第一篇：户外团日活动申请书
户外团日活动
申请书
计算机科学与技术学院 信息与计算科学1201团支部
2014年5月12日
一．活动目的
为了更好地加大本班学生对本次主题的理解，增加班级间的凝聚力，为了营造一个好的团日活动氛围，增加同学们对团日活动的热情，我团支部决定本次开展户外团日活动。
二．活动主题
团结一致向前冲 营造良好新班风 三．活动时间
2014年5月18日下午17：30-19:00 四．活动地点
西安科技大学临潼校区田径场 五．活动内容
1）由班长团支书检查活动人数，确保班级每人到会
2）主持人宣布从此次活动正式开始，并向同学们讲述
户外团日活动应注意的事项。
3）全班认真学习探讨本次主题相关内容。
4）班级有序的开展素质拓展活动，寓学于乐。
5）活动结束，全班离场。
户外团日活动 策划书
计算机科学与技术学院
信息与计算科学1201团支部
策划人：XXX
一、活动背景
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我信息与计算科学1201团支部计划于5月18日于西安科技大学临潼校区田径场召开本次团日活动。本次活动将以拓展训练为主题，旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动目的及意义
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进班级同学间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。
三、活动整体方案：
活动时间：2014年5月18日
活动地点：西安科技大学田径场
活动参与对象：信息与科学专业1201团支部全体学生。
活动主题：团结一致向前冲 营造良好新班风
人员分组：分为三组。第一小组人员：
第二小组人员：
第三小组人员：
裁判：本班班委（裁判也可以根据具体情况参加比赛）
活动具体内容：（1）气球飞舞 游戏规则：
1、每队派一人参赛。
2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。
3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行15米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。
4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。
5、主持人给获胜者颁发奖品（2）坐地起身（团体项目）．详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至7人。
在此过程中，要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
游戏目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。（3）十人九足（竞赛项目）需要道具：
每组一条长约五米的绳子 详细游戏规则：
以个人为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
（4）袋鼠跳（竞赛项目）需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。详细游戏规则：
比赛四队参加，每队10人。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。活动目的：
“袋鼠跳”游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了同学们的团队合作能力及协调能力。
（5）人椅（团体项目）游戏目的 ：
从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。游戏规则和程序：
1、所有的同学都应该围成一圈，每位同学都应该将他的手放在前面的同学的肩上；
2、听从主持人的指挥，然后每位同学都应该徐徐坐在他后面同学的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；（6）疯狂的设计（团队项目）
1、游戏目的：增强组员的团体合作能力
2、游戏道具：写有英文单词，字母的卡片若干。
3、游戏规则：
第一轮：3个小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：3个小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。
四、活动安排
（一）前期工作安排
1、宣传安排：
在班里宣传一下比赛形式和项目，组织报名
2、准备工作 所需道具：
