运动会建议书

第一篇：运动会建议书

组织学校运动会的几点建议

前言：举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生团结合作、顽强拼搏的精神。综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，从组织形式到比赛规则，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差，运动会上只有少数体育精英在“表演”，其他的学生是标准的“看客”。还有，从运动会的筹备到结束，始终是部分人在忙碌，缺乏全员参与性，达不到面向全体，共同参与全面提高的目标。因此，举办校运会要从根本上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，以“健康第一”、“阳光体育”为主线，突出全面性、健身性、趣味性，参与性，融竞争性、竞技性，将“少数表演，多数看”的局面改变为“人人关心，个个参与。让它真正发挥应有的作用。下面是笔者对举办运动会的几点建议： 一：精心准备、设计开、闭幕式。

凡事都有“始”有“终”，良好的开端是成功的一半，让人耳目一新的收尾能起到画龙点睛的作用。运动会的开、闭幕式能充分体现学校、班级、教师、学生的精神风貌，是宣传、展现自我的大好时机，对学校、班级、学生的凝聚力能起到很大的促进作用。比如：在运动会开幕式的入场式上设立“班级学生风采展示”环节，通过各班师生的精心构思、大胆创意，能使得整个入场仪式高潮迭起，此时，操场会成了创意的舞台，欢乐的海洋。在运动会闭幕式上，设立“才艺展示”项目，让一些因特殊情况不能参加活动的学生展现自己的特长，让学生、老师在一片欢乐、融洽的气氛中结束活动。由此，能真正起到全员参与的目的。二：变少数“表演”为全员“参与”。

综观我们以往的学校运动会，基本是为体育特长生的开的，赛场上的运动员总是那些老面孔，田径场上是他们独占熬头，球场上又是他们独领风骚，其他的学生只有参加啦啦队或者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”。这与新课改提出的“快乐体育”“阳光体育”“ 全员参与” “健康第一”目标相脱轨。这样不利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯。为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、爱好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，改革比赛方法，改进比赛方式，设计、引入一些大多数学生乐于参与的项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并使之在运动的过程中体验成功的乐趣。从而养成自觉锻炼，乐于锻炼的意识。三：项目设置，趋向大众化。

在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣。所以，当今运动会的项目设置应大胆革新。要淡化“竞技体育”的做法，树立“健康第一”的新思想。要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落到实处，让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣。这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更积极，学生的整体素质也会大幅度的提高。由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项目的基础

上，大量增加趣味项目和表演项目、集体项目。如：团体操表演、班级跳大绳、拔河、20-30人同步走、踢毽子等项目，这些项目会成为运动会的亮点，使学生成为真正意义上的活动主体。

四：师生、家长共同参与。

“学校、家庭、社会”三联合是我们教育活动的保障，让家长、社会成员参与学校运动会，或者是请家长、社会知名人士到校观看孩子参加比赛，为自己的子女加油，其积极意义是多方面的，首先是让家长、社会重视自己子女的身心健康发展，而不再是单纯追求孩子的分数；再次是加强了家庭教育、社会教育和学校教育的沟通和联系，有利于形成教育的凝聚力。所以，在运动会上安排一些适合教师、家长参与的比赛项目，让老师、家长、学生一起进行比赛，突出趣味性和娱乐性、参与性，让学生、老师、家长共同享受到体育的快乐。五：让学生唱“主角”，使学生真正成为“阳光使者”。

