第一篇:勤工俭学表彰座谈会讲话
勤工俭学座谈表彰会上的讲话
各位领导、各位老师、同学们:大家好!
今天我校召开这个座谈会,主要对今年在暑假勤工俭学实践实习的优秀学生进行表彰。同时对勤工俭学的基本情况进行总结,促进今后的勤工俭学和社会实践实习工作。
今年我校组织的的勤工俭学活动,措施得力,成绩显著,值得充分肯定的。在此,向合作单位维创人力资源公司,管理老师,以及全体同学表示衷心的感谢!
我校是郑州市教育局直属的学校,目前开设国家紧缺的铁路和城市轨道交通类专业,涵盖信号、供电、运营管理等5个龙头专业。由于我校与铁路行业、中铁集团一局、七局、九局、电气化局、信号局等铁路央企单位及北京地铁、郑州地铁等单位在就业安置方面的合作,每年举办铁路、轨道方面单位的专场招聘会,在就业方面取得骄人的成绩。2012级、2013级学生全部安置到相关铁路、轨道交通单位工作。
针对在校学生,我校和维创人力资源公司合作,积极开展勤工助学实践实习活动,让学生提前熟悉就业形势,了解就业行情,锻炼专业能力,提高综合素质,为就业打下坚实基础。
这次勤工俭学的组织的很成功。共有两个年级200多人参与,为时2个多月,大多数同学都坚持到最后,平均拿到了七八千的工资,不仅获得了劳动报酬,更得到社会锻炼。一举两得。我认为主要的意义体现在一下几个方面:
一、确立了今后勤工俭学的方向和目标。“育人”是勤工俭学的宗旨,“服务”是勤工俭学的目标,“支持”是勤工俭学的追求。网名要高扬育人的大旗,不断提高服务的能力和水平,为国家培养合格的职业技术人才提供有力的支持。
二、大力做好勤工俭学,为改善学生学习生活条件、资助贫困学生上学提供支持,是我们工作内容之一。
三、育人服务,两翼齐飞。“育人、服务”,因为这不仅是勤工俭学的根植所在,也是教育发展的现实需要,更是我们工作的目标和重心。适应教育发展的需要,适合学校师生的要求,发挥”育人功能,把知识与能力结合,让学生在实践中学习知识,掌握技能,提高素质。
四、参加勤工俭学的同学,为今后入校新生提供了自食其力,自强不息的榜样。同时也减轻了家庭的负担,体会到劳动的艰辛和工作的不易,对于早日融入社会起到积极的作用。
在此次勤工俭学实践实习中表现积极的学生我们要对他们进行表彰,颁发证书以资鼓励。也希望大家在以后的工作中得到更大发展和成长。
最后对组织本次活动的合作中伙伴维创人力表示感谢,希望再今后有更多的、更好的实习机会提供给同学们。
谢谢大家!
2015-11-20
第二篇:市民建议表彰座谈会讲话8、23
在市民建议征集活动表彰座谈会上的讲话
(2007年8月)
同志们:
刚才,我们表彰了优秀市民建议人,几位同志作了很好的发言,发言内容丰富、富有见地,听后很受感动,也很受启发。请征集活动办公室认真借鉴和采纳。今天表彰的7个金奖建议、50个优秀奖建议和10个鼓励奖建议,是从全部建议中认真评选出来的,这些建议有着共同的特点:创意新颖,可操作性强,决策价值高。在此,我代表市委、市政府,向获得表彰的同志表示热烈的祝贺,向在座的同志并通过你们,向热心参与建议征集活动的广 大市民表示衷心的感谢!
