2018年小学春季学期廉洁教育实施方案

第一篇：2018年小学春季学期廉洁教育实施方案

合浦县西场镇小学“廉洁从教”实施方案

为贯彻落实上级下发的《在中小学教师中开展廉洁从教的实施方案》，面向全校教师开展廉洁从教教育，结合我校实际，就开展我校学生廉洁教育工作，制订本方案。

一、指导思想：

认真贯彻教育部《中小学廉洁教育指导纲要》及上级下发的《在中小学教师中开展廉洁从教活动的实施方案》，以“敬廉崇洁”为主题，以求真务实、开拓创新的精神，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、提供有力的支撑和保障。

二、活动目标：

开展廉洁文化进校园，要达成两个目标：

一是在学校干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”的主题教育，不断提高道德修养和理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政，正确行使手中的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围；

二是在全校教师中突出开展“扬清正廉洁之风、当人民满意教师”主题教育，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师。加大师德师风教育力度，积极引导教师以身作则，把廉洁从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生，不以学生成绩或经济条件排座位等等。

三、活动原则：

1、与学校德育相结合。围绕“二廉”并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

2、与校园文化建设相结合。在校内设立一处宣传栏或宣传长廊，展示学校廉洁教育成果。

3、与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

5、与师德师风建设相结合。将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。

四、活动组织：

成立小学“廉洁教育”领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：

五、活动步骤和内容：

通过学习参与，主题活动，生活体验，课外阅读，学科渗透等基本途径，采取师生员工喜闻乐见的方式，积极开展有效的活动：

第一阶段：发动部署

1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会廉洁从教的重要性与紧迫性。

2、结合学校实际，制定出杭城学校“廉洁从教”实施方案。

第二阶段：集中教育

1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。

同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。

2、在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育” 为主题的教育活动。

加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。学校要求全体教师做好以下“五个一”：

（1）参加一次“廉洁从教、服务学生”专题讲座；

（2）开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；（3）撰写一篇“廉洁从教、服务学生” 随笔；（4）撰写一句“廉洁从教”格言；

（5）上好一节廉政教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）；

第三阶段：总结深化

总结廉洁从教活动中出现的好载体，好经验、好方法及特色，反思活动中存在不足，写出寺前小学“廉洁从教”活动开展情况的书面总结。

合浦县西场镇小学

2018年3月

合浦县西场镇小学“廉洁从教”实施方案2018.3

合浦县西场镇小学开展廉洁从教活动情况

一、.2018年3月成立了以**校长组长的活动小组.二、2018年4月结合学校实际动员阶段.三、2018年5-6月集中学习阶段，利用业务学习、政治学习开展廉洁教育（1）签承诺书（2）撰写廉洁随笔（3）上一节廉洁教育课.四、2018年7月总结提高.

第二篇：廉洁教育实施方案

为增强全市住房城乡规划建设系统干部职工的法律、党纪、政纪知识，进一步增强干部职工遵纪守法和廉洁从政意识，提高对党纪、政纪、法纪的敬畏心，结合系统实际，决定用2—3年时间在全系统干部职工中继续加强廉政教育工作，现将有关事项通知如下：

一、开展廉政教育活动的主要目的

（一）提高自身修养。引导干部

职工提升思想境界，树立正确理想信念，自觉践行根本宗旨，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，促进政治修养和道德修养相统一。引导干部职工提升文化素养，增强文艺创作力、鉴赏力，增强明辩是与非、对与错、美与丑的能力，促进文艺素质和洁身自好相统一。引导干部职工提升统领驾驭能力，增强全局意识，用心维护良好声誉，促进个人行为和集体要求相统一。

（二）增强廉洁意识。干部职工切实掌握法律、党纪、政纪等知识，掌握政策、法律相关规定，了解法纪、党纪、政纪红线。促使广大干部职工牢固树立正确的权力观、地位观、金钱观，进一步增强遵纪守法和廉洁从政意识，牢牢守住做人、做事、从政的底线，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力，切实做到“为民、务实、清廉”。

