第一篇:2017新学期教师会主持词
2017-2018年度第一学期开学教师会主持词
各位领导老师们,大家早上好!
今天,我们在这里召开新学期开学工作会议,首先我代表学校行政班子对大家顺利返校表示新的问候!也欢迎本学期来到我们学校交流的4位老师,欢迎你们成为我们四小这个大家庭中新的一员!从今天开始,我们将团结协作,一起为学校的发展努力!
今天的会议主要有这样几个议程:首先将由钱艳主任对上学期教学质量进行全面分析,对下学期教学工作作要求(8:30—9:30)
二由赵学军书记布署新学期育禾苗.感党恩学校党建工作、党风廉政建设、学校安全工作。(9:30—10:00)
三由陈江海校长就如何推进新学期工作讲话(10:10—11:10)四由钱艳主任安排新学期教学岗位(11:10—11:20)五由行政班子其他领导安排工作(11:20—11:40)
一、下面我们进行会议的第一个议程,让我们以热烈的掌声有请钱主任,大家欢迎!其它的依次上台!结束语:
教学工作是学校中心工作,新的学期,钱主任从对上学期教学质量进行全面分析,对下学期教学工作作要求,希望老师们做好教学工作,努力提高教育教学质量。
赵书记就建党工作、党风廉政建设、学校安全工作、安全工作提出了要求,安全无小事,希望全体员工增强安全意识,树立安全第一的观念。
陈校长从整体工作、教学工作等方面提出了要求,向大家阐明了新学期工作目标,希望老师们树立争先创优意识,把教书育人的行动落实到行动之中。
老师们,新学期的舞台已经搭好,新学期的我们互相勉励,互相帮助,齐心协力,不负学校和家长的重托,努力把新学期的工作干得更好。
第二篇:2015新学期教师会主持词
2015-2016第一学期开学教师会主持词
老师们、全体教职员工,大家下午好!
首先,我代表学校和李校长对全体教职员工顺利返校表示衷心的问候!对新参加工作的几位年轻教师表示热烈的欢迎,祝大家开心健康,万事如意!
天地转,光阴迫,弹指间,一个月半月的暑假已经离我们远去,新的学期又来到我们面前。
老师们,面对新形势,新目标,新任务,新重托,新希望,在今天新学期的第一次教职工全体会议上,李校长将分别从整体工作,教师、教学管理、安全卫生、德育等方面进行解读、提出要求。本次会议共有两个议程: 第一项:有我向大家宣布领导班子分工及职责 第二项:李校长讲话
下面进行会议第一项:宣布领导班子分工及职责 下面进行会议第二项:欢迎李校长讲话 结束语:
教学工作是学校中心工作,新的学期,李校长已从整体工作,教师管理、教学工作等方面提出了要求,希望老师们树立争先创优意识,以教书育人为己任,遵守工作纪律,做好教学工作。李校长就安全、卫生和德育工作提出了要求,安全无小事,希望全体员工增强安全意识,树立安全第一的观念。李校长向大家阐明了新学期工作目标,行动要求。在上学期教学成绩稳步上升的情况下,老师们要加强自信,改革传统的教育教学模式,跟上课改步伐,重视过程教育,积极进行新课程改革。
老师们,新学期的舞台已经搭好,新学期的我们互相勉励,互相帮助,齐心协力,不负学校和家长的重托,努力把新学期的工作干得更好。
王兰庄学校 2015-8-30
第三篇:初二年级新学期教师会
平和心态 稳步前进
尊敬的各位老师:大家好!
