贵州省遵义市航天高级中学2017-2018学年高二上学期第三次月考数学(理)试题含解析

第一篇：贵州省遵义市航天高级中学2017-2018学年高二上学期第三次月考数学(理)试题含解析

遵义航天高级中学2017——2018年度第一学期第三次月考

高二数学理科 试卷

第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.已知集合A.【答案】C 【解析】集合，故选C.2.下列函数中，在区间A.【答案】A 【解析】，由于函数条件；，由于函数

在在上是增函数，所以区间

上为增函数，故满足

在上 B.上为增函数的是（）C.D.，集合 B.，C.，则集合 D.（）

上是减函数，故不满足条件；，由于函数

在是减函数，故不满足条件；，由于函数故选A.3.已知是第一象限的角，若A.B.【答案】C 【解析】，4.已知等比数列A.B.【答案】D 【解析】等比数列的公比为，且

是第一象限的角，C.D.，则

上是减函数，故不满足条件，等于（），故选C.，则，的公比为3，且（）

C.6 D.-6，则5.下列命题中为真命题的是（）A.若命题“B.“C.若D.直线”是“直线，则

不相交，故选D.”，则命题的否定为：“与直线

互相垂直”的充要条件

”

为异面直线的充要条件是直线【答案】A 【解析】若命题“真命题；“直线与直线或若，则与直线

”，则命题的否定为：“互相垂直” “

”，故“

”，故是”是“直线，则,互相垂直”的充分不必要条件，故为假命题；若，故为假命题；直线

为异面直线的充要条件是直线

不相交且不平行，故为假命题，故选A.6.若将函数A.C.【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，将函数，由，故选C．

考点：三角函数的图象与性质． 【方法点晴】本题主要考查了三角函数的图象变换及三角函数的对称轴方程的求解，通过将函数度，得到函数的解析式的图象与性质，着重考查了三角函数的图象向左平移个单位长，得的图象向左平移个单位长度，得到，即平移后的函数的对称轴方程为的图像向左平移个单位长度，则平移后图像的对称轴为（）B.D.，即可求解三角函数的性质，同时考查了学生分析问题和解答问题的能力以及推理与运算能力．

视频 7.若满足约束条件，若的最大值是6，则的最小值为（）

A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【解析】

满足约束条件可得当的平面区域如图，目标函数时，取最大值，在直线的最大值是，可得上，可得，故选A.，8.一个几何体的三视图如图所示，该几何体的体积为（）

A.B.C.D.【答案】C 【解析】根据三视图可得，该几何体下半部分是圆柱，上半部分是正四棱锥，积为，四棱锥的高为，则该几何体的体积，故选C.9.秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法，如图所示的程序框图给出了

圆柱的底面利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例．若输入的值分别为3，2．则输出的值为（）

A.9 B.18 C.20 D.35 【答案】B 【解析】的条件，为，故选B.【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图，属于中档题.解决程序框图问题时一定注意以下几点：(1)不要混淆处理框和输入框；(2)注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构；(3)注意区分当型循环结构和直到型循环结构；(4)处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数；(5)要注意各个框的顺序,（6）在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算，直到达到输出条件即可.10.设函数，若，则实数的取值范围是（）输入的，故，满足进行循环的条件，满足进行循环，满足进行循环的条件，；不满足进行循环的条件，故输出的值A.C.【答案】C 【解析】若 B.D.，则可化为：，即，解得，若，则值范围是11.已知可化为：，故选C.的三个内角，即，解得，综上实数的取的对边分别是，若关于的方程有两个相等实根，则角的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】D..................，D.12.平面过正方体，则的顶点，所成角的正弦值为（）

平面，平面，平面

是的内角，角的取值范围是，故选A.B.C.D.【答案】A 【解析】

如图，延长得直线，则 至 使得 是平行四边形，则 是平行四边形，则平面，延长 至 使或就是

就是符合题意的平面，是正三角形，所成角就是就是直线，可知，则所成角正弦值为，故选A.【思路点睛】本题主要考查正方体的性质、面面平行的性质与判定、直线与直线所成的角，属于难题.解答本题有两个思路：一是延展平面，根据平行的性质证明可得所成角正弦值；二是作出过顶点与平面所成角正弦值.第Ⅱ卷（共90分）

二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.向量【答案】 【解析】，即，故答案为.满足，则向量与的夹角为__________．

平行的平面，从而可得，进而，进而得到，【方法点睛】本题主要考查向量的模与夹角、以及平面向量数量积公式，属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式，一是，二是，主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角，（此时往往用坐标形式求解）；（2）求投影，在 上的投影是14.【答案】 ；（3）向量垂直则__________．

;(4)求向量 的模（平方后需求）.15.在上随机地取一个数，则事件“直线与圆相交”发生的概率为__________． 【答案】

【解析】试题分析：直线y=kx与圆即，解得，而

相交,需要满足圆心到直线的距离小于半径，所以所求概率P=

.【考点】直线与圆位置关系；几何概型 【名师点睛】本题是高考常考知识内容，考查几何概型概率的计算.本题综合性较强，具有“无图考图”的显著特点，涉及点到直线距离的计算.本题能较好地考查考生分析问题、解决问题的能力及基本计算能力等.视频 16.已知函数是定义在上的周期为2的奇函数，当

时，则__________．

【答案】 【解析】，是定义在上周期为的奇函数，，是定义在上周期为的奇函数，故答案为

.，时，三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17.数列（1）求数列（2）设【答案】（1）的前项和记为，的通项公式；，；（2）

在直线，是数列

.上可得，所以的通项公式；（2）求出的前项和，求．，点

在直线

上，．

【解析】试题分析：（1）由，两式相减得

为等比数列，从而得出，利用分组求和法以及等差数列的求和公式与等比数列的求和公式可得出.试题解析：（1）由题知，又所以，所以，两式相减得

是以1为首项，4为公比的等比数列．

（2）所以，.【方法点晴】本题主要考查等比数列的定义与通项、等差数列的求和公式与等比数列的求和公式以及利用“分组求和法”求数列前项和，属于中档题.利用“分组求和法”求数列前项和常见类型有两种：一是通项为两个公比不相等的等比数列的和或差，可以分别用等比数列求和后再相加减；二是通项为一个等差数列和一个等比数列的和或差，可以分别用等差数列求和、等比数列求和后再相加减.18.设（1）求的单调区间；

中，角的对边分别为，若，求

面积的最大值． ；（2）

.．

（2）在锐角【答案】（1）增区间是,减区间是【解析】试题分析：（Ⅰ）将已知函数解析式用二倍角公式化简可得，将整体角

可分别代入正弦函数的单调增区间和单调减区间内，求得的范围即为所求．（Ⅱ）由得的值，从而可得

．由余弦定理可得，由基本不等式可得的范围，从而可得三角形面积的最大值． 试题解析：解：（Ⅰ）由题意知

由由所以函数

可得可得的单调递增区间是

得

由余弦定理：即：所以

当且仅当

时等号成立． ；

单调递减区间是（Ⅱ）由由题意知为锐角，所以可得：因此

面积的最大值为考点：1正弦函数的单调性；2余弦定理；3基本不等式．

19.某校高二年级进行了百科知识大赛，为了了解高二年级900名同学的比赛情况，现在甲、乙两个班级各随机抽取了10名同学的成绩，比赛成绩满分为100分，80分以上可获得二等奖，90分以上可以获得一等奖，已知抽取的两个班学生的成绩(单位:分)数据的茎叶图如图1所示:

图1 图2（1）比较两组数据的分散程度(只需要给出结论)，并求出甲组数据的频率分布直方图如图2中所示的值；

（2）现从两组数据中获奖的学生里分别随机抽取一人接受采访，求被抽中的甲班学生成绩高于乙班学生成绩的概率． 【答案】（1），；（2）.【解析】试题分析：（1）根据数据集中程度确定分散程度,利用频率等于频数除以总数得对应区间概率,再除以组距得

值；（2）甲班获奖4人，乙班获奖5人，所以总事件数为,其中甲班学生成绩高于乙班学生成绩的事件数有9个(枚举法),最后根据古典概型概率求法求概率

试题解析：（I）由茎叶图可知,甲组数据更集中,乙组数据更分散=0.05，=0.02，=0.01.（II）由茎叶图知：甲班获奖4人，乙班获奖5人，所以20.如图，在长方体

中，，.分别是的中点．

（1）证明（2）求直线四点共面； 与平面

所成的角的正弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2）【解析】试题分析：（1）连接所以，所以

.，因为

分别是的中点，所以

是的中位线，可得四点共面；（2）以为原点建立坐标系，求出

与平面

所成角的正弦值为的方向向量，和平面的法向量，则直线，由空间向量夹角余弦公式可得结果.试题解析：（1）连接所以所以所以，因为

分别是，的中点，所以

是的中位线，．由长方体的性质知，四点共面．

分别为

，所以，（2）以为坐标原点，设平面则，得所以的法向量为，即，轴，建立空间直角坐标系，易求得，所以直线与平面所成的角的大小中，沿

折起到，．，的位置，如图2．，是的中点，21.如图，在直角梯形是与的交点，将

图1 图2（1）证明：平面

；（2）若平面平面，求二面角

.平面，又的余弦值．

【答案】（1）证明见解析；（2）【解析】试题分析：（1）先证为二面角的法向量，得平面；（2）由已知得的平面角，如图，以为原点，建立空间直角坐标系，求出平面，平面的法向量，即得平面

与平面，面

与面

夹角为，由

夹角的余弦值.试题解析：（1）在图1中，因为即在图2中，从而又平面，所以平面

．，是，的中点，所以

图1 图2(2)由已知，平面所以为二面角平面，又由（Ⅰ）知，的平面角，所以

．，如图，以为原点，建立空间直角坐标系，因为所以得设平面，的法向量，，平面，，． 的法向量，二面角

为，则，得，取，得，取，从而即二面角，由图可知为钝角． 的余弦值为

．

【方法点晴】本题主要考查线面垂直的判定定理及面面垂直的性质，利用空间向量求二面角，属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是：（1）观察图形，建立恰当的空间直角坐标系；（2）写出相应点的坐标，求出相应直线的方向向量；（3）设出相应平面的法向量，利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量；（4）将空间位置关系转化为向量关系；（5）根据定理结论求出相应的角和距离.22.在直角坐标系中，以坐标原点为圆心的圆与直线：

相切．

（1）求圆的方程；（2）圆与轴相交于范围． 【答案】（1）；（2）

.两点，圆内的动点使

成等比数列，求的取值【解析】试题分析：首先分析到题目（1）中圆是圆心在原点的标准方程，由切线可直接求得半径，即得到圆的方程．对于（2）根据圆内的动点P使|PA|、|PO|、|PB|成等比数列，列出方程，再根据点P在圆内求出取值范围

试题解析：（1）依题设，圆的半径等于原点到直线即．

．

．由

成等比数列，得，由此得

．所以的取值范围为

．

即得

． 的距离，得圆的方程为（2）不妨设设即，由．由于点在圆内，故考点：圆的标准方程；等比数列的性质；圆方程的综合应用

第二篇：贵州省遵义市遵义市第四中学2018届高三上学期第三次月考文综政治试题 含解析

遵义四中2018届高三第三次月考文科综合政治试题

1.假设其他条件不变，下列与如图所反映的信息相符合的是

A.汽油价格上涨，导致天然气价格和销量的变动 B.原油价格下跌，导致汽油价格和需求量的变动 C.银行利率下调，导致棉花价格和种植量的变动 D.传统汽车税率上调，导致传统汽车价格和购买量的变动 【答案】D

【点睛】替代品是功能相近或相同的商品，比如火车和飞机，猪肉和牛肉，互为替代品其中一个价钱上涨，消费者就会对这个商品的需求下降，对另一个的需求上涨。互补品是指组合在一起才能实现某功能的商品，比如球拍和兵乓球，汽油和汽车，互补品中的一个商品的价格上涨不仅使消费者对其的需求下降，对其互补品的需求也会下降。

2.“双十一”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为

A.是求异心理引发的，不值得提倡 B.是攀比心理引发的，并不可取 C.违背了理性消费原则 D.违背了适度消费原则 【答案】C 【解析】材料中这些消费者的购买行为并不是为了“求异”，也不是为了“攀比”，不是由求异心理和攀比心理引发的，A、B项不选；为了获得购物券而买了许多自己不需要的商品，这说明这些消费者的购买行为违背了理性消费的原则，C项正确；材料中没有体现这些消费者购买商品已经超出了自己的经济承受能力，并没有体现他们违背了适度消费原则，D项不选，故本题答案选择C。

【点睛】量入为出，适度消费是指在自己的经济承受能力范围内进行消费；避免盲从，理性消费是指避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费；保护环境，绿色消费的主旨是为保护消费者健康和节约资源，其核心是可持续性消费；勤俭节约，艰苦奋斗是指消费要节约，但不是反对享受。

3.近年来，随着网络技术和移动支付技术的发展，网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验，网络电影市场规模呈现爆发式增长，企业纷纷增加投入。2016年，我国全网上线电影由上年的700多部增加到2500多部，企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是 A.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加 B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 【答案】D 【解析】从材料的叙述来看，这一经济现象应先是信息技术的进步促使了消费品消费方式的改变，消费者消费方式的改变，促使了全网上线电影供给量的增加，最后企业获得了丰厚回报，即企业效益增加，故对这一经济现象解读正确的应是D项。

4.近年来，我国服务贸易的进出口总值占商品进出口总值的十分之一左右，且在加入世界贸易组织的十余年中一直处于逆差状态。这种状况长期存在的主要原因是 A.我国企业提供的服务大部分不可参与贸易 B.我国第三产业总体发展滞后，竞争力弱 C.服务贸易个性化强，容易遭遇贸易壁垒 D.我国服务市场条块分割严重，市场不统一 【答案】B 【解析】我国企业提供的服务可参与贸易，A说法错误；服务贸易个性化强，不容易遭遇贸易壁垒，C说法错误；我国正在建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，D与我国市场经济发展的实际不符，说法错误；近年来，我国服务贸易在我国对外贸易中占比低且一直处于逆差状态，这种状况长期存在的主要原因是我国第三产业总体发展滞后，竞争力弱，B正确且符合题意；故本题答案选B。