（三）加强作风建设。提升机关效能建设水平，转变思维观念，主动、热情、快捷服务，不断提高办事效率和质量。改进政风行风，认真解决群众反映强烈的问题，努力树立新作风、塑造新形象、创造新业绩，促进党风进一步好转。树立大胆闯、大胆试、大胆干意识，营造敢走新路、敢破难题、敢当重任氛围。进一步增强维护团结的自觉性和主动性，努力做到在合作共事中加深理解，在相互支持中增进团结，巩固和发展上下同心、和谐奋进、凝心聚力干事业的良好局面。努力建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、奋发有为的队伍，促进住房城乡规划建设事业又好又快发展。

（四）强化监督制约。进一步增强广大党员干部监督和被监督的意识，采用多种监督形式，落实各项监督制度，加强对干部职工特别是领导干部的日常监督管理，前移监督关口，切实落实从严管理的要求，不断增强干部职工队伍的凝聚力和战斗力。

二、开展廉政教育活动的主要方式

（一）拓宽教育方式。一是制定反腐倡廉学习教育计划，年初对全年的学习教育活动做出总体安排。二是每周五下午例行政治理论学习，集中组织反腐倡廉学习教育活动，绷紧干部职工廉政弦。三是党组会议、党组扩大会议、局办公会议前开展10分钟廉政教育，职工会议、职工理论学习会前开展20分钟廉政教育，综合、专项业务会前由分管领导开展5分钟廉政教育，或者由业务科室、直属单位负责人专题讲解辅导专业法律法规。四是平时采取诫勉谈话、廉政谈话、廉政调研等多种形式，扎实开展反腐倡廉的日常教育，促使干部职工思想认识在潜移默化中得到升华。

（二）拓宽教育内涵。一是开展理论教育。教育干部职工不断增强党性，牢记党的宗旨，时刻为人民服务，克服“物必先腐，而后虫生”，切实保持先进性。二是开展思想认识教育。教育干部职工树立正确的人生观、金钱观、事业观，保持思想的纯洁性，铸就过硬本领。三是开展法纪知识教育。学习法律法规、党纪政纪知识，邀请市检察院领导讲解职务犯罪，努力消除干部职工“不懂法、不畏法”的法盲状态，明白法纪准绳。四是开展警示教育。结合系统内部发生的腐败案件，开展以案说法活动，提高教育的实效性、针对性。五是开展典型教育。采用“身边的人教育身边人”方式，树立廉洁勤政、埋头苦干、业务精通、业绩优良的正面典型，号召干部职工向其学习。

（三）增强震撼教育。一是组织系统干部职工到看守所、监狱开展警示教育，听涉嫌犯罪、服刑人员现身说法，使干部职工思想受到震动。二是组织观看警示电教片、负面报道，促使干部职工思想受到触动。三是主要领导给全系统干部职工讲廉政党课，引导大家树立正确的权力观、地位观、利益观。通过直观教育，努力增强干部职工勤政廉政的自律意识，自我规范工作圈、纯洁社交圈、净化生活圈，不断提高拒腐防变的能力。

（四）引导自我教育。引导干部职工在业余时间、工作闲暇之际，根据自己的实际情况，有针对性地加强党纪、政纪、法纪知识的自学，进一步完善自己知识结构，深化对党纪、政纪、法纪的认识，深刻体会党纪、政纪、法纪严肃性、无情性、惩处性，时刻自我警醒。

（五）强化文化建设。加强廉政文化建设，每周末发送廉政短信，开通廉政知识led展示，进一步营造廉政氛围；积极组织“廉政文化书画比赛”活动，交流廉政读书心得，推动廉政“八进”活动，让广大党员干部通过学习创作宣传，走向睿智、走向廉政，提高免疫力，增强战斗力。

