第一篇：论2018年执业药师考试成绩查询的正确打开方式,有图有真相
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论2018年执业药师考试成绩查询的正确打开方式，有图有真相 10月13、14日两天全国各地进行了2018年执业药师考试，考完试后小伙伴们最关心的是什么呢？当然是自己考得怎么样。但有部分小马虎不太了解2018年执业药师考试一般多长时间出成绩？怎么查看自己的执业药师考试成绩？还有就是自己的成绩到底算不算合格，能不能领到执业药师资格证书？文都dudu帮同学们做了一个汇总： 执业药师资格考试一般多长时间出成绩
执业药师资格考试成绩一般是在考后2个月左右公布。2018年执业药师考试时间为10月13、14日，所以，2018年执业药师成绩查询时间预计在12月中旬开始。
怎么查看自己的执业药师资格考试成绩
考试以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。属于免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应考科目的考试。原则上在考试结束后两个月在全国专业技术人员资格考试服务平台（和各省（区、市）人事考试机构网站发布。考生可在成绩公布后进入中国人事考试网成绩查询栏目，输入身份证号和姓名、验证码即可查询自己的成绩
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执业药师资格考试合格标准
执业药师资格考试以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目，方可获得合格证书。考试合格，由省（区、市）人力资源社会保障部门颁发《执业药师资格证书》。凡以不正当手段取得资格证书的，由各省（区、市）专业技术人员管理部门收回资格证书，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第31号）严肃处理。附合格标准：
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付出总有回报，文都医考预祝小伙伴们顺利上岸。
第二篇：分享一级注册消防工程师学习心得+笔记!有图有真相!
已通过一级消防工程师，考后给大家分享个人的学习心得+笔记！免费！
“记不住啊！，“记了就忘啊！”，“内容太多了，怎么可能记住！” ”
如此凄惨的声音从年头到年尾真是不绝于耳，知识点、考点多，闭卷考试记忆量大，这成为消防注册考试的拦路虎，让很多考生趁兴而来，看了没几天书就败兴而归了。
更多仍在坚持的考生面对反复背反复忘，再背再忘的局面深感迷茫，脸上大写的懵圈。
下面在下分几条以过来人的经验，谈一下消防注册考试如何记忆考点的那点事。
首先，上图~
从图上看，咋看记忆都不是一条直线上升的曲线，这弯弯曲曲的线代表你只要是人类就一定会记了忘忘了记，记了再忘，折腾N久才会最终记住，于是，请把心态放平，你所经历的那些黑暗的过程都是正常现象，不要觉得只有你最惨，是人类都这样。于是，请你在刚刚背过的东西发现又忘了的时候要淡定，再背就是了。于是，请你坚定信心，背着背着自然就记住了。
下面正式聊：
第一，关于那些民间的各种口诀。迷信秘方的大有人在，觉得口诀可以包治百病药到病除，我不能光取笑人家，心理疗法也算是疗法不是。只要你坚信口诀好背，背了不会忘，那你也大可以去找口诀来记忆。但是本人却是那少数不迷信的人，我觉得口诀也得记，记住了口诀你还得记住口诀是啥意思，有这功夫我自己生背也背过了。实际上我口诀背的好的也是因为这块内容我本来就已经记得不错了，不然背口诀依然记不住。总结一下，背口诀还是生记看个人习惯，但是不管你选哪个都要坚定信心我一定可以背过，自己先心虚了那是无论如何都背不过的。
第二，图形比文字更容易记忆，多看看规范的图示，效果GANGGANG滴~再加上朗读出声号召耳朵来帮忙，记忆的会更加顺畅，用笔抄写效果不好，不走心的抄写一点用没有，并且超级浪费时间，如果你买了一个漂亮的笔记本和文具，偶尔调剂一下心情练练字倒是可以抄写一会，但是一定走心，看一眼书写几个字再看一眼书写几个字记忆效果几乎是零。
