2018年曼彻斯特大学计算机科学学院

第一篇：2018年曼彻斯特大学计算机科学学院

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曼彻斯特大学（The University of Manchester）始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。立思辰深圳留学360马晓云老师介绍说，曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主；现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主，位列全英之冠。

计算机科学学院

立思辰深圳留学360马晓云老师介绍说，曼彻斯特大学计算机科学学院的历史可以追溯到1946年，学院正式成立于1964年，是英国最早的计算机学院之一。在这里诞生了许多世界第一，包括第一台可存储程序计算机、第一台浮点机、第一台晶体管计算机和第一台使用虚拟存储器的计算机。计算机科学之父阿兰·图灵（Alan Turing）于1948-1954年在曼大工作，并领导了曼彻斯特马克一号（Manchester Mark 1）电脑的系统开发工作。

2014年英国研究卓越框架（REF）结果显示，曼大在计算机科学与信息学领域的研究质量位居全英第4位，94%的研究被评为最高等级4*（世界领先）或3*（国际优秀）。其中，研究环境位居全英第一，研究影响并列全英第一。曼大在2015QS世界大学计算科学与信息系统学科排名上名列世界第48位，在2015US News世界大学计算机科学学科排名上名列世界第52位。

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最近的英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）教学评估将曼大计算机专业评定为最高等级“优秀”。这里的所有单荣誉（Single Honours）学位课程均获得国际工程技术学会（IET）和英国计算机协会（BCS）的完全认证。曼大计算机科学学院拥有唯一由英国工程和物理科学研究理事会（EPSRC）资助的计算机科学博士培养中心（CDT）。此外，学院与IBM、谷歌、微软、艺电等行业巨头都建有密切的合作伙伴关系。

第二篇：2018年曼彻斯特大学

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立思辰河南留学360邹思君老师介绍说，曼彻斯特大学（The University of Manchester）始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主；现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主，位列全英之冠。

作为一所享有百年美誉的精英学府，曼彻斯特大学在全球各大主流排名榜单中稳居英国前十：

在2014年英国官方组织的研究卓越框架（REF）评估（七年一度）中，位居全英第5名；

在2016/17QS世界大学排名中，位居英国第7名、世界第29名；

在2016年世界大学学术排名（ARWU）中，位居英国第5名、世界第35名；

在2013/14QS世界大学雇主声誉排名中，位居英国第5名、世界第9名。

立思辰河南留学360邹思君老师介绍说，在英国毕业生就业市场研究机构High Flier Research发布的2015-2016最受顶级雇主青睐大学排名中，曼彻斯特大学位居全英第1名，同时也是该排名发布11年来唯一稳居全英前三的大学。此外，曼大还是英国获得女王周年奖次数第二多的大学（7次），仅次于牛津。

www.xiexiebang.com 认的入学竞争最为激烈的英国大学之一。

作为一所老牌名校，曼大一直为世界各地精英学子所向往，每年收到来自全球的大量入学申请，是公

2015年10月23日，中国国家主席习近平参观英国曼彻斯特大学国家石墨烯研究院。

第三篇：计算机科学学院工作总结

计算机科学学院工作总结

在学校党政的领导和各职能部门的支持下，我院党政领导班子和全体师生在科学发展观的指导下，紧紧围绕学院中心工作，勤奋敬业，以饱满的热情圆满地完成了本学期的各项工作。现将主要工作总结如下：

一、做好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，兑现整改承诺。按照学校党委的部署和学院党委学习实践科学发展观活动的安排，我院党委针对在学习调研和分析检查阶段基础上制定的整改方案，落实责任，增添措施，集中力量进行整改，在最短的时间内对以下整改承诺事项逐一落实兑现。

在学院目标定位和人才培养模式方面，学院经过科学论证，把办学目标定位在“建设以教育技术教育为鲜明特色，计算机技术应用为重点，服务西南经济和社会发展的高水平教学研究型学院”。通过广泛宣传和各教研室的沟通交流，在全院教职工中形成了共识。根据办学定位学院重新制定了新的人才培养模式，从2009级新生开始实行“1.5+2.5”人才培养方案，突出专业特色。对2009级357名新生实行“导师制”。全部任课教师和院领导担任新生班导师，每位老师指导6-8名新生，对他们进行学业指导、生活帮扶、心理排忧。

