第一篇:2018年北京儿童英语学习方法有哪些
2018年北京儿童英语学习方法有哪些
众所周知,2018年伊始,孩子学英语的热潮依然高涨,但怎么才能让孩子学有成效呢?这成为摆在各位家长面前的重大话题。儿童英语学习主要是针对6-12岁的孩子来讲的,瑞思学科英语专家认为,儿童英语学习是承上启下的重要阶段,也是系统学习学科知识,锻炼解决实际问题的重要阶段。
6-12岁儿童英语学习多偏向于“声音”的刺激,因此,小耳朵变成了接受新讯息地小雷达,“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。除了随时播放外语教材外,为孩子播放轻松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词,学习的速度将是显而易见的。
除了听觉刺激的潜移默化之外,还能利用视觉上的刺激,来帮助孩子强化学习印象。选择儿童喜欢的英语动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引,让孩子很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会用句型,增强听、说能力。同时也可以让孩子以精读原版书为核心,向外拓展其他语言技能。换句话说,阅读是根本,通过阅读带动“说、写”。
在听说读能力的提升的同时,“玩”也是儿童英语学习期间的必要选择。可以通过游戏免去压力,让孩子快快乐乐地学习,如选择有启发性、互动性和趣味性的图书。也可以利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发儿童英语学习的兴趣。
以上这些儿童英语学习方法涵盖了听、说、读、玩的能力,不要
小看前三种能力的培养和提升,其实对于小学英语学习阶段的孩子,幽默风趣、丰富多样的教学方式,在玩中学,在学中做,才是寓教于乐、快乐学习的必然选择。
关于瑞思学科英语
2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。
每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习;
每年,数十万家庭选择瑞思,九成以上的家庭选择持续续费,让孩子一直在瑞思学习,直至进入美国名校。
第二篇:儿童英语学习方法
家长重视英语学习的心情我很理解。可能因为我自己从事过英语翻译工作,我都是根据自己的成长和英语学习的经验来总结的。此外,我的女儿5岁半,我的一些方法可以说就是根据她的特点来进行使用的。所以,我相信我在节目中并非夸夸其谈,而是真正考虑到了家长和孩子的实际需要。
那么,英语学习最需要什么方法,或者什么样的英语学习方法对儿童最有效呢。
1、缺什么?
我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、听什么?
歌曲、童谣和故事都可以,在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
3、汉语翻译要不要
建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时,语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文。
4、何时开始学英语
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。
5、汉语的重要性
汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯,这些学习中文的方法、经验和理解水平,可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙,其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础,同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力,都是英语学习必备的。
6、孩子怎么就不说英语呢
这是因为还是听的不多,远远不够,事实上,听作为语言的输入是前提,而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够,就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说,但某天会突然爆发!
7、家长英语不好能否教孩子英语
家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。我父亲以前没有学英语而是俄语,他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。他的发音不好,但我听的多,知道正确的发音,所以不会被不好的发音有太多影响,而且我有非常好的语言意识,当孩子年龄大点的时候比如6岁以后,家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个:大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。
8、学什么
单词是基础是骨架,它串起了句子。孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说,就可以不用强调了。听得多,自然会形成语法意识。至于英音美音,看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!
9、要不要给孩子报英语培训班
至少在北京我知道幼儿园之外的英语培训机构的收费真是高的惊人。如果你的孩子不是那种爱表达的孩子,那么投资万元上课的机会等于还是没有用到自己孩子身上——因为孩子没有表达的主动性和发言的机会,被别的孩子占用了。所谓的外教,未必真的是有教师能力的特别是教授英语为第二语言国家孩子的合格教师
经验!这种投资,还不如在家中花1000元安装听的资料来的容易呢。其实,我们家长要创造的不是让孩子上课的机会,是要让孩子交流英语的机会!课堂的学习,就会有教材,家长就要考,太给孩子压力了。找一些英语好的大孩子或外国小朋友,或者多和英语好的大人说,也可以的!
