国防生入党

第一篇：国防生入党

国防生入党思想汇报 自xx年9月在《国防生协议》上郑重地签上自己的名字，成为北师大从应届高中毕业生中招收首批国防生，到如今已两年有余了。我常常感慨光阴似箭，日月如梭，精彩的大学生活竟已流失一半。回望过去的两年，点点滴滴，历历在目，个人的些许进步无不浸透着部队领导的切切希望，殷殷心血；饱含着学校师长的谆谆善导，言传身教，心中充满感激。两年中，随着知识的累积，思想意识的提高，对党，对国家，对部队有了更为真挚的热爱与忠诚，心里常常涌动着热流—火红如朝阳赤日，炙热若热血丹心。“国防生”，这简单的三个字却蕴含了太多的期许与希望。完成时代赋予的神圣使命，建设现代化国防大业，我们年轻一代任重而道远—“我愿意血荐轩辕剑，重现泱泱中华天威！”反思过去的两年，也曾深感迷茫和困惑，有过矛盾和痛苦，凡事种种，冷暖自知。但时至今日，我仍怀着我的国防梦憧憬未来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我此时此刻真实心照。

客观地说，两年前填报国防生志愿，不仅是因为渴望能够报效祖国，也希望能在部队的大舞台实现自己人生理想。早在我上初中的时候，就开始关注台湾问题，爱好国际时政了；到了高中，在实验学校全封闭制学习，每周末能回家看看《环球时报》成了我最大的休闲和享受。很长一段时间，人民大学国际政治与外交专业是我最向往的地方。但事与愿违，高三以后我的成绩一落千丈，高考成绩公布的时候，我已经知道，我的人大梦破了！伤心之余，我理性地看待自己的失败，我不甘心。外交梦破了，我还有国防梦。国际政治的纵横捭阖再看得远一点，其实就是整个国家的国际战略，地缘政治的选择；而台湾问题之所以复杂与纠结，不仅仅在于历史的包袱，现实利益的冲突，国际政治势力的角力，还在乎理解台湾人民在特殊历史背景下形成的特殊心态，在于要将台湾人的台湾意识转化为大中国意识，在于两岸共同推动全体国人核心价值的统一，在于弥合两岸的心理鸿沟。所以我选择报考心理学国防生，幸运的是，学校也录取了我。进入学校以来，我努力学习专业知识，但时间稍久，慢慢却发现，心理学是与我想象之中完全不同的一门学科，有些神奇，但更多的是枯燥。本科学习

阶段，心理学的太多方向都要涉猎，我却只对其中的部分内容感兴趣。两年学习，我虽未有过挂科的现象，成绩也一直处于同专业国防生前列，但每学期的平均成绩和专业课成绩只能勉强在八十分以上，在班上只处于中等水平。而到了现在，我深刻地认识到，国防生首先应该是合格的大学生，然后才谈得上合格预备军官的问题，学习始终是我的首要任务；xx之所以做出依托国民教育培养军队干部的重大战略部署，就在于全面提升军队干部的科学文化素质，国防生在军事技能，训练管理能力等与军校生，部队直接提干的干部相比存在明显差距，这种差距的存在是由于各自的育人模式和成才环境的不同，扬长避短，我们的优势应该是科学文化素质，广阔的知识面，独立思考与创新思维的能力，如果这点优势都不够具备，我们在部队的发展是很困难的。我不能因为不喜欢而不学。为了让自己的专业知识能和部队实际更好结合，暑假期间我也自学了一些军事心理学的基础知识。原来心理学在军事的运用并不如同我原先所想象的仅仅是心理战的问题，而是涉及广泛，在军事人员选拔，军事应激障碍的治疗，军事人因学，心理战，军队组织学等等问题上都起着关键作用，涉及军队发展的各个方面，而对心理学专业素质的要求也比我想象中要高得多。我的专业基础还不扎实，在学习上还要狠下功夫！上学期，在通过英语六级考试，达到学校学位证英语标准的情况下，我利用周末课余时间在校外外语学校学习韩国语，这一是由于我对处于儒家文化核心圈的朝鲜文化有着特殊的爱好，二是对将来统一的朝鲜半岛对中国的重要性有着自己的理解。同时，我深知，部队人才济济，要想在激烈的竞争中不被淘汰，只能不断提高自身综合力。军事素质一直是我的弱项，但我也能坚持训练，一年时间，从没有训练旷到，仅一次有过早操迟到。未来的两年，我会把提高自身的科学文化素质，特别是专业知识水平作为自己以后到部队谋发展，求进步的根本之策，同时不断提高自己的综合实力，才能真正符合部队对心理学专业人才的要求。

这两年，我看过二十来部国际战略学，地缘政治学，国际关系学，台湾问题等方面的专著，听过多场国际形势分析的专家讲座，眼界开阔了许多；也看过熊光揩上将，刘亚洲中将，李而炳少将和国防大学多位老师的文章，对新军事变革，中国在世纪初期的战略选择等等有了更为清醒的认识。我们应该怎么把握和看待经济与国防的关系；在我国重新崛起的关键时刻，应该制定怎样的 邻国战略；如何处理同大国的关系；当台湾岛内急独势力受到严搓，但两岸问题依然复杂的今天，怎样继续文攻武备，力促统一；当国家政治日益民主化，领导人日益专业化和人文背景化的今天，部队的管理应该有怎样的创新??等等问题，常常让我思考和反思好久。作为一名还在校学习的国防生，现在空想这些似乎是天方夜谭，好高骛远，但我认为，只有学习了一定的军事理论，思考部队宏观的战略问题，哪怕是很肤浅，很不成熟的见解，才能有办法把握创新和努力的方向；在一定的程度上关注这些问题，多读一些军队高级领导和学者的文章，才能领会国家领导人制定政策的战略深意，用先进的理论武装自己的头脑，不至于走错路。

现在是信息爆炸的时代，在地方大学，不可能没有听到或看到一些境内外反动分子攻击党，攻击我国社会制度的种种邪说或谣言，但我对于共产主义的信仰，对党的忠诚，对军队的热爱始终未变。这两年，国内外发生了很多重大事件，从朝鲜核危机，中国所展示的负责任大国形象到在达尔富尔，缅甸问题上中国外交的有所为有所不为；从台海两岸乌云密布转而雨过天晴的变化中，国家领导人冷静，理性应对；到中非论坛在北京召开，非洲几乎所有的国家云集响应；从xx大胜利召开，党为国家勾勒出宏伟的发展蓝图到今年刚经历过特大地震的中国走出痛苦的回忆，成功地举办了一届盛况空前的奥运会??中国俨然以大国形象自信地昭示世人：伟大的中国人民不会被任何困难所吓倒，中华民族在本世纪的崛起势不可挡！历史已经并将继续证明只要在中国共产党的领导下，我们这个国家就会大有希望，祖国的伟大复兴一定会实现！我将永远听党的话，矢志不渝，在未来的两年，继续努力，争取早日成为一名光荣的共产党员。若有一天，个人的命运甚至一生能和党的伟大事业联系起来，我将感到无尚的光荣！篇二：国防生入党自传 国防生入党自传

我叫黄贤波，男，汉族，22岁，共青团员，目前就读于西安理工大学水利水电学院水工系，现任校报编辑部学生记者，除此并无其他职务。1986年7月1日，我出生在我国著名的牡丹之乡—山东省菏泽市一个普通的小村子里。父母经营着的只有6亩旱地而已，收入甚微，经济拮据，供我们兄妹三人上学，实在是步履维艰。儿时的回忆只是停留在自家的三亩果园里：青绿的树叶，青绿的果皮，青绿的天空。

和谐安静舒坦的童年生活遥遥飞逝，模糊的记忆停留在村边小河里的青蛙和泥鳅，停留在古铜树上的“老鸹”窝里。家庭的贫困使得我入学较晚，八岁半的时候我才报名村里的小学。我没有读过幼儿园，在我眼里，那是个模糊惨淡的概念。从此，我再也不和小伙伴偷庄稼地里的红薯了，再也不往过路的身上吐痰玩了。妈妈说，进了学校就要做个好孩子。

一

学校生活开拓了我人生的新境界。从咿呀学语起，我感知这个世界的美好只是从零碎的视觉和微弱的嗅觉去感触大地的豪迈与百花的芳香。上了学读了书，我开始唱起《东方红》、我开始唱起《学习雷锋好榜样》，我开始唱起《祖国的少年

