第一篇:普通话活动方案
推广普通话活动方案
一、指导思想:
普通话是现代汉民族共同语言,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。此次活动为了增强学生观的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、主题
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为: “讲好普通话,我爱祖国语言美”
三、活动内容:
1、营造推普宣传氛围。
(1)在教室出版以宣传推广普通话为主题的黑板报,参加学校的集中评比。并悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(2)9月13日(星期一),利用周会课上由教师做主题讲话,进行班级推普活动宣传、动员。
2、做好系列活动。
(1)开展“讲好普通话,我爱祖国语言美”主题班会活动并认真做好记录。
(2)开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展用字纠错寻找活动,并一一做好记录。
(3)开展“语文课文朗读比赛”活动,语文老师和全体学生参与。(4)我与语文老师一起自制普通话宣传小旗,人人争当推普员,人人争当小记者,向家长宣传推普周活动,并在各楼层、社区内宣传。
(5)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
一年级一班 班主任:邹红波 2010年9月
第二篇:普通话活动方案
泰州市胡庄中心小学
2012年春学期普通话进校园活动方案
一、指导思想:
根据区教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、主题:
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为: “我是中国娃,爱说普通话”。
三、活动内容:
1.营造推普宣传氛围。
张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报,电子显示屏显示 “我是中国娃,爱说普通话”宣传话语幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.利用传媒宣传造势。
(1)一次国旗下讲话。
2月20日(星期一),在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。
(2)一份倡议书。
向全校师生发出一份倡议书。
(3)一次主题手抄报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。
(4)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
3.抓好师生推普工作。
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。
4.做好系列活动。
(1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会,提高老师的普通话水平。
(2)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
(3)宣传普通话知识,在校园内张贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。
(4)开展一次朗读比赛活动,对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”,学校将颁发荣誉证书,并选为红领巾广播站成员。
第三篇:普通话朗读比赛活动方案
睢县第二中学“祖国好 共产党好”主题普通话朗读比赛
活动方案
为迎接“五四青年节”和中国共产党建党90周年,进一步激发学生的爱国热情,提高学生的语言文字规范意识和普通话水平,形成说普通话的校园风气,大力推进校园文化建设,培养学生综合素质,根据我校工作计划安排,定于2011年4月1日举行学生爱国主义教育活动朗读比赛。为保证活动有效开展,特制定活动方案。
一、成立组织:
1、比赛组委会: 主 任:陈秀花 副主任:白厚启
成员:白厚启 张 磊 孔 波 陈传见 刘 璐 孙玉红 蒋艳梅 沈亚华 罗国强 王亚南 高智慧 付慧莲
2、评委会: 主任:白厚启
成员: 刘 璐 蒋艳梅 沈亚华 罗国强 王亚南 高智慧 付慧莲
3、收分、总分:张 磊 陈传见
4、照相:孔 波
5、主持人:孙玉红
二、参赛对象: 七、八年级每班各一名学生
三、比赛时间、地点:
时间:2011年4月1日星期五下午4:00---5:30 比赛地点:学校大会议室
四、演讲内容:
以“祖国好 共产党好”为主题,由学校围绕爱国主义教育读本确定演讲内容,抒发学生的爱国情感。
五、相关要求:
1、班主任要认真对待,在比赛之前先举行一次班级选拔赛,在
班级初赛选拔的基础上,各班级再择优推荐1名参赛选手参加校级比赛。
2、各班除选手外再选派5名优秀学生作为观众。请各班班主任对这5名学生进行文明纪律教育,要求观众学生按时到场,4点准时点名,迟到批评,不到者下星期一广播批评,并扣除所在班级纪律分每人次5分。
3、每位参赛选手的演讲时间应控制在3——5分钟,不得超过5分钟。
4、参赛选手比赛时统一穿校服、佩戴校徽。
5、现场抽临时演讲用稿(演讲内容由学校提供)。
6、下周一学校向全校通报演讲赛结果,望班主任积极准备,认真对待。
六、比赛规则:
1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序。
2、现场抽临时演讲用稿(演讲内容由学校提供)。
3、评委打完分后当场报分。
4、去掉一个最高分,去掉一个最低分后,按小数点后两位取选手的平均分。
5、下一位演讲完,宣布上一位选手成绩。
6、演讲结束,主持人宣布奖励等第。
七、评分标准: 总分10分
1、普通话标准、表达流畅:5分
2、仪态、仪表:1分
3、感情丰富、感染力强:2分
4、肢体语言使用恰当:1分
5、精神饱满、表情自然:1分
八、奖励办法:
1、以年级为单位,各评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
2、获奖选手颁发奖品和证书。
九、备注:
下周一学校将向全校通报演讲比赛结果,并出光荣榜。望班主任积极准备,认真对待。
睢县第二中学校委会、教导处、语文组
2011年3月29日
第四篇:推广普通话活动方案
树屏镇初级中学2011-----2012学
推广普通话活动方案
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年10月10日至14日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间: 2011年10月10日—2011年10月14日
三、活动口号:讲好普通话 写好规范字
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动
推普周活动领导小组。组长:霍永存,梅涛,杨小亮,组员:各年级语文教师,各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识
在推普周期间,充分发挥学校校园之声广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效
1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.开展七年级新生普通话培训:由七年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
3.举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。
4.举行中华美文诵读会。
在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间校园之声广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品。
5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。
推普进家庭活动,在全校七至九年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6.“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。七至九年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
.各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。
第五篇:普通话演讲比赛活动方案
演讲比赛活动策划
一、总体安排
1、活动要求:全校师生,应在学校领导以及团委的组织下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。
2、时间安排:第十周
3、比赛场所:学校小会议室。
二、参赛规则
(一)报名规则
1、以班级为单位,各班语文老师负责。
2、报名分为预报名和名单确定两部分。
3、名单确定。每个班限定名额为2人,由各班级语文老师负责筛选。
(二)演讲要求
1、内容主题。演讲稿体裁不限,可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。
2、稿子来源。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原创作品适当加分。
3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。
4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。
三、指导措施
为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。
1、指导老师:各班级的语文科目教师。
2、实施要求:利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为2名同学。
四、评分规则
以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。
本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。
1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,有真情实感。
2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。
3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。
4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。
五、奖励方案
为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,冠军、亚军和季军。
六、评委:校委会成员语文组
共青团向阳镇中心学校委员会
2016年5月