第8周国旗下讲话[大全]

第一篇：第8周国旗下讲话[大全]

第8周国旗下讲话：尊敬的各位老师、各位同学：

安全牢记心中（王 群）

上午好！今天我讲的主题是：安全牢记心中。

古今中外，多少文人墨客，用优美的文笔书写了对生命的赞歌。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的；人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，人的生命又是非常脆弱的。每年全国约有1．6万名中小学生发生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在我们这个地球上“消失”。其中，交通事故已成为学生安全伤害事故中的主要形式,食物中毒和意外伤害也占据着相当大的比例。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人叹息、让人心有余悸，对我们一次次敲响了安全的警钟。当遭到灾难或伤害时，生命就会转眼消逝。那些用鲜血写成的教训，让我们再次感悟到了生命的可贵，也更加领悟到了学生安全的重要！

为推动中小学安全教育工作，降低伤亡事故的发生率，保证中小学生的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。今天就是全国第17个中小学生“安全教育日”，3月26日-4月1日为“安全教育周”。

安全与我们每个师生密切相关，更关系到同学们是否能健康成长？是否能顺利完成学业？因此，我们要进一步提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故的隐患”，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，使之转化为一种安全自觉行动。在这里我向全体同学倡议：

一、遵守校纪、校规，不做危及个人以及他人的事。在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让、慢行。

二、注意交通安全，养成文明走路好习惯；过马路时，要做到一停、二看、三通过，有人行道的要走人行道；遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定；严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施；乘车应注意乘车安全。骑车或驾驶电动车的同学，更应增强交通安全意识，提高安全防范和自我保护意识，不要多人骑车并行，不骑飞车、不互相追逐；不随意横穿公路，遵守交通规则。

三、放学、放假时要及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助；应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏；严禁进入游戏厅、网吧、电玩室、营业性歌舞厅，以免接触到一些社会不良人员；不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

四、同学之间应和谐相处。发生矛盾纠纷时，要及时报告老师，严禁拉帮结伙、打架斗殴，一经发现，学校将严肃处理。

五、注意卫生安全，不吃不干净的食物，讲究卫生；养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

六、在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

同学们，“不怕百步远，只怕一步险”，安全、健康，不仅关系到每个家庭的幸福生活，更关系到整个社会的稳定与祥和，因为每个同学都是家庭和社会的未来。全体教职工每时每刻都要把学生的安全放在第一位，要开展好尊重生命，远离意外伤害的安全教育；做好各项安全检查并及时整改。同时要求全体同学，要时刻想着安全，不做违反安全要求的事；要学习自我保护的方法，提高面对危险的逃生技能和受到伤害后的自救、自护技能；在公共场所注意遵守秩序；在实验室里按照规程操作；注意爱护保障我们安全的消防设施；在上学、放学的路上，遵守交通规则，注意交通安全；夏天不要自己到海边或大河游泳戏水。去年，在全校师生员工的共同努力下，我校被评为“东台市安全文明学校”，荣获“东台市安全工作先进集体”光荣称号！

同学们：百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，关爱生命，关注安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家，共创平安校园，为把我校建设成为安全、和谐、文明、美好的校园而共同努力！让我们在国旗下共同祝愿全校师生员工每天都平平安安，高高兴兴，祝愿我们的生活处处开满安全幸福之花！

谢谢大家！

2012年3月26日（星期一）

第二篇：第8周国旗下讲话

第8周国旗下讲话

同学们、老师们：

我是 年级 班的，我今天讲话的内容是做个心理健康的孩子。

健康是我们的理念，健康是我们的未来。在我们同学中存在着一些健康小问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够专心听讲，有的学生极易产生焦虑、紧张、恐惧、说谎话等心理问题，有的学生害怕与他人交往等等。作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法要和大家分享：

首先，要善于正确地评价自己，能通过别人来认识自己，能够愉悦地接纳自己，并能及时地控制自己的一些消极的想法与行为。在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。

其次，在学习上能够进行正常的学习，按时完成作业，经常复习，预习功课，长期坚持努力学习，形成良好的学习习惯．在学习中获取了知识的营养，让视野更加开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，还有，当遇到挫折时要做一个坚强勇敢的人，忘记失败，勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。就像打篮球，不可能每球都能进，但如果不出手投篮，就永远没有一投定乾坤的壮举。只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。

我们要养成热爱运动的习惯，积极参与学校组织的文体活动和社会实践活动；认真参与学校组织的健康体检；爱护学校优美的环境；预防意外伤害、预防近视和龋齿、预防传染病和慢性病；要保持积极、健康、向上、乐观的心态，关心家人，邻里和睦，广交朋友，构建和谐的亲情、人情关系。

我们大家要把“健康第一”这个理念深入落实到我们的工作、学习之中，在创建健康促进学校的过程中营造良好的学校人际关系、和谐的校园氛围，打造健康的身心素质。

最后祝全体同学身心健康，学习愉快，祝全体老师身体健康，工作愉快！

第三篇：第8周国旗下讲话

第8周国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天国旗下讲话的题目是“让我们共建文明校园”。

文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？

我们小学生要着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出实验小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是实验小学的学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。

让我们行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加

美好！

第四篇：第8周国旗下讲话

【第8周国旗下讲话】

文明礼仪伴我行

尊敬的老师们、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

我们的祖国自古就有“礼仪只邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们值得骄傲和学习的典范。如今跨入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”可见孔子早已认识到了这一点。

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。更遗憾的是在升旗议式中，我们都没有做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？

讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：

首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行,扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。校园礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见，放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。

一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬，让自己尊敬，就首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也。”

所以让我们传承起礼仪的使命，展示出新世纪学生的精神风貌，让文明礼貌的芳香弥漫遍我们美丽的校园。

谢谢大家！

第五篇：秋季学期第8周国旗下讲话

第8周 国旗下讲话

（2016年10月17日）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天国旗下讲话的主题是《学守则，懂规范，做文明的好学生》。同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，因为如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；在进行各类比赛时，我们也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格；我们每个人在社会活动中，又必须遵守国家的法规，一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢？这些都说明了：每个人在社会中生活，必须用相关的法规约束自己的思想言行，这才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓：“没有规矩，不成方圆。”

那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢？就是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在这里，我们每个人不妨先从以下五个方面省视一下自己：

1、课堂学习我能按时进入教室，及时做好上课准备、上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时、高质量地完成作业吗？

2、课间活动时我能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗？

3、爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，我能做到不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，能主动拾起校园中的纸屑吗？

4、出早操或放学时，我能做到排队快、静、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗？

5、放学时我能做到，按时回家，不光顾小摊小贩，不在马路上逗留和玩耍吗？ 对照这五个方面，你的行为表现能打几分呢？同学们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。让我们一起认真学习《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，学守则，懂规范，做文明的好学生。谢谢大家！