2016小学生感恩节主持稿

第一篇：2016小学生感恩节主持稿

2016小学生感恩节主持稿

小学生感恩节主持稿

尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好：

在这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里隆重、简朴的举行“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”，第六小学感恩在行动主题活动。

感恩情怀始终占据着我们的内心世界，感恩系列活动陪伴我们第六小学走过了五年时光。今天，2016年11月26日，周四，每年的11月份的第四个礼拜四是感恩节;今天，很荣幸的请到了各位同学的家长来参加我们的活动，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们从“相约六小，祝福兵山，感恩中国”大型文艺汇演为起点，经历了“学会感恩、与爱同行”主题班会，“感恩的心要常在”思想引领，“给予爱，享受幸福”感恩在行动表奖会，到今天的“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”活动，我们每一名平凡的六小师生无数次的将爱传递，将感恩表达!(音乐)六小是一个被爱包围充满温暖的大家庭，在这里有积极参加上级比赛为学校赢得荣誉的师生，有在学校活动中涌现出的佼佼者，更有团结和谐的领导队伍。

1、下面，让我们邀请第六小学张书记宣读教师获奖名单：

敬业奉献之星：他们是张敏、王晓霞、侯淑新、都丽影、陈艳秀 进取向上之星：他们是刘艳丽、孙宏宇、王亚观、高扬、霍红静 班级管理之星：他们是王旭、桂丽、曹叶、徐万奇

无私忘我之星：他们是肖玉梅、李卫东、吴艳娟、班国红、宋杨、周岩、张芳、刘春雪

任劳任怨之星：他们是杨淑敏、洪欣子、李亚男、郭柏菊、刘艳红、王冰 服务保障之星：他们是孔秀菊、刘金霞、陈英新

爱校护校之星：他们是舞蹈教师宫贺、保安周连鹏、锅炉工刘俊学、南国全、守卫师傅艾厚军、通勤车车主刘金山

2、让我们邀请第六小学副校长刘丽宣读学生参加比赛获奖名单： 参加教育局双优写作大赛获奖学生： 优秀奖 4.1黄麟、三等奖 3.2张金玉、二等奖4.2姜琳琳

参加教育局实践活动大赛：

获奖学生：赵洪杰 刘家宝 赵海东 指导教师：郭柏菊

校作文大赛获奖学生：

三等奖：3.1 姜乃心 3.2 张金玉 何宇涵 4.2徐佳博 6.1 刘博 刘宇前 刘佳欣 徐晓晴

二等奖:4.1 梁艺馨 杨宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 刘哲 6.2鲁明茜

一等奖：3.1 魏星 3.2 于舒瑶 李婉峪 4.黄麟 4.2李鑫悦 5.1 徐嘉翼 6.1卢佳梁 校百题大赛百分获奖学生：

1.1谢嘉涵 李盈树 解皓然 李文竹 王豪晴 郭加文 1.2王子亮 翟悦竹 杨舒涵 刘剑峰 马子文 李若曦 2.1王嘉怡 毕雨萌 党鑫 柳青青 张庆一 安鼎男 李浠风 2.2于家鑫 孟泽宇 宗楚涵 林芷杉 陶一鸣

3.1石晟宇 王哲 刘畅 李有硕 王雪晴 魏星 浦池 魏子琪 卜麟 刘旭 薛冰 魏语含 李智睿 鲁佳妮 李春洋 佟沐轩 周禹衡 张雨瑞

3.2马正洋 朱婉舒 杨缪佳 姜源 朱俊楠 霍典泽 张仝

李子健 张逸轩 李县玮 党贺新 卢尚慧 曹晓旭 李婉峪 张金玉 刘雨迪 于舒瑶 于博洋

4.1杨玉乾 杨文玉 冯禹淇 张子琦 杨宁 王琪泽 史昊蒙 金美贺 4.2孟祥靖 徐佳博 尚祖明

5.1王思翔 陈吉延 刘珊珊 徐嘉翼 王淼 陈雪雷 5.2田雪延 曹诗寅 王美娇 石宇彤 张浩楠 6.1赵佳 吴佳欣 徐佳欣 薇 李睿鑫 刘宇前 6.2梁柏铭 闫越 郝诗文 杨阿敏 李思瑶 郝彤 校百题大赛优胜班级：1.2 2.1 3.2 4.1 5.1 6.1

