古冶职教中心成人仪式活动方案

第一篇：古冶职教中心成人仪式活动方案

增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生

————古冶职教中心成人仪式活动方案

一、活动目的：

我校学生为“90后”，已步入或将要步入“成人”。成人仪式是对青少年进行爱国主义教育和人生观教育行之有效的形式，也是青少年进行自我教育，培养公民意识和社会责任感的有效途径。“90后”的生活条件更优越，这对他们的成长有利有弊。通过活动，能让他们在成年之时意识到成人的意义，理解自己应该承担的责任。

我职校“成人仪式”着重从三个方面体现：首先，做孝亲敬长的好孩子。试想一个青年，如果连孝敬父母都做不到，那么报效祖国又从何谈起？所以，“90后”迈向成人的第一步是要学会如何做人。其次，希望他们在生活和学习上能做到遵纪守法、独立自主。最后，希望“90后”能做有责任感的好公民。进入成年后，他们则站在人生又一个起点上，他们要勇于担当公民的责任和义务，懂得用法律来维护自己的合法权益，懂得约束自己的言行。

二、活动构思：

为了真正做到深受学生欢迎，在活动中让学生感悟成人的意义和肩负的责任，避免流于形式，从而产生实效。为此，从学生的角度去思考存在的问题，让学生直接参与到活动方案的设计中，加强仪式之前的广泛的宣传教育工作（班会、板报），隆重开展成人仪式典礼，使十八岁成人仪式成为学生人生中的重要一课，加深成人仪式后延续教育，结合志愿者开展志愿服务活动，引导学生健康成长。

四、活动主题：“增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生”

三、活动方案

（一）、成人仪式氛围营造阶段（4月）

1、主题班会进行成人预备期公民素质教育：

4月25日召开“成人的意义”主题班会，让同学们掌握18岁成人的应知应会，知道成人誓词的含义，知道公民的基本权利和义务等，增强对国家、对社会、对家庭的责任感。

2、班级文化建设营造成人仪式氛围：

4月份的班级文化建设以“增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生”为主旨，各班突出专业特点、班级特色，百花齐放，为下一阶段成人宣誓活动营造节日氛围。

（二）、成人宣誓仪式（6月27日）

通过隆重的十八岁成人宣誓仪式，使活动得到进一步升华。让学生感受到老师、家长对学生的殷切关怀，树立爱国从爱家乡爱校开始，感恩父母从认真做人开始，要实现个人的目标更要负起社会的责任。成人宣誓仪式主要是组织08级、09级满18岁的学生（约216人）举行面对国旗宣誓、领导勉励、教师祝愿、法制教育、成人心声、青春誓言签字等。

（三）“迈好成人第一步”志愿者服务活动

成人宣誓仪式结束后，组织学生开展志愿者活动，清理校园死角卫生，整理校园周边环境，向全校师生、社会展现我校学生的良好精神面貌。

四、成人宣誓仪式活动程序

1、宣布仪式开始

2、介绍与会领导

3、成人之路：团委书记带领同学们跨过“成人门”，进入会场

4、升国旗

5、成人宣誓：面对国旗宣誓，团委书记领誓

6、教师祝福：班主任代表祝福

7、家长向同学们赠送礼物

8、殷切嘱托：家长代表发言

9、成人心声：学生代表发出号召

10、校长寄语

11、成人理想：青春誓言签字

备注：

1、“成人门”——双拱彩虹门；彩虹门上条幅

2、学生代表领誓、誓词

3、家长赠送礼物

4、主席台布置、主席台下布置

5、签字条幅、签字笔

6、准备誓词、学生讲话稿、家长讲话稿、主持词、致学生家长一封信

7、学生服装统一

第二篇：古冶职教中心2013年工作计划

古冶职教中心 2013年工作计划

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键一年。在新的一年里，我校将在市职成处和区教育局的领导下，以‚大力推进改革进程，全面提高育人环境，精心打造‘示范’校园‛为主旨的‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，在脚踏实地搞职业教育上做文章，在学校内涵建设上下工夫，在拓宽招生就业渠道上动脑筋，进一步提高教育教学质量，促进学校全面协调可持续发展，坚持崇德、求技、务实、创新，再次实现古冶职教中心的新跨越和新发展。

