安徽宏村西递调研写生日记

第一篇：安徽宏村西递调研写生日记

设计调研日记

7月5号

下午，我们整装出发，坐在去南京的车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。到达目的地已经是8点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

7月6号

宏村被誉为“中国画里的乡村”，联合国专家称赞它为“举世无双的小城镇水街景观”。因为它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，有时云蒸霞蔚，如浓墨重彩，有时似泼墨写意，四周山色与粉墙青瓦倒映湖中，人、古建筑与大自然融为一体，好似一幅徐徐展开的山水画卷。

印象最深的是那座周润发《卧虎藏龙》里走过的小桥，这是进入宏村里面的主要地点，每个导游都会把这里好好的介绍一番。

然后就是半月潭，里面有很多红色的大鱼，天气好的时候它们会浮上来，可以看到一片红色。

宏村，给我的最大印象就是美。美中之极。

当然这次来宏村，也是参杂了一些个人感情的。以前总是听人讲它有多美。这次总算亲身感受了。

走在宏村里的每条路上，想着这路以前是她走过的。看到某个景点，会想这是在她照片里出现过的。去找她说的那家煎饼店 去找她遗憾没买的银饰

去那家大角苗买吉祥的东西，只是还是没有她的姓氏。一直在宏村里不停的走啊走。希望走过每条她走过的路。

幻想她在我身边，给我讲以前她来的时候怎样怎样。这次宏村写生

让我领略到了优美的古村落风光；了解的徽派建筑的特点；见识了丰富的古村落人文。

开阔了眼界，积累了知识。

看着一张张在宏村留下的作品，心里很满足。

7月7号 吃饭的时候，我们十人一桌，我们那桌有7个男生和1个女生，饭前差不多都是我们男生盛好饭，分好筷子和小勺子，等大家都到齐了，才开始动筷子又是女生夹菜，夹不到或不方便夹的，我们男生都会帮她夹。有时也有人帮我夹菜的。再分一只整鸡时，我们把鸡腿或好的鸡肉分给女生，我们男生就随便了，我们从不抢吃哪一块，快吃完时有的就帮女生盛汤水，这段时间的集体生活，大大促进了我们同学之间的友谊。

下午约3点到达南屏。3点半随导游游览全村，随处可见徽派老建筑和写生的师生。6点晚餐，7点半，学校召集开会，布置写生任务，提出纪律要求和生活注意事项，专业老师进行了写生前的宏观指导，希望同学们能够画出好作品。散会后学生整理内务、洗漱，9点半就寝。8日一天整体情况良好，今天开始写生活动。

7月8号

我们开始了来这里的目的，各自带上速写本、钢笔，出去写生了，这里景点十分丰富，让我们无从下笔，到底先画哪处，我们还是先观察了几处后，才在小巷中开始动笔了，这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

7月9号

早上，幽香的石径小道，石径边上那条渠道，将这村落紧紧相连。月沼，那半月形的湖水，倒映着徽派独特的风景，见识了徽派建筑那独特的马头墙，了解了那复杂门饰的意义…下午，老师要求交一幅速写，这大雨滂沱的，没心思去外面写生，可是又不能不画，最终还是决定去拍些照回来，对着照片画…可是…这雨不留一点情面，大的就犹如瓢泼一样，可是依然无法影响我们的心情，我们还是一边拍风景，一边还一个劲给自己给别人照相…晚上，吃过晚饭后，大家都洗好澡，然后都开始动工画起画来，这一寝室十个人，大家边画边开玩笑，这学习的气氛别

7月10号

早上，下着微微的细雨，我们踏上了前往西递的路上…由于天气预报说天气是多云，所以我们都全副武装，穿上板鞋，长裤，戴上帽子…但是这雨一直都没怎么停，也没怎么下大，到了西递后，在导游的带领下，我们绕着村子走，发现这村子当官的人还真不少，因为当官的屋子都是八字开门的…导游结束后，我和婧就先行离开了，而且尽量脱离群众，专往幽深的小巷里走，因为觉得越是幽深，那些角度就越适合写生，景色也很漂亮，当然也适合拍照啦！嘿嘿…最后去了观景楼，因为在爬山之前吃了一个饼，然后爬山爬得超累，胃都撑着了，超难受，不过在观景楼看到了西递的全村的景观，总算是不虚此行啊！到了中午，雨越下越大，而且吃完中饭后，在下楼梯时，有两个人都摔倒了，而且有一个人摔得特惨，都流血了…在上车前雨越来越大了，但是还是要去南屏，大家其实都不想去了，可是还得去，真是无奈啊！到了南屏，好不容易有个休息的地，虽然那很小，可是起码挡雨，但是老师好狠心啊！硬要我们跟着导游去转那个南屏村，雨势大的不是我们能够形容的了。我们的衣服裤子鞋子都全湿了，而且什么都没看，一直盯着路面看，这有意义吗？真是的。真是气死人，这干得什么事！难道非要把我们都弄感冒了才罢休吗？唉！悲哀…所以转完南屏就立马上车回宏村，回到宏村，进入寝室，第一件事就是换衣服…一身湿，真是越想越气…这找的什么天气啊！昨天那么好的天气不去，偏偏搞今天…算了，也不想多说什么了，就一句话吧！失望 提多好了…