像花朵》。童年的疯狂好像霎时退去，我开始感觉读书的美好：认汉字作算术、唱儿歌听故事，学习是多么好的事情，上学是多么幸福的事情。雷锋、王二小、潘冬子、赖宁，榜样的力量在潜移默化地影响着我。村子东头“碾屋”（旧时磨面用的房子）旁边有位“五保户”黄张氏，年逾7旬，一个人孤苦伶仃地住在一间草房。她头发很乱，年迈体衰，常常说疯话，在院子里支起一个小锅做饭，烟雾缭绕，半晌一顿饭吃不成。我和同学商量，星期天去五保户家看看。“疯奶奶，我怕。”有个女孩说。我劝大家说不用怕，“我有一次和她说话，她还给我糖块吃来着。”于是，我和四个同学在星期天的时候经常到五保户家去，打扫卫生，收拾院子，帮老人修指甲，梳头发，做饭，这成了我们几个的“家常便饭”。五保户黄张氏也常常给我们讲过去的故事。

我记忆深刻的是刻苦学习和带红领巾。那个时候学校要求每周一、三、五打扫校园卫生，我担任班里的卫生委员，常常不吃早饭就来到学校，拿着比我还高的大扫帚干活。小学牛光政校长经常夸我，送给我红领巾带。我心里 自然很美。

小学四年级，我因为作文还可以，担任了《中国少年报》定陶站“小记者”。从此，我不仅自己可以做好事，而且可以用笔记录别人做的好事。我先后给《中国少年报》供稿《参观定陶县烈士陵园》、《做个听话的好孩子》等稿，但无音讯。或许稿子不够格吧，这不重要。为别人，我很快乐。五年的小学生活转瞬即逝。

那个时候我认为，做好事就是好孩子，好孩子就要做好事。

二 1999年，我以全乡第二名的成绩进了乡里的唯一的一所初中读书。刻苦学习是法则，立志成才是理想。

我一如继往地读书学习。与此同时，我开始接触一些关于青年成长和革命的书籍，像《卓娅和舒拉的故事》、《青年近卫军》、《赖宁传》、《钢铁是怎样炼成的》（以下简称《钢铁》）等等。

其中，我感触最深的是深得莫过于读《钢铁》，保尔·柯察金的坎坷、曲折的人生所透露的坚韧、顽强、积极、勇敢的精神光辉至今影响着我，为了 理想百折不挠，双目虽失明但矢志不渝。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧-这样，在临死的时候，他能够说，‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。’”和千千万万热血青年一样，这段话也成为了我当时的座右铭。我记忆深刻的时代正是我国改革开放蓬勃发展之时，社会体制、经济体制改革和创新不断。从上个世纪８０年代改革开放的初期，到２１世纪的开端，我国经济的发展使年轻一代惊叹不已，尤其在这么一个过渡时期，我国社会能够保持经济、政治等高度稳定局面，实属不易，委实为我们年轻一代折服。说实话，爱上中国共产党是从崇拜朱镕基总理开始的。朱镕基总理上台后，大刀阔斧地展开了一系列改革。他果断、迅猛的处事风格，高瞻远瞩、清正廉明的光辉形象常常令我回味良久。也就在这个时候，我对伟大的共产主义政党——中国共产党有了一种强烈的归属感。我开始去关注党的大事、国家的大事，用一个年轻人的独特的眼光去评价我们这个国家，我们这个政党。

２０００年５月４日左右，我加入了中国共产主义青年团，正式成为了一名团员。在以后的两年里，我曾经参加了校团委组织的多次青年志愿者活动，诸如校外植树造林、五四青年征文、抵制“xx”宣传等等。初中毕业时，我被评为优秀团员、优秀毕业生。

高中生活紧张而无节奏。２００３年春“非典”肆虐，全国上下恐慌有

之，紊乱有之，但举措更有之。举国上下共抗“非典”，为响应国家的号召，配合好学校的工作，我当时作为班里的学习委员，和班委会一致带领全班同学搞好宿舍教室卫生和疾病预防工作。

至今我清楚地记得，每天傍晚，当霓虹灯的灯光在街道上闪耀时，我和班里的几个同学到学校水房拎着铁皮桶接用“板兰根”熬制的药水，分发给班上每个同学喝。５０多斤的桶拎在手里，走上３００多米远，我手勒得生疼。鉴于英明果断的党中央政府在xx书记和xx总理的坚强领导下，“非典”疫情得到控制，我们的学习和生活恢复平静。“非典”时段给我的总结是：任何考验面前，当我们面对山重水复疑无路的时刻，都不要慌乱脚步，跟着国家正确的决策走，才能柳暗花明有一村。三

２００５年深秋，我有幸进入西安理工大学继续深造。

我自幼所感受的是蓝天碧水的乡村生活，大都市的钢筋混凝土的干燥和热烈是难以入骨的。许在别人看来熟悉的事物，我常常感觉相当陌生，为此也常常闹出不少笑料：不会用饮水机惹几个城里的娃娃的笑话；不会开玩笑人家说我没劲；不会说好听的，人家说我傻里傻气；凡事认真一点人家说我“瓜皮”（陕西话“傻瓜”之意，虽不甚文明，但无伤大雅）。

我窃以为自己土气的东西真是垒如高山。但是，土气并不意味着俗气，俗气并不意味着土气。对个人而言，土里的东西是很难人为创造的。诸如此类，我以笑一置之。

大一的时候，学习与生活方式的改变倒轻易转换并迅速适应。学习与生活相当平静，曾认为这是高中到大学的一个过渡期，能够良好的适应下来就行，放松了对自己思想上的学习。宽松的学习环境更易滋生懒惰之心，我亦然。我曾固执地认为，如果一个人连分数都整不上去，他还能整什么呢？如果一个人

整天侃侃而谈将来的宏伟蓝图，而不从学习上下功夫，他真有希望么？我曾持否定态度，而且不是一般的否定，是一听到这种说法心就发抖、胸口就冲涨，耳朵就想堵上的状态。

大一一年，我努力

学习，获得校自强奖学金。

我自己也是在这种矛盾的状态中碌碌无为地度过一年呵。大二时，我专业搬到老校区，学期之初，我仔细考虑自己理应的生活状态应该是“学习上不放松，能力要有所提高。”我始终认为，能力的拓展和兴趣结合在一起应该是比较理想的状态。

大二上学期，我由于对文字的热爱加入了校报编辑部，从此别样的生活开始了。

我热爱这方热土。文字本身就有一种难以言说的魅力，稀松平常的小事儿在妙笔勾勒下顿生色彩。为校报编辑部工作的两年，我进步了不少。一是文字上的进步，而是思想上的进步；三是性格上的微妙变化。

关于文字，我不多说。

校报隶属于校党委宣传部，是宣传校园文明和校园文化、彰显学校进步和成绩、展示学生风采风貌的平台。我目睹宣传部老师的工作的身影，学会注意细节，学会尽责，学会了热情。重要的是，我体验了各种新闻题材的撰写，从一般性消息到人物通讯，从言论到新闻特写，我都做了一些小小的尝试。其中，《合理使用奖助学金》一文获得陕西高校新闻二等奖。我先后采访了全国大学生英语竞赛特等奖获得者齐吉；全国大学生挑战杯竞赛获奖者宁辉；全国优秀国防生贾晨星；陕西省教学名师孙建；校师德标兵蒋百灵

老师。篇三：军人誓词+ 国防生誓词+ 入党誓词

军人誓词

“我是中国人民解放军军人，我宣誓： 服从中国共产党的领导，全心全意为人民服务，服从命令，严守纪律，英勇顽强，不怕牺牲，苦练杀敌本领，时刻准备战斗，绝不叛离军队，誓死保卫祖国。”

国防生誓词

我志愿成为中国国防生，拥护中国共产党的领导，忠于祖国，热爱军队，勤奋学习，刻苦训练，服从管理，严守纪律，努力打牢军官素质基础，绝不违约，时刻准备投身国防和军队现代化建设。

入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。篇四：国防生如何“能打仗打胜仗”

国防生如何“能打仗打胜仗” ——兰州军区探索国防生培养模式纪实

雷凌峰 刘联波 王毅 2013-3-30 6:20:12 来源： 《 中国青年报 》（2013年03月29日 10 版）目前，国防生已是部队生长干部的重要补充来源，兰州军区国防生年度补充数量已占生长干部补充总量的30%，到2020年将会达到50%左右。

然而，按照“能打仗、打胜仗”的新型军事人才标准，目前毕业国防生的军政素质还不能适应部队建设的需要。2010年以来，兰州军区为了提高国防生第一任职能力，积极探索实践高校学习培养与部队实践锻炼相结合，强化国防生思想政治素质和科技信息素质，加强部队实践锻炼（简称“两强化一实践”），这一培养模式为国防生注入“打仗基因”，取得了明显成效。毕业国防生存在三方面问题

从1998年开始，兰州军区先后与地方6所高校签约培养国防生，目前已有4200多名国防生在部队工作，其中有1100多名担任营连主官，500多名成为专业技术骨干。

随着越来越多的国防生进入军队工作，部队领导机关和官兵普遍反映，毕业国防生思想政治根基不够牢、科技信息素养不够高、第一任职能力不够强是最为突出的三个问题。

兰州军区部队大多驻守在边远、高原和少数民族地区，条件艰苦，环境恶劣，战备训练任务繁重。90后国防生价值观取向多元、利益诉求功利化、心理承受能力弱等特征非常明显，这都给打牢国防生忠诚于党热爱部队、献身国防扎根基层、准备打仗不怕牺牲的思想基础提出了新的挑战。