在学科建设与科研创新方面，学院引进了一名国外教育技术博士和一名电子商务博士，破格评上教授（谭良）1人，副教授（顾倩颐、冯长胜）2人，新增硕士导师6人。评出校级师德先进个人1人。选送了10余名专业课教师到相关企业和教育部组织的专业课程建设培训班培训。加强科研骨干的培养和科研团队建设，积极组织申报国家自然科学基金课题。在学院的支持下，谭良老师获国家自然科学基金课题一项。

在可持续发展方面，学院经过深入调研，在充分听取教职工意见的基础上，按照规定程序制定和完善了对学院发展带有根本性影响的制度。新制定了《计算机科学学院教职工考核评优方案》等3个制度。完善了《计算机科学学院酬金分配方案》等4个制度。

在班子成员开拓创新方面，通过科学发展观的学习，班子成员牢固地树立了以“学生为本”的育人理念，能自觉运用科学发展观思考、分析和解决问题，班子整体协调能力增强，工作更加扎实有效。

二、做好各项党务工作，充分发挥学院党委的政治核心作用。

学院党委以深入学习实践科学发展观为契机，认真执行校党委出台的各项规章制度，开展领导干部作风整顿建设，关心民主党派和无党派人士，总结部署党建工作，学习党建理论，研究探讨新形式下做好党建工作的新方法、新途径。与行政领导班子成员分工明确，合作融洽，遇事民主，做到了平时多沟通，遇事勤商量，营造出了和谐、轻松、愉快的工作氛围。

在党支部的组织建设方面，学院党委根据新学期新生入校情况，成立了3个新的党支部（09级本科、09级研究生一、二党支部），撤销了原05级本科生三个支部和06级研究生两个支部，选调优秀教师和研究生担任本科生和研一支部书记，在确保本科每个年级、研究生每个专业都有一个党支部的同时，保证了各个党支部工作的顺利开展。

在党员管理与发展方面，学院党委组织清理了09级新生党员的档案材料，做好组织关系转接工作。对入党积极分子进行系统的教育和培训。协助学校党校办好第44期入党积极分子培训班。在坚持标准保证质量的原则下，积极慎重地

做好发展党员工作。本学期共发展新党员36人，转正党员51人，评选出刘玲等11名本科及研究生为校级优秀党员。

在各党支部的组织生活方面，学院党委要求其严格按照学校党委组织生活安排意见，结合自身特点组织学习，使党支部起到战斗堡垒作用。教工党支部在完成规定学习任务的同时，积极研讨教研室的建设，学院的发展、学科建设等工作；学生党支部开展了学习校党委书记高林远在科学发展观活动总结大会上的讲话精神，学习党的十七届四中全会精神，查找差距与不足，开展批评与自我批评。

在学院安全稳定方面，学院党委与行政班子一道坚持第一责任人制度，层层分解落实责任，确保学院的平安和谐。定期和不定期组织学院的安全检查，落实各项安全制度，对学校保卫部门的意见进行认真整改。通过党团支部生活会、年级大会、专题讲座、谈心等形式对本科和研究生开展安全教育，强化安全意识，采取多种形式加强学生爱校、爱院、爱专业的教育，强化稳定意识。选出了72名责任心强、热爱消防工作的同学和4名教师担任义务消防员加强学生寝室和实验办公场所的消防工作。认真执行值班制度，在节假日和特殊时期安排院领导、辅导员值班。加强H1N1甲型流感的宣传和防控工作。坚持在每个学生寝室进行体温“晨检和晚检”制度和报告制度，对身体有异常的学生及时送往校医院诊断和治疗。本学期学院师生未出现甲型流感疑似病例。在学校的安全检查评比中，我院的安全稳定工作取得了96分的好成绩。