7月11号

上午，我们步行着去了木雕楼。

穿过田间，走过小沟，感受了乡间的气息，我们到了木雕楼。我被里面的木雕惊呆了，这该是多精湛的雕刻技术啊，里面的人物，花草，鱼虫，神态全都栩栩如生。不仅雕刻的精而且多。满屋都是。导游告诉我们，这些雕刻花费了十四年。十四年，一个少年的成长过程，蜕变的过程。这些图画记录下来的还有岁月和历史的变迁。只可惜在文革的时候部分遭到了破坏。可是依然掩盖不了它的美，它就像一位八旬老人一样，依偎在门边看着子孙后代，她是一本读不完的书。

徽派建筑给了我们太多的惊喜，太多的不可思议，太多的目瞪口呆。让我不得不感叹我们的老祖宗有着神奇的魔法。非一般人的工艺。而我们要做的就是传承。这些木雕靠我们去保护，子子代代孙孙。

7月12号

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

7月13号

我起床特别早，为同学们盛好早餐，这也是最后的早餐了，同学们好像没有往日的嬉笑了，大家都埋头吃自己的，大家都沉默了，大家都有依依不舍之情，但还是拿着行李上车了，一路上大家都拼命的往车窗看，希望能多看一眼，我的脖子酸了，开始陷入了回忆，我回忆着那些古老的房屋，那“小桥流水人家”的意境，还有和村民谈笑风生地画面，那画画好时，得到老师表扬的心情，还有和同学们一起游玩，一起去画画，一起进餐，这都让我难以忘怀。

7月14号

早饭后，学生自由活动，自由选择周边景点深入调研。或是在酒店休息，整理设计调研作业

安排车辆护送提前离队的同学返乡，辅导学生考察作业情况 晚饭后统一点评

第二篇：安徽宏村西递写生新闻稿

艺术实践，开创灵感

于2013年3月30日星期六在老师的带领下出发去安徽。4月1日到达，我们的驻扎地在宏村附件的旅馆。带队老师分别有伍斌教授、漆杰峰主任、张慧明、王宇、潘质洪、尤太权等老师。

安顿好一切以后，我们的学习行程就开始了，第一个星期是风景速写，第二个星期是风景色彩。大伙分别跟着自己的带队老师。第一天我们跟着我们的带队老师张慧明、尤太权出去学习取景，拿角度，怎样构建一副完整的画。晚上回来，所有同学都聚集在一起听伍斌教授讲解透视原理还有徽文化。第一天，老师把我们分成小组自由取景写生。晚上回来评讲作业。由于我们的一日三餐是由旅馆包办，所以我们就很好的养成不迟到不早退的良好习惯，同时稳固同学之间的友谊。当第二个星期到来时，我们就搬移了写生地，由原来的宏村转移到路途遥远的西递村，即是转移写生地，同学们依旧生气勃勃，对画画依然充满渴望。最后我们终于完满的结束了这次学习行程。

通过这次活动，提高同学们的综合能力，让同学们亲身体会大自然，感受徽文化，从中获得设计的灵感。

第三篇：安徽宏村西递写生心得

外

出

写

生

心

得

班级姓名张文毅学号

安徽宏村、西递是大学第一次写生的地方，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行考察的一种方式。对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的，不仅使我的速写能力得到了进一步的提高，也使我了解了宏村、西递的特色文化，见识到了它们独具的气息风格。

