第一篇：2018江西遴选公文写作：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
2018江西遴选公文写作：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
纵观近五六年的申论考试，你会发现每年的贯彻执行题要求写的文种都不一样，从我们常见常接触的讲话稿、倡议书、材料、导言到不常见的提纲、导言、简报、报道、短评、编者按、导游词等等，命题人简直是“耍尽了花样”，每年也都在“亮瞎着我们的双眼”。
伴随而来的就是考生不知道如何备考，每每遇到不同的文种，首先从内容和格式上就无从下手。然而从近几年的试题来看，每年文种都不同，并且每套题几乎都以两道贯彻执行题呈现，这样的大分值，得不到真是让人头疼又心疼。
不要担心，相信经过我给大家梳理几个题目之后你绝对会豁然开朗，说不定还会喜欢上做贯彻执行题哦。
对于见过的文种，至少知道大致应该写些什么，但如果出现你没有见过的文种，不要着急不要慌。第一，如果你没见过，那么大家可能也没有见过。第二，一般情况下文种不常见，为了避免考生无从下笔，命题人会在题干或者要求中有提示，比如：
【例1】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展写一则导言。
要求：
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体，层次分明，语言流畅;
(3)不超过400字。
看到题目的时候可能有种无从下笔的感觉，不知道写什么，怎么写。其实要求中已经告诉我们，就是要写黎明作品的创作宗旨、作品材质及其艺术追求。
内容具体：把内容写完整，写具体。
层次分明：有层次，三个部分分开写(分段落)
语言流畅：毕竟要成文，语言要有流畅性
知道要写什么了，大致格式也知道了，我们常见的导言是在一本书的最前面，往往是前面空两字，写“导言”后加冒号，接着写内容就可以了。即使不知道顶多只会扣掉一份。
【例2】“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，学习他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习，请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)
要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质，不超过200字。
可能拿到这个题目的时候你是懵的，根本不知道“编者按”是什么，要怎么写?别急，题干和要求当中已经告诉你了。“概括全面、准确”告诉我们需要我们去概括，而且要“揭示各位先进人物的精神实质”。内容知道要写什么了，即使不知道编者按的格式是什么，写个标题总是没错的。即使不知道位置该写在开头，后面用冒号引出内容，顶多也就扣一分。
贯彻执行题其实并不难，需要你牢牢记住的是它的本质是“归纳概括+一点格式”。归纳概括相信大家都已得心应手，而我们从近几年的真题看，对于格式的要求已经越来越弱化了。
格式主要是五部分：标题、称呼(主送机关)、正文、发文单位、发文日期。标题一般都是需要的，为了保险也要写上;称呼一般讲话类的文稿会有;正文要分为两个部分(事由+内容);落款(发文单位和发文日期)写信或写稿的时候需要有，讲话类文稿不需要。近几年最常见的格式就是：标题+发文缘由+主要内容。
中公教育专家认为如果你能掌握这些，贯彻执行题对于你来说也就so easy了。
第二篇：2018公共基础知识公文写作：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
2018公共基础知识公文写作：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
纵观近五六年的申论考试，你会发现每年的贯彻执行题要求写的文种都不一样，从我们常见常接触的讲话稿、倡议书、材料、导言到不常见的提纲、导言、简报、报道、短评、编者按、导游词等等，命题人简直是“耍尽了花样”，每年也都在“亮瞎着我们的双眼”。伴随而来的就是考生不知道如何备考，每每遇到不同的文种，首先从内容和格式上就无从下手。然而从近几年的试题来看，每年文种都不同，并且每套题几乎都以两道贯彻执行题呈现，这样的大分值，得不到真是让人头疼又心疼。
不要担心，相信经过我给大家梳理几个题目之后你绝对会豁然开朗，说不定还会喜欢上做贯彻执行题哦。
对于见过的文种，至少知道大致应该写些什么，但如果出现你没有见过的文种，不要着急不要慌。第一，如果你没见过，那么大家可能也没有见过。第二，一般情况下文种不常见，为了避免考生无从下笔，命题人会在题干或者要求中有提示，比如：
【例1】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展写一则导言。要求：
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体，层次分明，语言流畅;(3)不超过400字。