三、开展廉政教育活动的保障措施

（一）加强组织领导。成立

廉政教育活动领导小组，由党组书记、局长任组长，纪检组长任常务副组长，党组成员任副组长，局机关各科室、直属各单位主要负责人为成员。领导小组负责全系统廉政教育活动的统筹组织工作，党组成员负责所分管的科室、单位的廉政教育活动的组织实施工作。领导小组下设办公室于局纪检组，具体承担日常协调指导工作。各区市县住房和城乡规划建设局、局机关各科室、直属各单位要把廉政教育活动作为一项政治任务摆上重要位置，明确责任，抓好落实。

（二）强化舆论宣传。重点宣传全系统反腐倡廉的工作措施和取得的成效，大力宣传党务、政务内容，全面公开办事流程，发挥社会各界和群众的监督作用，监督系统内重要岗位、重要人员、关键环节，促进依法办事，减少“糖衣炮弹”攻击机率，降低廉政风险。

（三）注重统筹兼顾。要统筹安排、协调推进廉政教育活动工作，领导切实带头贯彻，做到有始有终。要正确处理推进廉政教育活动与做好其它各项工作的关系，做到两手抓、两促进，持续推进反腐倡廉建设，确保广安住房城乡规划建设事业在全市“6+3+1”战略和全省多点多级支撑战略“次级突破”中跨越升位做出贡献。

第三篇：(中新)2017-2018春季学期环保教育实施方案

中新小学2018春季学期 环保教育活动实施方案

环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国一项基本国策，开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展，环境污染和资源浪费日益严重，为加强学生的环保意识，从小培养学生节约资源，保护环境的良好习惯，特制定本工作方案。

一、指导思想：

1.按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的科学理论和党的“十八大”精神为指导，培养学生创新精神和实践能力，进一步增强学生环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然，养成良好行为习惯三结合。

二、活动主题和口号：今年的活动主题：“用我们的小手放飞绿色的希望”我们的活动口号：“共建生态文明，共享绿色未来”

三、具体工作：

(一)营造一个良好的校园环保环境。1． 绿化.美化.净化学校。2．形成环境教育的氛围。

(1)让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。

(2)开展濒危动植物图片展，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。(3)各班学生知道垃圾分类，废物利用等。

(4)全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

（二）学科渗透对学生进行环境保护教育。

1．有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的《中小学环境教育读本》教材，其他学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

2.专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。3.利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。【小学环保教育方案】

4.充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。

（三）启动以班级为单位开展 “环保教育综合实践”活动。1.启动日安排：①校领导进行环保教育国旗下主题讲话。3月23日举行隆重的启动仪式。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动的启动仪式。②总辅导员：宣读环保教育活动实施方案。③学生代表发言。学生代表宣读活动倡议书。④现场签名。制作“爱护环境”横幅，学生现场签名活动，活动现场每班派1名代表签名，后班级轮流签名。⑤“我与小树共成长”认领仪式。班级事先制作认领牌，学校统一制作，活动现场发牌仪式。

2.活动周班级开展好以下活动：①开展好一次环保知识竞赛。组织学校四、五、六年级学生参加学校组织的“环保知识竞赛”，普及环保知识，带动家庭深化环保理念。②开好一堂环保教育主题班队会。各班组织学生上好一堂班会课，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传，同时上交队活动方案。3.各班出刊宣传环保教育主题黑板报。

（四）家校合力开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展。1.结合瓦屋乡政府开展的“油菜花观光月”活动，组织学生开展“垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园、乡村、大街小巷、河道、周边等部位，开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，向村民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识。

2.深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展活动，让学生深入居民等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。

3.创建“生态家庭”行动。各班要通过家长学校开课，致家长的一封信，家访联系等形式，向家长宣传生态环保的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“不向河道直接排放猪粪便”，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活，生态环保作出贡献。

四、组织领导及工作职责

为了保障此项工作得以顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组，具体人员如下： 组 长：林生余（校长）副组长：钟明（总务主任）

成 员：秦明（教务主任）、何长海（工会主席）、周强芳（办公室主任）及各班班主任。领导小组主要负责对该项活动的组织实施，工作协调，人员调配，经费筹措等，切实保障工作顺利开展。