【考点定位】全面提高开放型经济水平。

【名师点睛】本题考查学生理论联系实际的能力以及审读材料的能力。本题难度中等，在对外贸易中,一定时期内（一般是一年）若一国的进口额大于出口额，称为入超,即贸易逆差，或叫贸易赤字。

5.为进一步促进快递业的健康发展，国务院法制办公室公布《快递条例（征求意见稿）》及说明全文，向全社会征求意见。有关单位和各界人士可以通过登陆指定网站、写信、发电子邮件等方式提出意见。这一做法

①尊重了公民的知情权和参与权 ②保障了公民依法直接行使国家权力 ③是公民行使监督权的重要体现 ④表明政府科学决策离不开公众广泛参与 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】这一做法是公民通过社情民意反映制度参与民主决策，有利于尊重了公民的知情权和参与权，有利于决策更好地反映民意。①④项符合题意；在我国，国家权力属于人民而不是公民，②项错误；③项与题意不符；正确选项为B。

【点睛】我国公民参与民主决策的方式：（1）社情民意反映制度（2）专家咨询制度（3）重大事项社会公示制 度（4）社会听证制度（“三社一专”）

6.N市人民政府办公厅发布“N市2017年为民办实事建议征集公告”，广大市民踊跃参加，积极为政府建言献策。下列建议中不符合要求的是

A.交通局新增公交车、公共自行车，提高主城区公共交通出行分担率 B.教育局增加困难学生资助经费，确保家庭经济困难学生享受政府助学

C.发改委公布基本公共服务发展计划，完善物价上涨和困难群体临时生活补贴机制 D.市委落实百姓办事“零障碍”工程、信息惠民融合服务平台等项目 【答案】D 【解析】材料强调政府为民办实事征集市民建议，ABC项均属于政府行为，D项中“市委”不属于政府行为，与题意主旨不符；正确选项为D。

【点睛】审题干就是认真读题审题，弄清题意,明确题干的规定性，这是做好选择题的关键。题干的规定性是题干的关键信息，抓住了规定性这一关键信息就是把握了答题的方向，否则考生就可能因“找不着北”而出现失误。

7.中共中央8月30日在中南海召开党外人士座谈会,就中共十九大报告征求意见稿听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议。这说明 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度

③中国共产党和民主党派、无党派人士共同决定国家的大政方针，代表人民行使决定权 ④人民政协是协商民主的重要渠道，履行参政议政的国家职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】材料说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党就中共十九大报告征求意见稿听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议，说明我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。①②项符合题意；中国共产党是执政党，民主党派是参政党，大政方针最终由执政党决定。人民代表不行使决定权，③项说法错误；人民政协不属于国家机构，不履行国家职能，④项说法错误；正确选项为A。【点睛】中国共产党和各民主党派的关系：

中共和各民主党派在政治上是领导和被领导的关系，是执政与参政的关系；在组织上，是相互独立的关系，不存在隶属关系；在法律上是平等的关系；在事业上，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党（不是在野党、反对党，不是兄弟党）；在监督上是平等基础上互相监督的关系，而不是监督被监督关系。他们的根本利益是一致的，具体利益的差别可以协调。

8.为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2016年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地。为民族地区培养民汉双语法官有利于

①民族地区各级法院变通执行国家法律 ②保障民族地区公民的基本权利 ③民族地区各民族的相互沟通和团结

④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】为民族地区培养民汉双语法官有利于落实全面依法治国要求，有利于民族地区各民族的相互沟通和团结，更好地保障民族地区公民的基本权利和义务。②③项符合题意；民族地区各级法院不属于民族自治机关，不具有通执行国家法律的权力，①项说法错误；民族语言能否作为民族自治机关公务语言，与为民族地区培养民汉双语法官没有关系，④项说法与题意不符；正确选项为C。

9.我国开展的太空干细胞实验，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明

A.人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的 B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践 C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件 D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展 【答案】C 【解析】本题考查实践是认识的基础。A不符合题意，材料不涉及意识的来源；B表述错误，真理最基本的属性是客观性；C符合题意，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展．材料中在“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，推动了人们对医学的认识，说明实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件；D表述错误，促成认识发展不仅仅是要掌握和运用系统优化的方法。故本题选C 【点睛】

实践是认识发展的动力：

①人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究． ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展．

③实践锻炼和提高了人的认识能力．

10.有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明

A.人为事物联系是主观的 B.新事物具有强大的生命力 C.事物的联系是有条件的 D.新事物存在不完善的地方 【答案】C 【解析】人为事物的联系也是客观的，A项错误；新事物具有强大的生命力不是材料所强调的，B项不选；“如果没有光线的刺激，就难以发芽”这表明事物的联系是有条件的，C项正确；“新事物存在不完善的地方”是强调其发展的内因，而材料是强调事物发展的外因——光线刺激，D项与题意不符，故本题答案选择C。

【点睛】联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。人不能创造联系，但可以在事物联系的基础上，改变条件，建立新的具体的联系。

11.风筝在我国已经有2000多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出

①事物是普遍性和特殊性的统一 ②事物的发展变化是有规律可循的 ③事物变化发展的道路是曲折的 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】不同的风筝普遍存在着神话故事、吉祥寓意等内容，这体现了矛盾的普遍性，风筝在全国各地存在着不同的流派，这体现了矛盾的特殊性，因此在风筝身上体现了普遍性和特殊的统一，①正确；材料中没有体现事物发展的规律性，②不选；事物发展是“曲折的”在材料中没有体现，③不选；风筝最初用于军事，后又转向娱乐，现在又成为了艺术，这说明事物是绝对运动的；风筝作为一门艺术，蕴含着吉祥等寓意，至今如此，这说明事物发展中又存在着相对静止，这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，④正确，故本题答案选择B。【点睛】物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

12.熊猫光伏电站（如图）属于联合国开发计划署的推广项目，是根据一位中学生的独特创意设计的。首个熊猫电站正在中国山西打通建设，该电站主题外观被设计成熊猫图案，由黑色的单晶硅太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们

①抓住事物的特点，有助于发现清洁能源推广的新形式 ②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性 ③充分发挥能动性，能使人们的实践活动获得无限自由 ④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本题可用排除法来做。意识具有主动创造性，我们要充分发挥能动性，能使人们的实践活动获得一定的自由，但不是无限自由，③是错误的；积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，④是错误的；根据一位中学生的独特创意设计熊猫光伏电站，这启示我们关心和思考现实问题，抓住事物的特点，有助于发现清洁能源推广的新形式，①②适合题意；故本题选A。【点睛】创新的哲学依据

1.从唯物论角度：物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。

2．从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。3.从辩证法角度

（1）事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。

（2）辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。（3）辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。13.阅读材料，回答问题。2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平作了：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

材料一习近平强调：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。

材料二 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。M市各级党委勇敢承担扶贫责任，积极创新扶贫方式，运用中央和省级财政扶贫资金，对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对“一方水土养不起一方人”的实施扶贫搬迁，对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，从而打开了扶贫开发工作的新局面。材料三 伟大的事业在承前启后中推进，伟大的目标在接续奋斗中实现。党的十九大报告明确了：在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新目标。这一目标描绘了建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟蓝图，对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排，彰显了中国共产党的战略谋划和使命担当。

（1）结合材料一，运用经济生活全面建成小康社会的相关知识，谈谈如何才能“解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要”？

