淮阴工学院江淮学院百年辛亥故事会策划书

第一篇：淮阴工学院江淮学院百年辛亥故事会策划书

江淮学院百年辛亥故事会大赛策划书

主办：江淮学院团总支、学生会 承办：团委组织部

一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬爱国精神

活动目的及意义：近日，为纪念辛亥革命100周年，让全体江淮学员认识辛亥革命这一历史事件，促进广大学生了解民族发展史，引导学生思索自我发展使命，提升爱国情怀。江淮学院举行“回顾历史，爱我祖国”——纪念辛亥革命100周年历史故事会，通过聆听同学们的深刻的故事演讲加深了对中国革命史的了解，深深认识到今天自己拥有的幸福生活是来得多么不容易。

通过这次活动,给广大同学提供一个展现自我的平台,并以此向同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，提高同学们的爱国意识，了解帝制与共和制的民主状况，使同学们对辛亥革命有更深刻的了解，促进自身的道德修养的提高。

二、活动形式：

预赛：每个班可以通过“百年辛亥，大家一起讲故事”等形式，组织大家开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动，并在保证每个同学都有一个展现自我的舞台的基础上，选出最佳选手参加江淮学院里举办的决赛；

决赛：在十一月中旬，学院将举办江淮学院首届百年辛亥故事会大赛总决赛，在各班级上报的选手中选出江淮学院首届故事会大赛最佳讲故事选手并颁发奖状及荣誉证书。

三、参赛对象：淮阴工学院江淮学院全体学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、活动步骤：

（1）拟定本次活动的策划书，规划出整个活动的总进程和各步措施，对全局进行统筹和协调，进行相关的活动安排。

（2）节目要求：内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌，着装得体。江淮学院每个班至少开展一次关于百年辛亥的故事会活动，内容贴近主题，从中优选。经过初赛选拔之后，方可在进入决赛。

（3）宣传：由宣传部负责，采用海报、条幅、展板等形式进行宣传，展板制作和展出由专人负责。（4）赞助：由外联部负责。

（5）舞台及背景设计：向全院征集舞台背景设计，由宣传委员通知各班级。

（6）外联：联系校领导、学院领导、各班辅导员、各年级学院学生会、场地、道具等。、活动时期工作安排：（7）搜集参赛选手资料，制作节目单，同时制定评分单。（8）请评委：邀请老师、分管主席等。进而促进本次活动的公平性和圆满进行。

（9）邀请主持人，制作主持人手稿（10）记录本次活动图片资料，并随比赛进程及时更新到网站上，同时有编辑部做好通讯稿的工作。后期工作：

（11）装台：学生会全体成员在晚会举办当天中午12点开始装台。（12）现场：礼仪接待由专人负责，现场秩序维护由纪检部负责，饮水供应由女生部负责。

（13）演员化妆：主持人由女生部化妆，演员由各班负责人负责。（14）催台及递话筒：安排生活部负责催台和递话筒，演员需在前两个节目演出之前到场等候。

（15）机动：安排机动人员，随时应对可能出现的意外情况。（16）背景音乐：安排专人管理电脑，控制背景音乐的播放。（17）灯光：安排专人管理灯光，负责整个会场的灯光效果。

七、评分标准：

（1）语言表达富有情感，（2）故事真实，感情真挚，思想积极向上。

（3）故事表诉得体，具有号召力，容易引起学院的共鸣，渲染气氛。

八、后期总结：

1、决赛结束后召开学生会全体人员会议，对活动进行分析总结，并作述职报告。

（1）活动总结:相应的负责部门及时的总结，权衡所达到的效果，客观认识本次的活动，为下次的活动积累宝贵的经验，以便更好的开展后续活动。（2）通讯稿：编辑部对本次活动有一个较为深刻的认识，能够将发现的问题加以记录，以便在以后的活动中做到更加的完美。（3）、书面总结：本着积极认真负责的态度,对活动全面客观的进行总结，对其影响和作用做出一定的评估和认识。

