5.12护士节文章;扬起爱的风帆

第一篇：5.12护士节文章;扬起爱的风帆

护士节随想

在这春暖花开的五月里，我们又迎来了“5.12”护士节，我们又一次欢聚在自己的节日里，在这个象征爱的节日里，护士姐妹们脸上扬起幸福的笑容。

光阴荏苒，斗转星移，回首我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。

护士，这个平凡的职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅因为我们身着美丽的白衣，还因为我们凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦；用热血，温暖寒冷的心腹；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤„„然而我们从来都不认为自己是天使，因为这些都是我们应该做的工作，我们是一名平凡普通的护士，我们将会用我们的爱心、真心、同情心、细心、关心、耐心来对待每一位病人，让他们感到不是亲人胜似亲人的温暖。

每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一份炽热的爱心，穿梭在那没有硝烟的战场上，拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我们想到了什么？作为白衣战士，也许这便是我们无限的自豪与骄傲，因为我们的工作得到了肯定，我们的收获有了回报。

作为一名护士，我们在平凡的工作中感受着人生百味，奉献自己的爱心。曾几何时，我们放弃了万家团聚的日子奋战在护理一线；曾几何时，我们舍弃了花前月下的浪漫去照顾病人；曾几何时，我们在亲人的期待和焦怨声中，守侯着一个个身患疾苦的病人；曾几何时，我们不怕脏和累，奋战在拯救生命的第一线；曾几何时，我们已全无了生物钟的作息规律，在夜深人静的时候察观病人，在无数个漫长的夜晚用自己的双腿丈量着病房。打针、发药、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班，白天、黑夜，我们在苦累中把握着生命的轮回。护士的工作是平凡的，每天都重复着相同的内容，在这些看似平凡的重复劳作中孕育着我们的责任感和事业心！每当患者露出理解之情，不再因“一针未见血”而发白眼时，我们都会把他当成，是对自己工作的勉励和鞭策；每当患者流露出满意的笑容离开时，我们心里面都会涌现出一种工作的成就感，委屈，怨恨，疲劳，污脏都瞬间即逝。

踏着春天的脚步，“5.12”护士节又来了。让我们接过南丁格尔手中的明灯，发扬南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的精神，把我们满腔的激情奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心里。我们的工作很平凡，但是在平凡的岗位上我们也有不凡的业绩和价值，让我们不负重托，团结协作，开拓创新，为护理事业的美好明天而一起努力，把我们的青春与梦想一起放飞吧！篇二：护士节征文演讲稿经典语句辑录 护士节征文演讲稿经典语句辑录 在这春意盎然、春暖花开、万物苏醒的季节里，迎来了我们盼望以久的南丁格尔的生日，也是国际5.12护士节，预祝“节日快乐”。

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”。

“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力。

我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安抚每一颗被病痛折磨的心。在春秋轮回的日子里，我见过太多绝望眼神，太多悲欢离合与

不如人意，生命就在不断聚聚散散中悲悲喜喜；在这样一个环境里，看着生命随时可以诞生，也随时可以终止。我学会了处事波澜不惊，感受更多的是生命的无奈与脆弱。

我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂良药，能拉近人与人之间的关系。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释。自从我跨入护士的行列就没有想过要拥有商人的巨大财富，我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色彩。

生平第一次，我们感到死亡是如此的近，但真正震撼我们的却是老师的眼泪。她居然哭了！虽然极力掩饰，却仍止不住泪流满面。我呆住了。至今，我认为由于工作的需要，训练有素的护士都理智得近乎冷漠。她们经过死亡的磨砺和血泪的洗礼，已经拥有了游刃有余的成熟与坚忍。但此情此景更让我多了几分敬慕。