自4月20日征集活动开展以来,得到了全市干部群众的积极支持和热烈响应,在短短的40天时间里,共收到社会各界建议3565条,涉及到经济、政治、文化、社会、党的建设等各个方面。这充分证明,市委决策是正确的,是符合群众意愿的;也充分证明,***的干部群众是智慧的,参与家乡建设的热情是高的。总结这次活动,呈现了四个特点:一是组织周密,动员广泛。专门制定了实施方案,明确市委一名副秘书长负责此项工作,辑录整理的《专报》及时呈报;各级各部门响应号召,广泛发动,掀起了征集活动的热潮。二是参与面广,渠道通畅。干部、群众、工人、1
知识分子等踊跃参加征集活动,利用电子邮件、信函、来电等多种方式建言献策,有效扩大了参与面。三是注重落实,群众满意。征集到的一些合理化建议已经融入了市委、市政府的决策之中,有关部门对建议反映的问题及时进行了反馈,广大市民十分满意。四是成效明显,意义深远。畅通民意表达的渠道和方式得到了进一步改进,广大市民的主人翁意识、参与家乡建设的热情明显增强。
结合大家的发言,下面,我讲三点意见。
一、要统一思想、提高认识,充分认清开展建议征集活动的重大意义
省七次党代会做出建设沿海经济社会发展强省的战略部署,我市抢抓机遇,高点定位,确立了完成“双重任务”、承担“双重使命”、率先建设沿海经济社会发展强市的奋斗目标。把蓝图化作现实,实现更好更快发展,需要凝聚起全市上上下下的智慧和力量,需要广纳群言、广谋良策、集思广益,尤其需要倾听来自基层的民意心声。在全市开展的市民建议征集活动,不仅为市民个人利益诉求的正常表达提供了渠道,还为密切干群关系架起了金桥,也为市委、市政府的科学民主决策提供了第一手材料,对于贯彻落实科学发展观,在新的历史起点上实现新的跨越具有着重要意义。
第一,开展这项活动,是践行民主集中制原则的新实践。建议征集活动是实践民主、广纳群言的新路子,能够使广大市民把
加快发展的想法、办法反映出来,充分发挥全市人民的聪明才智,在全市形成人人都来谋划***现在、思考***未来的浓厚氛围。
第二,开展这项活动,为科学民主决策提供了依据。人的阅历、经历不同,观察、认识事物的角度、广度也不同,科学民主决策要依靠大家共同的智慧和力量。建议征集活动有利于增强决策的正确性和科学性,调动人民的智慧、社会的力量,为决策提供可靠、科学的依据。
第三,开展这项活动,为干部群众提供了展示自我的平台。提建议的水平,体现着干部群众认识问题、解决问题的能力,能够集中反映出干部群众的综合素质。建议征集活动可以走近更多的社会各界有识之士,发现更多有思想、有能力的领导干部,为全市发展提供人才和智力支持。
二、要归纳提升、改进工作,切实解决好群众反映的实际问题
落实是建议征集活动的核心,是关键所在,多好的建议,不去落实,束之高阁,也不能体现出价值、产生效益。各级各部门要本着“格外珍惜、广为吸纳、充分利用”的原则,采取切实措施把群众反映的问题解决好。市委、市政府已经对征集建议中的城市河流污染治理、强化城市管理、加强旅游市场整治等问题进行了专题研究部署,有关部门一定要保证把每一条建议都落到实处。
第一,分解任务、落实责任。征集活动办公室要对建议进行
全面梳理,分门别类,登记造册,备案存档。将近期和长远需要解决的问题归口分解到有关领导和有关部门,明确责任单位、责任人和解决时限。各级各有关部门要把解决建议反映的问题作为改进本部门、本单位工作的重要契机,认真研究落实。
第二,强化调度、及时督办。征集活动办公室要对建议落实情况跟踪调度;市委、市政府“两办”督查室要将重点建议的落实情况纳入督查计划,有针对性地开展督促检查;要定期召开调度会,通报各单位提建议和落实建议的情况;有关部门对建议落实情况要及时反馈给征集活动办公室和建议人。
第三,举一反
三、扩大成果。要注重研究建议的实质,研究建议的观点、角度。有的建议不一定绝对,但未必没有启迪作用,有的建议不一定严谨,但未必没有闪光点。对建议要认真辨析、全面分析、重点筛选。各职能部门要善于从个别问题入手,解决好普遍问题,措施要比建议更深入、更全面,使建议真正取得最佳的效应。
三、着眼长远、持之以恒,不断把建议征集活动引向深入 实践在不断发展变化,事业在不断前进,广大市民的认识和看法也会不断发生变化。建议征集活动一定要长期坚持、逐步深化。