安徽宏村、西递是2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。

写生之前，老师陪同我们先领略了宏村、西递的古文化建筑以及优美景观。在我们初进入宏村之时就被它复古的建筑和浓厚的文化气息以及成片的油菜花海深深的吸引住了，再加上清新的空气和淳朴的民风，当时真感觉自己犹如进入世外桃源一样。进入宏村首先映入眼帘的是南湖的优美景色，南湖中间的石拱桥最为显眼。听着讲解员给我们介绍这个古老的村落以及古代官商的事迹，了解到宏村始建于北宋，距今已近千年历史，原为汪姓聚居之地。古宏村人独出机抒开“仿生学”之先河，规划并建造了堪称“中华一绝”的牛形村落和人工水系，统看全村，就象一只昂首奋蹄的大水牛，成为当今“建筑史上一大奇观”。全村现保存完好的明清古民居有140余幢。民间故宫“承志堂”富丽堂皇，可谓皖南古民居之最。从村外自然环境到村内的水系、街道、建筑，甚至室内布置都完整地保存着古村落的原始状态，没有丝毫现代文明的迹象。造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为“中国画里乡村”。其中宏村百幢古建筑中以“承志堂”最为有名,它是

清代盐商营造，占地二千多平方米，为砖木结构楼房。此房气势恢宏，工艺精细，其正厅横梁、斗拱、花门、窗棂上的木刻，层次繁复、人物众多，人不同面，面不同神，堪称徽派“三雕”艺术中的木雕精品。据史料记载，“承志堂”是黟县

境内保护最完美的古民居，到此参观的国内外游客，无不为之倾倒。宏村水系的独特设计也堪称一绝，是依牛的形象设计的，引清泉为“牛肠”，从一家一户门前流过，使得村民“浣汲未妨溪路远，家家门巷有清渠”。宏村的居民胡同蜿蜒曲折，是最为容易迷路的，当地居民告知要是在胡同里迷路只要跟着每家每户前面的小溪走就可以找到出口，这设计可谓是建筑艺术一绝，独具特色。我们随着导游领略过宏村的古文化以及优美景观，又走进了西递的古文化建筑。西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点，村边有水西流，又因古有递送邮件的驿站，故而得名“西递”，素有“桃花源里人家”之称。经导游介绍我们了解到西递始祖为唐昭宗李晔之子，因遭变乱，逃匿民间，改为胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。其中村头有座明万历六年建的三间四柱五楼的青石牌坊，是胡氏家族地位显赫的象征。村中有座康熙年间建造的“履福堂”，陈设典雅，充满书香气息，厅堂题为“书诗经世文章，孝悌传为报本”、“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”的对联，显示了儒学向建筑的渗透。村中另一古宅为“大 夫第”，建于清康熙三十年，楼额悬有“桃花源里人家”六个大字。有趣的是，近人多将此楼当作古装戏中小姐择婿“热抛绣球”所在，现已成为西递村举办此项民俗活动的场所。“大夫第”门额下还有“作退一步想”的题字，语意双关，耐人寻味。此村为国内古民居建筑群所罕见，堪为徽派古民居建筑艺术之典范。我们在游历过程中深深的被宏村、西递的独具风韵所吸引。

在对宏村、西递有了进一步的深入了解后，我们开始了写生之旅。在这写生的人特别多，一路走过去随处可见。我们还看到许多大师级别的人在这写生画画，他们的独特的画画手法真是太让人赞叹了，使我们真正的开了眼界，得到了见识。我的速写水平可以说是很差的，从高中刚开始练速写，我就经常偷懒不练导致我现在的速写水平很烂。对于速写我了解的太少了，建筑速写也是在大学初次接触的，刚接触这门课的时候我真是头疼不已，因为我看着画根本就无从下手，然后只能慢慢的临摹。随着每天逐渐的临摹我的速写水平有一定的进步，可是当出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会，选景定位更是一脸迷茫，当学校说出去写生的时候，说实话当时心情是很矛盾的，想去的同时又担心自己到那画不出作业，也担心速写水平得不到提高。可到宏村呆了几天以后，我彻底改变了当时的想法，在写生的过程中通过老师的指导和同学之间的交流，我的速写水平得到了很大的进步，画起来也是比较得心应手的。从最初的线条生硬到线

条随意流畅，慢慢的画出了自己风格。每次看到别人画的特别棒的时候打心眼里是羡慕的，因为可以把喜欢的场景完美的表现出来，我个人觉得画画不仅仅是展现出完美的画风，更重要的是要融入自己的情感，展现出自己的风格。在外面写生的时光里，我们每天清早听着鸟叫声起来，在大自然的优美环境中画画，感觉真的是特别的惬意，身心都得到放松，感觉画出来的速写风格也变得轻松洒脱。每天日复一日的生活过的轻松而愉快，每天晚上老师点评和指导，对我们真的有很大的帮助。不过很遗憾的是时间过的太快了，转眼我们已到了该回去的时间了，真的听舍不得离开这种世外桃源般的生活。我想我是会留恋这个地方的。

