第一篇：护理知识竞赛相关详解（精选）
护理知识竞赛相关
1.南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在（1860）年。2.慢性支气管炎最突出的症状是（长期反复咳嗽）。3.诊断原发性下肢深静脉瓣膜功能不全最可靠的检查方法为（下肢深静脉造影）
4.刷牙时，牙刷的毛面与牙齿成（45角）。
5.肩部约束带，用于固定肩部，限制病人（坐起）。6.肝性脑病病人灌肠液禁用（肥皂水）。
7.患者，男性，32岁，因结节性甲状腺肿接受了甲状腺大部分切除术，术后安返病房。护士指导该患者在术后进温凉流食的目的是（避免颈部血管扩张出血）
8.某女士，50 岁，患胆石症多年，3 天前因腹痛、寒战、高热和黄疸发作，经门诊用抗生素输液治疗无效今日住院，护理中发现病人神志不清，血压10.5/6.7kPa(80/50mmHg)，考虑（急性梗阻性化脓性胆管炎）
9.腰椎骨折病人需用何种方法搬运
A.一人法 B.二人法 C.四人法
10.一般情况下，颈、胸、腹部手术后采用的体位是（半坐卧位）11.大面积烧伤病人Ⅲ度创面，切痂后以小猪皮移植是属于（异种异体移植）
12.铺麻醉床时，对下肢手术的橡胶单和中单应铺在（床尾）。13.急性胰腺炎病人出现手足搐搦提示病人有（低血钙）。14.按传播途径的不同，乙型脑炎病人采用的隔离方式为（接触隔离）。
15.能用于真菌感染的漱口液（碳酸氢钠溶液）。16.心梗死病人最早最突出的表现是（胸痛）。17.煮沸消毒时为提高沸点可在水中加入（碳酸氢钠）18.下列哪项不是输液反应：
A．发热反应 B.急性肺水肿 C.空气栓塞 D.心动过速 19.Murphy征阳性对于下列哪种疾病最有诊断价值
A．急性腹膜炎 B．急性胆管炎C．急性胆囊炎D．急性胰腺炎 20.白先生，32 岁，既往有胃病史，近一周来，常感上腹部不适，4 小时前突发上腹部剧烈疼痛，伴有恶心、呕吐，查体：腹部压痛、肌紧张，肝浊音界缩小，X线检查可见膈下游离气体，首先考虑（溃疡病穿孔）
1.吸气性呼吸困难有明显的三凹征是胸骨上窝，锁骨上窝和（肋间隙）出现凹陷。
2.类风湿性关节炎最常累及的关节是（手足小关节）3.铺床时移开床旁桌离床约（20cm）。4.我国的第一所护士学校开办于（1888）年。
5.癫痫病人抽搐发作时勿用力按压肢体，以防发生（骨折）。6.颈椎病用枕颌吊带牵引的重量是（2-3kg）7.多尿指的是24小时尿量超过（2500）ml。
8.病人和家属凭（医生签发的住院证）办理入院手续。9.鼻饲量不应超过（200）ML。
10.胃管洗胃时，每次灌入的量为（300—500）ml。
11.高血压急症病人抢救时首选的静脉用的药物是（硝普钠）。12.PPD试验结果可直接判断为强阳性的，是皮肤红硬平均直径在 A A．>20mm B．6 mm～9mmC．12 mm～14mm D．15 mm～19mm 13.下列不属于骨折晚期并发症的是
A．关节僵硬 B．骨筋膜室综合症 C．骨性关节炎 D．骨化性肌炎
14.病人做药物过敏试验时，常用的皮肤消毒剂是（70%乙醇溶液。15.破伤风病人采用人工冬眠，主要目的是（减少抽搐）16.直肠癌根治术后，人工肛门开放初期，病人宜采取的体位是（左侧卧位）
17.护理是科学和（艺术）的结晶。
18.目前防治哮喘最有效的药物是（糖皮质激素）。19.急性脑血管病诊断检查首选的项目是（颅脑CT）。20.压疮的分期为淤血红润期，炎性浸润期和（溃疡期）
1.隔离区域的划分，属于半污染区的是
A.更衣室 B.值班室 C.病室 D.化验室