护士是得把持住自己的心，找出属于自己的护理哲理，但这并不意味着要心如止水。人心都是肉做的，当悲伤袭来时，也一样会

心痛，也一样会怆然涕下。这种人情味的自然流露，难道不是对爱和信任的最高奖赏吗？

经历过无数的生死，记录过许多刻骨铭心的生命体验，我终于明白，痛苦时，能紧紧握住病人的双手就是对生命最好的支持，因为再先进的机器和药物都不能提供生命动力。

生命虽然离我们远去，但是，流逝的岁月，并不是埋葬记忆的风尘。相反，它在不断地加大生命的价值，让平凡而又伟大的护理工作者在时代的轨迹中被定格为永恒。

多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不管是雷电交加或是风啸雪寒，也得从温暖的被窝中爬起来，冲入沉沉的黑夜之中。紧张、劳累的工作中，我真正体验到了手术室护士平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。

无影灯虽然不是世界上最美丽的灯光，它没有耀眼闪烁的美丽，但不可否认，它是世界上对生命最重要的灯光，它点燃了无数患者和家属的希望，它就象人生旅途中的一盏指航灯，为面临惊涛骇浪的小舟指(转载于:5.12护士节文章；扬起爱的风帆)引方向，为生命垂危的患者带来一丝丝光明。我也明白了一个真理：在平凡的护理岗位上，同样可以施展才华，创造业绩。

病人住院，本身在心理上就承受了一定了的压力，所以为了更好的护理病人，达到理想的护理目的，微笑服务在我们的工作中显得尤为重要。而人们也通常把工作在医疗战线的医疗工作者称为天使，洁白的燕尾帽下那张微笑的脸，口罩上方那双敏锐而又带有可

亲的目光，始终和那张微笑的脸在一起。

对我们护士来说，病人的生命是最重要的。生命是那样值得我们热爱、是那样值得我们崇敬，因此，我们愿意为这个护理生命的事业奉献我们的全部。我们热爱所有的生命，但我们最爱人类的生命，我们有充足的理由来热爱它崇敬它。

人的一生充满追求，生命就是承载追求的一片风帆，我们渴望海洋而启航，从启航的那时起便风雨同舟，磨难同伴，正如诗人所说，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料中。染疾患病在意料之中。没有人会去奢望一辈子不生病，但人们都有足够的理由去追求美好。生病就医，治病住院，在我们的精心护理后，您会再与朝霞一起驶向大海的蔚蓝。

生命是那么美好，人生是那么灿烂，作为护士，我们非常有幸能够照料您的生命，非常有幸同您一起期盼美好的明天。生病不过是恢弘的生命交响曲里的低沉的音符，生病不过是暂时遮住太阳的乌云一片，待到高昂的旋律响起，待到乌云散去，您的生命又会重新靓丽。与您靓丽的生命相比，我们是那样平凡，我们甘愿作您登山的手杖，陪伴您攀上极顶一览众山；我们甘愿作您的凉风，温柔的吹向您炎热的夏天；我们甘愿作您的一泓清泉，欣喜的呈现在沙漠中您的面前，如此，我们平凡但不平庸，我们在您的康复中得到了价值的实现。

第二篇：护士节演讲稿：扬起爱的风帆

护士节演讲稿：扬起爱的风帆

盛夏的五月，花开的季节，感恩的季节，劳动的季节。处处洋溢着一派和谐发展的新景象。正当以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在我院全体党员干部中轰轰烈烈开展之时，为进一步深化优质护理服务，我院在“5.12”国际护士节来临之际，举办这次以“唤醒护理，天使人文情怀”为主题的读书报告活动，我认为这是对党的群众路线教育实践活动进一步深化的具体体现，也是我院对护理工作的高度重视，这必将对我院打造读书学习型护理团队，营造友善亲切，健康向上的医院人文环境与文化氛围具有积极的推动作用。

通过阅读《唤醒护理》这本书，使我深深地体会到人间最难治的是心病，患者最需要的是真情。“真情，是世界上最好的处方”，这是白衣天使最赤诚的职业独白。在我们门诊部这个小家庭里，我们每一名护士始终按照我院的管理要求，铭记“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服务病人，用真诚打动病人，虽然我们科室与其他科室有着很大的区别，但是我们的目的只有一个，那就是一切为了病人。能把最优质的服务提供给前来打针、输液、抽血的患者，这是我们一直努力的方向，让他们在暂短的时间内恢复健康，这是我们全体护理人员的共同心愿。当看到他们脸上挂着微笑，满意而归之时，这不仅仅是对我们工作的肯定，更是对我们工作的一种激励。

