学雷锋活动稿子

第一篇：学雷锋活动稿子

一、活动背景：

2016 年3月5日是全国第53个“学雷锋纪念日”，也是第16个中国青年志愿者服务日。为深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，3月5日的榆树底下小学队旗飘飘、歌声嘹亮，少先队“学习雷锋好榜样”主题队日活动在这里隆重举行 榆树底下少先队员发出倡议：善言善行，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，做雷锋式的好少年。

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动学校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员助人为乐、积极向上的精神面貌。三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当小学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋活动。榆树底下少先队员共同宣誓：“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。

二、活动宗旨：

“雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋，构建和谐校园 汇聚青春正能量 争做雷锋树榜样

三、活动目的： 弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。

四、指导思想

坚持和弘扬民族精神，是党的大提出的一项重大任务。“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”雷锋精神是中华民族精神的瑰宝，是社会主义时代高尚品格的典范。弘扬雷锋精神，是素质教育发展的要求。

本次主题队会分为三种形式：

一、二年级队员听辅导员老师讲雷锋故事，了解了雷锋的生平事迹，知道了雷锋精神的意义；

三、四年级队员学唱雷锋的歌曲，深入体会雷锋精神的内涵；

五、六年级队员聆听雷锋日记，背诵一句雷锋名言，获得了积极的情感体验。全体队员通过讨论知道了怎样做才是践行雷锋精神。

这次学雷锋主题班会使队员们懂得：要向雷锋同志学习，从身边的小事做起。争取向粗鲁告别，向陋习告别，争当一名文明学生。

五、大队活动安排

1.利用国旗下的讲话发动宣传全体学生收集雷锋故事。三月份为“学雷锋”月。（1）宣传发动，认识雷锋，了解雷锋，雷锋精神深入人心。（2.）以实际行动“学雷锋”。学习雷锋珍惜时间，学习勤奋，爱劳动，讲卫生，乐于助人。：，（3.）表扬“学雷锋”优秀学生，表彰“学雷锋”先进集体。

2.以实际行动“学雷锋”。发动全体学生帮助生活、学习有困难的学生。3.3月8日各班开展庆祝妇女节，向妈妈、女教师送温暖动员队会。4.组建“学雷锋”小队，在校园，社区进行“学雷锋”活动。5.倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

六、进行学雷锋活动总结、宣传。少先大队大队长做好好人好事记录。看哪个班同学做的好人好事比较多上交到学校，学校予以表奖。

中队长负责记录好同学做的学雷锋好人好事实例，写成材料。这次学雷锋主题队会使队员们懂得：要向雷锋同志学习，从身边的小事做起。争取向粗鲁告别，向陋习告别，争当一名文明学生。

第二篇：十佳学雷锋先进辅导员评选大会主持人稿子

艺术系

1．雷蕾，中共党员，现担任艺术与设计系辅导员一职。在知行学院工作的五年里，无论是做人还是做事，她都是高标准、严要求；要学生做到的，她率先垂范，自己先做到！工作上，她兢兢业业、任劳任怨，有着很强的事业心和高度的责任感；生活中，她平易近人、和蔼可亲，能和同学们打成一片，深受学生爱戴。

对待系部和学院分配的各项工作，她总能顾全大局，服从分工，勇挑重担。有较强的文字表达能力和较高的专业理论水平，在工作中能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力，工作经验丰富。

她所带的四个班级163人中，目前已有45人党校结业，其中16人经她的跟踪培养，光荣的成为中共党员；尽管她不能在专业上指导学生，但她总是鼓励学生参加各类比赛，在她的不断推动下，已经有数十人在专业竞赛上获得省级或国家级奖项，硕果累累。

在今后的工作中，她将继续努力，发扬成绩，取长补短，在自己平凡的岗位上再创辉煌。

2.杨英，中共党员，现担任艺术与设计系辅导员，同时担任系部分团委学生会指导工作，大学生就业指导课程教师。

在知行学院六年的学生管理工作中，她始终坚持用心交流，感染每位学生的心灵。在和学生相处的日子里，她始终坚持一切以学生为本，坚持培养学生，促进学生全面发展。在日常的学生管理工作中，始终以真挚的情感凝聚学生，以良好的形象感染学生，以朴实的道理教育学生，以严格的管理规范学生，被学生誉为良师益友。

