《记承天寺夜游》配套练习及答案题

第一篇：《记承天寺夜游》配套练习及答案题

记承天寺夜游测试题 一．基础知识及运用 1.．《记承天寺夜游》选自《

》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空：

⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_________的苦闷心情。

⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。

3.翻译下列句子： ⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

___________________________________________________________ ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

___________________________________________________________ 4.下面对加点词解释不正确的一项是（）A.念无与为乐者(思念)

B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)

D.相与步于中庭(共同，一起)

5、下列说法有误的一项是（）

A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。

6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。

7.“月色入户”意思是__________，这句话运用了_______的修辞手法。

8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________，它与“___________”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

9.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？

___________________________________________________________ 10.文章“记”的要素是：

时间：_______________地点：_______________ 人物：_______________事件：_______________ 11.本文的构思角度是（）Ａ、托物言志Ｂ、即景生情Ｃ、类比象征Ｄ、以物喻人

12、阅读下面一首诗歌，回答问题。

赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

①诗中成对偶的两句诗是_________________________________。②这是一首赞咏_____________的诗，诗的表面似乎在赞咏__________，实际上是用_________来比喻刘景文，颂扬他_____________________________。

写作

你是否注意观察了月夜的景色，请用200字左右的文字描写一段月景

二．阅读理解

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。阅读文章，回答下列问题

1.文中写了两个人，这两人的相同点是：___________________________ 2.写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。

_______________________________________________

3.为什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？

_______________________________________________________ 4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。5.“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？ ______________________________________________-6.划分句子的朗读节奏

相与步于中庭 7.文中“念无与乐者”“念”的结果是_____________________。

8.文中描写月光的句子是___________，描绘了一个_______的美妙境界。

9.文中表达作者感情的句子是⑴_________________；⑵______________。

10.选出句子阅读停顿正确的一项（）（2分）

A.念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。

B.怀民亦未寝，相与步／于中庭。

C.但少闲如吾／两人者耳。

D.水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

11.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？ __________________________________________________________

12.文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）

__________________________________________________________

13.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）

A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

基础知识及运用答案

1.略2.⑴月下美景；壮志难酬⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.⑴怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。⑵庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹柏的影子啊。4.A5、A6.乐观、豁达7.月光进入了屋子；拟人8.欣然起行；解衣欲睡9.作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。10.元丰六年十月十二日夜；我和张怀民；承天寺；夜游承天寺11.B12、①荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。②秋令，晚秋景色之美，“傲霜枝”，孤高傲世的品格。

阅读理解答案

1.都是闲人 2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 3.月色入户

4.月下中庭 积水空明；竹柏影也 藻荇交横 5.用拟人手法，写月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主动来与之为伴 6.相与/步于中庭 7.遂至承天寺，寻张怀民。8.庭下……竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境9.月色入户，近然起行。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。10.D11．但少闲人如吾两人耳12.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。13.D

第二篇：《记承天寺夜游》练习

《记承天寺夜游》练习

记承天寺夜游 苏 轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐．者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，．．．．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1．下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分)A．念无与为乐者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．． C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(共同，一起)．．．2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)译文： 3．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)4．这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分)

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。————，——————一——，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)

2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)

3、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖 竹 柏 影 也

4、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步：

5、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。

①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

译文： ②但少闲人如吾两人耳。

译文：

6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：

②作者的心境：

记承天寺夜游

宋·苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

1、解释下列句中加点的词。（3分）

（1）遂至承天寺寻张怀民（）．（2）怀民亦未寝（）．（3）但少闲人如吾两人者耳（）．

2、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：

3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）

4、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——苏拭《记承天寺夜游》 1．下列加点的词解释有误的一项是

A．月色人户(窗户)B．念无与为乐者(想到)C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(一起)2．下列句子翻译有误的一项是（）

A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。3．下列对文章的赏析不恰当的一项是（）

A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

1.解释下列加点的词。（2分）

①月色入户 户 ②怀民亦未寝 寝 ．．2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

① 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文： ② 但少闲人如吾两人者耳。译文： 3.本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）

阅读《短文两篇》，完成问题。

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1.解释加点词的词义。

①晓雾将歇()②月色入户() ．． ③庭下如积水空明()④但少闲人如吾两人耳() ．．．2.词的用法、意思相同的一组是（）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都 问今是何世

C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民 寻病终

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

① 夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文：

② 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文： 4.简答。

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的。

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文中的一个字）。

《记承天寺夜游》练习答案

记承天寺夜游 苏 轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐．者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，．．．．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1．下面对加点词解释不正确的一项是(A)。(2分)A．念无与为乐者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．． C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(共同，一起)．．．2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)译文： 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

3．本文集中写景的句子是第 ④ 句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)（庭中月色(或：月色如水、月色空明)