2.糖尿病诊断标准中，空腹血糖应大于或等于（7.0 mmol/L）。3.软组织化脓性感染中有接触传染性的是（丹毒）4.腋温35.5℃的病人护理措施不妥当的是
A.提高室温B.12小时测体温一次C.足部放热水袋 D.注意保暖 5.治疗早期肺癌（非小细胞癌）首选
A．手术治疗 B．放射治疗 C．化学治疗 D．免疫治疗 6.内源性感染是指
A.饮食不当引起的感染 B.通过医疗器械的感染 C.患者与护士之间的感染 D.自身病原体引起的感染 7.严重贫血时血红蛋白低于（60 g/L）。8.支气管哮喘病人居住环境可
A．铺垫全毛地毯 B．悬挂布料窗帘
C．使用羽毛枕头 D．放置鲜花 9.分级护理时护理级别共分为（4级）。10.昏迷病人采用（被动）卧位。
11.医院内最常见的机械性损伤为（跌伤）。12.在我国引起急性胰腺炎最常见的病因为（胆道疾病）。13.为预防破伤风，清创时伤口使用（3%双氧水）冲洗最好 14.隔离区域的划分，属于半污染区的是
A.更衣室 B.值班室 C.病室
D.化验室 15.临睡前给药的正确缩写是（hs）。
16.蛛网膜下隙出血最具有特征性的表现是（脑膜刺激征）17.男，62 岁，先是夜间尿频，后逐步排尿时间延长，尿不净，今下午排不出尿，小腹胀痛来院就诊。护士首先应如何处理（导尿并留置导尿管）
18.按传播途径的不同，甲肝病人采用的隔离方式为（肠道隔离）。19.头发打结，可用（30%）的乙醇湿润后再梳理。
20．呼吸衰竭病人如表现为头痛、昼眠夜醒、神志恍惚等，应考虑 A．呼吸性酸中毒 B．休克早期 C．窒息先兆D．肺性脑病
1.灭菌注射器及针头哪部分手可接触
A．针尖 B．针梗 C．活塞 D．针栓 2.抢救过敏性休克最有效的药物是
A.异丙嗪 B.盐酸肾上腺素 C.西地兰 D.地塞米松 3.一般情况下，濒死期病人最后消失的感觉是 A．痛觉 B.听觉 C.视觉 D.触觉
4．某胃溃疡病人，近1个月腹痛节律性消失，消瘦，大便隐血试验持续阳性，考虑为
A．溃疡活动 B．幽门梗阻 C．慢性穿孔 D．溃疡癌变 5．严重心衰病人便秘时，不宜采用的通便方法是
A．口服缓泻剂 B．大剂量液体灌肠 C．应用开塞露 D．腹部按摩
6.提示肾衰竭病人进入尿毒症期的是血肌酐达到（707umol/L）。7.无条件时，可用（脉搏+脉压-111）计算基础代谢率 8.缺铁性贫血最常见的病因是（慢性失血）。9.肾盂肾炎病原侵入的主要途径是（上行感染）。10.能预防局麻药中毒的术前用药是（苯巴比妥钠）11.奇脉是（心包填塞）的重要体征之一。12.肌酐实验饮食实验期为（3）天 13.白色米泔水便见于（霍乱）。
14.呼吸抑制，见于（Ⅱ）型呼吸衰竭的病人。15.尿浓缩功能试验饮食试验期为（1）天。16.TAT皮内试验液每0.1ml含（15）国际单位。
17．急性心肌梗死病人心律失常易发生在起病后的（1～2）日内。18．导致心肌炎最常见的病原体是（病毒）。
19．瘢痕性幽门梗阻最主要的临床表现是（呕吐大量隔餐或隔夜食物）
20.烧伤患者,创面水泡小，创底红白相间，网状血管，感觉迟钝，属于
A．Ⅰ度 B．浅Ⅱ度 C．深Ⅱ度 D．Ⅲ度
1.在搬运颈椎骨折的病人时用（四人）搬运法。2.化学消毒剂的使用方法有浸泡法、擦拭法、喷雾法和（熏蒸法）。3.便于接收和护理麻醉手术后的病人的为（麻醉床）4.使用约束带时肢体处于（功能）位置。5.脑血栓发病（6小时）内可做溶栓治疗。
6.肢体仅能作水平运动，但不能抬起，肌力为（2级）7.急性阑尾炎发生的最重要的原因是（阑尾梗阻）8.膀胱结石的典型症状是（排尿中断）9.睡眠失调中最常见的一种为（失眠）。