天下大势,分久必合。怀着喜悦和些许的不情愿,在金秋的九月,我们初二年级全体师生相聚在西校(环境不如南校),开始了新学期的工作。万事开头难,往往开学之初,事情多,头绪乱,尤其是南校的老师到一个新的环境。倍感不适,即使在这种情况下,咱们年级各项工作忙而不乱,开局平稳。这得益于级部各位主任的提前谋划和全体师生的精心配合。8月24号上午8:30年级主任相聚本部,设计校区的校园文化建设。规划教师办公环境,调配学生教室。并谋划新学期的教育、教学计划。为师生返校未雨绸缪。事实上,当师生返校的刹那,已经感受到了年级各项工作的有条不紊。(文化建设,**主任8月28号加班到晚上10点)开学伊始,咱们每一位老师也迅速进入状态,在备课组长的带领下,精心备课。级部主任在转课的过程中发现,师生状态良好(表扬句俊萍老师、殷桂淑等)。各班班主任老师早来晚走,指挥若定,学生仪容仪表、室内外卫生等各项常规整洁有序。今天我从五个方面和大家交流:
一、本学年的指导思想---平和心态,稳步前进。(初二年级是一个浮躁的年级包含学生、老师,易于动怒)
佛家说,你看世界是什么,你便是什么。觉得外界乱了,是因为自己的内心乱了。一味地感慨人情淡薄只是因为自己变得“薄情寡义”了,很多时候,面对一个伤害过自己的人,便会被仇恨所蒙蔽,心中充斥chi的只有报复,但是报复对方的同时,何尝不是在伤害自己呢?这就是心态。其实,心态平和了,同事之间也就和谐了。我们对待学生也就能够“心如止水”。咱们年级教育、教
学工作也将蒸蒸日上!(拿到课表倒课)
二、期末分析(新华区、一年来的进步、给班级做贡献三个方面)并提建议。
新华区:历史3、3、2、2(最值得表扬,在孔霞老师的带领下一直保持优势)英语3、3、3、3(和四相比差距较大)数学3、3、3、3(和第四相比有较大的差距,但想追上42需要加力,在中等生上下功夫)语文3、3、4、4(和第五相比差距较小值得关注,优秀生值得关注)政治5、5、4、5(不太正常)
校内相比:
1、一年来各班各学科的排名
2、班内给班级做贡献的学科。(将作为年终评优的重要依据)
建议:
1、集体备课(每一位老师都要和大家一起分享自己的成果。否则,不仅形成不了合力,而且每一位教师的成长受限制,这也是小学校想发展起来的一个瓶颈,单打独斗)
2、初二年级是中间年级,讲究上、下年级的衔接。教学内容体现“全”,1、知识点全,要严格按照课程标准的要求。
2、每个知识点在近几年中考出现的题型全(数学组李建复老师),3、承上启下衔接点全(为初三埋下伏笔)。教学内容的设置在重视基础的前提下,通过试题选讲或选做的形式为好学生开拓视野。较难的教学内容注重学生的准确度,尽量提高得分率。较易的教学内容注重学生的规范,尽量较少不必要的失分。
3、重视差生,通过提高差生,促进优等生。更有利于班级学风的建设(差生的作业抄一遍也是好的,变相鼓励差生)
4、课堂上:学会走下课堂。通过眼神等各种形式和学生交流,关注学生是否真正获取、知识。
5、学会和学生谈心
三、结合初二年级学生心理、生理特点为班级管理提几点建议
初二年级学生正值“身心聚变”时期,美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段,初二学生最难管理,被称之为“初二现象”。产生“初二现象”的原因包含生理发育、课程难度增加,学生学习压力增大、心理正半成熟状态等
对策:初二年级教学学生应该从初一的“管”向“服”迈进。一味地管和压可能在初一年级有效,到初二年级容易导致“火山爆发”。最有效的方式是通过个人的人格魅力和大气的处事方式让学生服,从而达到“亲其师,信其道”的效果。如果因为某件事情真的需要批评某位同学要把握以下几点:
1、对学生足够的了解(性格、身体)
2、对他所犯的错误有足够的了解
3、尽量学会平等的和学生交流。
4、学会打一棒子,及时给个甜枣(不要把矛盾带回家,容易出事)事实上,教育的方法多种多样,就是看那位老师的做法更具有艺术性,体现一个“妙”。
四、本学期的计划和近期的安排及需要注意的事项。
本学期年级尽量不组织学生大型活动,静下心来抓教学。
1、课间操下周开始,教师先等一等分单双。大课间铃响后,上课的老师停止上课。周一1-13班学生迅速下楼到指定位置集合。14—26班在班内做眼操,眼操结束。在班内自习,班主任盯班。操场上的班级眼操结束,学生在指定位置集合完毕准备跑操跑操音乐结束。室内外的学生同时下课。下周班主任老师全程盯班。做到快静齐。
2、九月月考初步定在(10月9号周三上午7:40语、数、外、文综、物)11月7、8号期中考试
3、月考之后,将有学生表彰大会。4、10月21日——10月27日校本教研、联片教研活动(初二)课型为习题课。5、10月28日—11月3日 教研处组织参加区青年教师评优课 6、12月9日—12月15日第二次月考
7、接送孩子在校区的老师一定要注意自身安全。尤其是课间,打闹。同时影响上课学生。
8、教师自行车的摆放尽可能紧凑,整齐划一。
9、课上不让学生站在外面,不让学生打开水。
谢谢大家
第四篇:新学期全体教师会讲话稿
在2014—2015学年上学期全体会上的讲话
(2014年8月11日)
老师们:
今天,我们召开全体会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。今天的会议内容主要有三方面:第一,回顾总结2014年高考;第二,新学年我们面临的任务;第三,新学期的新举措和要求。
一、回顾总结2014年高考情况
总的来说,2014年,是不平凡的一年,也是可喜可贺的一年:在市委、政府的大力关怀和支持下,我们实现了新校区的搬迁,这是我校发展史上的一件大事。虽然,搬到新校区后我们面临的问题很多,但全体教职工没有怨言,而是用更为辛勤努力的工作换取了一个又一个喜人的成绩。不少老师在上班路远、接送孩子不便的情况下依然坚守工作岗位,作为校长,我都看在了眼里,记在了心里。感谢在座的各位,在过去的一年里,团结协作,锐意进取,圆满完成了各项教育教学任务!
