浅谈企业宣传片的不同风格

第一篇：浅谈企业宣传片的不同风格

浅谈企业宣传片的不同风格

不论是哪种风格的企业宣传片，首先要保证的是符合企业自身的定位，根据企业自身情况量身打造适合的是最好的表现方式。下边围绕宣传片的几种风格让我们一起探讨下吧。

一、大气磅礴

规模宏大、实力雄厚的大型企业，首先要保证整片体现出企业的大气磅礴。这种规模大、实力强的企业无论是硬件还是软件方面，都是拥有较多的资源，可以通过这些资源拍摄制作出场景宏大、规模雄厚的风格。

二、现代科技较强

对于科技含量较高的企业来说，具有现代化、科技感风格的宣传片可以更好地体现企业的优势。此类宣传片整体节奏感较快，色调清晰明亮，常选用蓝色、金属色来体现浓厚的现代科技感;而背景音乐则欢快明朗，节奏感强烈，音效较多;在画面上，能体现行业尖端科技的素材往往会出现得较多。

三、唯美华丽

这种风格的宣传片往往运用在化妆品、装修设计、服装制造等企业。这类宣传片大量地运用了精致美丽的画面，插入浪漫优美的音乐，善于营造美好的氛围，实际上在拍摄制作中比较趋向于广告片，能给观众带来愉悦美好的视听享受。此类宣传片因为场景、道具等等拍摄环境需要精心的布置，往往拍摄费用较高。

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第二篇：企业宣传片文案馔写思路及风格（范文）

企业宣传片文案馔写思路及风格

文字表现形式：

为了更好表现企业形象，在语言选择上，一部分采用工整、对仗的句式，以表达品牌力度与恢弘气势。整体行文则体现一种沉稳，简洁，有力度，唯美的风格，以保证与企业整体形象相一致，力求展现企业蒸蒸日上的面貌、反映企业无限的发展前景

文字表现特征：

为了不断加深观看者对品牌与企业的认识，所以，行文中在每一段切换处，均多次重复“顶呱呱（顶瓜瓜）”这一名称，以求强化品牌的记忆力，从而使品牌深入人心，最终达到引起重视，强化品牌意识的效果。

在表现品牌价值等起始与结束部分，为营造一种想象的氛围，制造一个回味的意境，同时也为了结合宣传片特点，故文字简短，而且在段与段之间没有关联词或衔接词。但在每一段的阐述后，都有一句概括本段的短句。语言述求方法

不站在企业的角度表述文章，而是站在一个消费者感受品牌、感受企业角度与过程叙述，以求与观看者思维同步，同时容易引起共鸣，产生购买欲望并且增强品牌忠诚度。

遵循宗旨

突出企业关爱健康、引领时尚

字数控制

按照一般宣传片的贯列，语速以每分钟80-100字计，10分钟片长，故字数在1000字左右，而目前为1600字，故要删节与改动，望集思广益，提出建议

宣传片文案的风格：

1、大气、厚重（丰富的内涵，深厚的文化底蕴）

2、时尚、现代（科技感、现代感、快节奏）

3、优雅、清新（语言优雅，意境深远）

4、创意、形象（耳目一新，塑造形象感）

5、唯美、华丽（注重感觉，营造氛围）

6、故事、情节（对话、独白、情节化）

7、颂扬、辉煌（形势大好、齐头并进）

第三篇：风格不同的喜宴主持词

风格不同的喜宴主持词

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着社会一步步向前发展，越来越多的活动集会都要用到主持人，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编收集整理的风格不同的喜宴主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

各位领导，各位来宾，各位亲朋好友，女士们先生们：

大家好！

在举国上下欢庆党的“十八大”胜利召开之际，在中原经济区建设迈出坚实步伐之时，在盘古圣地泌阳县，我们迎来了“x府”千金出阁志庆！今天，虽然时序已经进入龙年寒冬，室外已经感到几分寒意。但在“家和食府宴会大厅”里，却是流光溢彩、祥和温馨、喜气洋洋，春暖花开。