（2）结合材料二，运用政治生活的知识，简要说明M市各级党委在扶贫工作中是如何不忘初心的。

（3）结合材料三，运用事物发展状态的哲理，分析十九大对新时代中国特色社会主义发展作出“在全面建成小康社会的基础上，分两步走”战略安排的合理性 【答案】（1）转变经济发展方式，提高发展质量和效益，实施创新驱动战略，增强创新能力，提高实体经济水平推动经济结构战略性调整，促进区域协调发展

推动城乡一体化发展，完成脱贫攻坚任务，缩小城乡差距 全面促进资源节约和环境保护。

坚持以人为本的核心立场，补上民生短板，让发展成果由人民共享。（2）M市各级党委发挥领导核心作用，积极创新扶贫方式； 贯彻了全心全意为人民服务的宗旨，勇担扶贫责任；

坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，实施精准扶贫；

坚持发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享，对有劳动能力和丧失劳动能力以及受客观条件限制的贫困群众，针对性地实施精准帮扶，为贫困群众谋利益。

（3）事物的发展都要经过量变和质变两种状态，量变是质变的必要准备，要重视量的积累。要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国需要分阶段完成。

质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新的量变，事物的发展就是如此循环往复、不断前进。要抓住时机，促成质变，实现飞跃。

前一阶段目标的实现为后一阶段目标的实现开辟新的道路，后一个阶段目标是前一阶段的跃升，要抓住时机，在全面建成小康社会的基础上，分两步走，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现飞跃。

【解析】（1）本题要求结合材料一，运用经济生活全面建成小康社会的相关知识，谈谈如何才能“解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要”。本题知识要求明确，设问新，是十九大提出的我国要解决的主要矛盾。要解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要，可运用贯彻落实科学发展观、实施创新驱动战略、转变经济发展方式、推动经济结构战略性调整、推动城乡一体化发展、全面促进资源节约和环境保护等方面知识，说明只有科学发展，增强创新能力，提高实体经济水平。才能提高发展质量和效益，促进区域协调发展。才能完成脱贫攻坚任务，缩小城乡差距。才能建设美丽中国。

【点睛】树立以人为本，全面、协调、可持续的发展观，实现经济社会和人的全面发展；坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整，推动产业结构优化升级；实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化；节约资源保护环境，推动生态文明建设。

（2）本题要求结合材料二，运用政治生活的知识，简要说明M市各级党委在扶贫工作中是如何不忘初心的。

注意设问，是要求简要说明M市各级党委在扶贫工作中是如何不忘初心的，显然是运用党的方面知识，说明M市各级党委在扶贫工作中是如何做的。党的初心是什么：就是党的性质和宗旨，就是全心全意为人民服务，坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。从材料中可以看出M市各级党委积极创新扶贫方式，发挥了领导核心作用；M市各级党委，勇担扶贫责任，对有劳动能力和丧失劳动能力以及受客观条件限制的贫困群众，针对性地实施精准帮扶，为贫困群众谋利益。坚持发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享，践行了党的宗旨。【点睛】中国共产党：

①出发点和落脚点：党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

②性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队； ③宗旨：全心全意为人民服务。

（3）本题要求结合材料三，运用事物发展状态的哲理，分析十九大对新时代中国特色社会主义发展作出“在全面建成小康社会的基础上，分两步走”战略安排的合理性。合理性就是为什么这样做的理由，事物发展状态是量变与质变及其辩证关系，要

在全面建成小康社会的基础上，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现飞跃。一步很难跨越过去，必须分两步走。这是因为事物的发展都要经过量变和质变两种状态，量变是质变的必要准备，要重视量的积累。要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国需要分阶段完成；质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新的量变，事物的发展就是如此循环往复、不断前进。要抓住时机，促成质变，实现飞跃。

【点睛】建成现代化强国分两个阶段来安排综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

14.阅读材料，回答问题。

材料 面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。（1）假如你是一家汽车生产公司的董事长，结合材料，运用经济生活的观点，谈谈你该如何应对新能源汽车的发展。（2）请结合材料，为新能源汽车发展提出两点方法论建议 【答案】（1）①顺应汽车发展趋势，制定新能源汽车发展战略

②加大对新能源汽车自主创新的投入，攻克制约新能源汽车发展的技术因素，掌握核心技术，③努力改善经营管理、改进技术，提高劳动生产率，降低成本，形成自己的竞争优势，④把引进来与走出去更好地相结合，加强与国内外新能源汽车企业之间的合作，实现互利共赢

（2）①充分正确发挥主观能动性，解决新能源汽车发展面临的诸多难题；

②一切以时间、地点和条件为转移，具体分析新能源汽车存在和发展的各种条件 【解析】（1）本题要求结合材料，运用经济生活的观点，从一家汽车生产公司的董事长的角度，谈谈你该如何应对新能源汽车的发展。

注意设问的变式，其实就是要求回答企业该如何经营发展。结合材料，应对新能源汽车的发展，可从顺应汽车发展趋势，制定新能源汽车发展战略、自主创新取得竞争优势、加强合作互利共赢、树立良好信誉和形象等方面去谈。【点睛】企业成功经营的主要因素有哪些？

主要因素： ①企业要制定正确的经营战略：企业战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展。②企业要提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③企业要诚信经营，树立良好的信誉与企业形象。④企业要守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。⑤要依据市场变化，调节产量、调节生产要素的投入。

⑥通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置，提高企业竞争力。⑦要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。

⑧企业要深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，加强资源节约和环境保护，走中国特色新型工业化道路，推动经济结构战略性调整。

⑨坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，更好地利用国际、国内两个市场、两种资源。（2）本题要求结合材料，为新能源汽车发展提出两点方法论建议。...............

第三篇：贵州省遵义四中2015届高三上学期第三次月考语文试题

1.古诗背诵默写（8分，每空1分）

1、《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是________________，____________________。

2、《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是“___________________，____________________”。

3、苏东坡在《水调歌头》中“____________________，____________________”是对亲人的美好祝愿。

4、《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

2.依课文原文填空（每空1分，共15分）（l）怀旧空吟闻笛赋，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）黔娄之妻有言：“_____________，不汲汲于富贵。”（陶渊明《五柳先生传》）（3）_________________，千丈见底。（吴均《与朱元思书》）（4）_____________，_________，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6）文天祥《过零汀洋》一诗中，表达作者以死明志的千古名句是： __________。（7）_________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）__________，__________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）（9）苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的名句是：__________。（10）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（11）以中有足乐者。（宋濂《送东阳马生序》）

1.现代文阅读 最后一颗牙齿

①我把母亲从乡下接过来帮忙看孩子。母亲63岁，长年的农活劳累使她显得比实际年龄苍老许多，背有些驼，耳朵有些背，牙齿也掉了多半。

②母亲刚来时，我对她的“教育”很是费了一番脑筋。母亲在老家带过哥哥家的几个孩子，所以在带孩子的问题上颇有自己的一套，这反而更增加了我教导的难度，好比在一张画过野菊花的纸上再画牡丹，颠覆的难度可想而知。