三、做好学生的教育和管理工作，促进学生全面发展。

学生的思想道德教育是本学期学生工作的重点。学院学生工作组经常性地对院级学生干部和班级干部进行培训，强化了学生干部的责任意思和服务意识，增强和发挥了学生干部在学生工作中的表率带头作用。利用学生党、团组织生活、团学活动，增强团员意识，培养团员责任感使命感。结合建国六十周年活动和科学发展观整改与落实，通过各种形式对学生开展了国情教育、爱国主义教育、感恩教育、生命教育，提高学生的人生修养，增强学生社会责任感和成才意识，尽可能让学生做到“会学习应先会做人”。

学风建设是本学期学生工作的核心。各年级辅导员深入学生课堂，了解学生上课出勤率和上课情况，与科任老师交流沟通，知晓学生的具体学习效果；深入学生寝室，亲自感受寝室文化，包括寝室内务和寝室学习范围，了解学生在寝室的主要休息方式，确定学生工作的努力方向。邀请专家为学生四、六级备考做专题讲座，引领学生学习风气的好转。鼓励学生申报校级科研项目，支持学生参加各种类型比赛并获得多项奖励。推荐了30%的本科学生进入学校软件实验室、网络与通信技术研究所和学院各类实验室进行研究性学习。

毕业生就业工作是学院的“一把手工程”。本学期学院一边对2009届毕业生的就业情况进行跟踪统计，一边对2010届毕业生进行就业普查，对学生的就业意向等情况分类整理，进行就业指导和咨询，成效显著。我院2009届毕业生就业工作荣获学校就业工作集体二等奖和“先进集体”荣誉称号，钱波澜老师荣获就业工作先进个人称号。在就业形式比较严俊的情况下，学院积极同IT企业沟通，利用实习、实训的机会向企业推荐，在成龙校区为2006级学生举行了10余场专题招聘会。学院通过同中软国际、东软国际、成都市高新区软件企业、华迪培训中心等大中型IT企业合作，将企业引入学院进行招聘，使近30多位毕业学生同这些单位建立了就业意向，部分同学已经签订就业协议。

学院同时非常重视各项常规性的学生教育管理工作。组织并完成了研究生宿舍搬迁，经济困难学生的认定，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各

种临时生活补助的评选。完成了本科和研究生助学贷款的服务工作。定期催缴学生欠费，对欠费学生做生源地贷款的宣传和动员，鼓励这部分学生回生源地办理助学贷款。对恶意欠费学生进行批评教育。按照学生奖学金评定条例，坚持公平、公正、公开的原则，严格审查，张榜公示，做好了本科和研究生的操行评定、奖学金评定工作。

四、做好教学“质量工程”建设，提高本科教学质量。

学院继续深入推进本科教学质量工程，从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面予以贯彻落实。学院本学期开设实施2009级1.5+2.5的人才培养方案，即前1.5年计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业学生不分专业进行基础和通识课程的学习，到第四学期，学生对相关专业和相关课程有所了解后，可根据其专业兴趣和以后的发展进行专业选择。为突出专业特色，学院从2007级开始将计算机科学与技术专业突出嵌入式系统设计与开发；软件工程突出学生软件设计和工程特点；网络工程突出培养学生计算机网络规划设计、安装管理及维护和网络软件开发与应用的能力；教育技术学专业着重培养能胜任教学软件设计开发、组织等工作，并能从事中小学信息技术课程教学的人才；电子商务突出培养学生在网络环境中企业、事业单位和商贸购销、商业管理和商务技术支持等现代化商务实践、研究和教学等能力。同时，学院还获得省级教改项目1项，校级精品课程1门，校级教学团队1个，校级特色建设专业1个。发表与教学改革相关的论文10余篇。