我认为写生不仅仅是学业上的提高，也是集体的团结。学校安排这门课程是为了锻炼我们。我们写生的目的是：

一、提高艺术修养和审美能力；

二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力；

三、锻炼自己的表现技法，加强对速写的掌握能力

四、增加班级集体荣誉感。

这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多。

写生使我对这门课有了进一步的了解，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发

现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。

总之，我们学校这次社会实践教学对我们的帮助是非常重大的。因为艺术离不开生活，我们从生活中表现出艺术，才是真正平凡中的不平凡美。我非常喜欢这次写生之旅，使我受益匪浅。

第四篇：安徽宏村西递调研写生日记

设计调研日记

7月5号

下午，我们整装出发，坐在去南京的车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。到达目的地已经是8点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

7月6号

宏村被誉为“中国画里的乡村”，联合国专家称赞它为“举世无双的小城镇水街景观”。因为它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，有时云蒸霞蔚，如浓墨重彩，有时似泼墨写意，四周山色与粉墙青瓦倒映湖中，人、古建筑与大自然融为一体，好似一幅徐徐展开的山水画卷。

印象最深的是那座周润发《卧虎藏龙》里走过的小桥，这是进入宏村里面的主要地点，每个导游都会把这里好好的介绍一番。

然后就是半月潭，里面有很多红色的大鱼，天气好的时候它们会浮上来，可以看到一片红色。

宏村，给我的最大印象就是美。

美中之极。

当然这次来宏村，也是参杂了一些个人感情的。

以前总是听人讲它有多美。

这次总算亲身感受了。

走在宏村里的每条路上，想着这路以前是她走过的。

看到某个景点，会想这是在她照片里出现过的。

去找她说的那家煎饼店

去找她遗憾没买的银饰

去那家大角苗买吉祥的东西，只是还是没有她的姓氏。

一直在宏村里不停的走啊走。

希望走过每条她走过的路。

幻想她在我身边，给我讲以前她来的时候怎样怎样。

这次宏村写生

让我领略到了优美的古村落风光；了解的徽派建筑的特点；见识了丰富的古村落人文。

开阔了眼界，积累了知识。

看着一张张在宏村留下的作品，心里很满足。

7月7号

吃饭的时候，我们十人一桌，我们那桌有7个男生和1个女生，饭前差不多都是我们男生盛好饭，分好筷子和小勺子，等大家都到齐了，才开始动筷子又是女生夹菜，夹不到或不方便夹的，我们男生都会帮她夹。有时也有人帮我夹菜的。再分一只整鸡时，我们把鸡腿或好的鸡肉分给女生，我们男生就随便了，我们从不抢吃哪一块，快吃完时有的就帮女生盛汤水，这段时间的集体生活，大大促进了我们同学之间的友谊。

下午约3点到达南屏。3点半随导游游览全村，随处可见徽派老建筑和写生的师生。6点晚餐，7点半，学校召集开会，布置写生任务，提出纪律要求和生活注意事项，专业老师进行了写生前的宏观指导，希望同学们能够画出好作品。散会后学生整理内务、洗漱，9点半就寝。8日一天整体情况良好，今天开始写生活动。

7月8号

我们开始了来这里的目的，各自带上速写本、钢笔，出去写生了，这里景点十分丰富，让我们无从下笔，到底先画哪处，我们还是先观察了几处后，才在小巷中开始动笔了，这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

7月9号 早上，幽香的石径小道，石径边上那条渠道，将这村落紧紧相连。月沼，那半月形的湖水，倒映着徽派独特的风景，见识了徽派建筑那独特的马头墙，了解了那复杂门饰的意义…下午，老师要求交一幅速写，这大雨滂沱的，没心思去外面写生，可是又不能不画，最终还是决定去拍些照回来，对着照片画…可是…这雨不留一点情面，大的就犹如瓢泼一样，可是依然无法影响我们的心情，我们还是一边拍风景，一边还一个劲给自己给别人照相…晚上，吃过晚饭后，大家都洗好澡，然后都开始动工画起画来，这一寝室十个人，大家边画边开玩笑，这学习的气氛别