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看到题目的时候可能有种无从下笔的感觉，不知道写什么，怎么写。其实要求中已经告诉我们，就是要写黎明作品的创作宗旨、作品材质及其艺术追求。
内容具体：把内容写完整，写具体。层次分明：有层次，三个部分分开写(分段落)语言流畅：毕竟要成文，语言要有流畅性
知道要写什么了，大致格式也知道了，我们常见的导言是在一本书的最前面，往往是前面空两字，写“导言”后加冒号，接着写内容就可以了。即使不知道顶多只会扣掉一份。
【例2】“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，学习他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习，请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质，不超过200字。
可能拿到这个题目的时候你是懵的，根本不知道“编者按”是什么，要怎么写?别急，题干和要求当中已经告诉你了。“概括全面、准确”告诉我们需要我们去概括，而且要“揭示各位先进人物的精神实质”。内容知道要写什么了，即使不知道编者按的格式是什么，写个标题总是没错的。即使不知道位置该写在开头，后面用冒号引出内容，顶多也就扣一分。
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贯彻执行题其实并不难，需要你牢牢记住的是它的本质是“归纳概括+一点格式”。归纳概括相信大家都已得心应手，而我们从近几年的真题看，对于格式的要求已经越来越弱化了。
格式主要是五部分：标题、称呼(主送机关)、正文、发文单位、发文日期。标题一般都是需要的，为了保险也要写上;称呼一般讲话类的文稿会有;正文要分为两个部分(事由+内容);落款(发文单位和发文日期)写信或写稿的时候需要有，讲话类文稿不需要。近几年最常见的格式就是：标题+发文缘由+主要内容。
呈贡中公教育小编认为如果你能掌握这些，贯彻执行题对于你来说也就so easy了。
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第三篇：2018广西公务员申论备考：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
2018广西公务员申论备考：窥视题目要求中暗藏的“玄机”
纵观近五六年的申论考试，你会发现每年的贯彻执行题要求写的文种都不一样，从我们常见常接触的讲话稿、倡议书、材料、导言到不常见的提纲、导言、简报、报道、短评、编者按、导游词等等，命题人简直是“耍尽了花样”，每年也都在“亮瞎着我们的双眼”。
伴随而来的就是考生不知道如何备考，每每遇到不同的文种，首先从内容和格式上就无从下手。然而从近几年的真题来看，每年文种都不同，并且每套题几乎都以两道贯彻执行题呈现，这样的大分值，得不到真是让人头疼又心疼。不要担心，相信经过我给大家梳理几个题目之后你绝对会豁然开朗，说不定还会喜欢上做贯彻执行题哦。
对于见过的文种，至少知道大致应该写些什么，但如果出现你没有见过的文种，不要着急不要慌。第一，如果你没见过，那么大家可能也没有见过。第二，一般情况下文种不常见，为了避免考生无从下笔，命题人会在题干或者要求中有提示，比如：
【例1】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展写一则导言。
要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体，层次分明，语言流畅;(3)不超过400字。
看到题目的时候可能有种无从下笔的感觉，不知道写什么，怎么写。其实要求中已经告诉我们，就是要写黎明作品的创作宗旨、作品材质及其艺术追求。内容具体：把内容写完整，写具体。
层次分明：有层次，三个部分分开写(分段落)语言流畅：毕竟要成文，语言要有流畅性
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知道要写什么了，大致格式也知道了，我们常见的导言是在一本书的最前面，往往是前面空两字，写“导言”后加冒号，接着写内容就可以了。即使不知道顶多只会扣掉一份。
【例2】“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，学习他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习，请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质，不超过200字。可能拿到这个题目的时候你是懵的，根本不知道“编者按”是什么，要怎么写?别急，题干和要求当中已经告诉你了。“概括全面、准确”告诉我们需要我们去概括，而且要“揭示各位先进人物的精神实质”。内容知道要写什么了，即使不知道编者按的格式是什么，写个标题总是没错的。即使不知道位置该写在开头，后面用冒号引出内容，顶多也就扣一分。
贯彻执行题其实并不难，需要你牢牢记住的是它的本质是“归纳概括+一点格式”。归纳概括相信大家都已得心应手，而我们从近几年的真题看，对于格式的要求已经越来越弱化了。
