第一篇：珍爱生命班会课反思
“珍爱生命.健康成长”班会课后反思
6月30日第20周的星期一在升国旗前，我们班前几周一周都在排练小品和诗歌朗诵的同学悄悄问我：“老师，我们今天上班会公开课吗？”“我还不能确定，我去问一下曾老师。”其实这节班会公开课早就该上了，由于种种事情一拖再拖，一直拖到现在学期末。虽然自己也在用心改了一次又次教案和课件，学生也在为排练班会中的节目准备了好久，但是总是自信心不足，感觉很多方面还不够好。而我也一直不能给主管此件事的曾老师有个交代，心里总是不舒服。在学生的催问下，我终于再次向曾老师表明上公开课的意识，曾老师当机立断：”今天第一节就可以让大家去你班听课。”而我还是有些不自信，怕上不好，曾老师立即看出了我的心思：“那就我和两个级长一起去听一听。”于是在我的前期准备还算充分，但是自信心还不是很足，心里准备还不是很充分的情况下上了这节“珍爱生命，健康成长”的班会课。
本节班会上我由小时候家中的两只小鸟痛失小宝宝的故事导入，然后讲到前不久在网上看到的新闻母亲节几位妈妈寻子的故事开始，引出“珍爱生命.健康成长”的主题。在此环节自我感觉这种导入的过程及想法还好。但是由于自己一直想着都到第20周了，可能上不了这个班会课了，所以心里上对这些内容没有提前一点时间再熟悉一下，所以在讲故事的环节中讲得还不够生动和清楚，学生似乎听得也不是很清楚。因此在与学生互动过程中，当我问“这两只小鸟似乎在等着什么”，在问学生时，学生竟然说等待生命，而不是说在等待它们的孩子。
另外，由于老师的指导水平和学生的素质有限，虽然学生对诗朗诵《生命的顽强》稿子已经背得很熟练，但是感情演绎得还不是很到位，表现还不够大气。演小品的学生，个别学生还是不够放得开，还需要多历练。
当然在此次班会课中，给我感受最深的是：对学生的教育不能只是说教，要多利用班会课，精心设计班会，给学生搭建一个平台，学生将会非常热情地投入其中，在排练与表演的过程中，学生得到了锻炼，感受到付出与体验的快乐。就拿诗歌朗诵来说，我只把稿子给了班上的语文课代表，让她去找班上的同学，大家一起排练，老师从中进行了简单的指导。小品的排练我只是把我的想法告诉班上一位同学，然后让他去找班上愿意表演的同学，我戏称此同学为“陈导”。把权力放手给学生，让他们下午放学后排练，老师只给一些指导性的意见，更多的语言靠他们自己去想，去体会。
我感受到此次班会课虽然谈不上是什么非常成功的班会课，但是它让所有学生不仅在课堂上有了珍爱生命的意识和观念，而且在如何健康成长，如何保护自己方面增强了安全知识和智慧，同时让学生们在班会中得到了锻炼，我想这些都是非常重要的！而我自己，也能在这个过程中感受到教育的力量，感受到孩子们的可爱，感受到自己价值的体现，从中感受到教学的快乐！
2014-07-06
第二篇：远离毒品珍爱生命班会课教案
远离毒品珍爱生命班会课教案
类型：班级管理
加入时间：2006年8月29日20:0
远离毒品
关爱生命
——深圳市育新学校四年级禁毒教育主题班会教案
班主任：李晓花
2003年11月18日
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍毒品的危害。（结合图片）
问：毒品有那些危害呢？
1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）
2．防毒有五种措施：
一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
珍爱生命
拒绝毒品
Yes to Life, No to Drugs
——深圳市育新学校五年级禁毒教育主题班会教案
班主任：李清华
2003年11月18日
一、班会目标
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？
（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害
3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”
4．防毒的五种措施
（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规
6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品？”
7．教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
三、教学方法
1．展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2．利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁 “Yes to Life, No to Drugs!”