3、下面有请获奖教师上台接受感恩节礼物，有请教务主任李晓梅、副主任李秀敏为他们颁发礼物：(14位班主任)有请政教主任马晓涛、大队辅导员李楠为他们颁发感恩节礼物：(14名科任)

4、在我们六小，有团结向上、锐意进取的领导班子集体，为六小的明天献计献策，无私奉献，有请学校党支部副书记张海艳为他们颁发感恩节礼物：(9名)

5、有请获奖学生上台接受感恩节礼物：

(领导颁奖顺序刘丽、李晓梅、李秀敏、张海艳、马晓涛、李楠)

6、在我们六小，每个班级都有表现突出、全面发展的优秀学生，和一直以来默默无闻、可亲可敬的家长，今天，在感恩节，我们要对12名优秀学生和她的家长颁发感恩节小礼物，以表达我们的情感。(旁白)现在，走向讲台的是一年一班刘麟和她的妈妈，刘麟同学是一个文静可爱的女孩，每天到校都能听见她清脆的问候，她热爱同学、尊重师长，她的妈妈积极响应学校的号召，关心班级，为班级添置了扫除工具，学校为你的行为感动。

一年二班杨舒涵和他的妈妈，她的妈妈不但温柔漂亮，而且她十分重视孩子综合能力的培养，是一位优秀的妈妈。帅气的杨舒涵深深地懂得妈妈的良苦用心，各方面都努力做到最好，在这里我们祝愿这对母子永远快乐，健康。

看，那正在展翅，跃跃欲飞的小雏鹰就是二年一班的毕雨萌和她的妈妈。毕雨萌乐观、向上、自立、自强，懂得感恩，品学兼优的她正在努力让自己的羽翼日渐丰满，让自己小小的体魄愈发的强健。

二年二班宗楚涵同学和他的妈妈。每天早上总是看到他领着同学忙碌的打扫着教室，活泼开朗的他经常带领着同学们在操场上玩耍、嬉戏。他就是二年二班的班长，是同学们的亲密伙伴，老师眼中的好学生，他正以他孩子的方式感恩于他要感恩的一切。

三年一班鲁佳妮和她的妈妈。她品学兼优，乐观向上，团结友善、能歌善舞，是一个全面发展学有所长的可爱女孩。她的妈妈善于与孩子交朋友，在交流沟通中，她快乐生活、快乐学习，感恩每一个对她有帮助的人，相信在老师和家长的共同培育下，鲁佳妮同学定会茁壮成长。

三年二班张金玉和她的妈妈。她善于动脑、一丝不苟，在家中是个乖巧、懂事、自立的好孩子，而且还帮助妈妈做力所能及的家务活，是妈妈的好帮手，作为家长为有这样的孩子感到骄傲。

四年一班苗瑞博和她的家长，苗瑞博是一个诚实淳朴、善解人意、感情丰富、好胜心强的女孩，回到家里，她是一个乖乖女，更是一个孝顺的孩子。她健康成长，父母是她最好的老师。

四年二班迟依璇和她的妈妈，她活泼、开朗，听话、懂事，有一颗金子般的心灵，能默默主动地承担起家里力所能及的劳动，懂得感恩，是个孝顺的女儿。

五年一班 王森和她的妈妈，这对闪耀的母子是大家学习的榜样，他的妈妈每天持之以恒的为王森检查作业，批改作文，并积极协助老师工作，正是有这样负责的母亲才培育出学习优秀的王森，王森用自己优异的成绩来感恩妈妈对他的爱。

五年二班王美娇和她的妈妈，她文静、乐观、自立，脸上挂着甜甜的笑容，她团结同学、尊重师长、在家帮助父母做力所能及的事，他正努力地使自己变的更加懂得感谢父母、感谢老师，感谢身边的一切人和事。

六年一班刘宇前和他的妈妈，刘宇前是个全面发展、待人诚恳、活泼乐观、求思进取的好学生。他好的品质和学习习惯与家长的指导密不可分，母亲的言传身教使他懂得了自立、自信、感恩。相信他定会创造属于他的更辉煌的未来。