10.测量血压要做到“四定”—定血压计、定体位、定部位、（定时间）。11.正规胰岛素每瓶10ml，含400U。现需注射14U，抽取药液的量为（0.35ml）。
12.破伤风注射TAT 的目的是（中和游离的毒素）
13.一人搬运病人时使平车的头端与床尾成（钝）角。14.正常体温生理变化波动范围小，一般不超过（0.5-1）摄氏度。15.脑出血病人死亡的主要原因是（脑疝）。16.有引起干咳副作用的降压药物是D A．氢氯噻嗪 B．普奈洛尔 C．硝苯地平D．卡托普利 17.慢性肾炎的饮食治疗原则正确的是（优质低蛋白饮食）。18．非手术治疗肝癌首选方法是
A．化疗 B．肝动脉插管化疗 C．肝动脉栓塞化疗 D．局部放疗 19.持续低浓度吸氧，吸氧浓度一般为（25%～30%）。20.护理人员发现病人发生室颤时，应立即实施（电复律）。
1.胆石症患者首选检查是 A．CT
B．X线
C．B超
D．MRI 2.肛管排气时，保留肛管时间不超过（20）分钟。3.造成压疮的力学因素为压力、摩擦力和（剪切力）。4.集尿袋每（日）更换一次。5.人的一个睡眠周期平均（90）min。6.脉搏短绌最常见于（心房颤动）。7.疟疾常见的热型为（间歇热）。
8.男，20 岁，从三米高处跌下骑跨于木杆上，经检查阴茎、会阴和下腹壁青紫肿胀，排尿困难，尿道口滴血，应考虑为（前尿道损伤）
9.三腔管用于门脉高压病人胃底、食管静脉破裂压迫止血时，放置时间一般不超过（3-4天）
10.韩女士，60 岁。跌倒致右股骨颈骨折，现给予持续皮牵引处理。该患者最易发生的并发症是（股骨头缺血坏死）
11.冷热应用产生的效应与应用面积的大小有关，应用面积越大，产生的效应（越强）。
12.肺结核的主要传染源是（痰中排菌的肺结核病人）。
13.患者男，58岁。在商场购物时突然发作心前区疼痛，此时用硝酸甘油的最佳给药途径是（舌下含化）。
14．穿戴无菌手术衣及手套后，应将双手置于（胸前）15．对于直肠癌最重要、最简单的检查方法是
A．乙状结肠镜 B．X线气钡灌肠 C．CT D．直肠指检 16.脉搏短绌为在单位时间内脉率（少于）心率。17.幽门梗阻患者术前3 天洗胃，应用（等渗盐水）18.为伤寒病人灌肠时溶液不得超过（500）ML。19.证实胃管在胃内的方法错误的是
A.注入少量空气，听气过水声 B.抽吸出胃液 C.胃管末端放于水中无气泡溢出 D.抽吸液体测酸碱度 20．需要常规禁食的疾病是
A．急性胰腺炎 B．急性胃炎 C．慢性胃炎 D．溃疡病出血 1．下列哪项不是前列腺增生的手术适应症 A．残余尿40ml
C．多次发生尿潴留、尿路感染
B．尿动力学明显改变 D．上尿路积水
2.灌肠时小儿插入深度为（4-7）CM。
3.尿失禁分为真性尿失禁、假性尿失禁和（压力性尿失禁）4.股静脉注射，拔针后局部用无菌纱布加压止血（3～5）分钟 5.留置针一般可保留3～5天，一般不超过（7）天。6．诊断慢性胃炎最有价值的检查是（胃镜）检查。7．癫痫持续状态的首选药物为（安定（地西泮））。
8.直肠癌患者采用结肠造瘘的手术治疗，术后三天内应特别注意（观察造瘘口处血运情况）
9.为防止过敏反应的发生，使用某些药物前，除须详细询问三史外，还需做（过敏试验）。
10.输血开始时速度宜慢，15分钟内应少于（20）滴/分。11.人工呼吸和胸外心脏按压操作途中换人时，不得使抢救中断时间超过（5～7s）
12.灌肠时，阿米巴痢疾病变部位在回盲部，取（右侧卧位），以提高疗效。
13.张力性气胸的急救处理首先应该（立即排气解除胸膜腔的高压状态）
14.对于标签模糊的药物，护士的正确做法是：