远离毒品
珍惜生命
——深圳市育新学校六年级禁毒教育主题班会教案
班主任：郑家仁
2003年11月18日
教育目标：
使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。
教学手段：多媒体教学
教学过程：
一、班主任：
今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。
二、1、出示电脑画面一：什么是毒品。
2、出示电脑画面二：毒品的危害。
（一）毒品毁人毁健康
（1）摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病和爱滋病。
（二）毒品令人倾家荡产、家破人亡
（1）丧失工作能力。
（2）给家庭带来无尽的折磨。
（三）吸毒导致堕落、犯罪
（四）吸毒危害社会，成为世界公害
三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料。（两个同学帮助操作电脑画面）
四、班主任总结：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以爱抚自己的眼睛一样爱护我们的生命，以爱护生命一样祖国的未来。
第三篇：珍爱生命,远离香烟班会课教案
珍爱生命，远离烟草
-----------二年级班会课教案设计
一、活动背景
5月31日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之际，我校及时召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。
二、活动目标
1．知识目标：
（1）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。
（2）通过班会活动，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。
（3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。
2.能力目标：通过班会活动中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。
3.情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。
三、活动准备
1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。
2、收集戒烟方法。
3.制作倡议书。
四、活动过程
1.主持人引入正题。
同学们，5月31日是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离香烟》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。
2.世界无烟日的由来：
观看相关教育片
3.吸烟的危害有哪些？
实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片
4.导致未成年人吸烟的心理因素分析：
学生讨论发言并总结：
①源于青春期的模仿心理
②追求派头和成人感的心
③从众心理
④对科学宣传的怀疑心理
⑤消遣心理和消愁心理
⑥寻求心理寄托
5.戒烟好处和方法：
好处：①身体会趋向健康。
②改善仪容。
③ 树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。
方法：„„
学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。
班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。
主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。
最后向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。
第四篇：班会课教案 珍爱生命平安出行
一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。
二、活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：
1、交通安全小品《踢球》
2、快板《交通安全心中留》
3、交通安全知识问答比赛
4、交通知识问答淘汰赛
5、小品《车祸发生之后》
6、读安全警句
7、生谈感受、8、合唱《祝你平安》
9、辅导员讲话
四、活动过程：
（一）队会过程：
女A： 敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！实验小学三年五班“珍爱生命
女A：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
男B：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
女A：无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！
男B：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
女A：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
男B：无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
女A：“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。
男B：而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能
女A：在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
男B：在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品《踢球》。
小品《踢球》
学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？
学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？
学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？
学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生
一、学生二踢球）
学生一：看球！（球被踢到公路中间）
学生二：怎么办，我的球——
学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……）
女A：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！
男B：同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？
生：等车过去后再去捡球。
生：当初就不应该在公路上踢球。
男B：是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊！
女A：请听快板《交通安全心中留》。
拍手歌《交通安全心中留》
合：小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
生1：过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
生2：拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
生3：遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
生4：马路不能随便走，一停二看三回头，交通规则要遵守，要遵守。
生5：红黄绿色三种灯，你停我行要分清，安安全全把路过，谨谨慎慎一生行。
生6：斑马条儿白又宽，一走二停慢慢行。遇到车辆别乱撞，“安全”两字紧记心。
生7：家庭美满乐融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
生8：但君不惜家人心，偏要违反交通法，意想不到造成真。
生9：事后悔恨无效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
合：说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安.
