《我爱我的学校 》全

第一篇：《我爱我的学校 》全

《我爱我的学校》综合实践活动教学设计

活动目标：

1、在活动中，让学生了解校园的规模、文化、环境、荣誉，多角度地了解我们的学校，感受校园的环境美、人文精神美；发现校园环境的不和谐之处，应怎样努力让校园变得更美。

2、学生通过观察、上网搜集资料、参观走访、搜集数据更方式，培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力，发现、分析和解决问题的能力，学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。

3、在活动中，让学生理解校园生活的美好丰富，认识其对于每个人成长的重要性；激发学生热爱学校，好好学习，为校争光的信心。参加人员：五年六班

活动准备：搜集和整理资料、制作幻灯片、图片、编排节目等。活动过程：

一、创设情境，导入主题

1、同学们，此时此刻我们坐在这么宽敞明亮的，现代化的多媒体教室里学习，你们有什么感受？老师也有同感，老师也是是幸福的，因为老师看到同学们不再拥挤的坐在座位上，老师告别了班级的一尺讲台，站在可以当成舞台的讲台上，老师能有机会得到在座的领导老师的帮助指导，下面让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来，分享我们的这份幸福。

2、孩子们，国庆期间，我们以《我爱我的学校》为主题，分成五个小组进行实践考察，交流，今天我们就有请各个小组进行实践成果汇报，汇报之前老师送给同学们一个温馨的汇报提示

二、汇报提示。

1、各小组根据整理的资料选派汇报员将活动的主要收获向大家汇报。

2、汇报内容力求丰富，形式力求多样。

3、成员之间可以补充，其它小组成员要认真倾听，做出评价。师：读的声音真洪亮，下面有请自然概况组汇报。

三、分组汇报，展示评价人

（一）自然概况组汇报

汇报组长:我是自然概况组组长，本组的汇报有我来组织，谁先来汇报？

1、汇报地理位置

生：我是自然概况小组汇报员，我汇报的是我们学校的地理位置，我们学校坐落在长春市双阳区嵩山路243号，由于离建龙小区、北疆欣园小区近，还可以就近读162中学，因此地理位置非常优越。

汇报组长：谁来补充？

2、汇报建筑面积，教师人数，学生人数及班级数量等

生：我是自然概况小组汇报员，下面我针对学校建筑面积，教师人数，学生人数等方面进行汇报，我们学校建筑面积近2万平方米；现有学生2657人，36个教学班；教职工137人，区级以上骨干教师占38.2%，骨干校长2人，特级教师1人。教师平均年龄不足42岁，是双阳区最年轻的一所学校，学校因年轻而充满朝气，因年轻而饱含活力。

汇报组长：汇报得真详细，谁来继续汇报？

3、汇报多功能室（石晗毓）生：我是自然概况小组汇报员，我汇报的是学校的多功能教室。

（1）这是我们的图书室、阅览室、资料库、电子阅览室，我们经常在这里汲取书中的养料，丰富自己的头脑；

（2）这是我们的精品课刻录室与多媒体教室，学校的许多节获奖精品课都是在这里录制与展示。

（3）这是我们的音乐教室、舞蹈室、画室，在这里培养出了一批批专业的音体美人才，为我们的全面发展奠定了坚实的基础。

（4）这是我们的仪器室与实验室，在这里我们通过多种实验解决了生活中许多不解的谜团；

（5）这是我们的微机室，在这里我们收集了大量的资料，与时俱进，真正步入了互联网的时代。

功能室的设置齐全，为我们的全面发展提供了优越的自然条件，同学们，让我们共同珍惜，共同进步吧！

汇报组长：通过刚才的汇报，我们知道我们的学校不但地理位置优越，功能室设置齐全，而且师资力量雄厚，因此，近年来来，学生人数剧增，这是我们小组通过调查制成的2002——2015年二实验学生人数情况折线统计图，2002年学生人数1152人，2007年学生人数2186人，5年增长1000人，2012年学生人数2559人，2015年学生人数2657人，由于近年来入学要求更加严格，不再有转入的学生，学生增幅明显缩小，虽然我们学校人数过多，但是更能说明我们学校是大家心中理想的学校。