举办运动会，不仅仅能挖掘学生的能力，同时，也是锻炼学生能力、培养学生优良品质的一条有益的途径。然而，综观以往的运动会，我们的做法基本都是有体育老师策划、组织，其他老师做裁判，班主任担任领队，学生是运动员。整个运动会的组织工作，从报名到编排，从场地安排到裁判工作，几乎由教师包办。这不仅剥夺了学生的主体地位，扼杀了学生的创造力，而且又压制了学生的主动性、创造性，学生被动参加，积极性不高。为此，在运动会中，教师应以学生发展为中心，重视学生的主体地位，相信学生的能力，大胆转变观念，充分发挥学生的积极性和潜能，放手让学生组织，由学生组成宣传组，后勤组，安全保卫组，裁判组等，把运动会办成学生“自己”的运动会，让学生真正成为传播阳光的“使者”。同时让每个学生都可以在运动会的开展中找到自己的位置，找到自己的用武之地，人尽其能。尤其是让部分体育水平不高的学生担任裁判工作，不仅让他们增强了自信心，还能让他们在一定意义上认识体育活动的魅力，同样充分享受运动的快乐，为终身体育打下坚实基础。

六：淡化成绩，注重参与、重视健身。

以往的学校体育运动会只重结果，不重过程；重成绩，不重学生平时的锻炼过程及在运动会中的参与过程，最后的荣誉、奖项等也只是花落在“少数人”手里，使得部分成绩差的班级、学生失去了兴趣，出现了“应付”的局面。所以，我们应该清醒的认识到，我们举办运动会的目的，不能只是为了名次、成绩，它是学校素质教育的一个重要组成部分，运动会开展的效果，对我们的学校体育发展有着直接的影响，它对学生体育兴趣的培养，良好品质的形成起着举足轻重的作用。由此，我们对运动会的评价决不能只重成绩、名次，而应当多出几把“标尺”，淡化名次意识，通过多方面对运动会进行评价。比如：可以以占“大头”的田赛、径赛项目为主，对趣味项目、表演项目、集体项目、创新项目、文明班级、优秀拉拉队、优秀裁判员、优秀服务员等分项进行表彰。使得每个人在运动会上都能通过自己的努力得到大家的认可，得到相应的荣誉。七：将安全、逃生等内容融入到运动会中。

随着安全事故、学生自身保护逐渐增深观念的加深，体育活动的安全、救生等方面的培养逐渐成为当今社会的热门话题，学生、家长也有了进一步的意识提升，安全、逃生问题也越来越受到社会、家庭的重视。由此，在我们的运动会上，我们有必要引入一些安全、保护、逃生的活动项目，使学生在活动的过程中懂得在出现意外情况时怎样去处理、应付、解决从而保护自己，以此增加学生的自我保护意识。因此，在运动会上我们可以设置一些关于安全、逃生的项目使学生知道在危险来临时应怎样去面队；怎样去应付；怎样去解决，以此保证自身的安全。比如：在运动会项目的安排中可以适当的加入一些安全、逃生的活动（5米救生墙、地震发生时的救生措施、野外迷路的措施、洪水来了该怎样做、发生火灾时该怎样处理）等等。以此增强学生的安全意识，关爱自己的生命。

通过这一系列的活动，可以有效的增强学生的安全意识，使事故的危险系数降到最低。

八：巧选音乐，让优美的旋律伴随整个过程。

在我们以往的运动会过程中，无论是什么时候依旧是哪我们熟悉的旋律，不管发奖、赛中、开闭幕式都是那老一首曲目，几天下来依旧在脑中萦绕，没有改变，没有创新，时间久了老师烦、学生厌，对于现在的学生来讲没有多大的作用，相反一些学生一听到这样的旋律，会有一种疲倦的感觉。现在的中小学生天生爱唱爱跳，他们喜欢的是“动”的旋律，以往陈旧的一套对他们已经没有大的促进作用。所以，在我们的运动会上不妨多选点适合当今学生的喜欢的音乐，用那优美的旋律，动听的歌曲来激发学生上课的兴趣和欲望。比如：开幕式上就用雄壮有力的歌曲；比赛中用那能激发学生能奋力拼搏、增强意志的歌曲（如男儿当自强等），也可以用些古今传播的诗词（如毛泽东的“长征”）；闭幕式上，采用不忘今天向往明天的歌曲（如相聚伦敦）等的音乐，使学生始终处在一种快乐、拼搏、向上、想望的旋律中，以此激发他们的斗志、信心、意志。