六年二班韩朋洋和他的家长，韩朋洋是一个待人诚恳、阳光乐观的男孩，他团结同学、乐于助人，有着良好的学习习惯。从小学会感恩，学会爱与被爱，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽。

(有请张书记、刘校长、李晓梅主任、马主任为他们颁发感恩节礼物。)让我们再一次把热烈的掌声献给这些学生和家长。

7、下面，让我们的孩子为家长送上他们亲手制作的小礼物，表达一份对父母的感激之情。

(旁白)爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢!感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界，感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活，感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战。父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘.不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是_爸爸 妈妈„„爸爸妈妈，我想对你们说：鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田，你们的爱却永远留在我的心间!同学们，给你们的父母一个温暖的拥抱吧，让我们的父母体会到你爱的心跳、爱的节奏、爱的音符(此处，互动!)

8、今天，学校也为每个同学准备了一份小礼物，请每班派一名代表接受感恩节礼物。今天，感恩节!六小人的节日!温暖的一天!这一天被感动填满，这一时被幸福充溢!这一刻，让我们以感恩的心欢迎我校党支部书记、校长沈致辞!老师们、孩子们，只要我们把弘扬中华民族感恩的美德传承，只要我们用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人，只要我们心怀感恩，就一定会发现，生活原来如此的美丽!心境原来如此的高远!感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己!感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，让我们一起来，同唱《感恩的心》，让我们在感恩的旋律中继续我们的感恩之旅!老师们，祝你们身体好!工作好!孩子们，祝你们心情好!学习好!让我们以一颗感恩的心共同祝愿我们的第六小学越来越好!“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”调兵山市第六小学感恩在行动主题活动到此结束。

小学生感恩节主持稿

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在民大附小把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师，您辛苦了!主持乙：六(1)班《老师，您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津;女：一块黑板，记下老师无限的深情;男：一个讲台，映着老师高大的身影;女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

主持人乙：我们在老师的眼中，我们永远是小孩子，可是，我们现在已经学会了许多，不信您听—— 主持甲：尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。

主持人乙：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢? 学生分组讨论，之后全班交流。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》 是谁

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识? 是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬礼!主持甲：我们听了那么多的诗歌朗诵，我们也来编一首吧!一人一句

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢? 主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为，可他说这与尊重老师无关.你同意这位同学的观点么?请说出理由。

主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。何况，我们民大附小的老师们比其它学校的教师还要累。

主持乙：而我们六(1)班，作为一个新组建的团队，许多教师都是跨年级任课，备课任务更重，他们的辛苦可想而知。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持甲：作为民大附小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗? 学生畅谈心目中教师辛苦的留影。主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。学生发言。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们，让我们把对老师的祝福永藏心中吧!主持乙：祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。请听合唱《每当我走过老师窗前》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(全班起立，齐读：为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自信、自治，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越!笑对生活，超越自我。)主持乙：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师!主持合：主题班会《老师，您辛苦了》到此结束。感谢父母，是你给我一双漆黑的双眼，自由的身躯。感谢老师，是你给我丰富的学识和敏捷的思维。

感谢生活，是你给我蓝蓝的晴空，暖暖的阳光和那绿绿的春天。感谢学院，是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台

多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取 感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹

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第二篇：感恩节主持稿

各位领导、各位老师以及今早在场的各位同学们，大家早上好。

大家知道今天是哥什么日子吗？

嗯，相信大家已经看到了我们拉出的横幅了，今天是美国和加拿大特有的感恩节，原意是为了感谢上天赐予的好收成，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，虽说中国没有这个节日，但我想，感恩，不分国界，感恩，无处不在，所以，在我们学院团委的号召下，由我院精武社策划了此次感恩节活动。

那么活动的开始，大家掌声有请为此次感恩节活动致辞。

谢谢我们的。

首先，父母是我们最大的恩人，他们赋予了我们宝贵的生命，带我们来到这个五彩缤纷的世界，花费大量心血把我们抚养成人，供我们吃穿供我们读书，为我们操劳为我们担心，让我们感受无尽的爱。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。父母所给予的，一生一世粉身碎骨也是偿还不了的。