（4）相关负责部门整理比赛相关资料并撰写活动总结，存档备案。（5）宣传部负责出展板，公布淮阴工学院江淮学院首届百年辛亥故事会最后的获奖情况。

九、奖品设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，由比赛评委颁发获奖证书和相关奖品。

十、其他未尽事宜，另行通知。

江淮学院团总支、学生会

2011年 月 日

第二篇：淮阴工学院2010运动会策划书

策划：

淮阴工学院电子与电气工程学院运动会赞助策划书 赞助商：康师傅公司

时间：2011年9月25日

淮阴工学院电子与电气工程学院外联部

目录

第一部分：可行性分析

第二部分：宣传方式

第三部分：反馈

第四部分：活动经费预算

第五部分：赞助活动意义

尊敬的赞助商：

淮阴工学院将于2011年10月21 日——22日举办一年一度的全校性的秋季运动会。

我外联部是此类活动本系指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系各活动的可行性有较深入的理解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

一：可行性分析

1.本校在校大学生达20000余人，即日运动会观看的人数多，对饮料的需求量很大，因此我们与贵店合作，希望能达到双赢的目的。

2.本次活动得到了学校团委、学校相关领导部门的大力支持，规模大，参与者多，能吸引更多的学生观看，深受学生欢迎，必将引起全校性的轰动。

3.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传具有良好的性价比，可用较少的资金做到较好的宣传。

5.以往校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动。

6.考虑到贵公司正准备推出新产品，正好借此次运动会可以让我们为贵公司尽一份力，做好宣传工作，达到双赢的目的。

二:宣传方式

1.横幅 为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为运动会的内容和贵公司的相关宣传）活动前三天粘贴在学校人流量多的地方。悬挂时间是一

天24小时不间断性。挂上宣传标语，一目了然，且持续时间长。也可以由商家自行设计具有自己特色的横幅。

2.宣传单 可以由贵公司自行设计，由本外联部组织人员在不同时间，不同地点向全校师生分发。尽力使每个在校学生了解到贵公司。

3.海报宣传 在学校各宣传栏和学生公寓宣传栏内或校内外人口较多，人口流动量大的路上张贴大型海报，在保证相关活动的宣传情况下，可以体现赞助商的利益。建议贵公司参与设计海报传单或自行制作，以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

4.外校宣传 在本校宣传的同时，也可组织人力，物力向外校宣传，主要为帮助在外校派发传单，粘贴宣传海报。节省贵公司的资金，真正为您着想。

5.广播宣传 作为运动会的重点，广播的重要性是巨大的，它时刻向每位学生播报运动会状况。贵公司资料信息可以在学校广播台专栏播出，或直接播报感谢贵公司为我们今天的活动提供了赞助，滚动播出。

6．网络宣传 本系有专门人员对运动会各阶段进行拍照报道并上传到本系网站，以此在网站进行大力宣传，尽可能在兄弟系网站和全校性网站上进行宣传。

7.电子邮件 由我部组织并发动更多人通过群发电子邮件给亲朋好友介绍贵公司，让更多的人对贵店产生兴趣。

8.名片宣传 您可以印制一些名片，由我部人员帮您发放，以便更多的学生能够了解贵公司。

三：反馈

为了让贵公司相信我们将承诺落实到位，看到我们为了达到最大宣传效应所做的努力。

1.一定期间内，我们会与贵公司保持经常性的联系，及时反馈宣传起到的作用。

2.贵公司也可以根据自身提出需要反馈的信息，适时和我们保持联系。

3.贵公司更可以派出相关工作人员在指定活动期间内来访学校进行宣传工作落实情况的调查，热烈欢迎你们的来访。

四：活动经费预算1、20箱水，5箱面包(供运动员体力补充)

2、帐篷4顶

3、横幅5条（新校区2条，老校区3条）

4、展板4-5块

五：赞助活动意义

1.增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2.扩大贵公司在各校影响，通过全面的宣传，提高贵公司的知名度。

3.通过赞助相关活动树立贵公司形象，提高贵公司的社会效益。

我们真心的希望能够以此活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司在校内及社会上得到最大利益的实现。我们将在以后的工作中给予贵公司更大的支持。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好本次活动，期待您的加入！相信我们能合作愉快！

