白雨婷社会实践日志

第一篇：白雨婷社会实践日志

湖北医药学院第四临床学院“青创之翼”暑期社会实践队活动日志

2015年7月7号

地点：湖北医药学院大学生孵化基地

天气：晴 今天我们实践小队终于正式开工了，因为早上的考试而没能参与今天上午的采访，我感到很遗憾。但是随着今天下午学院里的启动仪式正式开始，我们的调查也正式开始。下午3点多钟，跟随着学姐学长们的脚步，我们踏上了采访之路。在湖北医药学院大学生孵化基地里，我们采访了几名创业成功人士，我们通过一些问卷和采访向他们探讨了一些关于创业的问题，了解到当初他们创业时的困难和创业成功后的心得。通过采访我们了解到创业的不易，也收获到了他们对正在创业和想创业的人士的一些恳切建议。伴随着夕阳的余光，我们结束了下午的访问，通过这次访问，我知道了原来创业真心不易呀！佩服那些坚持下来的人，他们身上有很多值得我们学习的地方！

2015年7月8号

地点：十堰市人社局

天气 晴

7月8号早上8点半，踏着清晨的阳光，我们到达人社局。吸取了昨天的经验，我们今天提早出发前往人社局，在经过多方联系，我们采访到了人社局就业管理处的李处长。在这次访问中，李处长指出了十堰市大学生创业情况逐渐改善，创业比例也逐年增加的大学生创业现象。在访问结束之际李处长也给在互联网＋的背景下创业的大学生一些寄语：“希望大家能坚持下去，有想法就要勇于尝试，充分准备成功机率才会越高。”

2015年7月9号 地点：湖北医药学院 天气 晴

7月9号8点，我们早早地来到了学子服务中心，见到了我们今天要采访的人————张炎学长。张炎学长算是比较成功的大学生自主创业人士，而且又是我们的学长，我们不由得多问了几句，原来学长是在09年开始的创业之路，在一路跌跌撞撞的摸爬滚打中发现了复印资料这一条创业之路。国家补助了8000元，在学校的帮助下开了这家店。一路走来比较顺利。找准了方向，前期准备比较充分，项目也比较好，思路清晰。学长说他之所以能成功，是因为抓住了机遇，更重要的是有进取心。在采访即将结束之际，张炎学长给那些想要创业的大学生提了一点建议，也让我们收益无穷。“现在的大学生条件很好，没怎么吃过苦，相对来说，创业只能作为一种体验。还是应该把学习放在第一位。既然走上学医路，就应该好好珍惜，不要浪费5年光阴。对于想创业的同学，创业成功的与否与自己的素质有关。创业成功=自身经历+性格+机遇。”

2015年7月11日

地点：六堰人民广场

天气 晴

7月11号早上7点钟，我们就早早的到达人民广场分配的地点，开始搭建帐篷，布置售卖物品。我们的义卖物品是由易物天下网络科技公司提供，还包括一些我们另外准备的小零食。为了吸引顾客，我们还在帐篷前铺上了指压板，通过在指压板上完成任务来享受折扣和优惠。新颖的指压板迅速吸引了大量在广场上晨练的中老年人，人们纷纷要求尝试，踊跃参与活动。

在一天的义卖过后，我的体会就是一个字“累”。有些事只有自己体会了才会发现其中的不易，原来自己创业是那么艰辛。在经过一天的体验后，我们更加明白大学生自主创业的困难和不易。

第二篇：雨婷之梦演讲稿

雨婷之梦

尊敬的各位领导，各位评委，同学们；大家好。我是八一班夏雨婷，我演讲的题目是雨婷之梦。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光的注视下。我，一个普通的中学生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万中学生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感为时已晚。看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想是与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！！只有脚踏实地，方能无往不前~

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

第三篇：朱呈婷实习日志

朱呈婷顶岗实习日志

实习阶段：2014.9.1-2014.11.21 实习学校：相桥初级中学 指导老师：张秀芝

第一周实习日志（2014.9.1-2014.9.5）

本周星期四，外国语学院大四年级的所有实习生在H0129教室听取了实习动员大会。任素贞老师讲述了实习的重要性及其对我们实习生的要求，包括：

1、要强调实习纪律；所有实习生必须遵守时间，按时或提前到岗；

2、强调了实习生的着装和仪表一定要符合教师身份；

3、强调实习内容的各个环节，即，听课、讲课、复习课的联系，制作教具、实习班主任等。让学生先注意观察和学习指导教师的做法，然后，自己去实际操作。其次，赵娟老师宣读了所有实习生分配的学校和在校的指导老师。最后，我们六个人单独和指导老师张秀芝老师会面，老师向我们强调了安全问题，并让我们做好校内试讲准备，写好教案，下周互相交流。