第一,要整合资源,建立建议征集长效机制。建议征集机构不撤、职能不变、任务不减,并结合实际认真研究探索长效机制建设。要整合资源,使市民建议的征集渠道和手段、方式方法进
一步科学化、高效化、便捷化,提高建议征集的质量和水平。要借鉴唐山把每年十二月作为“市民献计献策月”的做法,努力把征集成果消化好、运用好、落实好。
第二,要合理引导,增强建议的针对性、实效性和可操作性。建议不在大小,只要合情合理、符合实际,就是好建议。要引导干部群众多从建议的实际作用出发,多做微观的、具体的思考,少花钱、不花钱就能落实,见成效的。小的有用的建议汇集到一起,就成了大建议、大战略。建议征集活动要向企业、街道和社区延伸,比如在企业中开展合理化建议活动,在生产中推广科学技术建议活动,等等。
第三,要营造氛围,形成提倡建议、重视建议、建议光荣的良好环境。各级领导都要重视建议,对有真知灼见的合理化建议,要在媒体上大力宣传。对促进发展起到重要作用的建议人要大力表彰、奖励,担任领导职务的还要优先提拔重用,在全社会形成敢想,敢说,敢为的良好环境。
俗话说:众人拾柴火焰高。***要加快发展、更好发展,离不开市民的支持和参与。建议征集无终点,倡导创新无止境。希望大家在今后的工作和生活中继续认真学习思考,继续关注家乡发展建设,继续为率先建设沿海经济社会发展强市献计出力。
谢谢大家。
第三篇:第四届勤工俭学“倾听心声”座谈会总结
2007——2008学中文系
第四届勤工俭学“倾听心声”座谈会总结
四月的清香给我们送来了缕缕清香,这与所有人的努力息息相关,同时也是勤工俭学同学的辛苦劳作换来的。为了这缕缕清香的长存,为了促进我系团结、和谐、积极向上地发展;为了更加深入参与勤工俭学工作的同学的沟通,拉近师生距离;为了更深入地了解同学们的生活与思想,调动同学们的主动性增加责任感;也为了更好地落实我们部门的工作,本部门于2008年4月10日在主教学楼606室举办了中文系第四届勤工俭学“倾听心声”座谈会。
本次的座谈会开展的十分顺利,学院学生处梁进杲副处长,孔宪锦科长;系辅导员林进清老师,程喜和老师的到来充分地说明了学院领导及系辅导员对于参加勤工俭学同学的关心。此外,出席这次座谈会的嘉宾还有系心理老师谢战雄老师,学院学生会勤工部干部,系主席团,团总支副书记,学生会委员会以及各班的生活委员参加了本次活动。
在座谈会期间,领导和辅导员吗对于勤工俭学的同学的工作进行了总结与表扬。同学们也纷纷畅所欲言,倾吐在参加工作中的收获与感想,还积极询问谢战雄老师一些关于生活、学习、工作各方面遇到的压力及问题,更对于我们部门的工作提出了一些意见和建议。
通过这次座谈会的召开,我们部门的干部跟勤工俭学的同学有了更全面的认识。
①这次座谈会的召开,学院领导与系辅导员的出席,充分地肯定了学院老师对我们同学的关心,增强了同学们的信心,同时拉近了师生之间的距离,为了创建和谐中文系做出了贡献。
②同学们在会上的畅所欲言,和在坐的老师同学分享了他们在参加勤工俭学中所经历到的、所感受到的事情,分享这之中的甜酸苦辣。使得同学们更加深刻地理解到参加勤工俭学并不仅仅是单纯的金钱意义、锻炼机会,通过参与勤工俭学工作,帮助了父母减轻生活压力,也为自己创造了锻炼的舞台。
③ 心理老师谢战雄老师指导在座的同学们要有突破自我心里界限的决心,更近一步地提高了大家自我心理素质。
④我们部门的干部更加深刻体会到:干部不是用来享受荣耀的,而是用来未同学们服务的,为同学们解决困难,让自己在锻炼的过程中成长起来,我们在奉献中体会快乐,在快乐中学会付出!
座谈会后,我们部门总结了我们这次工作的情况,总体上来说还不错,但在准备阶段,由于缺乏沟通,以致有些工作不能做得最好。为此,我们将克服困难,在以后的工作中更加地努力,加强于勤工俭学同学的沟通进一步提高我系勤工俭学的工作质量。
中文系勤工部
2008年4月15日
第四篇:市长在十佳青年表彰座谈会讲话
青年朋友们、同志们:
第二届市直机关“十佳青年”评选活动作为市直机关创先争优活动的重要组成部分,组织得很圆满、很成功。刚才,三位同志作了发言,他们的事迹虽不是惊天动地、轰轰烈烈,但都感人至深、催人奋进。我听了很受教育、很受启发、很受感动。在此,我代表市委、市政府,对当选的“十佳青年”表示热烈的祝贺!对大家在各自岗位上所作的贡献表示由衷的感谢!
