2018中考必背词汇中文(默写版)

第一篇：2018中考必背词汇中文(默写版)

大约，到处 在…上面 到(在)国外 缺席

口音，音调 接受

事故，意外 疼痛 达到

横过，穿过

法令，条例，表演 行动 积极的 活动

增添，增加 地址

优点，好处 广告

忠告，劝告n.忠告，劝告v.负担得起，提供 害怕的 在…之后 下午 再一次 对着，反对 年龄，时代 以前

同意，应允v.同意，一致，协定n.空气 航空公司 飞机

航空站，飞机场 活着的，存在的 全部的，所有的 允许

几乎，差不多 单独的，孤独的 向前，一同 大声地 已经 也 虽然

总是，一直 美国，美洲

美国的，美国人的

在……中间（三个以上）古代的，古老的 和

生气的，愤怒的 动物

再一，别的 回答，答案 蚂蚁 任何的 任何人 任何人 任何事 不管怎样 任何地方 出现 苹果 四月

面积，区域 手臂，支架 军队 在周围 达到，到达 艺术 文章

像……一样 亚洲 亚洲的 询问 睡着的

在，朝，向 出席

注意，关心 八月

姨母，伯母 澳大利亚 澳洲的 秋天

躲开，逃避 觉醒，意识到 离开，远离

极坏的，极讨厌的婴儿

回原处，背部 背景

坏的，严重的 书包，提包 球，舞会 气球 竹子 香蕉 岸，银行 棒球 基本的 篮子 篮球 浴室 是，成为 海滨，海滩 豆，菜豆 熊

打胜，敲打 美丽的 因为

变得，成为 床 卧室 牛肉 是，有 在…以前 开始，创办 在…后面 存在，生物 相信 钟，铃 在…下面 在…旁边 最好的

较好的，更好的在…之间 自行车 大的 自行车 钞票，纸币 鸟 诞生 生日 饼干 一小块 黑色的 黑板

瞎的，窗帘 街区，大厦 血，血液 短上衣 吹气，刮风 蓝色

木板，布告牌 小船

身体，躯体 本子，预订 厌烦的 令人厌烦的 天生的，出生 借用，借 老板，领班 两个…都 瓶子 底部 碗 盒子 男孩 脑子 勇敢的 面包

打破，损坏 早餐

气息，呼吸n.呼吸v.桥

明亮的，聪明的 拿来，带来，取来 兄弟

褐色，棕色的 刷，刷子 建筑

建筑物，大楼 燃烧，着火 公共汽车

工作，职业，生意，交易忙碌的 但是 黄油 蝴蝶 买

靠近，在…旁 再见 卷心菜 蛋糕

喊，叫，电话 骆驼 照相机 夏令营 能够 加拿大 取消 蜡烛 癌症 糖果 帽子

首都，省会 上校，船长 汽车 卡片 照料

小心的，仔细的粗心的 拿，搬，带 猫

接住，捉住 原因，促使 光盘

信息储存光盘 天花板 庆祝 美分

中心，中央 世纪

确定度，无疑的椅子 主席 粉笔 机会

零钱，改变 咏唱，歌颂 便宜的 骗取，哄骗 检查，批改 欢呼，喝彩 奶酪 化学 棋

箱子，胸部 鸡肉 孩子 中国 中国的 巧克力 选择n.选择v.筷子 圣诞节 教堂 电影院 圆圈 城市 拍手 班级 同班同学 教室 弄干净 清晰的 聪明的 爬，攀登 钟 克隆 关闭 衣服 云

多云的 俱乐部 教练 煤块 海岸 外套 咖啡 硬币 可口可乐 冷的，感冒 收集，搜集 学院 颜色 舒服的 普通的

交际，传达v.交际，交往n.公司 比较 比赛 完成 作文

电子计算机 音乐会 条件 会议 连接 考虑 继续 控制

谈话，交谈 炊事员，厨师 炊具 凉的

抄本，复印 角落 改正

值，花费 棉花 咳嗽

可以（过去式）数，点数 国家，农村 乡村 夫妇 勇气

过程，经过 堂亲，表亲 盖子，覆盖

奶牛 蜡笔 疯狂的 创造，十字形的东西，穿过 残酷的 叫喊，哭 文化 茶杯

切，剪，削，割 爸爸

每天的，日常 跳舞 危险 危险的 敢于

黑暗，暗淡的 日期，约会 女儿 白天

死的，无生命的 聋的 量，数额 亲爱的 死亡 十二月 决定v.决定n.深的

程度，学位

美味的，可口的 牙科医生 依靠

描写，叙述 书桌

发展，发达 对话 日记 词典 死

不同n.不同的

难的，艰难地 困难 挖，掘 正餐 直接的 方向 主任 脏的 发现vt 发现n 讨论vt 讨论n 病

盘，碟 解散 扰乱、划分 做。干 不做 大夫 狗 玩偶 美元 门

两倍的 怀疑 沿着 在楼下 十二个 绘画 抽屉 梦

连衣裙 喝 驾驶 司机 滴 药物 鼓 弄干 鸭子 饺子 在期间责任 每人 耳朵 早的 地球 东方的 容易的 吃 边缘 教育 努力 蛋 八 十八 第八 八十 要么 长者 电的‘ 象 十一 别的 电子邮件空的 鼓励 结束 敌人 精力 技师’ 英格兰 英国的 欣赏 足够的 进入 环境 橡皮擦 特别 欧洲 欧洲的 甚至 傍晚 曾经 每一 每人 事事 到处 考试 检查 例子 极好的 除…之外 使兴奋 借口 锻炼 预料 昂贵的 经验 实验 解释 表达 眼睛

脸，面对 事实，现实 工厂 失败

公平的，合理的落下，降落

家庭 著名的 风扇，影迷 极好的 远的 农场 农民 快的 脂肪 父亲 喜爱的 害怕，恐惧 二月

喂养，饲养 感觉 感情 节日的 取来 发烧

不多，少数 田地 十五 第五 五十

打仗，争论 填空 电影 最后的 找到

细的，晴朗的，美好的手指 结束 火

第一，首先 鱼 渔民

健康的，适合的 五 修理

旗，标志 公寓

地面，地板 花 流感 飞行 飞，放 跟随 食物 足，脚 足球 为了…

强迫 外国的 外国人 森林 忘记 叉 表格 四十 第四 狐狸 自由的 结冰 新鲜的 星期五 冰箱 朋友 友好的 友谊 亲蛙 从

前面的 水果 满的

有趣的事 有趣的 家具 将来 游戏 花园 大门 大体的 绅士 地理学 姿势 成为 礼物 长颈鹿 给

高兴地 玻璃杯 手套 去 山羊 神 目标 黄金 金色 良好 再见 鹅 政府 等级 语法 孙辈 孙女 奶奶 祖父 祖父母 孙子 葡萄 草 很好 绿色的 祝贺 地面 组 生长 警戒 猜 客人 吉他 枪 体操习惯 头发 一半 大厅 火腿 汉堡包 手

手提包 英俊的 书法 悬挂 发生 幸福的 努力的 几乎不 帽子 讨厌

有，吃，喝他 头 健康 健康的 听见 心脏 热 天空 重的 高度

你好 帮助 有帮助的 母鸡 她 她的 这里 英雄 她自己 隐藏 高的 小山

他（宾格）他自己 她的历史 打，撞 业余爱好 拿，抱，握住假日 家 故乡 家庭作业 诚实的 荣誉 希望 马 医院 热的 热狗 旅馆 小时 房子 家务劳动 怎样，如何 可是，然而 巨大的 人的

富于幽默的 百

饥饿的 赶快，急忙 伤害 丈夫 我 冰

冰淇淋 主意 如果 有病的 疾病 想像 立即 重要的 改进 在……里 英寸 包含 增加 印度

印第安人的 工业 影响 信息 墨水

在……里面 坚持 代替 说明 目的 兴趣 国际的 互联网 采访 变成 介绍vt 介绍n 发明 邀请 岛 它 它的 它自己 短上衣 一月 日本 日本的 牛仔裤 工作 参加 笑话

欢乐，高兴 汁，液 七月 跳跃 六月

刚才，恰好 保持，保存

钥匙，答案，关键键盘 踢 小孩

杀死，弄死 千克，千米

种，类，善良的 国王 亲吻 厨房 风筝 膝盖 小刀 敲，打 知道，了解 知识 实验室 劳动

女士，夫人 湖 羔羊

灯，油灯 陆地，土地 语言 大的 最后的 晚的，迟的 笑，嘲笑 法律 放，搁 懒惰的 领导人 叶子 学习最少 离开 左边的 腿

柠檬水

借出，把…借给 功课 让

信，字母 水平线 图书馆

执照，许可证 躺，卧 谎言 生命

举起，抬起 光，光亮 像，喜欢 绳索 狮子 一览表 听，仔细听 乱丢垃圾 小的 生活 活泼的 锁 伦敦 孤独的 长的 看，瞧 失去，丢失 许多 大声的 热爱 美好的 低，矮 运气，好运 运气好，侥幸午餐 机器 发疯的 夫人 杂志 有魔力的 邮政 主要的 制造 成年男人 管理 经理 许多 地图 三月 标记 市场

结婚，婚姻 成婚，结婚v.精通，掌握 比赛 数学

可以，可能 五月 可能

我（宾格）一餐 意思是 意思 肉

医学的 药 遇见

会，集会 成员 回忆 修理 提及 消息 菜单 金属

方法，办法 米 中间

可能，也许 英里 牛奶

思想，想法 我的 分钟 镜子

失去，错过，思念小姐 错误

模型，范例 现代化的 妈妈 片刻，瞬间 星期一 钱 班长 猴子 月份 月球 另外的 早晨 最多 母亲 摩托车 山脉 鼠，耗子 嘴，口 移动，搬动 电影 先生 夫人 女士 许多的 谋杀 博物馆 音乐