汇报组长：我们小组汇报结束，谢谢大家 师：听了这段介绍，大家有什么感受？

（二）文化组

汇报组长:我是文化组组长，本组的汇报有我来组织，谁先来汇报？

1、汇报学校办学理念、校风、校训

生：我是文化小组的汇报员，我汇报的是学校办学理念、校风、学风、校训：我们学校的办学理念是：“强人本、厚人德、夯基础、展个性”，学校在十二字办学理念引领下，形成了“弘扬个性，和谐发展“的校风； “厚德、尚美、善思、乐学”学风。倡导“做最好自己”这一优良的校训。

汇报组长：那么，同学们怎样做最好的自己呢？

生汇报

1、多读书，成为一个博学的人。

2、认真听课，好好学习，长大考取重点大学，做最有价值的自己

3、多参加活动，增强自信，做自信的自己

4、多帮助他人，善待他人，做最善良的自己

5、多运动，做最健康地自己

6、我喜欢画画，努力学习美术，做一位有审美的自己

7、很多同学都爱斤斤计较，经常闹矛盾不开心，我要做一个豁达的人，做一个快乐的自己。

汇报组长：同学们字字句句都道出了自己努力得方向，希望大家今天都能比昨天做的好，明天比今天做得更好，天天都做最好的自己。谁来继续汇报？

2、汇报学生的读书情况

生：我是文化小组的汇报员，我汇报的是读书情况（展示读书照片）

讲解：

我们 学校处处都有图书角，无论是班级，还是走廊，甚至一个小小的角落，都充溢着书香。

我们不但爱读书，还经常在班级或学校层面的读书汇报中交流，汇报中家长、学生、老师同台展示，讲述着自己读书带来的收获，分享着读书带来的幸福。我们不但在读书中受益，学校还给我们颁发奖励，鼓舞着我们在书海中前行。

我们读书，我们吟诗，瞧，这是我们学校每年4月定期举行的诗风四月活动，我们在朗诵中感受着诗的韵律，感悟着诗的内涵，感动着诗歌给我们带来的震撼！

同学们，让我们多读书，读好书，与书为伴快乐成长吧！

汇报组长：书香溢校园，文海扬个性，感谢学校给我们提供了这么优越的读书平台，下面请欣赏快板《夸夸咱书香美校园》

4、欣赏快板《夸夸咱书香美校园》

汇报组长：好一幅书香校园之图，让我们眼中处处有书，手里时时有书，心中满腹诗书。同学们夸得真好。下面请范馨戈同学进行中心制作业汇报

5、汇报中心制作业展示

汇报组长：作业改革改变了原来作业的单调枯燥，深受同学们喜爱。然而展

示中，同学们的多才多艺，离不开我们学校社团的培养，下面就有请舞蹈社团展示他们的学习成果《读唐诗》

6，欣赏舞蹈社团的同学们带来的舞蹈《读唐诗》 汇报组长：我们小组 汇报结束，谢谢大家 师：大家觉得他们小组汇报得怎么样？

（三）、环境组

汇报组长:我是文化组组长，本组的汇报有我来组织，谁先来汇报？

1、欣赏美丽的校园环境（出示幻灯片）

生：我是环境小组汇报员，我汇报的是校园环境

我们学校一年四季都充满了生机，春天，楼门前的野玫瑰竞相怒放，引来同学和老师的多次观赏与拍照留念，夏天，绿色更是占据了校园的四周，即使在深秋，那野菊花，万年红也依然静静绽放，为秋日增添色彩。在白雪皑皑的冬天，我们学校依然有四季常青的青松为我们站岗。再有我们学校的文化环境也是不容小觑，这是我们学校的大厅，这是走廊里的读书环境以及文化墙。这是我们学校人文环境最大的靓点，塑胶操场，在这里我们玩累了，可以自由地坐在操场上休息，在这里我们自由地玩各种游戏，与老师们一起快乐地奔跑，再不怕摔伤。这是我们新安装的吊扇，让我们在清凉的教室里读书学习，度过了一个又一个炎热的夏季。美丽的校园我的家，我们大家都爱它。我的汇报结束，谢谢大家！