③比如母亲经常会用嘴尝试奶粉的温度，用大人的脸盆洗孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止时，母亲总是笑着说：“自己的孩子我不嫌！”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的问题，而是大人的口腔和脸盆带有很多细菌，不卫生，这样对孩子不好。”母亲瞪着眼说：“大人怎么不卫生了？我带了两代孩子，都是这么照顾的，也都长得挺好啊。”我不耐烦地扬着手中的书说：“这是科学喂养，书上都有，有空的时候你也看看。”母亲看了看我手中的书，又看看我的脸色，不知是屈服于书本还是屈服于我的脸色，不做声了。

④母亲岁数大了，便有些唠叨。我扒开尿布查孩子的粪便有无异味时，她便会说：“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常时，她便会说：“我最近的耳朵越来越背了。”我扒开孩子的小嘴查看长没长牙齿时，她便会说：“我又有两颗牙齿松动了。”„„说得多了，我便不耐烦地说：“等有空我带你去医院看看！”母亲又摇头又摆手：“” ⑤有一天，我给儿子喂鸡蛋羹，儿子一张嘴，一点银白从红红的牙床中冒了出来，“妈快来看！宝宝长牙齿了！”我兴奋地大叫。叫了半天，母亲却没有动静，我一扭头，见母亲正盯着手里的馒头发呆。⑥“你在看什么？馒头长花了？”我冲母亲嚷道。母亲看了我一眼，低声说：“掉了一颗牙。”我仔细一看，果然看见在母亲咬过的馒头上扎着一颗牙齿。我一把夺过馒头，丢在垃圾篓里，又拿起一个馒头递给母亲说：“换个馒头吧，怪——”想了想，把“脏的”两个字咽到了肚子里。

⑦母亲叹了口气说：“这是我最后一颗牙齿了！”然后转过头来看看宝宝的小牙。看着看着笑了：“比你长牙早了一个多月。你长第一颗牙是在十一个月的时候，第一次掉牙是七岁半。你的第一颗小牙我还放着，就在我的梳妆盒里。”

⑧母亲一脸灿烂地回忆着，咧开的嘴里露出了光光的牙床，母亲的牙，不知什么时候已经全掉光了。

⑨在儿子钻出第一颗小牙的时候，母亲掉下了最后一颗牙齿，我厌恶地把母亲生命中最后一颗牙齿扔进了垃圾篓。想到这里，我的心忽然痛了一下。

⑩我把母亲的牙齿从垃圾篓里小心地取出来，放在水龙头下仔细清洗，用毛巾擦干净，放进我的首饰盒。我知道，终究有一天我会对儿子讲他的第一颗牙齿，到那时，我还会同时讲起我母亲的最后一颗牙齿。【小题1】“我”对母亲非常“不耐烦”，是哪些原因造成的？文中写“我”对孩子的爱的用意是什么？（4分）答：

【小题2】结合上下文和人物的性格特点，从下面的选项中，选择一项填入第4段画线处。（2分）A．不用不用，这都是老年常见病，花那冤枉钱干啥！B．不必麻烦你了，等有空我自己去就行。C．就剩两颗牙了，看也没有用了，先照顾孩子吧。D．你哪里会有空？有空我也不会去看的。【小题3】第7段划线句子，在文中的作用是什么？（4分）答：

【小题4】“想到这里，我的心忽然痛了一下”，结合上下文，谈一谈“痛”的含义。（4分）答：

【小题5】文章主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合文章内容作简要分析。（3分）答：

2.阅读下面文段，完成后面问题。（共19分）轮不到拼天赋

①我认识一个1992年出生的小同学。他毕业于普通的二本院校，毕业之际，他和另外六个人一起在某单位实习，两个月后，只有他被留了下来。我问他原因：“你有什么比别人强的地方？”他说：“我也不清楚。”我继续追问：“你再想想。”他说：“因为我准时上班。”我不信。他又说：“那就是我的邮件格式写得更对，错别字更少，更容易让人看明白。”这回我信了。②因为我对此深有体会。我阅读了上千封咨询邮件，能够看到书写格式正确，分段清楚，没有错别字，叙事有条理的邮件只有寥寥几封，大多都是一段到底，标点混乱，表达不清，短短三行就有两个错字„„常常让我看了头晕脑胀。因为混乱的邮件看多了，偶尔看到一封格式正确、表达清楚的邮件，我都激动得想流泪，赶紧想着怎么回复对方。③很多人一直以为自己与他人拼的是吃苦，是天赋，什么刻苦奋斗，什么拼命学霸„„其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋。在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。

④我收到非常多的抱怨的邮件。他们有的抱怨工作待遇太低．有的抱怨工作内容琐碎，有的抱怨社会不公，有的抱怨家庭环境不好，有的抱怨自己学历不够高，有的抱怨自己干的不是自己喜欢的事情„„可是，这些人中，有多少人是做了自已应该做的事情，并把它们做好的呢?一个人可以永远不满足于现状，但要安分于现状。简单来说，就是要守好自己的本分，把该做的事情做好，而不是连最基本的努力都没有做到，却用那些虚化的平等、华丽的梦想、社会的不公、自已没有天赋等为自己不能成功找借口。⑤一个人如何从竞争中脱颖而出?其实非常简单，他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做学生时，做到准时上下课，按时完成作业。毕业面试时，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干净清爽，做到准时赴约。求职写邮件时，注意书写格式，分段清楚，意思表达明白。上班的时候，少打游戏，少逛淘宝，多琢磨怎么把事情做好。下班的时候，少看几集连续剧，少睡一点觉，多看几本书。周末大家都在吃吃喝喝和睡懒觉时，你到公园里跑跑步，锻炼锻炼身体„„做到这些，你的机会自然就会多起来，命运也会慢慢地改变。

⑥如果更进一步，你除了做好自己的本分，还能将每一件小事情做到极致，像庖丁解牛，会怎样呢? ⑦《士兵突击》中有句台词：他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。（选自《党员文摘》2014年第15期，有删改）【小题1】请仔细阅读全文，写出本文的中心论点，再回答作者是怎样引出本文中心论点的？（3分）

【小题2】结合语境，理解下列句子的含义。

（1）在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。（3分）

（2）他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。（3分）

【小题3】选文第④段划线句运用了什么论证方法有何作用？（4分）【小题4】文章中提到“大多数人都还没有轮到拼天赋”。那么在作者看来，要想在竞争中脱颖而出依靠的是什么呢？（3分）

【小题5】请依据文章内容，为本文第⑥段补充一个事实论据，使论证更严密完整。（3分）

1.阅读短文，回答小题。

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。（摘自《明史》）。【小题1】解释下列加线字： ①六七始已（）②读书之斋（）

【小题2】张溥为什么将他的书斋命名为“七录”？

答：____________________________________________________________________________ 【小题3】这则故事给你怎样的启示？

答：____________________________________________________________________________

2.阅读《巨商蓄鹦鹉》，完成小题。

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加横线词的意思。①半年方得释（）②就笼语鹦鹉曰（）③鹦哥谓之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是（）A．可以为师矣B．岁以大穰C．我以日始出时去人近D．而以天下事为己任【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。

一日段生以事系狱

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小题4】文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文；②向客人问安；③___________④___________。

1.作文（30+5分）

惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现„„都会让你欣喜。一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖„„ 请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇记叙文。【要求】