3.易凤霞，毕业于武汉理工大学，硕士，中共党员，国家二级心理咨询师，现担任艺术与设计系辅导员，心理健康教育课程教师

她的座右铭：为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。她像是一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力。她为学生服务理念是：以学生为本，甘做学生知心人，与学生共同努力，争取更大的进步。她相信她的班级，相信她的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌。

外语系

1.冯书祥，现任湖北大学知行学院外语系辅导员。该同志自担任辅导员工作以来，立足辅导员本职，始终以做学生的良师益友为目标，以教育、引导、服务学生为宗旨，对学生有爱心、诚心、耐心和热心，积极为学生排忧解惑，组织和参与学生活动，培养学生独立自主，团结互助的班风学风，所带班级的到课率、考试成绩均名列前茅。积极参加各项学院活动，负责外语系寝室文化建设，通过组织寝室联谊、安全教育讲座、手工艺制作大赛等丰富学生课余生活，增强学生安全防范意识，并在历次寝室装扮大赛中多个寝室获奖。在日常工作生活中坚持将平凡的事做好，以党员标准严格要求自己，工作日坚持每晚在办公室与学生谈话或加强自身学习，帮助请假同事管理好所带班级并做好值班工作，获得同事的一致好评。

2.甘露

一、个人简介：

甘露，女，26岁，2008年3月进入湖北大学知行学院外国语系，担任辅导员一职，并兼任学生会的指导工作。2011年3月被评为学院“优秀辅导员”，2011年9月在学院期刊上发表题为《试论高校辅导员的管理育人》的论文，并荣获学院优秀期刊论文三等奖。

二、优秀事迹：

（一）立足辅导员本职，从身边的小事做起，热爱学生，遇上学生生病，连夜守候在病床前。具有团队精神，在工作中，坚决服从组织的需要和安排，从未懈怠。

（二）无私奉献，积极参加各项学员活动，注重实效，事迹突出。在这四年里，甘露老师认真指导外国语系学生组织了多项活动并取得骄人成绩，如第四届至第八届“知行杯”英语演讲比赛、学院的“闪亮新主播”主持人大赛，学院广播操和健美操比赛，外语系“礼仪风采大赛等。其次，为践行学院团委的“学雷锋”精神，认真指导学生发挥特长参与“学雷锋”社会实践活动，为敬老院、福利院、学院退休老人义务演出，并得到一致好评。

（三）勤奋自勉，不断加强自身建设。在工作之余，甘露老师也时刻不忘加强自身的建设，于2009年7月参加了湖北省高校辅导员岗位培训；2011年4月参加湖北省高校政工干部心理健康教育培训。

四年来，甘露老师把对学生的爱，对学校、对社会的责任深深的融入到了学生工作中。她对自己的岗位珍而重之，兢兢业业，并能够长期坚持不懈的学雷锋做好事，在同事中起到模范带头作用，产生良好影响。

生工系

1.丁凤菊是生物工程系的一名辅导员，自进校以来，六年来，一直以校为家，视学生为生命！在生活上，给予学生无微不至的关怀，把他们当作自己的孩子一样对待；在学习上，为学生创造环境，提供方法，分门别类的进行针对性的引导，在后进生的改进方面，她很有一套！她总能让那些“难管”的学生听她的话，最后与他们成为好朋友；在心理上，作为心理老师的她，用“五心”即爱心、耐心、细心、责任心、信心换来学生的信任，走进学生心灵，为学生排扰解难！她带过课的学生涉及到七个系，求助她的学生无数个，甚至还有经本校学生介绍来自其它高中的复读生，无论来自哪里，只要找到她，她都会不厌其烦地给予引导和帮助，同学们亲切地称她为“知心大姐姐”！

2.张杰是生物工程系的一名辅导员，任职期间全心全意的为学生考虑，做学生的引路人。帮助学生树立正确的世界观、人生观，注重培养学生良好的道德品质，关注每位学生的思想政治状况，关心后进生。对经济困难的学生给予帮助。并注重学生的综合素质培养，带领我系学生会组织了一系列如运动会、五月的鲜花、健美操大赛、美食文化节等大型活动。从而提高了学生的组织协调能力，提高了班级系部的凝聚力。尽职尽责，做到了为学生的成长成才努力，为育德育人加油！