对这次评选活动,市直机关工委自始至终高度重视、精心组织,在市直各部门的积极参与和社会各界的关注支持下,取得了圆满成功,产生了广泛社会影响。主要有三个方面的特点:一是评选活动主题鲜明。本届“十佳青年”评选,旨在举荐和宣传市直机关做出突出贡献的青年典型,树立当代市直机关青年良好形象,激励市直机关广大青年刻苦学习,勇于创新,勤奋工作,服务人民,建功成才,同时也有利于推动创先争优活动深入开展。二是评选过程公正透明。这次评选活动程序规范,操作严谨。评选组委会办公室认真审查申报材料,对所有候选人进行了全面深入的考察;确定的正式候选人在媒体上进行公示,接受社会监督;邀请市人大、市政协、市纪委、人保局、团市委、妇联等单位的评委对候选人进行投票,评选过程公开、公平,评选结果客观、公正。三是当选青年代表性强。今天受到表彰的30位优秀青年都是市直机关各行各业、各条战线上青年的优秀代表,有招商功臣,有人民卫士,有白衣天使,有人民教师,有科技人才,有道德标兵。从他们身上体现的勤奋学习、刻苦钻研的求知精神,爱岗敬业、埋头苦干的创业精神,勇于开拓、锐意进取的创新精神,都具有很强的说服力和感染力。下一步,要充分利用各种媒体,进行系列报道,广泛深入地宣传这些青年典型的先进事迹,积极引导市直广大青年学习他们履职尽责、甘于奉献的敬业精神;学习他们崇尚科学、勇于探索的创新意识;学习他们奋发有为、追求卓越的优秀品质;学习他们自强不息、艰苦奋斗的坚韧品格;学习他们脚踏实地、求真务实的工作作风,真正发挥好先进典型的示范带动作用,激励广大青年立足本职岗位,争创一流业绩。
青年,是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的群体,是改革发展和各项事业的后备军、生力军,在推动历史发展和社会进步中始终发挥着重要作用。今年5月3日,温家宝总理同20位来自首都各界的青年代表在北京中南海座谈时强调:“如果一个民族没有奋发有为的青年,那就没有未来;如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格,那么它将无法得到其他民族的尊重,也无法屹立于世界民族之林。青年的命运就是中华民族的命运,青年的未来就是国家的未来”。这段话高屋建瓴、意义深远。一个国家、一个民族的未来在于青年,对于一个地区来讲,同样是如此。改革发展的未来,关键在以大家为代表的青年,一代一代地传承下去。当前,抢抓“黄蓝”两区开发建设的重大历史机遇,加快建设富裕文明、和谐幸福的现代,为广大青年提供了干事创业的广阔舞台,同时也赋予广大青年义不容辞的光荣使命。今天受到表彰的青年同志,既要把荣誉当作动力,也要当作压力;既要当作激励,也要当作鞭策,以更加昂扬的精神,更加积极的态度,更加扎实的工作,创造更大的成绩。借此机会,根据学习温家宝总理对青年成才提出的五点希望(有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗),我谈几点想法,与青年朋友们共勉:
一是坚定理想信念。崇高的理想和坚定的信念是我们战胜困难、夺取胜利的精神支柱和力量源泉。作为新时代的中国青年,大家肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命;作为当代青年,大家肩负着推进科学发展、加快追赶超越的繁重任务。一要志向远大。继承优良传统,树立远大理想,自觉地把远大理想与实现现阶段目标有机结合起来,既要坚持正确的前进方向,又要脚踏实地干好本职工作,真正在自己的工作岗位上为实现崇高理想而发奋努力、有所作为,在现代化建设的洪流中创造永恒的青春。不能甘于平常,要有雄心壮志;不能立志做大官,要立志于做大事。二要信念坚定。要坚持用中国特色社会主义理论武装头脑,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要坚持党的领导,听从党的号召,积极参与“学党史、知党情、跟党走”活动,加深对党、对社会主义的深厚感情,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,在重大问题和大是大非面前,旗帜鲜明地站稳正确的政治立场,坚定不移地跟党走。三要心态平和。在机关工作,如果对名利、对升迁想得过多、看得过重,就很容易导致心理失衡、行为失范。大家应始终保持平和的心态,经受住名誉和地位的考验,“不计较、不抱怨、不攀比”,正确对待组织,做到知恩图报;正确对待同志,做到知人之长;正确对待自己,做到知足常乐。