对2014年高考而言,我们大家都知道,这是我们搬迁后的第一届高三毕业生,面临的问题多,责任大。一方面,我们要紧抓教育教学,认真备考;另一方面,我们还要完善教育教学设施,强化学生管理。肩上的重担和巨大的压力可想而知,正是在这种情况下,全体高三教师不负众望,用辛 1
勤的汗水为全市人民交上了一份令人满意的答卷:2014年,我校一本上线271人,占全市一本上线92%;二本上线819人,占全市二本上线84%。其中理科李扬672分在许昌市排第五名,郭琪670分在许昌市排第七名。文科吕一博606分在许昌市排第四名。郭琪被北京大学录取。2014年,在往届生大幅减少的情况下,我校一本人数比去年少44人,其中应届202人,比去年少2人,往届69人,比去年少42人;二本比去年少55人,应届549人与去年持平,往届270人比去年少55人。回顾去年一年的高考,总体说来,是值得肯定的!
二、新学年面临的任务更为艰巨
由于我们学校还处于在建阶段,通过去年一年的运行,大家都能感觉到,新的一年里,我们面临的任务艰巨、困难大、责任大。第一,校园面积大,水电负载大、各项开支大;第二,安全隐患多,需要我们进一步加强安全管理,时刻敲响安全警钟;第三,名师、学科带头人严重缺乏,影响师资队伍的发展;第四,高一计划招生1200人,截止目前,正取生未报到46人,生源流失现象依然存在。第五,学生管理方面,还存在一些问题,需要各年级下大力气强化细节管理,力争无死角、无空挡、无疏漏。总之,新学年里,我们还面临着很多这样或者那样的问题,全体教职员工要时刻树立忧患意识、危机意识、汇集聪明才智,发现问题,解决问题,为学校的发展献计献策,贡献自己的力量。
三、新学期的一些新举措
本学期,我们将继续突出“管理、安全、质量、发展”四个重点,细化管理,紧抓安全,提升质量,促进发展;同时,大力推进教科研改革,促进教师专业发展;打造以学生为中心的有效课堂,全面提高教育教学质量,为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。在这里,我提出以下几点意见:
1、严明工作纪律,强化考勤管理。本学期,各年级、各处室继续严格签到签退,由办公室负责汇总考核,考核结果与个人挂钩。
2、做好学校公用住房清退工作,由总务处负责统一实施、安排。
3、调整班主任、一线教师工作津贴,处室工作人员暂不考虑。
老师们,同志们,新学期新气象,学校的发展离不开大家的共同努力,在此,我也对大家提出几点要求,与大家共勉:
一、做一个富有责任心的好教师、好员工;
二、做一个善于学习的好老师、好员工。
三、做一个团结协作的好教师、好员工。
谢谢大家!
第五篇:校长新学期教师会讲话
校长新学期教师会讲话(二):
老师们,今天我们又迎来了新的学期,也迎来了一批新的志同道合的战友,下面我请他们一一与大家见面。
老师们,教育不是技术,而是心灵的艺术,苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者:“请记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点,爱因斯坦论教育时曾说:“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时,是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划,我们制定了本学年工作思路:一个中心,两把思想,三轮驱动,四字方略,五种精神,六心育人。
一、一个中心:以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台,是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春,体现价值,享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师,课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想,流淌着情感,流淌着生活,流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功,只有一个办法,那就是要引起孩子的兴趣,提高课堂的魅力。于漪说:“从教30年,我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室,我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量,不轻飘,功夫在课外。”这一点,我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学习是自愿、主动、充满探索的,一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。“让学习发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次:平庸的老师只是叙述,好的老师是讲解,优秀的老师是示范,伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生,如果你讨厌学生,那么你的教育没开始就已经结束。这一点,我们一些青年教师也深有体会。张慧:“充满激情上好每一堂课。”王继龙:“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”,是一种理解,是一种超脱,一种宽容,一种睿智,一种自信,更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术:言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业,更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题:
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责,留下值得回忆的资料:档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正平等?
