第一篇：“中国梦”时代中的大学生就业观引导
“中国梦”时代中的大学生就业观引导
一、“中国梦”与大学生就业观的涵义及关系
(一)“中国梦”的涵义
习近平在第十二届全国人大一次会议上讲话中全面阐述了“中国梦”的深刻内涵，就是实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既体现了今天中国人的理想，也反映了我们先人不懈追求进步的光荣传统。
(二)大学生就业观的涵义
大学生就业观是指大学生对选择职业的根本态度和看法，是求职者的世界观、人生观、价值观在就业上的反映。大学生在校期间受所学知识影响，并根据个人兴趣、爱好和本人的职业生涯规划及参加的社会实践活动，在思想中不断总结和慢慢形成的认知观念。
(三)“中国梦”与大学生就业观的关系
1.“中国梦”引领大学生就业观。就业观的培育是培养大学生的重要一环，大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是助推“中国梦”实现的主要力量。中华民族的振兴是伟大而艰巨的任务，大学生要有练就过硬本领和不断进取的思想，重视创新能力。大学生就业问题是关系到人民是否幸福的民生问题，关系到个人和家庭的幸福生活。因此，要用“中国梦”引领大学生的就业观，为大学生的就业奠定思想基石。
2.“中国梦”融入大学生就业观。“中国梦”是大学生就业观教育的重要内容，要用“中国梦”激励大学生树立崇高的就业观念和职业理想。青年大学生肩负着国家富强、民族复兴、人民幸福的光荣使命，“两个一百年”的伟大任务需要青年大学生通过不断努力，树立科学的就业观来完成，将个人的职业生涯发展融入到“中国梦”的伟大实践当中。青年大学生在确定科学的就业观后，更要坚定信心，秉承艰苦奋斗的优良传统实现“中国梦”。
3.大学生就业观为“中国梦”实现集合青年力量。“中国梦”的伟大实践，需要集合中国人民的共同力量，团结起来，真抓实干。大学生作为中华民族实现“中国梦”的中坚力量必不可缺，用“中国梦”激发大学生的梦想，并为梦想不断努力奋斗。用“中国梦”的伟大目标凝聚大学生，树立大学生科学的就业观念，<期刊之家QQ2742238827>勇于实践，踏实肯干，刻苦钻研。大学生在就业上的梦想，化为奋斗的力量，都能凝结成实现“中国梦”的巨大动力，助推“中国梦”不断实现。因此，对大学生的就业观教育要注重引导大学生以实干的进取精神为“中国梦”的实现集合青年力量。
二、影响当代大学生就业观的因素
(一)社会环境压力对大学生就业观的影响
随着社会就业压力不断加大，大学生就业出现严峻的形势，受国家政策和各城市户籍政策、人事政策、子女教育政策、社会保障政策等影响，多数大学生向往大城市、追求户口，使大学生就业受到很大的制约。社会就业体制由原来国家统一分配的传统就业体制到自主择业、双向选择的新型就业体制转变，多数家长和大学生就业观念没有及时转变，大学生毕业时不积极主动找工作，出现等、靠的心理，依靠家长就业。多数家长和大学生还存在“学而优则仕”的思想，认为大学生毕业就应该去当官，捧起金饭碗，导致大学生考取公务员热，这种封建社会的腐朽思想使大学生的就业观发生扭曲。
(二)就业教育缺乏对大学生就业观的影响
2007 年教育部办公厅印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，多数高校开设就业指导课，但近几年发现，部分高校重视程度不够，多数高校缺少专业的就业指导教师，就业课教师没有进行系统培训，导致就业观念落后，与时代脱节，讲授内容不够丰富。有的高校虽然开设课程，但以选修课、考查课或慕课等形式授课，导致学生重视程度不够。多数高校能开展集体的就业指导，但忽视了学生的个性指导，没有能够根据学生的实际进行引导。综合来看，多数高校存在师资不到位、资金不到位、责任职责不清等问题。
(三)价值取向偏差对大学生就业观的影响
大学生价值观的取向在就业观中起决定性作用。我国改革开放以来，市场经济迅猛发展，西方资本主义的思潮不断入侵中国，社会矛盾不断加大，作为涉世不深、缺乏经验、心理素质不过硬的大学生极易使人生价值观和信仰发生剧烈的变化，资产阶级的功利主义、实用主义、拜金主义等观念在部分大学生的思想中逐渐形成。许多当代大学生只注重眼前的利益，以自我为中心，忽视了职业生涯规划，缺少奉献精神。还有部分大学生没有根据自己的专业和特长就业，而是盲目追求舒适的工作环境和优厚的薪金待遇，就业期望值过高，无法就业。
