第一篇：读书节艺术节闭幕暨欢庆六一儿童节文艺演出活动草案
儒雅先锋 与书为伴 同唱欢歌
先锋小学书香艺术节闭幕暨庆“六·一”文艺展演
活动方案（草案）
一、活动目的
通过开展校园读书节艺术节活动，引领学生阅读科学系列图书，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基，同时，培养学生的艺术特长，发展学生的综合素质。
二、活动主题
儒雅先锋 与书为伴 同唱欢歌
三、活动对象
全校师生及家长
四、活动时间
2011年5月31日下午4:00——5:30
五、活动组织
由教导处牵头，德育处、总务处、少先队、科组、年级组共同组织。组长：关丽佳
组员：所有行政、各科组长、各年级级长
六、前期准备
1、各节目组抓紧训练，准备演出需要的道具等（各节目负责人）
2、舞台搭建工作（谢镜泉 张小玲）在1#楼架空层前面的操场
3、舞台音响（谢镜泉）
4、舞台背景设计（黄春媚 张小玲）
5、书香家庭荣誉证书（黄春媚 何纯）
6、司仪（张丽娟、邓泳施：撰稿、训练学生 学生司仪：吴梓乐 邓宇霏）
7、学生及家长、候场位置安排（陈渭辉：场地安排、凳子摆放、结束队伍疏散等设计和安排）
8、邀请函（谢镜泉）
9、音乐制作（张小玲）
10、节目联排时间：本周四、五下午第二、三节
11、卫生清洁安排：杨翠华（周一下午）
七、表演当天安排
总策划：关丽佳
策 划：黄春媚 张小玲 谢镜泉 总指挥：彭佩华
1、前台监督：黄春媚
2、后台监督：张小玲
3、安全保卫：谢镜泉
3、舞台音响、播放：谢镜泉、梁钊明（包括舞台音响、麦克风的准备等）
4、摄影：谢镜泉 冯嘉燕
5、录像：何维帮 陈渭辉
6、节目联络员：杨翠华 谢绮荷（负责节目的衔接催场）
7、道具摆放：龙相鹏 楚勇 其他跟进人员（需要协助麦克风的摆放、道具的摆放等）
8、座位安排：陈渭辉（负责进场的顺序安排、凳子的摆放、散场的指挥等）
9、书香家庭颁奖代表：陈瑞心 何少嶶（负责安排家长代表在舞台旁边排队等候颁奖）
10、后台换服装：陈莉 何燕华 林绿苗 谢绮荷
11、周二下午化妆：张小玲 陈莉 何燕华 杨翠华 谢绮荷 伍文婉 周素素 林绿苗等
12、礼仪：邓泳施 程序：
一、开场舞《快乐宝贝》3’
二、介绍嘉宾1’
三、领导讲话4’
四、书香家庭代表颁奖3’
五、古诗吟唱《春晓》《读唐诗》7’
六、演讲《世界上最美妙的事情——读书》4’
七、英语剧《神奇的金豆》5’
八、拉丁舞表演4’
九、历史故事讲演《冼星海创作黄河大合唱的故事》
十、古筝演奏《战台风》《渔舟唱晚》、葫芦丝表演《婚誓》10’
十一、表演唱《说唱脸谱》4’
十二、街舞《活力男孩》4’
十三、儿童诗朗诵《春夏秋冬》5’
十四、合唱《卡布利岛》《朝霞》6’
全校大合唱《歌声与微笑》
第二篇：29-0校园文化艺术节闭幕文艺演出活动方案
临淮中学校园文化艺术节 ——闭幕式暨文艺演出活动方案
一、活动目的：
提高学生的审美能力和审美格调，发现、发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动组织实施部门：政教处、艺体组
三、活动时间：
彩排时间：2014年6月10日下午 演出时间：2014年6月11日下午
四、活动地点：舞台
五、节目安排
（一）演出节目以班为单位，每个班必须有一个节目。各年级再统一编排一个英语节目。教职工编排1-2个节目参加学校预选。
（二）节目要求：
1、节目符合艺术节的主题，内容健康向上，适合中学生，形式不限，如舞蹈、表演唱、小合唱、重唱、独唱、小歌剧、小话剧、情景剧、音乐剧、武术表演、小品、相声、快板、双簧、朗诵、魔术等。
2、文艺节目评分标准：主题文明高雅；编导、编排艺术合理；表演自然大方，舞台形象好；服装配搭合理，具有舞台效果。
3、每个节目上下台时间限制1分钟，节目表演5分钟之内。
（三）节目报送时间 各班于5月10日（周五）前将节目内容、形式上报本年级音乐教师，由音乐老师交政教处。
（四）指导教师：初一年级由孙琴负责；初二年级由朱燕老师负责。
六、工作人员
1、艺术总监：刘伟（晚会策划、节目编排指导、评分细则）
2、舞美设计：曹翠军