感恩老师，因为老师给我们前进的动力，给我们飞翔的翅膀，给我们致命人生的方向，给我们放眼世界的慧眼，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

在我们困难的时候，身边的朋友给与我们帮助，给与我们鼓励，与我们一起分享成与败，朋友是风雨中的一把伞，是寒冷是披在身上的大衣，是远归时递在手上的一杯热茶，总之，那些曾经给与过我们帮助的人，都是我们需要感恩的人，我相信，除了亲人、老师、朋友，还有很多人需要我们去感恩，可能我们现在出门在外，老师在工作，我们在求学，很少跟亲人、朋友通过电话，那么今天我们大家相聚在这里，我在此号召大家，拿起你们的手机，就在感恩节这个特殊的日子，给你想感恩的人拨去一个电话跟他们说一声谢谢，说一句感恩的话，下面大家有五分钟的时间来打电话，希望大家不要害羞，将内心对亲人的想念，对朋友的感谢大声的说出来，没有什么不好意思，也希望我们在场的领导老师也拿起你们手中的电话，拨出一个你想感恩的电话，好了，由我带头，大家行动起来。

我相信电话的那头在听到今天我们拨过去的电话，肯定会非常的激动，大家说是不是，我想问问在场的各位同学刚才有没有给你们的老师打过电话啊？ 那有没有给现在教你们的老师打了电话呢，好，既然没有，下面大家跟我说出我们对老师的感恩，好吗？好，那么下面我说一句，大家跟着说一句，好不好，“老师，您辛苦了”，“感恩您，老师”好好，大家说的非常好，我相信这也是大家发自肺腑的心声，在场的老师，您们听到我们学子新生了吗？好，谢谢我们的各位领导老师。

那么我们活动的最后一个环节就是我们各位老师同学在我们的感恩横幅上签名，也有请我们社团的成员为我们大家带来手语展示。由我们最左边的班级开始，大家按照顺序，签完名字的同学就可以离开回班级上课了。

第三篇：感恩节主持稿范文

《感恩节主持稿》

Cici：尊敬的各位家长 Helen :亲爱的同学们，Cici：大家下午好！欢迎大家来到北大新星英语学校“北大新星九周年，风雨同舟感恩您”大型亲子互动的节目现场，我代表北大新星英语学校到您们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎你们！

Henlen：每年11月份的第四个星期四是Thanksgiving Day（感恩节）。它是表达感恩的重要节日！

Cici：是的，在感恩节来临之际，我们北大新星英语学校全体员工感谢各位家长长期以来的支持和厚爱，感谢您对北大新星的信任，感谢您对北大新星的包容，我相信，有你们的支持，北大新星一定会越来越好！

Helen：今天，我校特此举办了“北大新星九周年，风雨同舟感谢您”大型亲子游戏互动，亲爱的各位家长，亲爱的孩子们，你们准备好了吗？

Cici：是的，我已经感受到了各位家长和孩子们的热情。下面，我来宣读一下游戏规则。1 本场活动分为红队和黄队两个方针，以各位家长和孩子身上的布条颜色为准。2 本场活动分为5个板块，以5局3胜最终确定冠军组。3 本场活动必须听从主持人安排，Miss sun 为终极裁判。4 本场活动要求各位同学及家长积极踊跃参加。

好，这就是我们今天亲子游戏的要求，希望大家遵守规则哦！下面，我宣布“北大新星九周年，风雨同舟感谢您”大型亲子互动 合：正式开始！

Cici：为了使大家有一个好精神，现在有请大家和Miss sun一起做个热身活动！12345678 22345678

32345678

42345678非常好，各位家长和孩子们，你们准备好了吗？

首先，我们进行本场活动的第1局，亲子接力赛，请各位家长和孩子听好游戏规则，红队和黄队每组出5名家长和5名孩子，要求必须必须传递手中的接力棒，必须跑到终点哦！好，现在开始举手报名参加哦！5名家长和5名学生哦！

Cici：好的，非常棒，我们______ 队表现的非常棒！下面，我们将进行我们本场亲子互动的第2局“三人两足”，顾名思义，就是要把家长的腿和孩子的绑在一起，以最快速度都终到达终点的获胜！我们要求爸爸带着孩子，或者妈妈带着孩子，每个方阵出5对哦！现场抢名额开始啦！