加强毕业实习等实践教学环节，提高学生专业技能。为扩展学生实习的渠道，学院在原有实习基地的基础上，广泛同在蓉IT企业接触，今年已同中软、融通等公司建立了校企合作基地或实习、实训基地。邀请从事相关专业的企业参与学院教学计划和课程内容的设置，并将有些实践性较强的课程交由公司技术人员来开设，将公司具体项目引入学生实践能力培养体系中。我院2006级254人从2009年8月26日—11月20日参加了本科专业实习。师范类31人由学院统一安排，13人自行联系实习单位，非师范类70人参加学院统一安排的华迪网络及软件实习，27人参加了学院统一安排的嵌入式实习，25人参加学院统一安排的电子商务实习，88人自行联系接收单位实习。254名学生单位实习考核成绩合格达99％。本次实习共评出5位优秀教学实习生，优秀实习小组1个，优秀教学实习指导老师1位。实习单位对我院实习学生的基本素质给予了较好的评价。同时学院还成功主办第六届计算机技能大赛。比赛涵盖程序设计、网页设计、课件设计、计算机组装等内容，参与学生达700余人。电子商务专业学生参加“银联杯”成都市第二届青年（大学生）电子商务大赛，获得二等奖1项，三等奖2项，优秀网店团队奖1项。2007级有6位本科学生申请到了四川师范大学大学生创新基金。同学们在指导老师的指导下，较好地将理论与实际应用结合起来, 促进了学生科研能力的培养。

加强日常教学管理，确保教学工作有序开展。落实工作责任制，做好了本学期开学的各项准备工作。完善了由院长、书记主持的各教研室主任参与的督导工作，定期在全体教师中检查各项规章制度的落实执行情况，杜绝任何可能发生的教学事故。对教学效果较差的教师进行特别指导，并组织试讲。组织学生代表参加与任课教师一起进行的教学座谈，及时解决教学过程中出现的问题和存在的不足。坚持按月收集归纳学生信息员的教学反馈信息、随时通过院长信箱回复学生的疑难问题。鼓励青年教师在组织课堂教学中大胆探索、创新。

为适应四川省高中新课标改革，学院成立了《信息技术》课程建设委员会，由袁丁副院长任主任。该委员会一成立就立刻到中学进行调研，与外省相关组织进行高中新课改的学习交流，还组织教师完成了该门课程六个模块教学大纲的编写工作。为了配合四川高中新课改，学院及时调整了2009年教学计划，在各专业任选课程模块中增加了《中学信息技术学科教学论》课程，以增强学生从事信息技术教学的能力。

五、做好科研和实验室建设工作，提升学院办学实力。科研工作一直是学院持续关注的重点工作。本学期学院组织教师完成了四川省科技厅、教育厅以及校级课题的申报。在高级别项目申报上学院又取得了重大进展。谭良老师主持申报的“TCG框架下的证明问题研究（60970113/F020702）”课题获得国家自然科学基金资助。资助经费为人民币31万元。此间立项的课题还有教育厅课题4项，校级科研课题1项，横向课题4项。邀请了华南师大徐福荫、内蒙古师大李龙等校内外专家为学院师生做专题学术报告5场。在年终学校科研考核中，我院完成了科研处年初分配给学院的各项科研任务，科研量化排名在全校各学院中居中上水平。为了保持学院科研发展的良好态势，在10月份，学院就提前安排了2010各级课题的申报准备工作，不但从人员安排、实验条件、资金等方面对申报团队给予支持，而且还邀请科研处的领导与相关老师一起对2009年国家自然科学基金申报情况进行总结，并对2010年国家自然科学基金申报进行动员和指导。

研究生科研工作也是学院科研工作的重要组成部分。学院在组织完成了2007级部分研究生二次开题、2006级部分教育硕士毕业答辩和2007级部分研究生毕业设计中期检查的基础上，积极组织研究生申报创新基金项目。有三个项目成功申报2009年研究生科研创新基金项目。它们分别是马博同学的《基于Linux驱动级内核访问监控技术》（重点课题），黄萍、谢静《半分布式僵尸网络的发现控制和预防技术的研究》、张珂、刘珊珊的《基于视频的三维人脸建模》。在学校学生学术科技节活动中，我院研究生马博、苏雪丽、兰霞的《基于Linux驱动级内核访问监控技术》获得二等奖，张珂，刘姗姗，何颖的《基于PDFLIB的文件阅读器》获得三等奖，学院获了组织奖。