第二周实习日志(2014.9.8-2014.9.12）

本周星期二，我们6名实习生把各自准备好的教案进行互相交流，说出自己的教学思路，并让大家指出不足，提出问题，当场进行解答，指导教师张老师纠正出我们教案中的错误之处，并要求改进。同时，再次强调了我们顶岗实习生去学校后，注意安全，随时保持联系，有问题要及时反馈，做一名合格的教师。

第三周实习日志（2014.9.15-2014.9.19）

本周星期三，我们全校的顶岗实习的老师在各区县教育局老师的接送下前往各自的实习学校，我分到了临潼区相桥镇相桥初级中学。到学校后，首先见了学校的教导处主任白主任，白主任给了我三个年级的课表和作息表及听课记录本，让我从明天开始到三个年级任意听课，熟悉学校环境以及这里的生活方式，并做好听课记录。

星期四，我连续听了三节课，第一节课是初一六班刘晓丽老师上的第一单元：My name is Gina.上课主要讲解了中国姓名和外国姓名的不同写法及区别，让同学们反复练习了如何介绍自己的家庭成员。第二节课是初一三班李渭娜老师上的第二单元:This is my sister,主要讲解了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型的用法，强调了“this”，“that”的单复数形式。第三节课是初三三班张文亚老师上的Section B Halloween，主要讲解了万圣节的来历，时间，人们如何庆祝。通过这三节课的听课，我学到了很多。首先，要充分发挥学生们课堂参与活动的积极性与自主性，让他们全身心投入到学习英语中。其次，做学生学习新知识的引导者，而不是单纯的给学生灌输知识。最后，新的知识点要反复练习，多次强调，注重交际性。

星期五，我听了初一一班刘菲老师上的第二单元：This is my sister.这节课主要复习了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型，并让同学们用这些句型做对话，练习了听力，强调了听力在考试中要注意的细节，同时用PPT介绍了小丸子的家庭，看图说话，用who is he/she? Who are they? Who are you ?讲了who’s,she’s,who’re的缩写形式，复习了BE动词的单复数形式。老师在课堂上的授课方式灵活多样，让同学们可轻而易举的掌握新知识，这些都值得我借鉴，为我以后走上讲台积累了经验。

第四周实习日志（2014.9.22-2014.9.30）

星期一，早上我去听了初二二班张小娟老师的课，课题是I’m more outgoing than my sister.这节课主要讲解了Section A 部分，主要知识点是形容词比较级的变形规则。老师通过各个明星的图片让学生发现他们的不同点，再作比较，吸引了学生们的注意力。下午，我去找了教导处的白主任，让他给我分配了指导老师，即初一二班的班主任以及初一一班、二班英语代课老师---刘菲老师，在这期间，我同时担任初一二班的代理班主任。最火一节课，我参加了我们班的班会课，主题是“安全在心中”，以班中马晨同学为例，禁止同学们在楼道上攀爬与打闹，让同学们引以为戒，增强安全意识。最后一节自习课，我批阅了本班当天的英语作业，纠正同学们作业当中所犯的错误。

星期二，早上我辅导了初一二班的英语早自习，同时作为代理班主任，监督了他们打扫卫生，早读期间，批阅了同学们的听写作业，把听写的特别差的同学的作业挑了出来，及时纠正。第三节课，我听了我的指导老师在二班上的课，讲的是第二单元Section B 部分，重难点突出，课堂气氛活跃。第四节课，指导老师让我尝试着去上初一一班的课。第一次上讲台，免不了紧张，首先，上台特别怯场，明显感觉到自己脸红了，大脑一片空白。其次，因为没有提前准备，方法死板，刻意模仿了指导老师的授课方式，同时，讲课没有注意细节，没有关注到掌握不扎实学生的学习情况。最后，速度太快，一遍而过，没有强调到重难点。

星期三，今天早上，首先我在一班听了指导老师上的课，明确了本课的重难点后，我在二班进行了授课。首先，我复习了前面所学的重点短语： a photo of my family, my family photo, the name of , in the first next photo等等，然后讲了本节课的重点知识，名词单复数的变形规则。最后，和同学们集体完成了一篇作文。这节课，我没有第一节课那么紧张，教态更加自然，但是重点还是没有反复强调到，有的学生还没有完全掌握。下午5:50辅导了两个班的听写作业，及时批阅，发现问题，自习课上进行纠正，检查同学们的背诵任务。

星期四，听了指导老师的课后，还是由我给另外一个班上课，这节课的主要任务是给第二单元所学知识进行总结复习，我用PPT课件进行辅助复习，主要从重点单词，短语，句型三方面进行了总结，让同学们做好笔记，最后对这三个方面进行了专项训练，巩固知识。今天，比前两天进步更大，完全不怯场，声音洪亮，和学生们积极互动，课堂氛围活跃。