三、“中国梦”视域下高校培育大学生就业观的途径
(一)注重思政教育，加强宏观指导
面对严峻的就业形势，高校应该积极培育大学生科学的就业观念，开展思想政治工作。将“中国梦”与大学生就业观紧密结合起来，融入到大学生思想当中，实现个人梦想，助推“中国梦”实现。培育大学生以国家富强为己任的就业观念，大学生就业不光是实现个人的自我价值，促进个人发展，也要将国家富强繁荣昌盛作为自己的责任，努力实现“中国梦”的奋斗目标;培育大学生以民族振兴为目标的就业观念，华夏民族有悠久的历史、优秀的传统文化，大学生作为炎黄子孙，在就业观上要将个人目标与实现民族振兴紧密结合;培育大学生以人民幸福为根本的就业观念，大学生要充分认识到人民幸福昭示国家富强，人民幸福昭示民族振兴，将人民幸福作为大学生个人职业发展和实现自我价值的取向，树立科学的就业观念。通过高校的宏观引导，不断加强思想政治工作，将“中国梦”理想信念教育融入到大学生就业观中。
(二)完善课程建设，普及就业知识
高校应该充分发挥大学生就业指导、大学生职业生涯规划等课程的作用，积极传授就业知识。在实践教学中分析课程体系中存在的不足，完善课程体系。要明确将“中国梦”教育有机融入大学生就业观教育，将“中国梦”教育作为大学生就业观的思想基石。要分层次开展就业观教育，大一到大二学生要注重就业观教育和职业生涯规划教育，大三到大四重点培育学生的就业技能、求职技巧和创新创业能力。适当增加大学生就业指导课和大学生职业生涯规划课的学时，由选修课改为必修课，<期刊之家QQ2742238827>开设创业指导课程，把创业创新教育融入大学生就业指导的课程。改进教学方法，摸索就业、创业教育的规律和特点，注重案例分析，倡导启发式、参与式和体验式的教学方法，并根据学生的特点将学生分组，每组设立项目，充分调动学生的积极性和主动性，让学生自主探究解决问题的方法，激发学生的创新能力。
(三)重视队伍建设，做好就业咨询
当前高校就业观教育的主体是高校就业部门工作人员、就业课教师和辅导员，这支队伍多数是半路出家，通过个人的努力学习或短暂的培训讲授课程和就业指导，所以都是在边摸索边总结边教育。高校应该高度重视这支队伍，他们肩负着高校学生发展的责任。重视高校就业指导队伍的思想建设，要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，并将“中国梦”教育时时融入就业指导。重视专业知识学习，要自学与外培，不断提升队伍的理论知识水平，用深厚的理论功底为学生答疑解惑。重视科研能力提升，要采取有效办法提升就业指导队伍的科研能力，搭建科研平台，设立专题项目和专项资金，鼓励就业指导队伍进行理论研究和实践探索。重视实践指导，采用就业指导导师制模式，要使这支就业指导队伍与学生零距离沟通，在就业观教育和求职过程中全方位立体式指导，推动就业指导队伍的实践能力。
(四)拓展社会实践，促进创新创业
高校在大学生就业指导课、大学生职业生涯规划课和大学生创业指导课上都缺乏社会实践，正如毛泽东所说：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识，又从理论认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。”社会实践过程要把“中国梦”教育融入其中，带领大学生到社会主义新农村进行社会实践，感受我国经济建设的巨大成就，鼓励学生到基层就业，在基层建功立业。通过社会实践加深大学生对“三支一扶”、“特岗教师”、“免费师范生”、“大学生志愿服务西部计划”、“高校毕业生到村任职”、“选调生”和大学生应征入伍等的认识，树立基层广阔天地大有可为的就业观念。要不断完善社会实践制度，建立健全就业指导社会实践教学体系，高校还应该建设实践基地，更新实践内容，划拨实践经费。根据专业方向，对就业课程的社会实践有整体设计，明确任务，配备指导教师，保障社会实践的有效实施。