7月10号 早上，下着微微的细雨，我们踏上了前往西递的路上…由于天气预报说天气是多云，所以我们都全副武装，穿上板鞋，长裤，戴上帽子…但是这雨一直都没怎么停，也没怎么下大，到了西递后，在导游的带领下，我们绕着村子走，发现这村子当官的人还真不少，因为当官的屋子都是八字开门的…导游结束后，我和婧就先行离开了，而且尽量脱离群众，专往幽深的小巷里走，因为觉得越是幽深，那些角度就越适合写生，景色也很漂亮，当然也适合拍照啦！嘿嘿…最后去了观景楼，因为在爬山之前吃了一个饼，然后爬山爬得超累，胃都撑着了，超难受，不过在观景楼看到了西递的全村的景观，总算是不虚此行啊！到了中午，雨越下越大，而且吃完中饭后，在下楼梯时，有两个人都摔倒了，而且有一个人摔得特惨，都流血了…在上车前雨越来越大了，但是还是要去南屏，大家其实都不想去了，可是还得去，真是无奈啊！到了南屏，好不容易有个休息的地，虽然那很小，可是起码挡雨，但是老师好狠心啊！硬要我们跟着导游去转那个南屏村，雨势大的不是我们能够形容的了。我们的衣服裤子鞋子都全湿了，而且什么都没看，一直盯着路面看，这有意义吗？真是的。真是气死人，这干得什么事！难道非要把我们都弄感冒了才罢休吗？唉！悲哀…所以转完南屏就立马上车回宏村，回到宏村，进入寝室，第一件事就是换衣服…一身湿，真是越想越气…这找的什么天气啊！昨天那么好的天气不去，偏偏搞今天…算了，也不想多说什么了，就一句话吧！失望 提多好了…

7月11号

上午，我们步行着去了木雕楼。

穿过田间，走过小沟，感受了乡间的气息，我们到了木雕楼。我被里面的木雕惊呆了，这该是多精湛的雕刻技术啊，里面的人物，花草，鱼虫，神态全都栩栩如生。不仅雕刻的精而且多。满屋都是。导游告诉我们，这些雕刻花费了十四年。十四年，一个少年的成长过程，蜕变的过程。这些图画记录下来的还有岁月和历史的变迁。只可惜在文革的时候部分遭到了破坏。可是依然掩盖不了它的美，它就像一位八旬老人一样，依偎在门边看着子孙后代，她是一本读不完的书。

徽派建筑给了我们太多的惊喜，太多的不可思议，太多的目瞪口呆。让我不得不感叹我们的老祖宗有着神奇的魔法。非一般人的工艺。而我们要做的就是传承。这些木雕靠我们去保护，子子代代孙孙。

7月12号

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。

第五篇：安徽西递、宏村写生实习报告

XXXXX大学

姓名：XXX

班级：XXX

学号：XXX

指导老师：XXX

实习时间：2010年6月28日——2010年7月6日

实习地点：安徽西递、宏村

实习形式：写生实习

实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认

识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场

所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色

彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实

习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂

上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的这一周多时间，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。在这 黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们安排在西递村。从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，未来几天的写生也变得更加诱人。

西递，位于安徽省县东南部，村中以胡氏宗族为主。清晨，薄雾朦朦，远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱，仿佛有着仙气一般，吸引我们去探索。

经过一夜的休息，我们参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味，村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。

下午，按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。其实，在西递，令人满意的景色无处不在，幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。一下午的时间没有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。

在西递我们待了2天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那只可爱的八哥，我们却不得不奔往下站——宏村。

宏村距西递虽不是很远，但却给我们另一种感觉，无论是风景，建筑，还是人文。

宏村镇位于黄山南麓，黟县县城东北，地处黟县、黄山区、休宁上区县交界处，离县城 11公里，往东可达太平湖、九华山风景区，北上铜陵、合肥，往南可达屯溪、杭州、景德镇等地。交通十分便利。

宏村早在唐宋期间就曾繁荣一时，南宋绍兴年间，汪姓聚族于此建村。历代沿更曾名：怀仁乡、贤仁里、十都、弘村，乾隆年间，更名宏村，距今860余年历史

宏村镇管辖11个行政村，总人口8838人。宏村资源丰富，是黟县优质木材毛竹、名优茶产地之一。2001连5月被确定为第五批国家重点文物保护单位。宏村地形犹如一头卧牛，亦称牛形古村，有举世无双的环村水系，水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窑、坑、涧、榭等水系艺术设施。村中有被人们称为民间故宫的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省仅存的古代书院——南湖书院等重要文物、历史设施。