3、评 委：陈三社、刘伟、袁兆佳、魏运梅及每班选派2名学生评委，4、舞台总监：袁兆佳 后台人员：王大宝等
5、舞台布置：后勤处和政教处人员
6、音响调谐：蒋林
7、摄 影（像）：孙琴
8、会场安全保卫和纪律管理：政教处全体人员及全体班主任、学生会干部。
9、电源音响设备：刘成才
12、计分：学生干部
2014年4月20日
第三篇：艺术节暨“六一儿童节”活动方案（范文）
艺术节暨“六一儿童节”活动方案
为进一步贯彻落实全国、省、市未成年人思想道德建设经验交流会议精神和市委、市政府关于加强校园安全工作的通知要求，推动未成年人思想道德建设深入发展，围绕大局，突出重点，结合学校实际，组织好2010年“六一”国际儿童节庆祝活动，让广大儿童度过一个安全、快乐、有意义的节日。
指导思想：
通过激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、健康、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的平安和谐校园的文化氛围，学校特举办2010年首届校园文化艺术节。
工作思路：
本届艺术节面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，以平安和谐校园创建为核心，结合“中华诵”系列活动，通过开展丰富多彩的艺术形式，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的文化氛围，深化学校的艺术教育和平安和谐校园创建工作，激发我校学生对艺术的兴趣爱好，对生命安全的关注尊重，从而培养学生健康的审美情趣和高雅的艺术修养。
具体目标：
1、紧紧围绕“平安、和谐”这个主题，重在学生的参与来推进素质教育，深化平安和谐校园创建，提倡形式多样化。
2、检阅全体师生思想道德文化建设情况，把“中华诵”系列活动落到实处，对学生进行一次传统艺术的熏陶。
3、各教研组、各年级出一个精品节目，每一个选修特长社团出一个精品节目（艺术形式不限）。
4、展示教职工风采，党支部、团委、工会、大队部、德育处、教导处各出一个精品节目（艺术形式不限）。
活动标准：
1、以美育德，以德促美
以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与、个个展风采”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、突出安全、追求特色
在贯彻落实艺术活动总目标的同时,围绕，积极争创安全和谐校园、艺术教育特色校园。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。
4、倡导和谐、鼓励创作
注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成精品。
组织安排：
一、领导小组：
组长：刘丽红
副组长：孙玉强 于红涛
成员：付晓卿 刘铭芳 宫玉婷 孟祥江 赵彬 陈颖
二、具体安排：
总指挥：付晓卿
具体负责：赵彬 宫玉婷 陈颖
下设六个工作小组：（注：除教工组每组从各班自选学生）
1、语文组：刘晓红 李婧
2、英语组：楚军锋 王娜
3、数学组：李玉芹 王丽
4、综合艺术组：赵彬 宫玉婷
5、教工组：孟祥江 陈颖
6、学生组：各班班主任
时间安排：
1、准备时间：5月10日——5 月27日
2、展示时间：2010年6月1日
活动内容：
1、展示师生素质：作品展览（书法、绘画、手抄报、摄影）
2、展示师生风采：节目展示
上报安排：
1、5月24日，上报绘画、手抄报参展作品。对象：一二年级为绘画作品；三到六年级为手抄报作品。每班优秀作品不少于5篇，以“平安和谐校园”或者“中华古今经典诗词歌赋”为主题。
2、5月25日，上报书法参展作品。对象：一到六年级。一二年级为铅笔字；三四年级为钢笔字；五六年级为毛笔字。
3、5月26日，上报摄影参展作品。对象：全体师生。分为教工组和学生组，以“平安和谐的校园”为主题。
活动要求：
1、艺术活动要求：
（1）5月24日下午，各组选送一个精品节目，在六楼报告厅参加表演。
（2）学生的摄影作品，原则上以校园景点、校园生活为主，班主任要给予指导。凡获奖作品，学校都将其放在学校网站上。