兰州军区后备军官选拔培训工作办公室曾作过统计：近5年来，因思想动摇不愿意当国防生和完成不了学业被淘汰的就有134人。

近年来，兰州军区部队信息化建设发展迅速。国防生们经过四年的学习培养，虽然绝大多数人取得了计算机等级证书，但与部队信息化建设对人才科技信息素养的要求还有较大差距。电子信息工程专业的一个国防生在部队实践锻炼期间，帮助团里维护管理网络室，而他的实际管理维护能力还没有网络室的一名中士好。

这些年来，兰州军区部队担负抢险救灾、联合演习等任务繁重，对任务部队基层干部实际能力也提出了更高要求。

从调查了解的情况看，毕业国防生适应部队能力、带兵管理能力、组织指挥能力、研究创新能力还比较弱，普遍存在着不了解基层部队、与官兵感情比较淡、不会管兵、不会做思想工作、不会组织训练、不懂基层连队管理、自身军政素质不过硬等问题。

夯实思想根基

石河子大学国防生马立恒，一入校就参加了入校军政基础训练，严格的要求、艰苦的训练、紧张的生活，使他产生了退出国防生的念头。

驻石河子大学选培办主任苏宗义介绍说：“刚入校的国防生有马立恒这种想法的还不少，为了帮助他们尽快适应准军人的生活，我们把思想政治工作穿插到一个月的军政训练中。选培办组织安排了32个学时的军队优良传统教育和24个学时的国防生责任义务教育。”随后的训练中，马立恒变了样子，非常刻苦，表现出色，训练结束时被评为训练标兵。

扎实有效的思想政治工作，使毕业国防生的思想政治基础更加牢靠，献身国

防的信念更加坚定。据统计，兰州军区去年毕业国防生入党率达到了75.6%，毕业国防生100%服从组织分配，96%志愿到驻边远艰苦地区部队工作。

提升信息素养 近年来，兰州军区坚持把强化科技信息素质作为国防生培养的重中之重，贯穿专业学习、军政训练、实践锻炼始终，实现了国防生院校培养与部队需求的有效对接。

宁夏大学计算机专业国防生赵晓楠在完成学业的同时，积极参与各类科研项目和应用软件的开发，先后完成两个省部级重点科研项目。去年，她和其他6名国防生设计开发的“宁夏大学国防生理论考试系统”应用软件，获得国家专利。

据统计，近3年来，兰州军区国防生有247人在数学建模大赛、大学生课外学术科技作品竞赛、大学生机械创新设计大赛等竞赛中获奖，59人参与省部级以上课题研究，在国家核心期刊发表学术论文47篇。

近些年，不少毕业分配到部队的国防生因为信息意识强、实际运用技能良好，在部队信息化建设中崭露头角。国防生狄正先毕业分配到某旅后，引入网络教学软件升级改造连队网络室，组建了集网络教育、网络监控、远程辅导等10多项功能的“指导员工作室”，这种官兵网络自我教育的做法在全旅推广。去年，他所在的连队被兰州军区表彰为基层建设标兵单位，狄正先个人荣立二等功。

锤炼任职能力

谈到国防生的第一任职能力，某红军团政委周维华说：“以前不少国防生干部适应部队周期过长，我对他们能不能胜任岗位有点担心，现在国防生整体素质逐年提高，走上岗位后适应快、干得好，渐渐打消了我对他们的顾虑。”

兰州军区坚持按照在校军政训练、基地化集中集训、部队实践锻炼的步骤制定第一任职能力培养方案，军政训练和实践锻炼时间累计达到8个月。他们采取轮流担任模拟营连骨干、承担普通大学生军训、开展军政能力素质比武竞赛、组织部队实践锻炼等活动，使各培养阶段紧密衔接，不断深入。

毕业前3个月，军区会将国防生放到10个作战旅团进行锻炼，让毕业国防生按照当兵锻炼一个月、代理班长一个月、见习排长一个月的顺序强化实践，全程参与连队日常教育训练管理和值班值勤等工作，掌握管兵带兵和组训方法，实现任职能力的不断升级。

“了解了连队的工作套路”、“锻炼提高了带兵管理能力”这样的话，成为2012届毕业国防生《实践锻炼总结报告》中常见的语句。

通过4年的衔接递进培养，国防生适应部队、带兵管理、组织指挥、学习创新4种能力明显提高，军事基础更加扎实。兰州军区去年组织毕业国防生考核，军事体能课目100%达标，5000米跑优秀率达到72%。

宁夏大学2012届毕业国防生丁晓强，在某装甲团见习代职期间，能力素质强，表现突出，当兵锻炼一个月后就开始代理排长。他在参与团里组织的几次大项活动中，为连队争得了荣誉。团长金泽华主动找到带队的选培办干部，要求把他分配到团里工作。篇五：角色理论及其在国防生党员培养工作中研究应用[论文] 角色理论及其在国防生党员培养工作中的研究应用 国防生党员是国防生中的先进分子和骨干，进一步加强对国防生党员的培养工作具有重要的战略意义和现实意义。本文结合国防生党员的特点，引入角色理论，借助问卷调查方法，分析当前国防生党员在角色认知、角色期望、角色行为、角色冲突处理及角色评价中存在的问题，通过角色理论建立有效培养国防生党员的有效途径。

角色理论国防生党员〓培养工作

一、研究背景

随着国务院、中央军委《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》的颁布，普通高校国防生培养规模逐步扩大，高校国防生党员数量也在迅速增长，因此加强和改进在国防生中发展和培养党员的工作成为高校和部队共同面临的一项长期、深入的任务，成为培养军队可靠人才、优秀人才的迫切需要，成为以党建为核心，全面加强国防人才思想政治工作的有效工作途径。同时由于高校国防生党员角色的多重性，使得高校国防生党员的培养工作成为新时期高校党建工作面临的新课题。

高校国防生党员是国防生中的先进分子和骨干，本人对其角色的认知、角色的期待、角色的扮演以及其对角色失调的处理，关系到国防生党员能否时刻牢记自己是一名共产党员，充分发挥党员应有的先锋模范带头作用；关系到国防生党员能否在思想政治、意识观念、道德品质、专业技能、日常言行等方面全面发展，成为党和国家需要的优秀国防人才。目前，在高校国防生党员的培养过程中，发现有些国防生党员对其国防生党员这一角色意识模糊，角色身份怀疑以致带来的角色冲突和角色失调，不仅影响了本人的发展，更直接影响了党在高校国防生中的形象，是亟待解决的问题。

二、角色理论

角色，本是指演员扮演的剧中人物，是戏剧中的名词。一些学者在20世纪20～30年代将其引入到社会学中，成为社会学的基本理论之一。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，是对特定身份的人的行为期望。角色理论主要包括角色认知、角色的学习和角色的期待等内容。角色理论的模型主要有卡恩的“重叠角色组”模型，明兹伯格的“管理角色理论”以及贝尔宾的“团队角色理论”。角色从不同的角度可以分为先赋角色与自致角色、自觉角色与不自觉角色、规定性角色与开放性角色、功利性角色与表现性角色几种类型。

新时期高校国防生党员扮演着大学生角色、准军官角色和党员角色三重角色，相较于普通大学生党员具有更特殊的身份。这三重角色要求我们在培养过程中需要唤醒国防生党员明确自己的党员角色意识、牢记自己的党员身份；认同自己作为一名国防生党员的责任感和使命感；了解自己所应行使的权利与承担的义务并表现出相应的行为模式，符合党、学校和部队对其的期望，全方位的起到先锋模范的作用。

三、国防生党员培养过程存在的角色问题分析

为了进一步了解当前国防生党员角色认知、角色期望、角色行为、角色冲突以及角色评价等方面的问题，本研究以西南交通大学部分国防生进行了调查，选取了信息学院、机械学院、土木学院几个有国防生的学院进行抽样调查。此次调查以问卷调查的方式进行，共发放问卷150份，回收有效问卷148份，有效回收率为98.6%。此次问卷中正式党员占15%，预备党员占40.8%，入党积极分子占44.2%；男生为145人，女生为3人，符合国防生的现状；调查对象年龄集中在18～22之间，基本为90后出生。在对问卷进行整理、筛选和核对后，我们看到总体上这些国防生党员的思想是积极向上的，主流情况良好。但是由于这代学生受社会环境、家庭环境的影响，部分国防生党员在个人自主意识方面较为突出，在自身利益方面表现较为看重，对于自身的党员角色和个人利益与价值上有一定的冲突，并不能很好地处理，主要体现在以下几方面。1.国防生党员角色认知不清。角色认知是角色行为的指导，没有对自身的角色进行深刻认识，把握不好自己的角色，会出现角色错位、角色缺失、角色不胜任等问题。在调查中统计发现，部分国防生党员对自身党员角色的认知弱化、淡化和功利化。能够时刻认知到、意识到并在自己的言行中体现出自己的党员角色的同学仅占调查对象的26.8%；在参加组织生活会或缴纳党费时意识到自己党员角色的同学占调查对象的56.7%；在参加党组织的主题活动意识到自己党员角色的同学占调查对象的15.5%；很少意识到自己的党员角色的同学占调查对象的1%。这表明在国防生党员中能够清晰自己党员角色的同学占少数，大多数同学需要外力的提醒和鞭策才能融