那是在2011年的春节，我和往常一样忙碌在病房，突然听到

“护士、护士、快救救我们的儿子吧”

听到青年男子的苦苦哀求声，我赶紧放下手中的活，在第一时间接过孩子平放到病床上一看，孩子脸色青紫，牙关紧闭，四肢抽搐。

“快、通知大夫，赶紧抢救”，我和其他护士一起掐人中、吸氧、建立静脉通路，一切都在紧张有序的进行着。

2分钟过后，大夫赶过来，诊断病情，开处方...前后不到10分钟，药液缓缓地流进了孩子的血管....经过大家齐心协力抢救，孩子转危为安，我们才松了一口气。

“真是太感谢你们了，救了我的孩子，不知该怎样报答你们，我想请你们吃顿便饭，表达我对你们的一片心意”

“不用客气，这是我们应该做的”我们婉言谢绝了病人家属的邀请。

是啊，一句看似简单的“这是我们应该做的”却折射出我们工作人员高尚的职业情操，因为——我们时刻铭记南丁格尔誓言，终身纯洁，忠贞职守，那是人民赋予我们的神圣权利!用实际行动践行着我们为患者真诚服务的诺言。

一年三百六十五天，像这样的事例在我们门诊部举不胜举，这只是我们奉献爱心、工作细心、服务用心，彰显责任的一个缩影。

通过学习《唤醒护理》，我深深的感到肩上责任的重大。鞭策自己尽最大努力把满腔热情奉献给我所热爱的护理事业，把我们的爱心送到每一位病人的心田，让我们为病人共同扬起爱的风帆，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，用精彩演绎着我们护士撼人心弦的职业风采。

送走春天的脚步，我们即将迎来自己的节日，在这喜庆的日子里，我要用朴素的情怀，为我的护士们献上最诚挚的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹们节日快乐！

谢谢大家。

第三篇：扬起师爱风帆践行以人为本

扬起师爱风帆践行以人为本

独山镇中学何永进

以人为本是科学发展观的核心所在。以人为本体现在教育教学工作中就是要以学生为本，即关爱学生，用师爱开道，用真诚护航，使每个学生都能得到全面发展。

教师对学生的关爱是在履行教书育人的职责时产生的，这种爱我们称之为“师爱”。师爱是出于教师对教育事业的深刻理解，是一种对学生、对家长、对社会的高度责任感和持久深厚的爱。师爱具有全体性和持久性，即是使每一个学生都得到全面发展与个性的充分发展，而且要做到始终如一，不因任何因素的干扰而动摇。

古今中外的教育家和优秀教师，都把关爱学生、甘为人梯作为自己的座佑铭。我国古代教育家孔子早就提出“仁者爱人”、“循循善诱”、“诲人不倦”等格言。著名教师斯霞主张对学生施以“母爱”。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，爱学生是教师应具备的基本素养，是教育艺术的基础。

每个学生都是发展中的人、有独立人格的人、有独特个体生命特质的人。教育教学工作就是尊重学生、理解学生、关爱学生、发展学生，不放弃每一个学生，不让一个学生掉队，让每一个学生的潜质在原有基础上得到最大限度的发展。教师要关爱每一个学生，而不能对尖子生宠爱有加，中等生自生自灭，问题生放任自流。

想得到别人的爱，是人们普遍存在的一种心理需要。孩子进入学校后，教师成为孩子生活中最重要的人物，许多孩子重视老师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱、母爱的反映更强烈。在许多学生看来，希望得到教师的爱已成为他在学校中一切思想和行为的中心动机。尤其是那些受到“冷落”的所谓“差生”，更有一种希望得到师爱的饥渴感。教师千万不可忽视学生的这种心理。如果教师能给学生以爱，就会促其内心产生积极的情绪体验，促使他们树立起对自己的信心，从而转化成为自我接受教育的内在动力。

