第一篇:不参加活动检讨3篇
不参加活动检讨3篇
为不参加活动作一个检讨书,本文是小编为大家整理的不参加活动检讨,仅供参考。
护士不参加活动检讨篇一:
尊敬的护士长:
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向您表示我对“未能及时参加科室组织的南山游集体活动”这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。
其实,领导的反复教导的语言犹在耳边,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍有欠缺。众所周知,单位集体活动是为同事之间相互了解营造机会,增强我们之间的感情,融洽同事间的关系;另一方面,大家一起去旅游,放松工作中紧绷的神经,心情愉悦,说说笑笑,嘻嘻哈哈,更有利于增加员工的沟通交流,集体活动是培养团队精神,塑造单位整体文化很重要的一个形式。而我忽略了自己作为科室整体一员的身份,也没有考虑到我们科室集体荣誉,以至于辜负了护士长和各位同事的信任,也辜负了曾经那个认真努力服从命令的自己。
因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。通过这件事,我感到是因为长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。我已经深刻的认识到了自己的错误并且愿意坦然接受一切的指责与惩罚。在这里我只想认真的反思我自己,从内心到行为,从行为到后果。
当今社会随着工作压力的不断增大,很多职场中人在面对无数的工作计划和任务的时候往往采取的是一种消极甚至是抵触的态度,孰不知,如何取得工作的主动权将是工作是否成功,是否能获得同事敬意与领导常识最重要的一环,与其过多地抱怨、抵触,反不如将这样的时间用在积极主动的服从上面。因此,在工作中服从领导安排是职员所应具备的一种美德,也是日后取得工作成绩的必备条件。在这件事上,我明显不是一个懂得服从的好员工,我思想觉悟不高,对集体荣誉感严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
“服从”最主要强调的是一种团队意识,团队的意义不仅在于“人多好办事”,而在于通过团队来实现对个人力量的整合,从而凝聚成一股强大的动力。在团队合作中,为了实现最终目标,个人都需要放弃自己的一部分利益。一点集体荣誉感没有的人是很难在一个单位一个团队中立足的,团队思维是一个单位的灵魂,一个群体如果不能形成团队,就是一盘散沙;一个团队如果没有共同的价值观,就不会有统一意志、统一的行动,当然就不会有战斗力,一个团体如果没有灵
魂,就不会有生命的活力。
西点第一个2届毕业生、国际电话电报公司总裁兰德·艾拉斯科说:“军人的第一件事情就是学会服从,整体的巨大力量来自于个体的服从精神。在现代社会里,我们更需要这种服从精神。服从,就是一股强大的执行力。” 的确,绝对的服从往往能使整个团队更有效率地运转,同时也是一个团队正常运转的前提。此外,服从本身也是对自我人格的尊重以及自我能力的肯定。只有无条件的执行,才能使人变得更加敏捷果断,勇敢坚毅。
无规矩不成方圆,我深刻认识到服从命令,遵守纪律的意义:
1、纪律使人无坚不摧
自觉自律是个人意志成熟的表现,自我约束是一种特别值得关注的品质,它与正直精神一样,个人对纪律的遵守以及对自我的约束更是一种高贵的性格品质,贯穿天模范地履行职责和个人行为的所有方面。不管是团队还是个人,只有纪律才能保证一切正常进行。当我们具有强烈的的纪律意识,并且懂得无条件执行的重要性时,才会猛然发现个人的得失与在集体荣誉面前永远是微不足道的。纪律是一种非常必要的约束手段,团队只有拥有铁一般的纪律,才能使凝聚力和战斗力更强;个人只有懂得遵守纪律、服从命令,才能无坚不摧,勇敢地完成任务。
2、遵守纪律,才能发挥最大潜力
纪律不仅是保持团队规范的重要因素,更是个人发挥最大潜能的基本保障。所以,自觉遵守纪律更应强化成为一种自身的一种状态,这样,在遵守纪律的同时,不仅能得到他人的信任,更能充分发挥出自我潜能。
世上没有绝对的自由,要想生活更和谐,自己更突出,首先就要懂得严格约束自己,只有时刻将纪律放在心中,才能获得更大的自由,取得更大的成就。懂得自觉遵循崇高价值标准的人,比那些被动服从命令、时时想钻漏洞避而远之的人,成就要大得多。
3、懂得服从是一种美德