入到自己的党员角色中去。国防生党员认识到自己在思想上、言行上与普通国防生、普通大学生有明显区别的占46.7%，认为与普通国防生、普通大学生没有什么差别的占38.2%，认为从未考虑过该问题的占15.1%。在对国防生党员组织观念、归属感调查中，18.9%的国防生党员组织观念和归属感很强，23.5%的国防生党员组织观念和归属感较强；36.6%的国防生党员组织观念和归属感一般；有13.7%的国防生党员组织观念和归属感较弱；有7.3%的国防生党员组织观念和归属感很弱。这些数据说明国防生党员对自己的党员角色认知不清，主体意识弱化，甚至有极少数国防生党员完全忘记了自己的党员角色，只是在形式上入了党，没有在思想上和行动上入党。2.国防生党员角色期望不明

角色期待是指团体中多数成员要求或期望某些应有的行为方式。角色期待的内涵包括信仰、期望、权利与义务的行使等，角色期待的功能主要是使角色行驶者明白其权利与义务，角色期待是实现角色的手段。从问卷调查来看，有30.6%的国防生党员能按时主动缴纳党费，有的国防生党员在提醒下能主动缴纳党费，按有3%的国防生党员觉得党费交与不交没有关系；有58%的国防生党员明确党员应当行使的权利和应当承担的责任，33.4%的国防生党员大致清楚党员应当行使的权利和应当承担的责任，8.6%的国防生党员完全不清楚作为党员应当行使的权利和应当承担的责任。在选举党支部书记问题上，有16%的调查对象认为与自己关系密切，有60.8% 的人认为与自己有关系但关系不大，有23.2%的调查对象认为与自己没有关系。这表明部分国防生党员缺乏权利与义务的意识，对如何行使党员权利，如何履行党员义务缺乏正确的认识，不能有效地行使自己的权利和义务，使党员权利义务意识缺位，忘记了自己作为一名党员的政治责任。3.国防生党员角色行为失当。角色行为是在角色认知和角色期望的基础上，实现个人所实现的角色的行为。任何一个角色的行为都是一连串的行为，是主体对环境的适应过程，不仅受动机的影响也受到社会团体的共同心理参考原则。在调查中，我们发现国防生党员在积极承担责任的行为、服务他人的行为、积极主动参与党内学习和活动的行为并没有达到国防生党员的角色期望。愿意积极承担班级、党团、国防生管理委员会的等社会工作的占调查对象的26.8%，觉得担任社会职责占用学习时间的占30%，觉得缺乏担任社会职责能力的占33.8%，觉得没有考虑过该问题的占9.4%；愿意积极主动帮助他人参加志愿服务的占35.6%，愿意在与自己时间够用的情况下愿意帮助他人参加志愿服务的占46.6%，觉得管好自己的事情就好的占15.9%，没有考虑过帮助他人的占1.9%；积极主动参与党内学习和活动的占29.8%，要求时才参加党内学习和活动的占58.6%，不愿意参加党内学习和活动，认为这些是走形式的占11.6%。这些调查表明，在有些国防生党员同学身上并没有依照组织所赋予的职责和使命来扮演该角色，表现出国防生党员这一角色应当表现出的行为，不能自觉认同参与党的事务。

第二篇：国防生入党思想汇报

自2006年9月在《国防生协议》上郑重地签上自己的名字，成为北师大从应届高中毕业生中招收首批国防生，到如今已两年有余了。我常常感慨光阴似箭，日月如梭，精彩的大学生活竟已流失一半。回望过去的两年，点点滴滴，历历在目，个人的些许进步无不浸透着部队领导的切切希望，殷殷心血；饱含着学校师长的谆谆善导，言传身教，心中充满感激。两年中，随着知识的累积，思想意识的提高，对党，对国家，对部队有了更为真挚的热爱与忠诚，心里常常涌动着热流—火红如朝阳赤日，炙热若热血丹心。“国防生”，这简单的三个字却蕴含了太多的期许与希望。完成时代赋予的神圣使命，建设现代化国防大业，我们年轻一代任重而道远—“我愿意血荐轩辕剑，重现泱泱中华天威！”反思过去的两年，也曾深感迷茫和困惑，有过矛盾和痛苦，凡事种种，冷暖自知。但时至今日，我仍怀着我的国防梦憧憬未来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我此时此刻真实心照。

客观地说，两年前填报国防生志愿，不仅是因为渴望能够报效祖国，也希望能在部队的大舞台实现自己人生理想。早在我上初中的时候，就开始关注台湾问题，爱好国际时政了；到了高中，在实验学校全封闭制学习，每周末能回家看看《环球时报》成了我最大的休闲和享受。很长一段时间，人民大学国际政治与外交专业是我最向往的地方。但事与愿违，高三以后我的成绩一落千丈，高考成绩公布的时候，我已经知道，我的人大梦破了！伤心之余，我理性地看待自己的失败，我不甘心。外交梦破了，我还有国防梦。国际政治的纵横捭阖再看得远一点，其实就是整个国家的国际战略，地缘政治的选择；而台湾问题之所以复杂与纠结，不仅仅在于历史的包袱，现实利益的冲突，国际政治势力的角力，还在乎理解台湾人民在特殊历史背景下形成的特殊心态，在于要将台湾人的台湾意识转化为大中国意识，在于两岸共同推动全体国人核心价值的统一，在于弥合两岸的心理鸿沟。所以我选择报考心理学国防生，幸运的是，学校也录取了我。

进入学校以来，我努力学习专业知识，但时间稍久，慢慢却发现，心理学是与我想象之中完全不同的一门学科，有些神奇，但更多的是枯燥。本科学习阶段，心理学的太多方向都要涉猎，我却只对其中的部分内容感兴趣。两年学习，我虽未有过挂科的现象，成绩也一直处于同专业国防生前列，但每学期的平均成绩和专业课成绩只能勉强在八十分以上，在班上只处于中等水平。而到了现在，我深刻地认识到，国防生首先应该是合格的大学生，然后才谈得上合格预备军官的问题，学习始终是我的首要任务；中央军委之所以做出依托国民教育培养军队干部的重大战略部署，就在于全面提升军队干部的科学文化素质，国防生在军事技能，训练管理能力等与军校生，部队直接提干的干部相比存在明显差距，这种差距的存在是由于各自的育人模式和成才环境的不同，扬长避短，我们的优势应该是科学文化素质，广阔的知识面，独立思考与创新思维的能力，如果这点优势都不够具备，我们在部队的发展是很困难的。我不能因为不喜欢而不学。为了让自己的专业知识能和部队实际更好结合，暑假期间我也自学了一些军事心理学的基础知识。原来心理学在军事的运用并不如同我原先所想象的仅仅是心理战的问题，而是涉及广泛，在军事人员选拔，军事应激障碍的治疗，军事人因学，心理战，军队组织学等等问题上都起着关键作用，涉及军队发展的各个方面，而对心理学专业素质的要求也比我想象中要高得多。我的专业基础还不扎实，在学习上还要狠下功夫！上学期，在通过英语六级考试，达到学校学位证英语标准的情况下，我利用周末课余时间在校外外语学校学习韩国语，这一是由于我对处于儒家文化核心圈的朝鲜文化有着特殊的爱好，二是对将来统一的朝鲜半岛对中国的重要性有着自己的理解。同时，我深知，部队人才济济，要想在激烈的竞争中不被淘汰，只能不断提高自身综合力。军事素质一直是我的弱项，但我也能坚持训练，一年时间，从没有训练旷到，仅一次有过早操迟到。未来的两年，我会把提高自身的科学文化素质，特别是专业知识水平作为自己以后到部队谋发展，求进步的根本之策，同时不断提高自己的综合实力，才能真正符合部队对心理学专业人才的要求。