二是善于学习思考。加强学习是个老生常谈的话题,但对每个人尤其是青年人讲确实是必须的、管用的。学习是工作之基、能力之基、水平之源。如果放松学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好工作。为什么讲活到老、学到老?这是因为许多新鲜事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决,这就要求我们必须通过持续地学习,不断提高理论修养和知识水平。为什么说“读万卷书,行万里路”?这是因为要真正学好理论知识,做到融会贯通、学以致用很难,所以要善于思考总结,坚持理论联系实际。大家要以建设学习型党组织、打造学习型干部为契机,把学习作为一种责任、事种素质、一种能力、一种修养,始终保持求知若渴的激情、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度。要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,始终保持政治上的清醒和理论上的成熟。要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,有针对性地学习掌握履行职责、推动工作、服务发展所需的业务知识,努力成为本部门、本行业的行家里手和一专多能的复合型人才。要自觉向实践学习,向群众学习,向前辈学习,特别是要自觉向单位的老同志学习,把他们忠诚于党、爱岗敬业、脚踏实地、淡泊名利的可贵精神和良好作风,继承好、发扬好。毛主席说过“学习的目的在于应用”。大家要自觉成为学以致用、用有所成的表率,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、开展工作的方法、推进工作的措施,力争在理论修养、业务水平、精神状态等方面都有一个新的提高。
四是锤炼高尚品德。“立世德为首”。一个人的成长、进步,有很多因素在起作用,包括机遇、能力、品质等等,有一些客观因素是可遇不可求的,但真正有所成就的人,都必定是品德高尚的人。大家要自觉传承中华民族传统美德,大力发扬“奋斗、和谐、超越”的新时期精神,不断加强自身修养,恪守职业道德,遵守社会公德,弘扬家庭美德,锤炼个人品德,积极倡导健康、向上、文明、科学的生活方式,争做体现时代进步的先行者、道德规范的践行者、新型人际关系的创造者、良好社会风尚的倡导者。一要为人正直。对事要公开、公正、公平,对人要尊重、宽容、欣赏,对己要自警、自重、自律,真正做到“仰俯无愧天地,褒贬自有春秋”。二要诚信忠厚。有一句俗话说得好,“老实人常常在”,“天地补忠厚”。要以诚待人、以信取人、一诺千金,做到言必信、行必果。三要谦虚友善。“谦受益,满招损”。青年同志学历高、精力旺盛,工作成绩突出。越是这样,越需要保持清醒头脑,在荣誉面前,不自我陶醉;在成绩面前,不沾沾自喜;在同事面前,不居功自傲;要把谦虚友善作为一种境界、修养和风范来发扬,虚怀若谷、埋头苦干、力戒浮躁。四要刚毅勇敢。正确对待工作和生活中的困难和挫折,自强不息,百折不挠,不断磨练坚强意识和过硬本领。要敢想、敢干、敢闯,敢于创新,勇于开拓;要敢于说真话,敢于担责任,坚持原则、实事求是。五要身体力行。坐而论道、纸上谈兵不如亲赴一线、身体力行。要积极参与青年就业创业、希望工程、青年志愿者行动、社会公益事业等一系列具体而有成效的实践活动,积极参与创建省级文明城市活动,从自身做起,从小事做起,从现在做起,以身作则、率先垂范,发挥好示范带动作用。
青年作为一支最具生机与活力的有生力量,是我们事业的希望。市直各机关要把关心青年、爱护青年、培养青年人才作为一项战略任务切实抓紧抓好,选苗子、指路子、给位子、压担子,为更多优秀青年成长成才创造良好的环境。各共青团组织要坚持感情上贴近青年、作风上深入青年、工作上为了青年,充分发挥紧密联系青年、有效引导青年、真诚服务青年的作用,团结和引领广大青年沿着正确的方向健康成长,在不同的岗位上建功立业!
