2018年学业水平考试历史要点复习

第一篇：2018年学业水平考试历史要点复习

2018年历史学考19个要点复习

1、秦朝中央集权制度的内容和影响

内容：

①皇帝制度(建立：秦始皇；特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。)②中央官制：三公九卿制(丞相：协助皇帝处理全国政务；御史大夫：监察百官；太尉：管理全国军务）。

③地方实行郡县制（影响：加强了中央集权）。影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用；有利于封建经济文化的发展和维护国家统一。

2、选官、用官制度的变化

汉朝：察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。魏晋南北朝：九品中正制，选拔标准是门第。

隋唐：开始实行科举制（形成：隋文帝开科举制先河，隋炀帝科举制正式形成。影响：有利于扩大官吏人才来源，提高官员文化素质；加强了中央集权。）

3、《权利法案》的主要内容和影响（时间1689年）内容：限制王权，确立议会权力（立法权、财政权等）。影响：英国的君主立宪制确立起来。

4、美国1787年宪法

主要内容：①联邦制：规定美国的国家结构形式为联邦制国家，联邦权力高于各州权力。

②三权分立：立法权归国会，行政权归总统，司法权归最高法院。影响：是世界上第一部资产阶级成文宪法，国家权力体现权力的“制约与平衡”，体现了一定的民主精神。

局限：承认奴隶制度，存在性别和种族歧视。

5、辛亥革命的历史意义（性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命）（1）政治上：推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，客观上打击了帝国主义侵略势力，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利。

（2）经济上：为中华民族资本主义的发展创造了条件。（3）思想上：使民主共和的观念深入人心。

局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，没有明确提出反帝；没有发动广大人民群众；没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。

6、欧共体形成原因：

（1）根本原因：经济发展的需要。

（2）现实原因：二战后欧洲丧失世界政治经济中心地位。

（3）外部原因：美苏争霸的影响。

（4）思想渊源：源远流长的欧洲统一思想。

（5）关键因素：法德宿敌的和解。意义：

（1）西欧国家加强经济合作，实力增强。

（2）政治上开始摆脱美国控制，推行独立自主的外交政策。

（3）在资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成。、重农抑商

史实：战国时期：商鞅首倡“重农抑商”政策。汉初和汉武帝时，明清重农抑商，原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济，农业又是古代最具决定性的生产

部门，直接关系国家兴衰和人民生计。

②巩固封建统治的需要，农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者。

措施：以农为本，抑制工商业，垄断茶、盐经营。

评价：积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。

8、地理大发现（新航路开辟）的历史影响

对世界：① “地理大发现”证明了地圆学说的正确性 ②结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。对欧洲：欧洲社会出现了重大变革即“商业革命 ”和“价格革命”；贸易中心转移（地中海转移到大西洋沿岸）；加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展(最深远的影响)

9、第一次工业革命的影响

对欧美：1）提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。

2）新的生产组织形式——工厂制出现。

3）经济结构变化：农业比重下降，工业比重上升。4）生活方式：城市化进程加速。

5）社会关系：形成两大对立阶级（工业资产阶级和无产阶级）。

6）自由主义思想盛行。

对世界：19世纪中后期，世界市场基本（初步）形成。

10、第二次工业革命的影响 对欧美 ：

①推动了社会生产力的巨大发展（电气时代）

②新兴工业（电力、石油、汽车等）的出现、工业结构的变化（重工业成为主导产业）

③出现垄断组织

对世界：世界市场进一步发展，资本主义世界市场最终形成。总结：世界市场的形成与发展

①在新航路开辟的影响下，世界市场雏形开始出现。

②殖民扩张拓展了世界市场。

③ 19世纪中期，在第一次工业革命推动下，世界市场基本形成。

④ 19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，世界市场最终形成

11、洋务运动（19世纪60～90年代，地主阶级的洋务派领导的）背景：内忧外患（内：太平天国运动；外：列强的侵略。）

内容：①创办军事工业（自强）：曾国藩：安庆内军械所、李鸿章：江南制造总局

左宗棠：福州船政局、崇厚（满族）：天津机器制造局

②创办民用工业（求富）：李鸿章轮船招商局、开平煤矿；张之洞汉阳铁厂、湖北织布局

创建北洋、南洋、福建三支海军。

④创建新式学堂，派遣留学生。结局：甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，宣告了洋务运动的失败。影响：

①引进了技术，培养了人才。

②刺激了中国资本主义的产生（最深远影响）

③一定程度上抵制了外国经济的入侵。④瓦解了本国的自然经济。

12、近代阻碍中华民族资本主义发展的主要因素 根本原因：半殖民地半封建的社会性质。主要因素：

（1）先天不足。与西方资本主义发展相比，中国近代民族工业缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备。

（2）后天畸形。由于先天不足，使民族工业资金少、规模小，技术力量薄弱，因而投资方向主要在轻工业领域，重工业基础薄弱，而且主要分布在沿海和通商口岸。这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业呈畸形发展，未能形成独立完整的工业体系。

（3）近代中国政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。中国当时的经济是自然经济占主体的经济。

13、中共十一届三中全会的主要内容和历史意义

思想路线：重新确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。

政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的口号，工作重点转移到社会主义现代化建设上来。

经济路线：以经济建设为中心。

组织路线：形成以邓小平为核心的中央领导集体。伟大决策：实行改革开放。意义：是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。

14、罗斯福新政的主要内容及其影响 内容：

①金融方面：整顿银行业，克服金融危机。②工业方面（新政核心）：加强工业计划指导。③农业方面：调整农业政策。

④社会福利：加强救济和举办公共工程（以工代赈），建立社会保障体系。⑤劳工立法：成立工会，保护劳工权利。特点：是在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对国家经济全面加强干预 影响：

①直接影响和社会影响： 使美国渡过了当时的经济危机，促进了经济的发展；缓和了社会矛盾，使美国避免走上法西斯的道路；同时初步建立起了社会保障体系。

②深远影响：开创了国家干预经济的新模式，国家垄断资本主义出现。③它不可能从根本上消除资本主义经济危机。

15、经济全球化的影响

①经济全球化是发达国家主导的，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。②经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家成为经济全球化最大的受益者；对于发展中国家的既是机遇，也是挑战。

16、孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张

（一）儒家：孔子、孟子、荀子

孔子：①思想核心：是“仁”；②政治上：提倡以德治民；③希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”；④教育：首创私人讲学，主张“有教无类”。孟子：①主张“仁政”②提出“民贵君轻”③主张“性本善”。

荀子：①强调仁义、王道、以德服人；②提出“君舟民水”民本思想。③提出“性恶论”

（二）道家：老子：

①哲学思想：

A、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。

B、辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化；

②政治学说：“无为而治”

（三）法家 ：韩非子，是战国时期法家学派的集大成者。

思想主张：①他主张依法治国，提出了系统的法治理论，迎合了建立大一统专制国家 的历史发展趋势。

②主张建立专制主义中央集权国家。法家思想的历史地位：

①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。

② 在后世与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。

17、儒学正统地位的确立

（1）确立：汉武帝通过以下尊儒措施，确立了儒学的正统地位。①思想方面：肯定董仲舒的新儒学思想。

②政治方面：起用儒学家参与国家大政，儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准，儒学得以大兴。

③教育方面：儒家经典成为国家规定的教科书；兴办太学，建立地方教育系统，使天下文士都学儒家经典。

18、启蒙运动的核心思想和历史意义（核心：理性）意义： 1）为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备。2）启蒙运动首先为法国大革命做了充分的思想准备。

3）对欧洲其他国家的影响。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法治的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本

4）启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器，争取独立。5）对中国的影响，中国的维新运动、辛亥革命和新文化运动。

19、中国古代四大发明 四大发明出现及完成：造纸—西汉有了纸，东汉有“蔡侯纸”；指南针—战国名“司南”，宋时用于航海；火药—唐宋时用于军事；印刷—隋唐出现雕版印刷，北宋毕升发明活字印刷。

四大发明对世界文明的影响：造纸术——促进了世界文化的发展。印刷术—推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步。火药—对资产阶级革命和资产阶级夺权有重要影响.指南针—迎来了地理大发现时代。

2018年历史学考复习纲要

1.1、理解： 分封制

分封的对象：王族、功臣、先代贵族；等级：天子—诸侯---卿大夫---士四个等级。作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。

1.2、理解：宗法制：特点：血缘关系维系。核心内容：嫡长子继承制（大宗与小宗）。1.3、理解：汉武帝颁“推恩令”（加强了中央集权）1.4、理解：北宋加强中央集权的措施

军事上：收地方兵权充实中央禁军。行政上：用文官任地方长官，设通判负责监督。财政上：规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央。1.5、理解：元朝的行省制

影响：加强中央集权，巩固多民族国家的统一；中国省制的开端。

1.6、理解：三省六部制

内容：中央设三省，中书省(起草)→门下省(审议)→尚书省(执行），尚书下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

作用：相权一分为三，相互牵制和监督，加强了皇权；是中国古代政治制度的重大创造。

1.7、理解：宰相制度的废除（明朝）

原因：皇权与相权的矛盾。影响：君主专制制度的进一步加强。1.8、理解：内阁的出现： 形成：明太祖设殿阁大学士（侍从顾问，帮助皇帝处理政务）；明成祖时，内阁制形成（参与决策）；明宣宗时，内阁有票拟权，但最终决策取决于皇帝的批红。性质：皇帝的内侍咨询机构，不是决策机构。作用：加强了皇权。1.9、理解：清朝雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）2.1、理解：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革的影响。

梭伦改革：奠定雅典民主政治基础（公民大会为最高权力机构）克里斯提尼改革：确立了雅典的民主政治。伯利克里改革：雅典民主政治的黄金时代。2.2、理解：《十二铜表法》和《民法大全》的地位。《十二铜表法》标志罗马成文法的诞生；《民法大全》标志着罗马法体系的最终完成。2．

3、理解：罗马法的意义

对罗马：维系和稳固罗马帝国的政治经济统治。对世界：（1）对近代欧美国家立法和司法产生深远的影响

（2）是反封建制度、推进资本主义发展的有力武器。

局限性：罗马法的制定主要是体现帝国统治者——-奴隶主贵族的利益

3.1、理解：英国的责任内阁制：内阁成员集体负责，与首相共同进退。内阁对议会负责。首相是国家政治生活的最高决策者和领导者。

3.2、识记：法国民主共和制确立的标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》的通过。3.3、识记： 德国君主立宪制确立的标志：1871年《德意志帝国宪法》的颁布。4．

1、识记：《南京条约》《天津条约》《北京条约》的主要内容。《南京条约》：割地，赔款，五口通商，协定关税。《北京条约》：天天赔九。4.2、理解：两次鸦片战争的影响。

鸦片战争的影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会；是中国近代史的开端。第二次鸦片战争的影响：中国半殖民地程度加深。（1860年火烧圆明园）

4.3、理解：太平天国定都的地点和影响。地点：天京（南京）。影响：标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权。4.4、理解: 《天朝田亩制度》和《资政新篇》主要内容及其评价 《天朝田亩制度》主要内容：

土地分配：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地，产品分配：每户留足口粮，其余归圣库。

评价：①革命性：要求废除封建地主土地所有制，具有反封建的革命性；

②空想性：绝对平均主义不切实际；

③落后性：维护的还是小农经济，与近代发展资本主义的历史潮流相违背，具有落后性。《资政新篇》内容：政治——向西方学习，以法治国，官吏由公众选举。

经济——发展工商业，奖励技术发明；文教——开设新式学堂。评价：①进步性：是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想；

②空想性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。4.5、识记：甲午中日战争中的重要战役。平壤战役；黄海战役（邓世昌牺牲）；辽东战役；威海卫战役。4.6、理解：、《马关条约》的主要内容和影响 内容：割地（台湾）；赔款；开埠；设厂。

影响：掀起瓜分中国的狂潮；中国社会半殖民地化的程度大大加深。4.7、识记：八国联军侵华的时间：1900年。4.8、理解：《辛丑条约》的主要内容和影响。

影响：清政府成为洋人的朝廷；中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4.9、理解：中国同盟会的成立：1905年成立。是第一个统一的资产阶级革命政党。4.10、识记：武昌起义的时间：1911年10月10日

4.11识记：中华民国成立的时间和定都的地点：1912年元旦；南京。4.12、理解：《中华民国临时约法》的主要内容和意义

内容：主权在民；国民权利的规定；确立了三权分立的政治体制，实行责任内阁制。

意义：中国第一部资产阶级性质的民主宪法。4.13、理解：五四运动的时间和历史意义。（1919年）

意义：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用； 五四运动是中国新民主主义革命的开端。4.14、理解：中共的成立（1921年7月）

成立标志：中共一大的召开。意义：使中国革命面貌焕然一新。

4.15、识记：第一次国共合作的形成形成的标志：1924年国民党一大的召开。4.16、识记：北伐的 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。4.17、理解： 南昌起义的时间和历史意义。（1927年8月1日）

意义：武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

4.18、识记：秋收起义的时间和领导人：1927年9月，毛泽东领导。4.19、理解：八七会议的主要内容和历史意义。

内容：清算陈独秀右倾错误； 确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针； 决定发动秋收起义；毛泽东提出“枪杆子里边出政权”著名的论断;意义：给处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明前进的方向。4.20、理解：红军长征的时间和长征胜利的历史意义。（1934年10月---1936年10月）意义：粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安；铸就就伟大的长征精神。4.21、理解：遵义会议的主要内容和历史意义。内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③