这两年，我看过二十来部国际战略学，地缘政治学，国际关系学，台湾问题等方面的专著，听过多场国际形势分析的专家讲座，眼界开阔了许多；也看过熊光揩上将，刘亚洲中将，李而炳少将和国防大学多位老师的文章，对新军事变革，中国在世纪初期的战略选择等等有了更为清醒的认识。我们应该怎么把握和看待经济与国防的关系；在我国重新崛起的关键时刻，应该制定怎样的邻国战略；如何处理同大国的关系；当台湾岛内急独势力受到严搓，但两岸问题依然复杂的今天，怎样继续文攻武备，力促统一；当国家政治日益民主化，领导人日益专业化和人文背景化的今天，部队的管理应该有怎样的创新……等等问题，常常让我思考和反思好久。作为一名还在校学习的国防生，现在空想这些似乎是天方夜谭，好高骛远，但我认为，只有学习了一定的军事理论，思考部队宏观的战略问题，哪怕是很肤浅，很不成熟的见解，才能有办法把握创新和努力的方向；在一定的程度上关注这些问题，多读一些军队高级领导和学者的文章，才能领会国家领导人制定政策的战略深意，用先进的理论武装自己的头脑，不至于走错路。

现在是信息爆炸的时代，在地方大学，不可能没有听到或看到一些境内外反动分子攻击党，攻击我国社会制度的种种邪说或谣言，但我对于共产主义的信仰，对党的忠诚，对军队的热爱始终未变。这两年，国内外发生了很多重大事件，从朝鲜核危机，中国所展示的负责任大国形象到在达尔富尔，缅甸问题上中国外交的有所为有所不为；从台海两岸乌云密布转而雨过天晴的变化中，国家领导人冷静，理性应对；到中非论坛在北京召开，非洲几乎所有的国家云集响应；从十七大胜利召开，党为国家勾勒出宏伟的发展蓝图到今年刚经历过特大地震的中国走出痛苦的回忆，成功地举办了一届盛况空前的奥运会……中国俨然以大国形象自信地昭示世人：伟大的中国人民不会被任何困难所吓倒，中华民族在本世纪的崛起势不可挡！历史已经并将继续证明只要在中国共产党的领导下，我们这个国家就会大有希望，祖国的伟大复兴一定会实现！我将永远听党的话，矢志不渝，在未来的两年，继续努力，争取早日成为一名光荣的共产党员。若有一天，个人的命运甚至一生能和党的伟大事业联系起来，我将感到无尚的光荣！

第三篇：国防生入党自传

我叫黄贤波，男，汉族，22岁，共青团员，目前就读于西安理工大学水利水电学院水工系，现任校报编辑部学生记者，除此并无其他职务。

1986年7月1日，我出生在我国著名的牡丹之乡—山东省菏泽市一个普通的小村子里。

我的父母都是中国最典型的农民：朴素、善良、勤劳、勇敢。正像双亲继承了祖辈优良的传统作风一样，我也继承了他们的品性：父亲的沉默，母亲的温柔；父亲的老实巴交，母亲的端庄大方。我成长在黄河下游的冲积平原之地，自幼沐浴在黄河的怀抱，渴饮黄河甘甜的水，感受她的博大精深、深邃包容，从思想底部就深烙“顽强拼搏、自强不息”的精神纹身。

父母经营着的只有6亩旱地而已，收入甚微，经济拮据，供我们兄妹三人上学，实在是步履维艰。儿时的回忆只是停留在自家的三亩果园里：青绿的树叶，青绿的果皮，青绿的天空。

和谐安静舒坦的童年生活遥遥飞逝，模糊的记忆停留在村边小河里的青蛙和泥鳅，停留在古铜树上的“老鸹”窝里。

家庭的贫困使得我入学较晚，八岁半的时候我才报名村里的小学。我没有读过幼儿园，在我眼里，那是个模糊惨淡的概念。从此，我再也不和小伙伴偷庄稼地里的红薯了，再也不往过路的身上吐痰玩了。妈妈说，进了学校就要做个好孩子。

一

学校生活开拓了我人生的新境界。从咿呀学语起，我感知这个世界的美好只是从零碎

的视觉和微弱的嗅觉去感触大地的豪迈与百花的芳香。上了学读了书，我开始唱起《东方红》、我开始唱起《学习雷锋好榜样》，我开始唱起《祖国的少年像花朵》。童年的疯狂好像霎时退去，我开始感觉读书的美好：认汉字作算术、唱儿歌听故事，学习是多么好的事情，上学是多么幸福的事情。

雷锋、王二小、潘冬子、赖宁，榜样的力量在潜移默化地影响着我。村子东头“碾屋”（旧时磨面用的房子）旁边有位“五保户”黄张氏，年逾7旬，一个人孤苦伶仃地住在一间草房。她头发很乱，年迈体衰，常常说疯话，在院子里支起一个小锅做饭，烟雾缭绕，半晌一顿饭吃不成。我和同学商量，星期天去五保户家看看。“疯奶奶，我怕。”有个女孩说。我劝大家说不用怕，“我有一次和她说话，她还给我糖块吃来着。”于是，我和四个同学在星期天的时候经常到五保户家去，打扫卫生，收拾院子，帮老人修指甲，梳头发，做饭，这成了我们几个的“家常便饭”。五保户黄张氏也常常给我们讲过去的故事。

我记忆深刻的是刻苦学习和带红领巾。那个时候学校要求每周一、三、五打扫校园卫生，我担任班里的卫生委员，常常不吃早饭就来到学校，拿着比我还高的大扫帚干活。小学牛光政校长经常夸我，送给我红领巾带。我心里

自然很美。

小学四年级，我因为作文还可以，担任了《中国少年报》定陶站“小记者”。从此，我不仅自己可以做好事，而且可以用笔记录别人做的好事。我先后给《中国少年报》供稿《参观定陶县烈士陵园》、《做个听话的好孩子》等稿，但无音讯。或许稿子不够格吧，这不重要。为别人，我很快乐。

五年的小学生活转瞬即逝。

那个时候我认为，做好事就是好孩子，好孩子就要做好事。

二

1999年，我以全乡第二名的成绩进了乡里的唯一的一所初中读书。

刻苦学习是法则，立志成才是理想。

我一如继往地读书学习。与此同时，我开始接触一些关于青年成长和革命的书籍，像《卓娅和舒拉的故事》、《青年近卫军》、《赖宁传》、《钢铁是怎样炼成的》（以下简称《钢铁》）等等。

其中，我感触最深的是深得莫过于读《钢铁》，保尔·柯察金的坎坷、曲折的人生所透露的坚韧、顽强、积极、勇敢的精神光辉至今影响着我，为了

理想百折不挠，双目虽失明但矢志不渝。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧-这样，在临死的时候，他能够说，‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。’”和千千万万热血青年一样，这段话也成为了我当时的座右铭。

我记忆深刻的时代正是我国改革开放蓬勃发展之时，社会体制、经济体制改革和创新不断。从上个世纪８０年代改革开放的初期，到２１世纪的开端，我国经济的发展使年轻一代惊叹不已，尤其在这么一个过渡时期，我国社会能够保持经济、政治等高度稳定局面，实属不易，委实为我们年轻一代折服。

说实话，爱上中国共产党是从崇拜朱镕基总理开始的。

朱镕基总理上台后，大刀阔斧地展开了一系列改革。他果断、迅猛的处事风格，高瞻远瞩、清正廉明的光辉形象常常令我回味良久。也就在这个时候，我对伟大的共产主义政党——中国共产党有了一种强烈的归属感。我开始去关注党的大事、国家的大事，用一个年轻人的独特的眼光去评价我们这个国家，我们这个政党。

２０００年５月４日左右，我加入了中国共产主义青年团，正式成为了一名团员。在以后的两年里，我曾经参加了校团委组织的多次青年志愿者活动，诸如校外植树造林、五四青年征文、抵制“xx”宣传等等。初中毕业时，我被评为优秀团员、优秀毕业生。

高中生活紧张而无节奏。２００３年春“非典”肆虐，全国上下恐慌有

之，紊乱有之，但举措更有之。举国上下共抗“非典”，为响应国家的号召，配合好学校的工作，我当时作为班里的学习委员，和班委会一致带领全班同学搞好宿舍教室卫生和疾病预防工作。

至今我清楚地记得，每天傍晚，当霓虹灯的灯光在街道上闪耀时，我和班里的几个同学到学校水房拎着铁皮桶接用“板兰根”熬制的药水，分发给班上每个同学喝。５０多斤的桶拎在手里，走上３００多米远，我手勒得生疼。

鉴于英明果断的党中央政府在xx书记和xx总理的坚强领导下，“非典”疫情得到控制，我们的学习和生活恢复平静。

“非典”时段给我的总结是：任何考验面前，当我们面对山重水复疑无路的时刻，都不要慌乱脚步，跟着国家正确的决策走，才能柳暗花明有一村。

三

２００５年深秋，我有幸进入西安理工大学继续深造。

我自幼所感受的是蓝天碧水的乡村生活，大都市的钢筋混凝土的干燥和热烈是难以入骨的。许在别人看来熟悉的事物，我常常感觉相当陌生，为此也常常闹出不少笑料：不会用饮水机惹几个城里的娃娃的笑话；不会开玩笑人家说我没劲；不会说好听的，人家说我傻里傻气；凡事认真一点人家说我“瓜皮”（陕西话“傻瓜”之意，虽不甚文明，但无伤大雅）。