汇报组长：美丽的校园我的家，但是在校园里仍有一些不文明的行为，下面请欣赏小品《香蕉皮的故事》

2、欣赏小品《香蕉皮的故事》

3、汇报组长：说说校园里还有哪些不文明的行为？

（说脏话，高年级同学欺负低年级同学，向低年级同学索要钱财，别人在做游戏有捣乱的，见到客人不主动问好，从扶手上下滑，乱扔午餐饭盒）

汇报组长：有则改之无则加勉，下面有请盛则铭同学宣读我们五年六班“保护校园环境 争做文明学生”倡议书

3、展示并宣读倡议书，汇报组长：请全体起立宣誓：我自愿保护校园环境，爱护学校的一草一木，以校为家。我自愿走文明路，争做文明小学生，校荣我荣！

汇报组长：我们小组汇报到此结束。

师：希望同学们能响应此次倡议，严格要求自己，创建和谐的美丽校园。下面请荣誉小组进行汇报展示

（四）、荣誉组

汇报组长:我是荣誉组组长，本组的汇报有我来组织，谁先来汇报？、展示学校荣誉

生：我是荣誉小组的汇报员，我汇报的是学校荣誉，我们学校的荣誉许许多多，各种先进，各种荣誉称号数不胜数。这是我们三星级学校验收的一些照片。这是知名教师评选，在双阳区举行的第一届届名师评选中，全区中小学30位名师我校就占了7人。这是班主任技能大赛，在连续五次全区班主任技能大赛中我校取得了三次第一名。我们学校，各个方面的奖状更是多，学校连续3年荣获长春市中小学舞蹈大赛一等奖；在全区中小学生运动会中，我校取得三连冠的好成绩，感谢运动员们的付出。这是乒乓球比赛中取得的荣誉，这是排球，越野赛突出荣誉，这是我们学校美术、微机科技等方面的特殊荣誉，金杯银杯不如老百姓的口碑，下面请同学们观看一段采访视频。

汇报组长：这样环境优美的，注重人文关怀的家，我们怎能不爱它，下面请欣赏配乐诗朗诵《我爱我们的校园》

2、欣赏配乐诗朗诵《我爱我们的校园》

汇报组长：在诗歌中，我们表达了对我们学校浓浓的爱意，让我们大声呼喊我爱我们健康成长的家。我们小组汇报结束，谢谢大家

师:

（五）发展组

汇报组长:我是发展组组长，本组的汇报有我来组织，首先请汇报员汇报心中理想的学校

1、汇报心中理想的学校。（文章，图画）

我是发展组的汇报员，我心中的理想学校是这样的：

汇报组长：学校要想成为同学们心中理想的学校，该如何发展呢？下面请同学们提出自己的建议

2、我为学校发展提建议。

汇报组长：感谢大家为学校的发展提供了这么多宝贵的建议。我们小组会把这些建议进行整理汇报给校长，争取让我们的校园日成为同学们心中更理想的家园。

四、教师总结，升华主题

1、总结：通过同学们的汇报，我们对学校有了进一步的了解，同学们汇报时条理清晰，内容丰富，形式多样，同时也能进行有效的评价，非常了不起。

那么，在这节综合实践活动中，你有哪些收获呢？谁能与大家分享一下。

2、过渡：一节综合实践活动课，同学们的收获真不小，课堂上的同学们的展示让老师感受到了作为二实验人的幸福与骄傲，此时此刻，我只想说相信二实验的明天会更好，最后让我们用歌声来结束今天的课堂。

3、齐唱歌曲《明天会更好》

第二篇：我爱我的学校

毕业生寄语

我的学校不是很大，也不太引人注意，但不管别人怎样认为，可我爱我的学校。因为它给我留下的是一首唱不完的歌，一篇写不完的日记，一幕让我一生难忘的情景。

当我走在校园中，我的眼前不时浮现出和同学一起玩耍的情景：一张张天真的脸，一幕幕感人至深的情景，这一个个片段仿佛发生在昨天。当我带上鲜艳的红领巾时我就和别的孩子不一样，我已经是一名少先队员了。还记得，和同学一起吃午餐那祥和的气氛，充满了整个教室。还记得，开运动会时我们每一个人都要为班级争光的那及极劲。还记得，在自然课上我们为了探索宇宙的懊秘在课堂里争得面红耳赤，为了寻求真正的理想，在生活中，互相启发。

六年过去了，我从一个不懂事的孩子，长成了一个亭亭玉立的少女。现在的一切都是老师交给我的，我要感谢你，感谢你教我怎样做人。我现在又兴奋又留恋。兴奋的是，我要成为一名中学生。留恋的是小学生活最美好的回忆。