九：引入民间项目，更好的完善传统项目。

大家都知道，我们的体育活动“源与生活，用与生活”，自古以来的许多活动到今天一直在我们的课堂上源源流长，对我们的课堂教学、体育比赛起到一定的引导作用。而且这些项目对我们的体育课改、体育进一步的发展等方面都能起到很大的作用（如：古代猎人打猎用的器具，发展成了今天的标枪、铁饼等投掷项目；“蹴鞠”发展成为今天的足球活动；古希腊传报胜利的路程成为我们今天的马拉松项目；美国的“投篮活动发展为今天的篮球活动等等，这些古老的体育活动对我们现在的体育发展起到了不可忽视的作用。所以，在我们现在的运动会上可以适当的设置一些民间传统的项目，它不但可以促进现代项目的发展，还可以创新现有的传统项目，使其得到更好的改进与创新。

十：化整为零，让学生天天有活动。我们传统的校运动会，往往集中在2--3天内完成，参赛人数与项目的设置也受到了制约，运动会大多成为少数特长生表演的舞台，其余的学生只能做看客。这大大的降低了运动会的价值，我们举办运动会的目的，是为了帮助学生形成长期

锻炼理念，引导学生走向操场，积极参加体育运动，培养学生终生锻炼的习惯。所以，在当今举办校运动会时，我们可以采用“化整为零”的方式将比赛活动融入学期的各个时段分散进行。如：除田赛、径赛项目集中在2至3日完成外，其他比赛（如：趣味健身比赛、跳绳、踢毽子、篮球、排球、足球等等）项目均利用大课间、课外活动等时间进行，从校运动会开始，可以一直持续到学期结束。这样学生在整个学期都有比赛的任务、活动的内容，使学生始终处在一种竞争、合作、愉快的活动氛围之中，从而，培养学生对体育的兴趣。

十一：联合举办，铺就“阳光”大道。

以往我们的运动会总是各校独自进行，比赛场地上队员、裁判都是清一色的“自己人”，这不仅制约了学校体育的进一步发展，也使得学校体育成绩及部分体育特长生的成绩难以得到提高。所以，我们应本着“优势互补、资源共享、共同发展，共同提高”的原则，改变以往“闭门造车”唱“独角戏”的做法，联合各兄弟学校一起组织运动会，采用轮换的方法，各学校轮换承办，组织过程中，裁判、工作人员等有各学校的教师共同组成，各校的运动员同场竞技。这不仅为学校运动会注入了新鲜的“血液”与“力量”，促进了各学校之间的交流与合作，加强了比赛的竞争性、观赏性，增强了各校师生之间的相互联系，加深了感情；同时可以“相互学习、取长补短”共同铺就一条明媚的“阳光”大道。篇二：运动会倡议书

亲爱的同学们：

为了使这为期两天的体育盛会顺利圆满的落下帷幕，为了响应我院“建设示范性高职院校”的号召，工商管理系青年志愿者协会在此发出倡议如下：

一、维持好运动场卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾；

二、爱护运动场公共设施，不得恶意损坏；

三、运动会期间有序进场，有序离场，遵守赛场纪律，注意人身安全。

四、运动员要文明比赛，不得有作弊等违反比赛规则的行为：

五、观众要文明加油，不得起哄喧哗，不得恶意攻击；

六、闲杂人等未经允许不得乱穿比赛场地，以免影响选手比赛；

工商管理系青年志愿者协会

2008年4月29日篇三：关于运动的建议书

关于运动的建议书 运动建议书：

同学们，俗话说的好“生命在于运动”运动是我们生活中不可缺少的一部分，如果你不运动，幸福将离你远去，疾病将走进你的生活中?? 运动有多种方式。可以去健身房;可以跑步;可以跳长绳；可以跳橡皮筋?? 有些人可能会说没时间，这不是理由，因为时间就像是海绵，只要你能挤，它就一定还有。作为一名小学生，我们更要有健康的身体，这样才能更好的面对学习上的困难和生活上的困难。