*气球若干，长绳一根，麻布袋4个，写有英文单词，字母的卡片若干。
*购买活动所需用品，如饮用水等，并记录。
（二）流程安排
致辞开始（17:30—17：35）比赛时间(17：35—18：50)颁奖典礼（18：50—19：00）
五、活动主要细节
1.会场服务：引导同学的进场以及现场秩序维持
2、裁判提前分工好，做好比赛记录
3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理
4、收尾工作：工作人员首先把自己负责的工作完成
工作人员一起清场，带走垃圾。
六、活动经费预算
班费里面出，并且给大家买参赛奖品。
第二篇：户外团日活动策划书
户外团日活动—素质拓展
策
划
书
机械工程学院 机设***班团支部2011年11月22日
一、素质拓展活动主题：
“团结就是力量”
二、素质拓展活动目的：
1、通过素质拓展培训，在班级内部营造亲情化的团队氛围，增进班集体内成员之间的信任感、责任感，从而改善和增进班级内各成员的人际关系。
2、在活动过程中，激发班集体内各成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作中培养主动而积极的人生态度打下基础。
3、依靠各种素质拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对能力。
三、素质拓展活动时间：
2012年12月03日（星期六）
四、素质拓展活动地点：
学校田径场
五、素质拓展活动主办单位：
*****大学机械工程学院*****团支部
六、素质拓展活动参与人员：
*****班全体同学
七、素质拓展活动负责人安排
主要负责人：*********流动监督：*********现场协助：*******
八、素质拓展活动流程：
一）、平均分组
有规矩，才可成方圆。为了加强同学们的组织性、纪律性，适当地规范同学们的行为，将全体同学均分为若干组来进行活动项目就成为了一个不可或缺的环节。
1、活动简介
将所有同学分开，站四排；然后从第一排排头开始依次报数。报数时，按“z”
形循环，只报从1到4的四个数字。结束后，根据自己所报的数字站成四列（如：报数字1的全部站到第一列）。之后，由组内进行讨论，选出队长，确定队名，拟定本队口号。
2、活动形式
先进行分组；完毕后，以组为单位进行组内讨论。
3、活动时间
（1）均分人员10分钟
（2）定队长、队名、口号10分钟
二）、串姓名
团队之间不能仅仅是队名与口号统一的问题，而应该让彼此能够相互了解。这样，团队之间的合作才能更加协调，队友之间的关系才能够更加融洽。
1、活动简介
在一定的时间内，组内队员通过自我介绍的方式让队友认识自己；一定时间后，由各组负责人随意抽点一名队员，从这名队员开始按顺时针方向依次说姓名。说姓名时，被抽点到的队员只需要说出自己的姓名，其左边的同学则要说自己是谁左边的谁，再往左的同学则要说自己是谁左边的谁左边的谁。以此按次序进行直到最后一名同学说完。
2、活动形式
以组为单位，以比赛的方式进行，各小组负责人做好监督与时间的记录。最后，用时最短者为获胜队。
3、活动时间
（1）自我介绍10分钟
（2）比赛用时10分钟
三）、接歌曲
为营造出一个更好的活动环境，特安排此项目，以活跃现场气氛，锻炼同学们的勇气。
1、活动简介
以主持人说一个字为最先的题目，有同学们想出歌词中包含此字的句子，并且唱出来；之后的同学则根据上一位同学所唱出的歌的最后一个字唱出另外一句包含这个字的歌曲，以此类推。
（要求：下一名同学所唱出的歌曲中必须包含上一名同学所唱出的歌曲的最后一个字，只需要读音相同，不要求必须是同一个字。）
2、活动形式
以组为单位进行抢答，各小组负责人记录该小组所接歌曲的数目。接的歌曲
最多的为获胜组。
3、活动时间
接歌30分钟
四）、巧解人结
在生活之中，我们总会遇到这样那样的困难，这时便需要我们通过认真思考来解决这些问题。这便是一次通过集体的力量来解决一次“大问题”的例子。
1、活动简介
各组队员站起围成一个圈，用自己的左手拉与自己左边的同学相邻的那个同学的右手。准备完毕后，主持人说“开始”，各小组队员以最快的速度行动起来将人结解开。
（解开后情况：一个大圆、两个分离圆、两个交错圆）
2、活动性质
以组为单位进行，各小组负责人做好监督，该小组解开人结后报于主持人。最后由主持人检查并确定先后顺序。
3、活动时间
（1）围圈5分钟
（2）解结10分钟
五）、连连坐
在团队当中，集体的力量是强大的，甚至说整个团队会因为某一个人而面临危机。这项活动便表明了这一点。体验团队精神，要求在团队中的每一位队员都要贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
1、活动简介
各小组所有队员站起来与队友脚尖贴脚跟围成一个最小圆；准备完毕后，前面的同学坐到后面一个同学的膝盖上，整个团队成员保持一个下蹲的姿势。完成此动作之后，各小组负责人开始计时，在该组同学坚持不住时停止计时。