宏村不仅拥有世界文化遗产的古民居，同时地处新安江源头，群山环抱，自

然风光十分优美。在宏村方圆不到十公里之内已开发旅游景区——木坑竹海、塔川秋色和正待开发的奇墅湖水上乐园、协里风光、羊栈岭古道、新安江源头生态游等众多山水田园风光，被誉为“中国画里乡村”。

对于宏村，进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里还有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。

虽然实习时间只有短短8天，但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的浮躁。

据史学家考证，陶渊明的《桃花源记》就源自黟县，而宏村以其独特的地理条件和优美的自然风光人文景观，堪称桃花源里人家。明代诗人罗洪先曰：清流如带漾涟漪，白板桥头与客期，指点农家村口路，雎阳亭外柳丝丝，桃花夹路多枝柯，花影参差映碧波„„

宏村民居是特定的自然环境和社会环境产物，是徽州古建筑重要组成部分，因而无论以形式、特征、特点、意识都离不开这个特定的自然与社会环境。先说他的自然环境：徽州地处安徽南端，北有黄山，南有天目，新安江青弋江的源头都在境内，四季分明雨水充沛，气候宜人，物产丰富。再说她的社会环境，远在秦汉时期中原文化就影响到了新安，南宋时期这里已融入中原文化为盛期。特别是南宋期间由于帝都南迁临安，这样的社会背景造就了民居的文化内涵。她在建筑学家的眼中是件无暇的建筑珍品，在历史学家的眼中是无法估值的文物瑰宝，在美术学家眼中是一幅诗魂画境的艺术杰作。民居与青山绿水辉映一体，古树从中粉墙黛瓦淡雅清新，一眼望去仍是幅静态雅致的图画。统一中的变化，厚实稳重的高墙和瓦檐，神秘莫测的卷门和漏窗，都给观者一种感官上的强烈刺激。宏村民居深宅高墙，屋内采光仅靠一方天井，厅堂半明半昏，而房间即使暗黑，从黑房到厅堂是一个从压抑到舒畅的过程。

如诗如画的自然风光，宏村背枕雷岗，面对奇墅湖，谓是枕高岗面流水。一望无际的村庄内有月沼、南湖辉映诸峰远近、倒影入池。春天当你漫步湖畔，柳絮飞舞、桃花夹路、青山苍绿、小路上老牛悠悠，和自然浑然一体，犹如人间仙境。

历史价值和艺术价值，宏村古民居以列入了世界文化遗产，宏村古民居的存在就是宏村千百年历史的存在。从这些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中华文化的辉煌和文明的久远。现代生活五光十色、日益繁荣，人们的物质文化生活不断提高，但对古民居德典雅古朴、安宁恬静，以及土味乡韵的习俗，更使人们向往回归自然。

宏村古民居的艺术价值在于她的文化内涵深厚，造型奇特变化万千。田园绿树与乡村道路，黛瓦与白墙、抵出的门罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅、河畔的浣纱淑女、山道岗坡的马车老牛，一眼望去，得体均衡，虚实相生。湖畔和月沼旁的民居和水相衬，更是妙趣横生。

古民居的形态决定了她的气韵，无论是高矗飞檐的古祠高屋，还是普通的民

宅楼房，不仅气势宏伟，而且韵味无限。这主要是由于她的块面是由无数流动的线条组成，给人厚重与轻松、压抑与豪放、件事与流畅的感受。这种意识上的疏通，正是绘画上所追求的神韵，源于自然而高于自然，这种气韵的旋律不断变化，使气势更加磅礴宏伟。

马头墙起伏变化、湖面的波光粼粼、圳中的潺潺清流和田埂的曲曲折折，白墙黛瓦与窗罩飞檐，这些形成了音乐的旋律。这一切对园林、绘画、工艺美学都有着深刻的影响，它和敦煌壁画一样，都有着很高的艺术价值，是徽州文化的一棵奇葩。几百年人家烟火数千载的沧海桑田，今天宏村以她独特的方式保留，标志着徽州文化内涵的古貌遗风。桃花源里人家、世界文化遗产吸引着国内外无数学者、专家、游人，他们纷纷从四面八方来寻芳踏幽，还有数不清的校园学子踏入这片陌生的神奇土地，从这古老的民居中汲取营养„„

宏村，与西递、南屏、木坑、屯溪这些美丽的地方，在黄山南麓，一同演绎着一个不老的传说。

这次的写生实习，让我受益匪浅，徽州之行，让我毕生难忘。