选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权

意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。4.22、理解：九一八事变和卢沟桥事变。

九一八事变：日本开始侵华。卢沟桥事变：日本全面侵华。4.23、识记：抗日战争中的重大战役。

国民党组织正面战场：四大会战：太原会战、徐州会战、凇沪会战、武汉会战。太原会战中的平型关战役---抗战以来的首次大捷；百团大战彭德怀指挥。

4.24、识记：侵华日军的罪行：1937年南京大屠杀，1941年潘家峪惨案，七三一部队。4.25、理解：抗日战争胜利的意义。

①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。4.26、理解：重庆谈判 结果: 签署 《双十协定》。意义：政治上取得主动权, 赢得民心。内容：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。

4.27、识记：揭开战略反攻序幕的历史事件：1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山。4.28、理解：三大战役的名称和影响：辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭国民党主力。4.29、理解：新民主主义革命胜利的意义。

标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，独立、统一的新中国即将诞生。

它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

5.1、理解：马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》发表。

5.2、理解：巴黎公社的成立的意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

5.3、识记：二月革命的结果：推翻沙皇专制统治，出现苏维埃政权和资产阶级临时政府两个并存的局面，实权掌握在资产阶级临时政府。5.4、识记：《四月提纲》的主要内容。

提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命，争取以和平方式取得政权。5.5、理解：俄国十月革命的历史意义：推翻了资产阶级统治；人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。

6.1、理解：政治协商制度初步确立：1949年9月第一届人民政治协商会议的召开。6.2、理解：人民代表大会制度的创立: 1954年第一届全国人民代表大会的召开。

内容：制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法；体现了人民民主和社会主义原则）

6.3、理解：民族区域自治制度的建立：1949年《共同纲领》规定；1954年宪法正式确认。6.4、理解：改革开放以来，我国民主和法制建设的主要成就。

1956年中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。1982年确立“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。6.5、理解：“一国两制”：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的构想，“一国两制”最初是为解决台湾问题而提出，“一国两制”首先在解决香港问题上得到成功运用。6.6、识记：香港、澳门回归的时间：1997年7月1日；1999年12月20日。6.7、理解：“九二共识”：海峡两岸均坚持一个中国原则。

7.1、理解：新中国初期的外交方针：独立自主的和平外交方针

内容（1）另起炉灶，使中国改变过去半殖民地的地位

（2）打扫干净屋子再请客，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。

（3）一边倒，外交站在社会主义阵营一边。

7.2、理解：和平共处五项原则的影响： 1953年提出。

标志着新中国外交的成熟； 成为解决国与国之间问题的基本准则。7.3、理解：日内瓦会议、万隆会议。

参加日内瓦会议（1954年）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。参加万隆会议（1955年）：周恩来提出“ 求同存异”的方针。7.4、理解：中国恢复在联合国合法席位：1971年联合国26届大会

原因：①20世纪70年代中国的国际地位日益提高；②发展中国家（第三世界国家）要求恢复中国在联合国的合法席位。

意义：①美国孤立中国政策的破产，这是中国外交的重大胜利。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。

7.5、理解：中美关系正常化和中日建交（1）中美关系正常化

原因：美国：孤立中国的政策失败；中国国际地位提高；与苏争霸处于守势地位，中国：有利于牵制和对付来自苏联的威胁 ； 利于改善国际地位；利于解决台湾问题。过程：1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》，标志中美关系正常化。

1979年元旦，中美正式建交。

（2）中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，1972年中日建交。7.6、理解：新时期的外交建树。

目标：反对霸权主义，维护世界和平。

建树：多变外交：以联合国为中心，对世界和平和发展做出重大贡献。

地区性国际组织：成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议，形成“上海共识”。睦邻友好关系：2001年领导建立“上海合作组织”。

8.1、理解：冷战的含义和表现：冷战是指除战争以外的一切敌对行动的总称。表现：政治：提出杜鲁门主义（冷战开始的标志）：遏制共产主义；

经济：推行马歇尔计划： 扶持和控制欧洲； 军事：北约组织（军事）： 集体防御。8.2、理解：战后日本的崛起。原因：

①美国帮助日本推行民主改革——为经济发展奠定基础。②美国的扶植。冷战爆发后，美国转而扶植日本。

③充分利用有利的国际条件。④高度重视科技和教育。⑤日本政府制定合乎国情的经济发展战略。

影响：对日本：80年代成为仅次于美国的世界第二经济大国； 开始谋求政治大国的地位。对世界：形成了美、日、欧三足鼎立的资本主义世界经济格局；冲击了两极格局，促进世界格局多极化发展。

8.3、理解：不结盟运动的兴起：标志第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台。标志：1961年，1961年，贝尔格莱德，第一次不结盟国家和政府首脑会议。政策：奉行非集团、不结盟政策。

8.4、理解：苏联解体后，世界多极化趋势加强的表现： 一超（美国）多强（俄罗斯，欧盟、日本、中国）。

第二篇：历史学业水平考试复习4

学业水平考试复习四

中国古代历史——先秦史

（中华文明起源 ——秦）

1．文明起源——夏——商——西周——秦 社会变革过程：

国家的诞生：农耕生活（1）——农耕聚落形成——凌驾于一般聚落或部落之上的政治实体产生——王国诞生（距今5000——4000年前）

国家形态的演进：王国（夏）——方国联盟（商）——分封建制（周）——社会变革（春秋战国）——大一统的皇帝与中央集权制国家（秦）

2．二重证据法、多重证据法与上古历史的研究

第二阶段：西周——春秋战国——秦

这是一个走向大一统社会的过程。社会大转型的过程，历时500多年。

知识点：

1． 距今1万年前后的新石器时代，人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始农耕生活。农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，这些生产性经济活动的产生，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。

考古材料证明，中国是世界农业最早的起源地之一。粟类旱地作物起源于黄河流域，人工栽培的水稻起源于长江中下游地区。稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立的格局，是中国早期农业的一大特点。除了粟、黍、水稻之外，起源于中国的粮食作物还有稷和大豆等。历史悠久的农业，对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远的影响。农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源，使比较稳定的居住有了保障。随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落。陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，姜寨遗址所呈现的共同耕作、平均分配的生活情景，表明当时还处在原始社会阶段。

2．儒家典籍《礼记 · 礼运 》 说夏朝建立之前是“大同之世”，夏朝建立之后进入了“小康之世”。“大同之世”是“天下为公”的社会，“小康之世”是“天下为家”的社会。

3．首领汤完成了灭夏事业，建立了商朝。由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

商朝实行内外服制度。商与周边方国存在着一种松散的联盟关系，商王是方国联盟的共主，方国则臣服或归附于商。至商朝末年，方国叛离实是商周更替的一大原因。

4.商朝甲骨文是我国目前所发现的比较成熟的汉字，它是商人在甲骨上用来记载占卜情况的古文字。从结构和造字法来看，甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律，是一种较为成熟的古文字。甲骨文真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手资料。

5．青铜时代：处于青铜时代的商朝，青铜冶炼和铸造工艺日趋成熟。商朝的青铜器主要是礼器，专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动。青铜器物的大小、形制和数量组合，是器主等级身份和政治地位的象征。青铜器上还铸有浅浮雕的动物纹饰，商代人相信这些动物能帮助他们与祖先或神灵的沟通，以庇护其在世间的权力和财产。青铜器被赋予了沟通天地和支持政治权力的功能。

6． 公元前 1046 年，周武王伐商，在商都郊外牧野打败商军，商纣王兵败自杀。商朝灭亡后，武王建立了周朝，定都镐，史称“西周”。

7．周朝建立后，为了对新征服的地区进行有效统治，创立了封邦建国体制。一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领；另一方面，以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国间，成为地方的政治中心，达到“封建亲戚，以藩屏周”的功效。这种由周人新创的统治方式，不仅实现了对殷人的合围控制，也提高了王权的地位，周王成为“天下”的共主。

8.礼起源于原始先民的习俗仪式，后逐渐演变为人们生活中必须共同遵守的规范，起到维护社会秩序的功能。周公制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上，以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权利义务。周公又创作舞乐、史诗，以音乐激起人们的认同感，维系社会成员的团结。礼乐相辅相成，缺一不可。

9.公元前 770 年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳东北），洛邑在镐京的东面，后人把东迁以后的周朝称为“东周”。东周又分为春秋和战国两个时期。

春秋战国时期，连年征战，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制，是中国古代历史上一次重大的社会转型。这次社会大转型，经春秋战国 500 余年的逐渐积累，到秦朝终告完成。

最深刻的变革来自于经济领域。以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。各国之间，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫们竞相占地，列国间的战争也多以攻城略地为目标。各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新型地主的产生。随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争的新局面。

经济领域的变革、列国纷争的态势，迫使各国当政者进行不同程度的内政改革，贬抑或废黜无能的旧贵族，起用贤能之士，实施耕战并重的政策。以富国强兵为目标的改革，在战国时达到高潮，改革的范围扩大到官吏、行政、财政、赋税、户籍、法律等各个方面。

10.百家争呜：当此社会转型之时，掌握一定文化知识的“士”最为活跃。他们对变革的态度不同，思考方向各异，为治理社会、安定人心提出了各不相同的方案，形成了诸子百家竞相争鸣的局面。百家争鸣是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页。先秦诸子的思想是我国后世学术思想的源头，其中影响最大的是儒、法、道三家。儒家学派兴起于春秋，由孔子创始。孔子发展了周公的礼治思想，创造出“仁”这一核心观念，倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“礼”输人了新的生命力。孔子的“礼”和“仁”以造就理想人格为最高目标，试图以伦理道德来规范社会秩序、协调人际关系。孔子之后，孟子、荀子分别从不同方向发展了儒家学说。孟子由“仁”发展出“仁政”。荀子重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉，其学生韩非、李斯由此而走向法家。后世儒家多认孟子为正统，奉为儒家的又一宗师，而视荀子为旁门别支。法家兴起于战国初期。法家正面肯定当时激烈的社会变革，以提倡“法治”为特色，倡导激进的功利主义，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵，受到当政者的欢迎。然而其提倡专制独断、严刑峻法等，消极面也十分明显。

道家以老子为始祖。道家对现实政治持绝对否定的态度，认为仁礼、法治都徒生是非，主张“无为而治”，幻想回到“小国寡民”的时代。他们鄙视世俗的物质享受，鄙薄财富权力的追逐。道家关于事物恒变、矛盾对立转化的朴素辩证法思想，对中国后世哲学具有深远的影响。

11.齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏七个大国，史称“战国七雄”。12.商鞅改革使秦国也因此由弱变强，后来居上。13.统一六国： 商鞅变法后，迅速强大的秦国开始发起对六国的兼并战争，历史步入了统一战争的进程。从公元前 230 年至前 221 年，秦先后兼并六国，建立了中国

历史上第一个大一统帝国。

14.皇帝与中央集权体制 目的：为了有效控制大一统的新局面，秦朝统治者建立起一整套中央集权国家机器。内容：帝国的最高统治者为皇帝，赢政自称“始皇帝”。中央政府的最高官职为丞相、御史大夫、太尉，其下设廷尉、治粟内史等诸卿，分工负责司法、财政等政务。丞相是百官之长，“助理万机”，一切军国大事均由皇帝裁决。

秦朝的地方政府为郡、县两级。郡下辖若干县，县下还设有乡、里等组织。乡设三老管教化，啬夫管听讼、收赋税。郡县的长官均由朝廷直接任命，郡县的属吏则由郡守、县令自行选用。秦汉时的基层属吏职权颇重，地方百姓尚有知啬夫而不知郡县的。

为了巩固新建的中央集权体制，秦始皇统一货币、度量衡、文字等，此外还采取了一系列措施：建造驰道与直道，以保证政令的畅通；建筑长城，以抵御匈奴的侵扰；开边移民，以充实边地实力；焚书坑儒，以统一思想舆论。

作用：秦虽短命而亡，但秦创立的中央集权体制，却成为我国历代王朝政治制度的蓝本15.秦统一后，不断动用民力：筑长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人。丁男不足，就征发女子承担转输的苦役。秦律名目繁多，诛罚苛刻，一人犯法，亲戚邻里都要连坐。秦朝统治者的横征暴敛已远远超出社会所能承受的限度。秦朝统治者在长期群雄角逐中积累起来的经验，并不完全适合统一后社会发展的需要。秦朝统治者仍一味重功利、恃酷法，最终导致了社会矛盾的激化。

陈胜、吴广揭竿而起，揭开了秦末农民大起义的序幕。这是中国历史上第一次农民起义。

公元前202年，刘邦建汉，史称“西汉”。

第三篇：历史学业水平考试知识点整理

年高中历史学业水平考试知识点汇总

2015

（根据最新高中学业水平考试说明修订）高中历史必修Ⅰ 中国古代的政治制度 第一单元 夏商周的政治制度 课1第 禅让制到王位世袭制1.）特点：传贤到传子；公天下到家天下。1（）王位世袭制：父子相传、兄终弟及。2（分封制2.）目的：维护周王室的统治。1（）分封的对象：王族、功臣、古帝王后代。2（.）特点：层层分封、等级森严3（②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述）诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令4（职。有利于扩大统治区域。诸侯享有相当大独立加强周天子对地方的统治，：（影响）分封制的作用）5（．宗法制32权，易导致分裂割据。）目的：巩固分封制，解决贵族之间在权力、土地、财产继承上的矛盾。1（。与分封制互为表里。）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）2（（：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。）作用（影响）3

秦朝中央集权制度的形成 课2第年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。221、公元前1 ．中央集权制度的形成2②皇权至上 ①皇帝独尊皇帝制度的创立：）1（③皇位世 是中国封建专制制度的重要特征）（核心，袭、太尉（全国军、御史大夫（下达诏令、监察百官））三公九卿制：丞相（协助皇帝处理全国政务）2（务））郡县制的推行：3（郡：最高一级地方行政机构。郡守、县令或县长均由皇帝直接任命。3、中央集权制度的影响）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。1（）有利于封建经济文化的发展，促进统一多民族国家的发展。2（从汉至元政治制度的演变 课3第 ．中央集权发展1）汉朝初年实行郡国并行制。汉武帝通过推恩令削弱地方王国势力。1（）北宋：兵权收归中央，抽编禁军；行政权上，文官任地方长官，设通判牵制；财政权上，设转运2（使，地方赋税主要由中央掌控。