我家孩子生性调皮，小学阶段行为习惯特别差，经常与同学发生冲突，打架斗殴一次接着一次，学习上不刻苦，多以应付和完成任务为主，学业成绩一般般。进入初一后，就与我在一起生活，从此，我十分关注他行为习惯的转变，经常询问老师和同学有关他的情况，只要听到不好的反映，我就要跟他结硬帐。一次，上课期间，我特地去教室窗外察看他听课情况，发现他依然是交头接耳，心不在焉。午饭时回到房间，当我问及此事时，他若无其事，自我感觉可以。一气之下，我又狠狠地打骂了一顿，一连串的讽剌、挖苦、丑化之后，使他

顾不上吃饭。由于他的成绩和表现让我十分生气，这一年中，我对他很少有好脸色，粗暴有余，耐心不够，连吃饭都很少同他坐在一个桌子上。初二伊始，一次他语文老师把他写的一篇日记送给我看；“我是在爸爸的皮鞭下长大的，难道我真的是抱养的吗？我多么希望转到别的地方读书啊„„”一篇触动我心灵的日记，让我在难过之余深刻反思自己。从此，我力改过去的粗暴，把转化工作的重点转移到耐心细仔的疏导上来，热衷与他谈心，生活上关照入微，功课落后了为他找时间补讲，还引导他制定各阶段的行为目标、学习目标，鼓励他学先进，做先进。每当看到他的一个进步，便适时给予肯定。一个学期下来，他读懂了我对他的爱，读懂了老师们对他的关心，于是，自信心强了，学习热情高了，成绩也逐步上升。期末评比，他竟然被同学们评为“先进学生”，这是他读书史上第一次获奖。在老师和同学们的鼓舞和帮助下，他的行为和学业成绩急转直上。初三阶段，几乎再不用谁管他了。中考顺利考入了县一中。进入一中后，他在日记中写道：“是爸爸对我的爱和无数次耐心教育改变了我的人生，我将要刻苦学习，做一个品学兼优的好学生，做一个有用的人，报答爸爸妈妈，报答关心爱护我的老师。”

想得到老师对孩子的爱，是广大家长的共同期盼。每一个孩子代表着一个家庭的希望。尽管在教师的眼里，每一个孩子好似森林中不起眼的一棵小树，但是，要知道这些小树它可是所有家庭的精神寄托，是每位家长的全部依靠。他们打心眼里期盼我们把这棵小树培育成一棵参天大树哩！近几年来，大部分家长都在外打工，顾及到家庭生活，而顾不上照看孩子，一大批“留守儿童”的教育和成长更加依赖于学校，依赖于教师。这些家长们人在外，心在家，时刻牵挂孩子，他们更加渴望教师多多关爱自己的孩子。今年中秋节，我收到了远在广东打工的一位家长邮寄过来的两盒月饼。在感谢他礼貌行为的同时，我一直在想着“可怜天下父母心”的更深含义。

当前，应试教育仍然盛行，学生全面发展的目标被忽视，师爱主题被冲淡。教师思想上缺少了以人为本、全面发展的理念，工作中热衷于走以“分”为本、自由发展的道路。一些违背教育本质和方向的“戏曲”在诸多学校舞台上纷纷现演：开办重点班、节假日补课、挤体育美劳、加语数外物、开夜车、游题海等等，竞相迸发。学校的评价制度，强化智育的特点十分突出。就以我校为例吧，模范教师评比条件的前提是，所任学科考绩必须在校排名第二名以前；九年级教学奖惩制度中，计算科任教师的考绩是依据班级学生进入年级前300名的情况计算，300名以后学生的成绩不参入考评；期中期末总结表彰大会，映入眼帘的是教与学的成绩通报，无上荣光的是考得好的教师，欢呼雀跃的是前10名、前20名的“尖子”。日常教学中，“尖子生”当“油饼”使劲榨油，“问题生”当“脚料”放任自流。师爱之风在许多教师身上形踪难觅。