一、指导思想

以十八大精神为指导，秉承‚对社会负责，对家长负责，对学生负责‛的办学理念，坚持‚办人民满意‛的中等职业教育学校的科学定位和办学方向，以创建示范学校为总揽，以特色专业建设为重点，以课堂教学改革为核心，全面提高人才培养质量和管理水平，强化学校的社会服务功能。

二、工作目标

1.管理目标：落实精细化管理。加强学校精细化管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

2.队伍目标：增强教职员工的服务意识，提高学校管理水平；努力打造教师队伍，促进和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,逐步提高教师的专业化水平，全力保证教育教学质量。

3.德育目标：坚持育人为本、德育为先，把提高学生素质这项工作放在首位，创新德育教育，创设丰富多彩的德育氛围，搭建展现学生个性的舞台，进一步推进职业生涯规划教育。

4.教学目标：培养学生主动学习的能力，动手能力，优化课堂教学，提高课堂教学的满意度，加强实训与课堂的相得益彰，提升学生的专业技能素质。

5.招生就业目标：以提高毕业生就业工作水平、提高毕业生就业质量、提高毕业生就业率为重点，努力拓宽学校招生和实习生的实习渠道，加强就业指导，提高毕业生就业竞争力，提高服务工作水平。

6、其他工作目标：充分发挥职校的社会功能，加强校企合作，为古冶区地方经济建设做出自己的贡献。

三、具体工作

（一）、以勤俭节约、求真务实的工作作风，确保学校各项教育教学常规工作的正常进行。

党务工作。本学年我们抓干部队伍建设。定期组织干部学习，用党的方针、政策武装头脑，用先进的办学理念拓展其工作思路，用科学的方法提高其业务水平，对学校二次创业的内涵强化理解，增强干部的大局意识和团队精神，增强干部服务意识和奉献精神，增强干部创新意识和进取精神。

抓党员队伍建设。我校党总支开展各项活动，加强学习，提高素质，以身作则，为人师表，工作中率先垂范，言行一致。提高党性修养，虚心接受他人的评议和监督，增强工作透明度，坚持走群众路线，深入基层，调查研究，解决实际困难及核心问题。坚持开展‚讲述身边的故事‛，弘扬正气；建立了公开承诺制度，每名党员有各自的岗位牌，注明各自的任务以及职责所在，接受群众的监督，醒目明了。同时起到了时刻警醒的作用；规范党课，让党员感到自身的荣耀与责任等。

抓教师队伍建设。学校要进步、要发展，对师德的重视程度一刻都不能放松。我们继承和发扬在师德培养中的优良传统，利用周五下午同一时间开展定期学习，为老师的头脑升级，把‚讲述身边的故事‛继续延续下去，弘扬正气，让大家在和谐、向上的气氛中学习、工作和生活。

教学工作。强化常规管理，向高质量的管理要效率。做到常规工作布置细致，教学过程监控到位，稳步提高教学质量。教务处和三部加强对各环节的检查和督促，教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量统计不仅纳入常规检查，检查时还要‚选优找差‛，对出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施。

课堂与实训相辅相成。继续加强专业室建设，规范各实训室向企业对接，强化学生动手能力培养，使我们的实习教学逐步实现车间化，使学生毕业后的就业更具优势。

开展课题研究，发挥 ‚星级教师‛引领，提高教师业务素质。通过‚星级教师‛的管理，开展有针对性的业务评比，激发广大教师钻研业务、投身教学改革的积极性，让更多的优秀教师脱颖而出，努力打造教师队伍中的品牌。以‚星级教师‛引领课、优秀教师示范课为先导，组织系列活动，努力提高教师的业务能力和水平。做好课题工作和 ‚研究课‛活动。为教师搭建自我展示的舞台，让优秀教师脱颖而出，为参加各级评比选拔人才。