第二篇：后危机时代大学生就业观分析
后危机时代大学生就业观分析
关键字：后危机时代大学生就业形式就业观措施
内容摘要：伴随着金融危机的结束，遭受极大打击的就业市场仍处于疲软状态，为此一毕业就面临着就业难题的大学生们应该拥有正确的积极主动的就业观念。并且，对当前就业形式有足够的了解以及对未来有充分的准备和计划。
就业是关系国计民生的大事。对于青年学子而言，能否实现就业是其人生道路上的关键一步，直接影响到其人生观和价值观的实现，影响到能否把学到的知识转化为社会生产力,服务于社会。大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式等多种要素构成的有机整体，取决于大学生这一就业主体对就业目的、意义、方式等方面的根本意识和态度。就业观念既受社会经济、政治、文化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。基于当前国情，特别是在金融危机肆虐下的今天，大学生需要抛弃传统就业观念，如精英就业、终身就业、被动就业、从众就业等，进而树立新型就业观念，才能更好的适应社会的需求、实现自身的价值。新型就业观既要符合社会主义市场经济的发展要求，又要与党和政府的大政方针保持一致，同时要有利于个人价值的实现。而近年来金融危机下造就的严峻就业形式又对现今大学生的就业观提出了更多更新的要求。
一、后危机时代严峻的就业形式
据有关统计资料显示，2009年全国高校毕业生超过560万，加上近年来沉积的未就业高校毕业生，2010年需就业的大学生将是一个庞大的数字。
来自招聘网站的统计数据显示，受国际金融风暴等因素影响，2008年10月份有效招聘职位数比9月份减少了不少，其中，金融业、房地产等行业招聘行情萎缩尤其明显。据介绍，该网站下半年金融业职位招聘人数同比下降12%，减少的招聘岗位主要是外资银行、证券等机构，房地产业招聘人数三季度与二季度相比，环比下降了6%。
由于金融风暴的影响及经济形势的恶化，09年年初以来，我国民营企业的发达地区，包括长三角、珠三角都受到一定程度冲击，并导致不少企业倒闭。且其他一些在往年给予大量就业职位的私营企业，其经营状况不好，这对未来大学生就业来说又是一大缺失。
此外，随着美国金融危机愈演愈烈，国际就业形势变得不容乐观，导致大量海外人员回流，占据了一大批的就业岗位。与此同时，沿海地区预计将会有大批外企面临倒闭、迁移和收缩的威胁，从而大幅度地减少了劳动者的就业空间，导致就业市场的萎缩。
二、后危机时代大学生应具有的就业观
积极应对就业难
在严峻的就业形式面前，大学生不应该以消极的心态对待就业，尤其不能抱有“再等一年”这样的心理，要知道每年都有可能出现不同的就业难题，谁也不能保证明年的形式会有好转，况且浪费一年的时间在等待上是极其消极和不负责任的就业态度。于此相反，面对如此形式我们更应该发挥极大的能动性，积极的为就业做准备，努力提升自己的经验和能力。
例如，大学生可以到中小企业去就业，其发展空间相对于各项制度措施都比较完善的大企业大。因为中小企业还处在不成熟阶段，很多事还处在探索阶段，因而中小企业的用人机制与成熟企业会有很大的不同，开放性更大，这种环境有利于于大学生的发展前景。所有大学生毕业生应从自身长远发展考虑，将目光转投到这些处在基层的中小企业，充分发挥自己的特长和知识优势。另外在当今高等教育大众化的时代，大学毕业生要正确认识自己，主动适应社会发展变化，改变自己的就业观念，到基层去，到中小型企业去，到最需要人才的地方去，发挥自己的最大优势，从而实现自己的人生目标。大学生应了解，我们要走的路还很长很远，应该多在岗位上锻炼，然后才能找到合适自己的位置。
理性对待就业难
作为新时代的接班人，大学生应在对自己的未来有明确的规划和努力的目
标。特别是在就业压力巨大，社会竞争激烈的当下更应该要做好职业生涯规划。大学生在校期间，就要为未来的职业生涯做好规划，为将来就业提早做好准备。大学生要根据有关老师和专家的指导，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。在毕业后大学生就会减少从业的盲目性、慌乱性和被动性，做到目标坚定，思维缜密，有利于把握就业机会。