①以记叙为主，适当穿插议论、抒情，叙事具体细致，抒发真情实感； ②不得抄袭本试卷阅读材料； ③字数不少于600字；

④文中不得出现真实的校名、班级名和人名。

第四篇：安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考数学(文)试题含解析

淮北一中2017-2018学年第一学期高二第二次月考

文科数学 第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.若A.，B.，则下列不等式成立的是（）C.D.【答案】C 【解析】试题分析：考点：不等式性质 2.等差数列中，已知公差，且，则的值为（）

A.170 B.150 C.145 D.120 【答案】C 【解析】∵数列{an}是公差为的等差数列，∴数列{an}中奇数项构成公差为1的等差数列，又∵a1+a3+…+a97+a99=60，∴50 ,故选C 3.已知角的顶点在坐标原点，始边与轴正半轴重合，终边在直线

（）

A.B.【答案】B 【解析】已知角的顶点在坐标原点，始边与轴正半轴重合，终边在直线,故选B

上，则 C.D.上，则

+=

×1=60,145 4.设，，则数列（）

A.是等差数列，但不是等比数列 B.是等比数列，但不是等差数列 C.既是等差数列又是等比数列 D.既非等差数列又非等比数列 【答案】A 【解析】因为，b-a=b、c为等差数列．而故选A 5.三角形的两边之差为2，夹角的余弦值为，该三角形的面积是14，那么这两边分别为（）A.3,5 B.4,6 C.6,8 D.5,7 【答案】D 【解析】三角形的两边a-c=2，cosB=，该三角形的面积是14，∵0＜B＜π，∴sinB＝,又 14=ac,所以ac=35,，；而,c-b=, 所以数列a、b、c不为等比数列． , 所以b-a=c-b，数列a、，根据对数定义得：，∴这个三角形的此两边长分别是5和7． 故选D． 6.函数A.B.C.的最小值是（）

D.【答案】C 【解析】,当且仅当故选C 7.若A.均为单位向量，且 B.1 C.，则 D.的最小值为（）即x=

时取等号

【答案】A 【解析】则当与同向时=故选A

最大，-1，所以

最小，此时的最小值为，=，所以

点睛：本题考查平面向量数量积的性质及其运算律，考查向量模的求解，考查学生分析问题解决问题的能力，求出最小.8.下列说法正确的是（）A.命题“若B.命题“若C.命题“存在”

D.中，是的充要条件，则，则，使得

”的否命题为：“若，则

”，表示出，由表达式可判断当与

同向时，”的逆否命题为假命题

”的否定是：“对任意，均有【答案】D 【解析】命题“若命题“若C.命题“存在”

故C错； D.中，故D对； 故选D 9.若关于的不等式A.【答案】A B.在区间 C.上有解，则实数的取值范围为（）D.是的充要条件，根据正弦定理可得，则，使得，则

”的否命题为：“若，则

”故A错；

”的逆否命题与原命题同真假，原命题为真命题，故B错；

”的否定是：“对任意，均有【解析】由题意得，选A.10.已知非零向量A.B.满足 C.，又单调递减，所以，则 D.的取值范围是（）

【答案】D 【解析】非零向量 满足，则由平行四边形法则可得，令

所以故选D 的取值范围是

点睛: 本题考查平面向量的运用，考查向量的运算的几何意义，考查运用基本不等式求最值，考查运算能力，非零向量,则

满足，则由平行四边形法则可得，利用重要不等式可求解.，令11.值是（）

A.-3 B.-5 C.3 D.5 【答案】A 【解析】lglog310=m，，若，则的，若，∴设则lglg3=-lglog310=-m．∵f（lglog310）=5，∴∴f（lglg3）=f（-m）=故答案为A

=5, ∴

=-4+1=-3，, 12.等差数列A.B.中，是一个与无关的常数，则该常数的可能值的集合为（）

D.C.【答案】A 【解析】由题意可得：因为数列{an}是等差数列，所以设数列{an}的通项公式为：an=a1+（n-1）d，则a2n=a1+（2n-1）d，所以所以a1-d=0或d=0，所以故选A 点睛：解决此类问题的关键是熟练掌握等差数列的通项公式，以及熟练掌握分式的性质，先根据等差数列的通项公式计算出an=a1+（n-1）d与a2n=a1+（2n-1）d，进而表达出题中的条件以及分式的特征可得答案．

第Ⅱ卷（共90分）

二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.若不等式【答案】-10 【解析】不等式的解集，是 的解集，则

__________．，再结合=，因为

是一个与无关的常数，可能是的两根，根据韦达定理得故答案为-10.14.已知【答案】 【解析】仅当故答案为.15.已知满足即b-1=2a,又，解得 所以，则的最小值是__________． ,当且，所以a=,b=时取等.，若是递增数列，则实数的取值范围是__________． 【答案】【解析】以，,是递增数列,所以

>0,所所以

点睛：本题考查了等差数列的通项公式与求和公式及其单调性、不等式的解法，考查了推理能力与计算能力，利用16.已知函数解集为【答案】9 【解析】试题分析：∵函数的值域为，是递增数列，则的值域为，则实数的值为__________．

恒成立，采用变量分离即得解.，若关于的不等式的∴只有一个根，即则，不等式的解集为，即为解集为，则的两个根为，∴，解得，故答案为：．

考点：一元二次不等式的应用．

三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.已知集合（1）求（2）若，是

； 的充分不必要条件，求实数的取值范围.，.【答案】（1），（2）

【解析】试题分析:（1）解分式不等式，二次不等式得出集合A，B，进行交并补的运算.(2)是的充分不必要条件，,考虑，两种情况.试题解析:（1）, ，（2）由（1）知，, ① 当时，满足,此时，解得

；

是的充分不必要条件，② 当时，要使,当且仅当

．，.解得．

综上所述，实数的取值范围为18.解关于的不等式：【答案】当当当当时，不等式解集；

；

； ； 时，不等式的解集时，不等式的解集时，不等式的解集...............试题解析： 由题意可知（1）当时，，不等式无解；（2）当（3）当（4）当综上所述：当当当当时，时，时，不等式的解是

不等式的解是

；

； ；

不等式的解是时，不等式解集；

； 时，不等式的解集时，不等式的解集时，不等式的解集

；.；

19.已知（1）最小正周期及对称轴方程；（2）已知锐角的高的最大值.【答案】(Ⅰ）的最小正周期为，化成的内角

所对的边分别为，且，求边上

(Ⅱ）

形式,再求周期及增,最后由面积公式【解析】试题分析：（1）先利用辅助角公式把区间；（2）先利用已知条件得求得边上的高的最大值 ,再利用余弦定理及基本不等式得试题解析：（1）由所以单调增区间是（2）由由余弦定理得

设边上的高为,由三角形等面积法知,即的最大值为

． 12分 得

6分

，考点：1.三角变换；2.余弦定理及面积公式；3.基本不等式.20.已知（1）求（2）求（3）若满足.取到最值时的最优解； 的取值范围；

恒成立，求的取值范围.【答案】（1）C（3,2）和B（2,4）（2）（3），【解析】试题分析：（1）画出可行域，找出直线交点坐标，移动目标函数找到最优解（2）目标函数于直线试题解析：（1）由图可知： 恒过定点（0,3）