第三，建筑设施一定在理解的基础上记忆，这部分基础稍微薄弱的同学就要看力耕张海华的注册消防工程师视频，自己研究会花大把时间，因为你一定会走弯路，理解的过程非常重要，这部分硬背的话即使背过了你也不会做题的。
第四，有些知识点注定是要每天都背一遍的，挑那些你反复背依然忘记，并且特别容易混淆的内容，抄在本子上，隔三差五拿出来背，我本人就有这样一个本子，随手拍三页纸下来大家感受下。
第五，有些东西太BT了（例如自喷设置场所），你实在没有信心背过就混个眼熟吧，然后给这部分内容加个书签，到了考试的前一天，甚至马上进考场的时候再来顺一遍，保证能记忆个俩小时就行啦~注意这一条的使用方法是：你得先混个眼熟，不要把所有希望都寄托在考试前；另外你得注意量，量太大了你会在考试前把自己搞疯。
最后，希望大家保持好的心态，坚持到底，争取早点拿到注册消防工程师证书！
第三篇：教师日记：天盘地盘教学——有图有真相
教师日记：天盘地盘教学——有图有真相
这学期开学第一周，我一上来没教课本知识，而是先教学习方法——天盘地盘（脑图、三段论上学期已经教过了）。跟学生介绍用工具批量学习的理念，他们都非常感兴趣也都很震撼，迫不及待地要试试。
2月15日
工具推广：由外语小组到整个学校
今天下午学校外语组开会，我用脑图汇报的上学期期末成绩分析，并且展示了上学期运用脑图三段论，学生们进步的实例。
老师们一听说学生进步，都瞪大眼睛听我说，一致反应非常好，校长也表扬。有的老师会后还找我要资料，说：“我教了这么多年书，对知识已经非常熟悉，就是缺这么个方法！今天我听你说，收获最大！”
校长说，刚才XX说的没错，工具比知识更重要！最后大家推选我到学校大会上再次介绍。现在只是推广了脑图、三段论就反应这样好了，如果再把更先进的天盘地盘用到教学上，真不知道会啥样。
2月17日
天盘梳理《西语第一册》
下图是学生师兄整理的“初一~初三文言文”天盘、地盘：
看了这两张盘，我心里大概有谱了，今天让学生画《西语第一册》的天盘。天盘的每个小星球，只是简单的把书上1~24课进行内容罗列，总共是24颗星球。这样就把一本书变成了一张纸，学生们也都很配合。如下：
（注：当时没学原理，所以环绕方向错了，应是顺时针左旋。）
2月18日
梳理整合《西语第一册》天盘
由于只对天盘地盘粗糙了解，就先按照《文言文天地盘》照猫画虎吧！
今天引导学生在《西语第一册》天盘的基础上归纳整理，合并同类项（比如第1课和第4课都讲了“名词的用法”，就归为一类）。今天的步骤：把天盘上知识点合并同类项——梳理出脑图1.0版——小组讨论，充分学习别人的分类方式——再次梳理出脑图2.0升级版。
下图为学生在进行整理及成果：
2月19日
学生画天盘、脑图的感想
每位学生的脑图1.0版本在小组讨论后均升级为2.0版本，学生感想：请看下图！
2月20日
激发创造力——梳理时态
前几天通过梳理《西语第一册》学习了脑图、天盘。
今天激发一下大家的想象力、创造力，来梳理一下已经学过，却学的很零散的时态吧！20个学生，居然有这么多种梳理方式！学生们上课轻松又愉快，复杂的知识点也变得简单可爱有趣了。学生们太厉害了！
学生杰作： 天盘版：
罗盘版：
手工罗盘版：
漫画版：
数轴版：
河流版：
脑图版：
学生这两天单单整理时态就有了7个版本： 1.天盘版 2.地盘版
3.地盘手工制作版 4.脑图版 5.数轴版 6.漫画版 7.河流版
而且每人都至少用了三种方法整理，不同工具，不同思维，超乎想象！
2月21日
突破：教师批量备课+学生批量自学
振奋人心，信心倍增的一天！突破一：
批量备课，新旧知识联系、知识全貌中锁定位置
用罗盘或脑图备课，有了一种“一生二，二生三，三生万物”的感觉，强烈体会到新旧知识的前后联系。假设“0”是书上新知识，以往讲课就片面讲这一点就完成任务。这次用天盘和脑图备课，一步步推导出前后知识“-3,-2,-1,0,1,2,3”，终于形成一个小体系，看到了全貌。讲课也有了高度，引导学生总体把握、脉络梳理、新知定位。说实在的，我自己经过一番天盘、脑图的梳理，进步很大！感恩研发工具的前辈们，感恩法秀师兄在西语上的帮助。