威远县连界镇中新小学校

2018年2月

第四篇：小学春季学期三生教育总结

2011年春季学期楷甸小学“三生教育”

工 作 总 结

楷甸小学按《中共云南省委高校工委、云南省教育厅实施生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》来开展三生教育工作，首先在教师群体中贯彻宣传《实施意见》，让教师在对“三生教育”有感性认识的基础上，搜集相关信息，同时思考和探索如何在课堂教学中有机融入“三生教育”。学校认识到在学生中实施“三生教育”有着重要的现实意义和深远意义。现将本学期的工作总结如下：

一、宣传到位，使师生全面认识“三生教育”的含义。开学初在学生中通过黑板报、学校广播、宣传橱窗、国旗下讲话等多种媒体宣传什么是“三生教育”？通过多种途径，师生都对三生教育有了全面的认识。

二、以“生活教育”渗透安全教育

1、学校与社会与家庭相结合，形成教育的合力。在开学初就组织各班召开学生家长会，定期或不定期进行家访，提高了家长对“三生教育”课程的认识，帮助学生及学生家长树立起正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，自觉维护和监督孩子的日常生活。

2、学校每学期为学生举行一次集法制、交通、禁毒防艾为一体的宣传教育主题讲座。2011年3月，在各年级开展了森林防火教育，首先组织师生观看防火VCD，然后进行安全演练。4月1日还开展了地震时的紧急疏散演练 3、2011年4月14日星期四下午5：00，楷甸小学安全小组对永 1 绿楼墙面上脱落的磁砖进行全面清理消除安全隐患，并在各楼层悬挂突发事件疏散示意图。

4、为了确保学校工作顺利进行，防范各类安全事故发生，落实开远市教育局2011年安全会议精神，从4月18日起我校重点对教室、食堂、楼道、厕所进行了消毒（每周2次），做好手足口病、腮腺炎、风疹的预防工作。

三、我校本学期重点以“生活教育”活动为突破口对师生进行教育

生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立正确的生活目标，养成良好的生活习惯，追求个人、家庭、民族和人类幸福生活的教育。本学期开展了如下活动：

1、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，营造争做新时代的活雷锋、争当优秀志愿者的良好氛围，引领我校少先队员为推动开远统筹城乡发展建设“四区开远”做出应有的贡献。楷甸小学团支部、少先队共同组织了一次“寻雷锋足迹 扬志愿精神”的主题团队活动。3月4日，下午两点，在老师的带领下，同学们带上劳动工具，把楷甸村2000多米的主街道上的杂乱肮脏的垃圾和水沟，清扫得干干净净。2、2011年3月11日，乐白道中心校办公室主任邵劲梅到所挂钩的楷甸小学及螺丝塘村小进行开学初的检查，并指导楷甸小 2 学三生教育工作。

3、为提高学生的业余生活，3月16日楷甸小学在市教育局王永刚书记的关心与安排下配棋协胡昆老师到校为学生上围棋课。4、2011年3月23日，乐白道中心校党支部书记马良碧、办公室主任邵劲梅一行到楷甸小学对六年级学生进行了以“树立远大理想 争做有用之人”为主题的理想教育。5、2011年4月1日，楷甸小学1—6年级师生到开远泸江公园腾丽小英雄烈士墓前扫墓。6、2011年4月7日下午第三节课，楷甸小学全体师生利用中队活动课开展了“三生教育主题活动”。本次活动是围绕“生活”这一主题来开展的。各中队辅导员根据学生的年龄特点制定了活动内容。低年级有整理书包、洗衣服、包书壳、折衣服等；高年级有钉纽扣、我的绝活（水果拼盘）、拼凉米线等。本次活动时间虽短，但内容丰富，形式多校，既使学生学到了简单的生活技能，又激发了学生热爱生活的情感。7、4月25日下午，楷甸小学为庆祝祖国90周年华诞，开展了“童心向党”歌咏比赛，这是一次意义深刻的少先队大队活动，希望同学们在唱红歌的同时不忘祖国的历史，勇于克服学习中的困难，做社会的接班人。

