第一篇:2015年文明观察员座谈会发言稿
2015年文明观察员座谈会发言稿
2015年文明观察员座谈会发言稿
大家好!我是来自XX塘街道的王一聪。是街道的一名文明创建专干。10月15日在文艺工作座谈会上,总书记强调:“每个时代都有每个时代的精神。文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”我觉得在多年以来的文明创建过程中,文艺工作对文明创建工作有很大的促进和提升,总结起来,我认为有以下三点,与大家进行交流,有不妥之处,希望大家能够批评指正。
一、文艺工作能够激发居民的参与热情
近几年来,通过群众文化艺术活动的开展,群众对文明创建的知晓率越来越高,参与率也有了很大的提升,文明创建不再是“干部创建”。变成了“居民创建”一是文艺团队吸引群众参与。通过全区公共文化体系服务示范区的建设。街道先后成立了8只群众文艺团队,他们走街串巷宣传社会主义核心价值观、宣传文明创建相关工作。特别是清水塘路社区的红艺术服务队,每周一、三、五坚持在社区公园二楼定期开展文艺活动,吸引了50多名社区居民参加,文艺团队的活动将居民们请下麻将桌,请上大舞台。丰富了居民的生活。密切了与社区的联系,社区居民们的日常活动不仅仅只是唱歌跳舞,还积极参与到社区志愿巡防、邻里守望等活动来。据统计清水塘路社区红艺术服务队的团员中,还有很多参与了清水塘路社区的红袖章巡防团、红名片服务队、红扳手服务队。二是文艺汇演吸引群众参与。在日常工作中,街道承办了很多次文艺汇演,我们在组织的过程中,发现开展文艺活动是最容易吸引群众主动参与的一种形式,例如每到夏季,街道在湘江风光带风帆广场组织开展湘江韵律活动时,只要社区在楼栋中贴出通知,总会有许多居民自发到活动现场参与互动,观看演出。三是各类文体活动吸引群众参与。组织各类文体活动也能达到同样的效果,今年街道组织了羽毛球比赛、组织居民参与了全区的广场舞比赛、长跑比赛、象棋、围棋比赛,这些活动都吸引了大量的居民参与。据统计,今年共有1000多名居民参与我们组织的文体活动。
二、文艺工作能够培育居民的文明素养。
我认为,好的,鲜活的文艺作品能够有效的培育居民的文明素养。一是在潜移默化中提升素质。我记得街道在烈士公园举办了“喜迎十八大文艺汇演。其中烈士公园表演了一个文明游园的小品。观众们对这个小品十分满意。记住了文明游园的小常识,因此好的文艺作品,可以在潜移默化中提升市民素质。二是在传统文化中陶冶情操。我国的传统文化博大精深,通过传统文化,能够锻炼人的品行。清水塘书画协会的会员们,经常开展活动,为居民们题词送画,在他们的带领下,社区许多未成年人也脱离了电脑的诱惑,提起了毛笔。提升了素质。三是在阳春白雪中提高品位。每年市文明办组织的新春音乐会我们都会邀请社区的身边好人参加,在跟身边好人交流的过程中,他们都反映通过音乐会这种平时接触不到的高雅艺术,感受到了音乐的魅力,他们都很愿意参与这类活动。
三、文艺工作能够提升居民的幸福指数
积极开展各种健康有益的文化娱乐活动,实践证明,文化活动的活跃,有助于改变不良的社会风气和精神状态,陶冶情操,对于振奋民族精神,提高居民精神生活质量和幸福指数有重要意义。一是优质的文艺工作能够给人鼓舞。在对社区居民的走访中,我们发现社区居民对文艺的需求很大,对好的文艺作品十分渴望,对《历史转折中的邓小平》等优秀作品赞不绝口,认为它们能够给人鼓舞。二是优质的文艺工作能够改善人际关系。通过文艺团的的组织,我们发现社区的矛盾纠纷少了,人际关系和谐了,因为很多居民通过广场舞等活动参与到社区的活动中来,改变了原来“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”的习惯,邻里的关系也和谐了起来。三是优质的文艺工作能够提升和谐指数。倡导广大市民从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,革除陋习,养成文明健康、积极向上的生活方式。使我们开展文艺工作的目的。因此优质的文艺工作能够促进社会的和谐。