男B：现在我们来进行交通安全知识问答比赛，看谁答得最多。
首先是问答题。
（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
（4）行人应当在人行道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（5）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？
（6）乘车时可以向外抛撒物品吗？为什么？
（7）交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？
（8）乘坐二轮摩托车时，头上必须戴什么？
（9）可以在马路上学自行车吗？
（10）雨天骑车可以打伞吗？
（11）小学生戴什么颜色的帽子比较安全？
女A：接着我们来进行交通知识问答淘汰赛（竞赛分为三个环节，各小队派出三名队员参加。）
笑脸和哭脸
规则：我出一道题，你觉得是对的就站在笑脸这边，你觉得是错的就站在哭脸这边。对了可以继续参赛，错了就要自动退出，全部答对就可以获
得一枚安全小奖章。第一题：小学生从六年级开始就可以骑自行车来学校了？（哭）
第二题：过马路要一停二看三回头。（笑）
第三题：黄灯亮了才可以过马路。（哭）
第四题：乘坐汽车时，手和头都不能伸到窗户外面。（笑）
第五题：看到交通事故应该马上播打急救电话120（笑）
第六题：汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。（哭）
第七题：杀人是要偿命的，汽车司机把我们撞死就等于杀人，所以汽车司机不敢轧我们。（哭）
第八题：“宁等三分，不抢一秒”，要注意避让机动车和非机动车。（笑）
第九题：马路上既没有行人，又没有车辆的时候，我们闯红灯没关系。（哭）
第十题：爸爸把汽车停在路边时，我可以上去玩开车过把瘾。（哭）
第十一题：扒在卡车车斗上，让它拉着走，既省力又好玩，多美！（哭）
男B：一场紧张激烈的比赛结束后，我们来回顾一段历史，学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使2000万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
女A：听完资料介绍以后，谈谈你的感受吧！
生;：交通事故发生的太多了
生：没想到交通事故每天会发生这么多起。
生：我们真的应该高度重视交通安全。珍爱自己的生命。
生：我有一个想法，全国平均每天发生道路交通事故948起，我们来算一算每一年发生道路交通事故大约多少起呢？
男B：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。
女A：是啊，我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。
男B：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。
女A：安全更关系着我们的学校、我们的社会。
男B：请队员们仔细看一段小品《车祸发生之后》，请用你们的慧眼发现其中的错误。（看完小品请队员说说其中的错误之处。）
车祸发生以后
甲和乙想过马路，（甲和乙手拉着手，马路上车辆来来往往）
甲：（看看马路右边，没有车了）耶，马路对面新开了一家书店，我们去看看吧。）
乙：（这时，一辆小汽车由左边的方向驶来）不好，有车！
甲：（看看右边）没事！走！
乙：（跟在甲后面）这时，一辆车朝乙飞驶而来……（乙倒在血泊里）
甲：（不去管乙，跟汽车司机吵了起来）你怎么开车的，没有眼睛啊！
小汽车司机：谁让你横穿马路的……（甲和小汽车司机一直在吵）
过了一会，甲和小汽车司机才想起乙，他俩才去扶乙，但已经晚了，这时，旁观者报警：喂，110吗？这里出了一起车祸，快过来！（说完帮着甲去扶乙）
合：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁，当我们乘上汽车行驶在现代化的立交桥上，请一定不要忘记交通法规，我们的生命之友。男B：涌入人潮，驶入车流，涌向繁华的世界。
女A：你可安全，你可无恙，你可有幸福的保障？
男B：让我告诉你……
女A：让我告诉他……
合：我们都有团圆的家。
男B：走在路上……
女A：驶向远方……
合：愿交通安全之神永远伴随在你我的身旁！
男B:“我们除了要认真学习交通法则，还要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。
女A：我们小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。下面请大家听“安全警句”