A．酌情使用 B．查问清楚后再使用 C．不可使用D．退回药房 15.心绞痛发作时应首先 A．就地停止活动 B．饮少许糖水 C．含硝酸甘油 D．口服止痛片 16.腹股沟斜疝最主要的临床表现是
A．腹股沟区肿块 B．恶心、呕吐 C．腹膜刺激征 D．肠鸣音消失
17.对膀胱高度膨胀且极度虚弱的病人，一次放尿量不得超过（1000）ML
18.为病人导尿时采用的体位为（屈膝仰卧位）
19.使用冰帽、冰槽时，每半小时测量生命体征一次，肛温不得低于（30）摄氏度。
20.出现呕血表明胃内积血量达到（250ml～300ml）
1.胆石症患者出现胆绞痛时禁用（吗啡）
2.敌百虫中毒的病人，洗胃是应禁用（碳酸氢钠）。
3.为了保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于（1）米
4.压疮的淤血红润期判断标准为解除对该部位压力（30）分钟后，皮肤仍不能恢复正常。
5.处理肺结核病人的痰液，最简易的方法是（用纸包裹后焚烧）。6.最常用于确诊心脏瓣膜病的检查方法（超声心动图）。7.按传播途径的不同，破伤风病人采用的隔离方式为（接触隔离）8.某病人输液2000ml，滴速为60滴／分钟，滴系数为15滴／毫升，请问（500）分钟输完。9.患者在输液过程中发生急性肺水肿应采取的体位是（左侧卧位）10.以前曾用过TAT而超过（7）天者，如再使用，须重做过敏试验。11.无菌溶液开瓶后，剩余溶液如继续使用，有效时间为（24小时）12.王先生，80岁，因高血压引起脑出血昏迷7天，护士给与鼻饲以补充营养和水分，当胃管插入15cm时护士应该：C
A.安置平卧位，头偏向一侧 B.使病人头后仰 C.托起病人头部使其下颌靠近胸骨柄 D.嘱其吞咽 13.骨折与关节脱位共同的体征是
A．假关节活动 B．弹性固定 C．骨擦感 D．畸形 14.消化性溃疡最常见的并发症是（上消化道出血）
15.夜间护士巡视病房，发现患者面色苍白、冷汗、脉速而弱，初步诊断是
A．糖尿病性心脏病 B．低血糖反应 C．酮症酸中毒 D．过敏反应
16.医院感染的三个基本条件，感染源、传播途径及（易感人群）。17.肝性脑病的护理措施中最重要的环节是（消除诱发因素）18.已铺好的无菌盘保留时间不得超过（4小时）19.肺炎球菌性肺炎病人的痰是（铁锈色痰）。
20.床上擦浴时，如有外伤在协助病人脱衣服时，先脱健侧，后脱（患侧）
1．脑血栓形成病人的护理，错误的是
A．平卧位 B．避免激动 C．头部冷敷 D．鼻饲流质 2．颈椎病发生和发展的最基本原因是（颈椎间盘退行性变）3.妊娠呕吐常发生在（清晨）。4．容易嵌顿的腹外疝是（股疝）
5.股静脉穿刺进针角度，针头和皮肤呈（45°或90°）角。6.急性血源性骨髓炎最常见的致病菌是（金黄色葡萄球菌）7.支气管肺癌最常见的类型是（鳞癌）。8．糖尿病患者最基本治疗方法是
A．运动治疗 B．饮食治疗 C．口服降糖药物D．胰岛素治疗 9．“熊猫眼”征是（颅前窝）骨折的特点
10.高热病员退热期提示可能发生虚脱的症状是：D A.皮肤苍白、寒战 B.头晕、出汗、疲倦 C.脉速、呼吸渐慢、出汗 D.脉搏细数、四肢湿冷、出汗 11.幽门梗阻的呕吐常发生在（夜晚或凌晨）。
12.心肺复苏术主要包括开放气道、人工呼吸和（胸外心脏按压）。13．脑栓塞最常见的病因是
A．冠心病 B．亚急性感染性心内膜炎 C．败血症 D．风心病二尖瓣狭窄并心房颤动 14．肝癌早期诊断最简便有效的方法是（甲胎蛋白）测定。15.颅内肿瘤发病率最高的是（胶质瘤）16．脑血栓发生的时间通常在