Cici：好的，非常棒，我们______队表现的非常棒，我们目前红队和黄队的比分为________

下面，我们进行本场活动的第三局“踩踩踩，踩云朵”大赛，游戏规则，每个方阵出5名家长和5名同学，在每个人的腿上绑的都有6只气球，裁判哨子一响，比赛开始，你要努力去踩对方的气球，同时要保护自己的气球，裁判哨子再响，即为时间到，以每队所剩气球最多的获胜。

Cici：好的，非常棒，我们_______队表现的非常棒，我们目前红队和黄队的比分为_______

下面，我们要进行的是我们第4局的游戏“袋鼠跳跳跳”，比赛规则：每组5名家长和5名学生，要求每个人都要把双脚放进袋子里，最终完成的组别获胜！

Cici：好的，非常棒，我们_______队表现的非常棒，我们目前红队和黄队的比分为_______

下面我们进行的是本场的第5局“快乐传球”，比赛规则，每组6名家长和6名同学，家长和家长，学生与学生，背靠背传球，中途如果球掉了，从头开始，最先到达终点获胜！Cici：

第四篇：感恩节主持稿

感恩节活动

A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶 让我自信的放飞理想。

B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

A：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让 15 广电班的大家庭里感受到家的温暖。

B：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和 我相依相偎

A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块 的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的 工笔，描绘得细腻精美。

B:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股 暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

A：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥 漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。(当你在成长到时候)

三：人间感恩情

B：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老 师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

B：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有 生存空间。

A：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

B：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走 到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行 感恩三句半。

B：是呀!感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无 比亲切起来。

A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将 感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

B一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

A感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

B：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精 彩起来，生动起来。

在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，宿舍的阿姨真罗嗦”„„这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。

其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的事情。

感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨„„

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人!

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?他们是何等的辛苦啊!可面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼的和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗?我以为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事得好孩子。

在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师、阿姨无私的奉献、辛勤的工作，他们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警醒或批评，你能否体察老师们的关怀之情，对他们感恩呢?也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难的或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢?有些同学的言行真让老师心寒：他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好像学习是为老师学的。老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师什么回报?老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。

记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好!

第五篇：感恩节主持稿

合：尊敬的各位家长、来宾，老师们，亲爱的同学们，大家下午好！

冰 ：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎！

茵：感谢各位家长、来宾百忙之中抽空参加我们“清华优才培养训练营家长会暨感恩节”

主题活动。我是主持人:Lulu

冰：感谢你们一直以来对清华优才培养训练营的关心与支持。我是主持人：嘟嘟

茵：孩子是祖国的未来，家长的希望，为了孩子们的成长,父母呕心沥血,恩比天高；为了孩

子们的成长，老师无私奉献，情深似海。

冰： 没错，每位家长在日常重视孩子的学习，为他们寻求最好的学习机构，让孩子能赢在小升初起跑线上，清华优才作为一个专业的课外辅导机构，也一直努力着，付出着，并收获着，培养一批批学生，为他们进入名校搭建一条桥梁，下面有请资深的小升初专家吴老师为我们做小升初备考分析，掌声有请！

（吴老师发言）„„

茵：感谢吴老师对今年小升初备考做了这么精辟的分析，希望我们的学员们能得到好的启

示和领悟，在接下来的学习中摸清情况，找准方向，合理分配，轻松备考。我们为了一个共同的目标相聚在此，相信大家也很关心民校招生的策略和各民校的录取情况，那今天您来对了，我们有幸邀请到华师附中的李主任来我们做民校招生策略和录取情况分析，掌声有请李主任！

（李主任发言）„„

冰：谢谢李主任带来的最新消息，让我们的目标和方向再次清晰，我提议大家再以热烈的掌声献给李主任（谢谢）。同学们，你们想不想知道你们的师兄师姐是怎样备考？想不想向他们取取经？（学生：想），接下来我们有请上一届清华忧才培养训练营学员：黄志豪同学。为大家谈谈他的考华附的备战经历。掌声有请~