安全警句朗读：（每两组一句）（课件出示）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
女A：这节课，我们了解了交通安全知识，此时，你还想提醒同学们了解哪些安全常识呢？
生：当你遇到火情时，应该马上打“119”报警电话。
生：一旦发生火灾，我们小学生年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“
119”。（出示119）
生：电的本领也很大，但是，他的脾气也很大。谁要是随便碰他，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰他呀！
女A：我们在家里，必须注意哪些电器的安全常识呢？
生：手不能碰转动的电扇叶。
生：电热毯使用要求：不宜超过八到十小时。不能碰到水。否则，容易触电。
生：微波炉使用安全要求：炉内不能使用金属容器，否则，引起炉内放电打火。
生：电冰箱使用要求：不能把瓶装啤酒、饮料放入冷冻室，以防冻裂。
生：电熨斗使用要求：手不能直接接触底部，容易烫伤。也不可常时间放在衣服上，烫坏衣服。
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女A：:同学们的知识真丰富。安全用电的同时，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。
生：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
男B：灾难之中，有爱相伴；悲伤之中，感动常存。让我们沉痛悼念汶川地震中的遇难同胞，让我们祝福灾区的同胞，以及所有日夜奋战的人们，全体起立，默哀一分钟。
生：默哀。
女A：在这次地震中，虽然有许多让我们感动的人和事，我们应该清醒的认识到灾难不可避免，但我们可以做到预防，做到了解，将损失降到最低。
此时，你想对灾区的小朋友和在座的同学们说什么？。
生：只要我们人人都向灾区献上一份爱，你们也一定能早日重返校园。
生：你们的痛苦就是我们的痛苦。我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。
生：在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友；
生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我们应该珍惜时间，努力学习。
生：我坚信众志成城，大爱无疆，多难兴邦，人定胜天，一切都会过去，相信阳光总在风雨后，灾区的明天会更好！
男B：让我们警钟长鸣，一生平安！共同唱响安全之歌——《祝你平安》，
女A：我们是21世纪的主人，男B：是祖国的未来，民族的希望。
女A：我们在党的温暖阳光下成长，男B：在老师的悉心辅导下一天天成熟。
女A：:安全知识人人讲，安全家园个个赞。
男B：安全知识时时记，注意安全处处提。
合：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
女A：最后，让我们齐声高呼：珍爱生命，平安出行！（合）
（二）总结
辅导员讲话
女：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。我们会自觉遵守交通法规。
乙：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样珍爱我们的生命。
女A：三年五班 “珍爱生命
课型：示范课 授课时间：2018年7月2日星期四下午第1节 授课地点：贵州省岑巩县大有乡初级中学七年级（1）班教室 授课教师：贵州省岑巩县第一中学 杨光金 《珍爱生命，远离烟草》 -----------班会课教案设计 一、活动背景 通过调查发现初中生吸烟现象普遍，为发挥名班主任工作室中的引领和示范带动作用，工作室到乡镇召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。 二、活动目标 1．知识目标： （1）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。 （2）通过班会活动，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。 （3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。 2.能力目标：通过班会活动中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。 3.