表示（x,y）与（2，-1）间斜率；（3）由时，恒成立

.直线与直线交点A（1,1）；直线与直线交点B（2,4）；

直线目标函数与直线

交点C（3,2）；

在C（3,2）点取到最小值，B（2,4）点取到最大值 取到最值时的最优解是C（3,2）和B（2,4）

（2）目标函数

.（3）由于直线,或由题意可知21.已知数列.（1）求数列（2）若数列和.【答案】（1）【解析】试题分析：（1）从而得则列的前项和.，的通项公式； 中位于满足，由图可知：

恒过定点（0,3），数列

.时，恒成立

且是等差数列

中的项的个数记为，求数列的前项

（2），可得中位于，即，是等差数列得中的项的个数记为，的通项公式（2）数列，所以

分组求和得出数试题解析：（1）由题意可知是等差数列，.（2）由题意可知 , , , ；，, , 22.数列（1）若数列的前项和记为，点

在直线

上，其中

.是等比数列，求实数的值；

中，所有满足（（2）1，可得

时，得当

时，是等比数列，要使

时 ∴，即得解.），相减是等比数列，,的整数的个数称为这个数列的（2）设各项均不为0的数列“积异号数”，令【答案】（1）），在（1）的条件下，求数列的“积异号数”.【解析】试题分析：（1）由题意知得，所以，当则只需=3，得出t（2）由（1）得作差可得数列试题解析：（1）由题意，当两式相减，得所以，当从而得出时时，有

即是等比数列，要使递增，由，时

是等比数列，则只需的首项为，公比，∴，递增.，得当

时，.，∴

（2）由（1）得，等比数列∴∵∵∴数列由∴数列 的“积异号数”为1.与的关系，注意当，研究,注意检验n=1时，的单调性，得出数列,递增.点睛：本题考查数列是否符合上式，第（2）问时信息给予题，写出通项由

，即得解.

第五篇：洪江市高中2018-2019学年高二上学期9月月考物理试卷含解析

洪江市高中2018-2019学年高二上学期9月月考物理试卷含解析 班级__________

座号_____

姓名__________

分数__________

一、选择题

1． 如图所示，有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长，一个滑块自A点以速度vA上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下，设滑块从A点到C点的总时间是tc，那么下列四个图中，正确表示滑块速度大小v随时间t变化规律的是（）

2． 下列关于电场的叙述错误的是 A.静止电荷的周围存在的电场称为静电场 B.只有电荷发生相互作用时电荷才产生电场 C.只要有电荷存在，其周围就存在电场

D.A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用

3． 甲、乙两物体从同一地点沿同方向做直线运动，运动的vt图象如右图所示，下列说法中正确的是（）A．乙运动的加速度逐渐增大 B．在t0时刻，甲、乙相遇

C．在0～t0时间内，乙的位移大于甲的位移 D．甲、乙相遇时，乙的速度大于甲的速度

4． 在2008年8月16日，牙买加选手博尔特在国家体育场“鸟巢”进行的京奥运会男子100米决赛中以9秒69的成绩夺得金牌并打破9秒72的世界纪录。设高度为H的博尔特正在进行100米短跑且就要到达比赛的终点处，如上图所示，有一摄影记者用照相机拍摄下了运动员冲刺的一幕。已知摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是1/60秒，得到照片后测得照片中人的高度为h，胸前号码布上模糊部分的宽度是L。则由以上数据可以知道运动员的（）

①100米成绩 ②冲刺速度 ③100米内的平均速度 ④冲刺时1/60秒内的位移 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 5． 关于电场强度和静电力,以下说法正确的是（）A.电荷所受静电力很大,该点的电场强度一定很大

北

第 1 页，共 10 页 B.以点电荷为圆心、r为半径的球面上各点的电场强度相同

C.若空间某点的电场强度为零,则试探电荷在该点受到的静电力也为零

D.在电场中某点放入试探电荷q,该点的电场强度E=,取走q后,该点电场强度为0 6． 已知O是等量同种点电荷连线的中点，取无穷远处为零电势点。则下列说法中正确的是

A.O点场强为零，电势不为零 B.O点场强、电势都为零 C.O点场强不为零，电势为零 D.O点场强、电势都不为零

7． 如下图所示xt图象和vt图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）

A．图线1表示物体做曲线运动 B．xt图象中t1时刻v1v2

C．vt图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

8． 在某一高度以v020m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力），当小球速度大小为10m/s时，以下判断错误的是（g取10m/s）（）2A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为15m/s，方向向上 B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s，方向向下 C．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s，方向向上 D．小球的位移大小一定是15m 9． 下图所示是两个不同电阻的I-U图象，则从图象中可知

第 2 页，共 10 页

A.B.C.D.表示小电阻值的图象，且阻值恒定 表示小电阻值的图象，且阻值恒定 表示大电阻值的图象，且阻值恒定 表示大电阻值的图象，且阻值恒定

10．如图所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态．若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则（）A．电容器带电量不变

C．检流计中有a→b的电流 B．尘埃仍静止

D．检流计中有b→a的电流

二、填空题

11．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：

（1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1，由图可知其长度为______mm；

（2）用螺旋测微器测量其直径如图2，由图可知其直径为__________ mm；

（3）若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R阻值为220欧，由此可计算此圆柱体材料的电阻率为ρ=____________Ω·m．（保留2位有效数字）

12．篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，篮球与篮板的接触时间为0.1s，则篮球在水平方向上的平均加速度大小为________m/s2，方向为________。

三、解答题

13．一根质量为m通有电流I的直铜棒PQ用软导线挂在如图所示匀强磁场中，铜棒在磁场中的长度为L，此时悬线中的拉力恰好等于零。

第 3 页，共 10 页

（1）在图中画出在磁场中的直铜棒受到的安培力的方向；（2）求出磁场的磁感应强度大小。

14．真空室中有如图甲所示的裝置，电极K持续发出的电子（初速度不计）经过加速电场加速后，从小孔0沿水平放置的偏转极板M、N的中心轴线OO′射入偏转电场。极板M、N长度均为L，加速电压M、N两板间的电压U随时间t变化的图线如图乙所示，转极板右侧有荧光屏（足够大且未画出）。其中，偏。

调节两板之间的距离d，使得每个电子都能通过偏转极板，已知电子的质量为m、电荷量为e，电子重力不计。（1）求电子通过偏转极板的时间t；（2）求偏转极板之间的最小距离d；

（3）当偏转极板间的距离为最小值d时，荧光屏如何放置时电子击中的范围最小? 该范围的长度是多大?

