中班段迎新年方案大全

第一篇：中班段迎新年方案大全

中班迎新活动方案

为了喜迎元旦节的到来，为了让幼儿进一步了解中国的传统文化，让幼儿能参与并感受节日的气氛，我园特举办一次不同以往的迎新年活动。我们中班段是做灯笼、做鞭炮、剪窗花活动。

一、主题

灯笼传递祝福，鞭炮喜迎新年，窗花点缀新年，创意点亮生活——“迎新年贺新 春，欢欢喜喜民俗秀”

二、活动目标

1.让幼儿了解中国的传统文化。2.培养幼儿的动手操作能力。

3.感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

4.展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

三、活动对象 中班全体幼儿。

四、活动时间 2016年12月31日

五、活动地点

中一班：制作灯笼；中二班：做鞭炮；中三班：剪窗花。

六、活动准备

1.白苤灯笼、中国结、红色绳子。2.红色彩纸、黄色彩纸。

3．灯笼图片PPT、舒缓的音乐.、灯笼的来历、灯笼的制作方法。4．鞭炮图片PPT、舒缓的音乐.、鞭炮的来历，鞭炮的制作方法。5．窗花图片PPT、舒缓的音乐.、窗花的来历，鞭炮的制作方法。6．彩色笔、各色皱纹纸、双面胶、胶水、剪刀等。

七、活动流程

（一）开场

1.师幼共致新年贺词。

新年的脸红了，新年的心儿飞了，新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。当火红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，体味游戏的快乐，共同庆祝新年的到来，在这里，老师祝愿你们新年快乐，身体健康，阖家幸福。

2.合唱《新年好》。

3.向幼儿介绍灯笼的来历、鞭炮的来历、窗花的来历。4.装饰灯笼，制作鞭炮，剪窗花。

给幼儿介绍灯笼、鞭炮、窗花的制作方法，提供多种材料让幼儿创意制作。5.欢乐自助餐

幼儿从自己家里带来的水果、特色小吃、DIY制作的蛋糕、饼干、糖果等食物带到幼儿园，以茶话会的形式让幼儿自主选择，快乐分享。幼儿手拿自己的作品，进行T台走秀。展示自己的手艺、展示自己的风采。

八、活动要求

1．手工作品是由幼儿独立完成的。

2．灯笼、鞭炮、窗花制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定。

3．活动结束时请每位幼儿一起把自己的垃圾收拾干净。

第二篇：中班迎新年活动方案

中班迎新年活动方案

中班迎新年活动方案1

活动目的：

1、愿意积极参与活动，大胆表演。

2、感受过新年的快乐。

3、增进亲子间的感情。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备：

1、通知家长和老师一起策划活动。

2、老师准备游戏活动的内容。

3、家长准备自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

活动时间：12月31日上午

活动内容：

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到网上下载。

2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。

3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。

2、亲子游戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》

目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。

准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。

3、“家园同乐自助餐”

1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。

2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。

其他：

1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。

2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。

中班迎新年活动方案2

设计思路：

20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们xx班和xx班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

活动内容：

幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

活动宗旨：

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

参与人员：实验中班所有家长及小朋友

节目单：

开场：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜。

2、歌曲《好大一个家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《Open your dream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、诗朗诵《再别康桥》。

8、歌曲《春晓》。

9、舞蹈《健康动起来》

10、家庭游戏《足球宝贝》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、亲子游戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家长游戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》。

18、魔术《神奇魔术棒》。

19、自由表演时间段。

20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假如幸福你就拍拍手》

(注：节目如有变动需提前给老师说)

附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

中班迎新年活动方案3

活动目标：

1、通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛

3、乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，收集“年”的来历的视频

2、收集各种有关过年的'庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会

3、音乐《喜洋洋》

4、白板、磁铁

活动流程：

一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》，感知“热闹、开心”的气氛教师：小朋友们好，今天老师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上，仔细听一听老师的音乐

(教师播放《喜洋洋》大概1min)

(音乐完)教师：好了，刚才我们听了好听的音乐。

①小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)

②感受到了什么(热闹、欢快、开心)

③你们在什么时候听到过这样的音乐(大概过年的时候)

二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师：刚才呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友们过年的时候

①都做些什么呢

②都是怎么做的呢

③现在啊，不要慌着告诉老师，先和你们旁边的小朋友一起讨论一下，待会儿老师请小朋友上台来和大家分享

(幼儿讨论后)

请小朋友上来与大家分享自己的过年经历，幼儿在讲述的过程中，教师进行相应图片展示，并贴出。

三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗教师：刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的。

播放PPT，一边引导幼儿讲述过年的习俗。

四、由过年的习俗过渡到年的来历

教师：

①小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗，那为什么我们要过年呢?