意义：改变了唐末五代以来藩镇割据局面，加强了中央集权。：）元朝的中书省和行中书省（行省制）3（中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关，其长官行使相权。A 行省制度：除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省B 的最高长官由朝廷任命，边远民族地区设置宣慰司。意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是C 中国省制的开端。．君主专制加强2 尚书 门下省掌审议（审核政令）中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令））唐朝三省六部制1（。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的省（执行政令，下设六部）

独尊，是中国古代政治制度的重大创造。1 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

：中书门下为最高行政机构，最高长官行使相权；设参知政事、枢密使和三）宋朝（二府三司制）2（司使分割宰相的行政权、军权和财权。）元朝：中书省是最高行政机关（其职权与唐朝的尚书省和宋朝的中书门下相同）3（．选官制：3）汉代察举制；1（）魏晋南北朝实行九品中正制。2（）科举制：隋炀帝时期形成，唐朝：武则天首创弄举和殿试。作用是打破特权垄断、提高官员文化3（素质；加强中央集权。明清君主专制制度的加强

课4第、明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。1，中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。）废丞相，权归六部（明太祖时期）1（首辅张居正“部万历年间，明成祖时内阁制度正式形成。作为侍从顾问。明太祖时设殿阁大学士，）2（权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。宰相制与内阁制比较：不是法定的中央一级行政或内阁，地位十分巩固；被制度赋予决策权，宰相，决策机构，只是皇帝的内侍机构，无决策权；内阁的票拟最终取决于皇帝的批红。）清初：议政王大臣会议定夺军国机要；康熙时设南书房形成内阁、议政王大1（、清朝设置军机处2

臣会议与南书房三足鼎立局面。特点：有官无）雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）最初目的：办理西北军务。2（意义：提高行政效率；加强君主专制，巩固中央集权。吏、机构简单、军机大臣只能跪受笔录。、中央集权制度的演变特点：相权不断被削弱及至废除，皇权不断加强；中央集权日益加强。3 ：、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）4）使皇帝的决2（）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。1（策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，中国社会的发展开始大大落后于西方国把君主专制制度推向高峰，明清之际，）3（阻碍社会进步。

家。古代希腊罗马的政治制度

第二单元 ．雅典民主政治1）建立条件：分为政治、经济、地理和思想1（。城邦特点：小国寡民和独立自主 公民条件：祖籍本邦；拥有财产、能自备武装服兵役；成年男子。）梭伦改革（公元前六世纪初）2（前三等级可入选；建立四百人议事会，公民大会成为最高权力机关；按财产划分居民为四等级；内容： 建立公民陪审法庭；废除债务奴隶制。梭伦改革意义：奠定雅典民主政治基础（克里斯提尼改革（公元前六世纪末））3 个地区部落；设立五百人议事会；成立十将军委员会；陶片放逐法。10划定 内容： 克里斯提尼改革意义：确立了雅典的民主政治 世纪―古雅典民主政治黄金时代（鼎盛）5伯利克里改革：公元前）4（官职向男性公民开放；陪审法庭成为最高司法和监察机关；为公民担任公职和参政发工资，发观剧津

贴（。）实质：妇女、外邦人、奴隶不享有民主权利；只是成年男性公民的当家作主（少数人的民主）5）影响：6（．罗马法2（公元前五世纪中期）审判量刑有法可依，平民利益得》 《十二铜表法）罗马成文法的诞生标志：1（到一定保护；保留一些野蛮习惯法，本质上是维护奴隶主贵族利益。）分类：公民法和万民法2（公民法：在罗马共和国时期，适用范围主要限于罗马公民的法律。万民法：适用于罗马帝国统治范围，帝国境内自由民内部公民与非公民区别不复存在）世纪时，3（公元

。)国际法(内所有自由民的法律）罗马法作用：欧洲历史上第一部较系统完备的法律体系。3（2 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

①保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等；缓和社会矛盾，维系帝国的统治。

推动资本主义发展的武器。成为近代资产阶级反对封建制度、②为近代欧美国家立法和司法奠定基础，近代西方代议制民主 第三单元、英国君主立宪制1，实施限制年议会颁布《权利法案》1689年光荣革命，标志英国资产阶级革命结束；1688）过程：1（国王权力，保证议会权力；标志英国君主立宪制政体确立。

年议会改革，工业资产阶级获益。18322（年代，第一任首相是沃尔波尔）20世纪18）责任内阁制的形成（①内阁与首相关系：内阁成员集体负责，在政治上与首相共进退。②内阁与议会关系：内阁实际对议会负责；如果议会通过不信任案，内阁应辞职，或者首相解散议会 重新选举。③首相：议会下院多数党领袖；掌握行政权，通过议会掌握立法权，实际掌握国家大权。年宪法：--1787．美国联邦制2资产阶级领导人深受共和思也无法维护国家利益；独立战争后的邦联无力稳定社会秩序，背景：）1（想影响。）2（意义是既能维护国各州有一定自治权。联邦权力高于各州权力；规定美国是联邦制国家：内容：

家统一，又能发挥地方积极性。）实行三权分立：国会（参议院＋众议院）掌握立法权；－－总统（元首、军、政首脑）掌握行政3（年一届；联邦最高法院掌握司法权。4权，选民间接选举产生，总统有权提名最高多数再次通过即为有效；2/3但国会复议时若以总统有权否决国会通过的法律，法院大法官，但须参议院批准。体现一定民主精神；；年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法1787评价：）4（（允许存在不足 奴隶制、种族歧视与性别歧视）年宪法）1875．法兰西第三共和国宪法（法国3）内容：立法权属于参、众两院组成的国会，参议院有权否决众议院议案；总统由参、众议院联席1（会议选出，掌握行政大权，是国家元首和军队最高统帅；总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院 同意有权解散众议院；总统命令须经部长副署。）从法律上正式确立共和政体；为资本主义发展奠定基础。2（年宪法）1871（《德意志帝国宪法》．4内容：）1（只对皇帝负责；由皇帝任命，宰相主持内阁，有权解散议会；皇帝是国家元首和军队统帅，议会是立法机构，由联邦议会（各邦代表组成）和帝国议会（民选产生）组成；实行联邦制。）评价：确立了君主立宪制；专制主义色彩浓厚；推动资本主义发展。2（中国近代反侵略求民主潮流 第四单元)课12、10第(．从鸦片战争到八国联军侵华史实1 影响 结果 侵略国 时间 战争鸦片战争 英国1840-1842 被卷入资本主义市场 》 南京条约 签订《 开始沦为半殖民半封建主义社俄美英法《天津条约》1856-1860鸦次二第 英、法年 片战争 会 英法《北京条约》 日中午甲 日本1894-1895 半殖民半封建进一步加速 《马关条约》 战争英美俄日法军联国八彻底沦为半殖民半封建主义社

年《辛丑条约》19011900-1901 会 德意奥 侵华战争 《南京条约》．2 加重了政府的财政负 万银元，2100破坏了中国的领土主权；赔款,割让香港岛给英国:）主要内容1（3 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

打开了中国沿海门户；协定关税。,担；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸）中获得领事裁判权、片面最惠国待遇、《虎门条约》、《五口通商章程》年在《南京条约》附约（1843

租地居留等特权。）2（由地主阶级与农民阶中国社会的主要矛盾：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。影响：，封建主义与人民大众的矛盾。开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾）,级矛盾革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国 进入了旧民主主义革命时期。：外国公使进京；十口通商；允许外国人到内地游历、经商、传教；外国军舰商船可在《天津条约》．3

长江各口岸通航。800对英法赔款各增至割九龙司地方一区给英国；增开天津为商埠；有效；《天津条约》：《北京条约》 万两白银。俄国在此其间强占中国北方大片领土。第二次鸦片战争后中外反动势力公开勾结起来。《马关条约》．4 亿两白银；2）内容：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔款1（开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸投资设厂，产品免收内地税。列强侵略势力深入内加重人民负担、资本输出的侵略特点；反映帝国主义时代瓜分世界、影响：）2（地；阻碍了中华民族资本主义发展；刺激列强掀起瓜分中国的狂潮；中国半殖民地程度大加深。）台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌3（《辛丑条约》．5分亿两，4.5清政府向各国赔偿白银内容：）1（赔款以中国的关税和盐亿两，9.8本息共计年还清，39税作抵押；在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护；拆毁北京至大沽惩办义和团运动中参加反帝斗争官员，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地；的炮台，位居六部之上。永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织；改总理衙门为外务部）2（标志着中清政府成为帝国主义统治中国的工具；使馆界成为列强策划侵略中国的大本营；影响： 国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。太平天国运动 课11第 原因：自然灾害；民族矛盾与阶级矛盾空前激化。太平天国运动．11856年上半年经北伐西征后进入全盛时期；1856年定都天京；1853年广西桂平金田起义；1851过程：．2 洪仁玕。李秀成、运动后期提拔领导人有陈玉成、年天京陷落运动失败。1864年秋天京事变由盛转衰； 年）1853（《天朝田亩制度》．3）内容：按人口和年龄平均分配土地；平均分配产品的圣库制度。1（反映农民要求获得土地的愿望，太平天国运动革命纲领；评价：）2（是几千年反封建斗争的思想结晶； 绝对平均主义根本无法实现。年）1859（《资政新篇》．4）内容：学习西方，以法治国，公众选举官吏；发展工商业，奖励技术发明；开设新式学堂。1（）资政新篇评价：是先进中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想（或方案）2（。未能实行。

．特点：承担起反侵略反封建革命任务；提出发展资本主义方案；被中外反动势力联合绞杀。5 辛亥革命 课13第1894．过程：1年成立近代中国第一个统一的资产1905年建立中国第一个资产阶级革命团体兴中会；年元旦中华民国成立；1912日武昌起义；10月10年1911月黄花岗起义；4年1911阶级革命政党；1912 月袁世凯窃权。3年1912日清朝覆灭；12月2年 年、孙中山、日本东京。创办机关报《民报》1905．中国同盟会：2（即三民主义）驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权：纲领 它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。1912（．《中华民国临时约法》3

年春））内容：主权在民、民族平等、自由平等、三权分立体制；责任内阁制，内阁总理由议会多数党产1（生，总理可驳回总统意见，总统命令须由总理副署。）意义：这是中国近代史第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。2（辛亥革命历史意义：4.性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。辛亥革命）1（4 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

使人民获得了；建立了资产阶级共和国，意义：推翻清王朝结束了封建君主专制制度，辛亥革命）2（一些民主权利，民主共和观念深入人心；客观上打击了帝国主义势力；为民族资本主义发展创造了条

件。新民主主义革命的崛起

课）14（第 ．五四运动1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）1（（工人阶级由此登上政治舞台）主力是工人日以后中心由北京转移到上海，5月 6过程：）2（释放。学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字；显示了工人阶级的伟大力量，评价：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动（性质））3（促进了马克思主义的传播；五四运动是中国新民主主义革命的开端。

．中国共产党的“一大”2）条件：民族工业迅速发展；工人阶级队伍壮大并登上历史舞台；马克思主义思想的广泛传播；1（日、上海，浙江嘉兴南湖游船。23月7年1921）一大：2（党成）主要内容：党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制；3（立后中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。．国共合作和北伐战争3）标志：1（。年国民党一大的召开（合作的政治基础是新三民主义）1924实现标志： 年七一五事变全面破裂。1927破裂标志：（年）1926-1927）北伐战争（2 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。年初革命势力发展到长江流域，迁都武汉1927成果：1926-1927北伐战争（。年）作用：动摇了帝国主义统治中国的根基 国共十年对峙 课15第1月8年1927）1．南昌起义（1 日，周恩来、贺龙。标志着中国共产党独立领导武装斗争、，南昌起义打响武装反抗国民党反动派统治的第一枪意义：）2（创建人民军队和武装夺取政权的开始。7月8年1927．2 ：确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。日在汉口召开“八七会议”建立中国第一个农村革命根年毛泽东领导秋收起义军到达井冈山，1927井冈山革命根据地的建立：．3 据地。“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设。

年冬中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。1931．4 ．红军长征5）原因：博古、李德等人的“左”倾错误导致第五次反围剿失败。1（10年1935月从瑞金出发；10年1934）过程：2（月，10年1936月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师； 红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。

：月）1年1935遵义会议（）3（内容：纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误；肯定毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为政

治局常委；取消博古、李德的军事指挥权。意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领

导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。抗日战争 课16第三个战全面抗战路线和片面抗战路线；两条抗战路线：两个阶段分为局部抗战和全面抗战；．过程：1

场为正面战场、敌后战场和国外战场。卢沟桥事变成为全国抗日战日，7月7年1937九一八事变成为日本法西斯侵华的开端；日，18月9年19311937争的开端；月，广州、武汉失守，抗战进入10年1938月南京大屠杀；12年1937月起淞沪会战；8年1945年与1942八路军百团大战；年下半年，1940相持阶段；日本日，15月8年1945年初两次远征缅甸；