同时大学生应具备理性的就业观念，摒弃自以为是的心理，避免将自身与普通劳动人民相区分，甚至出现排斥劳动就业观的现象。大学生应致力于服务性、基础性工作。随着社会进步和科技发展，过去技术含量不高的服务性、基础性工作，也逐渐由具有较高知识、技术水平的人员来从事，这为大学生提供了很多就业机会。日前出现的大学生应聘做清淘化粪池业务员、保姆、卖猪肉等都是劳动者就业观念转变的具体体现，是大学生就业观念的理性回归。
调适心理树立信心
根据针对2010届毕业生进行的调查结果可以看出，79%的学生感到就业压
力是目前最大的压力，远远高于学习压力、经济压力和人际交往压力。那么，对于学生个体而言，自我调整，缓解这种因经济影响而造成的心理压力并树立起就业信心成为相当重要的事件。它能帮助学生应对目前严峻的就业局势或者说来帮助学生增强综合素质，在众多应聘者中脱颖而出。
首先，大学生在了解当前的严峻就业形式后，也要看到我国政府对此所作出的各项努力及其成效，我国经济在金融危机结束后仍然在稳定快速的增长之中，就业形式虽严重却也在不断好转之中。另外，我们对自己也应该有充分的信心，努力提升自身素质和能力，相信“金子到哪儿都会发光的”。只有让自己相信自己，才能让别人也相信自己！
三、后危机时代大学生形成科学就业观的意义
(一)有利于激励大学生的择业行为
大学生的择业行为，原因来自择业动机，而择业动机却是在择业与就业观的支配下产生的。良好的就业观能够增强我们的就业欲望，促使我们在激烈的就业竞争下仍积极应战，把握就业机遇，得到属于自己的位置。大学生积极就业不仅
对国家缓解就业压力有很大帮助，同时也为各行各业获得人才提供途径。
(二)对择业道德的规范作用
随着经济发展的不断加快，人们生活水平提升、物质生活丰富的同时，社会道德缺失已成为人们不得不关注的现象。
谁都希望找到一个理想的职业和工作单位，面对着倏然而逝的求职机遇。面对着纷至沓来的竞争对手，面对着复杂多变的市场经济环境，大学生正确的择业观与就业观将对其择业行为、求职道德起着规范和约束作用。这种作用主要表现
在：(1)约束着大学生的择业行为，保障择业工作的有序进行。(2)调节择业活动中的各种社会关系，维护社会的稳定。择业观与就业观在潜移默化中规范着择业道德。
(三)有利于大学生适应社会生活、把握人生方向
对于每个大学生而言，职业一经选定，就等于向社会迈进了关键性的第一步，而作为一个刚刚跨出校门的大学生，往往很难一下子适应社会，还有一个对环境、工作性质从不适应到基本适应的渐进过程。正确的就业观能促使大学生在复杂多变的社会环境中尽快转换角色，并激励他们在任何职业领域爱岗敬业、勤奋刻苦、踏实工作。强烈的事业心和责任感，是大学生正确择业观与就业观在实际工作中的直接反映，是对当代大学生的基本素质要求，它要求大学毕业生上岗后，与单位同甘共苦、荣辱与共。从而共同面对危机，共渡难关。
四、后危机时代大学生形成科学就业观的途径
大学生科学就业观的形成与其个人的人生观、价值观，以及社会理念、生活环境、教育状况有着密切联系。特别是在大学这个小型社会里，大学生的就业观基本定型，因此学校的正确引导不可忽视。
学生科学的就业观念的形成，依赖于学校各个方面的共同作用，是一个长期的系统工程。要对这个系统工程进行统筹规划，如各院系都成立了由党政一把手为组长的就业工作领导小组，在学校形成了关爱学生成长、关心学生就业、关注学生发展的良好氛围，调动了校内各种积极因素促进就业，形成了全员抓就业的可喜局面。同时学校也要为毕业大学生就业作出积极努力，包括完善毕业生就业工作制度建设；积极开拓就业市场，进一步加强毕业生就业工作信息化建设；广泛建立就业实习基地，努力提高就业能力；积极引导、大力推进毕业生面向基层、面向中西部地区就业；开展创业教育，以社会需求为依据，推动学校教学改革的进一步深化等。
参考文献:
[1] 论大学生新型就业观的树立及意义 论文发表论文投稿 2009.[2] 树立科学就业观，积极应对“就业荒期” 中国海洋大学新闻网 2009.[3] 代表委员关注大学生就业难 “有业不就”现象突出光明日报 2009.