必须，应当 我的 我自己 名字 国家的 自然的 自然，性质近的

将近，几乎

必需的，必要的颈，脖子 需要，需求 邻居

（两者）都不 紧张不安的 决不，从来没有 新的，新鲜的 新闻 报纸 最近的 令人愉快的 夜 九 十九 九十 第九 不是 没有人 点头 声音

无任何东西或人 面条中午 也不 正常的 北的 北方的 鼻子 不，没 便条，注释 笔记本 没有东西 布告，通告 十一月 现在

数字，号码 护士

好，不错 物体，宾语 海洋 十月 ……的

离开，脱离 提供，建议 办公室

军官，公务员 经常 油

老的，旧的 在……上面 一次，从前 一 自己

仅仅，只有，才 开着的 手术，操作 或，就是 橘子

订购，订货 别人 我们的

我们的（名词性）我们自己 外出，在外 外面

在…上方，越过 大衣 自己的

物主，所有人 个人电脑 体育 太平洋的 一包，一袋 页码 油漆

一双，一对 宫殿 苍白的 薄煎饼 熊猫 纸 原谅，宽恕 父母，双亲 公园 停放

部分，成分 聚会，党派 传，递，通过 一节，通道 乘客，护照 过去，昔日 小道

病人，耐心的 付钱 和平

梨子，梨树 钢笔 铅笔 便士 人

百分之…… 完美的 可能，或许 时期，时代 人

个人的，私人的宠物

打电话，电话 照片 物理 钢琴

拾起，采集 野餐

图片，画片 甜馅饼 一块 猪

飞行员 乒乓球 粉红色的 先锋 怜悯

地方，处所，安置 家常的 计划，打算 飞机 种植 塑料 板，盘子 玩，打 操场

令人愉快的 请 高兴

充足，大量 口袋 诗

指，点 警察 女警

政策，方针 有礼貌的 池塘

水塘，水池

贫穷的，可怜的

大众的，通俗的（口语）大众的，通俗的 人口，人数 猪肉 位置 可能的 投寄 明信片 邮递员 土豆 英镑 练习n.练习v.赞扬，表扬

准备，预备，调制 礼物，赠品 总统

漂亮的，俊俏的 防止，预防 价格

自豪，骄傲 初等的，初级的 印刷 监狱 囚犯 私人的 奖赏，奖品 很可能，大概

问题，难题生产，制造节目，项目

进步，上进，进展 答应，允诺 发音vt.发音n.恰当的，合适的 保护

自豪的，骄傲的 证明 提供

公共的，公众的 拉，拖，拉力，引力 惩罚，处罚（小）学生 紫色，紫色的 目的，意图 钱包 推

放，摆

四分之一，一刻钟 皇后，女皇 问题

快的，敏捷的 安静的，寂静的 完全，十分 兔，家兔

种族，民族，赛跑 无线电 铁路，铁道 雨水，下雨 雨衣 下雨的

使升高，饲养 快的，迅速的 老鼠

相当，宁可

到达，伸手够到 读，朗读 准备好的

真实的，确实的 认识到，实现 收到，得到

近来的，最近的 背诵

记录，唱片 录音机 红色

拒绝，不愿 把……看作

可惜，遗憾，痛惜，哀悼关系，亲属 放松，轻松

余下，留下，保持 记得，想起 修理，修补，重说，重做 回答，答复 报道，报告 需求，要求 研究，调查

休息，剩余的部分 饭馆，饭店 结果，效果

重讲，重复，复述 归还

重新调查，回顾 稻米，米饭 富裕的，有钱的 谜语

骑，乘车

权利，对的，正确的（钟）响，铃声 上升，上涨 冒险，风险 江，河 道路 机器人 岩石 角色

房间，空间 绳索 玫瑰花

转过来，圆的

（一）排，（一）打，划船橡胶 垃圾

规则，规定 统治者，直尺 跑，褪色 冲，奔跑 俄罗斯

俄国人的，俄语（使人）悲伤的 安全的 安全，保险 航行 色拉 卖 盐

同样的事，同样的 沙子 三明治 星期六 香肠，腊肠 救，节省 说，讲 领巾，围巾 学校 书包

科学，自然科学 科学家 得分，分数 荧光屏 海，海洋 搜寻，搜查 季节 座位 秒，第二 秘密，内情 秘书，书记 看见，领会 似乎，好像 很少，不常 卖，售 打发，派遣 感觉，意识 句子

使分开，单独的 九月 严肃的 仆人，佣人 招待，服务 服务n.释放，安置 七 十七 第七

几个，数个

（使）动摇，震动 将要，会 遗憾的事 形状，外形 分享，共同使用 她

绵羊，羊皮 架子，隔板 发光，照耀 轮船 男衬衫 鞋

买东西 短的，矮的 短裤 应当 肩膀 喊 展示 出示 阵雨 关上 害羞的 有病的 边 情景 安静 沉默 无声的（蚕）丝 傻的 银

相似的 简单的 由于 唱歌 单一的 先生 姐妹 坐 形式 六 十六 第六 六十 尺寸 溜冰 技能 天 睡觉 想睡的 慢慢的 小的 灵巧的 闻到 微笑 烟

平坦的 蛇 雪 雪的 如此 肥皂 社会的 社会 短袜 沙发 软的 士兵 结实的 一些 某人 某一个人某事 有事 在某处 儿子 歌唱 不久 对不起 吧……分类 听起来 汤 酸的 难的 南部的 空间 说

演讲人 特别的 演讲 速度 拼写 度过 精神 匙 锻炼 延伸 春天 广场 楼梯 邮票 站 星 开始 状态 站 呆 偷 汽 钢 脚步 钉住 仍然 胃部 石头 停站 商店 风暴、故事

奇怪的、陌生的 陌生人 草莓 小河 街道 严格的 强壮的 学生

学习，研究 愚蠢的，笨的

科目，主题，主语成功，继承v.成功，成就n.成功的，有成就的那么，这样的 突然的 食糖 建议V.建议N.夏天，夏季 太阳 星期天 晴朗的 超市

支持，支撑 猜想，假定

确信的，肯定的 表面

惊奇，诧异 调查，测量 毛衣 糖果 游泳v.游泳n.桌子 尾巴 拿，取 谈话，演讲 高的

胶带，磁带 任务，工作 品尝，品味 出租车 茶叶 教书 教师 队，组 技术 电话 电视

告诉，讲述 温度 十 网球 第十 学期 可怕的 试验，测验 文本，课文 比

感谢，谢谢 那个

这个，那个 剧场，戏院 他们的 他们（宾）他们自己 当时，那时 在那里 这些 他们

厚的，粗的 瘦的，薄的 东西，事情 思考，认为 第三 口渴的 十三 三十 这个 那些 虽然

思想，念头 千 三

穿过，通过 投掷 星期四 票，券

整洁的，干净的 系，栓，领带 老虎

直到，直到…为止 时间，时期，次，回极小的

累的，疲劳的 到，向 今天 一起 厕所

西红柿，番茄 明天 吨 今晚 也，太 工具 牙齿 牙痛

顶部，顶上的 总数的，全部的 触摸，借出 观光，参观 旅行者 向，对于 塔 城镇 玩具

贸易，交易 传统的，惯例的 交通

火车，训练v.训练n.翻译 旅行

财富，金银财宝 治疗，对待 树

旅行，旅程 问题，疾病 裤子，长裤 卡车，运货车 真的，真实的 信任，信赖 真理，事实 试，试图 T恤衫 星期二 旋转，翻转 电视 第十二 十二 第二十 二十 两次 二

丑陋的，难看的 联合王国，英国 雨伞

叔父，伯父 在…下面

地下的，地铁 懂得，明白 单元，单位 大学

除非，如果不 直到…为止 向上 在…上面 我们 美国

使用，利用 用过的，旧的 有用的，有益的 通常的 通常 假期

有价值的，贵重的价值，估价 蔬菜，植物 很，非常 胜利

录像，录影 村庄，乡村 小提琴 访问，参观 参观者 声音，嗓音 排球运动 等候 醒来 走，步行 墙 钱包

想要，需要 战争

暖和的，热情的 警告 洗涤 浪费

观看，注视 水，给…浇水 西瓜

道路，路线 我们

虚弱的，淡漠的 财产，财富 穿，戴 天气 网站 星期三 周，星期 周工作日 周末

称…的重量 重量

受欢迎的 欢迎

好，令人满意的 西方的 湿的，潮的 什么

无论什么 车轮

什么时候 无论何时 在哪里 是否 哪一个 当…的时候 白色的 谁

整个的，全部 谁（宾）谁的 为什么

宽阔的，全部的 妻子 野生的 将，会 获胜，赢得 蜿蜒前进 窗口 有风的 翅膀，机翼 获胜者 冬天，冬季

聪明的，英明的 祝愿，希望 带有，具有 没有

妇女，女人 对…疑惑，惊奇 极好的，精彩的 木头，树林 单词，消息 工作，劳动 工厂，工事 工人，工作者 世界

烦恼，担忧 更坏的 最坏的

值得…的，价值 将会，打算 伤害，创伤 写，著述 作家，作者

错误的 X射线

院子，场地 年

黄色的 同意 昨天

但是，然而 你，你们 年轻的

你的，你们的你自己 零，零度 动物园

第二篇：高中语文必背古诗文默写

高中语文古诗文名篇名句默写强化训练1．古诗文填空。

(1)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之须臾，____________。(苏轼《赤壁赋》)(2)______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)(3)山不厌高，_____________。____________，天下归心。(曹操《短歌行》)(4)三岁为妇，____________。夙兴夜寐，______________。(《诗经·氓》)(5)玉露凋伤枫树林，____________。江间波浪兼天涌，____________。（杜甫《秋兴八首(其一)》）

2.古诗文填空。

(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。____________，___________。(王安石《登飞来峰》)(2)挟飞仙以遨游，__________。(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境，而无车马喧。_____________？___________。(陶渊明《饮酒》)(4)诲女知之乎？________，___________，是知也。(《论语·为政》)(5)剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。(李白《蜀道难》)3．古诗文填空。

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)(2)叶上初阳干宿雨，______________，________________。(周邦彦《苏幕遮》)(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？