如果你看到了这份建议书，那你就像意想现在的自己是否在运动，如果没有，就赶紧起来跟我们一起运动，运动起来你就会拥有健康，拥有美好的未来和无限的前途?? 如果你爱你的妈妈，如果你爱你的爸爸，如果你爱你身边的每一个人和这个美丽的世界，那么就请你开始运动起来??篇四：关于运动会增设球类比赛的建议书

关于运动会增设球类比赛的建议书 尊敬的白校长：

您好！

您知道吗？在我们学校有54%的同学喜爱打球，有36%的同学喜爱田径运动。我代表全体打球爱好者请求您为我们运动会增设篮球和足球比赛的项目。

我们需要这样的比赛来强身健体；我们需要这样的比赛来奋勇争先；我们需要这样的比赛来证明我们各班的团队精神与实力。所以请您给我们这样神圣的比赛吧！2010年10月8日下午，当我在操场打篮球时，偶然发现了这样的情景：有部分低年级同学正在一起打篮球或踢足球，我看到他们那种拼搏与好胜的精神，又在他们的脸颊看到他们玩球的快乐。他们虽然水平不是那么高，但从中可以看到他们未来的精彩。所以请您给我们这样神圣的比赛吧！每当我中午吃完饭来到操场散步时，又发现了一些高年级的同学在这片操场上玩球。看！他们射的门，他们投的篮，是多么的准确和神速啊！再看他们玩得多么团结合作，讲究战术，文明和谐。这是我们扬眉吐气的比赛。

第二篇：关于运动会增设球类比赛的建议书范文

尊敬的白校长：

您好！

您知道吗？在我们学校有54%的同学喜爱打球，有36%的同学喜爱田径运动。我代表全体打球爱好者请求您为我们运动会增设篮球和足球比赛的项目。

我们需要这样的比赛来强身健体；我们需要这样的比赛来奋勇争先；我们需要这样的比赛来证明我们各班的团队精神与实力。所以请您给我们这样神圣的比赛吧！

2010年10月8日下午，当我在操场打篮球时，偶然发现了这样的情景：有部分低年级同学正在一起打篮球或踢足球，我看到他们那种拼搏与好胜的精神，又在他们的脸颊看到他们玩球的快乐。他们虽然水平不是那么高，但从中可以看到他们未来的精彩。所以请您给我们这样神圣的比赛吧！

每当我中午吃完饭来到操场散步时，又发现了一些高年级的同学在这片操场上玩球。看！他们射的门，他们投的篮，是多么的准确和神速啊！再看他们玩得多么团结合作，讲究战术，文明和谐。这是我们扬眉吐气的比赛。请您给我们这样神圣的比赛吧！

当一届又一届运动会结束后，那些球技高超的同学没能如愿以偿，只能带着遗憾回家，球类比赛也是运动啊！为什么就不能给打球爱好者一次机会呢？他们眼睁睁地看着别的同学夺冠，而自己只能旁观......请您给我们这样神圣的比赛吧！

他们默默无闻，只盼着在运动会上有这样神圣的比赛；他们勤学苦炼，只盼着在运动会上有这样神圣的比赛；他们……只要您给我们这样神圣的比赛，我们将会在比赛中给您带来惊喜，给您带来喜悦，给您带来我们的风采！请您给我们这样神圣的比赛吧！

第三篇：建议书格式

敬爱的环保局局长先生：

您好！

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：

1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。

８·„„

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。

祝：

身体健康！

一名普通的小学生：xxxx xxxx年xx月xx日

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议：

第一点：纸张的节约使用。

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点：水资源的的节约使用。

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用。

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染。

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果我的建议可行，希望你可以采纳!郑锦

2008年10月24日

环保建议书

敬爱的叔叔、阿姨们：

你们好！

今天我作为xxxx小学的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧。然而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊！可是，这已经是过去了。胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨！人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原来清澈见底，现在变得浑浊不堪；原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁??愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，不感到愧疚吗？难道他们没有一点醒悟吗？