3.张琴飞系生物工程系辅导员，在三月学雷锋的日子里，为了弘扬雷锋精神，响应学院号召，张琴飞老师带领她所带的班级及党支部开展了一系列学雷锋活动，观看与雷锋相关的视频，让学生进一步认识雷锋、了解雷锋，开展了观后感交流和弘扬雷锋精神的演讲比赛，通过交流和演讲让同学们真正了解雷锋精神的实质；为了让学生能从实际行动中践行雷锋精神，她组织学生打扫老师办公室、实验室、清除教室内的“课桌文化”和“墙壁文化”，铲除教学楼及厕所内的“牛皮癣”，在宿舍楼下拾垃圾为大家创造干净校园环境，去福利院看望孤寡老人，到解放公园组织了搬书、清理垃圾、卖报等义务劳动及“雷锋精神心永存”签名活动，得到路边行人的一直好评；另外，她充分利用党员先锋模范带头作用组织开展了楼道值班、晚上寝室安全巡查、食品安全研讨等活动。活动结束后，各班班委对此次活动进行了深刻总结，各党支部成员纷纷上交思想汇报，汇报了雷锋活动中的所思所感。此次活动，她充分调动了大家的学雷锋的激情，让每个同学做了一次活雷锋。

人文系

1.王松，人文与社会科学系辅导员，民主同盟成员。他经常跟学生说，每个人来到世界注定要改变世界，这是你的宿命，你别无选择，你要么把世界变得好点，要么把世界变得差点。也许我们对这个世界的改变微乎其微，只有小数点后N个零之后的一个1，但是我还是希望有了我们这个世界会多了一个好人，少了一些罪恶。我们来到这个世上，不是被人影响，就是影响着别人，如果每个人都能发挥出自己积极正面的影响力，那对人类的进步影响该有多大啊！每当你彷徨的时候，希望你记得这句话，每一个生命都注定改变这个世界。我希望我们每个人都能做到“永远年轻，永远热泪盈眶”，特别是当你试图放弃一个你知道是正确的事情的时候。

2.肖凯，女，湖北大学知行学院人文与社会科学系辅导员，2006年入校工作以来，她秉承着雷锋爱岗敬业的精神，努力工作，关爱学生，把青春奉献给辅导员这份事业。她每天深入到课堂中、学生寝室中、学生活动现场，不遗余力的将各项繁杂的辅导员工作有效率的完成。她对学生中突发的困难问题都及时发现并积极处理，始终坚持以“学生工作无小事”这一原则，尽心为学生排忧解难，深受学生的喜爱。因在学生日常管理、学生社团活动、资助就业、心理健康教育、党员考察培养等方面都工作突出，成绩显著，她连续两年被学院评为“优秀辅导员”。

3.胡显曙，2006毕业于海军工程大学，毕业当年进入我院人文系从事辅导员工作。该同志在工作中能够严格要求自己，责任心强，热情高，注重学习，不断提高自身修养和实际工作能力，积极为学生服务，重视学生的培养，认真组织学生参加学院组织的各项活动，多次评为“先进工作者”。他的身上充满了热情，幽默，活力与睿智。他用勤奋，严谨诠释着坚定的责任与执着。在他看来，学生是“演员”，大学四年是“剧本”。甘当“剧务”行万里，尽心竭力插“两翼”。

他说：“我的工作看似平凡，但回头看看，每一个带过的学生，是他们让我的工 作不平凡，给了我莫大的幸福”。

于是，他铁肩勇担当，把对学生的爱诠释成一份责任； 于是，他风雨亦兼程，在爱岗敬业，创新实践中挖掘幸福。

经管系

1.刘蕾毕业于华中农业大学，中共党员，于2011年6月获得理学硕士学位，之后来到湖北大学知行学院，担任辅导员，毫无工作经验的她，面对她的就是四个新生班，在纷繁、复杂的各类工作中，一方面，她投入了大量的时间与精力，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，她还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；她对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。

在担任辅导员的同时，刘蕾也承担了经济与管理系的党建工作，面对这项严肃又神圣的工作任务，她在大力发展学生党员的同时，她更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。通过开展“经管读书月”等党团活动，鼓舞党团学生的士气。她建立了入党积极分子发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档，合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正、公平，做到不忽视每一个真心靠向党组织的学生。