班主任工作要不功利、不势力,要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善,对好学生不偏袒,对后进生不挖苦,把自己,融入到班级和学生中去,与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候,做任何决定,情绪负面的时候,话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样,要浇水、施肥,要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”:自主学习、自主生活、自主管理。
“三千万”:千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。对于青春花季的少男少女们,他们这个年龄成长的必须养料中,有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声„„教师要创造这样的条件。
二、两把思想:把时间还给学生 把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法,把学习的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火教育要做到三个有利:有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生习惯的养成。
2、教师的角色:是知识的灌输者,是教练、导演、伙伴、朋友,是学生思想的引导者,智慧的启发者,学习的促进者,困难的帮助者,成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多,就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”:把爱心带进课堂,把激情带进课堂,把方法带进课堂。
4、“四点”:教学容量大一点,节奏快一点,方法活一点,练习精一点。
5、“五让”:让学生观察,让学生思考,让学生表达,让学生动手,让学生解决问题。三、三轮驱动: 科室围着年级转 教师围着学生转 全校围 着教学转。
把简单工作做好就是不简单,把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师:“认真备好课,不忽略任何一个学生,用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师:“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽:“倾听比说教更重要,教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则,我会一直坚持,认真工作,我才问心无愧,认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音,露出八颗牙齿的微笑,尽快记住学生名字的技巧,特别注意倾听,这些都是教学的魅力。
认真的教育,是心心相印的活动,从心理出发到达心灵深处,我们的教育应该关心学生的精神生活,让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历,学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐,有自己施展才华的领域,个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西,不仅仅是知识,而且是对知识的热情,对自我成长的信心,对生命的珍视,以及乐观的生活态度。四、四字方略:严 细 实 活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高,要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”,教到深处是“落实”(四清),教学是个良心活,关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度,一种表现,一种责任,更是一种境界,用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业,而且是自己生活中必不可少的部分,不断地想着它,念着它,琢磨它,感悟它,享受它,只要一直“惦记”,早晚有一天会成功。
当我们的课堂,我们各自的工作,承载着这样一份情感,一份责任,一份力量展现在学生面前的时候,他怎么可能不被打动,所以,很多时候,是否用心也许没有量化标准,但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤,清清楚楚,明明白白。大家听听以下老师的心声:
李卫民:练习的精选、精改。(学生的每套练习题至少有两套改编、两套教师自编)张越:“不忘初心,方得始终。”、“最大的快乐源于学生,最真的幸福始于课堂。” 曹芳茹:“在平常教学工作之余,我喜欢坐下来静静思考,思考教育教学中出现的问题,思考学生的成长规律,品位着工作中的苦与乐,用自己笨拙的笔法写一下每天的感受,用心去体验生活与工作,感悟着其中的快乐,每一次的进步,都像给我注射了兴奋剂,使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。” 五、五种精神: 主人翁精神 奉献精神 敬业精神 合作精神 创新精神
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济,同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人,我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作,需要腾房、让模范,都争先恐后,很让我感动,这就是我们外高的教师,他们真正做到了爱校如家,爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”:要事业更要家庭,要学生更要孩子,要成绩更要身体。
南东江:既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器,要成为告诉运转的动车,每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济,携手并肩。
杨宾中:“每天工作之余,尤其是教学之余反思一点点,对教育教学有促进。” 团体艺术,组内人人合作。互相补台,好戏连台,互相拆台,都得垮台。“一个人备课,自我反思,独学而无友。”集体备课的好处:靠集体力量提升教师专业能力,有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结,有助于较少重复性劳动。
5、拒绝平庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学习、研究,前提“反思” 六、六心育人:忠心 爱心 童心 信心 恒心 孝心