(4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。

(5)子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。”(《论语·述而》)4．古诗文填空。

(1)在教育学生问题上，孔子认为：“ ___________，__________。”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。(2)故国神游，多情应笑我，_________________。人生如梦，__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)______________，飞羽觞而醉月。_____________，何伸雅怀？(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(4)__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)5．古诗文填空。

(1)___________，____________。同心而离居，忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)(2)凭谁问： ___________，___________ ?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。_________________，_________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》》

(4)《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是：________________，________________，颁白者不负戴于道路矣。

(5)子曰：“不愤不启，___________。___________，则不复也。”(《论语·述而》)6．古诗文填空。(1)绕树三匝，________________？(曹操《短歌行》)(2)或取诸怀抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《兰亭集序》)(3)___________________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行 并序》)扪参历井仰胁息，__________________________。(李白《蜀道难》)(4)遥襟甫畅，________________。_____________________，纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)(5)子曰：“岁寒，___________________________。”

子在川上曰：“_____________________，不舍昼夜！”(《论语·子罕》)7．古诗文填空。

(1)独自莫凭栏，无限江山。_____________。_____________，天上人间。(李煜《浪淘沙》)(2)_____________，时矫首而遐观，_____________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(3)子曰：“_____________，学之不讲，闻义不能徒，_____________，是吾忧也。”(《论语·述而》)(4)于嗟鸠兮，_____________，于嗟女兮，_____________！(《诗经·氓》)(5)臣无祖母，_____________；祖母无臣，_____________。(李密《陈情表》)8．古诗文填空。

(1)盘盘焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)(2)江天一色无纤尘，___________。江畔何人初见月，_____________？(张若虚《春江花月夜》)(3)__________，烟涛微茫信难求；越人语天姥，___________。(李白《梦游天姥吟留别》)(4)况阳春召我以烟景，____________。___________，序天伦之乐事。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(5)岁暮阴阳催短景，__________。五更鼓角声悲壮，___________。(杜甫《阁夜》)9．古诗文填空。

(1)________________，上出重霄；________________，下临无地。(王勃《滕王阁序》)(2)弦弦掩抑声声思，_____________。_______________，说尽心中无限事。(白居易《琵琶行 并序》)(3)杜甫《登高》一诗中既抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的句子是_______________，________________。

(4)_____________________，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)身死人手，为天下笑者，何也？_______________________。(贾谊《过秦论》)(5)子曰：“________________________，则远怨矣！”(《论语·卫灵公》)_______________________，遗余褋兮澧浦。(屈原《湘夫人》)10．古诗文填空。

(1)__________，铁骑突出刀枪鸣。________，四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行 并序》)(2)黄鹤之飞尚不得过，________________。青泥何盘盘，______________。(李白《蜀道难》)(3)余于仆碑，________________，后世之谬其传而莫能名者，_______________！(王安石《游褒禅山记》)(4)_________，静躁不同，当其欣于所遇，________。(王羲之《兰亭集序》)(5)罔薜荔兮为帷，_________。_________，疏石兰兮为芳。(屈原《湘夫人》)11．古诗文填空。

(1)高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，_____________。(《战国策·荆轲刺秦王》)(2)___________，枉用相存。______________，心念旧恩。(曹操《短歌行》)(3)___________，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，___________。(李商隐《锦瑟》)(4)今臣亡国贱俘，至微至陋，___________，__________，岂敢盘桓，有所希冀。(李密《陈情表》)(5)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。_________________，______________。(李白《梦游天姥吟留别》)12．古诗文填空。

(1)白日沦西河，____________。遥遥万里晖，______________。[陶渊明《杂诗十二首》(其二)](2)秦爱纷奢，人亦念其家。____________，____________？(杜牧《阿房宫赋》)(3)《声声慢》“____________，到黄昏、点点滴滴”，描绘了冷清凄凉的景象；《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清，____________”明媚中有几分落寞。

(4)朝避猛虎，____________，磨牙吮血，____________。(李白《蜀道难》)(5)淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，_______________。_______________，二三其德。(《诗经·氓》)13.古诗文填空。

(1)间关莺语花底滑，___________________。冰泉冷涩弦凝绝，____________。(白居易《琵琶行 并序》)(2)但以刘日薄西山，_______________，__________________，朝不虑夕。(李密《陈情表》)(3)且夫天地之间，物各有主，______________________，_________________________。(苏轼《赤壁赋》)(4)鹤汀凫渚，__________________；桂殿兰宫，___________________。(王勃《滕王阁序》)(5)搴汀洲兮杜若，______________。______________，聊逍遥兮容与。(屈原《湘夫人》)14．古诗文填空。

(1)子曰：“________？我欲仁，________！”(《论语·述而》)(2)同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道，__________”，还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱，______________”。

(3)倩何人唤取，_______________，_________________ ?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)田园将芜胡不归？ _______________，奚惆怅而独悲？ _______________，知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(5)映阶碧草自春色，________。(杜甫《蜀相》)15．古诗文填空。

(1)复为慷慨羽声，____________，____________。(《战国策·荆轲刺秦王》)(2)仰观宇宙之大，____________，所以游目骋怀，_________，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)(3)苏轼《定**》一词中表现作者不畏困难，不为外物所左右的两句是：__________，________。

(4)_____________，____________。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(5)_____________，___________。举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语· 述而》)16．古诗文填空。

(1)_____________，__________，人死，则曰：“非我也，岁也。”(《孟子·寡人之于国也》)(2)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。____________________，_____________________。(屈原《湘夫人》)(3)悦亲戚之情话，______________。农人告余以春及，__________________。(陶渊明《归 去来兮辞》并序)(4)江间波浪兼天涌，______________。丛菊两开他日泪，________________。（杜甫《秋兴八首》(其一)）

(5)______________，忧愁风雨，_______________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)17．古诗文填空。

(1)_____________________，_____________________，威振四海。(贾谊《过秦论》(2)____________，__________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)(3)故木受绳则直，金就砺则利，__________________，__________________。(《荀子·劝学》)(4)_____________，______________，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)(5)嘈嘈切切错杂弹，_____________，______________，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行 并序》)18．古诗文填空。

(1)_________，时矫首而遐观。_________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)(2)问君西游何时还？______________。……______________，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)(3)今两虎共斗，___________。吾所以为此者，__________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(4)___________，驾一叶之扁舟，___________。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)(5)风急天高猿啸哀，________________。无边落木萧萧下，____________。(杜甫《登高》)19．古诗文填空。

(1)桑之落矣，_____________。_________________，三风食贪(《诗经·氓》)(2)此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。_______________，______________。[李商隐《马嵬(其三)》](3)陶渊明在《归去来兮辞》中抒发自己“乐天安命”情怀的两句是：_________，____________!(4)____________，凝绝不通声暂歇。_____________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行 并序》)(5)故曰：____________，____________，圣人无名。(《庄子·逍遥游》)20．古诗文填空。

(1)心非木石岂无感？__________________________。（鲍照《拟行路难(其四)》）(2)昆山玉碎凤凰叫，____________________________。(李贺《李凭箜篌引》)(3)垆边人似月，____________________________。(韦庄《菩萨蛮》)(4)鹿门月照开烟树，____________________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)(5)塞上长城空自许，____________________________。(陆游《书愤》)21．古诗文填空。

(1)月明星稀，____________________。______________，何枝可依？(曹操《短歌行》)(2)《蜀道难》中，引用“五丁开山”神话故事的两句是：_________，_________。(3)且臣少事伪朝，历职郎署，_________，__________。(李密《陈情表》)(4)__________，举杯断绝歌路难。__________？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难(其四)》）(5)在天愿作比翼鸟，__________。__________，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)22．古诗文填空。

(1)呦呦鹿鸣，_________________。我有嘉宾，______________。(曹操《短歌行》)(2)千载琵琶作胡语，________。（杜甫《咏怀古迹(其三)》）(3)__________________，巫山巫峡气萧森。__________________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首(其一)》）(4)楚天千里清秋，__________________。_____________，献愁供恨，玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)(5)子曰：“无欲速，______________。欲速则不达，__________________。”(《论语•子路》)23．古诗文填空。

(1)__________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，__________。(李商隐《锦瑟》)(2)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。__________，__________。(白居易《琵琶行 并序》)(3)留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，__________。念去去，千里烟波，__________。(柳永《雨霖铃》)(4)老当益壮，__________？穷且益坚，__________。(王勃《滕王阁序》)(5)于是舍人相与谏曰：“__________，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，__________，恐惧殊甚。……”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)24．古诗文填空。

(1)《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。______________，____________，故述往事，思来者。(司马迁《报任安书》)(2)守着窗儿，独自怎生得黑！________________，________、_________。(李清照《声声慢》)(3)关山难越，____________？萍水相逢，____________。(王勃《滕王阁序》)(4)______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？_______________。(李煜《虞美人》)(5)叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，_________，_____，_______。”(《论语·君子之风》)25．古诗文填空。

(1)“乡人皆恶之，何如？” 子曰：“未可也。________，_________。”

(2)百亩之田，勿夺其时，_________。谨庠序之教，申之以孝悌之义，_________。(《孟子·寡人于国也》)(3)天之苍苍，________？其远而所至极邪？________，亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)(4)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_________，____________。(李白《蜀道难》)(5)此去经年，应是良辰好景虚设。__________，________？(柳永《雨霖铃》)26．古诗文填空。

(1)云销雨霁，彩彻区明。________________________，____________________。(王勃《滕王阁序》)(2)风急天高猿啸哀，____________。___________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(3)凤兮凤兮！何德之衰？________________，_______________。(《论语》)(4)_______________，_______________，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》(5)亦余心之所善兮，_______________，……______________，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)27．古诗文填空。

(1)弟子入则孝，__________，谨而信，__________。(《论语·学而》)(2)或百步而后止，________。________，则何如？(《孟子·寡人之于国也》)(3)四美具，二难并。__________，__________。(王勃《滕王阁序》)(4)以赂秦之地封天下之谋臣，______________，并力西向，______________。(苏洵《六国论》)(5)世人皆浊，__________？ 众人皆醉，__________？(屈原《渔父》)28．古诗文填空。

(1)___________，内无应门五尺之僮，__________，形影相吊。(李密《陈情表》)(2)盖将自其变者而观之，____________；自其不变者而观之，____________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)(3)_________，__________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)(4)假舟楫者，________，而绝江河。________，善假于物也。(《荀子·劝学》)(5)或师焉，或不焉，________，________。(韩愈《师说》)

第三篇：高考必背古诗文默写集锦

（一）《孔子语录》

1．子曰：“_____________,不亦说乎?有朋自远方来,_____________?_____________,不亦君子乎?”