（3）书法、绘画、手抄报作品纸张要求另行通知。
九、评比奖励：
1、班级文化建设奖（个数不限，凡卓有成效者均可获奖）。
2、送评节目（作品）奖：凡送评节目(作品)分别评出一、二、三等奖及参赛奖。
3、文化艺术节组织奖。
4、“四五六”系列活动单项奖。
第四篇：岛中心小学首届艺术节暨庆六一儿童节文艺演出
岛中心小学首届艺术节暨庆六一儿童节文艺演出
5月30日，红岛中心小学的师生在报告厅欢聚一堂举行红岛中心小学首届艺术节暨庆六一儿童节文艺演出活动。高新区社会事务局局长尹义林、红岛街道办事处党工委书记王俭先、高新区社会事务局副局长毕少华等领导出席本次活动。青岛市少年宫主任助理郭振乐、青岛艺术学校学管处王卫主任、青岛幼儿师范学校音乐教研室樊虹主任、青岛早报宋雅萍主任、红岛中心小学家委会赵山主任、红岛街道各社区书记主任以及关心和支持教育事业的社会爱心人士也应邀前来参加庆祝活动。
在雄壮的国歌声中，红岛中心小学首届艺术节暨“六一”儿童节拉开了帷幕，少先队员们为来宾献上了他们最珍贵的礼物——红领巾。随后陈仁波校长致辞，向全体孩子致以节日的问候。本次儿童节文艺演出，学校将多彩社团和特色课程融入到演出活动中，学校高音战鼓队带来的《中国龙》，气势磅礴，带动了所有人的欢庆热情；校舞蹈社团编排的舞蹈《渔家娃娃迁新校》，跳出了孩子们合校后的愉快心情；架子鼓社团的《童年》，让大家沉浸在那段美好的时光中；学校跆拳道社团中也涌现出了一群小武士，充分展示了跆拳道的无穷的魅力；葫芦丝社团带来的合奏《丝竹雅韵》，悠扬飘
逸，让我们亲身感受到了傣族的风土人情；合唱社团的歌声，带我们畅游太空。诗朗诵《感恩慈母》展示了我校经典诵读的特色教学，让我们感受到了诗词的魅力。每一个节目都展示了孩子们的聪明、活泼、可爱、淘气、灵动，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。整个校园沉侵在节日的氛围中。同时，我们对市级、街道级、校级三好学生、优秀队员以及红小好少年进行了表彰，另外对一直以来支持配合学校工作的优秀家长也进行了表彰。
活动始终在精彩、热烈中进行，演员们精彩的表演为节日增添了几分欢乐祥和的气氛，展现了红岛中心小学丰富多彩的校园生活和积极向上的精神面貌。
第五篇：艺术节活动闭幕致辞
万江实验小学第五届体育艺术节闭幕式致辞
尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们：
我校第五届体育艺术节于2013年12月3日开幕经过紧张的筹备、比赛，至现在即将闭幕，体育艺术节活动的过程，是全校师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。通过艺术节活动，既丰富了师生们的文化生活，也为师生们提供“展示自我”、“张扬个性”的舞台，陶冶了师生的情操，体现了思想性和艺术性的统一，充分展现了我校第二课堂素质教育优秀成果。
艺术周活动节目内容丰富多彩，包括教师趣味运动会、第十届学生冬季运动会、现场书画展示和文艺汇演四个大项目。
教师趣味运动会分为 “同心”、“同德”、“同乐”、“同趣”4个队，分别角逐篮球、拔河、4×100米接力、男女混合投篮比赛、乒乓球团体赛、羽毛球混双团体赛6个比赛项目，这次趣味运动会不仅为教师们带来了乐趣，同时也缓解了工作压力，增进了教师之间的沟通与交流，提高了教师的凝聚力。
第十届学生冬季运动会表达了全体师生的共同心声：发扬更高、更快、更快的体育精神。各年级的跑步、跳远、跳高等竞赛在靓丽的运动场上，顽强拼搏，积极进取，赛出成绩，赛出风格。
百人现场书画展示，为广大学生提供一个学习和交流的平台，使孩子们的感受更丰富，拥有“自我”快乐的感觉，提高了学生的观察、想象与动手的能力，促进学生全面发展。
文艺汇演节目内容健康向上，形式丰富，活泼多样。有舞蹈、合唱、表演唱、歌曲联唱等，展示了现代小学生的特有风采，富有情趣性、观赏性和时代特征。
万江实验小学第五届体育艺术节到这里拉上帷幕，谢谢大家的支持！希望家长朋友多提宝贵意见。
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