英国留学硕士申请材料清单及文书写作大公开

第一篇：英国留学硕士申请材料清单及文书写作大公开

英国硕士申请材料清单及文书写作大公开

英国硕士留学申请中，同学们往往把更多的精力放在雅思考试和院校专业的选择上，而轻视了文书写作。其实英国留学申请文书材料准备及写作很重要，这是院校对你的第一印象，一定要写好！

下面根据我的经验整理了英国硕士申请材料清单及文书写作要点 留英硕士申请材料清单

文书类

简历CV；

个人陈述(Personal Statement)； 推荐信(Reference Letter)； 学习计划(Study Proposal）（仅针对部分学校或专业)； 作品集(Portfolio）（主要针对艺术和设计类申请的同学)； 论文或研究成果等。

证件类

中英文成绩单； 中英文在读证明；

毕业证学位证原件及翻译件(仅针对已经毕业获得学位证的同学)； 语言考试成绩单(没有成绩单只能获得有条件录取)； 获奖证书；

实习工作证明以及护照。

其他

填写完整的申请表；

国际信用卡(针对部分需要申请费的学校)。

文书材料准备及写作要求

1.个人简历

申请研究生院校入学，要准备一份合适的个人简历。个人简历的目的是让校方老师清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。

主要包括的内容有：个人基本信息(姓名、出生日期、性别、国籍、家庭住址、邮箱、电话等)、受教育经历、实习工作经历、获奖情况、论文发表(研究成果)、外语水平(IELTS考试成绩或待考日期)。

2.个人陈述

众所周知，PS在所有文书类材料中处于核心地位，它是帮助申请人在众多竞争者中脱颖而出的关键。

大部分同学都很容易将个人陈述理解为自我介绍，因为写出的文章类似于个人历史陈述，只是陈述事实，没有思想。很多同学写学习动机时就简单地回答因为感兴趣，如此笼统的动机并不足以说服学校教授给你offer。事实上这个部分可以多写一点自己对所申请专业的理解以及看法。

3.推荐信

英国硕士申请一般需要两封推荐信。

对于应届毕业生可选择两位专业课老师作为推荐人，而对于有工作经验的同学可选择写一封学术推荐信，一封公司推荐信。学校期望看到你的老师或领导对你的学习能力、学术成就、工作能力、工作能力以及你本人对所申专业的适应性的评价，主要是对申请人的背景和能力进行证实和补充说明。

4.作品集

作品集对于艺术和设计类同学来说也是一项至关重要的申请材料，其作用在某种意义上甚至超过了PS和平均分。

大多数艺术和设计专业都要求提供作品集——即使学校没有强制要求，提交一份出色的作品集对录取也是很有帮助的。

同学在准备作品集之前，一定要认真阅读学校官网上对作品集的具体要求。不同学校和专业对作品集的要求往往也不同，准备的时候一定要以学校要求为导向。

第二篇：英国留学申请文书材料

英国留学申请文书材料

大家都知道，进行英国留学申请都要准备文书，那么英国留学申请文书材料都有哪些呢?下面就为大家详细的介绍一下，英国留学文书申请材料有哪些。

一、个人陈述

个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述不仅应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

二.推荐信(Recommendation Letter)

在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等推荐信的内容。

三、个人简历

个人简历的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。

以上就是英国留学申请的文书材料介绍，根据不同的英国院校，英国留学申请文书写作重点也有所不同。希望通过上文的介绍，同学们对英国留学申请文书的组成能有一定的了解，并顺利进行英国留学申请。

第三篇：英国留学申请文书

英国留学申请文书：大学所欣赏的个人特质

来源:互联网时间:2011-10-19 19:09:05责任编辑:goldenarrow阅读[73]评论[0] 英国留学申请中，申请文书是校方考察申请人的一条重要途径，在考察的过程中，校方比较欣赏申请人的哪些特质（Characters）呢？一起看看吧：

Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a.Native intellectual ability（天赋）

b.Imagination（想像力）

c.Creativity(创造力)

d.Capacity for analytical thinking（分析思考能力）

e.Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)

f.Ability to work independently(独立学习工作的能力)

g.Memory(记忆力)

h.Accuracy(精确性)

i.Methodology(研究方法)

j.Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

k.Potential as a researcher(研究的潜力)

l.Potential as teacher(教学的潜力)

m.Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力)

n.Capacity, desire and determination for good quality graduate work(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心)

o.Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)Academic performance(学业上的表现)

a.Breadth of general knowledge(知识是否丰富)

b.Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)

c.Grade or achievement(成绩或成就)

d.Industry;diligence(勤勉)

e.Participation in discussion(讨论是否积极)

f.Academic maturity(学业上的成熟)

Languages(语言能力)

a.Ability to speak, understand, read and write the English language(说、听、读、写英文的能力)

b.Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言能力)

Character(品行)

a.Honesty;integrity(诚实)

b.Sincerity(诚恳)

c.Sense of responsibility(责任感)

d.Coorperation(合作)

e.Enthusiasm(热诚)

f.Conscientiousness(自觉性)

g.Ethical and moral standards(伦理与道德标准)

h.Reliability;dependability(可靠性)

i.Concern for others(关怀他人)

j.Patience(耐心)

k.Perseverance(恒心)

l.Seriousness of purpose(求学认真)

m.Work habits(工作习惯)

n.Initiative(主动性)

o.Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罚或品行不良纪录)Personality(个性)

a.Amiability;amicability(和蔼)

b.Cheerfulness(愉快)

c.Ability to work with others(能否与他人相处)

Motivation(动力)

a.Internal drive for exellence(好胜心)

b.Objective defined(有无确定的目标)

c.Capability of sustained independent work(长期独立工作的能力)d.Motivation to pursue graduate study(进入研究所的决心)

Leadership Ability(领导才能)

Emotion(情绪)

a.Emotional maturity(心理成熟)

b.Emotional balance(情绪稳定)

c.Emotional adjustment(情绪调节能力)

d.Temper(脾气)

Health(健康)

a.Physical health(身体健康)

b.Mental health(精神健康)

c.Physical defects(生理缺陷)

Professional experience(工作经验)

Ability to work with others(能否与他人相处)

第四篇：杭州去英国留学申请文书写作

杭州去英国留学申请文书写作

1.慎用美式英语中一些含有否定意义的词汇

慎用美式英语中一些含有否定意义的词汇。例如，“propaganda”这个词在美国就有点“政府洗脑式”的宣传的意思了。(如果你想要表达你发起一项运动来提高人们对于某一问题的认识的话，最好选用“marketing”或是“publicity”。)同样的，在美国，我们也不会用“cripple”或者是“retarded”之类的词，取而代之的是“handicapped”(disabled更好)以及“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。我们在称呼老人时也不直接用“oldpeople”，而是用“elders”或是“theelderly”。我们也不经常用“businessman”，而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

2.变换句子的长短

变换句子的长短。如果你已经连续用了几个长句，那么插入一个短句能给读者一个停顿的时间。句式多样化能够使你的短文更容易懂，因而也更容易让人记住。

这样的句式变换也证明你的英语语言掌握的比较好。同时不要害怕运用一句式段落。一句式段落，（尤其是在短文的开头结尾）会很出彩，也会吸引读者的注意力。

3.不要试图费力地运用一些特别长的句子或者特别大的词汇

如果英语是你的第二语言，那么不要试图费力地运用一些特别长的句子或者特别大的词汇。(不要用“internationalization”，用“international”就好了。另外，如果你可以用“city”，为什么要用“metropolis”呢?)记住，读者并不希望被你的词汇打动，而是被你的故事所打动。

4.对自己研究过的项目进行详细说明

如果你正在申请研究生院校，那么你的个人简历就需要包括你研究项目的一些详细的说明。例如，如果你正在申请生物专业的研究生项目，那么你的个人简历就需要对你的研究经历进行详细的描述，比如你的研究项目，实习经历，以及在生物实验这方面的工作等等。

