第一篇：强化安全意识 提高自救能力
强化安全意识 提高自救能力
广平县第一中学 于守涛
学生的生命财产安全关系到千家万户，是全社会共同关注的焦点。学生的自我保护能力是学生们快乐健康成长的必备技能，当前在校学生越来越多，校园周边“三无食品”、“黑网吧”等环境日趋复杂，有一部分学生因缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，中学生安全事故时有发生，学生案件比比皆是，甚至有上升的趋势，给中学生安全教育管理带来许多新的问题。因此对中小学进行正确的安全教育，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养他们正确的安全防卫心理，增强他们的安全意识，提高自救自护能力，促进中学生身心健康发展，已成为人们共同关心的迫切需要。
一、抓好安全宣传 增强安全意识
为了孩子的健康和安全，作为教育工作者应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态，让学生掌握逃生避险技能，学会自我保护，远离危险。校园并非世外桃源，它与现实社会无时无刻不发生着千丝万缕的联系，安全问题不容忽视，值得我们每位中学生去认真关注。
学校德育教育处室要大力宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。学校作为教育场所，也是普及学生基本法律知识和爱国主义教育思想熏陶的地方。各级学校决不能在一次次事故发生之后，才象征性地组织一些安全教育知识讲座；在一个个悲剧出现之后，教育行政部门才 想起要调查学校安全教育的漏洞。这种亡羊补牢式的做法，无助于从根本上杜绝安全事故的发生，单单由于个人自我防范意识薄弱导致的悲剧数不胜数。一次次悲剧警醒世人：学校安全教育必须警钟长鸣！为了加强校园管理，维护学生正当权益和校园秩序，控制闲杂人员和犯罪份子混入校园作案，必须制定学校规章制度，因此，同学们一定自觉遵守校纪校规，严以律己，确保自身生命财产受到保护。要从消防安全、饮食安全、治安防范、校园防诈骗、交通安全、预防溺水、防震减灾等方面做详细的具体安排计划，做到普及全面。利用多种途径开展宣讲教育，通过升国旗活动、主题班会活动、校园法制安全广播、宣传栏、手抄报、安全标语等形式宣传安全知识，让学生入眼入脑，增强安全防范意识，提升学生的安全知晓度，提高法律意识、防范意识和自救能力，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。
二、普及安全常识 提高防范技能
作为一名教育工作者，我们要时常牢记“隐患就是事故”、“安全重于泰山”和“安全工作无小事”的观念，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，提高学生的安全素质。按照国家教育部安全教育工作重点，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全技能，提高学生的综合素质，使学生做到：
（一）注意饮食安全。坚持到学校食堂排队就餐，不购买校外摊贩上的“三无”食品。
（二）住宿安全。不私自乱拉电线、不使用大功率电器，按时就寝。
（三）上体育课和课外 活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自活动。
（四）遇事冷静理智，不因矛盾纠纷与他人发生言语或肢体上的冲突，保护自身安全。
三、教育细致规范 安全常抓不懈
在教育改革不断深化的今天，中学生的活动领域越来越宽，接触的新鲜事物越来越多，自身的安全隐患也在增加，新的学期就要开始，学校开学后都要自我检查一下是否建立了完善的安全教育体系，教育主管部门也要加强对学校安全教育的监督、管理。我们的教师坚持“安全第一，预防为主”的原则，每天要巡查校园，排查隐患。在日常的教学活动中 “天天抓、时时讲”，渗透培养学生的安全意识，让学生主动参与生活，用自己的眼睛去观察、发现身边的安全隐患，主动探究，加强防范，在活动中懂得如何认识生命、欣赏生命、珍惜生命。教育学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，学会自我保护。在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭住址等情况随便告诉陌生人，要学会“听其言，查其色，辨其行。”而不能“一是朋友，都是朋友”。对于“初相识的朋友”，不要轻易“掏心窝子”，更不能言听计从，受其摆布利用，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业和出国；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。要明白，每一朵花 儿的凋零，都会让很多人痛不欲生。各级学校和教育工作者切记学校安全教育意义重大，必须警钟长鸣。
安全教育是一个老生常谈的话题，青年学生的安全健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。做好新时期学生的安全教育工作，抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，引导学生树立自护自救观念，掌握自护自救技能，使他们能够机智勇敢的处臵遇到的各种异常情况或危险。我们衷心地希望社会、学校、家庭都来关注青少年学生的安全，使他们安全、健康、快乐的成长。
