自传写作

第一篇：自传写作

写作训练——自传

班级_______姓名________

一、文体常识

1、传记：是一种记叙自己或他人生平经历的文体。

2、自传自述生平（历史）的文章。其核心在于“自述”，而不是别人写的。

3、作用：

在于让别人了解自己所走过的生活道路。为达此目的，就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。

如《鲁迅自传》：

先介绍了自己出生年代、地点以及家庭基本情况。

再重点介绍了自己的求学和工作经历。

后概述自己在文学创作上的成就。

语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴。

4、自传体文章的写作要求： 内容真实、语言流畅、重点突出、行文简洁

5、注意事项

写作自传体作文，最忌写成流水帐，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。

自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。

6、思考：

A、自传的叙述顺序。B、自传的主要内容。C、自传的语言特点。D、自传应注意的问题。

请问一下自己： 我是谁？

_______________________________________________________________________________ 我是一个什么样的人？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的性格如何？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我喜欢什么、不喜欢什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的理想是什么？

_______________________________________________________________________________ 我希望自己的未来是什么？ _______________________________________________________________________________ 我为什么会有以上的爱好与想法？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？

_______________________________________________________________________________ 哪些事给我留下的印象比较深？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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二、范文赏析

我是在众人的期待下出生的。从我呱呱坠地的那一刻起就倍受宠爱。而我的妈妈--我一生中影响我最大的女性--认为没吃过苦的小孩，是不知道惜福的。所以，从小妈妈就训练我做家事，她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金大小姐。从小学一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事，常为妈妈的不公平待遇而忿恨不平。现在回想起来，也就是因为妈妈的苦心，才造就了我凡事能独当一面的能力。我爱我的学校，爱我的班级，更爱身边对我关心备至的老师们和与我情同手足的同学们。学习上，我总是各科均衡发展，尤以数学最为得心应手。去年，参加学校的数学竞赛，获得铜牌奖；今年的学科能力测验，数学更以满分漂亮拿下的班级第一名。虽然我是自然组的学生，却不忘培养自己的文学素养，有空时就喜爱翻翻课外书，奠定了援笔立成的作文能力。不仅参加校内的语文竞赛屡获佳绩，更曾代表学校参加全市小学生作文比赛，获得第二名的殊荣！

我的个性活泼开朗，只是偶尔有一点点懒；大方而不奢靡，只是偶尔有一点点粗线条；直爽而不流于粗俗，只是偶尔有一点点口无遮拦；热心助人，只是偶尔有一点点没心没肺。我众多美丽的优点，在我可爱的缺点的陪衬下，使我获得了绝佳的人缘。

我先后担任过小组长、副班长和班长。可见得同学及老师们对我办事能力的肯定，而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。当然，我也曾遇过进退两难的窘境，深刻地体会到当一个领导者的不易。我的兴趣很广泛，动静皆宜。有空时，我喜欢下下棋、听听音乐、打打电子游戏、弹弹钢琴、看看书、逛逛街、打打篮球等，虽然我不怎么高，但我体力惊人，打起球来可是不输人！我的兴趣多得数不完，然而我最最最爱的就是“看动画片”，因为它的剧情十分刺激、环环相扣；人物的性格鲜明生动、栩栩如生；„„所以，我深深陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我喜欢追求多采多姿的生活，讨厌一成不变。而现在这个网络世界的瞬息万变更是符合我的胃口。当然，少不更事的我，对于浩翰的世界也只是窥豹一斑，只有粗浅的认识而已。但我相信，我会越来越多地了解这个世界并进一步爱上它！即使现在的我还有很多很多事情不知道。但那有人天生就知道的呢？我相信我的潜力无穷，毅力无限！天下无难事，只怕有心人.赏析：

这篇自传体作文有以下几个特点：第一，人物个性鲜明，读完全文，一个坚强、活泼、热情、好动的女孩形象跃然纸上。第二，事实充分，剪裁得当。文中列举的事实都很典型，恰到好处地反映了作者的性格特点。第三，语言欢快活泼，很好地配合了文章中所反映出的作者的性格。可见，作者对自己的认识是很深刻的哩。

我的自传 高凤歌

2000年一个冬天的夜晚，随着“哇哇”婴儿的哭啼，一个小女孩诞生了，那个小女孩便是我。妈妈说她见我哭声那么大，以为我将来能像她一样加入音乐系的队伍，所以命名凤歌，全名高凤歌。

从小，我的性格就跟男孩儿十分相似，妈妈总爱用“风风火火”来形容我。好日子不长，我要被送入幼儿园了，我一想到要被幼儿园那个可恶的地方束缚，便跟妈妈又哭又闹，妈妈斗不过我，便答应带我去幼儿园跟老师商量。在妈妈把我带到幼儿园门口的那天，我靠在妈妈身上，等待着她告诉老师我不要到那里去，谁知妈妈却出尔反尔，我一听，哇哇大哭起来，又蹦又跳，可把妈妈的门牙害惨了。

