择校就读协议书

第一篇：择校就读协议书

择校就读协议书

现马路中心校 年级学生

，因不愿继续在马路中心校就读，经与家长协商自愿放弃在马路中心校就读权利，并于2013年9月转到

学校就读 年级，直到六年级毕业，途中不得以任何理由再转回马路中心校任何年级就读。

家长签字：

学生签字： 20 年 月 日年 月 日

第二篇：就读协议书

北海市银滩博识双语学校

北海市银滩博识双语学校

学 生 就 读 协 议 书

为适应我校办精品学校，出精品成绩的需要，同时也为严明校纪，进一步规范学生的日常行为，有效提高学习成绩，使在本校就读的学生都能顺利完成学业，依据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《学生伤害事故处理办法》等法律，并参照原国家教委颁发《学生日常行为规范》及《学生守则》、《广西壮族自治区义务教育学籍管理办法》，经学校（乙方）与监护人（甲方）共同商议，签订本协议书：

一、甲方愿将子女送入乙方学校就读；乙方愿接收甲方子女就读。

二、协议履行时间

协议履行时间自2012 年 月 日至2013 年 月 日，在此期间，若学生转学或辍学，本协议自行终止。

三、费用及支付时间

1、甲方向乙方每学期支付费用4500.00元，上述费用含学费、书本费、住宿费、生活费、校服费、保险费等；

2、甲方支付费用的时间为每学期初报名之日一次付清。

四、甲方的权利和义务

1、甲方子女有权享有国家规定接受教育的权利。

2、甲方子女就读期间有使用乙方教育资源的权利。

3、甲方有对乙方管理制度的知情权和修改完善的建议权。

4、按照本协议第三条约定向乙方支付费用。

5、学生和监护人按照国家有关法律法规的规定行使权利，履行义务。

6、甲方应当配合学校教育未成年人不得有《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的“不良行为”和第三十四条所称的“严重不良行为”。“不良行为”及“严重不良行为” 是指以下情形： ⑴ 旷课、夜不归宿； ⑵ 携带管制刀具； ⑶ 打架斗殴、辱骂他人；

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⑷ 强行向他人索要财物； ⑸ 偷窃、故意毁坏财物； ⑹ 参与赌博或者变相赌博；

⑺ 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

⑻ 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； ⑼ 交往不慎，男女早恋；

⑽ 其他严重违背社会公德的不良行为。

7、甲方由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故的，应当承担相应的责任： ⑴ 学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、交通法规、学校的规章制度或者纪律的实施，按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他（她）人的行为的；

⑵ 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

⑶ 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的； ⑷ 未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

⑸ 学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

8、如发生学生伤害事故，受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中不得无理取闹，扰乱学校的正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益，造成损失的，应当承担赔偿责任，学校也有权报告公安机关依法处理。

五、乙方的权利和义务

1、学校按照国家有关法律、法规的规定，行使权利，履行义务；

2、乙方有权按本协议第三条协议约定收取和安排使用甲方支付的费用；

3、乙方根据甲方子女的学习情况有权决定学生的升学、留级、补考、补习；

4、乙方必须对甲方子女按普通小学或中学实施全日制教育；

5、乙方为甲方子女提供高素质的师资；

6、乙方实行寄宿制；

7、乙方教师（班主任）经常与甲方交流沟通，以互相配合教育培养好学生；

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8、学校教育和督促本校教职员工按照《教师法》和国家相关法律履行职责；

9、学校对在本校就读的学生，在校上课及住宿期间学校承担监护责任，非因学校责任而由学生造成的危害社会和他人的行为以及受到的伤害，由学生的监护人自行承担责任；

10、在校期间有以下情形之一的学生，学校有权请监护人将该生带回家自行教育或送工读学校进行矫治、教育：

⑴没有明确的人生目标，没有明确的学习目的，不思学习，屡教无效者； ⑵迟到、早退分别累计10次以上；旷课累计10节以上； ⑶两次无故不参加考试或者考试作弊情节严重；

⑷顶撞老师，出言不逊，不服从老师和学校的管理，情节严重的； ⑸早恋；

⑹携带管制刀具，手机、MP3、游戏机、钱财等娱乐工具以及零食，屡教不改者；

⑺擅自进入异性公寓； ⑻翻越围墙；

⑼纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ⑽拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