对于一个团队来说,无条件执行的服从精神非常重要,只有拥有这一美德的人才能在团队中游刃有余,才能得到上司的赏识和重视,也比他人拥有更多成功的机会。无条件执行,不仅仅是受纪律的约束,更是对领导的一种服从。服从是行动的第一步,要想有所成就首先需要放弃一些个人想法,融入到团队精神的价值观念中去,正确地处理好个人与集体之间的利益关系。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,无组织无纪律,不懂得服从领导,那后面的工作将如何落实?如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短几百字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果科室能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,认真负责,绝对服从上级的安排,团队是大家的团队,自己是自己的自己,我们没有理由放弃自己,更没有理由放弃团队,只有能够深深的以团队的荣誉为荣,积极正确服从领导安排的人,才能有更广阔的发展前景。
检讨人:
20xx年x月x日
不参加活动检讨篇二:
不参加考试检讨书
尊敬的老师:
今天我犯了一个大错,事情是这样的:今天早上是英语期末考试,我昨天得了急性胃肠炎,家里又没人,今天早上起来还是觉得不舒服,就没有参加英语期末考试,如果打个电话或发个短信跟辅导员口头请个假就不会犯这么大错了,但是我却觉得麻烦,认为考试是自己的,不像上课,就没有和辅导员说。结果,这件事惊动了院领导,小事化为了大错。
通过这件事情,反映了我思想觉悟不高,对事情的重视程度认识不足;以自我为中心,对他人不尊重。
经过辅导员、系领导耐心的教育下,我深刻认识到这个错误以及它可能会造成的后果
这个大错,归根结底为:
1、思想上的错误:对缺考的严重性认识不足,太以自我为中心,没有为他人考虑,导致我没请假,酿成大错。
2、行为上的错误:不给辅导员打电话或发短信口头请假,这一点是最严重的错误,导致整个事情的性质发生改变。这也是我最后悔的。
而这个大错所造成的后果也是极其严重的:
1、我这种行为在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“柳州运输职业技术学院”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我是身体不舒服而缺考,但终究还是没有口头请假。
2、我缺考的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
3、这个大错最终还是害了自己,事后我才知道,如果事先请假,下学期重考也不算补考,补考和考试,可是2个意义啊!
4、对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,现在,大错既成,我深深懊悔不已,但亡羊补牢,为时不晚。今天一整天我都在回忆这个过程,思考每一个细节,就是为了避免以后再犯同样性质的错误。为此,我一定会在以后的2年里更严格地要求自己,在遵守校规校纪的同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
这次的大错我真的十分后悔,我已经深刻反省了我的错误。望老师念在我是初犯,认识深刻的份上,从轻处理,请关心我、爱护我的辅导员、系领导继续监督,帮助我取得更大的进步。
检讨人:
20xx年x月x日
不参加活动检讨篇三:
参加活动逃跑检讨书
我最敬爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不去参加扫墓这种不良行为的深刻认识以及深切的悔过..早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课.要积极参加学校的工人中活动。可是那天上午我还是逃了。。,错过了一次。。教育.扫墓是。。。,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人扫墓对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯 对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足..我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.这样有事没请假,让老师担心我的安全.本应按时出现的我为能按时出现,试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果.2.在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.4.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.作为逃课的已份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.此致
敬礼!