我窃以为自己土气的东西真是垒如高山。但是，土气并不意味着俗气，俗气并不意味着土气。对个人而言，土里的东西是很难人为创造的。

诸如此类，我以笑一置之。

大一的时候，学习与生活方式的改变倒轻易转换并迅速适应。学习与生活相当平静，曾认为这是高中到大学的一个过渡期，能够良好的适应下来就行，放松了对自己思想上的学习。宽松的学习环境更易滋生懒惰之心，我亦然。我曾固执地认为，如果一个人连分数都整不上去，他还能整什么呢？如果一个人整天侃侃而谈将来的宏伟蓝图，而不从学习上下功夫，他真有希望么？我曾持否定态度，而且不是一般的否定，是一听到这种说法心就发抖、胸口就冲涨，耳朵就想堵上的状态。

大一一年，我努力

学习，获得校自强奖学金。

我自己也是在这种矛盾的状态中碌碌无为地度过一年呵。大二时，我专业搬到老校区，学期之初，我仔细考虑自己理应的生活状态应该是“学习上不放松，能力要有所提高。”我始终认为，能力的拓展和兴趣结合在一起应该是比较理想的状态。

大二上学期，我由于对文字的热爱加入了校报编辑部，从此别样的生活开始了。

我热爱这方热土。文字本身就有一种难以言说的魅力，稀松平常的小事儿在妙笔勾勒下顿生色彩。为校报编辑部工作的两年，我进步了不少。一是文字上的进步，而是思想上的进步；三是性格上的微妙变化。

关于文字，我不多说。

校报隶属于校党委宣传部，是宣传校园文明和校园文化、彰显学校进步和成绩、展示学生风采风貌的平台。我目睹宣传部老师的工作的身影，学会注意细节，学会尽责，学会了热情。重要的是，我体验了各种新闻题材的撰写，从一般性消息到人物通讯，从言论到新闻特写，我都做了一些小小的尝试。其中，《合理使用奖助学金》一文获得陕西高校新闻二等奖。

我先后采访了全国大学生英语竞赛特等奖获得者齐吉；全国大学生挑战杯竞赛获奖者宁辉；全国优秀国防生贾晨星；陕西省教学名师孙建；校师德标兵蒋百灵

老师。

和他们交流，是思想的汲取，是智慧的瞻仰，是自我的剖节，是人性的完善。我有幸和这些优秀的老师和学生交流，实乃一大美事啊。

性格上的变化在于我敢于和人交流，在于我能保持一颗谦虚平坦的心和人谈话，而且能够真诚热情、表里如一。

XX年底，我被评为校报优秀学生记者、校级优秀团员荣誉称号。

其实，宣传学校的面貌何尝不是解读党和国家理论政策呢？高校作为培养国家人才的摇篮，在宣传和贯彻党的方针政策方面起着重要的作用。

此时，我觉得作为一名新闻爱好者，学习党的基本常识和最新政策十分必要。XX年春，我参加了第44届校级党课的学习，并顺利结业。XX年夏，我随院里参加了赴延安的社会实践活动，在实地中目睹老区的传统风貌，从大量的参观中，了解革命年代光辉岁月的峥嵘。我萌生了加入党组织的想法。

XX年冬，我又参加水利水电学院马列主义研习会的学习。通过这些课程的学习，我发觉和党组织靠得更紧了，于是坚定了加入党组织的愿望。上个学期我申请加入党组织，党组织对我严加考察，没予以接受。

今年，我再次提出申请，希望组组织给与机会。

 

第四篇：军人誓词+ 国防生誓词+ 入党誓词

军人誓词

“我是中国人民解放军军人，我宣誓： 服从中国共产党的领导，全心全意为人民服务，服从命令，严守纪律，英勇顽强，不怕牺牲，苦练杀敌本领，时刻准备战斗，绝不叛离军队，誓死保卫祖国。”

国防生誓词

我志愿成为中国国防生，拥护中国共产党的领导，忠于祖国，热爱军队，勤奋学习，刻苦训练，服从管理，严守纪律，努力打牢军官素质基础，绝不违约，时刻准备投身国防和军队现代化建设。

入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

第五篇：国防生决心书

决心书

五十天的洛阳集训生活结束了，在这五十天里，我感慨颇深，找到了作为在校女国防生与外校战友的差距，深知大四一年要做一定改变，力争在毕业时将差距缩短到最小以致超过外校战友！

针对大四一年的学习训练，我表决心做出以下：

1、提高自己的体能素质，保证每次都能按时出操，并

每周自觉加操两至三次，保证体能考核项目在大四

上半学年全部合格。

2、提高自己的队列素质，克服孤僻动作，深入体会“四

会”教学法，能够熟练背诵单个军人队列动作要领。

3、提高自己的文学修养，利用课余时间多读书，读好

书，做到每周读一本书，提高自己的语言表达能力

和写作能力。

4、提高自己的计算机操作能力，利用课余时间，自学

一些软件，包括专业课必用软件，如autocad、soildworks等，同时也要掌握必要的办公软件以及

日常常用软件，如powerpoint、photoshop等。

我会充分利用大学里最后一年的时间，努力提高自己，为自己的军旅生涯打下良好的基础！

决心人：xxx 2011年9月10 日篇二：军政训练决心书

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，时间已经过去三年。我们在学校、学院和选培办领导、老师的悉心关怀指导下，健康成长，砺剑成才。用当的创新理论和科学文化知识武装自己的头脑，通过军政训练强健自己的体魄，提高自己的军人素养。如今，已经迈入大四，即将面临毕业后的基层第一任职，为了进一步强化自己的各方面素质，更好的适应部队现代化、信息化的需要，成为一名合格的共和国军官，我特意写此决心书，向选培办领导，也向自己表决心如下：

第一，统一训练思路，端正训练心态。思想是行动的指南。

要以合格军人的标准来要求自己，克服浮躁心理和厌倦情绪，以积极的心态对待每一次出操，不发牢骚不抱怨。第二，发扬艰苦奋斗的优良作风，刻苦磨练自己的意志。训练是辛苦的，但是通过训练可以培养我们更为过硬的素质和更加坚强的意志，为我们今后适应紧张充实的部队生活做好充分准备。

第三，尊重骨干，服从命令，听从指挥，严格训练。我会

以最高标准严格要求自己，按骨干要求，积极参加每一项活动，做好每一个动作。遵守纪律，按时出操，做到不迟到，不早退，不缺勤，不顶撞骨干。

第四，要有团队精神和集体荣誉感，遇到困难要相互帮助，共同克服。我会和班里其他同学一起，相互帮助，虚心请教，共同进步。

第五，我们将会始终把责任、使命、荣誉牢记在心，发扬

艰苦奋斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，坚持到底。

第六，加强自身体能，和自身素质的提高。除了统一安排的出操，坚持每天到操场锻炼，弥补自己的体能弱项，使自己的体能水平更上一个层次。在平时的训练中，多注意自己孤僻动作的改进，提高军政素质的标准化水平。第七，课余时间多读一些军队现代化、信息化以及军人核

心价值观的书籍，提高自己对军队的了解程度，以提高自己对部队的适应能力。针是磨出来的，铁是炼出来的。战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取！我们一定不辜负选培办领导期望，力争在今年军事训练中取得更加优异的成绩，用实际行动为我校国防生队伍全面提升能力素质水平做出自己的贡献！

北京科技大学本科10级模拟三连二排一班 ***篇三：毕业决心书

毕业决心书

尊敬的领导：

您好！大学四年的时光已很快就要过去了，毕业的钟声马上就要敲响。作为一名国防生，在这即将毕业之际，我心潮澎湃，饱含着对我国空军的无限向往和对祖国的满腔忠诚，我写了这份决心书，已此来表达我携笔从戎，无怨无悔的报国之志。四年来，在学校各级领导，选培办和老师们的亲切关怀和辛勤培育下，我们一路走了过来，逐渐成长为一名合格的空军后备军官。曾经的汗水，曾经的泪水，浇灌出了一名热血青年，四年来，我们的综合素质已经有了长足的进步。在这个并不十分平静的世界中，使我感到国家兴旺昌盛的重要性，为此，我们的祖国需要我们这样一批忠诚卫士来守护她的安宁。这光荣的使命感一直不断地鼓励我立志勤学，苦练成才，不断积累丰富的科技文化知识，不断练就强健的体魄，为建设强大的国防做出自己应有的贡献。

对选择军营，我不但无怨无悔，而且感到自豪，我已做好充分的思想准备，决心把有限的生命投入到无限的国防事业中去。在此，我作为一名国防生，郑重地再次宣誓：忠于祖国，听党指挥，热爱军队，献身国防，服从命令，遵纪守法，为建设强大的现代化的攻防兼备的人民空军而奋斗。