策划：淮阴工学院电子与电气工程学院外联部

时间：2010年9月

联系电话： ***吴志鹏（系外联部部长）

***吴佳丽

***毛震

第三篇：2014江苏学信学院千训总结--淮阴工学院许海青

2014江苏学信学院千训总结

--淮阴工学院许海青

周六的早晨，天气微凉，我独自一人蹑手蹑脚的打开宿舍的窗户，准备着迎接这不同寻常的一天。空气中夹杂着一丝丝的凉意，又似被一阵急雨铺盖后的淡淡清香。独自一人，匆匆忙忙，坐上公交，来到师院的风雨跑廊。

又或许是周六的倦怠，即使人声嘈杂，依然有丝丝困意。然而，当我在人群中无聊乱转时，一个笑脸立刻撞入了我的眼帘，她脚步坚定，自信满满，笑容满面，我一下子被她吸引了，精神也立刻好了起来。活动开始了，我们开始整队站了起来，这时我看到她站在我们中间，向我们宣布她就是我们的班主任，我心里非常激动。

在接下来的拓展活动中，老师让我们用拍掌的小热身，教我们相信自己的潜力。同时以小组的形式锻炼我们的合作能力，最有意思的是七巧板拼图，一开始我们队都是抱着自己的东西部外借的心态，总想着别人能帮组自己，却发现，半天什么也没有拼出来，这时我们决定改变策略，先把自己的七巧板借给其他组，同时我们还积极的帮其他组借七巧板，既帮组其他组完成任务，又赢得了别人的信任，在其他组拼完后，他们也很积极的把七巧板借给我们用，同时我们组认真观察，发现同一种颜色的七巧板可以拼好几个图案，这样一来，我们组成功拼完了所有图案，并且是所有组中最快的，就像老师说的一样，懂得为他人提供帮助，学会与他人合作，才能成功！

中午的时候，天下起了大雨，漫了两旁的道路，我和同伴也顾不得其他，提起裤脚，直接从水里蹚了过去，只感到一阵刺骨的冰凉顿时传遍全身。

下午我们开始了职业规划课，上课前，老师让我们每人做一个自己的席卡，我想这也是老师想充分发挥我们学生的主体意识。同时葛老师讲课非常的生动，激励人心，讲课过程中，葛老师不停地提问我们问题，对于我们的回答总是以微笑掌声鼓励，这一点非常值得我学习，我想在以后我当老师的时候，我也将充分鼓励学生发言，并给予及时的掌声和鼓励，来让学生确立自信。我想说葛老师不仅让我对人生职业规划产生一定的影响，同时老师的言行魅力深深地打动着我。

结束了一天的课程，我并没有感到疲惫不堪，反而对第二天的课程充满期待。

第二天，来了一位新老师，由于这位老师的确比我们平时见到的老师要年轻很多，于是我便和同座的同学开始讨论起来，心想这位老师应该还挺腼腆吧！可是当老师一开口的时候，我和同桌都惊讶了，气场非常强大，我们也被老师的自信和激情一下子带动起来。后来我们才知道，这个老师就是可爱的及学信学院范祖岑老师。我从祖岑老师那学到最多的就是自信，我原本是一个不太自信的人，总觉得别人比自己优秀，怕自己上台后会丢脸，但通过老师一系列的语言培训，动作演练，以及电影片段的感染，我自信了很多，明白不怕失败，相信自己，勇于追梦，同时从老师那我也学到，作为老师要有幽默精神，要能活跃气氛，老师的独特的哈哈语气以及歌唱天赋让课堂轻松愉快了很多。

两天的培训课程很快结束了，短暂却充实，当我迈出课堂的时候觉得这是非常有意义的两天，它不仅让我收获了知识，更让我收获了自信和快乐。

傍晚的阳光铺撒在校园两旁的马路上，透过错杂的树叶映得道路斑斓……

淮师点 许海青

第四篇：2014江苏学信学院千训总结--淮阴工学院苏晴

2014江苏学信学院千训总结

--淮阴工学院苏晴

进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

我上了这两天的课之后很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

从这两天中得到的最大收获不仅仅是理论知识，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是老师向我们讲的身边实际经历的事情以及所做的活动游戏，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之所以每个大学生都有自己所读的专业，正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自己的专业知识，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出！