⑾传播淫秽读物或者音像制品，从事色情活动等； ⑿盗窃公私财物；

⒀抽烟、赌博、吸毒、注射毒品；

⒁进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、酒吧、歌舞厅等场所； ⒂寝室私接电器，使用电炉等，屡教不改者；

⒃损坏公物（教室、寝室、多媒体、实验室、图书馆等），破坏设施，践踏草木等； ⒄其他严重危害社会的行为。

11、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行相应职责，行为并无不当的，学校不承担责任：

⑴ 地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的； ⑵ 来自学校外部的突发性、偶然性侵害造成的； ⑶ 学生有特异体质、特定疾病或者异常心理； ⑷ 学生擅自离校；

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⑸ 节假日期间学生自行到校的；

⑹ 学校严禁带入的手机、随身听等贵重物品或者钱财丢失的； ⑺ 其他意外因素造成的。

12、学校禁止家长在学生上课期间，私自进入校园探望学生、送零食等。

13、学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，由有过错的当事人承担赔偿责任。

14、因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。

六、关于转学、退学

1、如甲方要求转学或退学的，乙方协助办理转、退学手续。

2、因甲方子女的违纪、违法原因劝其退学的，按学校相关规定办理退学手续。

七、依据《广西壮族自治区民办教育收费管理实施办法》，因学生自己的原因中途退学或被学校劝退开出的，所缴纳的学费、生活费、书本费等一切费用概不退还。造成学校损失（损害学校公物如：教室、走廊、实验室、图书馆等设施）的依法由责任人的家长赔偿，造成伤害依据国家制度《学生伤害事故处理办法》由责任人及其家长共同承担责任。

八、本协议未尽事宜，在合同履行中，双方协商订立《补充协议》，《补充协议》与本协议有同等效力。

九、本协议在履行中发生纠纷，甲乙双方协商解决，若协商不成，任何一方有权向人民法院起诉。

十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，效力相等。、十一、本协议经双方签字生效。

甲方（监护人签字）： 乙方：北海市银滩博识双语学校（盖章）： 学生（签名）： 学校分管领导（签字）： 联系电话： 联系电话：0779—3883093 家庭住址： 地址：银滩3号路（广西警官培训中心北海基地）

二○ 年 月 日

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第三篇：就读协议书

就读协议书

因学生严重违反校规，学校对学生此次行为本不可谅解，鉴于学生家长及本人积极主动配合解决问题，态度较好，又多次提出就读请求，经学校研究，决定再给予一次就读机会，为了进一步规范学生行为，培养良好的道德行为习惯，督促学生尽快地克服纠正错误，在《中学生守则》、《中学生行为规范》基础上，经学校与家长协商达成如下就读协议：

1、加强修养，陶冶情操，尊敬老师，团结同学；

2、勤俭节约，生活俭朴；

3、该生就读期间应认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求自己，刻苦学习，做一名合格的中学生；

4、自觉遵守校纪校规，严格遵守《中学生管理规范》，特别做到以下四条：

(1)必须服从学校和老师的管理，不顶撞老师，不辱骂老师，不威胁老师，有情况向老师汇报，不能独断专行；

(2)服从班规，服从班主任及任课教师的教育；

(3)不抽烟、不喝酒、不打架、不赌博、不偷窃、不外餐外宿、不谈情说爱；

(4)不旷课、不爬墙外出；

5、不听老师教育擅自离校出走，一切后果自负。

6、如违反就读协议，一律自动退学。

本协议一式三份，一份由家长保存，一份由班主任保存，一份由学校保存。

学 生（印签）：

家 长（印签）：

联系电话：

班主任（签字）：

年 月 日

第四篇：制止择校工作总结

关于制止择校工作总结

我校是一所农村普通小学，地处县城边缘。随着我国城镇化建设快速发展，优越的教育资源也集中于城区。所辖招生范围将近15%的农村居民，都迁徙入城，其子女都随父母就读，所剩大部分学生及其家长为了获得较高层次教育机会，也都跃跃欲试，想在城区择校就读，因此学校生源逐年下降。服务区范围内将近20%的学生在外就读。为了解决这一突出问题，学校向上级主管各部门如实通报情况。