同时，组织‚六个一工程‛、专业教师业务比赛、教师校本培训、教师转型、学生社团等丰富多彩的教学活动，提高专业技能水平。

德育工作。德育活动系列化：本学年德育活动继续以‚文明礼仪教育‛为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展励志教育、感恩教育、爱国主义教育、民族精神、诚信教育、安全教育、法制教育、学生心理健康教育等主题德育活动，创建成人宣誓仪式、军训等品牌主题教育。充分发挥班会阵地作用，开展班会环节系列评比。同时，开展丰富多彩的文体活动。开展形式多样、内容创新、品味出众的校园文化艺术节。我们尝试聘请区艺术家、书法家、歌唱家、演讲家来我校与同学们同台演出，展示各部技能成果，展示各社团成果，举办趣味运动会等。

德育管理精细化：本学期深入推进 ‚周德育学分‛赋分制度，通过周赋分、周公示、周评比，加强养成教育，规范校风校纪，建设优良校风；继续构建空间立体德育管理网，加强全员育人工作，并完善我校德育工作评估机制。

德育特色靓点化：本学期以学生社团为平台，提高我校学生的创新能力和科技综合素质，全面推进素质教育，培养学生对学习的兴趣，引领学生个性化全面发展。学生社团是促进校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是我校学生素质拓展计划的核心内容之一。我们要把学生社团办好、办出特色、办出成效，要始终坚持‚以管理促建设，以团结固基础，以特色创声誉，以品牌树形象，以创新求发展‛的工作思路，充分调动社团指导教师及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活。新学期我们要进一步加强学生社团的组织，监督，指导工作,督促新学期各社团的社员纳新工作。

德育内涵创新化：职培工作是我校‚二次创业‛的亮点工作，是我校结合职校学生的心理特点开展的务实的工作，是我校对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现。在2010年，我校开始成立‚职业生涯培训处‛，从刚开始老师们的不理解、同学们的不重视，到现在的高素质的职培教师队伍、丰富多彩的职培活动、同学们的喜闻乐见，可见我们的职培工作已经搭建好了整体框架，营造出了良好的氛围。

本学年，我们将开展了职培班会、专家讲座、模拟活动、职培期刊等活动，使得职培工作做到‚无痕‛教育，在不知不觉中传递大道理，在学生谈话、学生心理辅导上做到深度教育。督促激励职培教师做好谈话，谈话后跟踪反馈，做好学生的心理铺导，与周德育赋分相结合，细化学生成长青春档案，在职培班会上对每个学生进行‚心理成长‛量化赋分，用动态的分数激励学生健康成长。职培工作与技能训练相结合，增强职业意识和敬业精神，继续开展丰富多彩的主题活动，借助活动的载体，抓特色，促成效。

（二）、依靠当前职业教育的良好前景，大力推进学校招生就业阔步前行。招生工作。我们认真总结2013年春季招生工作经验及教训，进一步谋划好2013年秋季招生工作和2014年春季招生。我们提高自身建设，靠实力吸引生源。以市场为导向，学校的招生规模、专业设置、培养目标及教学内容设置都要跟着市场走。提高就业质量，以就业促招生。办好品牌专业，促进招生。加强宣传，拓宽信息渠道。充分利用电视、横幅、标语等媒介进行广泛宣传，同时编印各种招生材料，如招生简章及招生彩页进行多方位宣传。

就业工作。加强我校特色专业的宣传和推广，做到专业创品牌以此推动就业工作。积极寻求联合办学企业单位，主动走访‚订单‛企业，以订单教育的方式来促进招生工作。做好市场调查，多渠道、多途径收集就业信息，主动与用人单位保持联系，积极走访企业，认真组织安排好2011级学生实习就业工作，进一步完善学校的就业关系网络。积极到企业回访我校毕业生就业情况，了解学生在企业的表现与发展，建立毕业生回访档案，并与企业保持经常性沟通，回访率不低于80%。就业推荐工作在面向全体毕业生的前提下，一方面为推动学校教育、教学的发展要优先推荐学校确定的“优秀毕业生”，另一方面要特别关注因各种原因就业有困难的毕业生，体现人性化及和谐发展观。加强毕业生就业指导，提高就业竞争力。主动与职业生涯培训处沟通，将就业工作中我校学生存在的优势和问题及时反馈并协商有针对性的教育办法，及时对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育、帮助和指导以便提高就业巩固率。