4．这篇文章主要表现了作者 乐观旷达 的心境。(2分)

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。————，——————一——，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)

2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)

3、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖 竹 柏 影 也

4、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步：

5、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。

①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

译文： ②但少闲人如吾两人耳。

译文：

6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：

②作者的心境：

1、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分)

2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。

3、盖／竹柏影也

4、①考虑，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

5、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。②只是缺少像我俩这样的闲人啊1

6、①空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达

1、解释下列句中加点的词。（3分）（1）遂至承天寺寻张怀民（）．（2）怀民亦未寝（）．（3）但少闲人如吾两人者耳（）．

2、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：

3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）

4、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）

1、①遂：于是，就 ②寝：睡觉 ③但： 只3分，每题1分）

2、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。（3分，意思符合即可）

3、写出了月光清澈透明的特点。（2分，意思符合即可）

4、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

1．下列加点的词解释有误的一项是（A）

A．月色人户(窗户)B．念无与为乐者(想到)C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(一起)2．下列句子翻译有误的一项是（D）

A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。3．下列对文章的赏析不恰当的一项是（C）

A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

1.解释下列加点的词。（2分）

①月色入户 户 ②怀民亦未寝 寝 ．．2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

① 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文： ② 但少闲人如吾两人者耳。

译文： 3.本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）1.答案：①门 ②睡觉 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

2.答案：①月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。②只是缺少像我俩这样的闲人啊。评分：每小题2分，共4分。意思大体对即可。

3.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。

阅读《短文两篇》，完成问题。

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1.解释加点词的词义。

①晓雾将歇(消散)②月色入户(门) ．． ③庭下如积水空明(院子)④但少闲人如吾两人耳(只是) ．．．2.词的用法、意思相同的一组是（B）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都 问今是何世

C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民 寻病终

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

① 夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文： 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面

② 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。4.简答。

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的。

描写 议论

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ 闲 ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ 仙 ”人（均填摘自文中的一个字）。

第三篇：记承天寺夜游练习

记承天寺夜游练习题

一、真空：

本文选自________________，作者是_______（朝代）的文学家_________(人名)，他与父亲___________弟弟____________并称为“__________”，三人都被列入了“_______________”称号中。

二、翻译下列加点字词：

1、解衣欲睡（）（）．．

2、月色入户（）．

3、欣然起行（）．．

4、念无与为乐者（）．

5、遂至承天寺寻张怀民（）．

6、怀民亦未寝（）．

7、相与步于中庭（）．．

8、庭下如积水空明（）．．

9、水中藻荇交横（）（）．．

10、盖竹柏影也（）．

11、何夜无月（）．

12、但少闲人如吾两人者耳（）（）（）．．．．

三、翻译句子：

1、解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

3、怀民亦未寝，相与步于中庭

4、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

5、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

三、回答下列问题： １、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，运用了什么修辞手法？有什么作用？

２、“月色入户”并非难得之景，作者为什么如此欣喜？

３、作者描写了哪几种景物？请写出描写这种景物的语句。

４、品析文中写景句的妙处。

５、揣摩文章最后一句话，体会作者的思想感情。

６、“闲人”是什么意思？“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的思想感情？

７、作者在文中抒发了怎样的思想感情？

８、作者自称是“闲人”，你认为他是“闲人”吗？为什么？

９、全文没有一句直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，并分析一下，你选择它的理由。

参考答案：

一、《东坡志林》、北宋、苏轼、苏洵、苏辙、三苏、唐宋八大家。

二、1、（脱）（想要）

2、（门）

3、（高兴的样子）

4、（想到）

5、（就）

6、（睡觉）

7、（一起）

8、（清澈透明）

9、（交错）（纵横）

10、（原来）

11、（哪）

12、（只是）（清闲的人）（罢了）

三、1、脱了衣服，想要睡觉，月光照进门里，就高兴的起来到走到户外。

2、想到没有跟我一起同游共乐的人，就到承天寺找张怀民

3、张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步

4、庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明，水中的水草交错纵横，原来是竹柏在月光下的影子。

5、哪一个夜晚没有月亮，哪一个地方没有竹柏，只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

四、1、答：这句话采用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了月下清澈透明的，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙景色，为下文的议论抒情做铺垫。

2、答：作者心情烦闷无睡意，当美好的月光悄悄入户时，自然喜出望外，想出去走走。

3、答：月光，竹柏影。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4、答：这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了月下清澈透明，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙景色，语言凝练。烘托出人物豁达乐观的心情，为下文的议论抒情做铺垫。

5、答：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，散步的悠闲，虽屡遭贬谪仍豁达乐观。

6、答：闲人指清闲的人，两人不是闲居而是带罪之身，是处逆境追求心静的人。本句的感慨既有赏月的欣喜，散步的悠闲，又有贬谪的悲凉和人生的感慨，作者虽屡遭贬谪却仍豁达乐观。