2、活动性质
以组为单位进行，按坚持时间的长短决定此局比赛的胜负。
3、活动时间
根据实际情况来定（不多于1个小时）
六）、信任被摔
人与人之间需要沟通，而沟通的前提是彼此的信任。当我们相信某个人时，我们甚至可以把自己的一切托付于他（她）。今天，我们有理由相信我们的队友，相信我们的团队。因为，我们是一个集体！
1、活动简介
各组队员按主持人交代的方式依次站好，其中一名队员则做出一个让人们认为“不可思议”的动作（具体情况临时交代）。但其前提是相信自己、相信队友、相信团队。
2、活动形式
以组为单位进行，无胜负之分，只要敢于尝试，每个人都是成功者。
3、活动时间
信任被摔30分钟
九、后期总结
（1）所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。
（2）各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解。
（3）由组织委员、宣传委员负责本次活动资料的整理与总结，并上传至机设1001班qq群。
十、活动用品
小本子（五本），笔（五支）供小组负责人及主持人记录使用
护腕（五个）在第六个环节中供队员们使用
小奖品（若干）作为各环节的奖励
以上物品由生活委员范勋涛采购
十一、拓展活动具体规则以及相关注意事项
1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向此次素质拓展活动的负责人及流动监督组请假
2、负责人负责判定活动项目的完成与否，流动监督组成员负责对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理
3、各队队内分队长对队内成员负责，必要时需组织队员喊口号，鼓舞队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题
十二、紧急情况应对方案
1、流动监督人员和全体班委负责对活动中的紧急事件进行处理
2、如有班内成员不服从指挥，第一次予以警告，第二次围绕新操场跑道罚跑一圈
*****班团支部
2011年11月18日
第三篇：户外团日活动策划书
导语：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，以下是小编为大家整理的户外团日活动策划书，欢迎大家阅读与借鉴！
一、指导思想及目标
学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，加强学风建设，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导，认真落实学校的五年发展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。
二、活动背景
本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则，各分院团总支要严密组织，并从各团支部出发，紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件的，也同时是每一位大学生责无旁贷的责任，学风建设需要每一位学生的参与，从我做起、从现在做起的，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建设贡献力量。
三、活动形式：
通过励志教育电影的活动形式开展
四、活动主题：
倡导优良学风 增强班级活力
五、活动口号：
“魅力班级、绽放校园”
六、活动意义：
良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证，进一步加强校风学风建设，开展主题团日活动，充分调动广大学生的学习主动性和积极性，促进学生综合素质的全面发展；引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。
七、活动目的：
以迎“五四”为契机，紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围；同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。
八、活动对象：
08物流管理3、4班全体同学
九、活动时间：
2010年5月7日晚7：30
十、活动地点：
东楼401教室
十一、活动内容及说明：
观看电影《叫我第一名》
这是一部励志教育片，根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
十二、活动成果：
1、团员交流，相互影响、学习
2、专题讨论报告
3、团日活动总结
4、通讯报道
5、成立学习兴趣小组