她恪尽职守，兢兢业业，以高度的责任感作为自己职业准则，为了这份工作，她曾有过许多的不适，面对繁重的工作任务和不安分的学生，也曾让她手足无措，但是她都坚持下来了，无私的抛洒着辛勤的汗水，以自己的人格魅力感召着学生，引导着学生的健康成长和全面发展，得到了学生的一致好评。

2.秦欣欣同志，中共党员，1988年11月出生，2011年起在本校经济与管理系担任辅导员，所带班级中有两个班级乃是全系问题生最多、管理难度最大的班级，她依然任劳不怨，快乐工作。正所谓“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，这就是她与生俱来的不忧性格和勇于接受挑战的胆识。不管工作有多重多繁，不管是受困还是受辱，她都能保持积极乐观的心态去对待。开头的两三个月，她几乎是夜以继日的呆在学校，不停地开会、搞活动，建章立制，选拔干部，指导班级学风建设、规范学生道德行为„„虽然身体劳累，但2个班全部上轨道，问题学生在她的细心关爱和具有威严的纪律管理下，逐渐对她心悦诚服，融入了班级集体这个大家庭，2012年所带班级荣获“优秀团支部”称号，当同学们欢心鼓舞、为她鼓掌的那一刻，她的内心只有感动和欣慰。

2011年下半年是她人生新的转折点，她有幸成为了经济与管理系主持学生会工作的干事，学生会是全系学生综合素质培养的最主要策划者和实施者，为了让学生会可以尽早适应分系后的新环境，她日以继夜的留在学校，每晚都要与学生会开会，只有在放长假时才回家看望父母，她相信只有牺牲小我，才能成全大我，她积极组织全系学生开展多项活动如“经管读书月”、“经管体育文化月”“经管金融操作大赛”等，在活动中收获了荣誉与经验、领导的肯定与师生的支持。与此同时密切配合院级活动，2012年本系获得了全院健美操大赛团体第二名的殊荣，在全院“五月的鲜花”合唱活动中，表现优秀，获得了全院领导、师生的一致好评。她深知，不管是班级管理，还是学生会工作，等待她的只有新的挑战，所以她还是会一如既往，用雷锋精神鼓励自己，戒骄戒躁，用爱心和耐心为经济管理系作出更大的贡献。

3.沈思同志，中共党员，教育学硕士，1984年1月出生，2010年起担任本校经济管理系辅导员，从事辅导员两年多以来，一直本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，积极为学生解决各种难题，就算在她本人怀孕期间也毫无差异，她热爱着自己的工作，将自己的时间和精力奉献给她自己深爱的学生工作，怀孕期间，经常发生感冒、咳嗽这样的小问题，但由于不能吃药，她一直只能忍着不适，坚持查课、查卫生，指导班级学风、班风建设，她所带班级四级通过率已达98%，六级通过率已达40%，获得专业资格证书的学生所占比例达到55%，具有考研意向的学生已达班级人数四分之一。

沈思同时担任了本系心理健康教育工作，积极做好本系心理障碍学生的心理疏导工作，每班安排一名信息员，及时反馈班上问题，对于了解到问题的每一位同学，及时谈话、尽量疏导,做到尽早发现、尽早解决，比如学生中的情感问题没有正确处理、挂科太多产生厌学、沉迷网络游戏、性格偏执人际关系冷漠、学习压力过大、不能适应大学生活等等问题，她都与学生谈话过，用爱心疏导他们的心理症结，并及时进行追踪、反馈、整理材料存档，彻底解决学生心理问题，确保学生稳定。每星期她也有自己的心理健康教学任务，为了不影响教学计划，出现教学变动，她坚持每节课备好课，努力上好每一节课时，能让学生充分了解心理健康知识，是她内心最原始的初衷。

本学期伊始，得知她怀孕后，全系领导、师生都给予了她最大的支持和体谅，为了不辜负大家对她的这份关爱，她决定将这份沉甸甸的爱全部回馈给学生们，同事们，在临产、必须离开工作岗位前，交给领导、师生一份满意的成绩单。

会计

1.陈兵，男，中共党员，现担任会计系辅导员。该同志在做好本职工作同时，乐于帮助别人。会计系“花”多“叶”少，全系体力活他主动承担，脏活累活抢着做，每天早上第一个进办公室做卫生、烧开水。帮助有急事的同事周末值班，帮助数学底子不好的学生补习高等数学，帮助任课老师做好教辅工作。自己勤俭节约，但当同事遇到急需时慷慨解囊，也经常资助家庭经济困难的学生。陈兵老师一直秉承一种理念：自己好不算好，大家好才是真的好！因此在工作中不管是分内分外的事情，为了会计系这个团队能够发展的更好，他都积极主动的完成好，不推诿、不敷衍。

