好习惯成就大未来

第一篇：好习惯成就大未来

4.10红领巾广播稿《好习惯成就大未来》

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，在美妙的乐曲声中，校园广播又和大家见面了(女)：我是播音员（）(男)：我是播音员（）

(男)：今天，我们的主题是——《好习惯成就大未来》。(女)：法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

(男)：纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

(女)：那你可以给我们举个例子吗?

(男)：可以啊。有这样一篇报道：1998年1月份，全球75位诺贝尔奖获得者聚首法国巴黎。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”

(女)：啊!幼儿园，不是吧?

(男)：是啊，当时提问者也跟我们一样一下愣住了，就问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家的回答是这样的：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”

(女)：原来我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业!这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败就不容易;没有好习惯，成功则不容易!可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

(男)：是啊，我非常赞同你的观点!就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题呀!(女)：我觉得，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

(男)：除了学习上，生活中的点点滴滴也跟习惯密切相关。我见过那些清晨早早来到学校坚守自己岗位的文明礼仪示范岗;那些认真打扫卫生的值日生;课前准备时间，有条不紊地收交作业、自主投入新一天学习的同学们……

(女)：还有上课认真听讲，倾听同学发言，不断学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言的同学们;课间见到老师会主动打招呼的同学们……

（男）：还有自己不小心做错事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声“没关系”;放学时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接，能主动迎上去打招呼等等。

(女)：这些同学的行为习惯多好啊!他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

(男)：可是，我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑扑面而来;当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径”……(女)：有的同学上完厕所，忘了“来也匆匆，去也冲冲”;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下“杰作”;有的同学不戴红领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理……

(男)：还有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅;有的拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有;有的甚至动手喜欢和同学舞动拳脚呢……这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。

(女)：俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身;同样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。

(男)：同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢?(女)：我们可以从以下几个方面进行努力。一要培养良好的文明礼貌习惯。学会礼貌用语;礼貌动作，尊敬别人;有谦让精神，举止文明。

(男)：尊敬师长，孝敬父母;团结同学，互相尊重、理解宽容;要学会感恩，要常存感恩之心。还要诚实守信，言行一致，说到做到，知错就改。

(女)：二要培养良好的学习习惯。要有预习与复习的习惯。要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。要有主动参与课堂学习活动的习惯。

(男)：要有多动脑、勤动手的习惯。要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。要有独立完成作业，并且自我评价的习惯。要有课外阅读的习惯。

(女)：三要培养良好的卫生习惯。注意个人卫生，要勤洗手、洗脸、洗澡，勤换衣。注意饮食习惯，每天都要吃早餐，不偏食挑食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手。

(男)：重视公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持教室、校园的清洁卫生。注意用眼卫生，看书写字姿势要正确，连续看书超一个小时，要向远处眺望几分钟。

(女)：四要培养良好的劳动习惯。懂得“劳动创造财富，劳动创造世界”的道理。要知道家里的一切都是父母辛勤劳动挣来的，要懂得珍惜，勤俭节约，不攀比，不乱花钱。积极参加公益劳动和社会实践活动，学会自己的事情自己做，主动帮助有困难的同学。

(男)：同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。原来，命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础。(女):下面我们来听一首歌曲《中国好少年之歌》

(女)：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。

(合)：我们下次再会。再见!

第二篇：好习惯成就大未来

《好习惯成就大未来》主题班队会

活动时间：2012年5月 活动地点：本班教室

活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

教学目标：通过这次主题队会，使学生认识什么是好习惯，进一步增强学生养成好习惯的意识，培养学生良好的行为习惯，让好习惯绽放生命的精彩，让好习惯伴随学生快乐成长。通过活动使学生发现身上的坏习惯，明白养成好习惯的重要性，提高其改掉坏习惯的积极性，使其从点滴做起，养成好习惯，成为身心健康、全面发展的文明学生。