②“年”是什么呢?

③“年”是怎么来的呢?

小朋友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就知道了(播放视频“年的来历”)

教师：

①你们在短片里看到了些什么呢?

②他们都做了些什么?

③现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事

请幼儿复述故事，年的来历。

教师引导幼儿说出

①“年兽”的样子

②说出人们打败“年兽”的三大法宝。

五、总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。

中班迎新年活动方案4

活动目标

1、感受过新年的快乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感兴趣。

4、感受到节日的快乐。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动准备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽若干。

4、音乐《新年好》。

活动过程

1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

中班迎新年活动方案5

活动目标：

1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。

4、通过礼物来对颜色感兴趣。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。

活动过程：

1、教师谈话引入联欢会主题。

师：今天小朋友们高兴不高兴啊?

我们一起来庆祝新年吧!

2、师幼共同表演集体节目《新年好》。

3、幼儿表演迎新年的节目。

评改：小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话

4、放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。

结束部分：

请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。

教学反思：

孩子们感受到了新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。

第三篇：中班迎新年亲子活动方案（本站推荐）

中班迎新年亲子活动方案（元旦）

活动时间：2009.12.31上午9：30—10：50

活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

活动过程：

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

今天是2009的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》

《对不起，没关系》 笑一个吧

《买菜》 《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

6、亲子游戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

8、亲子游戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

9、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

10、共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走2010，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

第四篇：中班段亲子运动会方案

中班段亲子运动会活动方案

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐

发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，幼儿园开展这次“亲子运动会”。具体活动安排如下：

一、时间：2014年4月日

二、地点：儿童之家幼儿园园内

三、参加人员：中班段全体师生及家长

四、活动目标：

1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。

2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

五、人员分配：每班分为7组---第一组、第二组、第三组、第四组、第五组、第六组、第七组（每组5名幼儿）

总负责老师—中一班：张瑞洁中二班：康程琳

中一班：蒙迪负责第一、三、五、七组；英彩负责第二、四、六组（注：当蒙迪负责的第一组开始比赛时，英彩负责把第二组的参赛人员叫到位，排好队等待。当英彩负责的第二组比赛时，蒙迪负责把第三组参赛家庭组织好，排好队做好参赛准备，以此类推）

中二班：佳欢负责第一、三、五、七组；璐璐负责第二、四、六组（注：当佳欢负责的第一组开始比赛时，璐璐负责把第二组参赛人员叫到位，排好队等待。当璐璐负责的第二组比赛时，佳欢负责把第三组参赛家庭组织好，排好队做好参赛准备，以此类推）

中一班协助服务人员：维持幼儿秩序（艳秋）、拿取游戏所需道具（文青）

中二班协助服务人员：维持幼儿秩序（杨红利）、拿取游戏所需道具（赵娇阳）

主持人：康程琳裁判员：崔洁

奖品发放人员：孟老师放音乐老师：周亚丽

六、运动会程序：

（一）亲子运动会开幕式

1、（放进场音乐）家长进场，整齐的坐在孩子的椅子上，由主持人宣

布运动会开始。

2、主持人介绍裁判员

（二）运动项目开始：

1、过小河目的：

准备：三块板子

玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的 双脚不能接触地面。到终点后抱起板子原路返回交给下一组家庭，以此 类推，获胜者的奖品。

规则：孩子和家长脚不能接触地面。

参赛选手： 第一轮：中一班第一组---中二班第一组

第二轮：中一班第二组---中二班第二组

2、大象走

准备：每组10人，以一个家长一个幼儿的顺序竖排站立好

玩法：每组家长和幼儿站好，模仿大象动作单手相连站成一竖排，从 起点走至终点，再绕过椅子返回终点，途中手不断开，先到达者为胜。

参赛者：第一轮：中一第三组---中二第三组

第二轮：中一第四组---中二第四组

3、运西瓜

准备：西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、棉包3个。

玩法：家长与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过棉包然后沿路返回，交给下个家庭，以此类推，最快回来的那组为胜。