由于忽视了学生的全面发展，忽视了全体学生的发展，所以，学校办成了教育的“小煤窑”，成绩好的学生是“合格品”，成绩差的学生是“次品”。其实，这些产品中很少有“合格品”，因为都不是规范操作而生产的产品。

诚然，学校和老师的这些做法，也是受社会世俗的功利思想和评价观的直接袭击所为。社会上人们评价一所学校办得好坏与否，就是看每年升入重点学校人数的多少，而其他方面所做的工作，则远远不在评价之列。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的双重重任。我们要增强责任感和使命感，敢于同世俗观念决裂，敢于冲突束缚教育健康发展的牢笼，少些犹疑、多些果敢，转为观念、走向开放，及早关闭“小煤窑”，大力推进素质教育，走以人为本、全面发展之路。

践行以人为本，传承师爱美德，需要广大教师付出艰辛的努力。一是要关心爱护学生，对全体学生负责。这是师爱的重要特征，在施教内容与方式上，要根据不同学生的特点，因材施教，促使每个学生都能得到充分发展。对待“问题生”要给予特殊的关爱，不能“头疼”，只能“心疼”。善于发现他们身上的“闪光点”，要像艺术品的创作者那样，用优劣不同的原料，制作出同样精美的艺术品来。只有爱“问题生”，爱“丑小鸭”，才是真正的爱学生。二是要保护学生，尊重学生。这是师爱的起码要求，教师要保护学生的人身安全不受侵害，同时要尊重学生人格，杜绝讽刺、挖苦、丑化、体罚和变相体罚学生的行为。三是要严格要求，耐心教导。关爱学生是爱与严的结合，学生知识的掌握、能力的形成、素质的提高，以及不良品德的矫正不是一日之功，因此教师要提高自己的情商，细心体察学生的情感，善于控制自己的情绪，不管在任何情况下不急不燥，保持良好的心境，耐心教导学生。„„

爱是师德之魂，教师对学生的爱能陶冶学生的情操，净化学生的心灵，也有利于学生形成集体主义价值观。实践证明，成功的教育离不开对学生的关爱，爱是教育生命肌体中不可分割的重要组成部分。让我们肩负历史重任，扬起师爱风帆，为创办人民满意的理想教育而努力奋斗。

第四篇：《扬起爱的风帆》师德演讲稿

《扬起爱的风帆》师德演讲稿

尊敬的各位老师：

大家好，当喧嚣散尽，清茶一壶、浊酒一杯或休闲或平淡的时候，我总会在记忆的长河里拾取几朵温馨的浪花，于清茶和浊酒的清香中慢慢品味自己的幼教生活。三年前的今日，我踏进了幼教这个行业。说实话，当时我也徘徊过，茫然过，忐忑过，可是既然选择了这个行业，就意味着梦想与汗水同舟，就意味着收获与风雨兼程。四年多的幼教生涯，我放弃了操场漫步的悠闲，放弃了精彩电视的欣赏，眼里看见的是工作、心里装满的是孩子。没有上班下班，脑子里充满着新课程新理念，心底里荡漾着教育教学的激情。茶余饭后的谈心促学，夜半更深的精心备课，制作教具，我用我全部的身心工作着。有付出总有回报，一届届送出的孩子带着红领巾，手捧奖状来到我的面前；不爱说话的孩子变的开朗了；调皮的孩子变的懂事了；这一切的一切，才有了我今日的满足，享受着从未有过的欣慰；这才有了我今日的抒情，感觉到问心无愧的轻松。记忆中，曾有这样的画面闪过：那是我刚接一个新班，班里的一位家长怎么也不放心把他的孩子放在我的教室，担心我年纪轻，缺乏育儿经验。为了让他改变这种观念，我踏进了他的家门，但是却招来了他偏见的目光。我没有放弃，从孩子入手。针对这个孩子自立能力差，娇气的弱点入手，重点对他加强了这方面的培养。几个星期后，我又走进了他们的家庭，这时他们的奶奶、爷爷已没有了以往的偏见，连连称赞自己的宝贝进步之快，称赞我有经验。在以后的日子里，我还时常和他们联系，打电话，给他们搜集育儿知识，教他们做一个好的家长，更是得到了这家人的好感。像这样的家长还有很多，他们对我这种年轻老师多少带着不信任，可是我却凭着一颗真诚的心去感化他们，取得他们对我的认可。记忆中，还有这样的画面闪过：那是我刚加入工作，对孩子没有任何的教育教学经验。一个特殊的孩子走进了我的生活，他让我