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议：

第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

第二，讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

第四，节水为荣；随时关上水龙头，防止滴漏。

第五．尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境！

普通的小学生：xxx xxxx年xx月xx日篇二：建议书写作格式及范文

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

(三)正文 建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

二、建议书 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。

建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：

1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点：

从实际出发，实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。

说话得体，有分寸

首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。

语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。

三、小试锋芒

阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。

建议书

学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；

二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！

六（4）中队全体队员 2006年4月10日

四、范文 保护环境建议书

广大市民们：

地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！

以上是我提出的不大成熟的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！

人民路小学 六（4）班

刘小东 2008年10月28日篇三：建议书(范文)建议书

罪恶的人类：

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？

由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。

第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。1。节约资源 减少污染

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2。绿色消费 环保选择

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。3。重复使用 多次利用

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。4。分类回收 循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

5。保护自然 万物共存

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6。讲究卫生 保护环境

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

关于保护环境的建议书 尊敬的环保局局长：

您好！

众所周知，随着人类的科学技术越来越发达，中国在一步步逼近全球科学技术的尖端，当今社会的垃圾越来越多，是自然环境被迫接受无法“消化”的废弃物使其占用了巨大的空间，这些垃圾只有很少很少一部分能循环使用，剩下的一部分如果人类在不把它们“消灭”的话，那么大自然——人类生存的家园——地球，就有可能变成一个垃圾的王国。

记得在1959年时，日本四日市发生了一起严重的哮喘病事件。这件事就是因为临近石油联合企业的盐滨地区内，由于工业废水排入伊势湾，水产发臭不能使用；石油治炼产生的废气使天空终年烟雾弥漫。全市平均每月每平方降尘量为14吨，最多达30吨。大气含二氧化碳的厚度达80米。因此，很多人出现头疼，咽喉疼，眼睛疼，呕吐等症状，患哮喘病的人剧增。

直至1964年时，四日市还是烟雾不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不惭忍受疾病的折磨而自杀。到1979年10月底，四日市确认患有大气污染性疾病的患者人数为775491人。

这个事件就是因为人们随意排放废水，不知道保护环境所造成的其实，保护环境并不是非要去做那些大事，也可以从身边的小事做起。我有几条建议，希望几张先生能向全国推广。1 遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池所含的重金属，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常严重的。2 在学习中，要尽量节省文具用品的使用，杜绝浪费。3 要爱护花草，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动。作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔

阿姨们也加入我们的队伍中来，为保护环境，造福后代贡献出自己的力量。所以，我在此郑重地向全人类呼吁：“保护环境，共创绿色家园！”

环保建议书

环保局局长先生：

您好！

我是xx小学的一名小学生。

现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了xx市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

署名

日期

校园环保文明倡议书

为迎接2008绿色奥运--人文奥运--科技奥运，为相应全民全球健身，倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：

一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角；各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化，科学合理化，绿色环保化--即从购物到使用（消费）直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求。

二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱......回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动，对于健身活动，在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中。

三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术；要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西”（摘自网易环保论坛），充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义；热爱和平，热爱大自然，树立没有大家美好就没有小家安康的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识；追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观，促进人与自然的和谐，促进人与人、人与社会的和谐，促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐。总之，通过不

断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四.社会是个大学堂，以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用。希望广大同学、同事，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......广大同学、同事们，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，北京2008距我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动为大和平的绿色奥运--这全人类乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！