桃李不言下自成蹊，面对困难，他冲锋在前，当遇到荣誉和利益的时候，不争功，不夺利。正因为此，他受到领导和同行的一致赞誉

2.郭凡

2005年以来，我一直从事学院辅导员工作。作为一名思想政治教育者，几年来，在学院党委的正确领导下，在同志们的帮助下，自己努力工作积极学习，在实践中不断总结经验摸索方法，提高自己的个人修养和业务工作水平，立足本职，以诚待人，用真心呵护学生，以真情团结同事，进步显著，收益良多。坚持“学生工作无小事”这一原则，以“全心全意服务于学生“为宗旨，做一名具有责任心、爱心的辅导员。我也知道没有领导的关怀、同事的帮助和学生的支持，不可能有我今天的进步与成长。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我的辅导员工作刚刚进入佳境，我将认真吸取他人之长，补己之短，更加努力工作，为实现自己的人生价值而不懈努力，为湖大知行的发展贡献自己应有的力量！

计科

1.管艳，是计算机与信息工程系的一名辅导员，她抓过流氓，缴获过大功率电器。

在她的带动下计算机与信息工程系成立了四个以帮助他人为主旨的小组：支教小组，电脑维修小组，寝室巡查小组以及校园绿化小组。

支教小组成立于2003年，前后共有两百余名学生参加这个小组，九年来他们支教过的小学生达到了八百余人。为谌家矶小学的学生们带去了新的知识。

电脑维修小组成立于2009年，小组成员二十余名，在三年间为老师和同学们维修电脑三百余次。及时解决了同学和老师们的电脑问题。

寝室巡查小组成立于2010年初，小组成员86名，三至四人一组轮流在宿舍内巡查提醒寝室里的同学们加强防范意识，两年间，提醒同学九百余次（926）。成功的将宿舍丢失财物的次数降低。

校园绿化小组成立于今年三月，小组成员32人，五人一队，每周五早上在四栋前的草地上清理同学们遗留下的垃圾，两个月来每个周五四栋前的草坪上一直都是干干净净的。

2.胡婷

在刚过去的三月，是我校的学雷锋活动文明礼貌月。胡婷老师在三月学雷锋文明礼貌月里, 以实际行动引导我系学生立足自身学雷锋。在雷锋同志的“五个一”精神，以“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶”的感召下，她不断教育学生学习雷锋精神，向雷锋同志看齐。作为辅导员的她引导学生以文明和真诚对待周围的人，成为一名具有热爱祖国、热情、有责任心、有爱心、关心他人、有远大理想的人。让学生懂得只要付出真情就会得到同等的回报。她以身作则学习雷锋精神，成为学生的表率。推荐胡婷老师为“学雷锋”先进个人。

3.王晶

在这个阳光明媚的三月，身为辅导员的王晶老师响应学校向雷锋同志学习的号召，积极加入学雷锋的序列。这一届计网1001本科班由于辅导员的辞职而没有人代理，她听说这一情况后主动接管了这个班级。她原本在系里面就有很多工作，接这个班以后她就更加繁忙了，可是她全然不顾这些。每天查课、查寝这些看似简单的工作但她从不马虎，每一件事情都透露出她对这个班的热爱，对这份工作的热爱。

刚刚接替这个班级，为了更了解这个班级，熟悉每一位同学的思想动态，她主动利用休息时间找每一个同学谈话，指导他们的学习和生活，帮助他们解决遇到的困难。在她的引导下，这个班已改以前沉闷、散漫的气氛，每个同学都积极向上，充满阳光。

为了增强班上同学之间的凝聚力，她积极组织班上同学开展了一系列学雷锋活动。主要有：学习雷锋，做好自己的本职工作，认真学习；学习雷锋，一点一滴小事做起，打扫教室卫生；学习雷锋，作为一个共产主义战士，热爱祖国······