星期五，今天早上6:30起床，6:50进教室，监督学生们自习前十分钟的读书及打扫卫生。早上第一节课听了指导老师的课，我在2班进行了上课，首先我复习了昨天总结的知识点，并把继续完成专项训练，并叫人起来一一回答，及时纠正错误，同时讲了一般疑问句的结构和变形，最后讲了完形填空、阅读题、书面表达的做题方法，并让同学们完成易错题型。星期天，今天补星期一的课，早上，我上了准备已久的公开课，由英语教研组和备课组的领导来听课，我上的是第三单元的Is this your pencil?上完课后，及时向老师询问了我的上课情况，老师给我指出了不足，传授了一些上课经验，鼓励我继续努力。下午，我召开了班会课，主题是“拒绝垃圾食品”，在辅导二进行了英语月考前测试，晚上和指导老师阅卷，分析两个班的成绩。

星期一，今天补星期二的课，早上监督了上早操，辅导了两个班的英语早读，晚上上了两个班的辅导自习，讲有效课堂试卷，批阅两个班的作业，最后一节平衡自习，让本班学生写了国庆放假安全保证书。

星期二，今天补星期三的课，早上查人，看早操。

第五周，国庆七天假期。

第六周（2014.10.8-2014.10.11）

星期三收假，早自习期间，查了人，并收缴了同学们打疫苗的钱，每人48元，共36人，总计1728元，上交给政教处。第一节听课，下午5:50监督两个班的听写，及时批阅，发现错误，自习纠正。

星期四，上了一二班两个班的课，讲练习册，做好月考复习，下午班主任开会，听取月考布置，晚上辅导自习，并传达考试安排，贴好考号。

星期五，监考初

二、初三英语、语文考试，下午四点英语组月初一年级英语试卷，晚上批阅初三年级英语试卷。

星球六，监考初

一、初二数学，英语考试，中午一点英语组批阅初二年级英语试卷。

第七周(2014.10.13-2014.10.17)

星期一，六点半起床，七点进教室，查人，监督打扫卫生和读书，七点半跟跑早操。

星期二，辅导两个班的早读，听了一节指导老师的课，批阅两个班的作业。

星期三，跟跑早操，上了一二班的两节课，第三单元Section B 部分。下午3:20召开班主任交流会，对前段时间的工作进行总结，并制定未来计划，听取了三个年级班主任的报告，及时反思自己的工作情况。

星期四，早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，听指导老师的课。

星期五。早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，上了一二班的英语课，总结第三单元。

第八周（2014.10.20-2014.10.24）

星期一，辅导两个班的早读，开晨会，听取报告，听指导老师的课，即第四单元。晚上上了一二班的辅导自习以及本班的平衡自习，批阅两个班的听写作业。

星期二，辅导两个班的英语早读，并重新听写昨天的作业，上一二班的英语课，第四单元Section A 2a-2c，5:30组织学生练操。

星期三，早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，查人，学校举行老师赛教活动，听了指导老师的课，并进行打分。下午5:30练操。5:50进班进行听写，批阅两班的作业，辅导晚自习，讲课时练。

星期四，辅导两个班的英语早读，背诵单词和2b部分，上了一二班的课，第四单元Section B 2a-2c部分。

星期五，上了一二班的课，总结第四单元。

第九周（2014.10.27-2014.10.31）

星期一，早上辅导早自习，查人，一人发烧，让家长接回家。开晨会，第二节课听指导老师上课（第五单元Do you have a soccer?)。下午，我召开主题班会“处理好同学关系，构建和谐班级”。

星期二，辅导两个班的英语早读，听英语教研组组长上课，并打分。听黄玉仁老师上课，并打分。听指导老师上课。

星期三，跟跑早操，查人。听指导老师的课，我上了一班的课（unit 5 section B)，第四节课，听音乐老师杜玮的课。

星期四，跟跑早操，查人，辅导两班的早读，教读单词。

星期五，跟跑早操。

第十周（2014.11.03-2014.11.7)