第三篇：中国梦 学生
我的少年梦
我们的祖国有着五千年的悠久历史，有着举世无双的四大发明。在九百六十万平方公里的土地上，深深烙下华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;草原盆地是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
然而，我们每个人都不应忘记，我国有过一段屈辱的历史：八国联军进入北京、中日甲午战争，等等，其最后的结果是割让土地和向外国国家交所谓的“赔款”，造成了老百姓无法生活，军阀混战，民不聊生，即使所谓的“国民政府”也无法使国家的贫穷问题得到改善。1931年9月18日，日军以“南满铁路被中国军队炸毁”的借口进入中国，而蒋介石却采取不抵抗的政策，致使东三省全部沦陷，7.7事变爆发，铸成了抗日民族统一战线，而在敌占区的百姓民不聊生，又是被日本人残忍地屠杀......当外来侵略者的炮声在我国的国土上响起，我们不屈不挠的反抗，全力以赴的救国，终于在1949年10月1日，天安门城楼上响起了“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了”那嘹亮而激动人心的宣告，它不仅是向中国人民宣告，更是向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了”。之所以会有如此神圣的宣告，是因为中国人民坚持了中国共产党的领导，从俄国十月革命的爆发，从《共产党宣言》的发表，到陈望道翻译的第一个中文全译本《共产党宣言》的问世,对当时传播马克思主义有深远的影响。如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。2008年北京奥运会的成功举办，向全世界展示了一个全新的中国。中国，一个古老的民族融入了世界的潮流，跟上了世界的步伐;2008年，汶川大地震，震垮了汶川地区的房屋，却向世人展示了中华民族的民族本色，众志成城，人民子弟兵第一时间奔向灾区，全国各地的志愿者也纷纷而至-----震垮了房屋，却震不垮我们手牵手筑起的爱心大厦;以后的青海玉树地震，四川的雅安地震，都充分体现这一点。2007年10月1日国庆阅兵仪式，中国士兵飒爽英姿，先进的军事设备，整齐划一的步伐，嘹亮的口号，无一不显示着中国日益强大的军事建设;2010年上海世博会，让人折服。这，都体现出了中国的综合国力在不断的增强，国际地位不断上升。大国崛起，在前行中不断摸索前进的方向，不断寻找符合本国的路线，辩证的看待外来文化，取其精华，去其糟粕，勇于走出一条具有本国特色的道路----中国的崛起，就是对其最好的诠释。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确中国就是一个最好的证明。沧海桑田，无尽苍穹下，中国如旭日一般正在喷薄，在一个又一个挫折后，她正慢慢走向成功，走向那个她心中的强国之梦，让世界为中国喝彩，让世界为中国的存在而鼓掌，让世界因为中国的矗立而更绚烂。
国之兴亡，匹夫有责。青少年要有担负起富民强国的责任和理想。周恩来在学生时代就曾说：“为中华之掘起而读书。”这也成为了他毕生奋斗的力量源泉。他以此为信念，坚持不懈的努力着，我们看到了他对党和人民的无限忠诚，也看到了他对党的事业，对社会主义中国的光明前途，对振兴中华民族伟大事业充满着必胜的信心。周恩来人生的信念和人性的光芒就像一座坚定不移的灯塔，指引着几代青年人扬起理想的风帆穿越人生的精神领域。
现在，复兴中华是中国人的梦想，也是我们小学生的梦想。作为一名中国读书青年，理应活在当下，追逐梦想，追逐中国梦。伟大的中国梦是由我们每个人的梦想汇成，这样梦想才会有源头与生机。正如习总书记说：“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。”中国的梦，是我们每个人的梦，需要每个人都付出努力。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国要圆梦，要从少年做起，少年是国家的接班人，是祖国的花朵，民族的未来，肩负着振兴中华的重大使命。作为一名青少年，要努力学习，积极上进，保护自己的生命健康，为国家，为社会做出力所能及的事。中国梦，是少年的梦，正是我的梦。
第四篇：论中国梦的时代价值
论中国梦的时代价值
梦想有多远，决定我们能走多远。