参赛选手： 第一轮： 中一班第五组---中二班第五组

第二轮： 中一班第六组---中二班第六组

4、推小车

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双 手向前爬，先到为胜。

规则：途中孩子双手撑地，身体的其他部位不能落地，家长抓住孩子 双脚，爬至终点时必须绕过椅子返回起点。

参赛选手： 第一轮： 中一班第七组---中二班第七组

第二轮： 中一班第一组---中二班第一组

5、传球

准备：乒乓球若干，框子4个，纸杯20个

玩法：每组人员站成一横排，每人用嘴巴咬住纸杯，由老师将在第一 个人的纸杯中放入一个乒乓球，然后第一个人通过头部的转动将乒乓

球倒到第二个人的纸杯中，依次类推，到最后一个人时将球倒入框中。计时2分，最多者为胜。

规则：身体任何部位不能碰球，球不能掉到地上，如掉到地上应从新 开始。

参赛选手： 第一轮：中一班第二组---中二班第二组

第二轮：中一班第三组---中二班第三组

6、蚂蚁搬豆

准备：两框玩具，空篮子两个

玩法：每组家长背起幼儿站在起点，第一个家庭跑至终点家长蹲下让幼儿拿框中的一个玩具，然后家长背起幼儿跑至起点，幼儿将玩具放入篮子里，第二个家庭开始起跑，以此类推，返回起点最快的那组获胜。

规则：每次幼儿只能拿一个玩具，家长必须背着幼儿，幼儿双脚不能着地。

参赛者：第一轮：中一班第四组---中二班第四组

第二轮：中一班第五组---中二班第五组

7、踩气球

准备：已经吹好的气球若干串（一串两个气球），家长两脚都要戴上。中一班黄气球中二班红气球

玩法：十名家长（一班五名）在家长脚上系四个气球（一只脚上两个），背起幼儿去踩对方家庭的气球，气球被踩完的家长及时退场站边上观看，不能再去踩别的家长的气球，最后看哪班家长脚上还有气球，哪

班参赛选手全部获胜。

规则：①气球被踩完的家长离场后，不能再去踩别人的气球。否则本

班取消参赛资格。

②场上场下的幼儿不能去捡气球的碎片。

参赛者：第一轮：中一班第六组---中二班第六组

第二轮：中一班第七组---中二班第七组

7、主持人宣布中班段亲子运动会结束。（放结束音乐）

8、各班有序回活动室休息。

9、收拾整理场地。

第五篇：中班段厨艺大比拼方案

篁社中心幼儿园中班段亲子活动“厨艺大比拼”方案

一、活动目的：

为了丰富幼儿菜色品种，汲取家长优秀厨艺，鼓励家长参与幼儿园日常管理工作，开展本次活动。通过这次活动，能拉近了孩子与父母的距离，加深了情感交流，而且培养幼儿了与家长的合作能力。

二、活动时间：

2013年11月29日下午一点半

三、活动地点

幼儿园大操场

四、活动评委

园长、各班老师、幼儿

五、参赛者：

每班一位家长

六、活动准备

菜肴展示台、桌子、牙签、餐巾纸、垃圾桶、小苹果标签

八、活动要求：

1.每位家长自己准备一道拿手菜，自己在家做好带到幼儿园，烹饪方式可以是蒸、煮、炒、炸、炖等。

2.菜最好能做到适合幼儿年龄特点，做到色、香、形、味俱全。而且做的量要大份的3.参赛人把做好的才放到桌子上，并且从老师那里拿标签牌，写上你孩子的班级和孩子的名字

4、家长必须带好自己的孩子，不要让孩子在场地乱跑，轮到试吃的时候再带着孩子一道道菜试吃

九、活动流程：

1.下午1:30分全体参赛人员到场，有序地做好比赛前的各项准备工作。2.各班老师评委品尝参评作品。

3.幼儿、家长品尝菜肴，并对喜欢的菜肴贴上小苹果。

4.统计分数，评出奖次。

5.进行简短的颁奖仪式。

6.活动结束后由保育员做好清洁卫生工作。

备注：

根据各评委打分，以色、香、味、形进行评比，其中最佳营养奖2名，最佳创意奖2名，最佳色泽奖2名，优秀菜肴奖5名。