2.子曰：“温故而知新,_____________.”(《为政》)3．子曰：“学而不思则罔；_____________.”(《为政》)4．子曰：“由,_____________!知之为知之,_____________,是知也.”(《为政》)5．子贡问曰：“孔文子何以谓之 ‘文’也?”子曰：“ _____________,不耻下问,_____________”

6．子曰：“默而识之,_____________,_____________,何有于我哉!”(《述而》)7．子曰：“三人行,_____________；择其善者而从之,_____________.”(《述而》)8．子曰：“见贤思齐焉,__________________________.”（《里仁》）9．子曰：“不愤不启,_____________.__________________________,则不复也.”（《述而》）10．曾子曰：“吾日三省吾身：_____________?_____________?_____________?”（《学而》）11．曾子曰：“士不可以不弘毅,_____________.仁以为己任,不亦重乎?_____________,不亦远乎？

12．子曰：“岁寒,__________________________.”（《子罕》）13．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!_____________,_____________.”

（《

卫

灵

公

》）

14．子贡问君子.子曰：“__________________________.”（《为政》）15．子曰：“君子成人之美,_____________.小人反是.”（《颜渊》）16．子曰：“富与贵是人之所欲也,不_____________,不处也._____________,不以其道得之 ,不去也

.”

（《

里

仁

》）

17．子曰：“富而可求也,_____________,吾亦为之.如不可求,_____________.”（《述而》）

18．子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰：“__________________________”（《述而》）19．（点）曰：“莫春者,春服既成,_____________,童子六七人,沐乎沂,_____________,咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”（《先进》）

（二）《鱼我所欲也》 ①记忆性默写：

鱼，____________________，熊掌，亦我所欲也，____________________，____________________。生，亦我所欲也，义，____________________，二者不可得兼，舍生而取义者也。____________________，所欲有甚于生者，____________________。死亦我所恶，____________________，故患有所不避也。____________________，则凡可以得生者何不用也。____________________，则凡可以避患者何不为也！____________________；由是则可以避患而有不为也。____________________，____________________。非独贤者有是心也____________________，贤

者

能

勿

丧

耳。

一箪食，一豆羹，____________________，弗得则死。____________________，行道之人弗受；____________________，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，____________________！为宫室之美，____________________，所识穷乏者得我欤？____________________，今为宫室之美为之；____________________，今为妻妾之奉为之；____________________，________________________________________：是亦不可以已乎？____________________。

②理解性默写：

1..表明本文中心论点的句子是：生，____________________;义，____________________，二者不可得兼，____________________。

2.孟子认为能做到舍生取义的人是：____________________，____________________。

3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：____________________，____________________。

4.体现“性本善”思想的句子是：__________________，人皆有之，____________________。8.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是： 一箪食，一豆羹，____________________，____________________。9.孟子认为失其本心的行为是：____________________。

（三）《生于忧患，死于安乐》 ①记忆性默写：

舜发于畎亩之中，____________________，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，____________________，百里奚举于市，____________________，必先苦其心志，____________________，饿其体肤，____________________，行拂乱其所为，____________________，曾

益

其所

不

能。

人恒过然后能改，____________________；征于色发于声而后喻。____________________，出则无敌国外患者，国恒亡，____________________，____________________。

②理解性默写：

1、____________________，____________________。

5、孟子对治理国家提出的论断是：________________________________________

（四）《曹刿论战》 ①记忆性默写：

十年春，_________________。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“_________________，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，_________________。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，_________________，必以分人。”对曰：“_________________，民弗从也。”公曰：“_________________，弗敢加也，必以信。”对曰：“_________________，神弗福也。”公曰：“小大之狱，_________________，必以情。”对曰：“_________________。可以一战。_________________。”

公与之乘。战于长勺。_________________。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”_________________，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，_________________。_________________，_________________，_________________。_________________，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。_________________，_________________，故逐之。

②理解性默写：

1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是：____________________，_________________，____________________。

2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是____________________，____________________，____________________；交战过程中利于反攻的时机是

____________________之时，利于追击的时机是____________________。____________________ 之时。

3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：

4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：

8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：

9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：

10、体现曹刿注意细节的语句是：

11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：

（五）《邹忌讽齐王纳谏》 ①记忆性默写：

邹忌修八尺有余，_________________。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“_________________？”其妻曰：“君美甚，_________________！”城北徐公，_________________。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，_________________，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；_________________，又弗如远甚。_________________，曰：“吾妻之美我者，_________________；妾之美我者，畏我也；_________________，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“_________________。_________________，臣之妾畏臣，_________________，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，________________________，朝廷之臣莫不畏王，_________________：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“__________________________________，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，_________________，受下赏。”令初下，_________________，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。_________________。

②理解性默写：

1.描写邹忌外貌的句子：

2.写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因： 3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：

4.在课文

亲贤臣，远小人，_________________；亲小人，_________________，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也____________________________侍中、尚书、长史、参军，_________________，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，_________________，_________________，_________________。先帝不以臣卑鄙，_________________，三顾臣于草庐之中，_________________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_________________，_________________：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，_________________。受命以来，_________________，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，_________________，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。_________________，则责攸之、祎、允等之慢，_________________；陛下亦宜自谋，_________________，_________________，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，_________________，不知所言。

②理解性默写：

（1）表明作者志趣的句子是：_________________,_________________；（2）写尽作者一生的句子：_________________,_________________.（3）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：_________________,_________________,__________________,________________,_________________,_________________.（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平,罚不可不均”.这与《出师表》中的两句“_________________,_________________”一致.（5）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是：“_________________,_________________”.（6）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_________________，_________________；

（7）表明作者淡泊名利的句子：_________________,_________________.（8）后汉倾颓的原因：_____________,____________,_________________.（9）诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是：________________,_________________.（10）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：__________________________________.（11）简述“三顾茅庐”故事的句子是：_________________,_________________,_________________,_________________.（七）《桃花源记》 ①记忆性默写：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，_________________。忽逢桃花林，_________________，中无杂树，_________________，_________________，渔人甚异之。复前行，_________________。

林尽水源，便得一山，山有小口，_________________。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，_________________。_________________，_________________，有良田美池桑竹之属。_________________，_________________。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_________________，_________________。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。_________________，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。_________________，_________________，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。_________________，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“_________________。”

既出，得其船，便扶向路，_________________。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，_________________，遂迷，_________________路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

②理解性默写：

1.描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。2.从环境的角度写桃花源美异的句子：_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。3.桃花源人的精神状态：_________________，_________________。4.写出桃花源社会风尚的句子：_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。

5.桃花源人“皆叹惋”的原因：________________，_________________，_________________。6.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：_________________，_________________，_________________，_________________。

（八）《三峡》 ①记忆性默写：

自三峡七百里中，_________________，_________________。_________________，_________________。自非亭午夜分，_________________。

至于夏水襄陵，_________________。或王命急宣，_________________，暮到江陵，其

间千二百里，_________________，不以疾也。

春冬之时，_________________，_________________。_________________，悬泉瀑布，_________________，_________________，良

多

趣

味。

每至晴初霜旦，_________________，常有高猿长啸，属引凄异，_________________，_________________。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_________________裳！”

②理解性默写：

1.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是：_______,_______.侧面描写山势峻拔的句子是：_______,_______.2.用对偶修辞表现水流湍急的句子： 用夸张修辞表现水流湍急的句子：

3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是： 4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子： 5.写三峡秋季景物一般特色的句子是： 6.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子：

7.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“_________________,_______________”一句相照应.（九）《马说》 ①记忆性默写：

世有伯乐,然后有千里马._________________,而伯乐不常有.故虽有名马_________________,_________________,不以千里称也.马之千里者,_________________________.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,_________________,_________________,_________________,且欲与常马等不可得,_________________?

策之不以其道,_________________,_________________,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?_________________.②理解性默写：

1、本文中心句：__________________，__________________。

2、表明千里马与伯乐依赖关系的句子：__________________，__________________。

3、千里马必然被埋没的原因：__________________，__________________。

4、描写千里马可悲命运的句子及作用：__________________，__________________。

7、5.表明食马者无知的句子：____________________________________。

6.食马者无知所造成的恶果的句子及作用：__________________，__________________，__________________。__________________，再次从反面论证论点，揭示被埋没的原因。

7、写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：__________________,__________________；__________________。

8、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：__________________，__________________．

9、策马者是怎样的不认识千里马？__________________，__________________，__________________。

10、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________？

11、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是：__________________，__________________，__________________。

12、《马说》的主旨是：__________________？__________________。

13、怀才不遇的人常慨叹的两句话是：__________________，__________________。

24、对食马者进行强烈讽刺是哪一句？__________________，__________________

（十）《陋室铭》 ①记忆性默写：

山不在高，_________________。_________________，_________________。斯是陋室，_________________。苔痕上阶绿，_________________。谈笑有鸿儒，_________________。可以调素琴，阅金经。_________________，_________________。南阳诸葛庐，_________________。孔子云：_________________？

②理解性默写：

1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：_________________，_________________。

2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：

_________________，_________________，_________________，_________________。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：_________________，_________________。

4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：_________________，_________________。

5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：_________________，_________________。

6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“_________________”。

（十一）《小石潭记》

①记忆性默写：

从小丘西行百二十步，_________________，闻水声，_________________，心乐之。伐竹取道，下见小潭，_________________。全石以为底，近岸，_________________，为坻，为屿，为嵁，为岩。_________________，_________________，_________________。