活动重点：使学生明确要养成哪些良好的学习和行为习惯，改掉自身的坏习惯，成为一个文明上进的好学生。

活动形式：朗诵、童谣

活动准备：布置学生做好准备，编排小品 主持人：甲：杨云泽 乙：孙冰夏 策划指导：班主任

整队报告：

中队长：各小队报告

小队长：报告中队长，五年级一班中队共有少先队员55名，在这次“好习惯成就大未来”主题队会中全部出席，报告完毕。中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，五年级一班中队共有少先队员55名，在这次“好习惯成就大未来”主题队会中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。

第二项：出旗（全体少先队员行队礼）。

第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话：“亲爱的同学们，我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。五年级一班中队《好习惯成就大未来》主题队会现在开始，请主持人上场。第五项：活动过程。（主持人上台）男：我是主持人*** 女：我是主持人*** 合：五年级一班中队《好习惯伴成就大未来》主题队会现在开始。主持人甲： 伴着温暖的东风，春天来了。

主持人乙： 春天来了，花儿开了，树也绿了。主持人甲： 我们就是绿树，沐浴着春雨和阳光。主持人乙： 我们就是红花，在春天里尽情开放。主持人甲： 在迁西二小美丽的校园里—— 合： 茁壮成长。

主持人甲： 请欣赏童谣《小小手》《安全歌》等。

（一）伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，好孩子，讲卫生，良好习惯早养成。

（二）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包平安行； 课堂上，专心听，基础打牢好成绩；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰盈；好习惯，我第一，健康向上有活力。

（三）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路，别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（四）安全活动笑哈哈，认真学习顶呱呱；文明有礼人人夸，队员友爱互帮助； 国旗领巾我爱护，诚实守信好事多；爱护环境做卫士，节约能源做标兵。

（五）国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。奏国歌，升国旗，要敬礼，要肃立。小学生，要记住，对师长，要尊敬。小学生，要记牢，待人诚实不说谎。从小不挑吃和穿，学习用品要爱惜。课前准备要做好，专心听讲争发言。作业完成要准时，认真争取好成绩。文体活动要活跃，认真做好广播操。不怕脏，不怕累，从小培养好作风。讲礼貌，讲文明，树立一代新风尚。树立一代新风尚，新风尚！

主持人甲：为了帮助小伙伴养成好习惯，我们班的一位同学还写了一封信，为小伙伴加油呢！一起来听听吧！

朗读信《小伙伴，我想对你说》

小伙伴，我想对你说，你上学经常迟到，作业没有按时完成，总是在抄我的作业，上课不专心听讲，爱做小动作甚至要打瞌睡；你的作息没规律，看电视总入迷导致你总不按时睡觉。

小伙伴，我想对你说，你经常掉红领巾,学习用品也会莫名其妙地老失踪,回家作业本总是忘记带到学校来。你下课喜欢和同学在走廊、楼梯上追来跑去。午餐时喜欢大声说话,还经常剩下很多饭菜。你的课桌里总是乱塞各种东西,桌下总能看到一些纸屑。你总因为一些小事跟同学闹矛盾,甚至大打出手。

小伙伴，我想对你说，红领巾应该每天佩带好，晚上睡觉放在床边或书包里。作业做完应把铅笔橡皮放进笔盒里，特别是回家作业做完记得检查学习用品是否都放进书包里。每天做事有条有理，你的丢三落四的坏习惯就会改掉了。

小伙伴，我想对你说，《小学生行为规范》里说：不在走廊跳和跑。我们一定要遵守。走廊很窄，走路的人又多，如果追来跑去的，很容易撞到别人。你一定要改掉坏习惯，提醒自己走路慢一点。