此致

敬礼

国防生篇四：中国国防生 2009年5月13 有限公司等联合摄制的2816 日

——电视台播出版本为28集剪辑版本。

第一集 江天、唐一共和刘洛是一个城市里同学，高三毕业后，有着军人情节，梦想当舰长的江天在高考志愿上填报了华航大学的海军国防生，而他的好哥们唐一共和刘洛也追随而来。因为同学小曼的关系，江天认识了被称作tnt的火爆女生苏寒，苏寒生长在单亲家庭，因为从小没人管养成了桀骜不驯的男孩性格，还有一身的好功夫，但就是受不了约束，而她的警察爸爸，却把她送到了刚刚从海军陆战旅调至华航大学国防生选配办高冲高参谋手里，也成为了一名海军国防生。第二集 因为高冲欣赏苏寒的功夫和性格，让苏寒当了女生班的班长。与黄小朵、谢研、蒋若琳分在了一个寝室，而同时，男生班的杨帆却在报到时间过去了之后才来报到。高参谋因

第三集 国防生们在背地给高参谋起了个“一剪没”的外号。国防生的军训开始了，炎热考验着他们的身体和意志，而高参谋陆战队作风的训练方法也让国防生们心生不满，认为国防生不算军人，训练太过严苛。苏寒同学沈玉川前来看她，却遇到苏寒正在罚站，他气恼地要找领导理论，却被苏寒劝走。早上出早操，蒋若琳来不及叠被子，就把谢研的被子换成了自己的，结果小结讲评上，谢研与同样没搞好内务的唐一恭挨罚跑步。国防生训练辛苦来不及换衣服就去食堂吃饭，被自然生同学笑话“臭”，苏寒出手打了人，高参谋让他们回去好好反省。然而，苏寒也不归寝，被高冲发现了。第四集 在高冲的办公室，苏寒再次向她表示了她想推出国防生队的想法，甚至脱下了自己的军装。江天找到苏寒，苏寒表示她不想过这种被人管着没有尊严的生活，但最终还是把她脱下的军装拿回去了，为此，江天和沈玉川吵了起来。苏寒的爸爸来学校看她，希望她能继续坚持下去。蒋若琳向高参谋打小报告，但是高参谋却说她反感这种行为。国防生队与自然生踢足球比赛，一度落后，最后关头，苏寒上场，反超了比分，而江天却将自己的鞋子踢飞，砸中了空乘系的校花——辛欣头上。

第五集 蒋若琳假装摔伤胳膊，撺掇黄小朵陪她去医院偷别人受伤的片子来忽悠高参谋，但却被精明的高参谋发现了。高参谋当着全体国防生的面罚蒋若琳一百个俯卧撑。蒋若琳放在上衣口袋的钱不见了，她怀疑是家庭条件不好的黄小朵偷的，而黄小朵又在自己上衣口袋里找到了蒋若琳的钱，黄小朵百口莫辩，事情闹到高冲那里，蒋若琳后悔不应该咄咄逼人，想就这样算了，最后却被苏寒发现原来是黄小朵和蒋若琳穿错了对方的衣服。

第六集 国防生们在下雨天按要求跑完了5公里，他们团结一致，相互扶持，不抛弃不放弃的精神首次让高冲对这个集体给于了肯定。但是由于高强度的训练，让谢研产生了退出国防生队的想法，她写好了退出申请，还想拉上对她有好感的唐一恭，但唐一共的推出申请却被江天换成了决心书。谢研怒不可遏，找唐一共算账，同时，苏寒也找李干事前来挽回局面。训练课上，4个女生把唐一共围城一团，准备替谢研报仇，这时，高参谋也把谢研的退出申请还给了她。但苏寒和江天却因此被罚。实弹射击课上，女国防生们要“造反”，苏寒想要和高冲比赛射击，结果却让高冲一鸣惊人，让国防生们震惊了一把。

第七集 谢研恳求唐一共帮忙整江天，唐一共答应了，把江天的鞋子藏了起来，江天赤脚跑完了5公里，结果谢研却翻脸不认唐一共了。难得的假日，苏寒和江天约上大家一起出去郊游，却和一群混混动起手来，最后寡不敌众只好落荒而逃。

第八集 为了帮助家里贫困的杨帆，江天向唐一共和刘洛提议搞个寝室团结餐。江天在学校里又遇到了空姐辛欣，为了和唐一共打赌，江天故意制造了辛欣的邂逅，顺利要到了空姐的芳名。黄小朵到图书馆借书，碰到了沈玉川，沈玉川向黄小朵打听苏寒的情况，并向黄小朵说起了在自然生眼里国防生就是贫困代言词，黄小朵愤怒地走了。课堂上，刘洛和沈玉川起 了矛盾，被江天劝解。考试成绩下发，国防生许多考试不及格，校长认为国防生训练影响了学习，李干事向高冲讲起情况，高冲信心满满的说会把他们的成绩搞好。

第九集 沈玉川来找苏寒再次劝她考虑退出国防生，而苏寒却告诉她，在国防生宣誓的那一刻，她的心里是神圣的。课堂上，沈玉川再次和国防生起了冲突，黄小朵找来沈玉川，质问他为什么要苏寒离开国防生队，并告诉他，苏寒决定留在国防生队。正当黄小朵与沈玉川争吵时，小朵不幸落水，沈玉川把她救了上来，并给她进行了人工呼吸。然而，两人的关系却因为这一次意外而变得微妙了起来。选陪办赵主任找到了校长，要求给专门给国防生盖一栋类似“航空母舰”的宿舍楼。

第十集 为了盖“航空母舰”国防生们加上选陪办的领导集体到工地上轰轰烈烈的挖土填坑，施工的劳累让国防生们疲惫不堪，在课堂上纷纷打起了瞌睡，以至于老师们找到校长告状，杨帆被选为代表参加物理竞赛，为了能看书复习拿到好名次，他装病回宿舍看书不去工地干活，江天知道后没有责备他，只是让他好好看书，自己却在工地上一个人干起了两个人的活。学校书记听说了国防生们的情况后，来到工地上，看到国防生们忙碌的身影，决定排除万难，为国防生们建造航空母舰。

第十一集 在工地给人干苦力的黄大地来学校看自己的妹妹小朵，却骗她说他自己在工地上当了经理。江天他们瞒着杨帆给他申请了贫困生助学金，钱发下来后杨帆拒绝去领，在江天的一番教育下，杨帆终于去领了钱。蒋若琳对江天产生了好感，处处照顾他，她的反常引起了苏寒的注意，苏寒找蒋若琳谈话，蒋若琳却说苏寒管不着。工地的董事长林达飞来工地视察，遇上了辛欣来看她哥哥，林达飞对辛欣一见钟情。

第十二集 林达飞请辛欣和她哥哥吃饭，辛欣却带着江天一起来了，令她哥哥很不满。林达飞提拔辛欣的哥哥做了建筑公司的经理，同时，辛欣的哥哥为了让辛欣攀上林达飞，拒绝让辛欣以后再与江天来往。辛欣哥找到江天，出言不逊，并且告诉黄小朵她哥哥骗他当经理一事，江天为了维护军人荣誉怒不可遏，出手打了辛欣哥。林达飞找到选陪办，就江天的事来向选陪办道歉，请选陪办不要处理江天。转眼，寒假到了，大家纷纷回到了阔别已久的家中。第十三集 苏寒回到家，爸爸出去办案了，面对空荡荡的家，不禁失落不已。小曼来找苏寒请她吃饭，并告诉苏寒她现在当起了歌手，还带苏寒见了她现在的男朋友。辛欣的哥哥来求辛欣给他在林达飞的面前说好话，让他不会被撤职，辛欣无奈只好答应。江天来找苏寒，带她到他家吃饭，苏寒的直率让江天爸妈很喜欢。转眼，寒假过完，国防生们又回到了学校，这时，航空母舰也盖好了。时光流淌，苏寒他们也到了大三。第十四集 李干事升了上尉，得意的他在高冲面前晃来晃去的炫耀，却不想，高冲从抽屉里拿出还未来得及换上的少校肩章。到了大三第二学期，沈玉川和江天一齐被选中参加挑战杯，老师让他们各自拿出一个创意方案，江天为了创意方案想破了头。国防生队的任职大会上，苏寒当了指导员，江天当上了中队长。蒋若琳为了江天，抄袭了沈玉川的创意方案，课堂上，沈玉川对两份一模一样的创意方案惊呆了。