光阴似箭，转眼间，我已经步入了小学的大门。三年级时，我酷爱语文，每天晚上自己都温习、预习，精力旺盛的我每天都和学习“玩儿”到深夜。第二天，上课时，我眼皮直打架，但还是坚持着。到了语文课，我干脆呼呼大睡起来，语文老师叫我起来回答问题，我都能答上来，弄得老师生气也不是，高兴也不是，无奈的说：“高凤歌的学习方法谁也学不会，她是在梦里学的啊！”同学们听了都哈哈大笑，老师也忍不住笑了，我不好意思的挠挠头，也笑了。

四年级时，我有了两个习惯，不知道是好还是坏。那就是——啃笔杆和抠手指。上课的时候总是会把这两个习惯显现出来，可是老师讲的课我都在听，可以说，我的学习是靠耳朵学的，老师让我回答的问题我都会。可我并没有意识到这个习惯，后来老师们都在“宣传”，竟然传到了妈妈的耳朵里，这下我可惨了，被臭骂了一顿。一开始我反驳妈妈，因为我并没有发觉我有哪些习惯，可后来我意识到了，不过我不可不想输给妈妈，每次吵架我总是说：“可是我没耽误学习啊”我一说这句话，妈妈就哑口无言了。

现在我已经六年级了，虽然还是小时候的性子——贪玩儿，但我还是分得清主次的，学、玩两不误，妈妈硬是拿我没办法。怎么样？听了我的自传，想和我交朋友么？

我的自传 任泽临

2000年12月六日的早晨，一阵嘹亮的哭声见证了我的诞生，从我的出生到现在已经过了十二个春秋，我从天真幼稚变成活泼董事，把体弱多病的身体锻炼成了强健的体魄，我就是任泽临。

妈妈说婴儿时期的我十分可爱。小时候的我脸圆圆的胖嘟嘟的，就像一个肉包子，走起路来一摇一摆的。因为长的可爱走到那儿，那儿的人一定要看看我。也正因为长的可爱，所以我从不怕没有吃的，每次妈妈买菜时领着我，那些叔叔阿姨见我长的可爱变送我一些零食让我吃。

慢慢地我到了入学的年龄了，妈妈把我送进了幼儿园，刚进了幼儿园我便开始讨厌这里，首先就是这里不能乱动的规矩，天生就好动的我一下子让不动了，那怎么可能？所以我经常受的老师的批评。然后便是这里的小朋友太多，我记不住他们的名字，经常叫错名字，被同学笑话，后来我又喜欢上了这里。因为我记住了同学的名字不会在叫错了，所以和他们玩的十分开心。

渐渐地我长大了，我上了小学。小学的生活十分枯燥，每天除了上课还是上课，作业也十分多，晚上做梦时也经常梦到我又回到了幼儿园上课，小学的课程虽然枯燥，但其中也有许多乐趣，我每天去学校就是奔着同学去的，所以学习一直不好。后来，我上了五年级，变得成熟了、懂事了，不在那么贪玩了，开始努力学习了，可以前落下的实在太远了，经过一个期的努力，只从差生变成了一个中等生。上了六年级，我更加珍惜同学之间的友情了，因为明年就要毕业了，我们的班级也要解散了。我便下定决心要更加努力地学习。我还要继续努力学习，把以前落下的 都补上来，在毕业前让老师和同学看到一个不一样的我。

三、作文练习

我的自

传 要求：

1、内容真实可信；

2、写出自己的性格特征和生活的情趣；

3、400字以上

4、下周一交

第二篇：自传写作要求

自传的写作方法

时间:2010-3-29 14:02:23点击:272 次

自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

一、写自传一般应包括如下内容：

1）本人自然情况：

姓名、性别、民族、出生年月日、现有文化程度、政治面貌、所在单位（班级）、现任职务。

2）本人简历：

自何年何月至何年何月在何地、何部门、从事什么活动、任何职，证明人。从上小学开始写起，前后时间应衔接。

3）家庭成员及社会关系情况：

家庭成员指本人的父母、配偶、子女和与本人长期生活在一起的亲属以及靠其抚养长大的人。

社会关系指与本人在政治上、经济上有来往，影响较深的人和全部直系亲属.要写详细，不能只写几个代表。不清楚的要与家里人联系，搞清楚了再写。他们与本人关系、姓名、职业、政治面貌、在何地工作、担任何职务等。工作地点和单位（或住址）要写清楚，便于党组织了解和调查。

以上内容以表格形式附在自传第一页。

4）本人成长的经历

这部分是入党自传的重点，要写清自己是怎样以实际行动来追求党组织的,要实录自己的生活经历，写实，写事，不要写一大篇理论。

一般是按时间顺序写，从小学开始，小学、中学要概括写，重点是大学、研究生期间的经历，因为这个时期一个人的世界观已经基本形成，所作所为完全是要自己负责的，所作的事情体现了本人的思想，表现了本人的能力，是组织考察的重点。