第四篇：户外团日活动策划（最终版）
团日活动策划
支部名称：通信13-2班
活动主题：扬体育精神，展法人风采——我与健康同行
活动时间：
活动地点：
活动背景：“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的体育理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。可是，当代大学身的体育锻炼的体质状况不尽人意，尤其体质状况呈现日益下降的趋势，这与当今素质教育的理念背道而行，更为当前的学习、生活带来了许多问题，同时也为今后的发展埋下隐患。作为当代大学生，应该是全面发展的高素质人才，而健康的身体是其他一切素质的基础、载体，因此，我们必须牢固树立体育锻炼意识，时刻加强体育锻炼，练就健康的体魄！
活动目的：此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过团日活动，希望能将我们通信13-2班支部这个集体更加紧密的团结起来。
活动方式：此次活动共有9个趣味体育活动项目，共分为三个环节，分别为“游戏童年”，“火拼接力”，“团队！力量！”，每个环节三个项目，由通信13-2班、通信13-3班支部各负责每个环节中的一个项目，同一环节的三个项目同时开展。此次活动采取比赛形式，实行积分制，每个项目的第一名和第二名可以获得一定积分，团队的积分算入支部的积分，同时每个参赛队员也可以获得积分，根据每个支部和每个参赛同学的总积分数评出“最佳支部”和“最佳团员”，予以奖励。
活动流程：由通信13-2班支部负责的流程如下
第一环节：游戏童年之踢毽子
通过做童年经典的体育游戏项目——踢毽子，让大家回忆起童年的美好时光，以及体育游戏带给我们的欢乐。
比赛方式：每个组6-8人，三个组进行踢毽子接力，毽子掉了便换人。在规定的时间内按小组人踢得多少评出1、2、3名，并记录分数。
第二环节：羽毛球男女混合对打
这一部分是运动会上羽毛球的创意演变，让大家感受接力场上的紧张火热气氛，让活动渐渐热起来。
比赛方式：每组挑选好队员，进行比赛
第三环节：团队！力量！之拔河
这一部分属于运动会中最团结协作的一部分，也是最能让大家倾入情感和力量的高潮部分分，不仅仅是团结的力量，更是一种集体的荣誉感。
比赛方式：每组8个人，4男4女，决出名次并记录分数。
第四环节：颁奖
通过每项活动记录的分数，评出第一名的支部，和每种活动中的优秀组合或个人奖。举行小型颁奖礼。
协助人员：班委成员、部分男生
活动准备：
1、做好报名表、积分表、运动员标签等基础性工作
2、道具的采买借用，以及使用场地的协商
3、前期的宣传、通知工作
4、明确活动时组织人的分工
5、活动当天参与组织者提前去场地进行准备
通信13-2班团支部
2013-03-30
第五篇：团日活动申请书
团 日 活 动工管一班
团支部
主题 ：铭记辛亥青年责任
2011 年是辛亥革命100周年，为缅怀孙中山先生等民
主革命先驱的光荣事迹，培养广大青年学生的服务与创新精
神，激发爱国情怀。同时为了促进大一新生认识和丰富业余
生活，故建工系工程管理1班将于2011年11月6日（星期
日）开展团日活动。
时间：2011年11月6日
地点：大蜀山
方式：团队出游+聚餐
人物：工程管理1班49名同学
交通工具：公交车
活动流程：
一.11月2日班会上开展团日活动讨论，决
定时间、地点等
二.11月3日生活委员等几名同学购买活动
所需物，以及班干成员商讨具体事物对具
体人
三.11月6日开展活动：7点在1号食堂集
合（点名签到），7点半动身出发，到达公
交站牌（全班同学分2组分别搭乘），到达
大蜀山（点名集合），开展登山活动（小组
比赛），开展辛亥知识问答比赛，11点半聚
餐，1点组织带回。
四.11月14号晚开展以团组织为名义的班
会，主要商讨团日活动的心得体会，总结
经验。
负责人事务：
1.班长、团支书：组织和开展团日活动，确
保活动完美完成。
2.组织委员：协助团支书组织活动，组织
班成员。
3.学习、文艺、宣传委员：宣传辛亥革命
知识，开展辛亥问答活动，组织相片拍摄。
4.生活委员：购买食物、所需物品、准备
乘公交钱。
5.体育委员：具体负责安全问题。
安全方面：
由团支书分配工作，体育委员具体执行。
具体如下：
1.体育委员组织班级8~10名同学，组成安
全小组。
2.安全小组负责集合通知，组织带到公交站
牌，分为2组，每组负责成员，确保安全到达目的地，每组织点名制（返回也如此）。
3.在目的地：安全小组成员务必协助班干工作，确保班成员遵守团体出游规则，同时防止班成员矛盾发生。
环保方面：
由生活委员提供环保袋，确保不留下任何垃圾。
确保安全。
由班干成员监督不损坏周围事物。由各个小组组长监督不纵火、不玩火、
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