第二篇：强化安全意识 提高自救能力
佳 荣 教 育 信 息
2008第6期
责任编辑：石国进签发：欧敏练佳荣小学办公室2008年6月7日
强化安全意识提高防范自救能力--------佳荣镇小学2008年安全工作会
6月6日下午，佳荣镇各小学负责人集中在佳荣小学召开2008年安全工作会，会议由欧敏练校长主持。会上，欧敏练校长首先传达了6月5日在荔波县教育局召开的“荔波县2008年学校安全工作会”会议精神，组织学习了相关文件，并宣读了《佳荣镇小学地震、消防应急疏散预案》。
会议指出：各校必须树立“人命关天 安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想，认真做好学校的各项安全工作。学校安全工作要警钟长鸣，常抓不懈，坚决克服麻癖思想和侥幸心理，认真做好学生安全教育、安全防范工作，坚决杜绝安全责任事故发生，确保师生生命安全。
会议强调：各校在本学期结束前要根据本校实际制定适合本校的突发公共安全事件紧急疏散预案，并根据预案进行一次疏散演练，以后每个学期至少要组织一次演练，不断总结经验，做到快速、有序、安全地疏散学生。
会议要求：各校要以各种形式进一步加强关于消防、食品卫生、防雷、防山体滑坡、防溺水、防传染病等方面的安全教育。特别是汛期遇雷暴雨时，各校要组织学生暂时留校，并制定切实可行的接送方案，确保学生生命安全。
在此之前，各校已经以2008年5月15日贵定县拖拉机载人发生重大道路交通事故为材料，以血的教训向学生上了一堂生动的道路交通安全课，教育一个学生，影响一个家庭，造福一方百姓。会议还就学校管理、校园“五化”、教师继续教育、期末工作、“两基”迎国检资料建设等做了部署和要求。
第三篇：强化安全意识,提高避险能力
强化安全意识，提高避险能力
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天是全国第16个中小学生“安全教育日” 今年“安全教育日”的活动主题为“强化安全意识，提高避险能力”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等.这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
在这个特殊的日子里让我们把目光聚集到我们自己身上吧！我们在这里学习生活，老师和学校对我们的安全都非常重视，建立健全了各种关于安全的规章制度和安全预案。作为学生的我们，自己更要重视安全。因为生命是美好的，生活是多彩的，要享受这一切，必须以人身安全为前提。为了我们的平安幸福，让我们努力做好以下几个方面：
第一、我们都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。要对本班教室里的各种教学设施、用电设备等定期进行专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。
第二、要注意交通安全。有的同学上学骑着自行车，那就一定要严格遵守交通规则，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车、不扒车、不并行骑车。步行的同学要走人行便道，不在路上追跑打闹。
第三、注意饮食安全。同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；尽量要在学校食堂就餐，不在校门口和街头流动摊点购买食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
第四、要注意教室的安全。教室是学习的场所，里面桌椅很多，所以不要在教室里打闹游戏，防止碰伤，更不要将球类等体育用品带进教室。
第五、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第六、上下楼的安全。在做操时，上下楼梯要有序慢行、不要拥挤。同时要养成良好的习惯，上下楼梯要靠右行。
第七、课间要注意文明休息，课间不要追打吵闹，不要在楼内游戏喧哗。
第八、我们自己在做事时也要有安全意识。因为青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，为了我们自身的安全，让我们大家从自己做起，筑起一道保护我们安全的长城，携起手来共同行动，共同努力一起建设一个安全和谐的龙岗小学。
第四篇：强化安全意识 提高避险能力
《强化安全意识 提高避险能力》安全教育日倡议书 为更好地开展好“2014年3月31日第十九个安全教育日”活动，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识；普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力；加强防灾减灾基础建设，提高快速反应能力。我校特向全体师生发出如下倡议：
近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学师生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（18岁前）约8万人，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们每一个管理者和教师应该承担起应有的责任，发挥积极的作用。每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