1、忠心:教育就是这么一项伟大的事业,每一个投身其中的人都要超乎名利财富,维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说:“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着,这样活着是一道风景,死了也是栋梁之才,决不能像草一样的活着,即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台,带上自己最有用的头脑,握紧最有利的拳头,拿出我的智慧和勇气,在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心:没有爱就没有教育,看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质,和学生的心一起跳动,做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌,是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子,是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心:面带微笑进教室,尽量不当众批评学生,主动问候学生,善待发言错误的学生。人若有100岁的境界,80岁的胸怀,60岁的智慧,40岁的意志,20岁的激情,加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心:自信是成功的关键,没有你的同意,谁都无法使你自卑,无论什么情况,先相信自己,然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”
5、恒心:教育是基于信念的事业,在当今千变万化的时代,教育者尤其需要耐得住寂寞,忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守,爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心:百善孝为先,有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子,让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你,说外高的教师就是不一样。走出学校,你依然是学校的形象代言人,是学校的品牌。
老师们:新的学期开始了,让我们振奋精神,以平常的心态,平静的心情,干平凡的事业,以高兴的心情,用心教学,上好每堂课,教好每个学生,高质量、高效率的完成本职工作。
本学期,我们要紧紧围绕着学校提升学校办学水平为目标而努力。以传承范公精神
培育文正少年为目标,以教学质量为核心,以安全、德育工作为保证,新学期要大力开展学生行为规范养成教育,狠抓班风、学风、校风建设,大力加强教学研究水平,向课堂教学要质量,打造高效课堂,促进有效学习,实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进,达到三好:习惯好、素质好、成绩好。大力加强校园文化建设,营造良好的育人环境,进一步提高后勤服务水平,为教育教学提供良好的保障。
二是要落实常规,强化检查,把工作做细做实。
本学期,我们要在常规工作上下工夫,向常规工作要成绩。课堂教学要打造高效课堂,提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课,全组的教师要及时反思,特别是对青年教师,更要加大听课和学习力度,可以采取多种形式,学生的作业和检测不能太多,也不能太少。各教研组业务检查必须认真,有说服力,教导处每次业务检查,结果必须面向全体公示。
三是加强管理、注重细节,培养学生良好习惯,加大奖惩力度,言必行、行必果,加强对学校公共财物的管理。教育的最终目的是使学生养成良好的习惯,只有严格管理,从小处着手,才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥少先队、留守儿童之家和班主任的作用,每位老师也都担负着管理学生的责任,不要把学生的管理认为是班主任的事,只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面,学校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支优秀的老师队伍。
1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气,处处为学校着想,就是我们的正气,正气是我们干好工作的底气。德即是品格,“培养一种行为,收获一种习惯;培养一种习惯,收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功,很大程度上取决于一个人的情商而非智商,拥有博大的胸怀,善良的心,遇事从容不迫,有爱心能容人,这些都是一个人的品格修养高的体现。
2、多学习,做一个有思想的教师。
作为教师,我们要多问自己这样几个问题:
我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题,往往是因为学习不够,认识不到位,思想不统一造成的,老师之间的竞争实质上是学习力的竞争,老师们要经常反思,总结经验,改进不足才能进步、才能发展。我们都要学习,学会读书,养成终身学习的习惯。周总理说“活到老,学到老”在这个飞速发展的时代,不学习就要落伍,特别是我们当老师的。
3、形成团结和谐的氛围。
团结出战斗力,出凝聚力,团结出人才,出成绩。孔子说“和则胜,争则乱,乱则离,离则立”。家和成事兴,怎样才能做到团结和谐呢?大家在一起工作要多理解,少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。要有全局观。站在学校发展的大局,正确处理学校、个人利益之间的关系。多一点协作精神与团队精神,取长补短,通力合作。
4、要有爱心责任心。教书育人是教师的天职,这就需要我们对学生负责,对事业负责。爱教育要热爱学生,爱岗位,爱我们这所学校,只有这样才能做好工作。
5、注重细节,成大事者不拘小节。
细节决定成败,希望老师们关心学生再细一点,课堂教学准备的细点,作业批改更细点,练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点,工作态度再端正一点,工作热情再高涨一点,工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事,能把每件事做对,用心做事才能把每件事做好,希望每位教师都能认真把每件事做对做好。
6、做个幸福的教师。
人生有如一台戏,不同的人被设定为不同的角色,每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色,快乐的是戏,悲伤的也是戏,人们在漫长的一生中,所看到的,所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐,是每个人的梦想,其实人生的幸福没有绝对的答案,关键在于我们的生活态度,只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是幸福的。学校是一个单位,没有领导与被领导之分,大家是平等的,只是分工不同,所谓的领导只是承担责任的,承受压力的,解决难题的,协调工作的而已。作为教师,一般情况下,注定了平凡,但我们要守住平凡,不折腾,不动摇,不懈怠,好好享受工作生活的快乐。本学期,有以下几项工作:(学校工作计划)
老师们,朋友们,新的学期开始了,让我们振奋精神,以平平常常的心态,平平静静的心情,干平平凡凡的事业,以高高兴兴的心情,用心教学,上好每堂课,教好每个学生,高质量、高效率的完成本职工作,将学校的各项工作再创新辉煌。我相信只要大家同心协力,我们将会创造新篇章。