让孩子学好英语的技巧其实最关键的是:
让孩子有兴趣,有动机,有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。
如果家长只是为了让孩子张口说英语,我个人认为那不是英语学习的境界。当然,我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。
但,英语能力,其实是一种素养。是文化的沉淀和积累,是习惯和爱好的结合,是你每天生活中的一部分。对于孩子来说,英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。
第三篇:2018年北京儿童英语学习效果怎么评估
2018年北京儿童英语学习效果怎么评估
最近有很多家长都讨论一个话题:如何检验检查孩子的儿童英语学习效果,尤其是儿童英语单词的学习效果。有些家长认为孩子要会背会写这些英语单词,就算过关了。这种认知让越来越多的家长对儿童英语的学习初衷产生了怀疑,那儿童英语的学习是否真的如此肤浅?家长又将如何评估孩子学儿童英语的效果呢。瑞思学科英语儿童英语教学专家就来一一批讲一番。
儿童英语单词是儿童英语学习中的重点和必经阶段
据科学统计,3岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期接受能力也强。让孩子接触英语并接受正规的英语单词学习,不但可以开发孩子的大脑学习潜力,而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。可以说在这个儿童英语学习关键期学习英语,可以起到事半功倍的效果。
儿童英语单词学习重在掌握正确的学习方法和评估手段
在瑞思儿童英语学习阶段,一般而言,包括儿童英语单词发音、词汇和语法的教学范围和内容;更重要的是,在听、说、读、写四大实际应用能力之外,在课堂间,通过大量情景对话和互动训练,让孩子自然而然地具备语言的实际应用能力,同时也培养了天然的良好语感。
此外,儿童英语学习是一个循序渐进、由浅入深、由易及难的过程。需要家长与老师共同为孩子建造一个纯正的儿童英语学习环境,我们不以单词的数量来衡量孩子学英语的学习效果,但单词学习也确实在儿童英语学习中占据着很大比重。这之间的逻辑关系需要进一步厘清,才能对儿童英语学习有更深层次的认知。
关于瑞思学科英语
2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。
每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习;
每年,数十万家庭选择瑞思,九成以上的家庭选择持续续费,让孩子一直在瑞思学习,直至进入美国名校。
第四篇:2018北京儿童英语TOP100句口语集锦
2018北京儿童英语TOP100句口语集锦
孩子学英语,口语是很好掌握到位,只要经常操练起来就够了,下面就汇总了100句最常用到的儿童英语口语,瑞思学科英语一直关注儿童英语中的重点句型及单词等,平时的点滴积累成就高水平英语。有心的父母就收藏起来,与正在学习儿童英语的宝宝们操练起来吧~ 1.Hello!(How do you do?)你好!
2.How are you?-I’m fine.Thank you.and you? 你好吗?我很好。谢谢,你呢?
3.Good morning / afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。4.Excuse me。(sorry.I’m sorry)打搅一下(对不起/不好意思)5.Thank you!谢谢你!6.You are welcome.不用谢。7.How are you today? 今天还好吗? 8.Nice to meet you.见到你很高兴。9.What’s your name? 你叫什么名子啊? 10.My name is×××.我叫×××。
11.What can I do for you? 我能为你做点什么?
12.What’s wrong with you?(What’sthe matter?)你怎么了?(出什么事了?)13.It’s time for class.该上课了。
14.Come in please.请进。
15.Let’s get ready for class!让我们准备上课吧!16.Line up please!排队!17.Attention please!立正!18.At ease.稍息。
19.Turn left/right!向左/右转!
20.One bye one please.no pushing.一个一个来。不要挤。21.Let’s go back to the classroom.让我们回教室去。
22.It’s time for(breakfast lunch supper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了
23.Please eat up.Take your time.把它吃完。慢慢吃。24.Would you like some rice!来点米饭吧!25.Help yourself.请吃,别客气。
26.Please have some fish/vegetables.吃点鱼/蔬菜吧。27.Do you want anymore? 还要吗? 28.Anything to drink? 喝点啥?
29.I’d like to drink some milk!我想喝点年奶!
30.Today we are going to learn some new words.今天我们将学习一些新单词。
31.Who wants to try? 谁来试试? 32.Let me try!我来试试!33.It’s your turn.轮到你了。
34.Don’t be afraid/shy!不要害怕/不要害羞!35.Try your best!尽力做/尽力试。36.Do you understand? 明白了吗?
37.Stand up/sit down.please.请站起来/请坐下。38.Listen to me carefully.please.请仔细地听我说。39.Look at me ,please.请看着我。40.Watch carefully.看仔细。
41.What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
42.I’m going to dynamic English world.我要去能动英语俱乐部。43.I’m going to learn dynamic Magic English.我去学能动神奇英语。44.What’s on tonight? 今晚有什么节目? 45.Let’s watch TV.我们看电视吧!