（三）、以讲政治、讲大局的高度，用饱满的热情和加倍努力，做好送教下乡工作。

本学期我校继续严格贯彻落实我省关于全日制涉农的各项政策和要求，以学校‚精细化‛管理为切入点，加大管理力度，严格履行各项职责。

1．认真学习和贯彻我省有关全日制涉农的各项政策。

结合我区域主导产业的发展，为其培养专业技术人才需要，学校设置农村经济综合管理专业。针对农业、农村、农民的实际情况，采取灵活多样的授课形式，把教学班办在农村，把科技知识送到田间地头，把实际操作与理论知识有机结合，起到学以致用的作用，提高教学效率。上课形式多样，力求实效，采用室内讲授、田间示范、疑难解答和观看录像相结合的形式；教学内容结合农村实际；教学时间地点尽量满足农民需要。

2.进一步加强教学管理，加大课堂教学检查力度。

送教下乡不光是讲技术、讲知识，我校把‚送教下乡‛的外延进一步扩大。首先组织学生学习外地农村发展的典型事例、典型人物，使他们能够解放思想、更新观念、摒弃刀耕火种的落后农作方式，努力成为适应时代需求，适应现代农业产业的‚职业化农民‛，变单一种地为科学种田，科学管理，自主加工，自行经营的‚农村个体老板‛，把自己创造的原材料加工成精、细、高质产品，创造更高的效益。其次，组织集体经营组织——农业产业合作社，提高产品的市场竞争力。其次，聘请我市著名的农业专家为涉农学生进行集中讲座或田间指导，提高我校涉农教学的办学质量和水平，为农民提供更好的服务。

3.严格执行涉农学生学籍管理规定，做好在籍学生的动态管理。在学生常规管理上采取班主任负责制。

4.规范档案管理，完善各项管理制。

为了配合市级领导部门针对涉农学生的档案管理要求，我校继续采取档案的精细化管理。学校为每一位学生每个学期提供一个档案袋，将每个学生一个学期的各种学习笔记、实习日志等等材料作为学生的佐证装入档案袋。

（四）、为彰显职业教育元素，开启校企合作新局面

在新的一年里，校企合作办公室将结合新形势，在我校发展规划的指导下，进一步理清工作思路，明确工作职责，完善工作制度，健全各种工作机制，使各项工作更加规范。在外联、‚古冶职业技术交流中心‛、企业培训等方面，切实把各项计划落到实处，服务师生、服务社会，达到合作共赢，使校企合作再上新台阶。以学校‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，继续强化常规工作，积极探索校企合作模式，主动应对学校重点工作。

1.继续做好‚古冶职业技术交流中心‛筹备工作。

校企合作办公室在学校领导的指导下，继续健全和完善与学校内部各处室的沟通交流机制，搭建与企业深度合作平台的建设，加强和政府业务主管部门的联系汇报机制的构建。力争突破校企合作瓶颈，再上一个新台阶。

2.努力谋求与企业的深度接触，尝试四步走方式推进校企合作。

其一，以为企业培训员工为载体广泛与企业接触，增进校企间的了解、信任。我校是区人劳社保局定点培训机构，与培训处合作，通过对企业员工的岗前或在岗培训达到与企业的深入、广泛接触，了解企业的生产形势，更要让企业了解学校对学生的培养方向。其二，与教务处合作，了解校办专业与企业实际需求的差异，促成专业教师与企业技术人员交流，并在其指导下修改教学计划。可以采取安排专业课教师到企业进行实习，或将企业专家请到学校，为专业课教师或学生进行短期讲座等多种形式进行交流，调整教学计划，以期教学目标更加适应企业需求。其三，校企双方签订合作协议，合作项目全面展开。通过充分交流、深入了解，对我校重点专业，尤其是电工、焊工专业与相关企业签订合作协议开展合作项目。其四，充分发挥秘书单位的职能作用，争取每学年定期召开校企合作单位年会，听取合作单位对学校发展的意见和建议，力争通过年会改进和发展学校专业建设，加强与企业的紧密联系。