我看到了许多熟悉的面孔，看到了张张真诚的笑脸。朋友们从不同行业，从不同岗位，从不同区域，从百里之外，从百忙之中抽出宝贵时间。捧着祝福，带着吉祥，在这里欢聚一堂。共同参加“x府”xx先生、xx女士，为长女xx举行的出阁喜宴。在此，我谨代表东家，对大家的到来和热心的参与，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！欢迎朋友们，谢谢朋友们！

xx、xx，他们心地纯洁、勤劳善良，从青春年华到年近半百，风雨乾坤几十载，春秋写下儿女情。可以说，他们辛苦了半辈子，奉献了几十年，终于把女儿抚养长大、培养成才。后天，是x府千金出阁大喜之日。在此，我们共同祝福xx一生幸福，快乐永远。

朋友们:今天中午，东家为表达谢意，借家和食府这块风水宝地，准备了“薄酒淡菜”，不成敬意。但依我看“酒薄情深深，菜淡意切切”。我们饮的不是一般的酒水，而是真挚的感情；我们品的不是普通的菜肴，而是纯真的友谊。愿我们与x府的友谊之树常青，友谊之花永远绽放！

由于时间关系，条件有限，我建议东家不再一一看座，八位一席，四面为上，自由结合。大家要尊老敬贤，相互谦让，礼让三先。亲找亲，邻会邻，同学见同学，朋友找朋友。结识新朋友不忘老朋友，（朋友多了路好走，朋友多了春常在）。希望通过今天的宴席，大家都成好朋友！

为了让朋友们酒尽兴，菜吃好，饭吃饱。我敬奉朋友们一副对联，上联是“吃尽天下美味不要浪费”；下联是“喝尽人间美酒必须喝醉”。横批是“吃好喝好”。喜宴马上开始。谢谢大家！

各位来宾，朋友们：酒过三巡，菜过五味，表达心意，东家敬酒。喜事成双，每人两杯。第一杯酒是x府x氏xx女士的酒，使你审时度势、把握人生、培养情操、青春靓丽；第二杯酒是x府xx先生的酒，软化血管、通络明目，眼前一亮，仿佛看到“橖黎丛丛，朝雾蒙蒙”，好一派北国之春！喝过两杯喜酒，使你好景常在、好运连连、好事不断，从今天开始每天都有一个好心情！敬酒开始！请赏光！（注，此段是为特定人名而设计）

朋友们：东家敬酒告一段落。“一朵花，打扮不出春天，只有百花齐放，才能春色满园”，下面进入宾客互动环节，朋友们共同举杯，互致祝福，酒量比拼，活跃气氛，划拳猜宝，什么都好。让我们度过一个愉快的中午，留下一段美好的回忆。谢谢大家！

第四篇：不同风格的婚礼答谢词

不同风格的婚礼答谢词

不同风格的婚礼答谢词1

各位先生、各位女士：

大家晚上好!

从今天开始，我和结为合法夫妻，我们将组成了一个新的家庭，中庸里有句话，妻子好合，兄弟既翕，宜尔室家，乐尔妻帑。父母顺已。也就是说，夫妻恩爱，兄弟和睦，家人的关系也会和谐，心情也会愉快，那么，父母也会顺心而快乐。所以，我希望不仅仅是我和，而是在座的每一个家庭，在此后的日子里，都可以和和睦睦，家和万事兴。

感谢诸位的光临见证，希望各位心想事成，万事如意!

婚礼是人一生最重要的时刻之一，优秀的答谢词能让人记住这个时刻一辈子！

不同风格的婚礼答谢词2

各位来宾、女士们、先生们：

大家晚上好!

在这个令人激动的时刻，我们的父母，长辈，朋友，领导在百忙之中抽空来参加我们的婚礼，带来了喜悦和快乐，也带来了真挚的`祝福。此时此刻我们再一次真诚地感谢父母的含辛茹苦，感谢领导的关心厚爱，感谢亲友的真诚祝福，请大家举起杯来和我们一起分享这个幸福快乐的夜晚，也祝愿各位嘉宾心想事成，万事如意，谢谢!

不同风格的婚礼答谢词3

女士们先生们，各位来宾：

大家好!