格式主要是五部分：标题、称呼(主送机关)、正文、发文单位、发文日期。标题一般都是需要的，为了保险也要写上;称呼一般讲话类的文稿会有;正文要分为两个部分(事由+内容);落款(发文单位和发文日期)写信或写稿的时候需要有，讲话类文稿不需要。近几年最常见的格式就是：标题+发文缘由+主要内容。
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第四篇：2018江西遴选公文写作：提纲
2018江西遴选公文写作：提纲
在申论考试中，提纲是近两年比较青睐考的文种之一，在遴选考试中会有涉及。提纲是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。中公教育专家在此进行讲解。
一、提纲的作答思路
提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。
1、标题：就写法而言，提纲标题的写法一般具备三个要素即可：关于+内容+文种;如，《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言，标题位置须位于居中。
2、正文：提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。
(1)开头：根据题干和给定材料，用较为简洁的文字引入发文事由，交代清楚发文的背景、现状等要素。
(2)主体：一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致，具体需要结合材料，尽量分条呈现。
(3)结语：总结作用，一般情况下，此部分可省略，也可以简单总结。
二、提纲范例
假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲(15分)
要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。
关于《国外城市水系建设考察报告》提纲
世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”，“先开发，后保护”的曲折历程。后来逐渐形成的先进的河流水系规划理念和城市的管理经验，值得我们借鉴：
规划理念：1.“多自然型”河流理念，恢复河流自然生态和环境功能。2.“人水共存”理念，强调人与自然融合，强调人水和谐共存。3.“健康工作河流”理念，寻找河流保护与开发利用的平衡，寻求开发与保护的共同准则。4.“动态河流管理”理念，依据信息，调整管理方法。
管理经验：
1.完善管理体制：建立法律法规体系;部门职责分明;严管重治违规排污。同时，由多头分散管理统一集中管理;政事企业分工合作。
2.建立协作机制：加强国家和地区合作。
3.提供资金保障：税收和其他收费，政府拨款。
4.投资者集体参加决策讨论：民众举报监督。
5.完善监测体系：建立健全监测网站，监测内容，实时公布。
中公点评：
该题在审题过程中，可以明确题目为“关于《国外城市水系建设考察报告》提纲”。实际上这是一份介绍国外水系建设经验的考察报告。依据提纲的作答思路再结合审题中明确的：归纳整理《国外城市水系建设考察报告》，基本可以确定此提纲的写作按照开头引入事由，主体归纳材料中国外水系建设的经验，结语适当总结。
这个题目在作答过程中容易出现疑问的地方是，对于大部分考生而言，材料要点凸显还是相对明显，关键在于如何体现层次分明，其实在材料的第二段就有交代，“国外在不断实践及摸索过程中，逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验，值得我们借
鉴。”这是总括句，下面材料就是围绕规划理念和管理经验展开，因此，需要考生在做题时需要仔细阅读题干和材料，把握材料的逻辑关系方能更好地作答。
第五篇：2018江西遴选公文写作：报告
江西遴选公文写作：报告
报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。报告是一种呈阅性的上行文，主要用于下级机关向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问等。
一、报告的分类
报告的分类情况比较复杂，从不同的角度分有不同的种类：按内容分为情况报告、工作报告、答复报告和报送报告四种;按行文目的分为呈报性、呈转性报告;按性质划分为综合报告、专题报告;按时限可分为例行报告和不定期报告两种。
二、报告的特点
1、内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
2、语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
3、行文的单向性：报告时下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文。
4、成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。
5、双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持、指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策、指导和协调工作的依据。