检讨人:
20xx年x月x日
第二篇:不参加集体活动检讨书
不参加集体活动检讨书
1、未参加集体活动检讨书
尊敬的班主任老师、亲爱的同学们:
大家下午好,我怀着深深愧疚、抱歉的心情给大家念读我的这一篇检讨书,以深刻反省我没有参加这一次校歌比赛。
我没有参加的原因如下:1,因为睡过头了,家里又距离学校很远,一时间打的也赶不上了。2,根本上来说这次错误也暴露出我没有重视这次比赛。
总的来说就是这两点原因,没有其他的了。对于我所犯的这一错误,我是感到很伤心很难过的。我没有参加校歌比赛,虽然在本质上构不成对于班级歌唱比赛成绩的影响,但是这确实我缺乏集体荣誉感,缺少班级参与度,欠缺团结意识的体现。
在这一方面,我是感到很心痛的、很后悔的。现如今,我知道校歌比赛已经结束了,班级的成绩名次很不理想,我琢磨着归根结底还是自己不能够有足够重视,平时又不注意按时休息导致睡过头了,导致生物钟一下子调整不过来。
最后,我恳求大家能够原谅我这一回,我向大家发誓:我人在高一2班,心也会在高一2班,我生是高一2班的人,我生还是高一X班的人。
2、没有参加集体活动的检讨书
尊敬的老师、同学们:
在落笔之际,我已经深刻的认识到了自己的错误并且愿意坦然接受一切的指责与惩罚。事情的起因和经过已经在我与辅导员的面谈中叙述详尽。在这里我只想认真的反思我自己,从内心到行为,从行为到后果。
其实没有去参加体育测评归根结底还是我近来的对于“集体荣誉感”的淡泊。我在决定不许参加体育测评的时候只考虑到了我个人的,当然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作为一个大学生的身份,也没有足够地为我们学院的集体荣誉而认真思考,以至于辜负了学校和老师的信任,也辜负了曾经那个认真努力完成所有任务的自己。回想进入大学的这一年半时光,我眼睁睁地目睹、见证了自己越发的懒散和堕落,越发的自由散漫。大学就是一个染缸,一个清澈的或者说是坚毅而笃定的灵魂,泡在这里,浮肿变色。我冷眼看着自己一步步变成和周围一样的表情,一样平庸的脸孔,想要抽身却也无能为力。周日犯下的错误,其实也应该归类为我的堕落吧。觉得,别人不去我也不去,别人这样那样所以我这样也可以。我想这就是古斯塔夫・勒庞在他最著名的心理学著作《乌合之众》中所描述的吧——群体性没有理智可言。就像最近认识的一个大一的新生一样,他说半年来,从第一次跟着室友逃课的惴惴不安,到现在十多个人一起宿舍开黑的家常便饭,他觉得别人都不努力自己还穷忙活什么劲啊。
但这一切的的确确是我自己的错处,我没有坚守住自己心灵的烛火,没有保护好自己本该如阳光般明媚的心境。从内心的根本来看,就是我对于集体活动的不够重视和自己的过度自由过度自我所导致的。
从行为来看,首先我请假没有找对老师,这反应了我办事儿不能直接一刀切入重点,如果我不及时意识到并在今后的学习生活里认真改正这个毛病,以后的工作生活也会受到影响。所以经过这样的事情,我以后一定会多加注意。其次,我没有良好的应付突发事件,到当天才找了正确的老师请假,而且还没得到批准。虽然在亲情和睦和集体荣誉间,我并不后悔我的抉择,但是我想如果那时候我晓之以理动之以情的话,善良亲切的辅导员老师是不会拒绝的我请求的。这反应了我并不能很好地和别人交流我自己的想法,没有说服他人的能力。所以在今后的日子里我会更好地锻炼自己的语言能力和说话水平,希望再遇到这样的事情能更加和平顺利地解决。
就后果而言,最直接的后果是我没有参加本应全员出席的体育测评。给学校和学院的荣誉带来了伤害,我知道哪怕我们所有没去的人一起每个人写十篇检查也无法弥补这一切,但是我依旧认真恳切字句斟酌的写下了这一片肺腑之言。希望老师能够接受我真诚的道歉,今后对我多多提点多多关切,也请相信我同样的事情不会发生第二次。祝万事皆安好。
3、集体活动缺席检讨书
尊敬的xx:
带着愧疚和懊悔我写下这份检讨书,我现在怀着沉痛无比的心情,羞愧难当地告诉大家,我缺席了**运动会。