无条件投降，抗战胜利结束。

生化部队731．日本侵华罪行：南京大屠杀、潘家峪惨案和2 5-新课标 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版）是中国人民一百多年来第一次取得反侵略斗争的完全胜利；它大大增强了全国人民1．胜利原因（3 的民族自和自信心；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了 重大贡献；中国的国际地位得到提高。）胜利根本原因：以国共合作为基础的全民族抗战。2（解放战争 课17第 ．内战与和平的斗争1月到8年1945）1（，确立和平建国方针。月国共重庆谈判，签署《双十协定》10 年初，重庆政治协商会议。1946）2（年春起，国民党重点进攻陕北1947月国民党进攻中原解放区，全面内战爆发；6年1946．内战爆发：2 和山东解放区。月刘邓大军挺进大别山揭开战略反攻序幕6年1947．战略反攻：31949年秋到1948．战略决战：4 年初，辽沈、平津、淮海三大战役；基本消灭国民党军队主力。日，占领南京，标志国民政府在大陆的23月4月北平和谈破裂，发动渡江战役；4年1949．渡江战役：5 统治结束。．新民主主义革命胜利意义：结束百年屈辱史；改变世界政治格局，壮大和平民主和社会主义力量；6 鼓舞被压迫民族解放斗争的士气。工业革命 课7第．英国率先兴起工业革命条件：政治前提是资本主义制度确立与发展；殖民地提供巨额财富（资本）1；圈地运动（自由劳动力）和广阔海外市场（市场）。；手工工场积累生产经验技术（技术）．第一次工业革命的进程2）工业革命的开始——哈格里夫斯珍妮机的问世（英国工业革命最早发生在棉纺织业）1（）瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”。2（向

标志英国工业革命完成。大机器工业基本取代工场手工业，年代机器制造业兴起，40世纪19）3（欧美扩展、第一次工业革命的影响21（）机器生产取代手工劳动，工厂成为主要组织形式；农业比重减少，工业化和城市化进程加快。产生了两个对立的阶级工业资产阶级和无产阶工业革命还引起资本主义国家的社会结构的变革，）2（级。）列强加紧扩张，自由主义盛行（自由经营、自由竞争、自由贸易）3（）工业革命在客观上也传播了先进的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化4（世纪中后期）19（时间：）第一次工业革命促使了世界市场的基本形成。5（第二次工业革命 课8第1 ．主要成就：电动机问年代实际可用的发电机、1970年德国人西门子研制发电机成功，1866电力的广泛应用：）1（世；人类进入电气时代。世纪初发明飞机。20年代发明汽车和80世纪19世纪七八十年代；19）内燃机的创制和使用：2（）化工技术的发展；钢铁等传统工业的进步，钢材取代木材和铁。3（．影响：2，工业结构发生巨大变化（重工业取代轻）诞生一批新兴工业（电力工业、石油工业、汽车工业）1（。纺工业成主导）其产生的根本原因是生产和资本的高度集（是资本主义发展到一定阶段的产物，垄断组织的出现）2（；世界市场的最终形成。中）（世界被瓜分完毕）世纪初）20世纪末19（）欧美列强为主导的资本主义世界体系的最终建立。3（．第一次工业革命和第二次工业革命的比较3（第发明成就主要来自生产经验积累；主要成就也由英国取得，第一次工业革命从英国首先兴起，）1 二次工业革命从多个国家同时兴起，美国和德国成就突出，科学与技术紧密结合。）在交通领域：第一次工业革命出现火车、轮船，第二次工业革命出现了汽车和飞机。2（第二次工业革命产第一次工业革命产生了两个对立阶级工业资产阶级和无产阶级，在社会结构：）3（高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

生了垄断组织。）在世界市场：第一次工业革命促使世界市场基本形成，第二次工业革命促使世界市场最终形成。4（．世界市场的形成过程4第一次工业革命，世界市场基本形成；第二 ；新航路开辟，世界市场的雏形开始出现（或初步形成）次工业革命，世界市场最终形成。近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第三单元 中国资本主义的产生 课5第19．洋务运动（1 年代）90—60世纪）目的：在不改变封建制度前提下，利用西方先进科技，维护清朝统治。1（李鸿章江南制造总局、（曾国藩安庆内军械所、创办近代军事工业旗号，“自强”前期打着内容：）2（；后期打着“求富”旗号，创办民用工业（李鸿章轮船招商局和开平煤矿、张之洞左宗棠福州船政局）年代中期起筹划海防，建成北洋、南洋、福建海军；创办新式学堂、选派70；汉阳铁厂和湖北织布局）

留学生，培养翻译、军事和科技人才。3（）破产标志：甲午中日战争失败，北洋水师全军覆没。对外国经济侵略起到一定抵客观刺激中华民族资本主义发展；培养人才，引进近代科技，意义：）4（制作用，促进中国自然经济瓦解。年代60世纪 19．中华民族资本主义产生：2）产生的原磨坊因：外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体；受外商企业丰厚利润的刺激；洋务派对民办企业1（起了诱导作用。）标志：官僚、地主和商人创办近代企业2（3（世纪六七十年代产生；主要分布于东南沿海地区。19））代表企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器4（中华民族资本主义的发展

课10第 ．初步发展：1）原因：列强资本输出，进一步瓦解自然经济；清政府放宽民间办厂限制。1（）表现：由沿海向内地扩展；2（）意义：民族资产阶级开始登上历史舞台。3（）1915-1921．短暂春天（2实业）原因：辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；1（救国思潮与群众性的反帝爱国运动；欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中 国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。）主要行业：纺织业、面粉业2（）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟3（．曲折发展3）1（（第民族工业得到了较快发展国民政府开展国民经济建设运动，：）1936—1927（国民政府前十年 二个黄金时代））抗日战争期间：民族工业遭到沉重打击，日益萎缩。2（沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并；

国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴利。）1949—1945陷入绝境（解放战争期间或 ．4（；官僚资本）年《中美友好通商航海条约》1946）原因：美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货（2 大肆进行经济垄断，挤压民族企业；国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀。

．理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用（文科班用）5）经济上，是一种新的经济因素，有利于社会进步；1（为新民主主无产阶级队伍的壮大，为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础；政治上，）2（义革命到来和中共的建立准备了阶级条件；为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，思想上，）3（条件。中国特色社会主义建设的道路 第四单元 经济建设的发展和曲折 课11第 7 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

（合理调整工商业，促进民族年完成国民经济恢复工作。1952年，1952—1949．国民经济恢复时期：1 工业发展）：优先发展重工业；鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂与飞机制造厂；开始年）1957—1953．一五计划（2 改变工业落后面貌，为工业化奠定初步基础。年底，我国基本上完成三大改造；使生产1956—1953．三大改造：农业、手工业、资本主义工商业；3 资料由私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度在中国基本建立起来。4 ．中共八大 年，中共八大召开，成功探索。1956）1（当前的任务是集中力国内的主要矛盾是先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾；主要内容：）2（量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。．大跃进和人民公社化运动5 年八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。1958）1（年掀起的大跃进和人民公社化运动，违背经济发展规律和超越历史发展阶段。1958）2（造成三年经济困难。1961—1959文化大革命中，的错误；“左”开始纠正农村工作中方针，提高”充实、巩固、“调整、年提出1960．6 年邓小平全面整顿，经济回升。1975年间周恩来调整恢复经济；1971-1973伟大的历史转折

课12第 月）12年1978．十一届三中全会（1把党和国家的工作重心转移到经实事求是的马克思主义思想路线；重新确立了解放思想、）内容：1（济建设上来，实行改革开放。成为改革开放和是新中国历史的一次伟大转折，形成以邓小平为核心的党中央领导集体，意义：）2（开辟中国特色社会主义道路的起点。

．经济体制改革2）农村：①家庭联产承包责任制（不改变土地所有权，农民有使用权；克服分配中平均主义弊端，1（②废除人民公社制度、建立村民委员会、发展乡镇企业。调动农民生产积极性））城市：中心环节是增加企业活力。管理体制上，实行政企分开，扩大企业自主权；所有制上，以2（公有制为主体多种所有制经济共同发展；分配制度上，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

．社会主义市场经济体制建立3中共十四大正式确立经济体制改革目标是建年邓小平南方谈话提出建设社会主义市场经济；1992）1（立社会主义市场经济体制。南方谈话与十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段标 志。世纪初，社会主义商品市场体系基本确立。21）2（13第 对外开放格局的初步形成 课 ．我国对外开放格局形成：1 年，海南岛。1988、珠海、汕头、厦门；年，深圳（第一个经济特区）1980）经济特区的设立：1（年1984个沿海港口城市：14）2（）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区3（（年1988）经济技术开发区：4 年代改革开放的重点和标志。90年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为1990）5（．形成经济特区—沿海开放城市—沿海开放区—沿江开放港口城市—沿边开放城镇—内地省会开放2 城市的开放体系。．特点：全方位、多层次、宽领域。3 第五单元：中国近现代社会生活的变迁物质习俗变迁 课16、15、14第 ．近代社会生活1）鸦片战争前多沿袭传统，鸦片战争后中西混合。出现中西合璧的服饰（中山装）和住宅。1（断发易发具有反清辛亥革命前后，改革婚姻制度；废止缠足，戊戌变法时维新派主张断发易服、）2（革命色彩；辛亥革命后大城市的旧习俗逐渐被废除，在农村传统习俗仍旧沿袭。．新中国新风尚2 8 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

；年代主流风尚是勤俭节约、无私奉献（票证时代）50-70世纪20）1（）新时期主流风尚是注重环保、讲究卫生、赈济灾区。2（）3（。年启动“安居工程”1995，年政府倡导“菜篮子工程”1987奠定中国近代铁路网辛亥革命前夕，清政府修筑第一条铁路——唐胥铁路；年代，80世纪19铁路：．3基本格局。九五期末，中国铁路营运里程居亚洲第一位、世界第四位。世纪初，汽车开始出现在上海等大城市；汽车与油料几乎全赖进口。20．公路：4 推动中国水运近代化进程；洋务派创办的轮船招商局打破列强在中国水运业垄断局面，水运与航空：．5年中国首条空中航线——北京至天津1920年冯如制成中国第一架飞机，标志中国航空事业开始；1909

航线开通，中国民航拉开序幕。．电讯业务6年上海招商局开通第一部电1882福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线；年代，1870）成就：1（年末，固定电话和移动2003世纪初清政府在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话；到20话； 电话的数量均居世界第一位。）意义：信息传递更快捷和简便，深刻改变人们思想观念和生活方式；促进经济发展和社会进步。2（．大众传媒7 互联网 影视 报刊 ．报纸、广播、电视被称为1年《定军山》电影首映成19051.三大媒介。功，标志着中国电影事业开始起世纪中前期，外国19．1年代以90世纪20媒四第“为称网联互，后 步。《中人开始在中国办报，介”。年，第一部有声电影《歌2.1931 《万国公报》、国丛报》2.年60世纪20互联网诞生于 女红牡丹》拍摄成功。．此后中国人自己办的2年中国正式接入互1994代末，年蔡楚生导演、王人美主19353.如戊戌变报刊越来越多，概

联网。法时期的《事务报》 况演《渔光曲》是第一部获得国际，辛 互联网的四大优势：3.荣誉影片。，亥革命时期的《民报》

集文字、图像、声音于一体；年北京电视台试播，标志4.1958 等。《新青年》五四时期的可以高度互动，费用低廉；双着中国电视业的诞生。改革开放舆论宣传、娱乐、传播 更便捷可以更主动、向传受； 信息等功能 后电视逐渐普及。和最大限度地获取信息。

世界资本主义经济政策调整 第六单元1929空前严重的资本主义世界经济危机（课17第）1933—分期付款和银行贷款烘托市场虚假繁荣；根股票投机活动；贫富差距扩大；发生经济危机的原因：．1

本原因是生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾，即资本主义制度的基本矛盾

．特点：来势猛；范围广；时间长；破坏性大。2 ．表现：股市崩溃；银行倒闭；企业破产；生产锐减；失业剧增；农产品价格下跌。3 ．影响：4

。）加深了各主要资本主义国家的社会危机（美国、法国社会**；德国法西斯上台）1（）世界局势动荡不安（主要资本主义国家之间的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗）2（、胡佛政府的措施：自由放任的经济政策；结果：危机反而恶化4课18第 罗斯福新政

1932经济危机爆发后，胡佛政府采取自由放任的经济政策，经济危机更加恶化；1929-1933．背景：1

年上任后实行新政。1933年罗斯福在大选中获胜，．新政的内容：整顿、复兴和改革2（）整顿银行与金融体系：恢复银行；美元贬值；管制证券业。1）复兴工业：公平竞争规则；规定工资标准、工作日时数；调整企业关系与劳资关系。2（）调整农业政策：补贴农民；调整农产品结构，稳定农产品价格。3（）社会福利：社会救济与以工代赈，兴办公共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。4（罗斯福新政的意义：．3开创遏制了美国法西斯势力；缓和了美国的社会矛盾，使美国经济走出低谷；

了国家干预经济的新模式，国家垄断资本主义开始出现，资本主义告别自由放任时代。

．新政的实质：在不触动资本主义制度前提下，对美国经济制度进行深刻改造。5 9 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

当代资本主义的新变化 课

19第 ．国家垄断资本主义发展：1）凯恩斯主义盛行；国家对经济宏观调控；资本主义黄金时代。1（2（国有制发展出将政府干预和市场相结合、各国适当减少国家对经济的干预；年代初经济滞胀，70）