忘不了，我和蔼可亲的老师；

忘不了，我心心相印的伙伴；

忘不了，我金色的童年。

再过几个月，我们就要离开学校，此刻我还想听一听老师的悔；此刻我还想听一听同学们无忧无虑的笑声。

此刻我想说的是我的学校，今天我以你为荣，明天我是你的骄傲。

第三篇：我爱我的学校

我爱我的学校

目标：

1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。

2、能力目标：

（1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

（3）通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。

3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。

（一）导入

播放学校视频，学习——《我爱我的学校》。大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢？

（二）美丽的校园

1、检查调查了解的情况，导入新课

（1）师：老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有？现在请各小组汇报一下，你们准备向大家介绍学校哪些方面？（各小组汇报，摆出自制台标。板书：规模、设施、环境）。今天我们的小火娃也来到我们现场，想对大家进行采访，现在，让我们以热烈的掌声欢迎她！

（2）小记者：同学们，我们火娃，我们想更深入地了解我们学校的情况，大家愿意接受我们的采访吗？

2、介绍学校规模。

（1）小记者a：人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？

（2）学生自由回答（占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多）。师：通过采访，你有什么感想？小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊！

（板书：大）

（4）师小结：你们知道吗？我们学校是孟家桥乡较大的一所小学，不仅规模大，而且设施还很齐全呢！

（5）小记者：是吗？那我得继续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢？

3、介绍学校设施。

（1）学生接受采访。（介绍学校有关设施）

（2）你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？

（3）学生讨论回答。

（4）小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。

（5）师小结：是的，全面实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说是非常齐全的。（板书：全）

4、介绍学校环境。

（1）刚才下课的时候，我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢！那我们去采访一下调查环境的同学吧！通过调查，大家觉得我们学校美不美？（美）你们觉得我们学校哪些地方最美丽？。

（2）学生讨论回答（树美、草绿、花香、喷水池、生物园、花圃……）（板书：美）

（3）小记者：学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗？

（4）学生讨论（学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美；同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草树木；每天做好卫生值日；有良好的环境卫生意识……）

（5）小记者：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。

5、我爱美丽的校园

（1师：通过大家的介绍，我也感到校园的美。下课后，让我们带听课的老师一起来参观我们的学校吧！

（2）小结：听了大家的介绍，大家有什么感想呢？我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊！是谁为我们创造这么美好的学习环境呢？（华侨、政府、热心人士……）华侨热心家乡的教育事业目的是什么呢？（希望我们……）

（三）我为学校添光彩。

我们学校条件这么好，成绩一定是很棒吧！（是的。）同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗？（生答略）

2、师：现在请各组的同学把收集到的材料整理一下，等会每一组派代表向小记者介绍。（学生介绍学校的荣誉）

3、小记者a：我们学校的荣誉可真多啊！（板书：多）作为武威庙小学的学生，你们会不会感到很自豪呢？那大家喜欢学校、爱学校吗？（板书：爱）准备用什么方式来表达对学校的爱呢？

5、学生自由回答（通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱）

6、记者a：通过这节课的学习，我知道大家都在用行动、用学习来表达对学校的爱，让我们共同努力，为学校添光加彩，把我们学校建设得更加美好！

7、师：作为武威庙小学的学生，我们要做到：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。学校环境优雅，设备齐全，她既是我们的学园，又是花园、乐园，我们能在这样的环境中学习，感到无比快乐！

今天我们的小火娃也来到我们现场，想对大家进行采访，现在，让我们以热烈的掌声欢迎她！

（2）小记者：同学们，我们火娃，我们想更深入地了解我们学校的情况，大家愿意接受我们的采访吗？

2、介绍学校规模。

（1）小记者a：人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？

（2）学生自由回答（占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多）。

师：通过采访，你有什么感想？小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊！

（4）师小结：你们知道吗？我们学校是孟家桥乡较大的一所小学，不仅规模大，而且设施还很齐全呢！

（5）小记者：是吗？那我得继续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢？

学生接受采访。（介绍学校有关设施）

（6）小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。

（7）师小结：是的，全面实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说是非常齐全的。（板书：全）

第四篇：我爱我的学校

我爱我的学校

家给予我们温馨与幸福，健康与安宁；学校如家，能给予我们更多的快乐与自信，勇敢与坚强，在侨诚中学这几个月的学习生活中，她使我认识了自我，学会了求知，明白了什么是师爱，偿到了成功的喜悦。