（黄志豪发言）„„

冰：自由提问环节，还有没有人有问题要请教小升初的老师或者你们的志豪师兄呢？

茵：由于时间关系今天的提问环节到此结束，如果还有家长或者学生有问题想咨询的话可

以等活动结束后再继续。现在宣布第一环节的家长在此告一段落，接下来进入我们精彩的第二环节：感恩节活动。

冰：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。感恩

是一种心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，感恩，是一种以歌唱的生活方式，他来自对生活的爱与希望。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

茵：是的，我们每个人都应该学会感恩，咦，嘟嘟呀，说到感恩，那你知道什么时候是感

恩节吗？

冰：这个问题问的好，在座的有没有人知道呢？（边说边举手）请同学回答，回答正确的还有神秘小礼物一份！

冰：每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是2011年的感恩节，24日是我们的感

恩节，让我人怀着一颗感恩的心，提前来庆祝这个节日吧。

茵：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有

各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。（介绍感恩节的由来）

冰：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始

终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，应该都在我们的感恩之列。

下面请欣赏《感恩的心》手语舞蹈表演，表演者清华优才教师及学生。

冰：感谢各位老师及同学们精彩的表演，一首感恩的心牵引出我的沉思，相信大多数人也

和我一样脑子里已经浮现很多想要感恩的人和事。我想找一位同学说说看，你最想感谢的人是谁？（随意提问2—3人）看来大家都和我一样第一个想到的就是自己的父母，他们是我们的启蒙老师，给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。教会我们生活、学习，给了我们最好的，而自己却默

默的辛勤的付出着，最近网络上流传着这样一段视频，这个视频牵动着大多数人的心，让我们一起用心来欣赏这段视频吧！

（视频欣赏）

茵：同学们，视频你们看懂了吗？相信在座的爸爸妈妈都读懂了，趁今天这个机会我提议，所有同学一起大声喊出：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢有你！”我数1、2、3一起大声喊出来。

冰：我想有些同学可能还有更好的感谢语言要对自己的爸爸妈妈说，现在我们将派发爱心

贴纸，每位同学在5分钟之内写出自己想要对父母说的话，并签上自己的名字。排成2行，分别贴在爱心桃中，一会爸爸妈妈们将排队看你们的感言，并在感言上签上自己的名字，表示爸爸妈妈对你们的心意已经签收了。

（派贴纸，笔）„„

茵：请各位家长及学生迅速入座，接下来请欣赏《感恩英语短剧》，表演者：清华优才培

养训练营金碧分校区学生。

（短剧欣赏）„„

冰：他们的表演你们看懂了吗？精彩吗？（请同学回答）同学们，除了感谢父母之外，你

还想感谢谁呢？

茵：没错，对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

冰：老师、同学、亲朋好友，甚至社会和国家都是我们的感恩对象。现在让我们自选感恩

对象，制作感恩卡片，请我们的家长协助完成，制作时间为15—20分钟，届时我们将会收集起来经过一周的展示评选出“最感人奖”和“最佳创意感恩奖”。于下周六公布获奖名单。请同学们认真制作，在制作之前让我们一起欣赏一下其他同学的作品展。

请大家轻轻的走到外面找到空位安静的制作。时间有限，请把握好！

茵：请同学们有序的坐到座位上，由我们的司仪下去收集卡片，（大概4个老师同时迅速

收集）请大家安静的坐好，活动继续进行，同学们，除了用笔、纸、语言，你还能用什么方式表示感恩呢？（请同学回答）例如：帮家长做家务，有好东西学会和好朋友分享„„，感恩是需要用实际行动来表示，今天我向每一位同学提一个要求和建议，回去至少帮自己的父母做一件力所能及的事情，能不能办到？（语气加重）（回答：能）今天清华优才也借用这个机会，帮大家人手准备一支康乃馨，希望你们能带上老师的祝福，将这支康乃馨送给自己的妈妈！并对她说一句肺腑之言！希望她们永远健康快乐！

冰：请大家坐在原位，司仪将会将康乃馨送到每位同学手上。我请一位同学做代表，将花

送到自己妈妈手上，并送上一句话。

茵：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。

冰：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支

点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

活动的最后，我有个提议：希望大家能在感恩节那天，拿出自己的手机，给远在千里

或者近在身边的家人送上祝福。

合：今天的活动到此结束，谢谢大家的参与！请家长和学生到门口合影留念！