在实验室建设和管理方面，经过努力本学期初步形成了一些特色实验室的雏形，取得了多个方面的成绩和进步。不但完成了65门课程，153630人机时的实验教学工作量，承担了课程设计4门，共计19200人机时的课程人及任务，而且实验室在场地和硬件设备上得到了较大的改善，完成了部分实验室设备的更新工作。实验室新装了过去一些无法安装的实验用软件，使实验教学的质量在软硬件保障方面得到了大幅度提升。按照学校设备处的工作安排，组织并完成了学院实验室建设的三年规划和中央与地方高校特色优势学科实验室建设项目申报工作。我院共申报实验室建设项目17项，得到学校支持13项。初步完成了我院实验室文化建设。为我院29个实验室编写了实验室简介，制作成展板上墙。完成了实验室大厅电子显示屏的自制仪器开发和安装。学校支持我院的两个实验室建设项目，现网络综合布线实验室建设已安装完毕等待调试，嵌入式联合实训基地已建成，并为我院学生和其他我省兄弟院校学生完成了三期嵌入式实训。

六、做好成教与自考助学工作，推动学院社会服务工作再上新台阶。

在成人教育方面，我院坚持维护学校声誉，规范办学行为，在继续教育学院的指导下开展各项工作。在本学期，除了完成全院数百名半脱产成教、脱产自考专科、函授及业余专升本自考本科学生等不同层次的日常教学、管理工作外，学院还到川师大成都学院、文理学院进行自考招生宣传。本学期学院共招收了80

名半脱产成教生、140名脱产自考专科生，稳定了学院继续教育的办学规模。

2010年1月5日

第四篇：2018年曼彻斯特大学简介

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曼彻斯特大学（The University of Manchester）始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。立思辰河南留学360李靖怡老师介绍说，曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主；现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主，位列全英之冠。

学校简介

曼彻斯特大学，简称曼大，是一所门类齐全、科系众多的综合性大学，位于英格兰中北部的英国第二繁华城市曼彻斯特。校内现有来自超过160个国家的近四万名学生就读一千多个学位课程，教职员超过一万人，其中很多是享誉世界的科学家。如今的曼彻斯特大学是由始建于1824年的曼彻斯特理工大学和始建于1851年的曼彻斯特维多利亚大学这两所世界一流学府于2004年合并而成。曼大以教学严谨、学术风气自由著称，创新作为教学和学术研究的主导思想，已形成传统。世界上很多重大成就都出自这里，如原子的分裂、世界上第一台可存储程序计算机的发明以及石墨烯的发现等。曼大的教学质量始终位居英国独立教学质量评估的前列，每年的全球大学排名也始终位居世界前列，校友包括25位诺贝尔奖得主和众多国际名人。

曼彻斯特大学在英国乃至全球都享有极高的声誉：2016/17QS世界大学排名全球第29位（英国第7位），2016年上海交大世界大学学术排名（ARWU）全球第35位（英国第5位）。在2014年英国官方组织的研究卓越框架（REF）评估中，曼彻斯特大学综合实力位居全英第5名。在位于德国的国际高等教育发展中心（CHE）2010年发布的欧洲大学“卓越排名”（CHE Excellenceranking）中，曼大是欧洲仅有的7所七大学科（生

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物、化学、经济学、数学、物理、政治学、心理学）均被评定为“优秀”的大学之一。星期日泰晤士报曾评论道：“曼彻斯特大学几乎在所有学科都有着可敬的声望，其中又以生命科学、工程、人文、经济学、社会学与社会科学为最。

立思辰河南留学360李靖怡老师介绍说，曼彻斯特大学还是研究型大学协会（URA）的成员。研究型大学协会是一个由全球89所顶尖研究型大学组成的校际联盟，于1965年在美国总统约翰逊的科学顾问委员会和美国国家科学院的授意下成立，成员主要在美国，包括哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学等顶级学府，此外还有英国、加拿大、日本和意大利的著名院校。

同时，曼彻斯特大学拥有卓越的雇主口碑。在2013/14QS世界大学雇主声誉排名中，曼大位居全球第9名。在泰晤士高等教育（Times Higher Education）发布的2016全球大学就业能力排名中，曼大位居全球第24名。在英国毕业生就业市场研究机构High Flier Research发布的2015-2016最受顶级雇主青睐大学排名中，曼大位居全英第1名，也是该排名发布11年来唯一稳居全英前3的大学。曼大的就业服务也持续被雇主评为全英第1名。

