美容院老带新方案

第一篇：美容院老带新方案

美容院老带新方案

美容院老客1+3稳固模式（增强老顾客的忠实度，同时加大顾客老带新的比例）

1．美容院新项目特惠体验

店院新项目推广时，老顾客的优惠浮动一定要大，而且目标要明确。2．美容院老带新优惠方式

老顾客带新顾客给老顾客的优惠必须为老顾客需求的，不然老顾客动力不大。3.美容院配合铺垫达成销售

老顾客的说服力远远大于我们，所以顾客的话起到很重要的比例，要引导好顾客的配合

4．美容院新客进店成为准顾客

老顾客的极力配合新顾客专为准顾客的几率可达到70%以上。

现在您完全可以不用为美容院的这些事情而发愁了，我们海源美容营销策划公司专家团队帮你轻松搞定。海源营销策划公司专家团队能为美容院做些什么：

——美容院经营诊断 ——美容院管理十大系统 ——美容院拓客系统建立 ——美容院快速盈利模式 ——美容院持续盈利模式

——美容院系统化赚钱模式 ——美容院业绩倍增系统 ——美容院自动化运营模式 ——美容院管理咨询 ——美容院营销策划 ——美容院管理培训 ——美容院托管服务 ——美容院营销外包 ——美容院广告设计 ——美容院人才输出 ——美容院创业咨询 ——美容院CIS设计 ——美容院加盟指导 ——美容院新项目拓展 ——美容院活动策划

——美容院开业策划 ——美容院会员卡规划 ——大型美容院服务体系建立 ——星级美容院技术手法培训

第二篇：房地产老带新方案

老带新活动方案

一、活动目的：

老客户介绍新客户，成交率高，并且目前沭河华府已经拥有一定数量的老客户，有效客户资源应当加以利用，有效利用口碑传播促进成交。

其主要目的是完成9月份销售目标→30套，为加推二期3号楼做准备。

二、活动时间：

2012年9月

三、活动对象：

老客户：本项目已到访客户或者已认购客户。

新客户：第一次到项目现场看房客户。

四、活动内容：

1、老客户介绍的新客户必须是第一次到销售中心；

2、参加此活动的客户，必须是参加老带新活动成交的新老客户，自行购买的新成交客户不在此活动范围内。

3、新客户在缴纳定房款后即享有与老客户一样的权利和优惠。

五、活动回馈方式：

成功推荐新客户认购的老客户，获得价值1000元的家电，新客户享99折优惠。

六、告知方式：

1、口头告知

在新客户成交时，销售员给其详细介绍“老带新”的回报措施，利用首因效果加强其印象。

2、电话告知

活动确定后，销售员分批电话告知其老客户老带新推荐新客户活动信息，鼓励其老带新，并每一个星期进行再提醒：

3、短信告知

活动确定后，销售员短信告知老客户老带新推荐好邻居活动信息，鼓励其以老带新，并每一个星期进行再提醒：

4、在营销中心设置老带新宣传海报。

七、活动流程：

1、老客户介绍或带领新客户到售楼处选房；

2、新客户选房成功后缴纳订房款；

3、业务员在“沭河华府老带新登记表”上登记，项目经理签字确认后，向老客户赠送活动礼品。

*****房地产顾问策划机构

第三篇：五一美容院如何稳定老顾客

五一美容院如何稳定老顾客

节日促销是一个经久不衰的话题，虽然有人说节日促销越来越像是商家的“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。但是，不促销可能连个鸡骨头都没有。米道美容养生项目在美容界有23年的临床经验，历经23年的风雨历程，有着成熟的管理和运营体系。米道凭借多年的经验认为节日是促销的一个好噱头，就算不是节日，商家也会想出各种理由举行活动，从而增加销售业绩。

米道提醒大家，在促销的活动中，针对的对象不同，要达到的目的不同，效果自然不同。而针对对象中，老顾客是我们不容忽视的力量，他们是美容院发展的基础。一个美容院要发展，必须在稳定老顾客的前提下发展新的客源。五一马上到了，我们的美容院都准备好了吗?该如何稳定你的老顾客呢?