习近平同志主持中央工作以来，多次强调并系统阐述中国梦，充分体现了肩负国家和民族重任的使命担当，完整展示了统筹中国和时代发展全局的战略智慧。中国梦系列观点提出以来，在我们党治国理政各方面突显强大推动力，已经成为凝聚全党全国各族人民团结奋斗的一面旗帜，彰显出推进中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴、为人类作出较大贡献的时代价值。
为坚持和发展中国特色社会主义打开了新视野
习总书记在十二届全国人大一次会议闭幕式上强调：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。这就告诉我们，民族复兴的中国梦，与社会主义现代化的奋斗目标是高度统一的。这种统一性，为坚持和发展中国特色社会主义进一步打开了新视野。
拓展了马克思主义中国化时代化大众化的新空间。理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家需要的程度。马克思主义之所以在中国显示出蓬勃生机和旺盛活力，关键是它始终与中国革命、建设、改革和发展的需要相适应，并不断实现中国化时代化大众化。中国梦，彰显了当代中国发展的客观需要，是推进马克思主义中国化时代化大众化的新引擎。一方面，中国梦是当代中国各族人民共同的理想追求，从根本上规定了马克思主义中国化时代化大众化的前进方向。另一方面，实现中国梦也需要克服当代中国发展面临的一系列时代课题，为马克思主义在当代中国引领实践、攻坚克难，提供了大有作为的空间。历史上，马克思主义中国化的每一次历史性飞跃，都是以马克思主义之“矢”射中国实际问题之“的”的结果。习总书记在全面建成小康社会的新阶段，在中国经济总量达到世界第二位并继续向前跃升的特殊时期强调中国梦，回应了中国如何实现从大国向强国迈进的时代课题。从中国实际出发，运用马克思主义基本原理来解决这一时代课题，必将开辟马克思主义在中国发展的新境界。
确立了中国道路、中国精神、中国力量的新导向。习总书记强调，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，彰显了中国梦是拓展中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的目标导向，彰显了中国梦的实现途径和强大支撑。“梦在前方，路在脚下”，这是中国梦与中国道路相互关系的生动写照，进一步指明了坚持和拓展中国特色社会主义道路的前进方向。中国梦内蕴着富强、民主、文明、和谐的核心价值，标明了弘扬中国精神的价值理想。只有向着实现中国梦的方向大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，才能展现中国精神推动历史前进的强大能量。中国梦是中国各族人民利益的汇合点，是中国力量的着力点、聚焦点、落脚点，各族人民只有向着中国梦的目标共同奋斗，才能真正形成大团结的磅礴力量。在中国梦这一目标导向的引领下，必将演绎中国道路、中国精神、中国力量“三足鼎立”的时代活剧，推出更加精彩绝伦、叹为观止的“中国
故事”新篇章。
明确了在中国特色社会主义总布局下推进改革和建设的新要求。党的十八大确定了经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”的中国特色社会主义建设总布局。在这个总布局下科学统筹我国各项改革和建设，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。中国梦集中体现了“富强中国”、“民主中国”、“文明中国”、“和谐中国”和“美丽中国”的有机统一，体现了在中国特色社会主义总布局下推进各项建设、改革和发展的必然要求。与此同时，总书记还强调：“实现中华民族伟大复兴是强国梦，对军队来说也是强军梦”。这就进一步明确了国防和军队建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分，明确了强军梦也是中国梦的内在组成和强大支撑，必须将富国与强军这两大中华民族复兴的“基石”结合得更为紧密，将安全与发展统筹得更加科学，这样才能使中国特色社会主义发展进程在强军的保障下顺利推进。因此，实现中国梦的历史进程，既是我国经济、政治、文化、社会和生态文明建设全面协调可持续发展的历史进程，也是富国与强军有机融合、相互推动的历史进程。为凝聚全国人民智慧和力量攻坚克难提供了新坐标
“为山九仞，功亏一篑”，说的是离目标越近，前进阻力就越大，道路也越艰辛，越要警惕功败垂成。