15．如图所示装置中，区域Ⅰ和Ⅲ中分别有竖直向上和水平向右的匀强电场，电场强度分别为E和E/2,Ⅱ区域内有垂直向外的水平匀强磁场，磁感应强度为B.一质量为m、带电量为q的带负电粒子（不计重力）从左边界O点正上方的M点以速度v0水平射入电场，经水平分界线OP上的A点与OP成60°角射入Ⅱ区域的磁场，并垂直竖直边界CD进入Ⅲ区域的匀强电场中。求：

（1）粒子在Ⅱ区域匀强磁场中运动的轨道半径（2）O、M间的距离

（3）粒子从M点出发到第二次通过CD边界所经历的时间．

第 4 页，共 10 页 16．子弹从枪口射出速度大小是30m/s，某人每隔1s竖直向上开枪，假定子弹在升降过程中都不相碰，不计空气阻力，试问：(g取10m/s)2（1）空中最多能有几颗子弹？

（2）设在t0时，将第一颗子弹射出，在哪些时刻它和以后射出的子弹在空中相遇而过？（3）这些子弹在距射出处多高的地方依次与第一颗子弹相遇？

第 5 页，共 10 页 洪江市高中2018-2019学年高二上学期9月月考物理试卷含解析（参考答案）

一、选择题

1． 【答案】C 2． 【答案】B 【解析】静止电荷的周围存在的电场称为静电场，选项A正确；电荷的周围存在电场，无论电荷之间是否发生相互作用，选项B错误；只要有电荷存在，其周围就存在电场，选项C正确；A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用，选项D正确；故选B.3． 【答案】D 4． 【答案】C 5． 【答案】C 【解析】A.电场强度是矢量，其性质由场源电荷决定，与试探电荷无关；而静电力则与电场强度和试探电荷都有关系，电荷所受静电力很大，未必是该点的电场强度一定大，还与电荷量q有关，选项A错误； B.以点电荷为圆心，r为半径的球面上各点的电场强度大小相同，而方向各不相同，选项B错误； C.在空间某点的电场强度为零，则试探电荷在该点受到的静电力也为零，选项C正确；

D.在电场中某点放入试探电荷q，该点的电场强度E=，取走q后，该点电场强度不变，与是否放入试探电荷无关，选项D错误。故选：C。6． 【答案】A 【解析】

点睛：本题关键要知道等量同种电荷的电场线和等势面分布情况，特别是两个电荷两线和中垂线上各点的场强和电势情况.7． 【答案】C 8． 【答案】B 9． 【答案】AD 【解析】I-U图线的斜率等于电阻的倒数，图线是直线表示电阻恒定；由图线看出图线R1的斜率大于图线R2的斜率，根据欧姆定律分析得知，图线R2的电阻较大，图线R1的电阻较小，且两个电阻都是阻值恒定的电阻，故BC错误，AD正确．故选AD．

点睛：本题关键理解两点：一是I-U图线的斜率等于电阻的倒数．二是图线是直线表示电阻恒定． 10．【答案】BC

第 6 页，共 10 页

二、填空题

11．【答案】

（1）.50.15

（2）.4.700

（3）.7.6×10﹣2

3m=0.15mm，所以最【解析】（1）游标卡尺的固定刻度读数为50mm，游标尺上第8个刻度游标读数为0.05×终读数为：50mm+0.15mm=50.15mm。

20.0mm=0.200mm，所以最终读数为：（2）螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm，可动刻度读数为0.01×4.5mm+0.200mm=4.700mm。（3）根根据电阻定律：，横截面积公式，可得：，带入数据可得：

。12．【答案】180 与篮球的初速度方向相反

三、解答题

13．【答案】（1）向上

（2）

【解析】试题分析：根据安培力的定义式即可解题。（1）安培力方向如图所示：

（2）铜棒受重力和安培力，如图所示：

根据平衡条件可得：安培力为：联立可得：

点睛：本题主要考查了安培力的大小和方向，对铜棒受力分析在结合平衡条件即可解题。14．【答案】（1）T（2）d>L（3）

【解析】试题分析：根据动能定理求出加速后的速度，进入偏转电场后做类平抛运动，水平方向匀速直线运动，根据运动学方程即可解题；t=0、T、2T…时刻进入偏转电场的电子，竖直方向先加速运动，后作匀速直线运动，射出电场时沿垂直于竖直方向偏移的距离y最大，根据运动学公式即可求解；先求出不同时刻射出偏转电场的第 7 页，共 10 页

电子沿垂直于极板方向的速度，再求出电子速度偏转角，从而求出侧移距离的最大值与最小值之差，即可求解。（1）电子在加速电场中，根据动能定理有：电子在偏转电场中，水平方向：解得：t=T（2）t=0、T、2T…时刻进入偏转电场的电子，竖直方向先加速运动，后作匀速直线运动，射出电场时沿竖直方向偏移的距离y最大。竖直方向加速有：竖直方向匀速运动有： 电子能出偏转极板有：联立以上解得：d≥L（3）对满足（2）问条件下任意确定的d，不同时刻射出偏转电场的电子沿垂直于极板方向的速度均为：

电子速度偏转角的正切值均为：，即可得：

电子射出偏转电场时的偏转角度相同，即电场出偏转电场时速度的大小和方向均相同不同时刻射出偏转电场的电子沿垂直于极板方向的侧移距离可能不同，侧移距离的最大值与最小值之差：若荧光屏与电子出偏转极板后的速度垂直，则电子击中荧光屏的范围最小，该最小范围为

联立解得故该范围长度为 ～

即

点睛：本题主要考查了带电粒子在电场中加速和偏转问题，注意带电粒子在偏转电场中做类平抛运动，根据平抛运动的基本规律，在水平和竖直方向上列方程即可解题。15．【答案】（1）（2）（3）

．

【解析】试题分析：（1）带电粒子在匀强电场Ⅰ中做类平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做初速度为零的匀加速运动，由题意，粒子经过A点的速度方向与OP成60°角，即可求出此时粒子的速度．粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，由洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律即可求出轨道半径．

（2）粒子在匀强电场中运动时，由牛顿第二定律求得加速度，在A点，竖直方向的速度大小为vy=v0tan60°，由速度公式求解时间，由位移求得O、M间的距离．

第 8 页，共 10 页（3）画出粒子在Ⅱ区域磁场中的运动轨迹，由几何知识求出轨迹对应的圆心角θ，根据t=，求出在磁场中运动的时间．粒子进入Ⅲ区域的匀强电场中后，先向右做匀减速运动，后向左做匀加速运动，第二次通过CD边界．由牛顿第二定律和运动学公式结合可求得粒子在Ⅲ区域电场中运行时间，即可求解粒子从M点出发到第二次通过CD边界所用时间．

解：（1）粒子在匀强电场中做类平抛运动，水平方向做匀速直线运动，设粒子过A点时速度为v，由类平抛运动的规律知

粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得

所以

（2）设粒子在电场中运动时间为t1，加速度为a．

则有qE=ma v0tan60°=at1 即

O、M两点间的距离为（3）设粒子在Ⅱ区域磁场中运动时间为t2． 则由几何关系知轨道的圆心角∠AO1D=60°，则

设粒子在Ⅲ区域电场中运行时间为t3，则牛顿第二定律得

则 t3==

故粒子从M点出发到第二次通过CD边界所用时间为

第 9 页，共 10 页 t=t1+t2+t3=答： =

（1）粒子在Ⅱ区域匀强磁场中运动的轨道半径是（2）O、M间的距离是．

．

（3）粒子从M点出发到第二次通过CD边界所经历的时间是．

【点评】本题中带电粒子在复合场中运动，运用运动的分解法研究类平抛运动，画轨迹确定圆心和半径是处理粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的关键．

16．【答案】（1）6颗子弹

（2）t123.5s;t134.0s;t144.5s;t155.0s;t165.5s(t12表示第1颗子弹与第2颗子弹在空中相遇的时间)（3）h1243.75m;h1340m;h1433.75m;h1525m;h1613.75m

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