。与私有制并存的“混合经济” ．建立福利国家2是国家运用社会保障和社会服务开支，实质：）1（并保障其经济安全，来保障个人和家庭最低收入，（维护资本主义制度）保证所有公民能享受到较好社会服务。）特点：法律制度化；覆盖面广；日渐完备。2（）评价：穷人受惠多，稳定社会秩序；加重政府财政负担，降低劳动者积极性。3（）4（年代后，减少政府公共开支，缩小福利国家规模。80年代经济“滞涨”，70世纪20 ．第三产业兴起与新经济出现3 生产力发展、①原因是科技进步、第三产业：）1（②第三产业公众生活水平提高与消费需求多样化；扩大市场；增加就业，拓展经济活动领域，提高经济竞争力；③意义：成为国民经济中增长最快部门； 一定程度上缓和了经济周期性波动，经济产生质的变化。年代首先在美国出现）90世纪20）新经济（2（①内涵：在经济全球化形势下以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。②出现原因：经济全球化与信息技术革命推动。苏联社会主义建设 第七单元 战时共产主义政策到斯大林模式 课20第1 ．战时共产主义政策）内容：余粮收集制；大中小企业全部实行国有化；取消自由贸易；普遍义务劳动制。1（不是直接向社会主义过渡取得国内战争胜利；集中有限人力物力财力粉碎外国武装干涉，评价：）2（的正确道路。2 ．新经济政策）原因：战时共产主义政策引发严重经济和政治危机。1（政府无力开发矿藏以租让方式让外国资本允许私人办小企业，以粮食税取代余粮收集制；内容：）2（家经营；恢复货币流通和商品交换；废除实物配给制。3（找到一条正确的向社会主义过渡的道路。稳定政治形势，促进经济恢复；提高生产积极性，意义：）利用商品货币关允许商品经济的发展，允许多种经济成分并存；公有制为主导的前提下，特点：）4（系进行社会主义建设。．“斯大林模式”3 年苏联成立。1922列宁逝世后，新经济政策逐渐取消；1924）1（）表现：优先发展重工业；单一公有制；高度集中的计划经济；独立于资本主义世界市场之外；农2（业集体化。（年实现工业化，工业生产居欧洲第一、世界第二。1937年实现农业集体化；1937）成果：3推动经济实力迅速增开辟了不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式；①积极：

评价）4（为后来反法西斯战争胜利奠定物质基础。长，轻工业落后，农业、国民经济比例严重失调，②弊端：

人民生活提高缓慢；打击农民生产积极性，压制地方和企业积极性；影响国民经济平衡和持续发展； 成为苏联解体的一个重要原因。二战后苏联经济改革 课21第1954．赫鲁晓夫改革（1 改革重点放在农业上 年）1964—增加农民收入；鼓励农民发展家庭提高收购价格，实行收购制，取消农产品义务交售制，）内容：1（提倡种植玉米，开垦荒地，扩大农庄农场自主权；副业，工业上废弃部门管理体制，提高粮食产量。将部分中央企业管理权下放到地方，给企业部分权利，承认企业和个人的物质利益。）结果：冲击了斯大林模式，取得一定成果；无法从根本上突破斯大林模式，以失败告终。2（改革重点放在工业上）1982—1964．勃列日涅夫（2 以经济手段刺激企业改扩大国企经营自主权；加强对经济集中领导；恢复部门管理体制，内容：）1（进管理；注重发展重工业特别是军事相关工业。年后经济进入停滞时期。1975）结果：军事实力迅速增长；2（10 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

．戈尔巴乔夫改革

3减少指令性这实际承认了市场对经济的调节作用；用经济管理方法代替原来的行政命令，内容：）1（计划指标，代之以指导性计划指标；调整所有制结构，允许多种经济成分并存；优先发展重工业。）结果：经济滑坡，人民生活水平继续下降。2（（文科生了解）（苏联解体给我们的启示）社会主义改革不可能一帆风顺，社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善；社会主义改革和A.发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点；社会主义建设要遵循客观发展规律，坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，走符合本B.国国情的道路。第八单元 当今世界经济的全球化趋势

战后资本主义世界经济体系的形成 课22第 ．“布雷顿森林体系”的建立。1美国要掌英磅为中心的资本主义货币体系难以维系，美国经济实力膨胀；西欧普遍衰落，背景：）1（握世界经济霸权；重建战后世界秩序需要。通过了年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，1944）2（：《布雷顿森林协定》 规定美元与黄金直接挂钩，成员国货币与美元保持固定汇率。年成立，宗旨是稳定国际货币体系；主要任务是稳定国际汇率，1945）IMF）国际货币基金组织（3（消除妨碍世界贸易的外汇管制；对在国际收支出现困难国家提供短期贷款。年成立，初期宗旨是致力于战后欧洲经济复兴，后来转向全球性的发展援1945：）WB）世界银行（4（助；提供长期贷款和技术援助。加强美国掌握了资本主义世界的经济命脉，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来；评价：）5（了美国在国际金融领域的特权与支配地位；为世界货币关系提供了统一的标准和基础，有利于战后世

界货币体系正常运转。年）1947《关税与贸易总协定》的签定（、2 年经济危机促使各国加强贸易保护主义导致国际贸易萎缩。1933—1929）原因：1（）宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。2（是

构成了调整世界经济贸易和金融的三大经济支柱。，“关贸总协定”国际货币基金、世界银行、．3

世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映，在此基础上战后资本主义世界经济体系形成。第 当今世界的经济区域集团化 课23 EU ．欧洲联盟1 年欧洲共同体成立。1967；年《罗马条约》签订（有时以此作为欧盟诞生时间）1957）1（欧盟单一货币欧年，1999标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡；年欧洲联盟成立，1993）2（元正式问世。．2日，北美自由贸易区正式成立。目标是逐步形成取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、1月1年1994

劳务、资本等的自由流通。年《汉城宣言》正式确定该组织的 1991年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。1989．3 宗旨和目标：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。年中国加入亚太经合组织，中国台北和中国香港以地区经济实体名义加入。1991 世界经济的全球化进程 课24第 ．经济全球化1（世界经济朝着全球化方向工业革命后，新航路开辟使世界经济联系逐渐增多（开端）发展进程：）1 年代以来，世界经济真正进入全球化时代（迅猛发展）90世纪20发展；两极格局跨国公司和国际组织推动；交通通讯技术进步；以信息技术为代表的科技；促进因素：）2（的瓦解；市场经济体制的普及。）本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张3（也加剧了全球竞争中的利益失衡；加速了世界经济的发展和繁荣，影响：）4（发达国家是最大受益 者，发展中国家机遇与挑战并存。：日成立）1月1年1995．世界贸易组织（2实现世贸组织的目的是，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来；取代关贸总协定，）1（全球范围内的贸易自由化。11 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

减少成促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣；加快了经济全球化的发展；世贸组织的作用：）2（员间的不平等，对发展中国家和贸易小国利益给予足够重视。

年起申请入世）1995年起申请复关，1986（月）12年2001．中国正式加入世贸组织（34）机遇：有利于参与国际经济合作和国际分工；有利于进一步完善社会主义市场经济体制（1（）有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益；有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民

生活水平的提高；有利于促进世界经济的增长。）挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争2（高中历史必修Ⅲ 中国传统文化主流思想的演变 第一单元 “百家争鸣”和儒家的形成 课1第．百家争鸣背景：社会大变革；井田制瓦解，封建土地私有制发展；诸侯争霸，社会动荡；士阶层活1 跃；私学兴起。．儒家学派2“有教无 以德治民，爱惜民力；“克已复礼”； 思想的核心是仁；）孔子（春秋）思想主张：1（类”。）孟子（战国）思想主张：“仁政”；“民贵君轻”的民本思想；“性善论”。2（；仁义、王道；“君舟民水”；性恶论（以礼乐规范人行为使之向善））荀子（战国）思想主张：3（天行有常，制天命而用之。3

．道家学派）老子（春秋）思想：万物本原是“道“；主张顺应自然、清静无为、知足寡欲；无为而治；朴素1（辩证法思想。）庄子（战国）2（．墨家学派墨子思想：兼爱、非攻、尚贤、节用节葬；代表平民阶级。4 ．法家学派韩非子思想：以法治国；加强君权，建立大一统专制国家。5 “罢黜百家，独尊儒术” 课2第 ．董仲舒的新儒学思想1（）董仲舒把道家、法家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造形成新儒学体系。1针对加强独尊儒术”主张；提出“春秋大一统”和“罢黜百家，针对中央集权需要，主要思想：）2（提出“三纲五常”，针对为人处世标准，“天人感应”；“天人合一”、提出“君权神授”、君权需要，提倡孝道（巩固君权，维护统治秩序）

．汉代儒学成为正统思想2起用儒者参与国家大政，；独尊儒术”“罢黜百家，汉武帝采纳董仲舒建议实行儒学成为选官标准；兴

办太学，在各郡设立学校，以儒家经典作为教科书。也逐渐成为中国传统文化的主儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，西汉后期，结果：．3

流思想 宋明理学 课3第．理学产生背景：佛教、道教盛行，冲击儒学独尊地位；儒学家提出三教合一主张，调和吸收佛道理1 论。：．宋朝的程朱理学（客观唯心主义）21（，先有理后有物；把天理与伦理道德直接联系起：天理是万物的本原（核心））程颐、程颢（北宋）来；提出“格物致知”的认识论。；格物致知的目的在：天理就是作为道德规范的三纲五常；强调“存天理，灭人欲”）朱熹（南宋）2（成为后世科举考试教科，《四书章句集注》著述是理学集大成者，而非求科学之真。于明道德之善，书。）地位：成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力维护封建君主专制统治。3（．陆王心学（主观唯心主义）3 ：心为万物本原；天地万物都在心中；反省内心就可得理。）陆九渊（南宋）1（：心外无物，心外无理；提出“致良知”和知行合一学说。）王阳明（明朝）2（明清之际活跃的儒家思想 课4第 12 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

．背景：社会矛盾尖锐；工商业发展与资本主义萌芽产生；理学日趋腐朽。1反对以孔子的是非为标揭露道学家的虚伪；挑战孔子及其儒家思想的正统地位，离经叛道的李贽：．2

准；强调人的正当私欲。反映资本主义萌芽时期的要求。

．明清之际三大进步思想家3）黄宗羲：揭露君主专制是天下之大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想；主张限制君权。1（抨击了封建君主专制制度，对以后反专制斗争起了积极推动作用。）顾炎武：主张到实践中求真知，关注国计民生的现实问题；提出“天下兴亡，匹夫有责”思想。2（开一代朴实学风的先河。启示了）王夫之：世界是物质的；物质是变化的且有规律可循；静止是相对的，运动是绝对的。3（近代人们的思维方法，具有划朝代意义。西方人文精神的起源及其发展 第二单元 西方人文主义思想的起源 课5第 ．智者学派11（）原因：奴隶制民主政治发展；人在社会中地位日益突出。）探索主题：人和人类社会。2（）代表：普罗泰戈拉3（；反对迷信，强调自由，认为法律道德的约）思想：特别强调人的价值，提出“人是万物的尺度”4（束是相对的，每个人都有自己的标准。．苏格拉底2；美德即知识；善是人的内在灵魂，教育可使人认识内心美）倡导“有思想力的人是万物的尺度”1（德。）意义：使哲学真正成为研究“人”的学问。2（鼓励独立理性思考，各司其职。把每个人明确分工，根据智慧品德而不是出身，《理想国》柏拉图：．3

为理性主义发展奠定基础。文艺复兴和宗教改革 课6第 ．文艺复兴运动：1（意大利保留大量天主教神学统治；新兴资产阶级壮大；资本主义萌芽；首先兴起于意大利原因：）1 古希腊罗马的文化遗存。）核心是人文主义：以人为中心，肯定人的价值；抨击教会腐败；提倡追求自由幸福、物质享受，2（鼓励发财致富和冒险，崇尚理性和科学。）实质：资产阶级思想解放运动3（《十日谈》（薄伽丘代表：）4（誉为文学三杰；人文主义之父），《歌集》（彼特拉克、）《神曲》（但丁、）

达芬奇。）意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展。5（．宗教改革：2）1（；（即因信称义）信仰上帝便可得救他的主要思想：拉开宗教改革序幕，“九十五条论纲”马丁路德 简化宗教仪式。）新教教派：路德教、加尔文教、英国国教；简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持国家权力高2（于教会。启蒙运动的兴起 课7第 ．兴起条件：资本主义进一步发展；自然科学发展。1．性质：资产阶级的反封建的思想解放运动。2 ．内容：①核心：理性主义（人自己思考，运用自己智力去认识判断理解事物的能力）②否定一切外3在权威，理性是判断是非唯一标准；努力构建民主科学的理性王国；反对专制愚昧，提倡科学自由和

平等。．孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点：

4思想主张 主要著作 思想家 13 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人 《哲学通信》 伏尔泰

权”、自由平等，法律面前人人平等 《路易十四时代》 反对君主专制，主张君主立宪制；提出“三权分立”学说（成为 《论法的精神》 孟德斯鸠 资产阶级政治制度的基本原则）

卢梭倡导“社会契约论”和“人民主权说”；主张民主共和制；论述 《社会契约论》

了私有制是人类不平等的起源 康德主权属于人民，自由平等是天赋人权；人要自律，自由平等只能 《纯粹理性批判》 在法律范围内；人不是工具。；鼓舞了殖民地半殖民地．意义：进一步解放了人们思想，冲击了欧洲封建专制统治（法国大革命）5 ；启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器。人民争取民族独立的斗争（北美独立战争）古代中国的科学技术与文化 第三单元 中国古代发明发现 课8第 ．四大发明1 年，东汉蔡伦改进。是书写材料的一次伟大革命。105）造纸术：西汉前期发明；1（魏晋南北朝时逐渐取代简牍成主要书写材料；唐朝时传入阿拉伯，随后经其在宋代传入欧洲。世纪中叶，北宋11②活字印刷术：）印刷术：①雕版印刷术：隋唐之际出现，宋代是黄金时代。2（世纪传入日本、欧洲。14毕升发明胶泥活字印刷术，是印刷业一大革新；）火药：唐末火药开始用于军事；宋朝在军事上广泛使用火药。元朝时传入欧洲。3（（）指南针：战国时发明司南；北宋时指南针用于航海；南宋时传入阿拉伯，经其传入欧洲。4推动了文艺复兴和宗教改,）意义：造纸术促进欧洲文化发展；欧洲人借鉴中国，造出自己印刷机5（迎来地理大发现时代。,革促进思想解放和社会进步；火药加速封建统治阶级衰落；指南针的使用：采用十进位值记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作，标志）东汉《九章算术》1（．数学：2 中国古代以计算为中心的数学形成完整体系。）算盘：元末明初已出现现代样式的算盘，明清时期珠算得到普及发展。2（．天文学3）中国保留世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录，编出世界最早的星表。1（：是世界上现存最古老的星表。《石氏星表》）2（，是我国古代最优秀的历法，比现行公历：革新浑仪，造出简仪；编订《授时历》）郭守敬（元朝）3（颁行早三百年；取“敬授民时”之意，指导农业。．农学