当代中国面临的机遇前所未有，我们离民族复兴从未如此之近；面临的挑战也前所未有，民族复兴遇到的阻力从未如此之大。这种阻力来自国内国际两个方面。从国内看，我们处于全面建成小康社会和全面深化改革开放的进程之中，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾处于质变的关键节点，改革遇到的都是“硬骨头”和“险滩”。解决社会主要矛盾必须取得根本性突破，深化改革必须克服重重难关，化解种种风险。从国际看，我们处于赶超世界发达国家的特殊跨越时期，对全球战略格局正在产生深远影响，导致遏制我发展的阻力空前增大，我国受到国际社会越来越多的关注。克服错综复杂的矛盾和困难，只能依靠全国各族人民团结奋斗的伟力。而真正能够凝聚人民团结奋斗、攻坚克难的，唯有中国梦。
中国梦内蕴着攻坚克难的强劲动力。人民群众对自己利益的追求是创造历史的强大动力。中国梦描绘了民族复兴的光明前景，描绘了实现好维护好发展好最广大人民根本利益的宏伟蓝图，最大限度地兼顾和包容了各族人民的根本利益，有利于把全国人民更好地凝结成“利益共同体”、“命运共同体”。实现中国梦，就能充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益，让发展成果为广大人民所共享。这样，无论哪个阶层、哪个领域、哪个方面的群众，都能从民族复兴的光明前景中看到自身利益所在，都能从国家富强、民族振兴中真切品尝自身利益的果实，从而紧密团结起来，共同推进民族复兴的伟大历史进程。因此，中国梦归根到底是人民的梦，是“使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗”的梦。共圆中国梦，必将焕发出共同理想、共同目标、共同事业所具有的强大凝聚力。中国梦内蕴着攻坚克难的价值支撑。富强民主文明和谐的灿烂图景，只有让人民公平共享，才能真正体现其价值。习总书记强调：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这“三个共同享有”，充分彰显了公平正义尤其是机会公平的价值理念。过去的岁月，个人的创业梦、宜居梦、小康梦与国家的民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦交相辉映，互动交融，从根本上讲，这是与公平正义的核心价值在全社会的伸张紧密相连的。但也要看到，一些地方、一些领域，人民群众对公平正义的渴求从未如此强烈。在一个社会，如果某种特殊利益群体既垄断了现有利益，又垄断了追求未来利益的机会，堵塞了人民群众向上正常流动的渠道，那么，这个社会就是不稳定的社会。“三个共同享有”所倡导的公平正义理念，为全体人民共享机会公平和改革红利，提供了最佳道义支撑，必将引领当代中国突破利益固化藩篱，走向共同富裕与和谐稳定。
中国梦内蕴着攻坚克难的广阔路径。中国梦与中国特色社会主义目标追求的高度统一，决定了中国梦是目标与手段、理想与路径的统一。中国特色社会主义回答和解决了民族复兴的一系列重大理论和实际问题，展示了民族复兴的光明前景。解放思想、实事求是、改革开放，犹如一根系着一串又一串破解民族复兴难题金钥匙的红线，贯穿中国梦的全部篇章。党中央基于解放思想、实事求是、改革开放提出的关于民族复兴的一系列重大理论观点和战略思想，已经并正在直接或间接地转化为实现中国梦的重大决策、战略部署、政策法规、制度机制、工作思路、精神动力等，为中国梦筑起坚实而广阔的具体道路。新时期以来，人民群众在这样的复兴之路上已经创造了“中国奇迹”、“中国震撼”。面向未来，党和人民必将在破解民族复兴的一个又一个时代课题中铸就新的更大辉煌。
为推动中国与世界和谐发展注入了新动能
中国梦与世界梦是辩证的统一，是中华民族利用自身特有优势推进中国与世界和谐发展的新范式。中国共产党人在领导中国人民实现中国梦的历史进程，也丰富和拓展着推进人类文明发展的新途径，必将为世界各国推动人类文明跃升提供有益借鉴。