我希望能以这种方式以向您们表示我对缺席集体活动这种不良行为的深刻认识以及不再缺席的决心。早从我懂事之日起,老师长辈就教给了我团队纪律和集体荣誉感的重要性,而现在我却做出了违反团队纪律和有损集体荣誉的行为。为了深刻反省错误,进一步追溯问题发生的本质,我觉得有必要将缺席的过程讲一讲。运动会的当天也是我朋友的新婚之日,这是一位我少数可以称为比较亲密的朋友。平时我们都很忙,并不能经常会面,在几个月前当我得知他的婚期的时候我便决定要在当天亲身表达我对朋友的关怀和对他们美好姻缘的祝福,为此我精心准备了两个月并希望能够表达的这份情感。不幸的是当天恰逢运动会,我曾有过放弃朋友婚礼的念头,但是在与这位朋友的交往中我们产生了的强烈相互依赖感,这种依赖感让我偏离了选择的方向。这是将个人利益和个人价值盲目放大化的结果,我觉得以这些原因解释缺席运动会是不充分的,这种极不成熟的行为应当受到舆论的,同仁们的谴责,所以我认为有必要也是应该做出这份书面检讨。我向所有人,所有受到我这次错误行为伤害的人,诚挚地说一声:对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题,我对原则性问题把握程度不够,甚至可以说根本就搞不清楚什么是原则性问题,对事情的判断缺乏理论依据和客观论证。我知道作为团队的一员,参加集体活动,不迟到,不早退是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但我连最基本都没有做到!事后,我冷静地想了很久,我认识到我将要为自己冲动行为付出代价了。领导的反复教导犹言在耳,同事们的谆谆教诲犹在眼前,我深为震憾,也深刻认识到本人的思想已经隐藏了几乎不可挽回的致命错误。自身思想觉悟不高,缺席集体活动就是对他人的尊重不够,也无法为自己赢得足够的尊重。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于犯下如此错误。为了洗刷自己的罪恶,为了改正自己的错误,我有一个请求,我希望从今天我可以负责部门的饮水机换水工作,希望各位能给我一个机会!诚挚致歉!
检讨人:xx
第三篇:未参加党校考试书面检讨
尊敬的党组织:
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我对自己的错误的认识.大二下学期,我有幸参加了艺术设计学院的入党积极分子党课培训.在党课学习过程中,我认真听课, 积极学习党的历史,党的理论.但是在最后的党课结业考试时,由于我的疏忽未能及时参加考试,对不起教导我的老师,对不起老师对我的关心.知道考试时间后,我十分懊悔,发现根本的原因在于自己的态度不够,对时间的把握不够,试想如果当时我就认识到这件事的重要性,错误就不会发生.通过这件事,我深深认识到自己对事情的把握上还有很大的欠缺,不能准确分析事情的轻重缓急.我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里里更严格地要求自己,认真对待生活学习中的每一件事.作为湖湘儿女,很小就知道毛主席,他渊博的学识,实事求是的精神,出奇的军事才能, 和为了中国人民的幸福而奋斗的精神,都深深的留在了我的记忆里.可以说,这是我对共产主义最开始的接触.再后来,有幸读到《名人传—邓小平》,又学习到不少的关于解放思想,建设社会主义中国的思想,邓小平前辈的关于改革就是革命的观点,和孙中山先生的改革就是革命的观点暗合.又引发我进一步的思考.中国历史的必然,共产党在中国得天下的必然,事实也证明着这样.我对加入党的追求不是一天两天的事了,对于自己犯下的错误,我还会认真反思。同时我会更加积极学习马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想,进一步提高了思想认识,积极参加社会实践,严格要求自己,争取早一天能够光荣的加入中国共产党!