4、明朝徐光启、元朝王桢《农书》、北魏贾思勰《齐民要术》）四大农书：西汉氾胜之《氾胜之书》1（《农政全书》

。主要记录东汉以后五百年最系统的古代农业科学著作；最完整、是我国现存最早、：《齐民要术》）2（间特别是北朝时黄河中下游的农业生产经验。．中医5 ：是中医学奠基之作；战国问世、西汉编订。《黄帝内经》）1（：《伤寒杂病论》）2（被后世誉奠定后世临床学的理论基础，创造性提出辩证施治方法，东汉张仲景。为“万世宝典”。世纪以前中医药学系统总结，被誉为“东方药物巨典”16：明朝李时珍；对《本草纲目》）3（中国古代文学 课9第300：中国第一部诗歌总集；收录西周到春秋中期《诗经》．1多首诗歌；以四言为主，多重章叠句；奠 定中国古典文学现实主义基础。．楚辞：战国时楚国诗人屈原创作；以南方民歌为基础，采用楚国方言；句式灵活，多带“兮”字；2 具浪漫主义风格。

．汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现大一统时代恢弘文化气度；半诗半文综合体。3

．唐诗4）原因：开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主。1（14 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标）初唐诗人王勃、陈子昂；2（“诗圣”浪漫主义风格；李白，“诗仙”王维；山水田园诗人孟浩然、岑参；边塞诗人高适、盛唐：）3（。杜甫，现实主义风格，其诗作被誉为“诗史”）中唐诗人白居易，诗作平实浅近、针砭时弊。4（．宋词5）原因：商业发展；城市繁荣；市民增加。1（）婉约派：柳永、李清照；委婉含蓄，细腻感人。2（）豪放派：苏轼、辛弃疾；豪放激愤、气势雄伟。3（通俗生动、豪放飘逸；关汉卿、．元曲：宋代兴起的散曲到元朝进入繁荣阶段，与元杂剧合称元曲；6 马致远。．明清小说7）原因：专制中央集权进入强化阶段；工商业繁荣，资本主义萌芽出现；市民扩大。1（）四大名著：元末明初罗贯中《三国演义》和元末明初施耐奄《水浒传》均受程朱理学影响，体现2（忠义思想；明代吴承恩《西游记》反映追求个性自由与专制统治之间的斗争；清朝曹雪芹《红楼梦》 揭露封建制度腐朽，批判封建礼教。；讽刺小说清朝吴敬梓《儒林外史》均揭露现实黑暗。现）文言短篇小说清朝蒲松龄《聊斋志异》3（实主义风格。书画戏曲艺术 课10第 ．汉字与书法1 总趋势是由繁到简。、隶书、楷书。、小篆（篆书））汉字演变：甲骨文、大篆（金文）1（2（）书法演变：魏晋以前是自发阶段；魏晋开始进入自觉阶段；由隶书衍生出楷、行、草。）楷书：特点是形体方正、笔画平直；以实用价值为主；魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献3（最大；唐朝步入盛世，欧阳修、颜真卿、柳公权。）草书：特点是笔画简约、勾连不断、线条流畅纵情；以审美价值为主；东晋王羲之、王献之；唐4（朝张旭、怀素。）行书：特点是笔画简约、字形多变，兼具楷书规矩与草书放纵；既有审美价值，又有实用价值；5（东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明；王羲之《兰亭序》为天下第一行书；

颜真卿《祭姪文稿》为天下第二行书。．绘画艺术2《人物驭龙图》；战国帛画《人物龙凤图》）新时器时代的彩陶画《鹳鱼石斧图》1（，表明绘画艺术从 萌芽走向成熟；，注重以形写神。《洛神赋图》、）魏晋南北朝时期，人物画是创作主题，东晋顾恺之《女史箴图》2（、唐朝阎立本《步辇图》和吴道子）隋唐时期：吸取印度、波斯美术风格；隋朝展子虔《游春图》3（。《送子天王图》（。）两宋时期：宫廷画院最为活跃，画学兴起；风俗画是最大亮点，北宋张择端《清明上河图》4）元明清时期：文人画成就突出，特点是集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体，表现个性，追求5（。、清朝郑板桥《墨兰图》、明代徐渭《牡丹蕉石图》神韵意趣；元代王冕《墨梅图》

．戏剧

3、马致、王实甫的《西厢记》）元杂剧：元杂剧把我国戏曲艺术推向成熟阶段，关汉卿的《窦娥冤》1（。远的《汉宫秋》（）京剧：乾隆末年，安徽徽剧戏班进京；道光年间，徽剧和汉剧互相融合，兼收其他剧种的艺术形2

式，京剧正式形成；同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。

近代以来世界的科学历程 第四单元 课13、12、11第 ．物理学1：发现落体定律，自制望远镜；开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的）伽利略（意大利）1（近代科学，为经典力学创立发展奠定基础。2（，提出万有引力定律和物体运动三大定律，形成年《自然哲学的数学原理》1687：①）牛顿（英国）对解释预见物理③意义：

以数学为表达形式。②经典力学最显著特征是以实验为基础、经典力学。现象具有决定性意义；人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结；标志着近代科学的 15 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

形成。年提出狭义相对论：质量随运动速度增大而增加；尺缩钟慢效应；质1905：①）爱因斯坦（德国）3（年完成广义相对论：时空弯曲。③利用量子论成功解释光电效应。相1916能转换公式，利用核能。② 对论是物理学一次重大革命，否定经典力学绝对时空观，发展了经典力学。普朗克提出量子假说，宣 1900世纪初电子与放射线发现，打开原子大门；20世纪末19）普朗克：4（30世纪20告量子论的诞生；后经爱因斯坦、玻尔等科学努力，到 年代量子力学建立起来。相对论与量子论与相对论一起构成现代物理学基础；量子论是对微观世界认识取得革命性进步，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足；改变了认识世界的角度和方式。．生物学2 ：提出“用进废退”和“获得性遗传”原则，早期生物进化论思想开始形成。）拉马克（法国）1（年《物种起源》出版标志生物进化论的诞生；②“物竞天择、适者生存、1859：①）达尔文（英国）2（“生物学领域的牛达尔文被称为③挑战封建神学创世说，自然选择是生物进化论的基础。，自然选择”

。顿”年代；社会化大生产逐渐形成；工业化、城市化发展；世界日益80世纪18．英国人瓦特改良蒸汽机：3 成为一个整体；人类进入“蒸汽时代”。年美国人莫1837发电机出现之前的电气发明是年英国法拉第发现电磁感应现象；1831①电气革命：．4电灯、不久比利时人格拉姆发明了电动机；年德国西门子研制成发电机；1866②尔斯发明的有线电报。电话、电车、无线电报和电影等电器产品涌现，人类社会进入“电气时代”。③意义：推动生产力迅猛发展；资产阶级开始确立对世界统治；促成垄断组织形成；改变和城市面貌和生活方式，丰富了人

们业余生活。

．信息技术：520年美国国防部建立网络，1969年美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定信息技术基础；1946① 年代后，互联网发展为全球信息网。90世纪②意义：信息经济全面发展，加快经济全球化；传统产业提高管理水平、扩大市场；提高工作效率，改变交往方式。近代中国的思想解放潮流 第五单元 课14第 西学东渐与维新变法思想 ．地主阶级抵抗派代表：1。《各国律例》、《四洲志》）林则徐：近代中国“开眼看世界第一人；1（，提出师夷长技以制夷思想。《海国图志》）魏源：2（．地主阶级洋务派：2 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；、提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想；目的是挽救封建统治；洋务派将魏源提出的师夷长持思想付诸实践，迈出中国近代化第一步。．资产阶级维新派3年代，从洋务运动中分化出来；王韬、郑观应。②主张：经济上发展民70世纪19）早期维新派：①1（政治上主张实行君主立宪制。学习西方自然科学知识；文化上主张兴办学校，与外国商战；族工商业，未形成完整理论。《孔子改，从根本上动摇封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础；）康有为：①《新学伪经考》2（制考》宣称孔子是托古改制主张变革的先师。②特点是将传统儒家思想与西方资产阶级政治学说结合 起来。③意义：借经学外衣，否定君主专制，宣传维新变法的必要性与合理性。；宣传伸民权、设议院、变法图存思想。《变法通议》）梁启超：3（。）严复：主张国家属于人民。引进宣传西方进化论，翻译《天演论》4（）意义：起到思想启蒙作用，促进人民觉醒，是中国近代史一次思想解放潮流。5（新文化运动的兴起

课15第 ．新文化运动兴起1）原因：中国资本主义进一步发展；袁世凯欲复辟帝制掀起尊孔复古逆流。1（。）（后改为《新青年》年陈独秀在上海创办《青年杂志》1915）标志：2（代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。北大成为新文化运动主要活动基地。）3（、主要内容：提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学，反2 16 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

（鲁迅把反封建内容与白话文形式结合，成新文学典范。对旧文学（文学革命）、影响：3是一次思想解放运动摇封建思想统治地位，是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争；进步：）1（动；为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础。）局限：全盘否定传统文化和全盘西化。2（《布尔什维主、年，李大钊发表《法俄革命之比较观》 1918．新发展：十月革命后宣传马克思主义；4第一次举起了社会主义的大旗；，义的胜利》 全面介绍马克思主义。，《我的马克思主义观》年发表1919 世纪以来中国重大思想理论成果 20第六单元 孙中山三民主义 课16第年，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为革命纲领，后在《民报》1905．中国同盟会：1

年国民党一大会议上发展为新三民主义。1924发刊词上将其阐发为三民主义。新三民主义 三民主义、民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢

1、民族主义：中华民族自求解放，反对帝国1 复中华”：以革命手段推翻清朝封建统治。主义侵略；民族平等。（核即“创立民国”（政治革命）民权主义、2内、民权主义：民权为一般平民共有。2 ：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。心）容、民生主义：平均地权，节制资本，“耕者

3、民生主义（社会革命）即“平均地权”：3 有其田” 地价分配。成为国共第一次合作的政治基础，推动了国民《中华民国临时约法》辛亥革命的指导思想；实 大革命的发展 的理论基础；捍卫民主共和的斗争。践三民主义是比较完整的资产阶级民主革积极：进步性：实际上确立了“联俄、联共、扶助农命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问评 展。，推动了大革命的高涨题）价局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，局限性：仍属于资产阶级民主主义范畴

也没有彻底的土地革命纲领。联 都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。系 毛泽东思想 课17第 毛泽东思想主要内容、1 主要著作 容 内 时间 《中国的红色政权为什么武装夺取政权”的革创造性提出“农村包围城市、初步土地革 能够存在》（工农武装割据理命道路为中国革命指明了方向。形成 命时期《星星之《井冈山的斗争》 论）火，可以燎原》创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义《新民主主义《论持久战》革命的科学概念，描绘新民主义社会的蓝图与前抗战胜形成 成熟 《论联合政府》）1940（论》（新民主主义中共七大上确立为党的指导思想景； 利前后 革命理论）战放解人民民主专政理论，丰富发展马克思主义国家学《论十《论人民民主专政》新，争丰富创造性提出两类矛盾学说和正确处理人民内部说；《关于正确处理人大关系》成国中 发展

民内部矛盾问题》 矛盾理论 立后 ．毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。2是是马克思列宁主义和中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果；毛泽东思想的意义：．3

是中国共产党集体智慧的结晶。是建设中国特色社会主义理论的思想根源；中国革命胜利的理论武器； 17 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

新时期理论探索 课

18第 ．邓小平理论形成1 精髓及指导意义 容 内 时间 年1978 酝酿 关于真理标准的讨论 年1978 宣言书 邓小平在中央工作会议上的讲话 提出“建设有中国特色的社会主义”理论 年中共十二大1982实事求解放思想、精髓： 是提出社会主义初级阶段理论和初级阶段基本路 年中共十三大1987指导意义：是马克思主义 线（一个中心两个基本点）同中国实际相结合第二次历史性飞跃理论成果；围绕“什么是社会主义和怎样建设社会主义”年邓1992是引导中国人民进行改问题；指出社会主义本质是解放发展生产力，小平南方革开放和社会主义现代熟并成。判断是非标准是“三个有利于” 谈话是中化建设的伟大旗帜；成完形 共集体智慧的结晶。整体系确立经济体制改革目标是建立社会主义市场经年中1992 济体制 共十四大 作为党的指导思想写进党章 年中共十五大1997

．“三个代表”重要思想：江泽民；中共十六大被确立为党的指导思想写入党章。2中国共产党要始终代表中国先进文化的）2（中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；）1（）中国共产党还要始终代表中国最广大人民的根本利益。3（前进方向； 精髓：解放思想、实事求是、与时俱进。（文科使用）．中国人民在前进的道路上经历的三次历史性巨变：3 理论代表人 当时的主要任务 实践成果 件 事 贡献 物推翻了满清政府，建立了资维护民主共和制度，发展资产阶级民主共和国，颁布了 三民主义 孙中山 辛亥革命

本主义经济 《中华民国临时约法》取得新民主主义革命的胜巩固人民民主专政政权，迅中华人民共利，建立了中华人民共和国 毛泽东思想 毛泽东 速恢复国民经济 和国成立 和社会主义制度发展生产力，实现四个现代实行改革开放，开创了建设十一届三中 邓小平理论 邓小平化 中国特色社会主义的道路 全会第七单元 现代中国的科学技术与文化 建国以来的重大科技成就 课19第 ．“两弹一星”（原子弹、导弹、人造卫星）1 年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1964）1（年自行设计制造的中近程导弹试验成功；1964）2（年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号；1970）3（年第一颗氢弹爆炸成功。1967）4（．航天科技：2 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星，标志中国开始进入航天时代；1970）1（18 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