第一次感受到了做母亲的滋味。他叫陈一帆，是个腼腆白净的小男孩，可是就这么一个漂亮的小男孩却因为早时胎盘缺氧，导致了现在的脑瘫。他说话口齿不清，不，正确的说，基本上没有人能听懂他说的话；他腿部和手部肌肉发展都很缓慢，8岁了，还不会象正常人那样走路，更别说写字，画画。当我

第一次从他母亲的手中接过他的小手时，我的心里有着莫名的紧张，真想把他给调离到其他老师的班中，但是他那声模糊的“老师”，却让我的心一下子如此的温暖。这么一个孩子，我怎能鄙弃，我要让他感受到更多的爱。于是在接下来的七百多个日子里，我把他彻底的融入了我的生活之中。与他交流首先是我要解决的问题，每天我都把他拉到身边教他逐字发音，这真不是个好差事，一个字基本上要花上两天的工夫才稍微有点像那个音，而且还只有我听的懂。真想放弃，可看到他还努力的表情，我又坚持了下来。两个月后，我能和他进行交流了。不过仅仅是我。因为和他时间待多了，我已经能听懂他那含糊的“外语”了。有时几位老师看到我和他的交谈时都大为吃惊，以为我们两个人在表演哑巴说话，吱吱呜呜，就是以这样的方式，我走进了陈一帆的心灵。要知道，在私底下，他管我叫妈妈，我喊他宝贝。我的这个宝贝很爱运动，每次看到其他孩子在户外玩集体游戏，他总是带着羡慕的眼光看着我们。于是我这个妈妈就常在中午和他一起练习乌龟爬，锻炼肌肉，培养身体协调能力。而且每天我还陪他练习插雪花片，功夫不负有心人，两年后，谁都不相信，这个原本什么都不会的孩子，居然能够自己脱衣，睡觉，能够自己一个人骑小车，并且还能和小伙伴交流了。在大班毕业典礼的那天，他的父母留着泪握着我的手连连说着谢谢，临走时帆帆的那句“妈妈、再见”现在还萦绕在我的耳边。现在一有空，他还时常打电话给我，口齿清楚多了，但是最清楚的那个音，还是他喊的那声“妈妈”。品味记忆中随思绪而不断掠过的画面，是在幸福快乐的旋涡里徜徉；心底里涌动着这样的诗句——“任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。”

拥有着并热爱着！因为走过而满足，因为付出而热爱。如今的我，依然任涨满的激情扬起风帆，依然期待着让百年幼教辉煌的史册也承载着属于我的一份骄傲。谢谢大家。

第五篇：扬起理想风帆

扬起理想风帆，到达成功彼岸——励志主题班会设计方案

一、班会背景：

初中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：

1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；

2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：

1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

3、演讲选手的挑选和排练；

4、小品演员的挑选和排练；

5、组织学生收集有关理想的名言警句；

6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：

（一）班会流程

1、主持人开场引入主题

2、集体合唱：《阳光总在风雨后》(5分钟)

3、小游戏.(8分钟)

4、同学讲故事，一代巨星周星驰，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

5、演讲“做有理想的人新一代”

6、小品剧《我的未来不是梦》的表演

7、名言警句畅谈环节

8、“我的理想”交流分享环节

6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）

（二）活动纪实：

男、女：“扬起理想风帆，到达成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！

1、集体合唱：《阳光总在风雨后》(5分钟)