在平日里，她总是以身作则，以共产党员的规章来严格要求自己，从自身做起，从身边的小事做起。同时，她也号召身边的朋友一起行动，为建设和谐社会贡献着自己的一份力量。

通过这些活动，体会到雷锋就在我们身边，雷锋精神就在我们每

一个人的心中。她知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是来自生活中的点点滴滴，不需要多么华丽，只要你认真做好自己的本职工作，不需要多么壮观，只要你尽所能的帮助身边的人······

她通过自己的行动诠释了一个共产党员的责任和义务，诠释了雷锋精神的价值和意义，是我们学习雷锋的标兵。

全员名单

 艺术系：雷蕾、杨英、易凤霞  外语系：冯书祥、甘露

 生工系：丁凤菊、张杰、张琴飞  人文系：王松、肖凯、胡显曙 经管系：刘蕾、秦欣欣、沈思 会计系：陈兵、郭凡 计科系：管艳、胡婷、王晶

第三篇：募捐活动稿子

文学院“关爱残障儿童”募捐活动成功举行

4月27日下午，文学院广电1302班，中文1303班与中南大学微尘协会联合举办的“关爱残障儿童”募捐活动在升华广场顺利举行。同学们手捧募捐箱穿行于校园中，为暮春时节的校园带来了一股爱的暖流。

下午3点，募捐活动正式开始。同学们按照先前的策划兵分两路进行募捐活动。一些同学在升华广场上的固定募捐点旁挂起横幅，邀请过往行人写下对残障儿童的祝福。另一些同学则手捧募捐箱与传单在校园中穿行，向周围的行人介绍本次募捐活动的来龙去脉，同时邀请他们为残障儿童献出自己的一份力量。面对此情此景，过往行人也纷纷献出爱心。一位中年大叔在了解了活动的具体情况后，毫不犹豫的掏出了一张百元大钞；偶然经过的外国留学生们也慷慨解囊。参与活动的同学们纷纷表示，路人们的热情大大超过了他们的想象。“世上还是好人多啊。”广电1302班的王根新同学如是感慨。

据悉，本次募捐活动共募得捐款600余元。募集到的善款将全部交给中南大学微尘协会用于为残障儿童购买健身器械。活动负责人高畅同学表示，此次活动不仅为残障儿童提供了帮助，同时也提醒同学们珍惜自己宝贵的身体，鼓励同学们更为积极地参与体育锻炼。

第四篇：支教回访活动总结稿子

喜迎新春送祝福 爱心回访送温暖——信电分院志愿者小分队回访金华第三农民工子弟学校

去年7月，信电分院志愿者小分队在队长陈睿的带领下来到金华第三农民工子弟学校进行了第一次爱心支教活动，阔别半年后，我们再次走进了金华第三农民工子弟学校，为学校的孩子们送去新春的祝福与问候。

短短的过程，深深的情谊

动车上我们一起回忆当时支教的情景，畅聊支教的感受，幻想再次见面时孩子们的心情。经过三个小时左右的车程我们终于抵达了这个熟悉的学校。

未至校门，就听到几个小朋友喜悦的欢呼声——“哥哥姐姐来了，哥哥姐姐来了，他们到了„„”。紧接着一群小朋友就围了过来，亲热的叫着哥哥姐姐，现场的的欢乐声传遍整个校园。他们的欢笑声就是对我们最大的肯定与支持！

一番喧腾过后我们进入全校最好的教室——一个狭小却温馨，也是唯一一个有电脑的教室，志愿者小分队的成员通过每个成员谈论支教感受的方式勾起了孩子们对暑期支教时候的回忆，在孩子们的邀请下我们的成员与他们一同在只有普通大学两个教室大的操场上打乒乓，打篮球以及他们最为喜爱的抓人游戏。

活动的最后以抽签娱乐的法式给小朋友们送上了由本学期举办圣诞义卖获取的所有经费所购买的礼物。小朋友们在娱乐收礼中欢呼雀跃，然而活动结束后他们的笑脸不再，反而是满脸的不好意思，有一个小朋友说以后哥哥姐姐不要花钱买这么贵重的礼物，简单的文具盒他们就非常开心了，他们的懂事令在场的每一位感动，这也更加坚定了大家支教的信念！

