设计艺术学院户外团日活动策划

第一篇：设计艺术学院户外团日活动策划

“和谐心灵，健康成长”

五月份户外主题班会

策划书

设计艺术学院团总支学生会

组织部、心理部

2010年04月28日

和谐心

灵

健康成长

五月份主题班会

——和谐心灵，健康成长

活动指导思想

为了积极响应湖南工程学院校团委的倡议，同时把我们设计艺术学院建设成一个团结、互助、优秀的院部。我院开展一次“擎团员风帆，展团员风采；和谐心灵，健康成长”的户外团日活动。活动为了丰富校外文化生活，开阔学生视野，增进学生对党的团的进一步认识，培养在读大学生的社会责任感。本月，将在院党组织的领导和院团委的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为中心，努力使我们的学生了解党团的知识，使我院的学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观，健康成长。我院将由团总支书记晏老师带队，学生会团副指导，学生会组织部、心理部组织这次校外有意义的团日活动。

参与人员将本着“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以“全心全意为社会服务”为宗旨，到东方红广场宣誓。和帮助社会活动，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校外文化生活，引导广大同学以党员、团员的姿态，共同关心、参与社会的建设发展，努力开我院的新局面。

本次活动将吸引全院同学参加，希望在此次活动中，同学们尽情挥洒着青春活力，在大自然中、在欢歌笑语中感受祖国的进步与和谐，与祖国共奋进、和城市同发展。此次活动可充分调动广大青年团员的积极性，活动能充分展现当代大学生“继往开来、努力进取、创新求实”的时代精神，体现我支部学生“听党指挥、努力学习、用实际行动喜迎改革开放三十周年”的良好精神面貌。使同学们在活动中锻炼自身、增进友谊、共同成长，为构建和谐校园做出新的成绩。

（一）活动时间: 2010年5月16日

（二）活动地点:

湘潭市东方红广场

（三）组织机构:

带队老师：设计艺术学院团总支书记晏老师 负 责 人：设计艺术学院学生会团副李美 组织部门：设计艺术学院组织部、心理部 宣传部门：设计艺术学院宣传部

参加对象：设计艺术学院大

一、大二团员

（四）活动目的:

为了进一步把设计艺术学院建设成团结、果敢、优秀的院部，并且为了丰富同学们的校外文化生活，开阔同学们的视野，增进同学们对党的团的进一步认识，培养在读大学生的社会责任感。让我系的学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。加强自我管理、锻炼自身、秉着“全心全意为社会服务”为宗旨帮助社会、服务社会。引导广大同学以党员、团员的姿态，共同关心、参与社会的建设发展，努力发扬我院的新局面。在活动中感受祖国的进步与和谐，与祖国共奋进、城市同发展。使同学们在活动中锻炼自身、增进友谊、共同成长，为构建和谐社会、和谐校园做出新的成绩。

（五）活动流程:

一、活动宣传

1、组织一次各班的团支书、心理委员会议，邀请团支部书记说明活动目的，学生会团副做内容的介绍，组织部部长、心理部部长宣读注意事项。

2、海报的宣传，本次活动由广策部出一张海报，海报的内容主要是宣传本次的活动内容，突出本次的活动目的。

3、活动的整个过程将邀请宣传部的成员进行拍照，过后进行宣传，网上宣传将全部由宣传部负责。

4、在活动过程中义务劳动，我们将队伍分成几组，划分地方进行卫生清扫。

二、活动安排

1、每班带上一只扫把，一个桶子，每位同学必须佩戴青年志愿者证件，这项事由每班的团支书、心理委员负责，心理部、青协监督。

2、每位参加的同学需学会团歌，到达东方红广场后，大家来一次大合唱，歌唱团的风采，团的辉煌。

3、参加活动的成员早上（时间）8：00在学海花园集合，集合时按班级站好队列，从中选两名同学在在前面举旗，分别为团旗、院旗。出发后站成两列，由于马路上的车来车往，每班的团支书维持本队列的秩序，组织部和青协维持整个队列的秩序。