未来属于青年,青年创造未来,的振兴崛起寄托在广大青年身上。希望广大青年朋友们积极响应时代的召唤,进一步继承和发扬“五四”精神,不负重托,不辱使命,为建设富裕文明、和谐幸福的现代做出新的更大贡献!
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第五篇:座谈会讲话
座谈会讲话 各位同学,各位老师,同志们:
今天,有机会同大家一起座谈,感到非常高兴。再过两天,就是五四青年节,也是 XX 大建校 120 周年校庆日。首先,我代表党中央,向 XX 大全体师生员工和海内外校友,向全国各族青年,向全国青年工作者,致以节日的问候!
近年来,XX 大继承光荣传统,坚持社会主义办学方向,立德树人成果丰硕,双一流建设成效显著,服务经济社会发展成绩突出,学校发展思路清晰,办学实力和影响力显著增强,令人欣慰。
五四运动源于 XX 大,爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着 XX 大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。今天,在实现中华民族伟大复兴新征程上,XX 大师生应该继续发扬五四精神,为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。
从五四运动到中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。
我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排,这就是:到 2020 年全面建成小康社会,到 2035 年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时,也重任在肩。我说过,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。
每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得,1981 年 XX 大学子在燕园一起喊出“团结起来,振兴中华”的响亮口号,今天我们仍然要叫响这个口号,万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
同学们、老师们!
近代以来我国历史告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才
能发展中国,才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的,我们的明天需要青年人接着奋斗下去,一代接着一代不断前进。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。当前,我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位,但规模扩张并不意味着质量和效益增长,走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。
大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。借此机会,我想就学校培养什么样的人、怎样培养人,同各位同学和老师交流一下看法。
我先给一个明确答案,就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久,我在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过:“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的,也需要一代一代传承下去。
“国势之强由于人,人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。为此,有 3 项基础性工作要抓好。
第一,坚持办学正确政治方向。《礼记·大学》说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”古今中外,关于教育和办学,思想流派繁多,理论观点各异,但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以,古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。今年是
马克思诞辰 200 周年,在世界人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家,正是在 XX 大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的,并推动了中国共产党的建立。这是 XX 大的骄傲,也是 XX 大的光荣。要抓好马克思主义理论教育,深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势,让学生深刻感悟马克思主义真理力量,为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效,我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。
“才者,德之资也;德者,才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。
第二,建设高素质教师队伍。人才培养,关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国,需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样,随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度,考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的,也是由一个一个好老师带出来的。2014 年教师节时我同 XX 京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了 4 点要求,即:要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我今天再强调一下。
古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受
教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的,绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表,受到学生尊敬和爱戴。同时,也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题,我们要高度重视,认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。
第三,形成高水平人才培养体系。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才实学。学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样,同大学人才培养体系密切相关。目前,我国大学硬件条件都有很大改善,有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了,关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设,可以借鉴国外有益做法,但必须扎根中国大地办大学。
人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设,加强思想政治工作体系建设,是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导,坚持社会主义办学方向,把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
当今世界,科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿,加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队,加强学科之间协同创新,加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。
同学们、老师们!
当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。对广大青年来说,这是最大的人生际遇,也是最大的人生考验。
2014 年我来 XX 大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领这 4 点要求。借此机会,我再给广大青年提几点希望。
一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲,做人要有气节、要有人格。气节也好,人格也好,爱国是第一位的。我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。
二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”可见,立志对一个人的一生具有多么重要的意义。广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。1939 年 5 月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说:“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的,现在传下来了,以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。
三是要求真,求真学问,练真本领。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”知识是每个人成才的基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识。人的潜力是无限的,只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福。
四是要力行,知行合一,做实干家。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这是永恒的道理。做人做事,最怕的就是只说不做,眼高手低。不论学习还是工作,都要面向实际、深入实践,实践出真知;都要严谨务实,一分耕耘一分收获,苦干实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家,在新时代干出一番事业。我在长期
工作中最深切的体会就是:社会主义是干出来的。
同学们、老师们!
辛弃疾在一首词中写道:“乘风好去,长空万里,直下看山河。”我说过:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!