3.做好企业员工培训工作。借助我校是人社局技能培训基地的平台，主动与区人劳社保局和相关企业联系，同时，结合专业教学部选派业务好、能力强的专业课教师承担企业员工的岗前、在岗培训工作，充分发挥职业学校服务社会功能。

4.结合招生就业办公室，对毕业生就业的企业进行不定期回访。通过回访了解毕业生在用人单位的工作状态、思想动态，企业对毕业生的评价等情况，加以总结、整理，将情况反馈给职业培训处等部门，调整改进培训方向。

（五）、搞好安监、岗前、在岗、下岗再就业培训工作，为古冶区城区转型建设做出自己的贡献。

我校作为古冶区技能人才培训基地、特种行业从业人员培训基地，积极拓展培训项目，优化培训内容，进一步完善‚教学—培训—鉴定‛一体化办学模式，全面提升学校的综合办学水平和社会服务功能。

1、加强职业技能培训，提高培训的针对性和实用性

提高劳动者的就业能力和技能水平，是扩大就业，提高就业机会的根本。要进一步完善教育等相关部门协调配合，广泛动员社会力量积极参与的就业培训机制，通过培训扩大就业，促进再就业。

培训学校要密切关注就业市场需求，围绕市场需求调整培训内容,建立培训和市场需求对接机制,加快培养市场急需的各类技能型人才和农村实用人才。

2、扩大学员就业，为一部分学员解决后顾之忧

通过各种渠道，采用订单式，强化劳务输出培训，按照先培训后输出，以培训促输出的原则，做好培训与就业的衔接，定向培训，定向输出，培训一批，输出一批，使劳务输出有组织有序流动。

3、加强学员管理，提高教学质量

定期安排学员座谈会，了解学员在学习上存在的困难并给予帮助。对于经常缺课的学员我们将单独找来谈话，了解情况并安排指导老师补习。

4、提高教师团队素质，合理安排专业老师授课

对专业老师实施‚我专长，我授课‛的原则。每一项目的技能培训由不同老师授课。如维修电工技能培训：对于非常精通电子技术的老师安排教初、中、高级的电子技术；对于电力拖动精通的老师安排教电力拖动等,将教学质量尽可能的放大。

（六）、端正思想，立足岗位，强化后勤保障工作，不断改善办学条件 我校树立后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念，用换位的思想为全体师生着想，团结协作、主动服务、反应迅速、保障有力，快速、及时、热情的解决师生所提出的各种困难。总务处全体人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，加班、加点不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力，维修及时，在报修一天内争取完成维修工作，确实有困难无法完成的要给报修人一个答复，对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可加班加点也要完成维修工作。

努力改善办公、教学、生活条件，美化校园环境，为学校多做贡献。在寒假时间完成学生桌椅的维修工作。完成库房木工室的搬迁工作。

做好办公用品、福利物品、班级物品的采购、保管，节约资金。做好物品的保管，做好领取物品时的审批和登记制度。做好班级物品保管和赔偿制度的推行工作，定期派人对班级物品进行清查，发现损坏的物品要令其赔偿、修理，实行班级物品班主任负责制，责任到人。本着勤俭节约原则，加大修旧利废力度；把好采购关，货比三家，少花钱多办事。

管好用好资金提前做好资金预算，合理用好管好资金。优先解决教学一线的资金需求，杜绝不合理支出，坚决执行财会政策和各项规章制度，做好校长的参谋和助手。

2013年，站在新的起点，谋求新的发展，只要全校师生员工群策群力、同心同德，学校工作就一定能取得新的突破。让我们携起手来，共同扛起肩头的使命和职责，脚踏实地，开拓创新，学校的明天就一定会更加美好。

第三篇：10-11-2古冶职教中心德育工作计划

古冶职教中心

2010—2011学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作以党的十七届五中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和区委八届八次全会精神为指导，依据我校“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，把我校制定的以“大力推进改革进程，全面提高育人质量，精心打造‘示范’校园”为主旨的“二次创业”作为一个时期内总的工作思路，继续加以贯彻，强化细节，注重实效，使科学化、规范化、精细化落到实处。进一步深化德育工作的改革和创新；紧密围绕学校中心工作，狠抓常规管理和养成教育；把学校、家庭、社会教育紧密结合起来；大力提高德育对学校各项工作的导向、动力和保证作用，为每位学生成才打好基础。