A．剧烈运动时 B．睡眠或安静时 C．情绪激动时 D．血压上升时 17.吸氧时，当氧流量大于（60%），持续时间超过24小时，则会发生氧中毒。18.洗胃时应根据毒物的性质选择洗胃液，毒物性质不明时，可用（温开水或等渗盐水）进行洗胃。
19.幽门梗阻的病人洗胃宜在饭后（4—6小时）或空腹时进行。20．原发性肺癌最早期的常见症状是（刺激性干咳）。
1.护理脑出血病人时，动作轻柔的目的是（避免加重脑出血）。2.正常人每日生理需要的水摄入量是（2000～2500 毫升）3.对腰麻后头痛的预防措施是（去枕平卧6-8 小时）
4.甲状腺次全切除术后，出现颈部肿大，呼吸困难，应考虑到（伤口内出血）
5.两岁以下的婴幼儿肌肉注射时宜选（股外侧肌）。6.鼻饲管，成人插管长度为（45-55）厘米。7.短暂脑缺血发作的持续时间最长不超过（24小时）。8.尿路感染最常见致病菌是（大肠埃希菌）。
9.对严重挤压伤患者，护理时观察（尿量和颜色）最重要 10.肌肉的训练形式分为（等长练习）和等张练习。11.住院病案的排列顺序中排在第一页的是（体温单）。12.测定尿比重应留尿（100）ml。
13.扎止血带的部位应在静脉注射穿刺点上方约（6）cm处。14.预防手术部位感染使用抗菌药物的最佳时间是（术前30-60分钟）
15.对病人实施健康教育的目的是（培养既有健康知识又有健康行为的人）16.检测ICU病室的环境情况，室内空气细菌培养的间隔时间为（30天）
17.亚急性细菌性心内膜炎的病人细菌培养时采血量应为（10～15）ml。
18.1605、乐果等农药中毒时禁用（高锰酸钾）溶液洗胃。19．急性胰腺炎的首发症状是（腹痛）。
20.心肺复苏后，如患者有气管插管，该插管不得超过（72）小时。
1、什么是医德？
答：医德，即医疗卫生人员的职业道德，是医疗卫生人员应具备的思想品质，是医疗卫生人员与病人，社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。
2、什么是医风？
答：医风是指医疗行业的风气，是社会道德风尚的一个组成部分。医风是医务人员思想观念，文化知识和职业素质的综合反映，是卫生职业道德意识、道德行为的具体表现。
3、什么是健康？什么是心理健康? 答:健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。心理健康表现为①智力发育正常;②有自知之明；③有良好的人际关系；④经常保持稳定、乐观的良好情绪。
4、白求恩精神的主要表现是什么？
答：主要表现在对工作的极端的负责任，对同志、对人民极端的热忱，对技术精益求精的敬业精神。
5、良好的医疗质量主要表现在哪几方面？
答：良好的医疗质量主要表现在优良的诊断效果、优良的治疗效果、优良的预防效果、优良的护理效果、优良的技术检验效果和优良的后勤保障效果。
6、下面几句名言是哪位名人所说的？
答：（1）伤员是您的同志在一切事情中，要将他们放在最前头，倘若你不把他们看的重于自己，那么你就不配从事卫生事业。（白求恩）
（2）护理工作是精细艺术中最精细者，其中有一个原因，就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。（南丁格尔）（3）护士应使千差万别的人都能达到治疗和康复所需要的最佳身心状态。（南丁格尔）
7、医患关系的道德基础必须遵循哪四条原则？ 答：真诚信赖、平等相待、公正无私、遵纪守法。
8、医院一切工作要以什么为中心？ 答：以病人为中心。
9、急诊抢救病人到院后必须在多少时间内开始处理？ 答：必须在5分钟内开始处理。
10、什么是健康教育？