第二篇:观察员
第六条 观察员应当履行下列义务:
(一)客观公正、科学严谨、实事求是的监督现场评审工作及评审人员的行为;
(二)观察评审组是否准确掌握评审条款内涵的专业水平和现场评审的综合能力;
(三)观察评审组是否对实验室不具备现场评审条件仍继续评审的;对同一申请人即实施评审又提供咨询的;隐瞒实验室存在问题、评审结论严重失实、评审材料弄虚作假的;
(四)对评审组现场评审工作情况应提出书面意见或建议;
(五)认真填写《实验室资质认定现场评审观察报告》(简称观察报告)、收集《实验室对资质认定评审组的工作评价反馈表》(简称工作评价反馈表),在评审结束后10个工作日内将材料报送自治区局。
第七条 观察员不得有下列行为:
(一)偏离公正立场,干扰评审组按照《实验室资质认定评审准则》实施的正确评审活动;
(二)评审工作期间擅自离开,不能完全履行观察员职责;
(三)与监督实验室有利害关系或者对评审公正性可能产生影响,未进行回避;
(四)透露工作中所知悉的国家秘密、商业秘密和技术秘密;
(五)不及时提供观察结论或提供虚假不实的观察结论;
(六)干预评审组现场评审结论的形成;
(七)违反公务人员行为规范,谋取和收受当事人的不当利益。
10.1 观察员的职责:
10.1.1熟悉《实验室和检查机构资质认定管理办法》、《实验室资质认定评审准则》及评审方法等,做好评审组与被评审实验室之间的沟通、协调工作。10.1.2、实验室和检查机构资质认定为评审组对评审结论负责制, 观察员监督现场评审工作,确保评审过程及结论客观、公正,但不干预正常的评审工作; 10.1.3、保守被评审实验室的技术秘密及商业秘密。对观察到被评审方属于保密的内容不得对外泄漏,履行保密守则。
10.1.4、带头遵守廉洁自律的相关规定,不让被评审方承担不应承担的经济费用。10.1.5、督促实验室按时整改,监督评审报告及时上报并换证;必要时对被评审实验室的整改情况进行跟踪检查。
10.1.6、必要时,向省局或省监察厅派驻省局监察室报告评审中的有关情况。
第三篇:创建文明餐桌座谈会发言稿
创建文明餐桌座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同行:
大家下午好。
首先,我代表凯丽瑞斯酒店全体员工对行业主管部门给予我们一贯厚爱、支持与关心表示衷心的感谢!作为餐饮行业的代表在会上发言,我深感荣幸也倍觉责任重大。
从今年7月份起我酒店大力响应市文明办、市区两级食药部门开展文明用餐活动的号召,高度重视,积极行动,按照文件精神的要求,深入细致地开展了文明餐桌推广活动,在活动的过程中,酒店的服务水平、品牌声誉度均得了进一步提高,文明用餐的风气也逐步在酒店用餐的大多数客人身上得到体现,文明餐桌行动效果显著。
在酒店推广文明餐桌行运过程中,有以下几个方面值得我们总结,现在跟大家汇报如下:
一、思想上高度重视,是酒店成功推广文明餐桌的根本动力。从收到行业主管部门下达文明餐桌行动的文件后,酒店迅速组织召开了文明餐桌动员大会进行宣传活动,并订制了大量文明餐桌相关宣传品,张贴展示于餐厅各个区域,大力渲染文明用餐氛围。在食品安全管理方面,配备了专职的食品安全主管,健全了食品安全工作流程,完善了相关管理制度,对餐饮卫生的各个流程进行管理和监控。正是酒店从上到下在主观意识上都对文明餐桌行动的推广认识深刻、态度端正,成为酒店成功推广文明餐桌的根本动力。