4、到达广场后的活动安排如下： ①整理好队伍，②请团总支书记晏老师讲话

③由团副李美带领团员宣誓，宣誓完后全体团员员唱团歌 ④由组织部林伟超对团的知识、义务、责任进行宣读

⑤由心理部申玲同学以“和谐心灵，健康成长”为主题进行演讲我们成长中所注意的事项 ⑥宣誓活动结束

⑦组织部、心理部、青协组织全体团员在东方红广场义务劳动，打扫卫生，做活动的宣传。

⑧最后整理队伍，负责安全安全返回学校。

三、活动注意事项

⑴宣传必须到位及时

⑵在集合时不得迟到，需配合负责部门的安排

⑶活动中没有请假不得随意活动，不能脱离队伍，有事需请假

⑷每位成员必须听从团组织的安排，不得在马路上打闹，过马路时不得抢道，并且要注意过往的车辆。

⑸在活动中保持团员的优良的风采

（六）活动总结:

根据各班组织人员情况、活动中纪律表现、宣传情况，义务劳动时的积极

性等各方面的表现综合评定，这次的活动将计入五四评优中的“优秀团员”，每个年级评出一个“优秀班级组织奖”。团支书的表现，纳入本学年的“优秀团支书”的评定。心理委员的表现将纳入“优秀心理委员”评选的活动组织分数里。每班的团支书、心理委员分别写一份本次活动总结，并且分别交到组织部、心理部，由组织部、心理部装订成册。

（七）经费预算:

策划和总结打印： 7元

奖状两张： 4元 策划总装订:8元

设计艺术学院团总支学生会

心理部、组织部 2010年04月28日

第二篇：户外团日活动策划（最终版）

团日活动策划

支部名称：通信13-2班

活动主题：扬体育精神，展法人风采——我与健康同行

活动时间：

活动地点：

活动背景：“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的体育理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。可是，当代大学身的体育锻炼的体质状况不尽人意，尤其体质状况呈现日益下降的趋势，这与当今素质教育的理念背道而行，更为当前的学习、生活带来了许多问题，同时也为今后的发展埋下隐患。作为当代大学生，应该是全面发展的高素质人才，而健康的身体是其他一切素质的基础、载体，因此，我们必须牢固树立体育锻炼意识，时刻加强体育锻炼，练就健康的体魄！

活动目的：此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过团日活动，希望能将我们通信13-2班支部这个集体更加紧密的团结起来。

活动方式：此次活动共有9个趣味体育活动项目，共分为三个环节，分别为“游戏童年”，“火拼接力”，“团队！力量！”，每个环节三个项目，由通信13-2班、通信13-3班支部各负责每个环节中的一个项目，同一环节的三个项目同时开展。此次活动采取比赛形式，实行积分制，每个项目的第一名和第二名可以获得一定积分，团队的积分算入支部的积分，同时每个参赛队员也可以获得积分，根据每个支部和每个参赛同学的总积分数评出“最佳支部”和“最佳团员”，予以奖励。