答：健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，通过教育能帮助人们形成正确行为和观念促进身心健康。
11、医德规范的内容是什么？ 答：①救死扶伤，实行革命的人道主义。②尊重病人的人格与权力，文明服务。③不泄露病人隐私，钻研技术，勤奋敬业。
12、中国医德的优良传统主要有哪几方面？
答：①仁爱救人，赤诚济世的事业准则；②清正廉明，不图钱财的道德品质；③谨慎认真，不畏艰辛的医疗态度；④不畏权势，忠于医业的献身精神；⑤博采众长，刻苦钻研的优良学风；⑥端庄宽和，平易近人的行医风度。
13、新时期医德医风规范是什么？
答：关爱病人，钻研医术；合理治疗，精心施治；诚信守法，德技双馨。
14、一级护理患者的护理要点包括哪些？
一级护理患者的护理要点包括：
（1）每小时巡视患者，观察患者病情变化；（2）根据患者病情，测量生命体征；（3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
（4）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；
（5）提供护理相关的健康指导。
15、二级护理患者的护理要点包括哪些？（1）每2小时巡视患者，观察患者病情变化；（2）根据患者病情，测量生命体征；（3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
（4）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；（5）提供护理相关的健康指导。
16、如何防止给药时发生差错？（1）根据医嘱给药。
（2）严格执行三查八对制度。
三查：操作前、操作中、操作后查
八对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期。
（3）病人提出疑问重新核对。
17、手术后病人早期下床活动的意义是什么？
手术后病人早期下床互动可以促进身体各部机能的恢复。（1）可以增加肺的通气量，有利于气管分泌物的排出和肺扩张，减少肺部并发症。
（2）促进血液循环，防止血栓形成，有利于伤口愈合。（3）避免肢体肌肉废用性萎缩。
（4）促进肠蠕动早日恢复，减少腹胀，促进食欲。（5）有利于病人排尿，减少尿潴留的发生。（6）对腹腔手术可预防肠粘连。
18、简述麻醉后苏醒期间的护理要点？ 病人麻醉后苏醒期间的护理方法如下：（1）保持呼吸道通畅。（2）保持循环系统稳定。
（3）应用适当的镇痛剂，缓解切口疼痛。
（4）严密观察体温，手术后应给予保温防止高热。（5）一般护理：麻醉后的体位应安放合适，病人未完全清醒前可侧卧，以防呕吐时误吸；定时为病人翻身，并观察膀胱充盈情况，必要时予以导尿。
19、什么是心理护理？
心理护理是指在整个护理过程中，应用心理护理学知识，通过对病人精神上的安慰、劝解、说明、诱导和调整环境等方法，与病人建立良好的护患关系，影响病人心理状态和行为，发挥主观能动性，给治疗、促进康复奠定良好的基础。20、什么是整体护理？
整体护理是指以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化的运用到临床护理和护理管理的思想和方法。其系统包括护理程序在内的护理哲理、护士职责与行为评价、病人入院及住院评估、病人标准计划及标准教育计划、护理记录和护理品质保证等内容。
21、静脉注射法的注意事项？
（1）对需要长期静脉给药的患者，应当保护血管，由远心端至近心端选择血管穿刺。