情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。 三、活动准备 1.上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。2.收集戒烟方法。3.制作倡议书。 四、活动过程 1.主持人引入正题。 同学们，5月31日是世界无烟日。我们召开《珍爱生命，远离香烟》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。 2.世界无烟日的由来 观看相关教育片，在1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日（World No-Tobacco Day），并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康。 3.烟草中的有害成分 烟草燃烧所产生的烟雾是由7000多种化合物所组成的复杂混合物，其中气体占95%，如一氧化碳、氢化氰、挥发性亚硝胺等，颗粒物占5%，包括半挥发物及非挥发物，如烟焦油、尼古丁等。这些化合物绝大多数对人体有害，其中至少有69种为已知的致癌物，如多环芳烃、亚硝胺等，而尼古丁是引起成瘾的物质。 二手烟（Second-hand smoking, SHS）指从卷烟或其他烟草制品燃烧端散发的烟雾，且通常与吸烟者散发的烟雾混杂在一起。二手烟中含有几百种已知的有毒或者致癌物质，包括甲醛、苯、氯乙烯、砷、氨和氢氰酸等。二手烟已被美国环保署和国际癌症研究署确定为A类致癌物质。与吸烟者本人吸入的烟雾相比，二手烟的许多致癌和有毒化学物质的浓度更高。 4.吸烟的危害有哪些？ 视频，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片。世界前八位致死疾病中有六种疾病（缺血性心脏病、脑血管病、下呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、结核和肺癌）与吸烟有关。吸烟可能引发肺、喉、肾、胃、膀胱、结肠、口腔和食道等部位的肿瘤，以及慢性阻塞性肺疾病（COPD）、缺血性心脏病、脑卒中、流产、早产、出生缺陷、阳痿等其他疾病。1998年，在我国进行的100万死亡人群回顾性调查和25万人群追踪性调查结果显示：在我国人群中，所有归因于烟草的死亡中COPD和肺癌约占60%，而所患吸烟相关疾病中，COPD占45%，肺癌占15%，食管癌、胃癌、肝癌、脑卒中、冠心病和肺结核各占5%～8%。 研究表明，吸烟是导致COPD发病的重要环境危险因素，至少95%的COPD患者是吸烟者。吸烟使冠心病的患病时间提前10年，患病风险增加2倍，发生心脏猝死的相对危险升高3倍以上。吸烟使脑卒中的患病相对危险增加50%，其中患缺血性脑卒中的相对危险增加90%，蛛网膜下腔出血死亡危险增加190%；吸烟使外周血管病的患病危险增加10～16倍，70%的动脉粥样硬化性血管闭塞和几乎所有的血栓闭塞性脉管炎都与吸烟相关。吸烟者烟量越大、烟龄越长和开始吸烟的年龄越早，患吸烟相关疾病的风险越大。 证据表明，二手烟暴露可使成人和儿童患多种疾病。二手烟暴露可增加成人患肺癌、心血管疾病和慢性阻塞性肺病的风险，增加哮喘的发病风险，损害肺功能。二手烟暴露对儿童健康的危害涉及到儿童生长发育各个阶段，胎儿期母亲吸烟或二手烟暴露以及婴儿出生后的二手烟暴露均能使婴幼儿患多种疾病，如婴儿猝死综合征、急慢性呼吸系统疾病、急慢性中耳疾病，诱发或加重哮喘，并且能影响儿童的肺功能发育。 5.导致未成年人吸烟的心理因素分析： 学生讨论发言并总结：好奇的心理、模仿的心理、交往的心理、虚荣的心理、消愁的心理、错误认识的心理。 6.戒烟好处和方法： 好处：①身体会趋向健康。 ②改善仪容。 ③ 树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。方法：…… 烟草几乎可以损害人体的所有器官，而戒烟则能够有效阻止或延缓吸烟相关疾病的进展。研究发现，戒烟1年后冠心病患者死亡的危险大约可减少一半，而且随着戒烟时间的延长会继续降低，戒烟15年后，冠心病患者死亡的绝对风险将与从未吸烟者相似；戒烟和防止二手烟暴露是防治COPD的最重要的手段，戒烟是目前证实的能够有效延缓肺功能进行性下降的唯一办法；戒烟还可以减少脑卒中、外周血管性疾病、肺炎及胃、十二指肠溃疡的发病率和死亡率。因此，戒烟是治疗各种吸烟相关疾病的重要组成部分。戒烟还可减少周围人群尤其是家人和同事二手烟暴露的危害。 各年龄段戒烟均有益处，而且“早戒比晚戒好，戒比不戒好”。无论何时戒烟，戒烟后均可赢得更长的预期寿命。一项对英国男医生进行的为期50年的前瞻性随访队列研究发现，吸烟者与不吸烟者相比，平均寿命约减少10年，60、50、40或30岁时戒烟可分别赢得约3、6、9或10年的预期寿命。