英国高等教育政策研究所（HEPI）2015年10月发布的报告显示，曼彻斯特大学是培养出世界各国现任领导人第二多的英国大学（仅次于牛津大学）。

2009年，法国国立巴黎高等矿业学院基于在财富（Fortune）世界500强企业中各校毕业生担任CEO或与之相当职位的人数指标进行世界大学排名，曼彻斯特大学名列全球第20位（英国第2位，仅次于牛津大学）。

根据英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）2011年7月公布的数据，2009/10学，26,121（52%）名在A-level考试取得至少AAB的成绩的学生，最后上了英国12所精英大学，曼彻斯特大学便是其中之一。

2010年11月，英国首相卡梅伦访华，在北京大学演讲时表示，英国不仅有牛津、剑桥，还有曼彻斯特等大学，希望北大学子有机会能去英国留学，也希望更多的英国学生到北大来。两国的交流并不仅仅是领导人的交流、政治经济的交流，也是人民的交流和学生之间的交流。2013年11月，曼大校长南希·罗斯韦尔（Nancy Rothwell）女士作为代表团重要成员陪同卡梅伦首相访华，为推动中英教育合作交流做了大量工作。

2015年10月23日，中国国家主席习近平参观曼彻斯特大学国家石墨烯研究院。参观过程中，习近平肯定曼彻斯特大学国家石墨烯研究院在石墨烯领域的研究实力和国际影响力。习近平指出，在当前新一轮产业升级和科技革命大背景下，新材料产业必将成为未来高新技术产业发展的基石和先导，对全球经济、科技、环境等各个领域发展产生深刻影响。中国是石墨资源大国，也是石墨烯研究和应用开发最活跃的国家之一。中英在石墨烯研究领域完全可以实现“强强联合”。相信双方交流合作将推动相关研究和开发进程，令双方受益。

第五篇：2018年曼彻斯特大学材料学院

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曼彻斯特大学（The University of Manchester）始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。立思辰河北留学360魏美娜老师介绍说，曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主；现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主，位列全英之冠。

材料学院

曼彻斯特大学材料学院是欧洲最大的材料工程学院，也是欧洲最大的材料科学、时装与纺织研究和教学中心，在材料学领域的“科研力量”位居全英第一。学院的所有材料科学课程均获得英国材料、矿物和采矿学会（IOM3）的认证，纺织和时装设计商业课程获得英国纺织学会（The Textile Institute）的认证。学院拥有装备精良的实验室、教室和先进的科研设备，同时曼大图书馆藏有世界上最多的纺织书籍。学院与相关产业单位建有紧密联系，确保学生的学位被雇主高度重视。

基于在金属材料科学与工程研究领域的国际声誉，曼大与谢菲尔德大学于2009年从英国工程和物理科学研究理事会（EPSRC）获得630万英镑投资，联合建立了先进金属系统博士培养中心（CDT）。曼大的腐蚀与防护中心是世界上最大的专注于腐蚀及其控制的学术基地之一，拥有约700万英镑来自英国工程和物理科学研究理事会、欧盟委员会、英国石油公司、阿克苏诺贝尔、劳斯莱斯、BAE系统公司等机构和企业的资金。

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2014年12月3日，英国财政大臣乔治·奥斯本在其《秋季预算报告》中宣布，英国政府将向曼彻斯特材料科学研究中心拨款2.35亿英镑，建立“亨利·莱斯爵士材料研究所”（Sir Henry Royce Institute for Materials Research and Innovation），以促进英国在先进材料科学领域的研究。

立思辰河北留学360魏美娜老师介绍说，曼大的材料科学学科处于世界领先地位，在2015QS世界大学材料科学学科排名上名列世界第21位（英国第4位，仅次于剑桥、帝国理工和牛津），在2015US News世界大学材料科学学科排名上名列世界第48位（英国第4位，仅次于剑桥、帝国理工和牛津）。