演讲稿 争做文明学生 共创和谐校园

第一篇：演讲稿 争做文明学生 共创和谐校园

争做文明学生 共创和谐校园

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。他把礼貌用语挂在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题.那怎样才能更好的创建和谐校园呢

好,今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么 也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声'对不起',„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗 看看我们刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的大学生为什么会是这样呢 这样的学生能接下建设祖国的重担吗 文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的大学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为南昌师范专科学校的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着国检,我们学校正努力向着'和谐校园'这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任.同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的 努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!'天下大事,必行于细',让我们高度重视'讲文明',我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天!

第二篇：争做文明标兵，共创和谐校园倡议书

“争做文明标兵，共创和谐校园”倡议书

亲爱的同学们：

古语云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。传承中华民族精神，弘扬中华民族优良传统，强化社会公德意识，提升文明素质，是我们的责任和使命，新时代大学生更应成为文明礼仪的倡导者、身行者和示范者。学校是我们的家园，创建文明和谐的校园环境是我们共同的心愿。基于东北农业大学“校园十大不文明行为”调查问卷的调查结果，东北农业大学大学生文明示范队向全校学生发出倡议：“争做文明标兵，共创和谐校园”。

（一）学习场所篇

1、拒绝“课桌文化”，不损坏公物、爱护公共设施。

2、“宁静方能致远，净心乃可明德”。共同维护学习场所秩序，保持安静，将手机关机或调成震动或静音状态，接电话时应轻声细语。

3、杜绝学习场所内追逐打闹、制造噪音，影响教学秩序。

（二）生活场所篇

4、进电梯请遵循“尊老爱幼”、“老师优先”的原则。

5、尽量减少外出用餐次数，不食用送餐食品，到食堂就餐自觉排队，不大声喧哗、不拥挤，饭后主动收拾餐具。

6、倡导文明公寓文化，团结友爱，关心他人，时刻注意宿舍安全。宿舍同学相互帮助，和睦相处，营造温馨的生活氛围。

（三）环保节约篇

7、发扬“三不精神”：不践踏草坪，不攀折花草，不私摘花果。

8、提倡“弯腰精神”，清除白色污染，随手捡拾纸屑。

9、请节约用电，充分利用自然光照，杜绝“长明灯”。

10、请节约用水，水是生命之源，我们要合理使用水资源。

亲爱的同学们，让我们从自身做起，从身边的小事做起，把道德规范和主人翁精神落实到每一个人的言行上，争做文明礼仪示范标兵，倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创和谐校园，展当代学子风采！

东北农业大学大学生文明示范队

二〇一四年三月二十五日

第三篇：争做文明小学生,共创和谐新校园

争做文明小学生，共创和谐新校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫。今天我演讲的题目是《争做文明小学生，共创和谐新校园》。

我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”这些文明语，一直是我们日常生活中的习惯用语。从读一年级开始，我们就开始诵读《弟子规》，接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，就在我们的校园里，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校门口、甬道上、教室内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的果皮纸屑；有的同学在教室内、操场上追逐打闹，一放学就跑向食堂，走路推推搡搡；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？在这些方面，有的五六年级大同学甚至还不如一二年级的小同学!

这怎能不教人痛心疾首！怎能不引起我们的反思！我们要从自己的语言行为上下功夫，告别不文明。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。请我们每一个人管住自己的嘴，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不追逐打闹。如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的集体；如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家！

同学们，让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！去共同营造一个更加文明、美好的校园！成为辛寨小学的好学生，成为21世纪的好少年！

同学们，为了我们的校园更美好，我们的世界更精彩！让我们争做文明小学生，共创和谐新校园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：《争做文明学生_创建和谐校园》_演讲稿

手拉手参与五城同创，心连心共建美好家园

---《争做文明学生，共创文明校园》

名山街道中学 王潇

尊敬的老师们、同学们：

大家好！我演讲的题目是----《争做文明学生，共创文明校园》。

简单的一个 “人”字，写起来容易做起来难。要做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是——要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为；是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。

然而，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，有的同学追逐打闹，上下楼梯时，拥挤而没有次序；与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话、粗话，给别人起外号；作业不会做时直接抄袭他人的答案。甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，教室、走廊的墙壁上留下的“爪子”印„„

这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢？

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

我们学生具有了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。因此，我们要着装得体，符合学生身份。升旗仪式，要严肃认真、精神饱满。下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理，接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

在校外，当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的公园,看见游人在草坪上嬉笑拍照时，爸爸妈妈告诉我：他们这种行为是不文明的。

当我和爷爷奶奶在广场上看着赏心悦目的文化节目时，不时从人群中传几声不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我：他们这么作是对别人的不尊重，不应该这样。

坐公交车时，车上挤满了人，我站在人群的夹缝中，左右摇晃，一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到：这也是一种“文明”。

在长辈言行的教导下，我渐渐对“文明”一词，有了深刻的理解，只有在一个大家都讲文明的社会，才能有和谐的环境，人们才能安居乐业，社会才能进步发展。

我们应该以身作则，告别那些不文明的行为。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，那就让我们积极行动起来，管住我们的口，不说脏话、粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪；从现在做起。树立讲文明、懂礼仪的校园风尚，我相信，只要经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园环境。

让我县的“五城同创”之花在我校生根发芽。

朋友们，同学们，让我们一同携手，行动起来吧，人人参与，个个争先，自觉纠正不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，“争做文明学生，共创文明校园”！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：争做文明学生 创建和谐校园演讲稿

“告别‘十不准’行为，争做文明好学生”

——文明缔造和谐

各位老师，同学们：

大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是《文明缔造和谐》

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

这就是和谐之美，这就是文明之美.文明是什么？ 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗？ 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸；刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非……

看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ？这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ？

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一

个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们,同学们,“天下大事,必行于细”,让我们告别“十不准”行为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天