三、报告的格式
报告一般由标题与正文两部分组成，正文部分包括文章的前言、主体、结尾，三部分比较明显，层次比较清楚。
1、标题
报告的标题可以有两种写法：
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的报告”、“关于××××的报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用三种。陈述式如《南京师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学生择业倾向沿海和京津地区》。在正副标题结合式中，正标题陈述报告的主要结论或提出中心问题，副标题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设——××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，用规范化的标题格式或自由式中正副标题结合式的标题格式。
2、正文
正文一般包括前言、主体和结尾三部分。① 前言部分
以简要文字交代调查的目的、时间、地点、调查对象或范围、调查方式、取得的结果以及本文所涉及的主题。前言的写法有多种形式，如概述式、结论式、设问式等，写法各异，效果不同。
概述式前言：采用概述式写法，对调查研究的目的、时间、地点、对象、方式等基本情况给予概括性的回顾。这种前言强调调查主体，即“笔者”进行调查研究工作的简要过程，进入主题朴实自然，拉近了与应试者的距离。
(2)结论式前言：打破常规，先交代调查结论的一种开头方式，称之为“倒悬法”。这种前言，实际上可以当作结论放在结尾说明。因为这是作者在考察了解问题的现状，并结合实际提出切实可行的建议之后的必然论断。但是，作者把这种属于结论的内容，提前到前言部分表达，引起了一种先声夺人的效果，其问题的严峻性给人以强烈的震撼，“抓”着应试者用心去阅读。
(3)设问式前言：将报告重点阐述的内容，以设问方式放在前言部分，以引起人们注意。这种前言把报告的核心问题摆在开头，有较大的吸引力，提醒人们带着问题去阅读报告，这是很好的开头方式。
② 报告的主体内容
实际上是由调查情况和研究结果两部分组成的。调查情况旨在详细具体地叙述调查对象的基本状况;研究结果则重点反映对调查对象有关经验得失的分析，找出规律性认识，提出解决问题的对策、方法、措施等。应当说，调查情况是形成研究结果的基础和前提条件;研究结果则是调查情况的理性分析与提炼升华，是报告的主要价值所在。
主体部分的写法是影响报告质量的关键，必须注重逻辑性，讲究内容结构的合理有序的安排。根据报告写作的实践经验，主体部分可以采用横向式结构、纵向式结构、纵横结合式结构。
(1)横向式结构：将主体内容按照问题的不同性质概括成几个相互并列的部分，分别阐述，这样的写法容易做到条理清楚，观点明确，重点突出，比较适合于典型经验调查或社会基本情况调查。一般需要列出小标题。
(2)纵向式结构：按照调查对象的发生、发展过程或调查顺序展开议论和叙述，行文表现为一气呵成，可以不列小标题，只要按照内容适当分段即可。这样易于将事件发生、发展、变化的过程，依次表达，便于应试者了解事件的来龙去脉和前因后果，比较适用于事故或案件的报告或内容较为简单的报告。
(3)纵横结合式结构：在一篇报告中采取纵中有横、横中有纵、纵横结合的结构形式。基本做法是：在按照横向并列式为主安排结构的基础上，在某些部分采用按照事物的由来和发展过程加以交代;在按照纵向式即事物发展顺序安排结构的基础上，在某个部分插进横向展开叙述和说明。这样就使这篇报告形成了一个严密而富有变化的网状交叉结构，这是内容比较复杂的报告经常采用的结构形式。
③ 报告的结尾
把报告主体部分所反映的内容的价值、意义、作用于一番理论上的评价，或恰到好处地提出作者的看法，或鼓励人们去学习、探索，或号召人们沿着某一方向继续前进，等等。结尾写得好，可使整篇报告倍增光辉，有“点石成金”之效;反之则前功尽弃，有“狗尾续貂”之嫌。所以，尽管报告的结尾可长可短，但一定要起到总结全文、画龙点睛的作用。
四、报告写作时应遵循的要求
(1)遵循报告的写作规律，做深入、全面、系统的调查工作，必须认真分析核实材料，确保材料的客观真实，避免偏听偏信、道听途说。
(2)处理好材料与观点的关系。报告重在用事实说话，但不是用随意堆砌的事实材料说话，二是运用事实和观点相统一所产生的力量来说话。报告的观点必须是从大量事实材料中总结出来的，材料又必须能够说明和支持观点。
处理好叙述与议论的关系。报告采用以叙述为主、夹叙夹议的表达方式。调查经过、调查事实情况以及事物发生发展过程，都主要是靠叙述方式完成的。但是，记叙不是报告的主要目的，透过事实阐明一定的道理，提出作者的某一种主张，或揭示事物的发展规律，才是人们写作报告的目的。所以报告的叙述和议论都是不可缺少的表达方式。叙述是议论的基础，议论是叙述的升华，叙议结合是报告在表达方式上的一个重要特征。
(4)由于报告通常篇幅较长，必须讲究叙述时简明扼要、条理清晰、层次分明，同时力求行文的语言生动活泼、增强报告的可读性。
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