二、工作目标

1、以“文明礼仪教育”为主题，强化行为规范养成教育，加强学生思想道德建设，构建良好和谐的校园氛围

2、进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络

3、为学生提供自我管理、自我教育、自我完善、自我超越的育人环境

4、深化ISO9001质量管理体系，全面实现德育工作的科学化、规范化、精细化管理，并认真落到实处

三、工作重点

德育内容精心化：以班会、晨会活动为载体，分部，分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

德育活动系列化：本学期德育活动以“文明礼仪教育”为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展集体主义、爱国主义、民族精神、诚信等主题德育活动。

德育管理精细化：本学期继续构建空间立体德育管理网，加强全员育人工作，并完善我校德育工作评估机制。

德育特色靓点化：本学期仍以“文明礼仪示范班和文明礼仪标兵活动”和“青年志愿者”为为德育特色活动框架，推进学校德育特色品牌的创建。

同时，加强班主任队伍建设、学生心理健康教育。

四、具体工作

1、以班会、晨会活动为载体，分部，分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

文明礼仪教育是高标准的常规教育，以本学期仍以学校印制的“礼仪教育适用读本”为依据，凭借晨会、班会等平台，分部、分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

2、本学期德育活动以“文明礼仪教育”为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展集体主义、爱国主义、民族精神、诚信等主题德育活动。

开展安全法制、国防教育、行为规范教育（3月份）。以开学典礼为契机，在全校范围内开展安全法制和行为规范教育，利用班会、晨会开展安全教育，利用法制讲座开展法制教育；以新生军训活动为契机，开展国防教育，进一步做好新老生的行为规范教育。同时，规范校园室内文化建设，美化校园自然环境和人文环境建设。

开展成人教育、爱国主义教育（4月份）。以成人仪式为平台，开展成人主题班会、“畅想人生路”绘画比赛、成人预备期志愿服务、成人法制教育、成人宣誓仪式系列活动，增强学生对自己、家庭、社会的责任，树立正确的价值观、世界观，加强爱国主义教育。

开展集体主义、爱国主义教育（5月份）。重点开展“历史的选择”活动：参加征文活动、演讲比赛、网上知识竞赛等活动，帮助学生深刻理解坚持共产党的领导是历史的选择、人民的选择，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念。

开展诚信、安全法制教育（6月份）。开展“诚信立人”主题班会，在活动中引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”观念，通过诚信签名、诚信宣誓、问卷调查等形式宣传诚信知识，加强对学生的诚信教育，促进我校学生牢固树立“诚信立人”的基本道德观；开展安全知识讲座、安全知识竞赛等活动；邀请法制副校长作法制报告，开展学生逃生自救演练活动，一系列安全教育活动，加强校园安全教育。

3、构建空间立体德育管理网，营造“处处有管理、事事有人管”的良好氛围。

本学期，我们继续在校门口、校内等各地点、不同时段设立由学生会纪检部组成的“学生文明礼仪、仪表检查”，督促同学们以崭新的精神面貌开始一天的生活学习，设立部分男教师参与的“学生入学、放学督导检查”保证学生入学、放学期间的安全，同时继续坚持中层以上女领导带班、全校教师参加的“课

间文明礼仪安全督导”和“中午文明礼仪督导”，构建空间立体德育管理网。

同时，完善学校德育工作评估评估机制，认真做好迎接市区德育评估检查工作，使我校德育工作系统化、规范化、精细化。

4、以“文明礼仪示范班和文明礼仪标兵活动”和“青年志愿者”为德育特色活动框架，推进学校德育特色品牌的创建。

本学期继续深入开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动。充分利用晨检、班会时间及各项活动时间进行教育，并把礼仪教育分解成若干单元进行分步实施，如：查处不规范使用手机问题、尊师重教、规范仪表、使用文明用语、举止文明等具体活动安排，通过具体的安排逐步规范学生的各种文明礼仪行为，通过日常的礼仪督导和专项检查进行评比，并把专项检查评比结果纳入各部及班级量化档案，作为“文明礼仪示范班”、“文明礼仪标兵”评比考核的重要依据。