活动流程：由通信13-2班支部负责的流程如下

第一环节：游戏童年之踢毽子

通过做童年经典的体育游戏项目——踢毽子，让大家回忆起童年的美好时光，以及体育游戏带给我们的欢乐。

比赛方式：每个组6-8人，三个组进行踢毽子接力，毽子掉了便换人。在规定的时间内按小组人踢得多少评出1、2、3名，并记录分数。

第二环节：羽毛球男女混合对打

这一部分是运动会上羽毛球的创意演变，让大家感受接力场上的紧张火热气氛，让活动渐渐热起来。

比赛方式：每组挑选好队员，进行比赛

第三环节：团队！力量！之拔河

这一部分属于运动会中最团结协作的一部分，也是最能让大家倾入情感和力量的高潮部分分，不仅仅是团结的力量，更是一种集体的荣誉感。

比赛方式：每组8个人，4男4女，决出名次并记录分数。

第四环节：颁奖

通过每项活动记录的分数，评出第一名的支部，和每种活动中的优秀组合或个人奖。举行小型颁奖礼。

协助人员：班委成员、部分男生

活动准备：

1、做好报名表、积分表、运动员标签等基础性工作

2、道具的采买借用，以及使用场地的协商

3、前期的宣传、通知工作

4、明确活动时组织人的分工

5、活动当天参与组织者提前去场地进行准备

通信13-2班团支部

2013-03-30

第三篇：艺术学院团日活动策划书

艺术学院团日活动策划书

活动主题：既光辉历程，展艺术风行

活动时间：2009年6月9日

活动地点：一食堂广场

一、活动主题：既光辉历程，展艺术风行

二、活动目的：

通过本次团日活动，可以很好的将艺术学院的发展历程和美丽风采展现出来，在校庆80周年之际，将艺术学院建院11年的风采展示出来，更好的宣传艺术学院，展现艺术学院光辉历程和独特魅力。让其他学院了解艺术，了解艺术学院。

重庆大学艺术类专业设在艺术学院（原“人文艺术学院”,于2007年1月改建为“艺术学院”）。学院现有研究生、本科生1300余名，拥有与我校计算机学院共建的“中国传统视觉艺术与数字图象处理”博士专业方向，以及艺术学（含舞蹈、音乐方向）、美术学两个硕士学位授权点和风景园林、工业设计两个专业硕士授权点。学院设有艺术设计（含环境艺术设计、视觉传达设计两个专业方向）、绘画（含国画、油画两个专业方向）、工业设计、动画、舞蹈学、音乐表演等6个本科专业。学院师资力量雄厚，拥有国内知名的教授学者多人，现有教职工80余名，其中近40%具有教授、副教授职称，硕士生导师15名。

希望通过这次活动能够让兄弟学院的同学们更好的了解我院，已达到促进友谊，加深了解。为广大的同学们提供一个更好的交流平台。

三、主办单位：

重庆大学艺术学院学生会

五、承办：

主席团组织部 等其他部门

六、活动时间： 2009年6月9日

七、活动地点：一食堂广场

八、活动形式：张贴展板，以达到展示学院的效果。

九、活动准备：

一食堂广场场地申请，横幅张贴，宣传海报张贴申请及制作

制作海报，主要介绍宣传艺术学院，展现艺术学院风采展板申请使用，展板个数依海报个数而定

制作宣传艺术学院的精美卡片，现场发放。

可以从油画国画班选一些优秀作品展出，现场可以放点音乐（音响电源设备准备）

艺术学院组织部2009年6月3日

艺术学院组织部

2009年6月2日

第四篇：艺术学院团日活动总结（模版）

艺术学院团总支10年主题团日活动总结

艺术学院团总支积极响应团省委关于“我的团日我做主”团日活动号召，坚持理论与实践结合，坚持学生“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，于9月底至12月初分别组织我院学生开展了有组织、有影响的团日活动。这次活动以实现团日活动自主化、民主化、多样化和现代化，增强团日活动的思想性、知识性和趣味性为目标，以意义深刻的活动为载体，引导学生将理论与实际结合，在活动过程中，思想上得到进一步的提高。现将具体内容汇报如下： 一、高度重视，合理筹备

9月初，学院团总支根据学院的实际情况，组织全体团支书召开专题会，下达关于开展2010年下半学期团日活动的通知，要求充分发挥各学生支部的带头作用，认真组织策划，为团日活动的开展做好充足的思想动员。二、内容丰富 效果显著

我院现有22个团支部，团员584名。团日活动中团员参与度高，活动方案内容广泛。全院各团支部开展活动的内容、数量、活动完成质量较往年有显著提高，呈现出以下新特点：

1、突出支部特色，拓宽开展渠道

本次团日活动以“自我教育、自我管理、自我服务”为重点，突出专业特色，拓宽活动开展渠道。10级音表2班团支部与专业相结合在河北师大汇华学院开展了一次关于弘扬中华传统舞蹈的团日活动，活动传承和发扬古典舞、民族民间舞等中华传统舞蹈艺术。10级音乐表演1班与外国留学生以联欢的形式进行了艺术上的交流，互

通文化，增进友谊。

2、紧密联系实际，提升活动意义

各支部利用团日活动的机会，结合自身情况开展不同层面的活动，对今后的学习起着积极的指导意义。各支部利用团日活动的机会，结合自身情况开展不同层面的活动，对今后的学习起着积极的指导意义。