潭中鱼可百许头，_________________。_________________，_________________，_________________；_________________，_________________。似与游者相乐。

潭西南而望，_________________，明灭可见。_________________，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，_________________，_________________，_________________。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

②理解性默写：

1、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是:_________________，_________________，_________________。

2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：_________________，_________________。

3、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_________________，_________________。

4、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了_________________，_________________，_________________的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

（十二）《岳阳楼记》

①记忆性默写：

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，_________________，_________________，乃重修岳阳楼，_________________，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。_________________，_________________，_________________，_________________；_________________，_________________。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，_________________，迁客骚人，多会于此，_________________，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，_________________，_________________；_________________，_________________；商旅不行，樯倾楫摧；_________________，_________________。登斯楼也，则有去国怀乡，_________________，_________________，感极而悲者矣。

至若春和景明，_________________，_________________，_________________；_________________，_________________；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，_________________，_________________，_________________，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，_________________，_________________，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_________________，_________________；居庙堂之高则忧其民；_________________。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“_________________，_________________”乎？噫！微斯人，吾谁与归? ②理解性默写：

1.作记缘由：_________________。

2.迁客骚人：_________________，_________________;_________________，_________________。

3.迁客骚人的览物之情：_________________，_________________。“古仁人之心”：_________________，_________________。

4.滕子京的政绩：_________________，_________________。

5.岳阳楼重修之后的变化：_________________，_________________。

6.文中描写鸟类活动的句子：_________________。

7.文中描写鱼类活动的句子：_________________。

8.文中描写植物的句子：_________________，_________________。

9.课文 15.写微波时水面月光的句子：_________________

16.写无波时水中月影的句子：_________________

17.“进亦忧，退亦忧”中的“进”指“_________________”，“退”指“_________________”。

18.表现作者关心国家大事的句子：_________________，_________________。

19.表现“进亦忧，退亦忧”的句子：_________________，_________________。

20.“古仁人之心”的内涵：_________________，_________________。_________________，_________________。

21.作者远大的政治抱负：_________________，_________________。

22.全文的中心句：_________________，_________________。

23.与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子：_________________，_________________。

24.表现作者胸襟开阔(情操高尚、思想境界、心态)的句子：_________________，_________________。

25.作者坚定的志向及对友人的勉励：_________________，_________________?

（十三）《醉翁亭记》 ①记忆性默写：

环滁皆山也。其西南诸峰，_________________，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，_________________________________，酿泉也。_________________，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。_________________，_________________。山水

之乐，_________________。

若夫日出而林霏开，_________________，晦明变化者，山间之朝暮也。_________________，_________________，_________________，_________________，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，_________________，往来而不绝者，滁人游也。_________________，_________________。酿泉为酒，_________________；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，_________________，起坐而喧哗者，众宾欢也。_________________，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，_________________，太守归而宾客从也。_________________，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。_________________，_________________；_________________，_________________。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

②理解性默写：

1.文章的主线句：_________________，_________________。

2.全文的主旨句：_________________，_________________，_________________。

3.描写滁洲城总的地理环境的句子是：_________________。

4.表明“醉”与“乐”之间关系的画龙点睛之笔：_________________。

5.全文的核心命意，为写景抒情定下感情基调(点题的句子、名句)：_________________，_________________。

6.滁州的地理环境：_________________。

7.自问自答道出醉翁亭的来历：_________________?_________________。_________________?_________________。

8.醉翁雅号的由来：_________________，_________________。

10.将游玩观赏的乐趣融于宴饮之中或醉是表象，乐是实质：_________________，_________________。

11.山间朝暮之景：_________________，_________________。

12.山间四时之景：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

13.“滁人游”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

14.“太守宴”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

15.“众宾欢”的场面：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

16.“太守醉”的场面：_________________，_________________，_________________。

17.醉翁的自画像：_________________，_________________，_________________。

18.醉罢晚归：_________________，_________________。

（十四）《爱莲说》

_________________，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，_________________。予独爱莲之出淤泥而不染，_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，_________________；牡丹，_________________；莲，_________________。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，_________________？牡丹之爱，宜乎众矣！

（十五）《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，_________________，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，_________________。庭下如积水空明，_________________，_________________。何夜无月？何处无竹柏？_________________。

（十六）《送东阳马生序》 ①记忆性默写：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，_________________，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，_________________，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，_________________。既加冠，_________________，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_________________，门人弟子填其室，_________________。余立侍左右，_________________，俯身倾耳以请；_________________，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；_________________，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，_________________，行深山巨谷中，_________________，_________________，_________________。至舍，四肢僵劲不能动，_________________，_________________，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，_________________。同舍生皆被绮绣，_________________，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，_________________。_________________。

②理解性默写：

1.说明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________，__________________,________________，_________________。

2.写出从师求教道路之辛苦的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。_________________，_________________。

3.太学生优越的学习条件：_________________，_________________。

4.写出太学生读书环境之优越的句子：_________________。(与作者“行深山巨谷中”去求学相对比)

5.写出太学生教学条件之优越的句子：_________________。

(与“未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉”对比)

6.写出太学生读书条件之优越的句子：_________________。

(与作者“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”对比)

7.本文揭示了怎样的道理：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________?

8.为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”：__________________________________。

10.最能体现作者求学之“勤”的句子：_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。

11.最能体现作者求学之“艰”的句子：_________________，_________________，_________________。

12.赞扬马君则善学的句子：_________________。

13.表明马君则是专心致志而且学有所成的，也是“善学”的结果的句子：_________________，_________________。_________________，_________________。

14.进一步勉励马君则更加刻苦向学的句子：_________________。

（十七）《关雎》 ①记忆性默写：

关关雎鸠，_________________。窈窕淑女，_________________。_________________，左右流之。_________________，寤寐求之。求之不得，_________________。悠哉悠哉，_________________。_________________，左右采之。_________________，琴瑟友之。参差荇菜，_________________。窈窕淑女，_________________。

（十八）《蒹葭》

蒹葭苍苍，______________。所谓伊人，______________，溯洄从之，______________。溯游从之，______________。______________，白露未晞。所谓伊人，______________。溯洄从之，______________。______________，宛在水中坻。______________，______________。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。______________，______________。

（十九）《观沧海》

东临碣石，_________________。水何澹澹，_________________。_________________，百草丰茂。_________________，洪波涌起。日月之行，_________________。_________________，若出其里。幸甚至哉，_________________.（二十）《饮酒》（其五）

结庐在人境，_________________。_________________？心远地自偏。_________________，_________________。山气日夕佳，_________________。此中有真意，_________________。

（二十一）《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦，_________________。_________________，同是宦游人。_________________，_________________。无为在岐路，_________________。

（二十二）《次北固山下》

客路青山外，_________________。潮平两岸阔，_________________。_________________，江春入旧年。_________________，_________________。

（二十三）《使至塞上》

单车欲问边，_________________。_________________，归雁入胡天。_________________，_________________。萧关逢候吏，_________________。

（二十四）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，_________________。我寄愁心与明月，_________________。

（二十五）《行路难》（其一）①记忆性默写：

金樽清酒斗十千，_________________。停杯投箸不能食，_________________。_________________，_________________。闲来垂钓碧溪上，_________________。行路难！行路难！多歧路，今安在？_________________，_________________。

②理解性默写：

1、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是：_________________，_________________。_________________，_________________。

2、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：_________________，_________________。

5、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：_________________，_________________。

6、《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是：_________________，_________________。

7、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：_________________，_________________。

8、《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：_________________，_________________。

9、《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：_________________，_________________。

10、《行路难》诗中以“_________________，_________________”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

11、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：_________________，_________________。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。

12、《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：_________________，_________________。

（二十六）《望岳》

岱宗夫如何？_________________。造化钟神秀，_________________。_________________，决眦入归鸟。_________________，_________________。

（二十七）《春望》

国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。烽火连三月，_________________。_________________，_________________。

（二十八）《茅屋为秋风所破歌》 ①记忆性默写：

八月秋高风怒号，_________________。茅飞渡江洒江郊，_________________，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，_________________，_________________。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。_________________，_________________。布衾多年冷似铁，_________________。床头屋漏无干处，_________________。自经丧乱少睡眠，_________________？_________________，_________________，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，_____________________________！

②理解性默写：

1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_________________，_________________。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：_________________，_________________。

3、《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“_________________，_________________！”的呼喊。

4、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：_________________，_________________！

5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：_________________，_________________。

（二十九）《白雪歌送武判官归京》 ①记忆性默写：

北风卷地白草折，_________________。_________________，_________________。_________________，狐裘不暖锦衾薄。_________________，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，_________________。_________________，胡琴琵琶与羌笛。_________________，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，_________________。山回路转不见君，_________________.②理解性默写：

1、《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是：_________________，_________________。

2、《白雪歌送武判官归京》过渡句/运用夸张修辞手法的诗句是：________________，_________________。

3、《白雪歌送武判官归京》表现塞外天气寒冷的诗句是：_________________，_________________。

4、《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感/诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是：_________________，_________________。

5、《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：_________________，_________________

6、《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句/咏雪的名句是：_________________，_________________。

7、《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：_________________，_________________。

8、《白雪歌送武判官归京》诗中色彩对比鲜明的诗句是：_________________，_________________。

（三十）《早春呈水部张十八员外》（其一）

_____________________________，草色遥看近却无。最是一年春好处，_________________。

（三十一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

_________________，二十三年弃置身。_________________，_________________。_________________，_________________。今日听君歌一曲，_________________。

（三十二）《观刈麦》

田家少闲月，_______________________。夜来南风起，_______________________。_______________________，童稚携壶浆，_______________________，丁壮在南冈。足蒸暑土气，_______________________，_______________________，但惜夏日长。_______________________，抱子在其旁_______________________，左臂悬敝筐。听其相顾言，_______________________。家田输税尽_______________________。今我何功德？_______________________。_______________________，岁晏有余粮，念此私自愧，_______________________。

（三十三）《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。最爱湖东行不足，___________________。