首先，我代表我和xxx由衷的感谢在座每一位的光临，今晚是我们的婚礼，孔子说过：“名不正则言不顺言不顺则事不成”，在此，我要先向大家汇报一下，我们的结婚证书编号是：XXXXXXX,所以，我们是名正言顺的合法夫妻，所以今晚的婚礼也应该可以顺利圆满的吧。

狂天，我们能够站在这里举行婚礼，我首先要感谢她的父母，感谢他们对她这些年来的养育之恩，今天，他们将她托付给我照顾，我觉得二老真的很有眼光。当然，我也不会辜负二老对我的信任，我会好好的照顾她的。其次，我还要感谢我的母亲，尽管我是一个又乖又听话的好孩子，但是，为了抚养我长大成人，她也付出了全部的心血。没有我的母亲，也不会有今天的我。

最后，我要特别感谢站在我身边的这个女孩子，xxx，她抱着如此大的勇气以及自我牺牲的决心，下嫁给我，另我诚惶诚恐，在此我要说的是，在今后的日子里，我将以一百二十分之干劲，让你成为幸福的小女人。

不同风格的婚礼答谢词4

各位远道而来的贵宾：

大家好!

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩的北京婚宴庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次地特别是要真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。

请相信我，我会永远深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，—定会创造美满幸福家庭。最后，请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成。谢谢大家!

不同风格的婚礼答谢词5

各位先生、各位女士：

大家晚上好!

从今天开始，我和xxx结为合法夫妻，我们将组成了一个新的家庭，中庸里有句话，妻子好合，兄弟既翕，宜尔室家，乐尔妻帑。父母顺已。也就是说，夫妻恩爱，兄弟和睦，家人的关系也会和谐，心情也会愉快，那么，父母也会顺心而快乐。所以，我希望不仅仅是我和xxx，而是在座的每一个家庭，在此后的日子里，都可以和和睦睦，家和万事兴。

感谢诸位的光临见证，希望各位心想事成，万事如意!

婚礼是人一生最重要的时刻之一，优秀的答谢词能让人记住这个时刻一辈子！

第五篇：四种不同的学习风格

一 什么是学习风格？

所谓学习风格就是指－个人在学习的过程中接收信息－ 保留信息－处理信息的主观偏好方式。

学习的过程就是一个认知的过程，学习风格就是认知风格。认知风格是指一个人常用的处理资讯的方式，也就是一个人在记忆、思考、解决问题时惯用的思维方式。当我们谈到学习风格的时侯，其实是在谈论某一个人独特的学习方式，也就是这个人偏好的学习方式。班主任老师在班级管理中，也应知道不同学生是有不同学习风格的。为什么有的学生在课堂上听讲老坐不正？为什么有的学生能认真做好课堂笔记，而有的学生却很少做笔记？为什么有的学生在背记问题时非要读出声来？为什么有的学生在上自习课时老爱和同学讨论问题等等？

当我们对学生的学习特点、学习风格有了了解和认识后，这些问题就不难解决。

在重视终生学习的今天，父母除了需要知道孩子要学些什麽才重要外，也要明白不同的孩子，有不同的学习风格和方法。假如家长能配合子女的学习风格，便能令他们的学习效益发挥得最好。不同的学习风格并无高低、对错、好坏之分，也不涉及能力问题，只是不同的人有不同的惯用方式而已。

二 造成先天学习风格差异的两大因素： 脑细胞分布比例的不同而产生，由于先天基因遗传原因造成脑部细胞分布于新皮质（额叶、枕叶、顶叶、颞叶）产生不同高低比例而形成学习方式的优先次序，例如：一般人脑细胞平均分布于颞叶（主控大脑的听觉系统）为21%，若您的孩子在此叶的分布比例较高（例如为25%）而相对降低枕叶（主控视觉系统）的分布比例（一般为17%），您的孩子自然而然就会习以为常，以听觉偏好来吸收信息及视觉学习变成非孩子的第一选择，亦即先天遗传形成孩子为视觉型学习者，..........2 学习风格的差异会跟随人一辈子，一个人的学习风格就像他智力的指纹，是独一无二而且永恒的。根据对小学生多年来众多个案的归纳统计，孩子手指的纹型，会形成孩子先天遗传的特殊风格，从手指纹型可初步判断：斗型纹多的孩子偏向于认知型的学习偏好，簸萁型纹多的孩子偏向于社会型的学习偏好。