中国梦是发展自己与为人类文明作贡献的统一。当今时代，任何国家都是与世界紧密相联、密不可分的。自身的发展往往与世界的发展具有联动性，呈现同频共振、互动发展的态势。如果以自我为中心，只考虑本国的发展，甚至以牺牲别国的利益为代价谋求自我发展，人类就会陷于纷争与冲突之中，最终也会危及自身发展。因此，追求自身发展必须同时着眼于推进世界和平和人类共同进步。中国梦，把发展自己与为人类文明作贡献统一起来，把发展的基点放在立足本国实际上，既不搞对外掠夺扩张，也不把国内矛盾转嫁到国外；既不搞冷战对抗，也不依赖所谓西方“扶持”，而是依靠自身力量解决自己的问题，这本身就是对世界发展的巨大贡献。我们在有效利用国际和平环境和经济全球化带来的机遇发展自己的同时，也以自身繁荣稳定回馈世界，不仅为世界经济逐步走出危机低谷发挥了强大引擎的作用，而且通过互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系进一步深化与外部世界的联系、互动和合作，给世界各国发展带来更多“红利”，注入了更多富于建设性的能量。
中国梦是推进中华文明与丰富社会主义文明的统一。中国梦是国际共产主义运动在当代中国的现实展开，是科学社会主义基本原则在当代中国结下的实践之果，体现了中华文明与社会主义文明的高度统一。我们在科学总结社会主义建设正反两方面历史经验的基础上，深刻认识到社会主义没有一个统一的模式，而必须与本国实际结合起来，与本国那些最具包容性、开放性、进取性的优秀民族传统结合起来，从而找到了丰富和发展社会主义文明的“密钥”。我们打破“一大二公三纯”的僵化模式，引入市场经济，把多种所有制与公有制主体结合起来，把多种分配方式与按劳分配主体结合起来，使一切积极因素为发展社会主义竞相释放潜能。我们把附加在社会主义名下的错误的东西剥离开来，在解放和发展社会生产力的同时，更加重视人的全面发展，推动社会主义文明向着“自由人的联合体”方向跃升。从这个意义上说，中国梦在探索、开辟中国特色社会主义道路的伟大历史进程中，必将进一步焕发社会主义的独特优势和内在生命力。
中国梦是与世界各国共享战略机遇与共同应对挑战的统一。随着经济全球化和科技信息化深入发展，各国利益相互交织，你中有我、我中有你，对一个国家发展的机遇往往也会惠及他国，任何国家在抢抓战略机遇的过程中，都应摒弃“独占”、“独有”、“独霸”思维，树立“共有”、“共享”、“共赢”理念，与其他国家一起共享战略机遇，分享全球红利。同时也要看到，一个国家或地区的发展面临的风险，往往也会波及其他国家或地区。因此，各国在应对全球性危机的过程中，都应树立团结协作意识，彼此分担相应的国际责任。而中国梦，就是把共享战略机遇与共同应对挑战统一起来的伟大梦想。它作出了“坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来”的庄严承诺，体现了惠济天下的大国胸襟和分担全球责任的铁肩道义。中国梦的大力倡导和实践，促进世界各国取长补短、互惠互利，站在全人类共同利益的战略高度携手应对共同面临的危机和挑战，必将使人类文明之花绽放得更加光彩夺目。
第五篇：中国梦学生作文
观《愤怒的小孩》有感
今天，学校给我们放映了一部电影，它的名字叫《愤怒的小孩》，让我感触很深。
这部电影讲述了一个名叫孙小傲的小孩，爸爸妈妈常年在外面打工，爷爷也生病住院了，自己的生日也快要到了，父母没有按照他们的约定来陪他过生日，只送了一份让他不满意的礼物，一气之下他就离家出走了，还拿了许多零食，为了顺利的离开小区，躲过一个个摄像头，他想了很多办法，最后他偷偷的上了 搬家公司的车，在车上认识了一名小女孩，她的名字叫兰兰，下了搬家公司的车，他们的肚子都很饿，不得不去要碗面，兰兰骗卖面的爷爷说他们是拍《回家的路》的电视剧，爷爷相信了他们，还给了两碗面，正当他们吃的津津有味的时候，发现两个一直跟踪他们两个的坏人。于是撒腿就跑，后来孙小傲被那两个坏人捉走了，兰兰很快把这个消息告诉了那个爷爷，爷爷二话不说很快召集了 很多人，就去救孙小傲。他们不仅救回孙小傲，还把坏人打的落花流水。在把坏人送到警局的路上，一辆警车在他们面前停了下来，还把两个坏人带走了，爷爷又用手机把警车的样子拍了下来。兰兰告诉爷爷她想家了，爷爷便把她和孙小傲一起送上了车，爷爷后来把孙小傲他们的去处告诉了 真正的警方。警察又通知了他的家人，过了好长时间，他的父母、爷爷来到了那个地方——兰兰的家乡，爷爷用望远镜指挥孙小傲与坏人斗争。最后坏人被抓住了孙小傲和兰兰成为姐弟两。
这里的孙小傲是一个 非常聪明的小孩。而这么有趣的一部电影反
映了很多问题，有些父母以为只要有了钱，就可以让孩子快乐，如果一个孩子缺少父母的爱，那他的灵魂就不完整。如果一个小孩缺少父母的爱，那他的心灵肯定有残缺。这还反映了一个问题，如果与坏人斗争一定要智取，不要紧张。
先锋小学五年级：姬妍
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