二、培训上下真功夫,为引导客人文明用餐打下过硬基础。在推广文明用餐的过程中,我们加大了培训力度。加强员工文明餐桌礼仪培训:客人进门主动问好、礼貌引领;客人点菜时主动提醒适量点餐,不剩饭,不剩菜;客人就餐时主动提醒用分餐夹夹取食品后再用自己的筷子进食;客人饮酒时主动提醒少喝酒、不酗酒;餐后温馨提示客人主动打包;送客出门时提醒客人不要忘了衣物;客人饮酒后提醒酒后不能驾车。通过对客人从“进门”到“出门”的全过程规范服务,温馨提示,主动引导,使客人转变了饮食观念,摒弃了“爱面子、“讲排场”、“畸形消费”等陋习,养成了节俭、时尚、卫生、健康的良好用餐习惯。另一方面,每天在班前班后会上,对员工进行文明餐桌知识宣讲,文明用餐礼仪培训,在所有餐饮对客服务区域营造“微笑服务、尊重有礼”的文明礼仪氛围,通过这些培训,员工的精神面貌、职业素养均有较大的改变,对客服务规范,服务效率提高,为引导客人文明用餐打下过硬基础。
三、硬件上加大投入,服务中注重细节,是落实文明餐桌行动的有力保障。
酒店在各个餐位上均配备了分餐夹,每个餐位上还有一副公共菜夹,既卫生又方便。按照上级部门要求,餐厅吧台处都张贴了酒店食品安全信息集中公示牌,各类证照、量化分级信息、食品安全责任人、添加剂使用一览表等信息一应俱全。店内的餐桌上摆放着“文明讲时尚、就餐讲健康”的文明就餐提示牌等。餐厅服务员、传菜员在端菜服务时,佩戴遮挡式透明口罩、手套,防止服务过程中飞沫及病菌的 传播。等等举措,进一步提升产品质量,确保食品安全,这些专业的软硬件设施的完善为落实文明餐桌行动提供了有力保障。
我们酒店在推广文明餐桌活动的过程中,虽然取得了一定的成果但也存在着许多不足,为了让这项活动长期有效地进行下去,在以后的工作中,我们将把推广文明餐桌行动作为一项长期固化的工作进行下去,在拓宽餐饮文化内涵,提升餐饮服务品质,创新文明餐桌形式,加大文明用餐宣传方面做更多的工作,以巩固文明餐桌行动的效果。我们将把握文明餐桌活动这一契机,乘势而上,规范内部管理,并借此契机将我们的部门管理再上一个新的台阶。
在此,我代表酒店庄严向社会承诺,我们会始终把确保食品质量和安全作为头等大事,切实承担起保证食品安全的责任。我们将一诺千金,牢记心中使命,坚持以诚信赢市场,用道德作口碑,为消费者提供更优质、安全的食品。我们将大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,打造特色餐饮文化,为营造良好社会风尚作出自己应有的贡献。
谢谢大家!
第四篇:安全文明家庭家属座谈会发言稿
安全文明家庭家属座谈会发言稿 尊敬的各位领导、工人师傅们:
我叫李**,是**矿综采二队程**的家属。这次被评为集团公司“安全生产文明户”,在激动的同时也感到不安。对于我来说,我只是为了这个家做了我份内的事情,而且我也知道,像我们这样的家庭还有很多。既然领导让我说一说,我就说说我们家的事。
我和**结婚二十年了,现在住在**岭上村。有两个儿子,大儿子高中刚毕业,小儿子还在上初中。一家四口主要靠**起早贪黑挣那点钱生活。我没有正式工作,现在在一家小饭店挣点钱贴补家用。已经干了5年了,每天近十个小时的工作。还要照顾宝昌和孩子的学习和生活。虽然工作辛苦家里条件也不是很好,但结婚二十多年了,我们很少有争执。夫妻间最重要的是理解,彼此多体谅点,换换位置想想,就没什么可争的可吵的了。
我家是后迁入**村的,因为宝昌为人老实、憨厚、待人实在,肯帮人。谁家有困难我们都愿意帮一把,所以我们家和村里的邻居相处融洽从未发生过因为邻里关系而导致的争吵或者纠纷。我是农村人,没什么大愿望,只要丈夫对自己好,肯上进再苦再累也没什么。宝昌这人不会说话但是心眼好、稳重、和人相处掏心窝子,真心实意的。所以,有什么事他都让着我,我也体谅他。就这么风风雨雨过了二十来年。
**从事井下工作很辛苦,我不能让他因为家里的那些小事情带着思想包袱上班。所以家中困难我能解决的就从不和他说以免他分心。
我家住在**县上岭村,距离县城还有8公里,为了不耽误他上班吃上、吃好早饭,每天凌晨四点多我就起床准备,看着他吃完后五点钟送他出门叮嘱他注意安全。然后再步行40多分钟去饭店上班。一个人操持这个家虽然辛苦,但只要宝昌能每天平平安安我就知足了。没有什么比平安重要,我每天最高兴的事就是听见宝昌骑着摩托车进家门的声音。