三 四种学习类型

视觉型：（多数学生为视觉型学习）

视觉型的人学习时，比较容易接受视觉信息。会把要学习的东西在脑海中组成图像和片断，他们的学习效率比较高。40％的学生能记得3/4他们读到或看到的东西。1 希望老师多写板书，喜欢做课堂笔记。复习时喜欢用纸和笔复习，一遍遍抄写、反复默写。3 希望在安静的场合下学习，独自学习效果更好。4 喜欢和动作型的人交往。听课时喜欢坐前排。讲话很快，眼睛在看，头脑转的很快。用图片、投影、软件等辅助学习效果更好，他们喜欢记忆信息视觉化。学生在学习中70－80％来自于视觉性记忆，但分为形状记忆型和颜色记忆型两种。7 学生在8岁前听觉记忆比较好，9岁开始视觉记忆增强。视觉型学习的学生比较喜欢理科。喜欢从事画家，设计师、工厂技术员等工作。9 视觉型的学生，可以多采用看电影、电视、幻灯、计算机、展览会等视觉呈现方式进行辅助学习。他们还应当多锻炼实践能力。视觉型的人，生活比较有条理、整洁、讲究衣着。爱说：“我明白你的意思”。喜欢自己看，而不喜欢听别人介绍。送礼品时，最好是送一本书。还要了解一下是喜欢看书，还是喜欢看录像。听觉型：

听觉型的人比较容易接受听觉信息，知识经过老师讲解后，他们就容易理解、记住，其学习效率也比较高。30％的学生记得课堂上听到的75％的内容。课堂上喜欢听老师讲课，但不爱做笔记。爱把刚学习到的东西，覆述一遍。对这样的学生，可以多讲解，以帮助学习。老师应多进行讨论式教学辅导。2 记忆东西喜欢反复读，大声读出声音。愿和同学们进行讨论式学习，倾听别人讲来学习。4 复习时喜欢用录音机录下重点内容反复听，5 说话慢，读书时爱跳跃式进行，对字词的理解快。5 音乐感强。用阅读材料、录音带、写作工具、对话讨论、辩论、讲故事、群体游戏、社交聚会、社团活动、社区活动辅助学习效果更好。他们也应当多锻炼实践能力。8 听觉型学习的学生比较喜欢文科。听觉型的人，喜欢交谈，听音乐。爱说：“我听懂了你说话的意思。” 10 送礼品时，可送一录音机，在录音带上录下你的祝福。动作型：（运动型）动作型的学生不善于从书本接受知识。他们的学习往往要借助实际操作进行，这样学习的效率自然就差一些。会运用身体的移动和活动，来练习和理解。15％的学生通过身体的动作，能使他们学的更好。通过动作来记忆事物的类型。这类人心灵手巧，做各种体育运动或技巧都能马上记住。2 动作型的特点是通过整个身体运动器官的活动来记忆的，而一旦记住就很难忘掉。象骑自行车、游泳、滑冰等。对这类学生，可以让他多动手，多进行实验和制作，从中获得知识。同时也要让他们逐步习惯于从书本中吸收知识。见面喜欢主动打招呼，你问他你好不好？他的回答是我感觉还可以。5 送礼品时，可送一台便携式收录机，边运动边复习学到的东西。缄（jian)默－综合型： 课堂上学习喜欢经常改变姿势，常不能有正确坐姿。2 喜欢在有音乐背景下学习。学习时一般只能坚持15－20分钟，就要停下来休息，休息3－5分钟后再学习。4 记忆时喜欢闭眼睛，在头脑中再现学习的内容。有时喜欢边走边记。5 学习喜欢安静，喜欢自己单独在一处学习，喜欢自己选择学习的时间和方法。四 拓展潜能－有针对性教学

在学习过程中，有的老师会说：“不知为什么，这个学生怎么说他也听不明白！”或是“不知道为何读来读去，他也记不住！”或是“我说的方法对他都不管用！”其实，主要原因是我们忽略了每个学生都有他们独特的学习风格。

人类大脑的运作，主要是通过五官从外界接收不同的信息和资料，而其中绝大部分是通过视觉、听觉、触觉（动作）获得的。在孩子的成长过程中，除先天作用，在后天的形成中很容易把其中一种发展成较优胜的和较喜欢运用的接受信息渠道的模式，而其余两类则作为辅助。学生在学习中运用自己优越的一种类型学习，本身是没有对错的。视觉型的学生，喜欢色彩、图像、形状、物体和会移动的东西，听觉型的学生喜欢用听来接收不同声音和文字，他们的语言表达能力较强，动作型的学生善于用动作来学习，他们喜欢参与实习和实验，喜欢动手来尝试不同新的资讯和事物。