师爱如父如母

当城市的喧嚷还在沉睡，东边的天空刚露出第一缕晨光，生活老师就来到我们宿舍门前，轻声呼唤：“同学们起床了，要迟到了啊”。当你睁开朦胧的睡眼，总留恋那温暖的被窝时，辅导我们早读的语文、英语老师，早以在课室里微笑地等待我们的到来，在琅琅书声中你才领悟到“一日之计在于晨”的奥妙。

当晨练与晚跑时，冬日的风拂过你的面颊，你不应只是感受到寒冷；老师严肃的口令里，我能读懂：侨诚中学希望我们每个同学都有强健的身体素质，如同希望我们成为思想文化素质优秀的中学生一样；当我们身体稍有不适，老师们总是嘘寒问暖，打电话给爸妈，一路送出校门还千叮咛万嘱咐：路上注意安全；当我们成绩稍有退步时，老师们总是利用休息时间为我们补习；当我们犯了过错或心情忧郁时，老师们总会找我们在走廊上，凉亭里促膝谈心。为我们化解心中一个个少年的烦恼。让我们心里充满阳光。

校园里，师爱，总是宽容得像阳光一样般。细微的情节，展现着阳光般的爱。

我们学会了坚强

平时在烈日下，连大门也不敢出的我们，记得军训的日子，居然可在上蒸下煮的训练场上，汗流浃背连续操练五天。爸妈心痛说我们人黑了，瘦了，可我们惊喜的明白，我们走进侨诚中学时，就不再脆弱，有军人般的钢铁意志与凌云豪情。我们正在长大。我们不怕烈日，在暴风雨来临的时候我们不必躲进妈妈的怀里。

第二届校运会上，100米、200米、400米，跳远、跳高„„项项都有我们的健影，我们心中都有个刘翔，人人都有个奥运梦想。我们毫不退缩、胆怯，我们不仅重在参与，还要样样拼出好成绩，我们也能长跑800米，1500米，那张张鲜艳的奖状，记载着我们青春年少的热情与活力，洋溢着我们的坚强与勇敢。

在校住宿的生活，更使我自信、自强，我们学会了打理自已的生活，洗衣、铺床叠被，同宿舍的同学学会了相融相济，宽容理解，我们按时就寝，学习生活里少了电视，电子游戏更简单轻松。在校园里，我们如雨后春笋，虽然稚嫩，但坚硬的土层，堆砌的石头也压不垮我们不屈的心灵。我们要勤奋拼搏三年，一直向上，冲破阻力，拼出生命的不羁。冲进更高更新的知识领域。

尽力是成功之祖

期末考试如一个强大的巨人，一天天向我们逼近，让我们有些紧张，有些慌乱，但我们学会了镇静；那一张张试卷又如一座座铁青着脸的山岭，我们有信心把它踩在脚下，攀上它的顶峰。正如老师教导我们说过的：尽力而为，做好自已就无愧。你是否做到了尽力？

清晨，校园里你是否只陶醉同学们的读书中，而发不出自已的心声？上课铃声响了，你坐在课室里，面对老师的提问，你是否只在回味课间嬉闹乐趣，而不知老师所云。面对各科的作业，你是让它堆积如山，还是耐心地去完成？那贴在桌面上的学习计划你怎样去实现？面对你的对手你就俯首称臣吗？在此，我自信的说，不会！我要尽力在期末考成绩的英雄榜上，占据一席之地。

100﹪成功，不会人人拥有，尽力而为就好。还记得校运会1500米的赛扬上，七二班的小小个温汉清同学吗？你也许从他起跑的那一刻就断定他会跑到最后；你也许更不明白他不是向强大对手挑战，他坚持跑完全程是挑战自我。他尽了力，战胜了自已的同时也战胜了比他强大的对手获得了第四名，全场为他欢呼。他让中途退怯者惭愧，他让我们明白，自信才

是动力，最强的肌肉是来自心灵。失败乃成功之母，尽力是成功之祖。

侨诚中学是知识的殿堂，是我们成长的乐园，是锤炼我们的战场，我爱我们的侨诚中学！

第五篇：我爱我的学校

我爱我的学校

我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。

中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。

晚上，就更美了。五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。

啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！