做为商家该如何吸引消费者有限的注意力呢？如何把握节日消费市场的热点和需求变化趋势呢？并做大做活节日市场呢?阿娜隶米道建议大家这样促销，来稳定老顾客：

1、首先市场调查分析

想要用促销的方法吸引消费，市场的情况就要了如指掌，其内容包括：产品的基本信息；普通心理调查；公众消费特点；市场环境信息。所谓“知己知彼，百战不殆”。

2、其次目标决策

美容中心的促销策划要产生作用，就必须明确一下3个目标。

a、商品生命周期意义的促销目标：对新引进的产品或技术促销；销售中的产品或技术；库存产品后旧技术。

b、以特定对象为目标的促销手段：是为了提高老顾客对产品的信任与认识，在他们心里树立品牌形象，不定期是为了刺激潜在消费者，促销手段都会不同。

c、时间意义上的促销目标；淡季以培养顾客信心，刺激消费来达到业绩的高增长；节假日应该营造节日气氛，以提高人均消费。

3、最后促销方案

五一美容院可以采取透支法、对比法、划点法和现金法等等方案，来吸引老顾客，从而稳定来顾客。例如：对比法这样做：

其政策大致如下：

1、美容院年卡1800元，同时下半年赠送送价值600礼品套盒；

2、美容院年卡2000元+1的方案，当场送价值600礼品套盒；第二年只要1元钱就能美容，（前三个月只做服务不卖产品。）

说明：就顾客而言，更喜欢比较和占便宜，其实政策设计就是让顾客选择第二种方法，不过用第一项来做比较而已。

如美容院设计1000元卡3000元卡，与1280元卡与2880元卡就有区别，因为3000元相对1000元，最起码要3倍以上的好处才能打动顾客，而与1280元卡与2880元卡，在顾客看起来相当于2倍，如果有3倍以上的好处，顾客就很容易接受了。

第四篇：老带新 总结

“老带新，新促老”工作总结

XXX

2011年8月，我从XXX毕业签约来到XXX工作。刚走上讲台，我没有任何经验，战战兢兢，如履薄冰。我的教学起点从模仿老教师开始。在听课中，赵X老师严谨、精细、深入浅出的教学深深吸引了我，我决定拜赵老师为师，向他好好学习。学校一直重视对新老师的培养，为我拜师学艺搭建了平台，于是我很荣幸能成为赵老师的徒弟。

赵X老师为人谦逊，认真勤奋，学识渊博，教学经验丰富，从教20多年来，多年上重点班的课，在教学理念、教学技术上有自己独到的见解。三年下来，我感觉我学到了很多东西，赵老师为我的成长付出了很多。

三年中，赵老师根据我存在的问题认真仔细的拟定了培训计划，并严格执行。我经常向赵老师请教备课、上课时遇到的问题，每次赵老师都耐心为我讲解，分享他的处理经验，常常启发我、鼓励我。赵老师坚持每周听我的课，指出优点、批评不足，并且亲自同课异构，把他的经验手把手传授给我。三年下来，在赵老师悉心指导下，我收获颇丰。

赵老师三年来毫无保留的指导，让我学到了很多。

首先，我学会了站稳讲台。第一年我主要学习高中语文课程标准和高考考试大纲，清楚自己该教给学生什么，以及怎样教给学生。我努力熟悉高中语文教学知识体系、能力结构和教材内容，了解各阶段教学重点和语文课堂教学基本规律，了解高中生的心理状态。这样才能把自己的讲台真正站稳站好。

其次，我学习了赵老师及语文组老教师乃至全国语文教育名家的教学经验。教学经验需要时间的积淀，而模仿也是一条捷径。通过各种形式的听课，我熟练掌握了高中语文学科的教育教学方法，可以根据不同教学内容、教学对象灵活运用多样的教学方法和教学手段，逐步提高教学效率。

最后，我顺利完成首届高三高考教学任务。在赵老师的帮助下，我顺利升上高三，从事教学。高三一年我重点研究考纲和高考题，明确高考考什么和怎么考，掌握高考备考的知识板块和能力结构，熟悉高三总复习的一般规律，掌握了高三 语文教学的综合性。通过努力，我顺利完成了高三复习工作。