09级音乐表演1班团支部开展了以“走出专业课堂，走近传统文化”为主题的团日活动，在河北金音乐器集团国际销售部总经理的带领下，参观金音集团展厅、提琴厂、长号厂、吉他厂的生产车间，了解制作工艺，对当前大学生就业问题交换了意见，2009级音乐表演2班赴石家庄市古城正定前往参观国家非物质文化圣地“荣国府”，加深了大家对文学名著的理解，更加深入的了解了中国传统文化与文学经典。09级设计1班赴北京看第五届中国北京国际文化创意产业博览会，参观陈丹青《归国十年》画展，增长了见识，开拓了视野，学会了一种无时不刻的记得创造美，服务人们的态度。对于提高我们的专业技能，为同学们了解当代艺术、了解文化艺术创意与产业转化，以及文化创意产业的发展前景搭建平台。

3、创新活动内容，明确活动主题

我院学生围绕“自主化、民主化、多样化和现代化”的要求，以增强团日活动的思想性、知识性和趣味性为目标，以意义深刻的活动为载体，10级艺术设计2班“大手牵小手”走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓

励他们好好学习。并呼吁关爱儿童，关注弱势群体，勇于奉献的高尚品德。08级绘画班全体同学围绕“小包裹，大爱心 ”为主题，开展了爱心捐赠的团日活动，通过募捐自己不穿的衣物，帮到一些我们能帮到的人。呼吁全校师生奉献自己的一份爱心。

在本次团日活动中，院团总支对各班团日活动进行了检查指导，确保了每个支部的活动都能真正有意义的开展。各支部成员都能以饱满的热情积极投入到活动中去，团日活动的成果得到了院领导和同学们的一致好评。主题团日活动有力地促进校园文化的发展，促进青年的全面发展，其丰富的活动形式，达到了活动育人的目的。

但从这次活动中我们也看到了一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在活动中遇到了一些问题；个别支部在组织过程中, 没有充分调动起同学们积极性致使活动不够连贯,主题表现不够深刻。在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，努力改善不足，做好主题团日活动的组织开展工作。

艺术学院团总支 2010年12月6日

第五篇：户外团日活动策划书

户外团日活动—素质拓展

策

划

书

机械工程学院 机设***班团支部2011年11月22日

一、素质拓展活动主题：

“团结就是力量”

二、素质拓展活动目的：

1、通过素质拓展培训，在班级内部营造亲情化的团队氛围，增进班集体内成员之间的信任感、责任感，从而改善和增进班级内各成员的人际关系。

2、在活动过程中，激发班集体内各成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作中培养主动而积极的人生态度打下基础。

3、依靠各种素质拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对能力。

三、素质拓展活动时间：

2012年12月03日（星期六）

四、素质拓展活动地点：

学校田径场

五、素质拓展活动主办单位：

*****大学机械工程学院*****团支部

六、素质拓展活动参与人员：

*****班全体同学

七、素质拓展活动负责人安排

主要负责人：*********流动监督：*********现场协助：*******

八、素质拓展活动流程：

一）、平均分组

有规矩，才可成方圆。为了加强同学们的组织性、纪律性，适当地规范同学们的行为，将全体同学均分为若干组来进行活动项目就成为了一个不可或缺的环节。

1、活动简介

将所有同学分开，站四排；然后从第一排排头开始依次报数。报数时，按“z”

形循环，只报从1到4的四个数字。结束后，根据自己所报的数字站成四列（如：报数字1的全部站到第一列）。之后，由组内进行讨论，选出队长，确定队名，拟定本队口号。

2、活动形式

先进行分组；完毕后，以组为单位进行组内讨论。

3、活动时间

（1）均分人员10分钟

（2）定队长、队名、口号10分钟

二）、串姓名

团队之间不能仅仅是队名与口号统一的问题，而应该让彼此能够相互了解。这样，团队之间的合作才能更加协调，队友之间的关系才能够更加融洽。

1、活动简介

在一定的时间内，组内队员通过自我介绍的方式让队友认识自己；一定时间后，由各组负责人随意抽点一名队员，从这名队员开始按顺时针方向依次说姓名。说姓名时，被抽点到的队员只需要说出自己的姓名，其左边的同学则要说自己是谁左边的谁，再往左的同学则要说自己是谁左边的谁左边的谁。以此按次序进行直到最后一名同学说完。