很多同学出现的所谓学习困难，其主要原因是老师或父母不了解孩子的学习模式。例如，一个视觉型的孩子如果只用语言来讲解课文内容，就会令他“听不入耳”。这就好像收音机接收不清一样，问题不在于收音机本身，不是电台出了问题，而是未能对准频道而已。在传统的教学模式中，听觉型的学生是最有利和得益的，因为大部分的教学都是用语言用听觉模式进行的，即老师讲，学生听。近年来视觉型的学生也得到了不少益处，因为很多老师选用多媒体教学，大量投影片子的使用帮助了这部分学生的学习。但最吃亏的是动作型学习的学生，他们经常

被说成是好动、不专心、爱搞小动作、难于安静和集中，其实他们只不过是善于用动作或运动来学习而已。综合型学习的学生面对今天的教学也难以适应，他们在课堂上的坐姿常被老师训斥，上课带一耳机是违反课堂纪律的，课堂上听讲的时常间断更是让他们的学习漏洞百出。对于这部分学生的学习特点我们了解的十分有限。

要让各种类型的学生都能学习的好，就必须运用对符合他们学习类型的方法进行教学，便能事半功倍。视觉型学习的学生，可以在课堂上多写一些板书，让他们在书上把重点内容画下来，或把知识体系用图表的形式写在纸上，然后如海报般贴在墙上，让学生经常看见这些资料。对听觉型学习的学生，他们通常喜欢一些较安静的环境学习，老师应允许他们在特定的条件下可以读出声音来。录音机常常是这类学生最有效的辅助学习工具，可以把资料录下来然后播放给自己听。动作型学习的学生，要让他们有机会做角色扮演，或是把资料用动作表达出来，是他们最喜欢的学习方法。应给他们多些的学习空间，容许他们不一定要安定地坐下来学习，这更有利于他们学习。

附录： 阅读材料：测测你的学习方式属于哪种类型

所谓学习方式，也称学习类型，是指学生在变化不定的环境中从事学习活动，通过其知觉、记忆、思维等心理过程，在外显行为上表现出带有认知、情绪、意志、生理几种性质的习惯性特征。下列各题请作“是”与“否”的回答。

1．考试时，你一看过题目就马上答卷吗？ 2．你觉得出声朗读比不出声读书更容易记住吗？ 3．在做计算题时，你是边分析题意边做的吗？

4．一听收音机或录音机，在你眼前就会浮现出形象的场面吗？ 5．在接连不断的解题时，你是否精神涣散、注意力不集中? 6．学习时，你一看图解和表格，就能容易地记住吗？ 7．你是否因为自己怕羞而认为自己不好？

8．你是否认为看课本和参考书比听人讲解更容易理解？ 9．你是否从事情的结果上来判断事情的好坏？ 10．你看过课本上的插图和表格之后，它们会清楚地浮现在你的眼前吗？ 11．你是否不注意生活细节，举止随便？ 12．你对你的英语听力很得意吗？

13．你是否先判断问题的对错，再着手解决？

14．你在记歌词时，是否听唱片或磁带比看文字更容易记住？ 15．你是否总是把失败放在心上？

16．你是否感到会读的汉字或英语单词比不会读的更易记住？ 评分与解释

第2、3、4、７、12、13、14、15、16题选“是”记0分，选“否”记2分；其他题目选“是”记1分，选“否”记0分。将题号为奇数的题目得分相加，再将题号为偶数的题目相加。其中奇数题测的是认知型学习方式的类型，偶数题测的是记忆型学习方式的类型。你的奇数题得分： 你的偶数题得分：

０～3分(奇数题)：表明你的认知型学习方式为思考型，即解决学习中的问题倾向于深思熟虑，不草率用事。

4～8分(奇数题)：表明你的认知型学习方式为中间型，即介于思考型与冲动型之间。9～12分(奇数题)：表明你的认知型学习方式为冲动型，反应敏捷、迅速，但往往考虑不周，错误较多。

0～4分(偶数题)：说明你的记忆型学习方式为听觉型，即你的听觉记忆占优势，听过的东西比看过的东西容易记住。

5～8分(偶数题)：表明你的记忆型学习方式为中间型，即介于听觉型与视觉型之间。9～13分(偶数题)：表明你的记忆型学习方式为视觉型，即你的视觉记忆较听觉记忆好，看过的东西比听过的东西更容易记住。