通过具体事例（如发生哪些事情、学习哪些材料、哪些共产党员、英雄模范人物的影响等），由浅入深，由感性上升为理性写明各段时间的思想变化、入党的目的和动机。

要结合实际经历体会认识党的有关理论，对所发生的重大事件的认识和立场。不要分析和论证，不要写成政治评论和理论学习文章。

用行动证明自己的信念是否坚定；是否愿意或准备为共产主义奋斗终生；是否具有奉献精神；是否具有政治觉悟；是否有组织能力、宣传演说能力、思想工

作能力、辨别是非能力；协调工作能力、社交能力；学习成绩如何；品质修养如何；组织观念如何，团队精神如何；法制观念如何；批评与自我批评如何；模范带头作用如何；群众威信如何等。

也可以对照党员义务和八荣八耻用事实说明你基本达到党员标准，上级党组织通过你的入党自传看出你的思想、工作、学习、能力、品德等。

这一部分因为可以抄的东西多，下载方便，往往有很多同学没有结合自己的实际，把自传写成理论学习的体会文章，甚至是政治理论辅导报告。

5）本人缺点分析

要认真、准确剖析自己的缺点，不能敷衍了事，一句话而过。

要分析缺点产生的原因及危害，明确今后的努力方向。

这部分大家可以参照群众评议的综合意见，在入党前真正触动自己的灵魂，受到教育。

6）对党需要说明的问题：

本人及直系亲属是否加入反动组织或封建迷信组织、有何其它政治问题，有何经济问题，有何刑事犯罪情况，结论如何等。有非正常死亡的情况。

没有的可以不写，但是存在的话必须自觉的向党组织说清楚，这反映了本人对党组织是否诚实，有问题不会影响你的入党，但是如果不说，组织发现后，自己要负政治责任。

二、写入党自传注意的问题：

一个人的经历是不一样的，所以写自传根据本人实际情况，实事求是的给自己画像，有的人可能学习写的多，有的人可能工作写的多，有的人可能教训写的多，但是总归是在写自己的事情。

1．写入党自传切忌说空话、抄报纸、抄杂志，抄理论，不结合自己的实际。只写想什么，不写做什么，写的自传按给谁都行。应当让党组织能够通过你的自传，认识你，了解你。

2、高度上不去，平平淡淡的写做了多少好事，但是到底自己在这些行动中得到了什么。例如提高了组织能力、培养了奉献精神、理解了党的宗旨并愿意去努力实践、达到党员基本要求等。

3．要有一定深度，切忌流水，审核合格后必须用手誊写，自传最后要有本人签名，年月日。

4．时间要准确具体

上小学、入队、上中学、入团、上高中、上大学、念研究生、参加工作、获奖、受处分、第一次写入党申请、确定积极分子、参加积极分子培训、参加推优、确定重点发展对象、要写清楚发生事件的具体时间

第三篇：如何写自传-写作指南

如何写自传-写作指南

如何写自传-写作指南

如何写自传-写作指南

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第四篇：如何写自传-写作指南

如何写自传-写作指南

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第五篇：入党自传的写作格式

入党自传的写作格式

编辑: 励志天下来源: 网络关键词:时间: 2012-09-21阅读:1887次

自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

一、标题。居中书写“自传”。

二、主要内容包括：

1、本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。

2、家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。

3．本人经历：一般从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖惩，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。

4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分，应该详细具体，一般结合自己的成长经历，分阶段写明在党的教育培养下成长的历程，思想变化过程和对党的认识，在学习、工作等方面的表现，特别是一些重大事件对自己思想的影响。总结成长进步经历，自身不足，明确今后的努力方向。要重点说明对党的认识、入党动机、本人思想发展历程、对党的思想、路线方针政策和重大政治事件的态度和认识等。

5、结尾。本人署名和注明日期。

三、写自传应注意的问题

1、实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。

2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

3、写自传不能等同于写“履历”。

四、关于字数，一般不低于3000字，用方格纸写，蓝黑钢笔或签字笔

入党积极分子入党自传

编辑: 励志天下来源: 网络关键词:时间: 2012-09-05阅读:2200次

我叫***，系******学院****专业学生，女，汉族，******出生于*******家庭。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定成长环境影响使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我父母亲是一名个体户，我是在他们严格的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九六年九月我进入小学，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记老师的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。得到了老师的喜爱，最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习积极分子”，并且，在小学五年的学习中一直担任班长，学习委员职务。XX年6月小学毕业，我以优异的成绩考入了仙华外学国语校。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。XX年进入高中学习，通过组织的帮助和自己的努力，于XX年我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。

XX年年高中毕业，在高考这座独木桥上，我失利了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。XX年年9月我在*******学习，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大一一年，我参加院系党校，并且顺利通过，并评为入党积极分子。

通过对党章和党的历史的学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。我的党员朋友教育我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。于是我就决心通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。大一上学期学期，我被任命为商务系学习部副部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间，认真履行自己的职责，对学科部事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗.请组织考验我！