突破二：
批量学习，摆脱“老师教、学生学”的模式——学生自主学习今天一节课学了3个时态！（西语一共15个时态，一节课学3个，前所未有！以往1个时态就要讲几节课呢！）
更重要的是，第2个、第3个时态都不是我要教的，而是学生自己探索出来的，而且不仅探索出了用法，甚至连怎么变位都自己推导出来了！学生在前面拉着，后面推着我，这样往前走，哇！轻松啊！对比以往我费了老牛劲儿的死拖硬拽，现在真是轻松愉悦。1：
学生新学的时态整理： 数轴版：
2：
下面是学生批量学习时态心得：
小结
俗话说，“好的老师懂装不懂，不好的老师不懂装懂。”这样就把课堂还给了学生，老师只是敲锣边儿的了。让学生自己钻研，问书，问教材，小组讨论，告别直接问老师答案的时代。
我问学生：“是我讲你听好，还是我不讲你自己琢磨明白好？” 答：“自己！”
这样，学生上课忙的要命，无一走神，讨论热烈，下课了都舍不得结束，连班里考30多分的学生都学懂了，给没懂的学生当小老师，飞速进步，成就感、自信心飙升！
而我呢，在学生中闲逛，左边鼓励一句，右边赞扬一句，齐活。今天学生聊天还说呢，现在我上课就是在学生座位中间来回转悠„„
原来心目中学生挺一般的，没想到居然这么棒！天生具有钻研探索的本性！以前教的不好赖谁呀，模式落后，忙死自己，累死学生，成绩上不去，干着急。
天盘地盘，新工具，新思维。思维方式的改变，会导致巨大的差别。“天地的道理，变成自己的道理，然后自己变成天地。”
第四篇：一名90后海外支教的感悟(有图有真相)[范文模版]
一名90后海外支教的感悟（有图有真相）
【编者按】曾经听说过到最偏远山区、甚至到悬崖小学支教的感人事迹。这里可是一份到海外支教的更具挑战性的工作，主人翁是一位全国重点大学(前十位)的在读大学生，也是前一篇文章《最牛高中班走出41位博士》的理科实验班校友，高中时代就曾到英国剑桥文化中心进行过校际交流„„
印在心里的国度
这趟印度的实习之旅，我是扎扎实实地呆了一个半月。回头细细想来，这一个半月，似乎只有到达和离开的时间，最吻合当初的设想。其余的种种，大到实习旅游计划、文化交流，小到衣食住行的各个细枝末节，均有很多出乎我意料的地方。这就是所谓incredible India吧！这些意料之外，情理之中，共同构成了让我难以忘怀的印度发展类实习之旅。惊喜伴随着惊呆，险象之后的重生，失望、快乐、愤怒、喜悦、兴奋、低落、好奇、感激、骄傲、羞耻，感情极端丰富的6个星期，就是我难以忘怀的印度之旅的回忆。在这里，我也不免俗套地感慨一句：非常感谢AIESEC提供这样一个宽广的平台，我才有机会在这无垠的时空中真切体验到“西天”的独特风景，写下这篇实习报告。我眼中的印度 曾经纠结于去不去印度，抽样调查来的意见是反对票占大多数。人们对这个处于快速发展阶段的邻邦，反应不外乎：脏、乱、差。那里的人慵懒，并因为宗教有着从娘胎里带出来的各种古怪。受过电影熏陶的我父母那一代，对印度歌舞、艳丽的服装加上舞娘印象也是不浅。
这次到“西天”的实地考察，证明了群众的眼睛雪亮。在印度，绝不仅仅是“局部地区”脏乱差，作为拉贾斯坦邦首府的斋普尔，我就经常镇定地端坐在一群苍蝇乱舞的环境中享用三餐。炎炎烈日下，坐auto必备餐巾纸；大雨一下，整座城市严重积水，出行即使不被雨淋也会被溅成落汤鸡„„ 但印度人确实让我又爱又恨。大多数的印度人对我们非常热情友好，曾经在homestay里度过非常非常有趣的三天，为我们介绍各种印度风情，分享趣闻交流真心感受，恨不得叫我们吃遍所有家里的印度菜，游遍所有景点。他们的nice treatment让我难以忘怀。他们会在大街上热情和你搭讪聊天，夸奖你的祖国你的英语之类，虽然部分最后证明是想高价卖给你某家商店的东西或是宰人的auto司机。这里时有骗子，但我相信更多的是欢迎外国友人的好心人，他们迫切希望与外界沟通，他们对自己的国家充满热爱、自豪但不护短，他们对信仰坚定，严格自律到连加鸡蛋的饼干都不碰，他们的下一代和父母一样聪明而且有礼貌。光凭这些人，印度就赢得了我发自内心的好感和尊重。我的实习项目