男：理想，是人生的目标，是人生的希望！

女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

2、小游戏.(8分钟)主持人a:下面就让我们一起进入下一个环节“走出黑暗”.我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏,这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速,而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒,玉树临风而又方向感特别强的帅哥.哪位男生想挑战一下自己呢？ 主持人b:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机(主持人掏出手机让玩家看).我要强调一点:在这位同学寻找手机的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗

(游戏准备:放手机,蒙眼,转圈;游戏开始)(注:主持人想办法不让玩家找到,如:可转移手机的位置;1分钟后,主持人让玩家停.)女主持人a:哇!他的心肯定在呼唤:此时此刻有哪位知音可以救救我呢(音乐:神啊救救我)如果真的有这么一位知音的话,只要我的饭卡还有钱,我愿意请他刷一顿!男主持人b:知音来了……(手机铃声响,玩家循声找)(找到后)女主持人a:终于找到了.谢谢配合!男主持人b:同学们想一想,为什么找同样一部手机,游戏的前段时间这位同学没有找到,而后来却找到了呢(待同学们齐答)2 女主持人b:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立人生目标,要有自己的理想.3、接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:二十年后,这个“其貌不扬”的小孩子会成为一代巨星!谁能猜到他是谁呢(让同学们猜)其实——他就是——),下面让同学介绍一下周星驰的成名经历.(5分钟)(c同学上场)【附:周星驰的成名经历

周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看!

周星驰在“跑龙套”跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位

周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如“就凭你”,“你行吗”之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》，他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了“无厘头”文化,成为香港普及文化的重要一环,而他演出的电影更是屡破票房纪录.周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射。

主持人男:以上就是周星驰的成名经历.事实上,我们每个人都不应该小看自己,自暴自弃,“三十年河东,三十年河西”,谁能料到若干年之后事情呢 但只要你确定了人生目标,并且为之而奋斗,你一定会成功的,你要相信自己:“我是有能力令人刮目相看的!别人能做到的,我也能!” 主持人女:在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。

4、主持人女：听完了精彩的故事，下面请同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”！（b同学上台，背景音乐响起）(5分钟)同学演讲：

“做有理想的新一代”演讲内容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！

让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！

主持人男：感谢同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

主持人女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

5、主持人男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们一起来来听个故事《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……(5分钟)故事——我的未来不是梦：

有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……

女：听完了这个故事，同学们的感受是什么呢？（同学讨论、发言）

主持人男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

主持人女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

主持人男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?

6、主持人女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！（10分钟）

c同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

d同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’” e同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”

先相信你自己，然后别人才会相信你。—— 屠格涅夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。—— 培根 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。……

主持人男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是初中生了，初中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划！请同学们畅所欲言！分享、交流环节：

f同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

g同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……” h同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……” ……

女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！

下面，请班主任讲话：（5分钟）

主持人男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！

主持人男、女：让我们扬起理想风帆，到达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）

五、活动反思：

这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：

通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情； 学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；

此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。

【附:周星驰的成名经历: 周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看!

周星驰在“跑龙套”跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位

周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如“就凭你”,“你行吗”之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》，他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了“无厘头”文化,成为香港普及文化的重要一环,而他演出的电影更是屡破票房纪录.周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射。

附

一、“做有理想的新一代”演讲内容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！

让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！附

二、故事——我的未来不是梦：

有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……

老师说话: 今天你们又一次以实际行动证明了自己。每个人都是优秀的，因为每个人的心中都装着集体,富有爱心。通过这次主题班会，我对同学们信心百倍。因为你们明确了理想目标，有了坚定的信念，有了顽强的毅力和方法，你们就会有希望。愿短暂的班会给同学们思索和启发。

同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，我们一起奋斗吧！

同学们，请记住，光明永远追随着勤奋者的脚步。要达到理想的彼岸，无悔自己的青春，这要求同学们加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艰苦的劳动，我相信胜利一定会属于同学们的。作为班主任，我愿成为一只渡船，坚守自己的岗位，把同学们渡向施展才华、建功立业、实现理想的彼岸！

同学们，珍惜时间，勤奋努力，为了明天的成功，拼搏吧！响亮地回答我：能不能做到？有没有信心？……

老师相信你们，你们是最棒的！