回访活动结束于一张集体照的咔嚓声中，此次活动让我们更加了解孩子们的学习，生活，爱好，理想，这为今年暑期的支教做良好的准备。

淡淡的忧伤，深深的思考

告别校长和孩子们之后，我们一行八人挤在两辆极小的三轮摩托车上去往我们的宾馆。坑坑洼洼的泥路加上破旧的车子，一路的颠簸，一路的噪音，我们低着头，沉默不语。你们也许难以设想一所千余人的学校居然仅仅占地xx平米，难以设想千余人如何挤在这只有普通大学两间教室大小的操场，难以设想24名教师如何管理这千余中小学生。你们不能想象千余人呆在一个就连转一圈都有困难的教室，坐在摇晃的桌椅上上着课，上课的环境还时不时传来犬吠声，下课的十分钟有可能都只能在脏臭的厕所门前排着长长的队伍。

作为一所私立的学校，缺少资金的来源，又受到收费金额的控制，一年下来很少有盈余，据了解有时甚至是校长自己掏腰包来维持学校的发展。学校老师的工资仅仅只有一两千，而且要管理那么多的学生，工作过于繁重，导致教师的流通性过大，在校的老师很多都是毫无经验的毕业生，稍有经验的都不愿意留在这里，有的甚至是为了获取教学经验以进入更好的学校才来此来的。校长说他最大的愿望就是可以扩建学校，但真是心有余而力不足，这块土地也是租来的，学校周围也没有可扩建的地方。

外在的环境如此不堪，那么他们幼小的心灵呢？和小朋友们的交谈中得知，上完这个学期，又有一批小朋友即将面临转学，小朋友们说：“我们不想转学了，每次转学都让我们觉得很孤单，刚认识的朋友又没了，不同学校上的课不一样，很难跟上。”由于农民工工作的不稳定性直接导致了孩子们学习环境的不稳定，频繁的转学让孩子们没有归属感，很难跟上教学进度。校长说，外界许多媒体都在报道这所小学有多艰苦，小朋友的生活有多困难，但真正的问题却由于父母背井离乡在外打工，并且经常变更工作，带着孩子们频繁转学使孩子们缺乏归属感，并且孩子长期得不到关爱，心理相比同年龄段的孩子更加敏感，也更加自卑。

更是心酸的是在义务教育的当下，在这里有很多的孩子不能完成九年制教育，很多孩子读完六年级就要被迫工作，一群有梦的孩子就这样梦破碎。在闲聊中，有孩子说：“我想成为一名教师，可以像哥哥姐姐一样支教像我们一样的孩子，我不想让我们的老师一人上那么多的课。”

重重的决定，默默的付出

这一系列问题引发了支教队员深深的思考。经济上的问题，我们在去年寒冷的圣诞节，冒着能够吹到展板的大风，举行了小型的圣诞义卖活动。由于天气原因我们一天辛苦叫卖的净收入也就只有三百元左右，显然这微薄的资金完全还是微乎其微的。我们将在今年文化节上重点推出“省一份钱为支教，赚一份钱为孩子”的大型活动。也即用一系列方法号召大家省一份钱捐助给我们支教的学校；参加爱心支教赚钱大比拼，将所获得90%作为支教资金，其余10%作为获胜者的奖励。以此带动所有城院学子为爱心支教出一份力，同时我们也希望可以审批下一些活动经费，让支教的的成员们不用像去年一样在多蚊子的夏季睡在学校的教室课桌上，第二天顶着满脸小痘痘去给孩子们上课。

而在孩子们的心灵上，我们今年支教将会以“心灵之旅”为主题，增加心理辅导课，和增设家访环节。支教前，我们会邀请学校的心理老师给我们上几堂中小学生心理课，尤其是对这些贫困生的心理课程。另外我们会选拔出一批口才好，知识面广的人才进行家访环节。

并且在今年的支教准备中会付出更大的心血，做更大的努力。在去年的基础上，扩大支教队伍，延长支教时间，严格支教成员的面试，并采用以老带新的方式组建我们的队伍，且对新成员进行培训工作。

我们金华的支教队在去年初步形成，我们有信心一步步壮大它，当然我们也更希望有一天我们会解散，因为解散也象征着全国各地不再有需要支教的地方！作为大学生，我们是祖国的栋梁；作为中小学生，他们是祖国的花朵。作为栋梁我们有义务上顶国家，下护花！

第五篇：学雷锋活动

《学雷锋活动》主题班会 教案

金星学校：六（3）班 班会主题：学雷锋活动

活动时间：2013年3月12日

第3周 星期二 活动地点：六（3）班教室

活动对象：全体同学

主 持 人：班主任老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。