以为刘秀琴老师爱心服务为依托，开展“我志愿，我快乐”爱心志愿服务活动；开展“我志愿，我整洁”校园美化环境活动；开展“我志愿，我美丽”青年志愿者礼仪服务队活动等青年志愿者活动。

5、德育简训

每月一期，主要是月德育工作总结，学校及各部、班德育动态，各项活动取得的效果。

五、主要工作内容及时间安排： 第一-四周（3月）

1、学雷锋教育活动

2、学生处、各部德育工作会议

3、全面整理校园环境卫生、规范校园室内文化建设

4、全面检查、规范学生仪表

5、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

6、学生意外保险工作

7、贫困生减免学费申办工作

8、新生军训活动

9、局德育校长、主任例会 第五-八周（4月）

1、全面检查、规范新生仪表

2、开展成人主题班会、“畅想人生路”绘画比赛、成人预备期志愿服务、成人法制教育、成人宣誓仪式系列活动

3、检查评比各班板报、教室文化建设

4、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

5、世界地球日教育活动 第九-十二周（5月）

1、开展“历史的选择”活动：参加征文活动、演讲比赛、网上知识竞赛活动

2、“全国助残日”主题教育

3、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

4、局德育校长、主任例会 第十三-十六周（6月）

1、“诚信立人”主题班会（诚信签名、诚信宣誓、问卷调查）

2、学生逃生自救演练活动

3、班主任素质比武——“班会说课”

4、“保护环境、从我做起”主题教育

5、志愿者活动

6、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

7、局德育校长、主任例会

8、优秀毕业生评选工作 第十七—十八周（7月）

1、评选“三好”、“优干”、“优团”

2、假期安全教育

3、各部德育工作综合评价

4、班主任量化考核

5、布置假期工作

上述工作计划如与教育局和学校整体工作发生冲突，另行通知。

学生处

2011年3月

第四篇：成人仪式 活动方案

长治十九中“18岁成人仪式”活动方案

一、指导思想

为了进一步贯彻落实中共中央颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，加强青少年爱国主义教育和公民意识教育，培养创新精神和实践能力，促进青少年健康成长发展，根据我校实际情况，开展十八岁成人教育系列活动。

二、活动目的

1、加强爱国主义教育。通过仪式教育激发中学生的爱国主义热情，激励成为有远大理想、艰苦创业、道德高尚的一代。

2、强化成人意识。引导广大中学生在成人之际，严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，明确自己对国家、对社会、对家庭的责任，树立努力学习拼搏高考的意识和决心。

3、深化成人仪式教育内涵。引导中学生在学会关心、学会负责、学会参与中，把自己培养成为爱国家、爱人民、富有道德责任感和社会责任感，具有开拓精神、优秀智能结构的合格公民。

三、活动主题

“责任·感恩·奋斗·梦想”