（2）注射过程中随时观察患者的反应。
（3）静脉注射有强烈刺激性药物时，应当防止因药物外渗而发生组织坏死。
22、低盐饮食适用于哪些病人？每日进食食盐量如何控制? 低盐饮食适用于急、慢性肾炎，心脏病、肝硬化伴腹水和重度高血压等病人。每日进食盐不超过2ɡ（含钠0.8ɡ），不包括食物内自然存在的氯化钠，忌用一切腌制食品。
23、什么是新陈代谢？
新陈代谢是指细胞不断地从周围环境中摄取必需物质，在细胞内经过加工，构成细胞本身材料及放出能量供细胞互动，又不断地产生二氧化碳和其他废物并排出细胞外的过程，成为新陈代谢。
24、外科手消毒的注意事项？
（1）冲洗双手时，避免水溅湿衣裤。
（2）保持手指朝上，经双手悬空举在胸前，使水由指尖流向肘部，避免倒流。
（3）使用后的海绵、刷子等，应当放到指定的容器中，一用一消毒。
（4）手部皮肤无破损。
（5）手部不佩戴戒指、手镯等饰物。
25、心肺复苏的注意事项？
（1）人工呼吸时送气量不宜过大，以免引起患者胃部胀气。
（2）胸外按压时要保持足够的频率和深度，尽可能不中断胸外按压，每次胸外按压要让胸廓充分回弹，以保证心脏得到充分的血液回流。
（3）胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上，并与患者身体长轴垂直。按压时，手掌根部不能离开胸部。
26、胃肠减压的注意事项？
（1）妥善固定胃肠减压装置，防止变换体位时加重对咽部刺激，以及受压、脱出影响减压效果。（2）观察引流物的颜色、性质、量，并记录24小时引流总量。（3）留置胃管期间应当加强患者的口腔护理。
（4）胃肠减压期间，注意观察患者水电解质及胃肠功能恢复情况。
以上为题库部分内容，若对个别试题有异议，请于4月30日前回复至局医政科邮箱（pyxwsjyzk@126.com）,电话：4228161。
第二篇：护理知识竞赛主持词
护理知识竞赛主持词
关于护理知识，你了解多少？如果让你参加护理知识竞赛，你能回答出所有问题吗？以下是小编整理的护理知识竞赛主持词，欢迎阅读。
篇一：护理知识竞赛主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：护士姐妹们
合：大家下午好!
男：伴随着五月动人的旋律，春天正悄悄的向我们走来。女：在这生机盎然的日子里，我们又迎来了国际护士节。男：首先让我们向所有的护士姐妹们表示衷心的祝愿。女：祝你们节日快乐，越来越年轻，越来越漂亮!男：祝你们岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。男：护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命。
女：护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀。
男：值此来临之际，为了全面提升我院护理服务质量，转变护理观念，增强护士素质。
女：护理部特举办这次以《护理十项核心制度》、《护士条例》《陕西省护理技术操作规范》《护士岗位技能理论测试》为主要内容的知识竞赛。
男：本次竞赛经过了预赛的激烈角逐，共决出6支优胜队参加今天的比赛
女：它们分别是：1号台： 代表队
男：2号台 代表队
女：3号台 代表队
男：4号台 代表队
女：5号台 代表队
男;6号台 代表队
女：来宾介绍：
男：介绍裁判和评委：
女：让我们以热烈的掌声，预祝各参赛队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!