小伙伴，我想对你说，这样吃饭可不文明，应养成文明就餐的好习惯。吃饭专心致志、细嚼慢咽，不要大声说话。同时，吃饭不能挑食，饭菜要珍惜，不要浪费。

主持人乙：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：

我们承诺：

只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。

当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。

第六项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）第七项：退旗。

第八项：五年级一班中队《好习惯成就大未来》主题队会宣布闭会！第九项： 主持人乙：下面请我们的班主任老师讲话，大家欢迎！

班主任总结：

同学们，听到你们的承诺，老师真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。习惯是人生成功的主宰，好习惯的养成对每一个人来说都是非常重要的。习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”，形成文明的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯。同学们，希望你们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就自己生命的精彩！辅导员：同学们，今天的主题班会开得很成功。你们参与活动的热情让我十分激动。是啊，好习惯是伴随我们成长的好伙伴，好习惯是我们走向成功的阶梯。希望大家从今天起，播种更多的好习惯，改掉自身的坏习惯，争做文明好少年！第十项：主持人甲：请校领导讲话。（鼓掌）

第三篇：好习惯成就大未来

好习惯成就大未来

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料.10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”

我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好的习惯。鲁迅小时候，因为一次上学迟到被老师批评，于是便在书桌上刻了一个 “早”字，以此来激励自己不再迟到。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且养成了“时时早，事事早”的好习惯。正是这一好习惯，成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。

爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。

但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，在楼道里轻声慢步右行，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃赤量的积淀，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中。

知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。

第四篇：好习惯成就大未来

好习惯成就大未来
泰宁四中 吴忠平各位老师,同学们,早上好!今天我讲的话题是《好习惯成就大未来》

“要养成一种良好的习惯,可能一开始会难一点儿,但是一旦坚 持了一个阶段,形成一种自然,那么一个普通的学生变为一个优秀的 学生,也就成了一件很容易的事了.”有一句话叫:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获成功.好习惯和成功之 间,有着密不可分的关系.有一个考上清华的学生,给他下一届的学 生做报告,讲过一句话,说他回想自己走过的路,有三个阶段:第一 个阶段,是追求优秀,看着那些好学生,挺羡慕的,于是自己也力求 成为这种优秀学生的一员.第二个阶段,是达到优秀,在自己执著追 求的过程中成为优秀.第三个阶段,就是习惯优秀,一旦达到优秀, 虽然不一定总是停留在优秀这个平台上,有时候可能要退下来,但是 你继续追求,后来优秀就变成了一种习惯.当前的课业负担很重,这一点同学们感受很深,在此背景下有 些同学盲目应付各种作业,甚至抄作业,抄答案,考试作弊等等,平时遇到一点问题就问老师,问同学而自己不积极思考,深入探索,老 师教什么他学什么,老师上到那他学到那儿,自己从不主动学习,自 主学习,还有哪些不注重自己形象的事,比如:乱扔废弃物,破坏公

共财物,不注重自己的仪表等.凡此种种都是些不良的学习习惯.再 看:我们有的同学早晨很早来到教室读书的时候,有的同学却还在宿 舍磨磨蹭蹭;我们有的同学下课后还在研究一道题的解法时,有的同 学自己却和其他人谈天说地;我们有的同学自习课埋头苦读时,有的 同学想的却是中午是什么样的饭菜…… 人大附中有一个学生,叫刘朔,无论为人处事,还是学习成绩, 都非常突出.他是人大附中学生会的主要干部,他高考的时候,数学 取得了满分的成绩,在数学竞赛中也获得了全国一等奖,所以他毕业 那年,同时被北京大学,香港大学和香港科技大学录取,现在在香港 科技大学读书.他谈到自己在中学阶段的行为,可以用一句话来概括,那就是优 秀是一种习惯.决定一个人学习成绩的因素,归结为三点,第一点是 智商,第二点是学习条件,第三点就是习惯.其实影响学习的因素大 体上分为两个方面, 一个叫智力因素, 就是智商, 一个叫非智力因素.经过研究发现,非智力因素在一个人的成功中起的作用,达到 90%以 上,也就是说智力因素,在一个人的成功中起的作用,不足 10%,所 以非智力因素是最重要的.他强调,其实大家的智商差不多,同处在一个学校,大家所共有 的学习条件也差不多,但是为什么同一个学校同一个班级里,不同人 之间会有那么大的差距?差别就是习惯.词典上,习惯是在长时间里 逐渐养成
的,不容易改变的行为倾向,或者社会风尚,由此可见习惯 是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式.他谈到,习惯是多