（三十四）《雁门太守行》

黑云压城城欲摧，___________________。角声满天秋色里，___________________。___________________，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，___________________。

（三十五）《赤壁》

折戟沉沙铁未销__________________。东风不与周郎便，__________________。

（三十六）《泊秦淮》

__________________，夜泊秦淮近酒家。__________________，__________________。

（三十七）《夜雨寄北》

君问归期未有期，__________________。__________________，却话巴山夜雨时。

（三十八）《无题》（李商隐）

相见时难别亦难，__________________。__________________，__________________。__________________，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，__________________。

（三十九）《相见欢》

_______________________，月如钩。_______________________。剪不断，理还乱，是离愁。_______________________。

（四十）《渔家傲·秋思》 ①记忆性默写：

_______________________。衡阳雁去无留意。_______________________。千嶂里。_______________________。_______________________。_______________________。_______________________。人不寐。_______________________。

②理解性默写：

（1）范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是________。抒发征夫戍边难归的无

奈和对家乡的眷念之情的词句是________。

（2）苏轼的《江城子密州出猎》中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是________。

（3）李清照的《武陵春》中，以泪代语述说不幸的词句是________。（4）辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，具体描述军营生活的词句是________。描写战斗场面的词句是________。

（5）范仲淹的《渔家傲秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是________。

（四十一）《浣溪沙》

一曲新词酒一杯。_______________________。夕阳西下几时回。_______________________，_______________________。小园香径独徘徊。

（四十二）《登飞来峰》

飞来山上千寻塔，___________________。_____________________，____________________。

（四十三）《江城子·密州出猎》 ①记忆性默写：

老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。___________________，___________________。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

___________________。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。___________________，西北望，射天狼。

②理解性默写：

1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是：

2、词中动用典故言志的词句是：

3、词中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是：

（四十四）《水调歌头》 ①记忆性默写：

（丙辰中秋后，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。）

明月几时有？__________________。不知天上宫阙，__________________。__________________，________________，高处不胜寒。__________________，何似在人间？

转朱阁，__________________，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？__________________，__________________，此事古难全。__________________，__________________。

②理解性默写：

1、《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：__________________，__________________。

2、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：__________________，__________________。

3、《水调歌头》直接写明月的诗句是：__________________，__________________，__________________。

4、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：__________________，__________________，__________________。“此事古难全”中的“此事”指：__________________，__________________。

5、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：__________________，__________________？

（四十五）《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，__________________。__________________，__________________。__________________，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，__________________。

（四十六）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ①记忆性默写：

醉里挑灯看剑，__________________。________________，________________。沙场秋点兵。马作的卢飞快，__________________。了却君王天下事，__________________。可怜白发生

②理解性默写：

1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：__________________，__________________。

2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写战争场景壮观而激烈的句子是：__________________，__________________。

3、我们从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__________________，__________________。”两句可以读出作者希望一战获胜，收复中原，既可以了却君王统一国家的心愿，又可以使自己名垂青史的心声。

（四十七）《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，__________________。__________________，__________________。__________________，零丁洋里叹零丁。__________________，__________________。

（四十八）《天净沙·秋思》

_________________，_________________，________________。夕阳西下，________________。

（四十九）《山坡羊·潼关怀古》

峰峦如聚，______________，山河表里潼关路。望西都，______________。伤心秦汉经行处，________________________。兴，百姓苦；亡，______________！

（五十）《己亥杂诗》

九州生气恃风雷，______________。______________，______________。

（五十一）《劝学》 ①记忆性默写：

君子曰：__________________。

青，__________________；冰，__________________。木直中绳，__________________，其曲中规。__________________，__________________，輮使之然也。故木受绳则直，__________________，__________________，__________________。

吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，__________________。登高而招，__________________，而见者远；__________________，声非加疾也，__________________。__________________，非利足也，__________________；假舟楫者，__________________，而绝江河。__________________，__________________。

积土成山，__________________；__________________，__________________；__________________，而神明自得，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。__________________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

②理解性默写：

1.荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：__________________。

2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：__________________，__________________；__________________，__________________。

3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： __________________，__________________，__________________。

4.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：__________________，__________________ ；__________________，__________________。5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：__________________，__________________；__________________，__________________。

6．《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：__________________，__________________。

7.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：__________________，__________________，__________________。

8.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：__________________，__________________。

9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：__________________，__________________。

10.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：__________________，__________________，__________________，__________________，__________________。

（五十二）《逍遥游》 ①记忆性默写：

北冥有鱼，__________。鲲之大，____________________；化而为鸟，____________________。鹏之背，____________________；怒而飞，____________________。是鸟也，____________________。南冥者，__________。

《齐谐》者，__________。《谐》之言曰：“__________，水击三千里，____________________，去以六月息者也。”__________，尘埃也，____________________。天之苍苍，____________________？其远而无所至极邪？__________，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，____________________。覆杯水于坳堂之上，____________________；置杯焉则胶，____________________。风之积也不厚，____________________。故九万里，____________________，而后乃今培风；__________，而莫之夭阏者，____________________。

蜩与学鸠笑之曰：“____________________，枪榆枋而止，__________，而控于地而已矣，____________________？”适莽苍者，__________，腹犹果然；__________，宿舂粮；

适千里者__________，三月聚粮。__________!

小知不及大知，____________________。奚以知其然也？____________________，蟪蛄不知春秋，__________。楚之南有冥灵者，____________________，五百岁为秋；____________________，以八千岁为春，__________。此大年也。____________________，众人匹之，__________？

汤之问棘也是已。__________，有冥海者，__________。有鱼焉，其广数千里，__________，其名为鲲。__________，其名为鹏，__________，翼若垂天之云；____________________，绝云气，__________，然后图南，____________________。斥鷃笑之曰：“____________________？我腾跃而上，____________________，翱翔蓬蒿之间，____________________。而彼且奚适也？”____________________。

故夫知效一官、__________、德合一君、__________，其自视也，__________。而宋荣子犹然笑之。____________________，举世非之而不加沮，____________________，辩乎荣辱之境，__________。彼其于世，____________________。虽然，____________________。夫列子御风而行，____________________，旬有五日而后反。____________________，未数数然也。__________，犹有所待者也。____________________，而御六气之辩，____________________，彼且恶乎待哉？故曰：__________，神人无功，__________。

②理解性默写：

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是____________________，____________________；____________________，____________________。____________________，____________________。

2．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 ____________________，____________________。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：____________________，____________________，____________________。

4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：____________________，____________________，____________________。

5.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：____________________ ？____________________ ？

6.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：____________________，____________________。

（五十三）《师说》 ①记忆性默写：

古之学者必有师。师者，____________________。____________________，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，____________________，吾从而师之；生乎

吾后，____________________，吾从而师之。吾师道也，____________________？是故无贵无贱，无长无少，____________________，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！____________________！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，____________________。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，____________________，其皆出于此乎！爱其子，____________________；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，____________________，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，____________________，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。____________________，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。____________________，____________________。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，____________________，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，____________________。____________________，____________________，____________________，____________________，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。____________________，作《师说》以贻之。

②理解性默写：

1、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________________________，________________________”的观点是相同的。

2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：“_____________________，_______________，_______________，______________。”

3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“______________，______________，_____________ ”所描述的现象一样。

4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“ _________________，_________________。”

5、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________________________，_______________________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

6、求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，正如《师说》中所说“_________________，_________________，_________________，_________________”，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，本末倒置，“_________________，_________________ ”。

7、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，_________________，_________________。”

8、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“_________________，_________________。

9、从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“ ”；今之众人才智低于圣人很多，“_________________”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“_________________，_________________ ”。

10、韩愈写作《师说》一文的缘由是：“ _________________，_________________。”

11、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“_________________，_________________？”一致。

（五十四）《阿房宫赋》 ①记忆性默写：

六王毕，_________，蜀山兀，_________。覆压三百余里，_________。骊山北构而西折，_________。二川溶溶，_________。五步一楼，_________；廊腰缦回，_________；各抱地势，_________。盘盘焉，_________，蜂房水涡，___________________________。长桥卧波，_________？复道行空，_________？高低冥迷，_________。歌台暖响，________；舞殿冷袖，_________。一日之内，一宫之间，_________。

妃嫔媵嫱，_________，辞楼下殿，_________，朝歌夜弦，_________。明星荧荧，_________；绿云扰扰，_________；渭流涨腻，_________；烟斜雾横，_________。雷霆乍惊，_________；辘辘远听，__________________。一肌一容，尽态极妍，_________，而望幸焉。_________，三十六年。

燕赵之收藏，_________，齐楚之精英，_________，剽掠其人，_________。一旦不能有，_________。鼎铛玉石，_________，弃掷逦迤，_________，亦不甚惜。_________！一人之心，_________。秦爱纷奢，_________。奈何取之尽锱铢，_________？使负栋之柱，__________________；架梁之椽，__________________；钉头磷磷，__________________；瓦缝参差，__________________；直栏横槛，__________________；管弦呕哑，__________________。使天下之人，不敢言而敢怒。_________，日益骄固。_________，函谷举，_________，可怜焦土！

呜呼！_________，非秦也；_________，非天下也。_________！使六国各爱其人，_________；使秦复爱六国之人，__________________，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，_________；后人哀之而不鉴之，___________________________。

②理解性默写：

1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_________，_________。

2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_________，_________，_________。

3、用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予人以鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：_________，_________。

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_________，_________;_________，_________。

5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：_________，_________。_________，_________。

6、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：_________，_________。

7、文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：：_________，_________;_________，_________。

8、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：：_________，_________;_________，_________。

9、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!_________，_________;_________，_________。”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

10、“_________，_________;_________，_________。”结句精警，扣人心弦。

11、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_________，_________。

12、认为六国灭亡的原因的句子是：_________，_________，_________。

13、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：_________，_________。

14、《阿房宫赋》用“_________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

15、《阿房宫赋》用16个字“_________，_________，_________，_________”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“_________，_________，_________，_________”的气势构成鲜明的对比。