综合素质，也包括了心理健康素质。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多高校大学生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等

等悲剧道路。一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素质，也是重要的一点。

此外，有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高，而在金融危机之下招聘的岗位少之又少的的情况下，招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提下，大学生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了良好的就业素质培养，这使我们更有把握去择业，就业给我们提供了丰富的经验，这对我们在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。

苏晴

第五篇：2014江苏学信学院千训总结--淮阴工学院徐雪斐

2014江苏学信学院千训总结

--淮阴工学院徐雪斐

在半天的户外拓展项目中，我印象最深的事中间部分的一个七巧板项目，它让我切身体会到了“合作共享，互利共赢”八个字的深刻内涵。

在七巧板项目中，我们原来的小组被打散，和其成员组成一个陌生的团队，然后我们大队分成七个小队，围城了一个梅花状，每个小队有5个随机派发的七巧板零件，一张任务卡，一张图案卡。一开始我们我们完全不理解这个游戏的意思，但由于完成任务有时间限制，我们就没有深度考虑如何能做的最好，立马就开始姐卡片。我们不是梅花中心的队伍，在外围总有一个队员是不能与其他队交流的，一开始，他就沉默着看着我们向四面八方的同志们借卡片，也帮不上什么忙，到后来，我们发现，其实他们可以熟读任务卡，然后告诉我们需要些什么，我们得到卡片之后可以由他来拼，这样既能是资源得到更多的利用还能节约时间，在这一个小点上就给了我一个启发，一个团队里面的所有成员能力不同，需要有一个合理的分工，才能使每个人都能力得到最好的发挥。

而我们几个与别队相邻的人就不断地与他们交流交换卡片，由于我们都在干这个事，所以整个风雨跑廊里面非常吵，我们不得不提高嗓门，大声地说话，即便如此，效果不佳，大家都想快点将自己的任务完成得到分数。在这种时候必须发挥奉献精神，于是，我们组里决定，先把卡片给人家用，并且替他们找到他们需要的卡片，这样他们就能尽快完成，之后有他们的帮助，我们也很快就完成了。如果我们一直捏着手中的五张卡，不予他人合作，那我们永远也不可能完成任务，采取了这种方式后，我们曾有多次只剩任务卡和图案卡，即便如此，我们还是取得了破百的高分，时隔这么久，再想起这件事，我依然会感叹：有舍才会有得，若想得到回报，必须付出更多。与人合作本就是互惠互利，只相信自己，只依靠自己是永远不可能成功的。

在这样紧张的氛围里，我们似乎都遗忘了梅花中心，在我们交换过程中，我们甚至扯着嗓子向“大洋彼岸”的那片花瓣交流，周围的队伍都帮着我们传达，知道后来我们才意识到中间的队伍的存在，在后来的小队总结中，我们认为，若是一开始，中间的队伍能将七巧板收集再发放，给每个小组他们需要的，做到有组织有效率，虽然发现地比较晚，好在后期还是很好的发挥了它的作用，给了我们很大的帮助。

作为联通各个小队的纽带、核心必须发挥其应有的作用，这样，我们的团体凝聚力，工作效率才能提升。

形象礼仪心得

形象礼仪是我特别感兴趣的方面之一，我喜欢韩国的理由就是他们每个人都非常有礼貌，女孩子每个都活的很精致。

这个课的老师出现的时候我都惊呆了，心里只有一个想法：“好精致！”是的，学信学院刘光丽老师给我的第一印象就是精致、舒服，非常的舒服。以前只有在电视里面能感觉到的，出现在了我面前。

课很长，但我竟然没有走神，这是我十几年学习生涯的首次，我自己都觉得不可思议。我印象最深的事老师教我们打领带。很早之前我就想学打领带，小时候常常想“长大了要和老公吃早饭然后帮他打好领带，送他出门”这样温馨的画面，要实现这个小想法，最基本的还是要学会打领带„„看着图片学完全没感觉，老师一教，顿时变了样，产生了浓厚的兴趣，当我拿到领带，我就迫不及待的要模拟了，练习之后，我决定上台表演一下我的手艺，哈哈，有点紧张，没表现好，但是我非常的开心。