研究生学习申请的其他的一些关键因素还包括：你想要研究什么，你对哪一个领域感兴趣，你的个人背景，选择这一研究项目的原因以及毕业后的打算。

5.避免运用一些不恰当的理由

在说明某所大学为何对你有吸引力时，避免运用一些不恰当的理由。(我曾经看过申请者在短文中描述自己是如何如何热爱芝加哥大学，并想要和它约会的，而另一个人则在短文中说纽约大学吸引她仅仅是因为她喜欢纽约大学网站上的紫色)。

你必须仔细浏览学校官方网站，以便发现一些具体的项目、活动、课程，以及著名的教授，诸如此类的，然后你就可以在短文中指出这就是你想要去XX大学的原因。

6.不要只在短文中陈述学校多么好

不要只在短文中陈述学校多么好。“我想要申请著名的XX大学，因为它是美国一所顶尖的大学，在国际上都享有盛誉。”这样说的话会显得不真诚。

7.吸引读者的眼球

在短文的开头写一些富有戏剧性的或者是幽默的东西，以吸引读者的眼球。

8.首尾呼应

如果你是以一个故事开头的，那么你可以在结尾的时候再提一下这个故事。(例如，这位昆虫学的学生在最后一段再次提到他的母亲对他这些行为有多震惊。)

9.恰当的引用能够大大增强文章的可信度。

恰当的引用能够大大增强文章的可信度。而你需要做的就是选定你的文章所要表达的关键点，(比如说个人特长，获得的荣誉，或者是参加的实践活动等等)，然后再根据这些关键词在网上搜索有关这方面的引文。

最好的引文是出自那些在中国和美国读者中都比较有名并且令人敬佩的人。(前任美国总统，中国主席这些都是比较好的例子。)引文最好简短有力，大概一句那么长。如果你想要申请人文学科项目或者是想要学英语专业，那么这样漂亮的引文会使文章非常有说服力的，因为这样的引用可以证明你阅读广泛。

10.突出自己的个性

你的写作目的是为了突出你是一个独特的个体，一个在众多申请者中脱颖而出的人，而你的写作风格也应是生动活泼，新颖清新，与众不同的。对于本科生的文书写作来说，你的个人的生活经历以及奋斗历程都会成为比较好的故事素材。好的故事一定是令人印象深刻的。

当然你不必是一个非常完美的人，相反恰恰是这些缺点会使读者相信你是多面的，你是能够从错误中吸取教训的。这些缺点不必是一些特别严重的：你可以描述你在朋友面前出糗的一次经历(美国称这类的文章为“我最尴尬时刻”类文章)。然后再告诉读者你从这次经历中学到了什么。

11.尽可能使你的文章具体一些

尽可能使你的文章具体一些，这就意味着你要提供一些具体的事例或故事来支撑你的主要观点。例如，不要只是写“我做过两个月的化学研究”，而是应该详细地描述一下这次研究的性质，采用的方法，以及你收获了什么。文章的深度比广度更重要。

比起罗列一堆你的个人经历，你的某一次经历中的一些细节更能打动读者(你可以把这些经历用在简历上)。

12.陈述你的宗教信仰也是完全可以的

本科文书中陈述你的宗教信仰也是完全可以的。美国读者大都来自不同的宗教背景并且学校招生人员也都是心胸比较宽广的人。

但不必试图改变读者的宗教信仰，你只需说明作为一名佛教徒(或者是天主教徒、基督徒等等)给你带来了怎样重大的影响。

13.RL写作要点：

一封推荐信最好不要超过一页。第一段的基本格式是陈述一下你和学生认识多久了，他身上大体是哪些品质(是知识渊博，还是专注投入，还是坚持不懈等这些)使你对于能够推荐他深感骄傲自豪。接下来的每一段就要详细地陈述你第一段中提到的他的那些品质了。