一、成立专班 落实责任

我校于开学之初，成立了以何振峰校长为组长的控制择校工作领导小组，明确各成员工作职责，不折不扣的开展择校控制工作，同时加大控制力度，有力改善了学校在择控工作上的不利局面。专班成员如下：

组 长：何振峰 成 员：王焕 赵艳

二、制定规章 严格落实

我校根据择控专班的会议精神，结合我校的具体实际情况，制定了一系列择控工作规章制度，如《择控目标责任书》、《择控工作小组工作职责》、《择控工作日报细则》等。要求各工作成员严格履行自己的工作职责，做好自己的相关工作，为学校的择控工作做出新贡献。

三、摸清情况 防患未然

开学之初，根据择控工作会议精神，结合我校“比教学 访万家”活动，积极组织工作成员“访万家”，摸清其学生就读情况，了解相关信息，掌握好第一手资料。同时积极做在外就读学生家长的工作，了解他们的真实想法和思想态度，并宣传介绍学校在择控工作上做的一系列工作，与其家长签订择控目标双方责任书，减弱甚至打消他们的让其孩子外出择校就读的想法，防患于未然。

四、举自之力 改善条件 结合在“访万家”活动中，我们清到的相关信息，凡是涉及到我们学校自己的问题的，我校不遗余力的努力加以改进。一是调整了部分呼声较高、责任较强的教师充实到教学第一线，严控教学质量观；二是积极改善学生宿舍条件，为学生提供一切便利；三是加大力度进行在校食堂建设为学生提供可口饭菜，使学生衣食无忧；四是开通亲情电话，方便学生与家长的联系沟通；五是利用国家政策，对择校回归生给予适当照顾；六是定期的家访互动，加强家、校、生三方联系，听取对学校工作的建议，汇报学校的整改情况。

五、大力宣传 初改局面

我校在择控工作上，还大力通过各种宣传工具宣传汇报我控工作，积极宣扬回校生在校工作学习取得的成绩和学校的一系列相关整改工作。在辖区社会中产生了一定的社会影响力，随着我们工作的深入，已有部分择校生返乡就读，还有部分择校生与学校达成了返乡就读意向，初步改善了择校就读的不良局面，有力创进了学校的教育教学工作。

尽管我们在择控工作上做了一些工作，并取得了一定的社会效果，但我们深知，由于我校所处的地理环境，我校择控工作任重道远，还需要付出大量的时间和汗水去保持、增强来之不易的择控工作，努力开创择控工作新局面。

第五篇：关于小学生择校调查报告（本站推荐）

关于小学生择校调查报告

随着社会的发展，人们的生活水平逐步提高，农民有农村涌向集镇、城市数量越来越多，学生随着大潮涌进集镇、城里。这是社会发展的趋势和结果。

一、农村学生择校有五种原因：

1、集镇、城市的扩大，意味着农村人口的减少。现在农村40岁以下的中、青年很少在原家乡盖房，大多数都在集镇或城市买房，因此他们的孩子也进入集镇或城市就读。这类学生占择校生的25%（我校学区东堰村万众组有十几户村民在孙岗镇佛光路买地盖房，有十几个学生去孙岗镇中心小学就读）。

2、农业收入相对较少，外出务工收入可观，无监护人的学生也随父母外出，在外地就读；即使在家的留守妇女，也想在农闲时到集镇去做服装或打其他零工，这样，他们的孩子也到集镇去就读。这类学生占择校生30%（椿树镇有十几家服装厂，孙岗镇也有十几家服装厂，还有龙兴公司、箱包厂、饭店杂工等）。

3、优秀学生初中陪读成了一种时尚，大同学上初中，小同学随之转学成了一种潮流。可以说一带两或三。这类学生占择校生30%（我校六年级优秀毕业生汤丹丹上汇文中学，她弟弟就转入皋陶小学；陈振上椿树中学，他的三个弟妹就上了椿树小学）。

4、随着交通的便利，学生越向集镇赶。这类学生占择校生10%。

5、也有部分学生因城乡教学质量的差异涌向集镇或城市。这类学生占择校生的5%。

二、学校要自查自纠，外树形象，内抓质量，改变办学思路，规范办学行为，集中精力抓课改，努力提高教学质量。

三、政府的政策性很重要。

1、打破一村一校制，调整学校布局，办规模学校。

2、多给教师一点权力，多给学生一点约束。

孙岗镇上郢小学黄道稳

2011.10.20