16、《阿房宫赋》运用_________的手法，借写阿房宫的兴建毁灭，阐述_________的道理。杜牧与李商隐被称为“_________”。

17.杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：_________，_________。

18、陆参作《长城赋》云：“_________，_________。_________，_________。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“_________，_________。_________，_________。”

19、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：_________，_________?_________，_________。

（五十五）《赤壁赋》 ①记忆性默写：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。_____________________，_____________________。举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章。少焉，月出于东山之上，_____________________。白露横江，_____________________。纵一苇之所如，_____________________。_____________________，而不知其所止；_____________________，_____________________。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“_____________________，_____________________。渺渺兮予怀，_____________________。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_____________________，_____________________，不绝如缕。_____________________，_____________________。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“„_____________________，_____________________‟，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，_____________________，_____________________，此非孟德之困于周郎乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子

渔樵于江渚之上，_____________________。驾一叶之扁舟，_____________________。_____________________，_____________________

。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？_____________________，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，_____________________；_____________________，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，_____________________，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，_____________________，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，_____________________。_____________________，_____________________。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

②理解性默写：

1、苏轼《赤壁赋》中用二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照_______________，__________。

2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是__________，__________。

3、《赤壁赋》用不易觉察的缓慢移动，逼真传神_______________，__________。

4、《赤壁赋》中用亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象_______________，__________。

5、《赤壁赋》中用凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去_______________，__________。

6、写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景_______________，__________。

7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是__________，__________。

8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是_______________，__________。

9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是__________，__________。

10、《赤壁赋》中用两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。

11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是__________，__________，__________，__________。

12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是_______________，__________。

13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是_______________，__________。

14、《赤壁赋》用希望与仙人相交、与月亮同在。__________。

15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的__________，__________;__________。

16、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》用__________，__________;__________，__________。自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。

（五十六）《氓》 ①记忆性默写：

氓之蚩蚩，_____________。_____________丝，来即我谋。_____________，至于顿丘。匪我愆期，_____________。_____________，秋以为期。

_____________，以望复关。_____________，_____________。既见复关，_____________。_____________，体无咎言。以尔车来，_____________。

_____________，_____________。于嗟鸠兮！_____________。于嗟女兮！_____________。士之耽兮，犹可说也。_____________，不可说也。

_____________，_____________。自我徂尔，三岁食贫。_____________，渐车帷裳。女也不爽，_____________。_____________，二三其德。

三岁为妇，_____________。_____________，_____________。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。_____________，_____________。

_____________，老使我怨。_____________，_____________。总角之宴，言笑晏晏，_____________，不思其反。反是不思，_____________！

②理解性默写：

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是___________________，___________________。2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是___________________，___________________ 3.写女子家人对其不理解的句子是___________________，___________________。4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是___________________，___________________。5.写女子不愿同氓终老的句子是___________________，___________________。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是___________________，___________________ 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子 ___________________，___________________，___________________，___________________。8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是___________________，___________________。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是___________________，___________________。___________________，___________________。

10.写男子变化无常，三心二意的句子是___________________，___________________。

（五十七）《离骚》 ①记忆性默写：

长太息以掩涕兮，__________________。余虽好修姱以鞿羁兮，_____________________。既替余以蕙纕兮，_____________________。_____________________，_____________________。怨灵修之浩荡兮，_____________________。众女嫉余之蛾眉兮，_____________________。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。_____________________，竞周容以为度。_____________________，吾独穷困乎此时也。_____________________，余不忍为此态也。_____________________，自前世而固然。_____________________，_____________________。屈心而抑志兮，_____________________。伏清白以死直兮，_____________________。

悔相道之不察兮①，_____________________。回朕车以复路兮，_____________________。步余马于兰皋兮，_____________________。进不入以离尤兮。_____________________。制芰荷以为衣兮，_____________________。不吾知其亦已兮，_____________________。高余冠之岌岌兮，_____________________。芳与泽其杂糅兮，_____________________，忽反顾以游目兮，_____________________。佩缤纷其繁饰兮，_____________________。民生各有所乐兮，_____________________。虽体解吾犹未变兮，_____________________！

②理解性默写：

1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________________________，______________________。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：___________________，___________________。

3、“___________________，___________________” 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是___________________，___________________

7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：___________________，___________________。

8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：___________________，___________________。

9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：___________________，___________________。

10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：___________________，___________________。

11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：___________________，___________________

12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：___________________，___________________。

13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：___________________，___________________。

14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：___________________，___________________。

（五十八）《蜀道难》 ①记忆性默写：

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，_____________________！蚕丛及鱼凫，_____________________！_____________________，_____________________。西当太白有鸟道，_____________________。_____________________，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，_____________________。黄鹤之飞尚不得过，_____________________。_____________________，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，_____________________。问君西游何时还？_____________________。但见悲鸟号古木，_____________________。_____________________，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！_____________________，_____________________

。_____________________，_____________________。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！_____________________，_____________________，_____________________。所守或匪亲，_____________________。朝避猛虎，_____________________；磨牙吮血，_____________________。锦城虽云乐，_____________________。蜀道之难，难于上青天，_____________________！

②理解性默写：

1、蜀道的开凿过程的句子是：_____________________，_____________________

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：_____________________,_____________________。

3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_____________________！_____________________！”。

4、李白在《蜀道难》一诗中，“_____________________，_____________________”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_____________________，_____________________”。

6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上_____________________，_____________________。_____________________，_____________________”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“_____________________，_____________________”。

8、李白在《蜀道难》一诗中，”_____________________，_____________________。_____________________，_____________________”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_____________________，_____________________，_____________________”。

10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“_____________________，_____________________。”

（五十九）《登高》 ①记忆性默写：

风急天高猿啸哀，____________________。____________________，____________________。万里悲秋常作客，____________________。艰难苦恨繁霜鬓，____________________。

②理解性默写：

1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:____________________，____________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：____________________，____________________。

3、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____________________，____________________。

4、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：____________________，____________________。

（六十）《琵琶行》 ①记忆性默写：

浔阳江头夜送客，__________________。主人下马客在船，__________________。醉不成欢惨将别，__________________。

忽闻水上琵琶声，__________________。寻声暗问弹者谁，__________________。移船相近邀相见，__________________。__________________，__________________。__________________，未成曲调先有情。__________________，似诉平生不得志。

__________________，说尽心中无限事。__________________，初为霓裳后六幺。__________________，__________________。__________________，__________________。间关莺语花底滑，__________________。水泉冷涩弦凝绝，__________________。别有幽愁暗恨生，__________________。__________________，__________________。曲终收拨当心画，__________________。东船西舫悄无言，__________________。

沉吟放拨插弦中，__________________。自言本是京城女，__________________。十三学得琵琶成，__________________。曲罢常教善才服，__________________。五陵年少争缠头，__________________。钿头银篦击节碎，__________________。今年欢笑复明年，__________________。弟走从军阿姨死，__________________。门前冷落车马稀，__________________。商人重利轻别离，__________________。去来江口守空船，__________________。夜深忽梦少年事，__________________。

__________________，又闻此语重唧唧。__________________，__________________。我从去年辞帝京，__________________。浔阳地僻无音乐，__________________。住近湓江地低湿，__________________。其间旦暮闻何物，__________________。春江花朝秋月夜，__________________。岂无山歌与姑笛，__________________。今夜闻君琵琶语，__________________。莫辞更坐弹一曲，__________________。

感我此言良久立，__________________。凄凄不似向前声，__________________。__________________，江州司马清衫湿。

②理解性默写：

1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：__________________、__________________、__________________、__________________、__________________。

第四篇：四六级翻译必背词汇

四六级翻必背词汇

【段落翻译常用词汇】中国历史与文化 京剧 Peking Opera 秦腔 Qin Opera 功夫 Kung fu 太极 Tai Chi 口技 ventriloquism 木偶戏 puppet show 皮影戏 shadow play 折子戏 Opera highlights 杂技 acrobatics 相声 witty dialogue comedy 刺绣 embroidery 泥人 clay figure 书法 calligraphy 中国画 traditional Chinese Painting 水墨画 Chinese brush painting 中国结 Chinese knot 火药 gunpowder 印刷术 printing 造纸术 papermaking technology 指南针 compass 青铜器 bronze ware 瓷器 porcelain；china 景泰蓝 cloisonné 秋千 swing 武术 martial arts 儒家思想 Confucianism 儒家文化 Confucian culture 道教 Taoist School 墨家 Mohist School 法家 Legalist School 佛教 Buddhism 孔子 Confucius 孟子 Mencius 老子 Lao Tzu 庄子 Chuang Tzu 墨子 Mo Tzu 孙子 Sun Tzu 象形文字 pictographic characters 文房四宝（笔墨纸砚）the Four Treasures of the Study（brush，ink stick，paper and ink stone）《大学》The Great Learning 《中庸》The Doctrine of Mean

《论语》The Analects of Confucius 《孟子》The Mencius

《孙子兵法》The Art of War

《三国演义》Romance of Three Kingdoms 《西游记》Journey to the West 《红楼梦》Dream of Red Mansions 《水浒传》Heroes of the Marshes

《山海经》The Classic of Mountains and Rivers 《资治通鉴》History as a Mirror

《春秋》The Spring and Autumn Annals 《史记》Historical Records 《诗经》The Books of Songs

《易经》The I Ching;The Book of Changes 《礼记》The Book of Rites

《三字经》Romance of the Three Character Classics 《八股文》eight-part essay

五言绝句 five-character quatrain 七言律诗 seven-character octave 旗袍 cheongsam

中山装 Chinese tunic suit 唐装 Tang suit

风水 feng shui;geomantic omen 阴历 Solar calendar 阳历 Lunar calendar 闰年leap year 十二生肖 zodiac

春节 the Spring Festival 元宵节 the Lantern Festival 清明节 the Tomb-sweeping Day 端午节 the Dragon-boat Festival 中秋节 the Mid-autumn Day 重阳节 the Double-ninth Day