7、同第6题

8、答：不是，第一闲人在这里指不追名逐利，超脱而有情趣的人，第二指心情愤懑，自嘲自解的心态。

9、答：１、怀民亦未寝：心境相同，志趣相投。

２、相与步于中庭：关系密切。

３、但少闲人如吾两人者耳：志同道合，志趣相投，命运相同。

第四篇：记承天寺夜游题

一、【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）

【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（《记承天寺夜游》）

9．用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10．解释下列加点的词。(4分)(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)沉鳞竞跃。译文：

(2)相与步于中庭。译文：

12．填空。(8分)(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情____________________

；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_________________的语句中。(4分)

二、[甲]元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）

[乙]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情? 语言有何显著特征？ 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？ 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？ 作者“欣然起行”是因为“_________”，表达了___________；“寻张怀民”是由于“________”，作者的心理活动是________.记承天寺夜游练习题积水空明，藻荇交横表现景物什么特点？

三、（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》

（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》

8．解释下列加点的词。（2分）

①月色入户。户：

②其实湖光染翠着工。工：

9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！

10．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分

四、（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

（B）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自《世说新语?任诞》）

［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。

19、解释下列句中加点字在文中的意思。（4分）

（1）欣然起行

（2）念无与为乐者

（3）相与步于中庭

（4）但少闲人如吾两人者耳。

20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的意思。（2分）

21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？（4分）

22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（3分）

23、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（3分）

五、【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。(《东坡志林〃记承天寺夜游》)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)

【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。

7．解释下列加点的词。(4分)(1)怀民亦未寝(2)但少闲人如吾两人者耳(3)余尝寓居惠州嘉祐寺(4)思欲就亭止息 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

9．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(3分)

六、【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。([宋]苏轼《记承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若．山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻．风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于．此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度．，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。7．下列加点词意思不相同的一组是()(2分)A．月色人户 木兰当户织

B．然终不若山空人静 徐公不若君之美也 C．时闻风铎 隔簋竹，闻水声

D．生平过虎丘才两度 道不通，度已失期

8．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是()(2分)A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉

C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣

9．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子(2分)怀民亦未寝，相与步于中庭

译文：

10．用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿(2分)不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 11．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的(2分)答：

12．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)答：

七、[甲]

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由

明月几时有？把洒问青天不知天上宫阙，今夕是保年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 [乙]

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

3.解释句中加点的词语(2分)(1)把洒问青天()

(2)念无与为乐者()4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()(1分)A.不知／天上宫阙 B.我／欲乘风归去 C.遂至承天寺／寻张怀民 D.相与／步于中庭 5.按要求回答下列问题(3分)(1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句

(2)用现代汉语写出下面句子的意思

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也

译文： 6.下列说法不正确的一项是()(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情

B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人

D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味

7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识（八、【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳（苏轼 《记承天寺夜游》）

【乙】 而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。

时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几(22)有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈(23)，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！"（节选自苏轼 《超然台记》）

【注】①葺（qì）：修整 ②撷（xié）：采摘③疏：通“蔬”④秫（shú）酒：用粘高粱酿的酒 ⑤瀹（yuè）：这里是煮的意思⑥脫粟：糙米

⒍ 给下列句子划分节奏（只画一处）（2分）

因 城 以 为 台 者 旧 矣

⒎ 下列句中的“之”与“以见予之所往而无不乐者”中的“之”意义相同的一项是（）（2分）A.雨雪之朝 B.瀹脫粟而食之

C.辍耕之垄上 D.予独爱莲之出淤泥而不染

⒏ 用现代汉语翻译甲文中画横线的句子（3分）

⒐ 甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

甲文：

乙文：

九、【甲】江城子〃密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎

酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳

9．解释下列句中加点的词语（2 分）

(l)左牵黄，右攀苍（）(2)念无与为乐者（）

10．下列句中的“/ ”广表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）(2 分）A．千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张 C．遂至承天寺／寻张怀民 D、相与／步于中庭

11、按要求回答下列问题（3 分）

(l)请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子（l 分）

(2)用现代汉语写出下面句子的意思（2 分）

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳

答： 12．下列说法不正确的一项是（）(2 分）

A．甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情

B．甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象 C．甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人

D．甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味

第五篇：《记承天寺夜游》答案

一、《东坡志林》 苏轼

二、（１）念 / 无与乐者

（2）怀民 / 亦未寝

（3）盖 / 竹柏影也

三1.考虑，想到2.共同，一起

3.清澈透明 4.只是

四、1.院子里的月光像积水一样清澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，原来那是竹子、柏树的影子。

2、哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过是少有像我俩这样的闲人罢了。

五、1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也．2何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。