2、活动形式

以组为单位，以比赛的方式进行，各小组负责人做好监督与时间的记录。最后，用时最短者为获胜队。

3、活动时间

（1）自我介绍10分钟

（2）比赛用时10分钟

三）、接歌曲

为营造出一个更好的活动环境，特安排此项目，以活跃现场气氛，锻炼同学们的勇气。

1、活动简介

以主持人说一个字为最先的题目，有同学们想出歌词中包含此字的句子，并且唱出来；之后的同学则根据上一位同学所唱出的歌的最后一个字唱出另外一句包含这个字的歌曲，以此类推。

（要求：下一名同学所唱出的歌曲中必须包含上一名同学所唱出的歌曲的最后一个字，只需要读音相同，不要求必须是同一个字。）

2、活动形式

以组为单位进行抢答，各小组负责人记录该小组所接歌曲的数目。接的歌曲

最多的为获胜组。

3、活动时间

接歌30分钟

四）、巧解人结

在生活之中，我们总会遇到这样那样的困难，这时便需要我们通过认真思考来解决这些问题。这便是一次通过集体的力量来解决一次“大问题”的例子。

1、活动简介

各组队员站起围成一个圈，用自己的左手拉与自己左边的同学相邻的那个同学的右手。准备完毕后，主持人说“开始”，各小组队员以最快的速度行动起来将人结解开。

（解开后情况：一个大圆、两个分离圆、两个交错圆）

2、活动性质

以组为单位进行，各小组负责人做好监督，该小组解开人结后报于主持人。最后由主持人检查并确定先后顺序。

3、活动时间

（1）围圈5分钟

（2）解结10分钟

五）、连连坐

在团队当中，集体的力量是强大的，甚至说整个团队会因为某一个人而面临危机。这项活动便表明了这一点。体验团队精神，要求在团队中的每一位队员都要贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

1、活动简介

各小组所有队员站起来与队友脚尖贴脚跟围成一个最小圆；准备完毕后，前面的同学坐到后面一个同学的膝盖上，整个团队成员保持一个下蹲的姿势。完成此动作之后，各小组负责人开始计时，在该组同学坚持不住时停止计时。

2、活动性质

以组为单位进行，按坚持时间的长短决定此局比赛的胜负。

3、活动时间

根据实际情况来定（不多于1个小时）

六）、信任被摔

人与人之间需要沟通，而沟通的前提是彼此的信任。当我们相信某个人时，我们甚至可以把自己的一切托付于他（她）。今天，我们有理由相信我们的队友，相信我们的团队。因为，我们是一个集体！

1、活动简介

各组队员按主持人交代的方式依次站好，其中一名队员则做出一个让人们认为“不可思议”的动作（具体情况临时交代）。但其前提是相信自己、相信队友、相信团队。

2、活动形式

以组为单位进行，无胜负之分，只要敢于尝试，每个人都是成功者。

3、活动时间

信任被摔30分钟

九、后期总结

（1）所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。

（2）各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解。

（3）由组织委员、宣传委员负责本次活动资料的整理与总结，并上传至机设1001班qq群。

十、活动用品

小本子（五本），笔（五支）供小组负责人及主持人记录使用

护腕（五个）在第六个环节中供队员们使用

小奖品（若干）作为各环节的奖励

以上物品由生活委员范勋涛采购

十一、拓展活动具体规则以及相关注意事项

1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向此次素质拓展活动的负责人及流动监督组请假

2、负责人负责判定活动项目的完成与否，流动监督组成员负责对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理

3、各队队内分队长对队内成员负责，必要时需组织队员喊口号，鼓舞队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题

十二、紧急情况应对方案

1、流动监督人员和全体班委负责对活动中的紧急事件进行处理

2、如有班内成员不服从指挥，第一次予以警告，第二次围绕新操场跑道罚跑一圈

*****班团支部

2011年11月18日