此致
敬礼
第四篇:检讨狗狗为什么不亲你
检讨狗狗为什么不亲你
野生的动物在出生以后,除了它本身遗传的性格外,有相当大一部分的行为和性格是后天培养出来的,家养的宠物也是一样。所以狗狗的性格有赖于主人的培养,以下面笔者会列举三种培养狗狗性格时必须注意的因素。
一、成长环境和条件决定着狗狗的性格
我们知道,野生的动物,在出生以后,成年以前会一直和母亲生活在一起,这样他会在成长的过程中学习到母亲身上的种种行为和种种的技能,来对付以后离开母亲后的生活,这样,它们在逐渐的成长过程中就会不断的磨练着自己的胆量、行为和性格来适应这个世界,所以说成长的环境对动物们的影响有着非常重要的作用。对我多年来养狗的经验和对它们的观察发现,从小在母狗身边张大的小狗能够很好的适应着他生活的环境,有着一定的胆识和对应突然变故的能力,而从小抱来的小狗,在这些方面就会相差很多,当然,如果饲养它们的主人有着很好的经验的话,那就不一样了,会从小训练他们许多技能来适应今后的生活。
二、胆量的培养
当一个小孩子从小生活在封闭环境里,不与人多交流,那么当他接触外面的世界的时候他会胆怯,没有信心,甚至会厌恶他生活的环境以外的环境,任何的动物都是一样的,需要培养和锻炼才能坚强他们的意志提高他们的能力。因此,多与外界接触,多鼓励它们去做他们感到胆怯的事情,会使它们能够逐渐的树立起自己的信心来与外界接触,有足够的勇气来探知它们感兴趣的事物。因此对待自己狗狗应该象培养自己的孩子一样,要让它们逐渐的学习。任何一个物种都不会刚一诞生就会具备完美的素质,很大一部分是需要后天培养的,包括大家认为的比较凶悍的德牧,如果没有好的教育环境,他们一样会对外界的事物感到胆怯。
三、亲热与不亲热
很多家长会抱怨说为什么我的狗狗跟我不亲呢?这样的话,那么各位家长就要自己问一问自己是为什么呢? 亲和力是培养的,虽然你养了它,但是没有亲和力的培养,它一样不会很亲你,就比如说一个从小不在父母跟前张大的孩子或者是从小被父母训斥的孩子,一定会对自己的父母没有什么亲近感,狗也一样是这样的。一个肯抽时间与自己的狗狗做游戏,讲话,玩耍,嬉戏的家长,会得到狗狗最大的依赖和留恋,因为付出和得到是永远成正比的。举个列子,夫妻两个养了个孩子,母亲每天或者是一有空就带着孩子去交游,给他讲故事,跟他玩耍,做游戏等等的一些感情投资,而父亲每天只是在外面,回来很晚,看到孩子只会抱起来亲亲,从来不跟孩子相处,那么试问,孩子对谁比较感兴趣? 对谁会有更多的依恋呢?
第五篇:学生上课不认真听讲,不参加课堂活动怎么办
一、小学生上课不认真听讲怎么办?
1、上课前让学生做好课前准备,将与本节课无关的东西放在书包或课桌里,以免上课时分散注意力。
2、帮助学生养成良好的听课习惯。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。
3、教师根据小学生年龄特点,上课时尽量采用情景教学,用新鲜、有趣、生动、形象的事物或故事来吸引学生的注意力。另外也可适当增加活动性的内容,让学生多动手操作,使他们的注意力集中到课堂上。
4、培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
5.对于不认真听讲的小学生,平时应给予较多的关注,要多鼓励少批评,只要学生有一点进步,就要及时表扬,通过鼓励和表扬来增强学生的自信心,提高他们学习的兴趣。
6、其实小学生都希望得到教师的关注,教师在与学生交往的时候,摸摸学生的头,拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候,可以经常提问,让他们回答问题可以有三个好处:一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生,不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。对于不专心听讲的学生,教师在讲课时,可以边讲课,边走下讲台,走近他的身边。在此时,教师并不必刻意去
做什么,也不必对他进行任何形式的批评,他会意识到,老师靠近他,其实就是对他的一种无声而有力的规劝,他的不专心听讲的缺点也会随之改正。
7、在班里树立榜样。榜样的力量是无穷的。在有问题的学生身边,一定会有优秀的学生。当你在课堂上发现不专心听讲的学生时,就可以充分施展自己的教育机智,表扬专心听讲的学生不失为一种好方法。特别是表扬他周围的学生,效果更佳。相信这位学生看到“榜样”上课的表现,他一定会努力效仿的。
诚然,对待问题学生的方法还有很多,自古以来就是教无定法。教育学生是一门学问,需要我们用心去感悟,耐心去教导,就让更多的教育机智在我们的课堂上闪现吧。
二、学生不愿参加课堂活动怎么办?
1、教师所设置的活动一定要让学生感到有兴趣,贴近学生的生活实际,同时要具有可操作性,让学生既动脑又动手。
2、在对学生进行分组时,方法一定要恰当,要公平,公正,最重要的是,要让各个小组之间的力量均衡,这样才会调动他们之间相互比赛的积极性。
3、在学习小组中,要让每一位小组成员都有自己的任务,通过在课堂活动中完成所承担的任务,看到自己的价值,增强自己的自信心。有了自信心,就会有参与活动的积极性。
4、有一定的奖励措施,对积极参与学习活动,并能够完成学习任务的小组,进行奖励,树立榜样。