46.We are going to the Pople’s Park.我们要去人民公园。47.Be quiet.please.请安静。48.Stop talking!(Don’t talk.)别讲话。49.Don’t worry about it.不要为这担心。50.No problem.没问题。51.Clap your hands.鼓掌拍手。
52.Class is over.(Time is up.)下课了!(时间到了)53.See you next time.Bye bye!下次见,再见。54.Well done!干得好!55.You are so smart!你真聪明!
56.How clever you are!你真是太聪明了!57.Let’s have a rest.(take a break)我们休息一下。58.It’s time to go to bed.该睡觉了。
59.It’s time to get up.(Wake up.please。)该起床了(醒醒)60.Wash your face/hands/foot.洗脸/手/脚。61.Comb your hair.梳头。62.Brush your teeth.刷牙。
63.Come on.Let’s play together.过来,我们一起玩。64.Let’s play a game.我们来玩个游戏。
65.You are getting better and better.你越来越棒了。66.You’er making progress everyday.你每天都在进步。67.You’re always the best.你总是最好的。68.You speak English very well.你英语说的非常好。
69.Do you like English?(Ilike English very much)你喜欢英语吗?(我太喜欢英语了)70.I’mpleased with your spoken English.你的口语真令我满意。71.Be brave,please.请勇敢一点。72.Have a nice weekend!周未愉快!
73.Happy birthday to you.(Happy New Year to you)生日快乐!(新年快乐)74.Put on your clothes.穿衣服。
75.Take off your clothes/shoes.脱衣服/鞋子。
76.Pardon!(I beg your pardon)什么!请你再说一次。77.May I speak to×××.Please.×××在吗? 78.Who is on the line? 你是谁啊?(电话用语)79.This is OSA.我是OSA。(电话用语)80.Welcome to Beijing.欢迎来到北京。81.Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
82.People in Shiyan are proud of Wudang Mountain.十堰的人以武当山为豪。
83.Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗? 84.I’m inviting you to Mcdonald’s.我请你去麦当劳。85.At what time shall I come? 我什么时候可以过来。86.Is six o’clock ok with you? 六点可以吗? 87.This way.please!这边走!
88.Have a good time。(Enjoy yourself)玩得愉快!89.The same to you!你也一样!90.You are learning fast.你学得很快。91.Keep on trying.不断努力。
92.Put up your hands.please。(Raise your hands,please/hands up)请举手。
93.Hands down.放下手。94.Be careful.(look out)小心!
95.How are you feeling today? 你今天感觉怎么样?
96.Fine.thanks.and you? 很好,谢谢,你呢? 97.Hope to see you again!希望能再见到你。98.Drink some water/tea,please.请喝水/茶。99.Which one will you choose? 你要哪个?
100.Goodbye.See you tomorrow/late/next week!再见。明天见。
关于瑞思学科英语:
瑞思学科英语自2007年进入中国市场,依托霍顿· 米夫林· 哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段,备受孩子和家长的青睐,经过十年的努力,为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界,希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。看完这些英语口语集锦相关信息,大家是不是对宝宝日常英语口语有了更多的了解呢?查询更多宝宝日常英语口语相关攻略,欢迎关注我们哦!
第五篇:2018年北京儿童英语培训机构盘点
2018年北京儿童英语培训机构盘点
学英语从娃娃抓起,我想这是很多人都知道的。但是选择一个好的北京儿童英语培训机构可以起到事半功倍的效果。那您一定想知道哪家培训机构离家最近,效果最好,而且师资力量最雄厚,那就跟着小编的脚步一一来看吧。
说了这么多,是不是觉得瑞思学科英语或者瑞思英语还是很有必要的呢~那接下来让我来看看瑞思英语收费标准的相关信息吧~ 如何为孩子选择一家2018年最新的北京儿童英语培训机构:北京儿童英语培训校区离家庭住址近
孩子学习英语是一个长期坚持、不断累积的过程。因此,家长在给孩子找北京儿童英语培训班的时候一定要找离家比较近的培训学校。家长一般给孩子找英语培训学校都是平时挤出来的时间。如果选择离自己家比较远的地方,那么接送孩子上下课是很花时间的,如果是短期的培训还好,坚持一段时间就过去了,可是孩子学习英语是一个长期的过程。
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关于瑞思学科英语:
瑞思学科英语于2007年进入中国,依托霍顿• 米夫林• 哈考特(HMHG)集团全球优质教育资源,经过十年的努力,为中国孩子创造与国际先进标准同步的教育体系,其课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
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