最后一段就可以简单地总结一下，你可以这样说，“基于学生的这些表现我相信该学生一定会为贵学校做出贡献，这也是我极力推荐他的原因。如果您有什么问题请及时联系我。”

14.避免在推荐信中提到申请者的外貌

避免在推荐信中描述任何有关申请者的身体特征。如果美国的读者读到说申请者是一个“年轻漂亮的女孩”，或者是一个“相貌英俊，身体强壮的男孩”时，他们会感到很不舒服。(学校那边也是不允许招生办人员根据长相来评估一个学生的。)

15.推荐信中不要含有负面信息

推荐信中不要包含一些负面信息。只需描述他们的成功，而非那些失败。

16.CV写作要点：干净简单

第五篇：英国留学文书写作攻略

英国留学文书写作攻略

在申请英国留学中，文书的质量是一个关键因素，英国的大学对于留学生的PS、推荐信和简历十分重视，英国本地高端留学机构优越教育拥有强大的老外文书团队以及专业的文案处理中心，在英国留学文书写作上有独到的见解，下面就为大家在PS、推荐信以及简历上要注意的事项和写作技巧分享一下经验和心得；英国留学文书写作要注意以下三点:

第一、不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题,而大学审查官也很容易察觉这种写作方式。

第二、学会利用鲜活的实例,让读者进入你的情境中,让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。

第三、依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后,阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答,可以区分什么是发自内心回答,因而写作时应该让文书有趣,却又不可丧失自我。

写文书的时候要注意自己的个人陈述、推荐信、简历。

一、关于个人陈述(PersonalStatement)

个人陈述不要过长:一篇PS的正常长度为600-800英文单词,不宜过长。有些申请人,总想把自己所有的经历和想法都写入PS,扬扬洒洒好几页,但这样并见得有利于国外院校的审理。在每年的申请旺季,国外院校各个专业收到的申请数量庞大,申请一个文书一般都用很短的时间,主要把眼球都集中在几个关键的点上。PS:

1、目的明确:你必须通过PS让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习；

2、结构要合理:“Simpleisthebest”是亘古不变的真理。招生人员每天要读大量的申请资料,只有那种简单有力重点突出的文章才能打动招生人员。

二、关于推荐信(ReferenceLetter)

推荐信,跟PS也有共同点,就是篇幅亦然不宜过长,一封成功的推荐信最好不超过1页。

推荐信目的要起到推荐的作用:推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料,所以目的需要集中在于有利于申请人申请的专业,如体现申请人数学能力,研究能力,分析能力,交流能力,团队合作精神等等。

推荐信的内容:推荐信的内容包括但不限于:

申请人与推荐人的关系、认识时间;

申请人的长处和不足;

申请人的关键品质和独特个性,如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。

关于推荐人的选择:到底选择什么样的人写推荐信最合适呢?首先,避免亲属或家庭成员。其次,推荐人的职位并不是越高越有利。最后,推荐人的选择应相辅相成,避免重复。

三、简历

简历,顾名思义就是简单的经历罗列,英文通称Resume。一般来说,CV比Resume略为严格一些,更要突出一下本人的专业背景和实力。在申请大学、找工作等等,一般都需要它。

英国留学文书写作注意事项

1、CV长度:CV应该简洁,去掉废话,2页是通常最长的篇幅。如果工作专业经验不多的话,1页会更有意义。

2、CV目的:CV的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况,应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历,特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。

3、CV要点:CV是一个人所经历过的各种活动、荣誉以及其他信息的列表。CV应该包括你的名字、联系信息、受教育的经历、技能以及工作经验。除了这些它还应该包括你的你的科研或者教学经历、论文以及专著的列表、曾经获得过的各种奖励和荣誉、曾经得到的专业证书、获得的专业协会资格、你的兴趣所在、未来的发展计划以及其他详细信息等等。最后，关于CV,你必须要知道的：在所有申请材料中,简历通常是招生人员或者教授最先浏览的申请材料,一篇完美的CV,一分具有独特风格的CV，将是你打开DreamSchool的第一把钥匙。

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