课上还讲了仪容仪表等六个大的方面，我们现在生活息息相关的坐站行，老师都一一做了详细的讲解，我总结认为其精髓在于抬头、挺胸、收腹、提臀八个字，只要做到这八个字，整个人的气质就不一样了，不管何时何地都显得非常的自信，而要时时刻刻做到这样子却不容易，因此老师教了我们九点一面站立练习的方法，只要每天站立20分钟，就可以保持体型，还可以达到瘦身的效果，这对女孩子来说是天大的好消息，当天回去我就试着站了一次，妈呀，好累！不过老师说累就是有效果了，我还是非常开心的，而且，虽然要花20分钟站着，却一点也不会无力啊，看电视，背单词一点也不会耽误，操作简单，效果好，何乐而不为呢？

女孩子就是应该美美的，干净整洁，化个淡妆 显得精致有魅力，这才是女孩子应该有的生活方式。

人际关系心得

说实话，我不善于处理人际关系。小时候，由于不住在一起，我与父母之间的亲密度并不高，知道上高中之后才有缓和，导致我们并不亲密。因为妈妈话比较多，所以每次打电话给妈妈都能聊挺久，而跟爸爸就不一样了，话非常少，常常一分钟两分钟就挂了，我以前给自己找原因是我不会聊天，其实根本原因还是没有对家长们敞开心扉，我潜意识里面总是认为家长们没有办法理解我们的想法，所以不管电话或者面对面聊天都没话说。现在，情况已经改善很多了，我想是因为我在成长，思想上跟他们有了小小的共鸣。听了老师的课，我想我也找到了和爸爸妈妈相处的更好的方法，每天讲讲我生活的趣事，我的小决定，我的成绩，我的心情，还要问问家里的情况，爸妈的生活情况，一步一步的让他们接受我已经长大了的事实，真正成为家中的一份子。

我和老师之间从没想过要交流，以前初中做班长的时候也没想着和老师搞好关系，因为总会担心同学们说我告状，现在想想这种担心都是多余的，身正不怕影子斜嘛。但由于当时没这个习惯，现在也就不会主动和老师说话了，再者，老师办公室很远，我又比较懒，就和老师越发的不亲近，直到老师说这是种不好的现象。很多时候老师给我们的帮助特别大，不管是心灵上的还是实际能看见的。这段时间由于想提前做毕业设计，整天整天地泡在实验室里做实验，离老师近了，和老师的交流也多了，渐渐地，以前的那种和老师生疏的感觉也淡了，只要掌握了老师教的与老师交流的技巧，再加上自己在专业方面的刻苦钻研，和老师就某方面话题就能得到很好的交流，老师都喜欢努力学习爱钻研的学生，一定会知无不言，言无不尽的。

家长老师是最基础的人际关系，不管对待谁，最最重要的就是真诚，要将最真诚的自己表现给他人。

求职面试心得

我们准大四的学生面临的最大问题就是就业，面试。面试官有各种方法“刁难”我们，各种问题回答都能映射出我们的性格，面试官通过这些答案就能看出我们是不是他们要的人。以前常常听说很变态的面试官会在门边放一把倒了的扫把，就看我们的面试者们会不会把它扶正摆好。这些考察的是一个人的品行怎么样，没有是与非，只有好与坏。在我看来，这些虽然也很重要，但绝不是最重要的，最终决定能不能胜任工作的是与工作相关的专业知识，专业知识硬朗了，说明这个人做什么都能做好。我以前看一期《非你莫属》，里面有一个求职者是南

开物理学硕士，专业知识非常强，人又有亲和力，赢得了boss团的亲赖，其中一个boss说，我的岗位和她的专业不符，但是我就要她，因为它能把这个专业学得这么好，说明学习能力很强，放在任何一个地方都会闪闪发光。由此看来，我们要做到的不只是在这些软实力，硬实力也可以给我们加分。

在往后还有一年的时间里，我首先要做的就是加强我的专业知识，同时提高修养，在这基础上要将老师教的求职面试的小技巧融会贯通，做好万全的准备，让面试关键到我的时候眼前一亮，能让他们指着我说：“我要的就是你！”是我这一年的目标。