第十五集 沈玉川以为是苏寒泄的密，来找苏寒理论，两人起了争执，蒋若琳内疚不已，跑出去躲了起来。抄袭事件告一段落，江天与苏寒联手开发一套狂想作战平台，密切的工作练 习让两人关系更进一步。沈玉川因为和苏寒的关系闹僵，怠慢了准备要开始的比赛，老师找到江天，让他做好临时上场的准备。第十六集 当了项目经理的辛成摆起了十足的架子，连副手都不放在眼里，辛成来国防生楼找赵主任，被黄小朵拦住，辛成要硬闯，被黄小朵以哨兵神圣未理由扔了出去。因为这事，辛成迁怒黄大地，解雇了他。江天和苏寒的作战平台得到了赵主任的肯定，也肯定了他们敢想敢做的精神。而苏寒和江天的关系，也慢慢变得微妙起来。

第十七集 唐一共想带新学员训练队列，还自创了一套糖醋训练法，却没有得到施展的机会，为此他使尽了各种怪招。苏寒因为江天内心十分纠结，在5公里训练上不顾一切往前冲，江天为了赶上她而晕倒。苏寒照顾江天，才发现原来自己已经喜欢上了江天。然而，在散打训练上，不服输的苏寒却将一股怒气撒在江天身上，并踩伤了他。已经很久没有消息了的黄大地突然来找到黄小朵。

第十八集 杨帆到书店买书，却因太贵没舍得买，晚上大家一齐来到图书馆看书，杨帆把书撕了下来，谢研拿书去还时被管理员发现，管理员认定是谢研撕的，两边僵持不下，苏寒动手打了管理员。事情越闹越大，杨帆默不作声但是内心却在苦苦挣扎，学校要求严肃处理苏寒和谢研，赵主任和高冲想找图书馆馆长，却吃了闭门羹。

第十九集 沈玉川为了苏寒来找选陪办领导，并指责他们不负责任，高冲却告诉他，他根本不知道什么叫军队纪律。谢研为了让苏寒能够留下来，选择了离开，临走时，谢研找到杨帆，告诉他现在什么都不重要了。谢研瞒着大家到了火车站，却被及时赶到的苏寒拦了下来，带回了学校。国防生们到图书馆劳动，解决了撕书的矛盾，大家和解了，书记还表示要设立图书基金，帮助买不起书的同学能够看书学习。就在这时，汶川地震发生了，杨帆家在震中灾区，联系不上家人的他很是着急。而同时，苏寒正在面临着一次艰难的抉择。

第二十集 沈玉川受了抗震救灾中军人的鼓舞，志愿报名参加国防生的选拔，却遇到了高冲对他的屡屡刁难。谢研和蒋若琳去逛街，路上却遇到了在捡垃圾的黄大地，黄小朵得知后担心不已，要去找哥哥，被苏寒拦了下来。终于，沈玉川用自己的毅力通过了高冲对他的考验，成为了国防生队的一员。

第二十一集 黄大地托人送钱给黄小朵，黄小朵疑惑，跟着送钱人离去，却得知了她哥哥被拘留的消息。江天希望杨帆获得优秀国防生而拿到一类奖学金，在投票上帮他作弊。高冲明察秋毫，把江天和刘洛训了一顿，杨帆觉得自尊心受挫，申请换了寝室。同时，江天和刘洛也被解职了。高冲找来了参加抗震救灾的陆战队给学员们训练，面对严苛的训练，男兵女兵们选择了义无反顾地向前。

第二十二集 夜间训练，江天搀扶着受伤的苏寒，而苏寒却因为江天和辛欣的关系固执地不肯要江天的帮助。在篝火晚会上，陆战队的教官讲起了他放弃上大学投笔从戎的故事，让苏寒他们受到了深深的震撼，而苏寒也最终决定放弃深造的机会，留在国防生队。暑假回家，苏寒见到了阔别已久的爸爸，同时，她也惊讶地发现，小曼已经生下了孩子。唐一共苏寒江天去郊游，苏寒和江天的关系缓和了不少。

第二十三集 苏寒向爸爸报警，要他帮助黄小朵找黄大地，可是迟迟没有结果。苏寒发现江天和唐一共去了灾区当志愿者，苏寒责问他们没有带上她，这时，黄大地也有消息了。苏寒帮助小曼回到阔别已久的家里，取得了她爸妈的原谅。又到了开学的时刻，大家又回到了熟悉的国防生楼

第二十四集 杨帆晚归，被高冲抓了个正着，原来他正在辛成的工地上打工，大家想帮助杨帆，却被自尊心极强的杨帆拒绝了，苏寒来找杨帆谈话，杨帆对她说起了他的家庭情况，但还是不肯接受大家的帮助。杨帆找辛成结工钱，辛成不肯，杨帆只好按时回校参加训练，却途中晕倒，江天和沈玉川找到辛成，威胁他把工资结了。辛欣找到江天，埋怨江天对她哥动粗，俩人吵起来，不欢而散。老师让江天替代沈玉川参加挑战杯，沈玉川大为光火。第二十五集 辛欣来找江天告别，告诉他自己要去实习了，江天也准备去北京参赛，俩人在愉快的谈话中冰释前嫌。就在江天准备启程的时候，辛成找到江天，告诉他，辛欣去实习的地方是香港，和林达飞一起去的，并且给了他几张有辛欣和林达飞合影的照片，江天伤心之余，沈玉川却告诉江天，苏寒一直苦苦暗恋着他。同时，黄小朵的哥哥又出事了。江天从北京获奖回来，辛欣来看他，江天却掉头走了。士兵之恋论坛是中国最大的军人社区,已成立六年,论坛人气火暴、特色鲜明、内容丰富、更新快、交流氛围热情、和谐，深得现役军人、复转军人、军迷、爱军女孩的喜爱。

第二十六集 辛成被林达飞解雇了，林达飞告诉他解雇他的原因是他没有同情心，欺负黄大地和杨帆。杨帆到校长办公室送文件，发现了一张给他家汇钱的汇款单，杨帆内心和那是感激。又到寒假，苏寒回家，却发现爸爸依然不在家中。黄小朵流落街头，恰好被沈玉川的妈妈收留，黄小朵和沈玉川确定了关系，沈玉川给黄小朵买花，却正好碰到了在给小曼照顾花店的苏寒。第二十七集 苏寒的爸爸负伤了，却没有告诉苏寒，而是在苏寒临回学校时给他打了个电话告诉她，以后自己都会在家等着他。大四下学期，大家都到了忙着写毕业论文的阶段。这时，杨帆离家出走多年的姐姐开着宝马回来找他了。小曼夫妻发现了苏寒爸爸负伤坐轮椅的事情，坚持要照顾他，苏寒爸爸也只好答应。杨帆姐姐为了弥补杨帆准备带他出国，杨帆答应了，江天指责他违背当初的誓言，但是杨帆还是不顾大家的阻拦，脱下军装退出了国防生队，然而，在离去的时候，他面对国防生楼，默默地跪下了。

第二十八集 黄小朵的哥哥又进了监狱，黄小朵来看他，黄大地告诉她自己不是她亲哥哥，但黄小朵说自己依然会等到他出来的那一天。辛欣最终还是选择了和林达飞去香港，江天默默地送走了她。赵主任到了退休的年龄，他向高冲讲起了当年他为什么来选陪办的故事，毕业晚会，大家唱着歌，想起了当国防生的这四年，一路洒下汗水的这四年。高参谋告诉苏寒她爸爸负伤的事情，也告诉她她在这四年中已经真正长大了。第二天，战友们纷纷离开，去单位报到，苏寒送走他们一个个，最后回到空荡荡的宿舍，想起他们的每一个人，从入校的懵懂到今天的成熟„„苏寒回到家，在和爸爸相处的时候，得到了一个答案，那就是人的一生最令他自豪的是——荣誉。篇五：毕业决心书 毕业决心书 尊敬的领导： 您好！大学四年的时光已很快就要过去了，毕业的钟声马上就要敲响。作为一名国防生，在这即将毕业之际，我心潮澎湃，饱含着对我国空军的无限向往和对祖国的满腔忠诚，我写了这份决心书，已此来表达我携笔从戎，无怨无悔的报国之志。四年来，在学校各级领导，选培办和老师们的亲切关怀和辛勤培育下，我们一路走了过来，逐渐成长为一名合格的空军后备军官。曾经的汗水，曾经的泪水，浇灌出了一名热血青年，四年来，我们的综合素质已经有了长足的进步。在这个并不十分平静的世界中，使我感到国家兴旺昌盛的重要性，为此，我们的祖国需要我们这样一批忠诚卫士来守护她的安宁。这光荣的使命感一直不断地鼓励我立志勤学，苦练成才，不断积累丰富的科技文化知识，不断练就强健的体魄，为建设强大的国防做出自己应有的贡献。对选择军营，我不但无怨无悔，而且感到自豪，我已做好充分的思想准备，决心把有限的生命投入到无限的国防事业中去。在此，我作为一名国防生，郑重地再次宣誓：忠于祖国，听党指挥，热爱军队，献身国防，服从命令，遵纪守法，为建设强大的现代化的攻防兼备的人民空军而奋斗。