亲爱的市长：

你们好！我是xxx！（书信的格式）

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。篇四：建议书格式及例文评点

建议书格式

标题：一般在第一行之间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容，如例文。

称呼：要注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面写冒号。

正文：一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。

结尾：一般是表示敬意或祝愿的话。

落款：要署上提建议的单位名称或个人姓名，并署上成文日期。

亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。2.提倡多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。3.提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。

5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！

建议人： 彭婷娜

二0一四年十月二十二日

保护环境，珍惜资源，人人有责

前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。

这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。

有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！

如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。

人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！

作者；陈恩恩 周老师谈优点与体会：这篇习作，先谈图画的内容，简单介绍图意之后，画龙点睛地写出了自己的启示：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。然后就展开联想，来具体谈自己的感受。围绕“保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来”这一中心话题，展开描述。写的入情入理，情真意切。结尾发出号召，总结全文，很有感染力。篇五：建议书的写作格式一般由标题

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于宠物（家畜）饲养的建议书”。(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。(三)正文

建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基矗 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。(五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。扩展阅读

一、性质

一、性质

个人或团体，就整体发展或某项工作，向机构提出针对性的具体建议。个人或团体，就整体发展或某项工作，向机构提出针对性的具体建议。

二、结构

二、结构 上款：上款：由三部分组成：收件人机构、姓名及身分（如翰林中学中文学会顾问何十老师）；若不清楚收件人的姓名，可用「执事先生」（意即负责人）；由三部分组成：收件人机构、姓名及身分（如翰林中学中文学会顾问何十老师）；若不清楚收件人的姓名，可用「执事先生」（意即负责人）；若建议书属公开发表，可省略此部分；若建议书属公开发表，可省略此部分；顶格书写，后面加上冒号（：）。顶格书写，后面加上冒号（：）。标题：须标示建议的主题及加上「建议书」三字（如「绿化校园建议书」）；标题：须标示建议的主题及加上「建议书」三字（如「绿化校园建议书」）；

前言：着重分析现有情况，说明提出建议的背景及原因。前言：着重分析现有情况，说明提出建议的背景及原因。

正文：正文：回应前言所提出的背景及实况，提出针对性的建议；回应前言所提出的背景及实况，提出针对性的建议；可分点列写，每点写一项建议；可分点列写，每点写一项建议；建议要具体，每项建议必须包括主张、具体施行方法（负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤）及预期效果；建议要具体，每项建议必须包括主张、具体施行方法（负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤）及预期效果；可加上小标题；可加上小标题；宜按逻辑顺序铺排次序。宜按逻辑顺序铺排次序。结语：促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。结语：促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。

署名：由三部分组成：撰写人机构、职衔及姓名，不必加启告语。署名：由三部分组成：撰写人机构、职衔及姓名，不必加启告语。日期：必须包括年、月、日，开新行顶格书写。日期：必须包括年、月、日，开新行顶格书写。

第四篇：建议书

建议书

您好！我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源取之不尽用之不竭，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。

在此，我想向校长您提出以下几点建议：

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性：开展一些珍惜资源的标语妙招征集活动，让珍惜资源的思想能更加深动人心，并且延伸到生活中去，我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！广东江门开平市开平市西郊小学六年级:叶翠莹

第五篇：建议书

加快推进天然气进入兴国城区居民家中

我县兴国城区居民达二十多万人，近五万家，城区居民长期以来一直靠使用液化气。因瓶装液化气受各种因素的影响，安全性能差，既不卫生也不环保，特别是市场价格波动频繁，阳新液化气市场价格高出武汉、黄石地区30%左右，而且，气体性能差，热量不足，加之无良气商掺杂做假，居民怨声载道，苦不堪言，人大政协多次提案清理整顿无果。由此，迫切需要引入天然气，替代现在的液化气，为此，建议县政府成立工作专班，尽早将我县天然气安装到千家万户，使城区居民早日用上清洁、便利、安全、优惠的天然气，同时，政府相关部门要加强气道铺设的安全和初装费用的监管，以及正常使用的价格监管。

建议人：王能才