我的工作主要是到斋普尔的公立学校里进行讲座，分为公益类（包括HIV、Health、Environment）和文化交流（介绍自己的国家）。在6周内，我们访问了包括step by step、I.I.T等6所学校。每次讲座的听众大约在12-16岁，多则三、四百，少则一百左右。我们21名实习生被分成三个小组，我是幸运的和来自希腊、波兰、突尼斯、越南的实习生搭档做HIV议题（三大洲咧）。
首轮就让我们发现真理——相比讲座主题而言，孩子们对演讲者的兴趣要浓的多。对我们在之前两周半辛苦完成的PPT他们并不太买账，目光只追逐着台下走动的外国人，甚至包括我这样同属亚洲人种的中国女生。些许无奈的我们只好每次都想着通过完善内容和形式来最大限度的调动少年们对HIV等议题更长久的兴趣，比如设计各种互动环节，派发各类小礼物维持秩序，赚得孩子们的注意力。别说，我带去的中国小礼物往往会收到意想不到的效果（不得不感谢田田的攻略呀）。最有趣的是讲座结束的时候，孩子们就冲上来包围我们，索要各种签名、联系方式、照片。着实狠狠地满足了一把我们的虚荣心，还有学生自告奋勇的给我们画handi。工作计划与传说中的一样R，只有当天早上才知道工作的具体内容，信息发布渠道也不明晰，导致几次都等了一天发现没安排。由于权责关系未知，经常有问题也不知道联系谁，于是，实习生们的主观能动性得到了极大的发挥。我的实习感言
这趟实习给我的整体感觉就是每一天都大不相同。对于18年来窝在同一城市的我，这背井离乡的一个半月确实让我感慨万千，收获也颇多。
第一个收获就是Open mind太重要了。面对完全陌生的环境，功课没有做足的我开始还是有点胆战心惊。比如印度的食物，早就听说大部分是手抓的，很多厨房也不够卫生，加上鄙人肠胃又较差，因此对吃的总是分外小心，从不对street food下手，只能眼睁睁看着旁人“新大陆”式惊喜的发现。改变从一次经过路边摊开始，在Ahmad热情推荐下，我小咬了一口印度珍宝三角，当即被折服，酥脆的外皮里面是拌上咖喱的土豆绿豆泥。之后就一发而不可收拾，任何没吃过的东西我都极有兴趣的尝试。路边摊的点心，我曾经一整条街逛下来每家都吃；在饭店点菜，我每次都尝试所有其他人点的食物；更幸运的是，来自不同地方的实习生还带来了自己国家的食物，还有各种烈酒„„
每个人都有自己的comfort zone，用自己带去的食材做中式菜固然享受，但小心翼翼闭紧壳的蚌是感知不到海底世界的姹紫嫣红的。我一直大爱着一句话，the size of your world depends on how much you explore。刚到印度时联系不上一个人，断水断电被咆哮，频繁被盗，半夜被要求“5mins pack all your things and leave”，当遇到各种prob让人落泪的时候，大家总是惊讶于我的镇定。于我而言，处理得当，只是又加上一次难得的冒险而已。正是在一段段的冒险中，我们才得到更为开阔的视野，学会小心谨慎，更添上一份机智。
开放的心态不仅用于面对陌生的食物，更应该用来面对差异。What is different is always interesting。不同的背景，带来的也许是对事物截然不同的看法、观点。在讨论工作安排、旅游路线、trainee house等各种问题时，大家想法都不尽相同。
面对快三周仍未开展的实习工作，面对迟迟无法解决的trainee house无网缺水，面对房东禁止我们洗衣服，面对@er朝令夕改频频迟到，这些中国不会发生的事，这些和中国人性格不同的印度人、欧洲人、非洲人，我们并没有时间抱怨哭诉，只能放宽心，勇于表达自己的看法，并主动思考解决办法。
正是在这一过程中，我们培养协调能力、积累沟通技巧，更懂得理解和宽容。
这一切的一切都是建立在open mind的基础之上。第二点也许就是勇于表达、主动思考。在异国实习，开始的方方面面都不能令人满意，实习工作和trainee house都与TN form上有不少出入。烧开水收费不说，做饭时房东全程监视，随口开价，不免叫人觉得苛刻。反映多次后终于开了个会。明明大家都有很多话要说，但三、四十个人，只有三个葡萄牙的实习生交替发言，阐明这些共同的问题。
