第一篇：初中国旗下讲话稿：《热爱读书吧》
初中国旗下讲话稿：《热爱读书吧》
尊敬的老师、亲爱的同学： 你们好！在今天我演讲的题目是“热爱读书吧”。
人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。是人就要读书，也只有人才会读书。我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段！
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。
读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为！
读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策！
我不知道别人怎样看待读书人。如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大。对于读书人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量；是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益。我们怎么会不敬佩他？但是如果有人介绍说：这个人很有钱。我也许会说：不错，哪又怎么样呢？
其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的；更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。
培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的！
热爱读书吧，同学们！
第二篇：初中国旗下讲话稿：《热爱读书吧》
《热爱读书吧》
尊敬的老师、亲爱的同学：你们好！
在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。是人就要读书，也只有人才会读书。我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段！
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为！
读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策！我不知道别人怎样看待读书人。如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大。对于读书人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量；是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益。我们怎么会不敬佩他？但是如果有人介绍说：这个人很有钱。我也许会说：不错，哪又怎么样呢？
其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的；更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。
培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的！
我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。
热爱读书吧，同学们！
第三篇：读书吧 国旗下讲话
读书吧，让你的人生更精彩
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我讲话的题目是——《读书吧，让你的人生更精彩！》 同学们都知道，我们学校对课外阅读一直非常重视，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海。同学们，现在我想问大家一个问题：在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗？此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变„„
同学们，你们都阅读过哪些书？读后有什么感想？有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享？和书籍交朋友吧，全身心地投入到书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩„„
书声琅琅的校园才是真正的校园，喜爱读书的学生才是未来的栋梁。读书吧，为了我们的人生更精彩，让我们一起捧起心爱的好书，共同构建令人仰慕的书香校园。
第四篇：(诗)热爱读书吧
热爱读书吧
热爱读书吧
同学们，热爱读书吧！他让我们斗志昂扬。你听《神童诗》 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。同学们，热爱读书吧！他让我们勤勉奋进！。你听 《劝学诗》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，热爱读书吧！他让我们惜时如金！你听《长歌行》
少壮不努力，老大徒伤悲。你听
花有重开日，人无再少年。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
同学们，热爱读书吧！他让我们善用方法！苏轼告诉我们
旧书不厌百回读，熟读精思子自知 陶渊明告诉我们
奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹告诉我们
问渠那得清如许，为有源头活水来。合：同学热爱读书吧 答：我爱读书！
热爱读书吧
热爱读书吧
同学们，热爱读书吧！他让我们斗志昂扬。你听《神童诗》 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。同学们，热爱读书吧！他让我们勤勉奋进！。你听 《劝学诗》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，热爱读书吧！他让我们惜时如金！你听《长歌行》
少壮不努力，老大徒伤悲。你听
花有重开日，人无再少年。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
同学们，热爱读书吧！他让我们善用方法！苏轼告诉我们
旧书不厌百回读，熟读精思子自知 陶渊明告诉我们
奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹告诉我们
问渠那得清如许，为有源头活水来。合：同学热爱读书吧 答：我爱读书！
热爱读书吧
热爱读书吧
同学们，热爱读书吧！他让我们斗志昂扬。你听《神童诗》 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。同学们，热爱读书吧！他让我们勤勉奋进！。你听 《劝学诗》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，热爱读书吧！他让我们惜时如金！你听《长歌行》
少壮不努力，老大徒伤悲。你听
花有重开日，人无再少年。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
同学们，热爱读书吧！他让我们善用方法！苏轼告诉我们
旧书不厌百回读，熟读精思子自知 陶渊明告诉我们
奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹告诉我们
问渠那得清如许，为有源头活水来。合：同学热爱读书吧 答：我爱读书！
热爱读书吧
热爱读书吧
同学们，热爱读书吧！他让我们斗志昂扬。你听《神童诗》 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。同学们，热爱读书吧！他让我们勤勉奋进！。你听 《劝学诗》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，热爱读书吧！他让我们惜时如金！你听《长歌行》
少壮不努力，老大徒伤悲。你听
花有重开日，人无再少年。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
同学们，热爱读书吧！他让我们善用方法！苏轼告诉我们
旧书不厌百回读，熟读精思子自知 陶渊明告诉我们
奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹告诉我们
问渠那得清如许，为有源头活水来。合：同学热爱读书吧 答：我爱读书！
第五篇：国旗下讲话稿(读书)
国旗下讲话稿《关于读书》
亲爱的老师们，孩子们：
上午好!很高兴能在今年全民终身学习活动周，和大家交流读书的感悟。我渴望，今天会因为书这个人类共同的朋友，让我们的彼此的心走得更近。
金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福。”听到这句话，我的心情立刻就快乐起来，因为我可以算是有书读的人了。
说起来我真的很幸福，记忆中对美的觉悟居然就是从书开始的。从连环画到《故事大王》，从《小葵花》到《少年文艺》，从《诗刊》到《散文》，书籍滋润了我的心田也陶冶了我的情操。后来我迷上了古诗词：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，我的审美意识是从这里开始的，它同时也打开了我想象的大门，中国古典诗词是那么纯粹，令人情不自禁;“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，词儿一蹦一蹦的，读起来眼睛会一闪一闪;“会当凌绝顶，一览众山小”，这是豪迈的气慨;“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”这是清纯的童真童趣;“慈母手中线，游子身上衣”，这是沉甸甸的母爱;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”，这是无私的奉献。在经典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑谈中”的恬淡;有了“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁” “秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声” 的善感;，也有了“淡泊明志，宁静致远”的心怀。伤心时，烦恼时，劳累时，无所事事时，我会走进书中： 就在静静的那一刻，我感觉到我的内心在归于平静，即便是匆匆地浏览一下，也能让我的身心变得轻松而愉悦。阅读也使我学会了作文的方法，慢慢的，我把写作当成了一种乐趣，把日记当作与自己心灵的对话，我的生活也因此变得充实而丰富。
很高兴的是，学校和全体老师精心为我们营造了一个真正的书香校园，开放了学校图书室，我是多么的激动啊!
现代教育家朱永新在他的《读书改变人生》中说：在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。
古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。.莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
这让我想起一个故事：《是当国王还是读书?》著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。是啊，没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了。读书，能让我们的笑容变得更加灿烂;读书，能让我们的目光更有光彩;读书，能让我们更有学识和修养，读书，能让生活变得更加充实。
高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉!”是的，给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，我们的每一天都会变得充实又甜蜜。书永远是上进者的好朋友，书永远是世纪英才人的忠实伴侣。新的一学年，在我们的书香校园，愿我们继续吟诵着唐诗宋词，手捧着雅书名著，轻松迈上作文的新台阶!谢谢大家!
点击咨询 