在三年中，曾沮丧过，也激动过，汗水见证了一名新教师的成长路。有付出就有收获。2011年，我被评为学校“优秀教师”；2012年，我参加青年教师教学大赛获二等奖；2013年，我顺利晋升中学一级职称；2014年我参加的课题“高一高二新组建班级及组建后班级文化引领研究”获市级一等奖；2014年我带高三毕业班语文高考取得优异成绩。

成绩已是过去，从头开始，努力拼搏。感谢三年来，赵老师的辛勤指导。感谢各级领导对我的关心和帮助。

2015年1月9日

第五篇：“老带新”发言稿

“老带新”学科发言稿

尊敬的各位领导、前辈们：

大家好！在新老教师“搭对子”中，我有幸成为了刘老师的徒弟，他知识渊博，教学一丝不苟，工作非常的认真负责，对我产生了潜移默化的影响。在一次次的听课和交流过程中，师傅的备课、言辞、台风以及对数学教材的把握思维都让我无比佩服，有这样几点感触让我记忆犹新，希望能够和大家一起分享。

一、自己就是最好的教材

老师必先有道、立业、无惑才能担当“传道授业解惑”之任，言传身教，率先垂范，态度严谨，功底扎实，持有咬定青山不放松的进取精神，在此基础上将读书和思考变成一种习惯，成为一个有“底蕴”的教师，只有自己知识面广，内容丰富，才能融会贯通且具有“人格魅力”。

二、勇实践

力行者有“借他山之石，琢己身之玉”的胸怀和否定自己勇气。同课异构这个概念在当它提出后很多年的今天，已经应用比较广泛，我也紧跟步伐，将它应用到平时课堂上来，刘老师教的是两个宏志班，而我所教学的两个班级情况比较具体，层次鲜明，对于学习状态有差距的三种类型班级更急切的需要“同课异构”，我从刘老师的课堂中以及网络平台上寻生活实际事例，结合新型软件，尽我所能的寻取不同的切入点拉通教学主线，将每节课的知识点融会贯通，通过实践反馈教学，有一定的成效，但仍道阻且长。

三、静待花期，切莫揠苗助长

毛主席说世界上有两件事情最难：一是把别人的钱装进自己的口袋；二是把自己的思想装进别人的脑袋。而我就是在做第二件事情，一开始教学时的我总认为同学们只要利用好在课堂上的40分钟，成绩好并非奢望，或者说，在学习任务不紧张的时候，他们应该都可以自行分配时间，有效学习，殊不知，我是以一个成年人的标准来要求他们，而我本身面对的对象仅仅是156的花季少男少女，教师就如同花圃里的农夫，每日浇水施肥，并非所有花朵都能齐头并进的成长，每个人都有自己的花期，心急的我一开始觉得应该每天浇更多的水，施更多的肥，而最终的结果并非都是圆满的结局，一头雾水的我向师傅表明了我的疑惑，在探讨中，我才发现，在教学中我需要做的应该是，在每天浇水施肥的过程中了解它的特点，改善不足的地方，静待花开。

四、宽严并济，恩威并施

古人云：“有威则可畏；有信则乐从．凡欲服人者，必兼备威信。”有威信的教师，本身就是一种无形的教育力量，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导。师傅教育我，威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样去“影响学生”。大部分时候，我用微笑和赞许去和孩子交朋友，但在教育个别孩子时，我偶尔也来点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，引导他，这样一种默默地付出，是不能用理性的句子去加以描述的。恩与威尺度的拿捏，我仍然需要以后更多的实践中去把握。

五、做一名学生喜欢的教师

教学是以教师的“教”和学生的“学”两者结合来完成的，缺一不可，当我们已全然做好了“教”，而学的主动权却在于学生，我们无法帮他做主，所谓喜欢一样学一样，原本枯燥无味的学科知识能通过老师的“人格魅力”这双无形的巧手使其活灵活现起来，陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是对教师最崇高的赞誉吗？在我身边，环绕我的比比皆是这样无私奉献的人民教师！令人敬佩的刘梅生老师以及我的班主任师傅——学生喜爱的万妈，万筠老师，等等，他们用自身的能力去赢得学生发自内心的尊敬和爱戴，他们真真正正的做到了是一名受到学生喜爱的好老师！