问路的时候，找auto砍价的时候，和校方旅店甚至警察医生交流的时候，商定旅游路线的时候，往往我们看到的就是那几个固定的人冲在前面，其他人在后面边等边聊天。这是所有人共同的利益，为什么只叫别人争取？自己不也失去了自主的选择权和锻炼的机会么。光图一时的轻松省事，并不符合自己当初来这里的目的啊。之后我就鼓励自己积极起来——意见并不那么具有建设性，但想到了就说出来；碰到困难不知对策，但找人讨论说出初步想法；工作任务和注意事项并不熟悉，但努力做到面面俱到。成功的小组讲座和周末旅行，让我慢慢得到大家的认可，自己也更加充满了自信。（印度组：Jihua Gan）
后记：希望这些优秀的90后能够接过《致中国科学爱好者的一封公开信》并传递出去！
《90后女大学生赴印度支教 感受贫民窟称变得坚强》(来源: 中国新闻网 2011年10月12日 11:39:00)支教现场1 支教集体4 支教集体2 支教现场2 支教集体1 支教现场3 活跃的支教现场 支教集体3 印度风情1
第五篇：2018年国家公务员考试时政热点：让基层迎检有正确的打开方式[定稿]
2018年国家公务员考试时政热点：让基层迎检有正确的打开方
式
导语：中公时事政治频道更新国内国际时事政治热点，并提供时事政治热点政策解读、理论观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注--时政热点：让基层迎检有正确的打开方式。
“年底了，又要开始整理一大堆检查材料了。”“对比之前巡察组检查的材料，看看哪些能套到这次党建考核的材料。”“这次来的是什么小组，是不是又要准备检查材料了?”基层干部的聊天吐槽当中，尽管有些偏颇，但是也在一定程度反映了当下迎检工作耗费了基层干部大量的精力，成了一项沉重的负担。
年底检查本是对全年工作的归纳总结，查缺补漏，为新一年的工作提供参考依据，但是过多过繁的检查已经让不少基层干部不堪其重，甚至谈“检”色变。从党建、经济到扶贫、综治，各项检查类目繁多。为了配合检查，基层干部就需要加班加点整理各种工作材料，安排好接待工作，服务好工作人员，确保检查不出问题，工作不出差错。背离了初衷的迎检工作，实际上已经了滋长了形式主义的风气，影响了基层工作的正常开展。为此，必须让基层迎检有正确的打开方式，真正发挥基层检查的作用。
少一些材料汇报，多一些实地走访。“兵马”未动，“材料”先行。年底每一项检查，都需要对照指标清单整理一次材料，原来的材料能套的就套，不能套的就造。总之，迎检资料要完整齐全，条理清晰，迎检汇报要有声有色，亮点纷呈。过多强调材料汇报已经使年底检查走了样，变了形。本是检查考核实际工作情况，变成了考察整理材料的能力，汇报工作的功夫，从而助长了基层形式主义作风。完善考核评价体系，树立正确的检查导向，必须多一些实地调查，对比前后几年工作的变化;多一些群众走访，从老百姓口中了解政策的落地情况。
少一些条块分割，多一些科学整合。精准扶贫检查小组前脚刚走，党建考核小组后脚就到。过多、过繁、过频的检查让基层工作人员难以招架。实际上，这些不同类型的检查存在不少相同的检查内容。上级领导部门之间的信息不融合导致了这种条块分割式的检查。上面千根针，下面一条线。本就承担大量工作的基层工作人员，在年底却不得不花费大量的时间精力迎接这种条块分割式的检查。因此，必须打破上级部门之间的信息壁垒，推动信息的共建共享，科学整合检查内容，做到能合并的就合并成一次检查，相同的内容避免多次重复检查。
少一些集中突击，多一些常态检查。检查是对平时工作的体检把脉，是对基层工作开展的一项有益的补充和帮助。但是，将检查过多地集中在年底，对基层工作人员压力可想而知。
一到年底，就要忙着找资料、整材料、做汇报、搞服务，应付各式各样的检查。应接不暇的检查必然让基层工作难以将精力真正投入到日常的工作当中。功夫在平时。检查基层工作的成效，不能光靠这种集中式的年底大考，而应多从平时入手，多一些常态化的检查。这既能真正检查基层工作开展的情况，也能大量减轻基层工作的压力，缓解基层迎检“疲劳”。
稿源：荆楚网 作者：陈培泽
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