七夕节 the Double-seventh Day;Chinese Valentine’s Day

春联 spring couplets 庙会 temple fair 爆竹 firecrackers

年画 New Year pictures

压岁钱 New Year gift-money 舞龙dragon dance 花灯festival lantern 灯谜lantern riddle 1 四六级翻必背词汇

舞狮lion dance 踩高跷stilt walking

赛龙舟dragon boat racing 胡同 hutong 川菜Sichuan cuisine 粤菜 Canton cuisine 月饼 moon cake 年糕rice cake 油条 deep-fried dough sticks 豆浆 soybean milk 馒头 steamed bun 花卷 steamed twisted rolls 包子steamed stuffed buns 北京烤鸭 Beijing roast duck 拉面 hand-stretched noodles 馄饨 wonton 豆腐 tofu;bean curd 麻花 fried dough twist 烧饼 clay oven rolls 皮蛋 100-year-egg;century egg 蛋炒饭fried rice with egg 糖葫芦 sugarcoated haws on a stick 火锅 hotpot 长城 the Great Wall 烽火台 beacon tower 秦始皇陵 the Mausoleum of Emperor Qin Shi Huang 兵马俑 Terracotta Warriors and Horses 大雁塔 Big Wild Goose Pagoda 丝绸之路 the Silk Road 敦煌莫高窟 Mogao Grottoes 华清池 Huaqing Hot Spring 五台山 Wutai Mountain 九华山 Jiuhua Mountain 峨眉山 Mouth Emei 泰山 Mount Tai 黄山 Mount huangshan;the Yellow Mountain 故宫 the Imperial Palace 天坛 the Temple of Heaven 午门 Meridian Gate 大运河 Grand Canal 护城河 the Moat 回音壁 Echo Wall 居庸关 Juyongguan Pass 九龙壁 the Nine Dragon Wall 黄帝陵 The Mausoleum of Emperor Huangdi 十三陵 The Ming Tombs 苏州园林Suzhou gardens 西湖 West Lake

九寨沟Jiuzhaigou Valley 日月潭 Riyuetan Pool 布达拉宫 Potala Palace 鼓楼 drum tower

四合院 quadrangle;courtyard complex 孔庙 Confucius Temple

乐山大佛 Leshan Giant Buddha

十八罗汉 the Eighteen Disciples of the Buddha 喇嘛 Lama

转世灵童 reincarnated soul boy 中药 traditional Chinese medicine

《黄帝内经》Emperor Huangdi’s Canton of Traditional Chinese Medicine

《神农本草经》Shennong’s Herbal Classic 《本草纲目》Compendium of Materia Medica 针灸 acupuncture 推拿 medical massage 切脉 feeling the pulse

五禽戏 five-animal exercises 旧石器时代 the Paleolithic Age 新石器时代 the Neolithic Age

母系氏族社会 matriarchal clan society 朝代 dynasty

秦始皇 Emperor Qinshihuang;the First Emperor of Qin

皇太后 Empress Dowager

汉高祖刘邦 Liu Bang;Emperor Hanggaozu;founder of the Han Dynasty

成吉思汗 Cenghis Khan

春秋时期 the Spring and Autumn Period 文成公主 Tang Princess Wencheng 慈禧太后 Empress Dowager Ci Xi 诸侯 vassal

皇妃 imperial concubine 宰相，丞相 prime minister 太监 eunuch

少数民族 ethnic minority 祭祀 offer sacrifices

西域 the Western Regions 战国 the Warring States 四六级翻必背词汇

鸦片战争 the Opium War 太平天国 the Taiping Heavenly Kingdom 戊戌变法 the Reform Movement of 1898 辛亥革命 the 1911 Revolution 新民主主义革命 New-democratic Revolution 五四运动 the May 4th Movement of 1919 南昌起义 Nanchang Uprising 918事变 September 18th Incident

中国社会与经济

多元文化论 cultural pluralism 文化适应 acculturation 社会保障 social security 班车 shuttle bus 搬迁户 a relocated unit or household 独生子女 the only child in a family 单亲 single parent 福利彩票 welfare lotteries 家政服务 household management service 民工 migrant laborers 名人 celebrity 农村剩余劳动力 surplus rural labor 青春期 puberty;adolescence 全民健身运动 nationwide fitness campaign 全国人口不普查 nationwide census 社会保险 social insurance 暂住证 temporary residence permit/card 青少年犯罪 juvenile delinquency 性骚扰 sexual harassment 走私 smuggling 性别歧视 gender/sexual discrimination 年龄歧视 age discrimination 工作歧视 job discrimination 享乐主义 hedonism 文盲 illiteracy 贫富分化 disparity between the rich and the poor 盗版 pirated/illegal copies 一国两制 One Country, Two Systems 三个代表 the Three Represents Theory 两会 Two Conferences（NPC and CPPCC）南南合作 South-South Cooperation 南北对话 North-South Dialogue 人大常委会 People’s Congress Standing Committee 法制观念 awareness of law 长征 the Long March 西安事变 Xi’an Incident

抗日战争 the War of Resistance Against Japan 毛泽东 Mao Tse-tong 孙中山 Sun Yat-sen 蒋介石 Chiang Kai-shek 国民党 Kuomingtang 士大夫scholar-officials

法治国家 a country with an adequate legal system 改革开放 reform and opening-up 公务员 civil servants

官僚作风 the bureaucratic style of work 和谐并存 harmonious coexistence 计划生育 family planning

居委会 neighborhood committee 可持续发展 sustainable development 领土完整 territorial integrity 民资精神 national spirit

普选制 general election system 人大代表 NPC member

物质文明和精神文明 material and spiritual civilization

小康社会 a well-off society

与时俱进 keep pace with the times 综合国力 overall national strength 人口老龄化 aging of population 人口出生率 birth rate

社区服务 community services 道德法庭 court of ethics 盗用公款 embezzlement 大学城 college town

高等教育 higher education

综合性大学 comprehensive university 文科院校 colleges of(liberal)arts

理工科大学 college/university of science and engineering

师范学院 normal college

高分低能 high scores and low abilities

高考 university/college entrance examination

考研 take part in the postgraduate entrance examination

课外活动 extracurricular activities 四六级翻必背词汇

必修课 required/compulsory courses 选修课 elective/optional course 基础课 basic courses 专业课 specialized courses 课程表 school schedule 学历 record of formal schooling 学分 credit 人才交流 talent exchange 素质教育 quality-oriented education 填鸭式教学 cramming method of teaching 希望工程 Project Hope 走读生 extern;non-resident student 住宿生 boarder 研究生 graduate student/post-graduate student 应届毕业生 graduating student;current year’s graduate 校园数字化 campus digitalization 校园文化 campus culture 学历教育 education with record of formal schooling 学龄儿童 school-ager 学生减负alleviate the burden on students 应试教育 exam-oriented education 职业道德 work ethics;professional ethics 网络世界 cyber world 网络文化 cyber culture 网络犯罪 cyber crime 网络购物 online shopping 信息革命 information revolution 电子货币 e-currency 人工智能 artificial intelligence(AI)生物技术 bio-technology 克隆 cloning 基因工程 genetic engineering 转基因食品 genetically modified food(GMF)试管婴儿 test-tube baby 基因突变 genetic mutation 3D电影 three-dimensional movie 虚拟银行 virtual bank 信息高速公路 information superhighway 同步卫星 geostationary satellite 多任务小卫星 small multi-mission satellite(SMMS)电子商务 e-business;e-commerce 电子管理 e-management 办公自动化 Office Automation(OA)重点项目 key project 网络谣言 online rumors

森林生态系统 forest ecosystem 海洋生态系统 marine ecosystem 垄断价格 to monopolize the price 汽车限购 vehicle purchase restrictions 汽车购买配额 vehicle purchase quotas 车牌摇号 a lottery for license plates

牌照单双号限行 odd-even license plate system 黑名单制度a blacklist system

二代身份证 2nd-generation ID card 直接经济损失 direct economic loss 应急系统 emergency response system 闯红灯 running red light

遮挡，污损号牌 blocking or defacing license plates 扣分处罚 point penalty 酒驾 drunk driving

终生禁驾 lifetime ban/from driving 总需求 aggregate demand 总供给 aggregate supply

企业文化 corporate/entrepreneurial culture 企业形象 corporate image(CI)跨国公司 transnational corporation

创业精神 enterprising spirit;pioneering spirit 外资企业 foreign-funded enterprise 猎头公司 head-hunter

假日经济 holiday economy 人力资本 human capital

航空和航天工业 aerospace industry 电子工业 electronic industry 汽车制造工业 car industry 娱乐业 entertainment industry 信息产业 information industry

知识密集型产业 knowledge-intensive industry 轻工业 light industry 博彩业 lottery industry

制造业 manufacturing industry 垄断行业 monopoly industry

市场多元化 market diversification 市场经济 market economy 市场监督 market supervision 购买力 purchasing power 熊市 bear market 牛市 bull market 4 四六级翻必背词汇

城镇化 urbanization 房地产 real estate 首付 down-payment 业主 home owner 个人购房贷款 individual housing loan 经济全球化 economic globalization 经济特区 special economic zones(SEZ)经济增长 economic growth 泡沫经济 bubble economy 关税 tariff 纳税人 tax payer 宏观经济 macroeconomy 经济过热 overheated economy 通货膨胀 inflation 贴现率 discount rate 存款准备金率 reserve requirement ratio(RRR)公开市场业务 open market operation(OMO)稳健的货币政策 prudent monetary policy 硬着陆 hard landing 软着陆 soft landing 二十国集团 Group of Twenty(G20)财政部长 Finance Minister 经济活力 economy vitality 结构改革 structural reform 硬资产 hard assets 软资产 soft assets 有形资产 tangible assets 经济走廊 economic corridor 反垄断 antitrust;anti-monopoly 定价浮动 price fluctuations 债务审计 audit of debt 地方性政府债务 local government debt/liability 公共财政体制改革 an overhaul of the public finance system 信用支持 credit support

第五篇：中考必背古文

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

论语十则

子曰：学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎；(《学而》)曾子曰：

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zhì；)也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)子贡问曰：

“有一言而可以终身行之者乎？”子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。