年实施载人航天工程；1992）2（中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国“神舟”号载着宇航员杨利伟升上太空，年，2003）3（家。1964．袁隆平的杂交水稻：3年，获得中国国家最高2001号；2年以来选育了第一个杂交水稻——南优奖项——“国家最高科学技术奖”；是世界上成功利用水稻杂交优势第一人；被认为有助于解决未来

世界性饥饿问题。年，人工合成结晶牛1965；年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河—Ⅰ号”1983．4 胰岛素在中国实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。课20第 百家争鸣” “百花齐放 “双百”方针 ．1）背景：三大改造即将完成，知识分子在社会主义建设中的作用提升。1（年在中央政治局扩大会议上毛泽东正式提出。1956）2（“百家争鸣”是指科学可以自由发展。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，内涵：）3（学术上的不同学派，可以自由争论。、杨沫长篇、郭沫若的历史剧《蔡文姬》．贯彻“双百”方针以后的优秀作品成：老舍的话剧《茶馆》2）、赵树理的长篇小说《三里湾》小说《青春之歌》．文革中遭到破坏；改革开放新时期重新确立；新时期提出文艺要为人民服务、为社会主义服务。3

现代中国教育的发展 课21第 ．新中国成立初：将半殖民地半封建教育改变为人民教育。1 ．全面建设社会主义时期：确定全面发展的教育方针；形成比较完整的国民教育体系。2 年夏，废止高考制度。1966“文革”期间：．34 ．文革结束后：；年邓小平提出“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）1983年恢复高考制度；1977）1（211“年实施1993年启动希望工程；1989；《义务教育法》年颁布1986年提出“科教兴国”1995；工程” 战略。世纪末，基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。20）到2（世纪以来世界的文学艺术 19第八单元 课22第 世界文学 年代）30世纪19世纪末到18．浪漫主义文学（1）背景：对理性王国失望，寻找新的精神寄托。1（（）特点：发掘人的感情世界，夸张的手法，想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节。

2、德国海涅《德、英国雪莱《解放了的普罗米修斯》《悲惨世界》）代表：法国雨果《巴黎圣母院》3（国，一个冬天的童话》年代到30世纪19（．现实主义文学（也称批判现实主义文学）2 世纪初）20）背景：欧美资本主义国家的社会矛盾尖锐。1（）特点：关注社会问题，典型再现社会风貌，剖析生活本质。2（3（；英国：狄）（资本主义的“社会百科全书”世纪：法国巴尔扎克小说集《人间喜剧》19）代表：①托尔斯泰小说·列夫 ；奥涅金》·俄国：普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼 ；科波菲尔》·更斯小说《大卫《安娜世纪初：20吐温。②·丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克 ；《战争与和平》卡列尼娜》·

。；法国罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》英国萧伯纳《苹果车》 世纪西方现代主义文学20 ．3）原因：两次大战、经济大危机和严重社会问题，引发西方社会精神危机。1（）特点：手法怪诞，语言风格悖离传统。2（。；爱尔兰贝克特《等待戈多》）代表：美国海明威《老人与海》3（，奠定苏联社会主义文学的基础；奥斯特罗夫斯基《钢铁是怎样世纪苏联文学：高尔基《母亲》20．4哥伦比亚马尔克斯；《呐喊》中国鲁迅；《戈拉》印度泰戈尔世纪亚非拉美文学：20。炼成的》《百。年孤独》将幻想与现实融为一体（魔幻现实主义）世界美术 课23第 世纪初）19世纪末18．新古典主义美术（1）背景：法国大革命。1（19 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标）特点：强调理性，注重画面严整和谐；多以英雄人物为刻画对象。2（。；法国安格尔《泉》《拿破仑加冕》、）代表：法国大卫《马拉之死》3（．浪漫主义美术（2 世纪前期）19）背景：对理性王国失望，寻求新的精神寄托。1（）特点：表现人的感情，色彩鲜明、笔法奔放、画面完整统一。2（）代表：法国德拉克洛瓦《自由引导人民》3（3 世纪中期）19．现实主义美术（）特点：如实表现社会现实，关注平民生活。1（。；俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》《播种者》）代表：法国米勒《拾穗者》2（19．印象画派美术（4

世纪初）20世纪后半期到）原因：经济发展与科技进步。1（）特点：捕捉光与色下事物瞬间印象，表现微妙色彩变化；抒发个性，线条粗犷、形式夸张。2（（。法国塞尚被称为“现代绘画之父”。；荷兰梵高《向日葵》印象》·）代表：法国莫奈《日出3 世纪）20．现代主义美术（5（）背景：两次大战给人们心灵造成巨大创伤；工业化加剧生活紧张感；科技发展。1）特点：反传统反理性；重视内心感受；反映精神困惑；表现手法夸张抽象变形。2（。）代表：西班牙毕加索《格尔尼卡》3（音乐与影视艺术 课24第 世纪欧洲浪漫主义音乐19．11（歌颂资本主义表达反对封建专制、连接古典主义与浪漫主义音乐桥梁；贝多芬，德意志音乐家：）

。《合唱交响曲》、《田园交响曲》、《命运交响曲》、《英雄交响曲》的思想感情。）奥地利音乐家：约翰2（。《蓝色的多瑙河》施特劳斯，圆舞曲之王；·。；法国比才《卡门》）歌剧：意大利威尔第《茶花女》3（。）民族派音乐：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》4（20．2世纪末的美国爵士乐在一战后受到空前欢迎；二战后，青19世纪音乐：现代音乐兴起；起源于 少年反判精神增长，摇滚乐成为流行音乐主流。

．影视艺术产生与发展3“电影艺术之父”美国年法国卢米埃尔兄弟在巴黎放电影短片，标志着电影的诞生；1895）电影：1（格里菲斯《一个国家的诞生》年第一部彩色电影《浮华1935年美国首次拍摄成功有声电影；1927；

。世家》英国伦敦首次播放电视节目；四十年代美国开始试播彩色电视节目；二1929：）电视（第八艺术）2（年代以来中国的电视事业发展神速。90战后电视大规模普及和运用；（传满足人们审美需要和精神追求；直接敏锐回应影响文明的发展和社会风尚变化；影视的功能：）3

播资讯；娱乐；远程教育等。

分）50共

年高中历史学业水平考试试卷（节选）第二部分（非选择题2013小题，第4二、非选择题（共分，10小题29分，第14小题28分，第14小题27分，第12小题26分）50计 ．由专制到民主是人类政治文明发展的基本脉络。近代以来，西方各国在追求民主的历程中取得了26

一系列成果。请同学们阅读下列材料：《权第二次更名为又被从档案室被遗忘的角落里找了出来。《权利请愿书》年的旧的1628材料一：还规定国王无权中止法律实施或允许某些具有特权此外，要求英国国王必须为英国国教徒。，利法案》“不经议会批准，不能任意征税，不准私自组建军队。的公民违背法律。该法案还规定：”于是，英国 年获得了欧洲其他国家闻所未闻的相当程度的自由。1689于

——房龙《人类的故事》是通过建立怎样的政体实现的？从材料中可以“相当程度的自由”英国获得了依据材料一回答，）1（分）4（? 看出，在这种政治体制下，国王的权力受到了哪一机构的限制

材料二：英国的君主他是国家的元首，是政府的首脑，是教会的首领，又是全国武装部队的总司令，但是呢，他实际上并不能直接管理国家，他必须任命一个首相，由这个首相来直接管理国家，那

么，这个首相呢，必须从议会中多数党的首领中产生。20 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

——南京大学世界历史系教授陈晓律 分）4）请依据上述材料回答，英国的国家元首是谁？日常国家事务的管理又是由谁负责的？（2（材料三： 美国政治体制运行示意图）阅读美国政治体制运行示意图，其中立法、行政、司法分别属于不同部门，且相互制衡。这一体3（制体现了法国启蒙运动中哪位思想家的主张？示意图中总统和国会议员产生方式体现了美国 分）4年宪法的什么精神？（1787 ．历史学习小组选择了“近代资本主义经济体制的矛盾与改革”这个主题作为研究性学习的课题，27、李剑杰《论罗斯福新政的历史、李世安《世界现代史》同学们阅读了斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》作用》等书籍、文章，从中摘录了以下资料，进行一次小组讨论。请你阅读该小组的材料，参与他们的讨论。这次危机之所以首先在美国发生，年最先爆发经济危机。1929美国在资料一：是由于美国的生产资料私人所有制之间的基本矛盾特别尖锐。但这次危机的爆发，主要责任在美国政府。由于第一次世界大战结束后，美国政府倾向于不干预经济，„„使垄断越演越烈。公司、银行只对股票、市场感兴趣，而对整个市场的动向了解不够，„„而广大消费者收入并未真正提高，购买力低下。所以消费市 年的经济危机。1929场赶不上生产发展的速度，导致了 ——李世安《世界现代史》 年主要资本主义国家的经济危机1933—1929资料二： 美国 世界 日本 法国 英国 德国

1/3

4% ．286% ．402% ．46 工业下浮4% ．85% ．16 2/3 50% 50% 70% 1% ．69 外贸缩减 万3000约 万300 万60085 万300近万 万1700 失业人数 资料三：罗斯福推行新政

议会设立“联邦紧急政府成立“农业经济政府颁布《国家工业复兴政府宣布银行停业四天；建立联邦储蓄银亿20，花费救济署”对于减少耕，调整局”，成立“全国工业复兴法》兴办公共工程，美元，种或养殖的农民给予，复兴工业。„„凡是署”行为银行提供保险，万人就业，400雇佣了补贴。销毁过剩农副一律发给接受法规的企业，恢复银行正常信贷活动，重建人们对银行刺激了消费和生产。产品，稳定农产品的的“我们一定尽本分”印有 实施失业保险。价格。蓝鹰标志。的信心。高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

资料四：）1937—1929美国工人失业状况（1944）—1933美国工业生产状况（讨论问题：1（年经济危机发生的原因。阅读资料一，你认为这场危机爆发的主要原因1929）资料一揭示了美国 分）2（? 是什么年的经济危机，表现出时间长、破坏力强、范围广，危害深等特点，请你用资料二说明破1929）2（分）3（坏力强这一特点。资料三陈述了罗斯福新政中的基本措施，）3（从内容中可以看出罗斯福新政有何特点？根据四项内容

分）5（的表述，对比①②③④的概括，选择对应序号填人表格中。

分）4（）请你根据资料四，谈谈“新政”的作用。4（．为了参加联合国教科文组织举办的世界文化遗产大奏，同学们搜集了丰富的学习资料。其中，中28

国传统文化主流思想的演变历程，引起了同学们极大的兴趣。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。资料一： ” ——《道德经》 “人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”

——《论语》 资料二： 韩非 庄子 荀子 墨子 孟子 由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各种

哲学学派。当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 资料三：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同。22 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（罢黜）

其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》 资料四： 分）4）资料一中，两则材料分别属于哪一派别的思想观点？其创立者分别是谁？（1（资料说明其派别和观点。请从资料二中选一位思想家，多家思想流派纷纷兴起和发展，至战国，）2（分）4“思想十分活跃”的背景或原因是什么？（二中“诸子百家” 分）4）资料三是董仲舒向汉武帝提出的建议。其思想主张是什么？有什么作用？（3（（分）2（）资料四所示为某学生整理的一份资料。请你据此说出汉以后儒学发展的一点变化。4 就中日关系答记者问时强日外交部长杨洁篪在十二届全国人大一次会议记者会上，9月3年2013．29调，中日双方只有尊重历史，才能赢得未来。回顾历史，近代以来日本曾经两次发动对中国的侵略战争。吴慈仁同学准备以“近代日本侵华战争与中华民族的抗争”为主题写一篇小论文，他关注了以下 历史信息： 日7月7年1937 《马关条约》 黄海海战 甲午战争 日日本投降15月8年1945 百团大战 抗日民族统一战线 南京大屠杀 第一次完全胜利 八年抗战 请你就这个主题，以上述历史信息为依托，结合所学知识，陈述近代以来中日之间两次战争的基 本情况。（要求：①使用已列出的全部历史信息②句子表达完整，杜绝词语简单堆砌③表述有层次、有事实、对中国的影响等）结果、中国人民的抗争、重大事件、有评论④内容应包括两次战争的主要战役、10（分）23 高中历史学业水平考试复习手册-2015人教版-新课标

第四篇：学业水平历史

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学业水平历史

约170万年前 元谋人生活在云南元谋一带 约70-20万年前 北京人生活在北京周口店一带 约3万年前 山顶洞人开始氏族公社的生活 约7000年前 河姆渡 约五六年前半坡母系氏族公社

约四五年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社 约4000多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期 夏 公元前2070年到公元前1600年

商 公元前1600 年到公元前1046年，公元前1300年 商王盘庚迁都殷

西周 公元前1046年到公元前771年 公元前771年 犬戎攻入镐京，西周灭亡

春秋 公元前770年到公元前476年，公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始

战国（公元前475年到公元前221年）

公元前356年 商鞅变法*（承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；奖励军功；推行县制）

秦（公元前221年到公元前206年）

公元前221年 秦统一，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字

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公元前209年 陈胜、吴广起义爆发

公元前207年 巨鹿之战，公元前206年 刘邦攻入咸阳，秦亡 公元前206年—公元前202年 楚汉之争 西汉（公元前202年到公元8年）

公元前138年公元前1119年张骞两次出使西域 前119年为情霍去病抗击匈奴 东汉（25年到220年）班超出使西域

蔡伦改进造纸术；张衡发明地动仪； 200年 官渡之战 208年 赤避之战 220年 魏国建立 221年 蜀国建立 222年 吴国建立

230年 吴派卫温等率军队到台湾

西晋（266~ 316年）316年 匈奴攻占长安，西晋结束 东晋（317~420年）383年 淝水之战 南北朝（420~ 589年）

420年 南朝宋建立；北魏孝文帝迁都洛阳/改革*（1、迁都洛阳

2、移风易俗：易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学）

隋（581~ 618）589年 隋统一南北方；605年 开始开通大运河*（沟通南北交通，维护了国家统一，促进了中央集权稳定）

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唐（618~907年）贞观之治；武则天创设武举殿试；开元盛世；安史之乱，科举制不断完善* 10世纪初，契丹族阿保机建立辽