我没上过什么学,但是为了提醒他注意安全配合单位做好安全生产保勤工作,我靠着死记硬背把**公司发给我们家属的《煤矿安全基本安全知识》和下井注意事项背了下来。提醒他什么应该注意、什么一定不能做,全力配合他的工作。虽然有些叨念,但她知道我是为他好,也肯听肯做。我知道他上一天班很辛苦,上班早、回家晚、强度大,所以我从来不让他做家务,给他唯一的要求就是:吃好、喝好、休息好健健康康的上班,平平安安的回家,不要为家里的事影响工作。他也知道我的用心,所以自己也很上心,上班勤勤恳恳,刮风下雨都去上班。队里的领导和工友们对他也都挺满意的。
其实我做的和很多咱们井下工人的妻子做的是一样的,选择了煤矿人就选择了这种生活。全力支持丈夫的工作这都是我们家属应该做的。很感谢**矿的各位领导和各位师傅们给予我这样的肯定,在今后的日子里我会再接再厉,全力配合咱们矿上的工作,让宝昌好好上班、安全上班。
第五篇:创建文明校园活动座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好!
我是来自**市教研室的教研员**,下面谈一下我对创建文明校园的一点认识和思考
一、意义深远
“创建文明校园”的基础是校园内的环境文明、人的行为文明、人的精神风貌健康向上。确保全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能奉献的教师队伍,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,使学校育人环境进一步改善,文明程度有显著提高。
二、措施得力
1、师德建设常抓不懈。
2、业务培训追求实效。
3、实施名师带动战略。
4、以活动为载体,促进精神文明建设
......三、变化明显
1、硬件建设得到了改善,校容校貌变化较大,创造了良好的育人环境。
2、教师精神面貌变化很大。
3、农村学生的性格变化尤为明显。
4、师生的主人翁、责任感增强了。
5、把创文和课堂结合了起来。
四、思考与建议
《中小学文明校园标准》有六条,可归纳为“六好”---班子好、德育好、阵地好、队伍好、文化好、环境好。
1、队伍好。教育的问题归根结底是教员的问题,教师队伍的问题。文明校园里,应该造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、敬业奉献的有着人格魅力、令学生敬慕的教师团队。近年来,在教师队伍建设方面,政府投入力度大,教育行政部门、业务部门的催逼,使教师队伍的整体素质得到了很大提升,但依然存在着有偿家教屡禁不止的问题。教育行政部门、学校不可能24小时监管,问题很难彻底解决。但是,作为文明校园的师资队伍,理应是不该参与有偿家教的。如果教师能把时间、精力、智慧投入到学生身上,投入到课堂,实现了课堂高效,课外机构就没有了市场,就会自然萎缩。所以建议在“考评指标”的负面清单,项目4中增添“参与有偿补课”,改为“学校有乱收费、教师私设补习班、参与有偿补课等行为,被群众举报查实的。
2、环境好。不只是校内环境,更重要的是周边环境、社会环境、成长环境。特别是加强对网吧的监管,一是随着网络的普及,手机很普遍,上网很及时,可以减少对网吧的审批,甚至可以不再审批。二是对已有的网吧,监督他们有一份担当。
随着时代的发展,互联网的应用十分广泛,现已进入了互联网+的时代,面对时代进步,如何由以往的围追堵截变为正确引导,让中小学生能健康上网,绿色阅读,是一项复杂的系统工程,需要社会、学校、家庭联手解决。需要全社会更新观念,学校引导、家长认同、网吧担当,变堵为导,引导学生健康上网,不可拒绝网络、浪费资源,以跟上时代节奏与步伐。