方面的,而且是相互影响的.学习的习惯是由一些小方面组成的,第 一要克服惰性,要舍得花时间,每天保证一定的学习时间,并养成习惯.他说谁也不是天才,也不可能不学就会.他们年级一个同学,非 典期间,把初三数学练习册认真地做了一遍,数学成绩因此一下子提 高了许多.刘朔接着讲,我们这些参加数学竞赛的同学,做过的习题不计其 数.简单地说,要取得好的成绩,数理化是做题做出来的,英语是背 课文背出来的,语文也是多写写出来的,时间是抓出来的.每天 1 小 时可以干很多事,20 分钟,可以背 30 个英语单词,可以读 1 至 2 篇 好的散文.我给大家算一个数字,每天背 10 个单词,加上复习不超 过 10 分钟,3 年下来就是 1 万多,考托福都有富余.所以有些事情 你觉得难,其实很简单,只要你坚持做,积累起来效果绝对超过你的 想象.有的同学说:老师,我已经是这样了,还要读什么?孩子,一个 学期大约也就六十多节数学课,你利用学习空余期间,每天多学习一 课时,一天拿出一个半小时,你的成绩肯定就上来了.同时玩的时间 也很多,成绩也能上来.所以从这个意义上来讲,学习的确不是一件 那么难的事,只要你肯投入.我另一个学生谈到他的学习经验, 说当别人看到我们拿过题就会 做, 以为我们那么聪明, 能力有多强的时候, 其实没有看到成功背后, 那不为人知的长长地脚印和一滴滴辛酸的泪水.这个学生谈到,我们 周末被那些竞赛题折磨的死去活来的时候, 你在干什么?我们接受高

难度的奥林匹克竞赛夏令营,冬令营折磨的时候,你在干什么?因为 做了大量的题目, 经过了这种艰苦的努力, 所以大脑中多了一些沉淀, 遇到了难题的时候,就多了一些灵感,多了一些速度.所有这些不一 定是因为聪明,而是因为他们更加勤奋,付出的更多.因此培养良好的学习习惯是我们应当努力的方向,良好的学习习惯培养难这是不争的事实, 他难就难在首先我们要认识到提高学习效率与学习成绩,最直接,最有效的方法就是必须培养良好的学习习惯而不是固步自封.其次是要找到适合自己特点的, 良好的学习习惯, 良好的学习习惯其核心就是遵循学习规律,坚持自主学习,利用一切 资源丰富自我,完善自我.再一点就是要持之以恒,不能一曝十寒, 要深知良好的学习习惯有快乐但更多的是放弃自我, 包括放弃自己的 兴趣,自己的爱好,甚至是枯燥无味的原始循环,但是我们应当坚信 只要具备了良好的学习习惯,我们就会觉得学习是快乐的,成绩就会 好起来,因此良好的学习习惯会使我们成为学习的主人.好

好的学习习惯往往能为你的成功插上翅膀,不经意间,助你一臂之力.而一个坏习惯会让你从顶峰重重地摔下.我曾经给我的儿子说过这么一句话, 现在我想对你们说同样的一 句话:学会孤独,享受寂寞.哪么,任何时候开始都不迟,何况今年 的春天才开始.来吧,用春天的颜色秀出一个最好的你.来吧,今天 开始养成好习惯,明天成就大未来.谢谢大家!

第五篇：好习惯成就未来

好习惯成就未来

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。

曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯；有不闯红绿灯的交通习惯；有不挑食，不浪费粮食的生活习惯„„。

作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？

上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

四年级:萧竹尘影