8、为弘扬中华民族扶残助残的传统美德，积极倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐、文明、进步的社会环境，在全国助残日到来 之际，楷甸小学团支部开展“助残”活动，关爱帮扶农村贫困残疾人。4月26日，刘红梅校长带领学校团支部全体成员和预备团校的学生到本村贫困残疾人家庭进行慰问，引导学生关心身边的残疾人，向残疾人献上爱心。通过本次助残活动，学生接受了一次爱的教育，纷纷表示要学习残疾人那人残志不残、自强不息的精神，勤奋学习，奋力拼搏，努力成为明天的栋梁！9、5月份王芳老师到中心校参加“三生教育”片区教研活动并对本学期三生教育工作进行了总结。

实施三生教育是一项长期、艰巨的任务，光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠，应在以后的教学工作当中继续广泛、深入的开展三生教育。

楷甸小学 2011年6月27日

第五篇：2014春季教育教学工作实施方案

春蕾学校江北校区

2014春季教育教学工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神和党的教育方针，坚持科学发展观，以教学为中心，以课程改革为重点，以规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建和谐校园，努力创办家长满意的学校。全面提高我校教育教学质量，推进我校教育教学工作向纵深发展。

工作目标

1、学生期末德育考核合格率100%，违法犯罪率为零。

2、深化课程改革，进一步加强课堂教学评价研究工作；稳步提高教育教学质量。

3、进一步强化校本研修工作，坚持分类指导，整体提高，努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。

4、学校安全责任事故的发生率、家长对教师的投诉率控制为0，家长对教师教学工作评价的满意度达90%以上。

5、重视学校硬件建设工作。提高图书、仪器、电教设备的添置和使用率。

工作要点

（一）进一步加强师德师风建设。

1、认真组织教职工学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神以及上级教育主管部门制定的各项规章制度，提高教职员工的政治理论水平，进一步学习“四法一例”，深入开展“继续解放思想学习1

讨论”活动，切实做到三点：对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生；严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生；正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。

2、通过三风建设，牢固树立“以德立校、率先垂范、严于律已、无私奉献”的良好教师形象。

（1）、思想作风建设：增强与时俱进，开拓创新的能力，增强廉政勤政，廉洁从教的意识。

（2）、工作作风建设：增强深入调查研究，狠抓工作落实的意识，形成严谨、求真、务实、高效的工作作风。

（3）、生活作风建设：发扬勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统，让教师成为对学生进行节约教育的活教材。

3、给家长发放意见征求表，虚心接受家长的意见和建议，努力办家长满意的教育。

（二）坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。

1、重视学校文化的营造。

加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好学生宣传栏，班级黑板报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。

2、加强德育队伍建设。

（1）所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，并切实履行职责。

（2）以班主任为主体，通过各种形式的研讨，座谈等活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化正副班主任职责，不断提高班主任的整体素质。

3、落实德育常规工作。组织开展各类专题教育活动，如“禁毒，禁赌”教育，心理健康教育，交通安全教育，法制宣传教育等。

4、全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《小学德育纲要》，加强学生的日常行为养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。深入开展以“爱国、守法、诚信、知礼”和“八荣八耻”为主要内容的争当“优秀小公民”活动，继续开展“文明礼仪”教育实践活动，弘扬民族精神，树立正确的社会主义荣辱观，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。

5、以《中共中央国务院关于进一步加强和改建未成年人思想道德的若干意见》精神为依据，切实加强德育工作的针对性和实效性，构建学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

（三）坚持内涵发展，不断提高教育教学质量。

1、加强教师队伍建设。

（1）继续开展教师继续教育培训和学习，认真加强校本培训，促进教师的专业化发展。

（2）鼓励教师到外地学习，提高教师的教育理论水平和实践能力。

（3）充分利用学校老教师和骨干教师的力量，采取“结对帮扶”的形式，从课堂教学，教育科研，撰写论文等方面指导青年教师，加快青年教师的成长步伐。

（4）落实校本教研，提高教师技能。要远离目前校本教研中的“虚浮”现象，校本教研、集体备课要立足解决教学中的实际问题，立足于如何将理论转化为教师的教学行为。继续做好“公开课”、“示范课”、“竞赛课”，加强教研组建设，以课题式校本教研为主线，以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教学教研能力。