对于安全问题，希望同学们记住以下几点：
1.在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。
2.要注意交通安全。乘公共汽车的同学要相互礼让，文明乘车。同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开玩笑。
3.同学们我们自己的所作所为也要有安全意识。不能感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，甚至找外来人聚众斗殴，一定要自觉遵守校规校纪。
4.课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，进出走廊不奔跑，不嬉戏，不在走廊和门洞玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在走廊拍球及从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。
5.要注意食品安全。夏天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。
6.不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，作为小学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们做一名“加强防灾减灾，创建和谐校园”的文明守护者。
西三中
2014年3月28日
第五篇：强化安全意识 提高避险能力
强化安全意识 提高避险能力
3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”，为了切实做好学生的安全保护工作，提高学生避险抗灾能力、安全防范和救护的技能，着力打造“平安校园”，保证学校正常教育教学活动的顺利进行，确保师生平安、健康、幸福。青岛大名路小学开展了“强化安全意识，提高避险能力”安全主题教育周活动。
升旗仪式的“国旗下讲话”，学校大队部围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，向全体少先队员再次发出安全倡议，使学生牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，提高学生自我保护的能力。学校大队部还通过黑板报、广播、班会、讨论会、手抄报等形式加大力度进行安全方面的宣传教育，让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。班会中，每个班级围绕“知识守护生命 ”这一主题，讨论交流了如何正确使用电器；独处时应警惕陌生人；谨防病从口入等安全知识。不少班级的学生还编排表演了精彩的安全小品，创作了朗朗上口的安全歌谣。学校还组织学生一起深入社区，查找安全“隐患”，使学生自己亲身参与，使生活环境变得更加和谐、安全。
安全教育周中，学校总务处还进行了一次全校性的安全专项大检查，对教室、供电设施、阅览室、实验室、微机室等重要部门进行了全面细致地检查，不留安全“死角”。
通过本次主题活动，使全校师生进一步高度重视安全教育，努力提高了我校全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为全校师生营造了一个安全、稳定、健康、和谐的学习和工作环境。
首府中小学安全教育周活动内容丰富
昨日是全国中小学生“安全教育日”，为有效强化广大师生的安全意识，提高全市中小学校消防安全工作水平，呼市消防支队在胜利街小学启动第十六个全国中小学生安全教育日主题教育，胜利街小学全体教职员工、1500余名学生以及460多名学生家长参加了活动。
活动期间，呼市消防支队要求全市各中小学校充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展消防安全教育宣传活动及防范训练活动，保证每个师生都受到教育，增强师生消防安全意识和避险自救能力，健全学校处置各类突发公共事件应急预案，推进各项安全管理制度的有效落实。此外，各中小学校结合自身特点，加强自查自纠，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，确保校园消防安全隐患得到彻底整改，不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。据悉，为期一周的消防安全教育活动从3月28日开始至4月2日结束，活动中涉及学生及家长共同参与的消防疏散演练、“小手拉大手，我把安全带回家”主题大队会、消防员面向师生讲解示范灭火器使用方法、学校综合治理安全小组成员进行灭火演练、学唱消防安全拍手歌、消防安全小志愿者制作展示消防标志及介绍生活中消防知识、宣读消防安全倡议书等内容。通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力。（文／夏合琴）
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