北宋（960~1127年）宋、辽澶渊之盟（寇准力劝宋真宗亲征）；毕升发明活字印刷术，比欧洲早约400年；景德镇兴起 11世纪，党项族元昊建立西夏

12世纪，女真族阿骨打建立金，先灭辽，1127年灭北宋 南宋（1127~1276年）1140年 宋、金郾城大战 1206年 成吉思汗建立蒙古政权 元（1271~1368年）

1271年 忽必烈定国号元，1272年定都大都，1276年灭南宋 明（1368~1644年）1405年-1433年 郑和七次下西洋，戚继光抗日倭，1553年 葡萄牙攫取澳门居住权 1616年 努尔哈赤建立后金 清（1636~1911年）

1636年 后金改国号为清

1661~1662年 郑成功收复台湾；1684年 清朝设置台湾府 1689年 中俄签订《尼布楚条约》

1771年 土尔扈特部重返祖国，1772年设驻藏大臣 1839年 林则徐虎门销烟 1840年-1842年 鸦片战争；

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1842年 中英《南京条约》*（清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住；清政府向英国赔款2100万银元；清朝政府将香港岛割让给英国；中国海关关税应与英国商定。）

1851年 洪秀全在广西金田起义、太平天国建立；1853年定都天京 1856-1860年 第二次鸦片战争

19世纪五六十年代，中俄《爱珲条约》《北京条约》

19世纪60~ 90年代 洋务运动*（主要内容：以“自强”为口号创办军事工业；以“求富”为口号，创办民用工业；创办近代海军；创力新式学校，选送留学生。评价：洋务运动虽然没有使中国走上富强道路，但对外国资本主义的经济侵略起了一定的抵制作用，为中华民族资本主义的产生起了诱导作用，是中国从传统手工生产发展到大机器生产的转折点，发展了中国近代的军事和教育，在整体上促进了中国民主革命和近代化的进程。）

1894年-1895年 甲午中日战争，1895年 中日《马关条约》 *签订（可概括为割领土、赔巨款、开四埠、设工厂四个方面。割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两； 开放重庆、沙市、苏州、杭州等为商埠； 日本可以在中国通商口岸办工厂。影响：不仅加重了中国人民的负担，而且加剧了清政府的财政经济危机。四个通商口岸的开辟，等于把中国最富庶的长江流域和江浙两省，向日本同时也向其他帝国主义开放，便于他们倾销商品，掠夺原料。允许日本在中国开设工厂，这就直接阻碍了中华民族工业的发展。《马关

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条约》大大加深了中国社会的半殖民地化）

1895年公车上书，1898年 戊戌变法创办《万国公报》后改名《中外纪闻》

1900年 义和团运动高潮,八国联军侵华战争1901年 《辛丑条约》*签订（主要内容: 中国向各国赔偿白银4.5亿两；拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏。

影响:这个条约的订立，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。）1894年兴中会在美国檀香山成立 1905年 中国同盟会在日本东京成立

1911年10月10日 武昌起义 中华民国（1912~1949年）

1915年 新文化运动*（意义：西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。）

标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》。

代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。前期思想：民权、平等思想和达尔文进化论。主要阵地：《新青年》。

1919年 五四运动爆发* 成就：释放被捕学生；撤销曹、陆、章职务；拒绝在和约上签字 性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。各阶层作用：青年学生为先锋，工人阶级为主力，李大钊、精心收集

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陈独秀等是领袖。

1921年 中国共产党在上海成立

1924年黄埔军校在广州黄埔建立1926年 国民革命军出师北伐 1927年 南京国民政府建立，8月1日南昌起义秋收起义1928年 井冈山会师

1931年 九?一八事变（1934年10月~1936年10月）红军长征 1936年 西安事变

1937年7月 卢沟桥事变*（七七事变是中国全面性抗战的开始，中国在东方开辟了第一个大规模的反法西斯战场。国共实现第二次合作，抗日民族统一战线最终形成；红军改编为八路军、新四军。）1937年9月，平型关大捷 1937年12月，日军南京大屠杀 1938年 台儿庄战役； 1940年 百团大战

1945年9月2日 日本签定无条件投降书 1945年8月双十协定

1946年蒋介石对中原解放区发动进攻 1947年3月国民党军队进攻陕甘宁解放区 1947年夏刘邓大军挺进大别山地区战略反攻开始

1949年10月1日，中华人民共和国成立*（中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱的历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站

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起来了，成为国家的主人）1950年 中国人民志愿军赴朝作战 1951年 西藏和平解放 1950~1952年土地改革 1953~1957年 第一个五年计划

1954年 第一部《中华人民共和国宪法》 1966~1976年 文化大革命

1971 中国在联合国的合法席位得到恢复

1978年十一届三中全会召开*（内容：确立了实事求是思想路线，抛弃了“以阶级斗争为纲”的方针，作出把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。

意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，完成了党在思想路线，政治路线的拨乱反正，标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，党的基本路线思想开始形成，党的第二代领导集体形成。），改革开放 1979 中美建交

1992年 邓小平南方讲话，十四大*召开 1997年 香港回归* 1999年 澳门回归*（标志着中国人民洗雪了国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。标志着中国人民为世界和平、发展和进步事业，作出了新的贡献。

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大约三百万年前 地球上出现人类 公元前3500年左右 埃及出现奴隶制国家 公元前3500年左右 两河流域出现奴隶制国家

公元前2500年代中期 印度河流域出现奴隶制国家种姓制

公元前18世纪 古巴比伦王国建立《汉莫拉比法典》（人类历史上第一部法典）

公元前世纪乔达摩 悉达多创建佛教

公元前4世纪马其顿国王亚历山大大帝率军东征 公元前二三世纪罗马同迦太基进行了三次布匿战争

公元前8世纪雅典是当时最重要的城邦，公元前5世纪伯里克里时代 公元前509年，罗马建立共和国 公元前27年，屋大维建立罗马帝国 公元一世纪 基督教产生

公元三世纪 日本大和奴隶制国家兴起 476年 西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制度崩溃 六世纪初 法兰克王国建立

622年 穆罕默德从麦加出走麦地拉，伊斯兰教纪元，八世纪中叶 阿拉伯帝国形成 646年 日本大化改新 676年 新罗统一朝鲜 九世纪早期 英吉利王国形成

843年 查里曼帝国分裂，法兰西、德意志、意大利雏形产生

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九世纪 封建制度在西欧确立

十四世纪 马里王国全盛时期，意大利出现资本主义萌芽 十四至十六世纪 欧洲文艺复兴运动 1337年 英法百年战争开始 1358年 法国农民起义 1381年 英国瓦特。泰勒起义

1453年 东罗马帝国灭亡，英法百年战争结束 1487年 迪亚士到达好望角 1492年 哥伦布初次航行到美洲

1497-1498年 达加马开辟西欧到印度的新航路 1519-1522年 麦哲伦船队环航地球

十六世纪 葡萄牙和西班牙殖民者在亚、美强占殖民地 1524-1525 德意志农民起义

1588年 英国海军击败西班牙“无敌舰队” 1592-1598年 朝鲜军民抗击日本侵略的卫国战争 1600年 英国东印度公司建立

十七世纪初 法国殖民者开始在北美拓殖 1607年 英国殖民者开始在北美拓殖

1632年 沙俄在西伯利亚修建侵略扩张的基地—雅库次克 1640年 英国资产阶级革命开始 1649年 英国王查理一世被处死 1660年 英国斯图亚特王朝复辟

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1688年 英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立 1689年 中俄签定“尼布楚条约”

十八世纪中期 英国打败法国，成为最强大的殖民国家 十八世纪 罪恶的奴隶贸易达到最猖獗的地步 十八世纪六十年代 英国工业革命开始 1775-1783 北美独立战争

1776年7月4日 北美大陆会议发表“独立宣言”，美国成立 1785年瓦特改良蒸汽机作为纺纱机的动力

1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始 1792年9月 国民公会宣布成立法兰西共和国—法兰西第一共和国 1799年11月9日 拿破仑发动雾月政变 1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始

十九世纪早期 圣西门、傅立叶和欧文宣传空想社会主义 1807年 富尔敦制造第一艘汽船试航

1810-1826 拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动 1818年5月5日 卡儿?马克思出生

1820年11月28日 弗里德里希?恩格斯出生 1825年 史蒂芬孙制造的第一台蒸汽机车试行 1836-1848年 英国宪章运动 1847-1852年 共产主义者同盟 1857-1859年 印度民族起义

1858年 “中俄爱晖条约”签定，沙俄占领我国领土60多万平方公

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里

1860年 “中俄北京条约”签定，沙俄又强占我40多万平方公里领土

1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战

十九世纪60-80年代 沙俄侵占我国西北地区40万平方公里 1864年9月28日 第一国际成立 1868年 日本明治维新开始

1871年3月21日-5月28日 巴黎公社 1882年 德、奥、意三国同盟形成 1883年3月14日 马克思逝世 1914-1918年 第一次世界大战

1917年11月7日（俄历10月25）十月革命胜利 1918-1920年 苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱 1919年3月 共产国际成立 1919年1月-6月 巴黎和会 1921年 新经济政策

1921年11月-1922年2月 帝国主义争夺远东和太平洋地区的华盛顿会议

1922年10月 意大利墨索里尼上台

1922年12月 苏维埃社会主义共和国联盟成立 1929年-1933年 资本主义世界经济危机

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1931年9月18日 日本开始侵略中国东北地区 1932年4月 朝鲜抗日游击队诞生 1933年1月 德国希特勒上台

1933年3月 罗斯福就任总统，实行“新政” 1937年七月七日 中国全面抗日

1938年9月 英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑会议 1939年9月3日 第二次世界大战全面爆发 1940年 法国投降

1940年9月 德意日三国同盟条约签定 1941年6月22日 苏联卫国战争开始

1942年7月-1943年2月 苏联斯大林格勒保卫战 1943年12月1日 中美英发表“开罗宣言” 1944年6月6日 诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟 1945年2月 苏英美雅尔塔会议 1945年5月8日 德国签定无条件投降书 1945年9月2日 日本签定无条件投降书 1945.10 联合国建立

1948 美国开始实施“马歇尔计划”

1949 北大西洋公约组织成立

1950--1953 美国侵略朝鲜的战争

20世纪50年代初--70年代初 资本主义经济发展史上的“黄金时期”

1959 古巴革命取得胜利

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20世纪60年代初--1973 美国侵略越南的战争

1967 欧洲共同体成立

1968 苏联出兵占领捷克斯洛伐克

1991 苏联解体

1992 北美自由贸易区形成1993 欧洲联盟建立

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第五篇：高二年级历史学业水平考试复习指导

高二年级学业水平考试复习指导

一、思想上要高度重，树立信心，制定目标，集中精力勤奋复习。

1、学业水平考试是本学期最重要的一次考试，全省统一命题，它主要检查同学们二学年以来对知识的掌握情况，是毕业考试，也是第一次面临的高考，影响高考录取。

2、树立竞争意识，争取好的等级。

二、根据老师的计划，制定好自己的复习计划。

1、现在距学业水平考试还有14天时间，各科的进度都很紧，留下的复习时间不多，复习内容多时间少。

2、计划是抓住自由时间的助手，能够克服复习的随意性和盲目性，能够控制好自己的复习进程。同学们从现在开始就要制定一个复习计划，充分利用好每一个机动空余时间搞好复习，什么时间复习什么内容都要计划好。

3、根据自己的计划复习前面学过去的内容，争取各科都要大体复习完，才能信心百倍的进考场，才能不留遗憾。

三、注重基础知识的复习，注重课本的复习，要把导学案的内容迁移到课本上。

1、学业水平考试主要是考察基础知识，同学们一定要注重对基础的复习。要注重对课本的复习，注重对单元试题、导学案的复习，注重对纠错本的复习。

2、回扣基础知识的多少决定了考试的成绩。

四、搞好考前自主检测训练和典型习题本的整理，提高应考水平。

1、现在有许多同学不会考试，为了锻炼同学们的应考水平，在期终自主检测前各科都要组织几次考前拉练。对此同学们要认真对待，不能应付。

2、早到位准备好，在考前一定要想一想自己存在那些应考问题，努力在拉练中克服掉。在考试中要认真审题，认真书写，减少粗心和低级失误，规范作答。

3、要注意作题速度，要独立完成，不能作弊。

4、“在考试中学会考试，在游泳中学会游泳”，同学们要做有心人，做一个即会学习也会考试的人，把拉练当中存在的知识缺陷和应考缺陷改掉你就提高了。

五、学会抢时间，向低效学习宣战，向课堂45分钟要质量，提高复习效率。

1、现在最大的问题是时间紧，复习内容多，同学们要充分利用好每一分钟，早到早学，拒绝拖拉，保持教室安静。

2、消除课堂上分心走神现象，认真听讲，注意整理和落实，向课堂45分钟要质量，不能本末倒置。

六、更加遵守常规

1、因为复习很紧张，一定要搞好午休和晚睡，在宿舍少说笑打闹，不看课外杂书，保证睡眠，保持一个清醒的头脑。

2、不睡懒觉，一定要吃早饭，多喝水，吃好喝好，一旦生病就会前功尽弃。

高二年级组

2010年6月