四、活动时间

2015年11月20日

下午15：30—16：30

五、活动地点

学校操场

六、出席对象

高中全体学生、高三学生家长、部分教师、学校领导

七、活动议程：

1、升国旗、奏唱国歌

2、学校领导致辞

3、学生诗朗诵《我们十八岁了》

4、领导为学生代表佩戴成人纪念章，发放成人纪念册

5、成人宣誓仪式——高三学生面向国旗庄严宣誓

6、家长牵手学生跨过“成人门”并在条幅上签字

7、家长与学生互赠信件并阅读

8、父母期望——家长代表祝愿，表达对子女的美好祝愿。

9、成人心声——学生代表发言，表达成人心声。

10、领导嘱托

八、具体工作安排：

1、环境布置：团委负责

①会场背景横幅一条：“长治十九中十八岁成人仪式”（红底白字）

②升旗台两侧四块展板：责任、感恩、奋斗、梦想，每块1.2米*2.4米。

③“成人门”气球拱门

2、音响设备和伴奏音乐准备：团委负责

①联系杜云琨老师11月20日下午2:30调试好音响；

②准备以下音乐：《国歌》、《我听见时光的声音》《圣洁的时刻》、《感恩的心》、《母亲》。

3、活动物品《成人仪式纪念册》、成人纪念章、国旗、记号笔：团委负责

4、选拔学生朗读《我们十八岁了》：团委负责

5、团委负责编印《长治十九中“十八岁成人仪式”邀请函》，由政教处安排高三年级班主任通知本班学生家长参加活动（每个班级具体人数由高三年级管理部确定并明确坐的位置），并安排一名普通话较好、声音响亮的家长代表在成人仪式上讲话。政教处、团委负责

6、安排学生、家长提前准备《致父母/孩子的一封信》政教处、班主任

7、升国旗，宣誓时四名学生举国旗，学生面对国旗宣誓：政教处、团委

8、活动列队、纪律、联系电视台，摄像、照相：政教处、体育组、学生会

九、有关要求

1、服装要求：学生穿校服、教师请穿正装。

2、高三年级班主任负责安排学生在活动举行之前组织读熟誓词。

3、各班级学生按照划定区域就坐。

4、高三班主任务必安排学生、家长提前准备《致父母/孩子的一封信》。

2015年11月

第五篇：十八岁成人仪式活动方案专题

十八岁成人仪式活动方案

一、活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。

二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任”

三、活动时间： 年月日

四、活动地点：操场

五、活动对象：高二师生和家长

六、活动议程：成人仪式议程（开场《祝你一路顺风》循环）

1、主持人宣布活动开始

2、唱国歌（音乐《国歌》）

3、诗朗诵：《十八岁》（音乐《特勒夫森》）

4、家长祝福：看《一封家书》背景音乐《父亲》《母亲》《感恩的心》（持续5分钟）

家长代表讲话。

5、宣誓

6、学生代表发言

7、领导致辞—校长

8、教师寄语（由班主任中出一名代表，其他班主任站在后面）

9、每班派两名代表（一男一女），向本班班主任老师鞠躬、献花：（音乐《拉德茨基进行曲》）

10、结束（音乐 张杰《年轻的战场》）走成人门、由领导和班主任赠

送学生成人纪念卡和玫瑰花，过成人门后到“青春，成长，感恩，责任”的条幅上签名留念。

七、人员安排：

1、学生服装、班期及班级的准备情况，由班主任安排落实。

2、一封家书由班主任通知家长，内容要求：在孩子即将18岁之际，作为父母有哪些话要和孩子说，有什么希望和祝愿，要求感情真挚，发自肺腑，让孩子终身难忘。

3、录像、照相、音乐由信息处负责。

4、拱门——某某某学校十八岁成人仪式；签名条幅——青春、成长、感恩、责任；会场背景：十八岁让我们一起走过！

5、成人纪念卡——德育处。十八岁畅想（200—300字）、校长寄语

6、音响设备、会场布置德育处。

7、主持人、领誓人由年部负责，主持词和誓词由德育处主任负责。学生代表、家长代表及发言稿由二年部负责。

8、现场组织和评价，由德育干事负责。

9、邀请家长由班主任负责。

10、由团委负责将彩旗装饰到会场。

11、各班准备两束献花（一束送给班主任，一束送给主席台上领导），一张全体学生签名的自制卡片（送给班主任）。

八、后续活动：在活动结束后，每名学生回家后为社会或家庭做一件事情并写一篇十八岁成人的体会文章，学校将开展征文活动，评出一、二、三等奖，进行表彰和宣传。召开“青春、成长、感恩、责任”主

题班会，通过活动总结，达到教育效果的升华。并写一封致爸爸妈妈的信。

九、注意事项

1、学生一律穿校服，教师和家长一律穿正装。

2、年部、班主任要做好宣传、组织和动员工作。

3、每个班级学生站排的顺序应该和班主任手中的《一封家书》和成人纪念卡的排列顺序相同。由班主任负责安排。

4、班主任及科任教师要负责沿途学生的纪律和精神风貌。提前对学生进行安全教育，要求学生一切行动听指挥。