星期一，早读，查人。听指导老师的课，总结第五单元，下午，我召开主题班会“中学生交通安全教育”，指导学生进行问卷调查报告的填写。

星期二，辅导两个班的英语早读，听刘菲老师讲有效课堂。

星期三，早读，跟跑早操，听指导老师的课，我在一班上课，复习第三单元，讲有效课堂。

星期四，辅导英语早读，听指导老师的课，我在二班上课，复习第二单元，有效课堂。

星期五，辅导早读，听指导老师的课，我在二班上课，复习第一单元，有效课堂。

第十一周（2014.11.10-2014.11.14）

星期一，早读，查人。听指导老师的课，我在二班讲解期中考试预测卷。

星期二，辅导一二班的英语早读，跟跑早操。听指导老师的课，我在一班讲解期中考试预测卷。中午一点，开期中考试安排会。

星期三，早读，强调考试纪律，卫生。八点监考初一政治，初二物理。下午三点二十监考初一数学，初二英语。晚上六点半，初二英语组批阅初二年级英语试卷。

星期四，辅导两个班的英语早读，强调英语答题注意事项。早上九点半监考初一英语，初二数学，下午两点监考初一地理，初二生物。晚上六点，批阅初一英语试卷。

星期五，早读，查人，跟跑早操。一二节课讲期中考试英语测试卷。

第十二周（2014.11.17-2014.11.21）

星期一，早读，查人，晨会。早晨，班主任监督学生看电影。查看期中考试全班总成绩，我们班全年级第一，各科成绩也第一。

星期二，辅导两个班的英语早读。听二班的课，我在一班上课，第六单元。

星期三，查人，跟跑早操。听课，上二班的课

星期四，查人，跟跑早操。听课，上一班的课

星期五，查人，跟跑早操。听课，上两个班的课，总结第六单元。

第四篇：陈雨婷先进事迹材料

陈雨婷先进事迹材料

陈雨婷，女，1998年6月出生，灌南县第二中学高一（14）班学生。进入高中以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己，积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，认真履行团员义务，充分发挥着先锋模范的作用，各方面都表现良好，取得突出的成绩。

一、思想积极，要求上进，不断提高政治素养

在思想上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用；按时缴纳团费，不拖后腿，为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

二、德才兼备，品学兼优

积极参与各项社会实践与集体活动 在学习上，上课认真听讲，课后及时完成作业，有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作的时间，注重提升自己的知识文化修养，专心学习，刻苦钻研，认真好问，取得优秀的成绩，多次获得“三好学生”荣誉称号。此外，我还积极参加学校组织的各项活动和比赛，在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用。2013年12月参加学校组织的演讲比赛获得一等奖，年级部组织的作文大赛获得二等奖。学校组织的书法比赛获得三等奖。

三、生活朴素，乐于助人，积极参加各项献爱心活动

在生活方面，我始终保持着积极乐观的人生态度，为人谦恭礼让，待人有礼，尊敬师长，团结同学。衣着整洁，不盲目追求时髦，重视内在气质的培养与提升。在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。“赠人玫瑰，手有余香”，我始终认为助人为快乐之本，当听到学校组织为贫困学生献爱心捐款活动时，我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们。虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一份纯真的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。我相信，如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

第五篇：91班读后感 王雨婷

《复兴中华，从我做起》读后感

90班 王雨婷

读了中学生读本------《复兴中华，从我做起》后，让我心潮澎湃，感慨万千。一种豪迈之情在我心中油然而生。这一刻我真切的感受到了祖国日新月异的变化，和国力的强盛，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方~~~~

我们需要做一个阳光少年，“艰难困苦，玉汝于成”。种子的萌芽，必须经过黑暗中漫长的挣扎才有破土而出的那一线曙光。毅力是实现理想的桥梁，是攀上成功的阶梯。人生就是如此，经历苦难的人生才幸福甜蜜。给大家讲讲霍冬英的故事吧，霍冬英打小家境贫困得难以言述，在苦难中长大成人的他，进入社会后工作是一艘旧式的渡轮上做加煤，不久就被老板炒鱿鱼。后来，他在机场当苦力，做修车学徒、应征做铁匠、上船做小工都没有成功。一次又一次的苦难并没有击垮霍冬英。终于，坎坷悲惨，多苦多难的童年，少年和青年的经历，造就了他后来的辉煌人生。我们应该学习霍冬英，在面对各种压力与挫折的时候，要有坚强执着，乐观向上，积极奋进的精神风貌。

为国争光，建设祖国。无数普通人的名字感动着我，温暖着我，激励着我。说过“被祖国需要是一种幸福”的中国首位女航员刘洋；为科学事业献出了生命的居里夫人，被誉为“革命史上的手碑”的李大钊~~~平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己的微博力量担负着祖国社会的责任。作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽，最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一样的胸怀~~~为了祖**亲的灿烂明天，为了中华民族的伟大复兴，我们应该时刻准备着，努力学习科学文化知识，建设祖国，为国争光。

同学们，我们正值青春年华，精神饱满，斗志昂扬。让我们携起手来，满怀肩负社会责任的自觉性，做敢于承担责任、不向困难低头的一代。在中国共产党的领导下，为建设社会主义现代化国家，实现民族复习的追求和梦想，谱写自强不息、顽强奋进的壮丽史诗！