（5）、让教育科研工作，成为教师成长的平台。进一步树立教育的科学发展观，落实“科研兴校，科研兴教”的战略思想，充分发挥教育科研的“第一推动力”作用。进一步调动广大教师从事教育科研的积极性和创造性，倡导协作攻关，促进教师的专业化成长。

2、加强管理，提高质量。

（1）完善机制，强化过程。

A、注重常规管理日常化和科学化。强化教研组长的职责和权限，对教师的工作实行动态管理，提高管理的执行力。抓好常规检查工作，将定期检查和随机抽查相结合，自查和互查相结合，及时了解教学各环节情况，发现问题及时沟通、反馈、解决。

B、明确常规教学工作的要求，强化常规管理意识，深入扎实地抓好教育教学常规管理的工作，切实做到“重规范，常规工作常抓不懈，重实效，管理工作不断深入”。

C、继续开展教师课堂教学听课活动，在教师中树立典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的辐射作用。

D、进一步规范学籍管理，规范有序地办好转进、出学生的手续，把控辍保学工作落到实处。

E、继续组织好期中、期末水平测试工作，进一步强化单元测试的有效性，帮助教师查找教学中的薄弱环节，有利于有的放矢地提高教学质量。

（2）关注课堂，提高质量。

A、认真执行新课程计划，开齐课程，开足课时，坚持课堂巡视，确保每节课按课程表进行，进一步加强各学科的教学研究和目标管理，确保每门课程的实效性。

B、认真落实新课程标准，明确新课程标准编写的指导思想、教学目的、课程安排及确定教学内容的基本原则。认真探讨新教材及教学方法，切实改变师生的教学方式。做好课前准备，合理安排教学流程，课堂作业当堂完成，家庭作业严格按有关规定执行。对规定发行的教辅资料要提高使用价值。

C、坚持听评课制度。学校行政领导随堂听课要及时与教师交流、反馈，认真评课、指导。听课节数要达到上级规定的标准。

（3）突出重点，搞好各班的教学工作。

3、苦练内功，强化特色。

特色队伍逐步强化。加强学校体卫文艺工作，逐步建设和发展学生合唱小组、美术小组、朗诵小组、舞蹈和语文数学小组等各种兴趣活动，发展学生特长。定期召开学校体卫文艺工作会议，落实责任制，做到分工明确，责任到人，管理有序。策划组织好“国庆”“元旦”兴趣小组展示活动，要求节目新颖，内容丰富多彩。

4、教研活动要做到求真、务实、高效，使教研活动与提高教师基本功相结合，使理论与实践相结合。鼓励教师把教改经验成果撰写成教学论文，推荐到各级教育报纸杂志发表。

（四）优化总务后勤管理，提高服务意识和质量。

1、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全责任制、安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防交通安全、防食物中毒、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，使师生提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内外活动重大安全伤害事故的发生。有突发事件要即使处理和汇报。要认真制定消防安全应急预案，定期进行演练。

2、后勤人员要牢固树立服务育人的思想，切实增强岗位责任意识，加强财务制度的管理，有计划地编制经费预算，让有限的资金发挥最大效益。

（五）其他工作

1、班主任要认真调查摸底，了解贫困生和学困生的情况，做好控辍保学工作，不让一个孩子因为贫困而失学。

2、争取政府和主管部门、社会各界的支持，改变校容校貌。

3、教师参与学校管理，制定并完善学校的各种规章制度，进一步完善奖惩办法。

4、结合“清明节”、“端午节”、“劳动节”、“儿童节”、等重大节日，开展形式多样的庆祝活动。

5、认真完成上级部门和领导交给的各项任务。

（六）具体工作安排见《教育教学工作行事历》