并且，戒烟后所增加的寿命年数为“健康的生命年数”。与继续吸烟者相比，戒烟者更少伴有疾病和残疾。 戒烟有显著的经济效益，可以在很大程度上降低因吸烟引起的各种医疗费用及保险成本。有研究表明，2005年我国因吸烟导致的直接经济损失为1665.60亿元人民币，间接经济损失为861.11亿～1205.01亿元人民币，总经济损失近3000亿元人民币，约占2005年国民生产总值的1.5%。 此外，吸烟者的戒烟行为还会对家人、朋友、同事起到示范作用，特别是会影响青少年对吸烟的态度 7.吸烟形势严峻 控烟任重道远 （1)男性人均吸烟水平依然处于高平台期:目前，15岁以上男性吸烟率为52.9%，40-59岁的中年人吸烟率上升，20-34岁的每日吸烟者中52.7%在20岁以前成为每日吸烟者。 (2)总吸烟人群中仅有16.9%戒烟，复吸率很高: 绝大多数戒烟者未能得到戒烟帮助，故复吸的比例依然很高，达33.1%(3)二手烟暴露依然十分严重:72.4%非吸烟者暴露于二手烟，室内公共场所和工作场所吸烟餐馆为88.5%，政府办公楼为58.4%，医疗卫生机构、学校和公共交通工具为35%左右。 (4)许多人对吸烟的危害性认识不到位:目前每天有2000人因吸烟而死亡。全面了解吸烟和二手烟对健康的危害者均不足25%。知晓吸烟会导致中风，心脏病和肺癌的人仅仅23.2%；知晓二手烟会引起成人心脏病和肺癌，以及儿童肺部疾病的仅为24.6%。 (5)错误认为，“低焦油等于低危害”:86%的人不清楚“低焦油等于低危害” 的观点是错误，医务人员、教师，或接受过高等教育等人群的错误认识的比例更高（医务人员达到54.7 %）。 (6)女性烟民逐年增加:女性烟民的人数由下降期转入了回升期，目前约占3%，且呈年轻化趋势。 (7)人均每天的吸烟支数增加:1952年为1支，1972年为4支，而1992年则达到了10支。2011年生产卷烟24245亿支，3.5亿烟民。 (8)烟民年轻化: 我国9—12岁的少年中约有10-15%的吸烟者；12—15岁的初高中学生中约有35%以上的吸烟者；16岁以上的高中生、大学生中吸烟者占75%；年龄最小的烟民仅7岁。 (9)令人心痛的数据:我国吸烟者超过3.5亿；我国被动吸烟人数超过7.4亿；我国每年死于吸烟相关疾病的人数超过120万（全球600万）其中33.8%是在40岁—69岁之间死去；我国每年死于被动吸烟的人数超过10万(全球60万）。 (10)我国卷烟产量、种植居世界各国的首位:1890年卷烟开始进入中国市场，1893年设厂制造卷烟，产销量逐年增加。自1980年起至今中国卷烟产量居世界各国的首位。中国每年生产卷烟的数量已超过1000亿包，2011年生产卷烟24245亿支，10年间增长45.3%。目前种植烟叶的国家在125个以上，烟叶种植面积达400万公顷，主要集中在中国、巴西、印度、美国、马拉维、阿根廷、津巴布韦、莫桑比克、印度尼西亚、泰国等国家。 8.控烟，需全社会参与(1)社会各界参与(2)政府积极推进(3)医疗卫生系统禁烟 9.戒烟，从我做起 了解吸烟危害 痛下戒烟决心 明了戒烟之难 做好心理准备 实施戒烟行动 亲朋同事帮助 医务人员指导 应付戒烟症状 正确对待复吸 坚持戒烟到底 10.创建无烟学校 教师以身作则 2010年6月教育部、卫生部联合发布《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟；高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟；积极鼓励和推动各级各类学校按照《无烟学校标准》，开展创建无烟学校活动。 共勉:你有吸烟的自由，但你不能自由吸烟！伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。 从今天起，戒烟！ 生命是脆弱的，但它又是无限宝贵的。珍爱生命，正确行使生命健康权，认识到关注自己的生命和健康是一种责任。 “被吸烟，我不干！”（不管你是谁）保护非吸烟者的健康权。知行合一！ 学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。 总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。 发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。 最后向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。第五篇：珍爱生命-远离香烟班会课教案
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