男：现在宣布比赛规则和注意事项：
一：比赛规则
男：
1、比赛内容分三部分,第一部分是必答题,第二部分是
抢答题,第三部分是风险题。
2、必答题共进行三轮(共18题)，每轮每人回答一题;
答对一题加10分，答错或未答不扣分。
女：
3、抢答题共进行三轮，每轮六题(共18题)，答对加
10分，答错扣10分。
4、风险题共进行一轮，每队一题，有30分、40分、50分题可供选择，答错或未答扣除相应分数。
二：注意事项
男：
1、每队以100分作为基础分。
2、比赛先进行必答题，然后再进行抢答题，最后进行
风险题。
女：
3、必答题由每队选手按序号依次回答，其他选手不得
补充作答。
4、抢答时主持人宣布“开始”后，方可按抢答器，否
则视为犯规，每次犯规扣10分，本题作废。抢答时其他选手不得补充作答。
男：
5、风险题每队选手任何一人均可回答，其他选手可以
补充回答。
6、主持人念完题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，每题回答时间为2分钟，如果10秒内仍未答题，视为不会。答完后，选手必需说“回答完毕”方停止计时。
女：
7、场内选手和观众不得提示或暗示，否则本题作废，必答题和风险题不在给予重答此题机会。
三：奖项设置
男：
1、本次比赛依据比赛成绩设一等奖、二等奖、三等奖 女：
2、本次比赛设优秀选手奖3名，由评委评出。
四、比赛正式开始
(一)、现在进行必答题第一轮的比赛：
男：现在请1号台1号选手抽题(答错或未答不扣分，其他选手不得补充回答)：
女：现在请2号台1号选手抽题：
……
必答题第一轮结束，现在场上比分是：
现在进行第二轮必答题，现在进行第三轮必答题
(二)、现在进行抢答题的比赛，共18道题，抢答题由主持人随机抽取，抢答时主持人宣布“开始”后，方可按抢答器，否则视为犯规，每次犯规本队扣10分，本题作废。抢答时其他选手不得补充作答。抢答题部分结束，现在我们关注一下场上的比分：
(三)、现在进行风险题的比赛, 风险题共进行一轮，每队一题，有30分、40分、50分题可供选择，答错或未答扣除相应分数。
场外有奖互动题：1、2、3、现在全场比赛结束，场上比分从高到低分别是：
五、公布竞赛结果
获得优秀选手的是：1、2、3、获得一等奖的是 代表队，获得二等奖的是 代表队，获得三等奖的是 代表队，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!
六、颁奖
首先颁发的是优秀选手奖，请获奖的优秀选手到台前领赏，请领导上台为获奖者颁奖(音乐)
下面颁发三等奖，请 代表队到台前领赏。
下面颁发二等奖，请 代表队到台前领赏。
下面颁发一等奖，请 代表队到台前领赏。
八、领导讲话
结束语：
女：亲爱的护理姐妹们，欢乐的日子终将过去。男：明天，再苦再累我们依然会无怨无悔。
女：因为我们有南丁格尔精神耀眼的光芒。
男：因为我们有各级领导的深切的关怀和殷切的希望。女：让我们一起，使护理事业绽放出最美丽的花朵。男：让我们一起，为了医院的明天放飞更多的辉煌。
女： 20XX年我们将再接再厉，为医院的发展，谱写更加靓丽的华章。
男：我院护理知识竞赛到此结束，感谢各位领导和来宾的光临，再见!
篇二：护理知识竞赛主持词
在这充满火热激情的季节，我们又迎来了“5。12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。
下面，我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，如果仍没有决出前三名，将进行风险题附加赛。
我再重申一下竞赛规则：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“回答完毕”，计时停止。
现在，首先进行第一轮必答题。注意，第一轮必答题只能由各代表队1号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。……
第一轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
好！现在进行第二轮必答题。注意，第二轮必答题只能由各代表队2号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。……
第二轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
好！现在进行第三轮必答题。注意，第三轮必答题只能由各代表队3号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题……
三轮必答题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。
下面，我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，如果仍没有决出前三名，将进行风险题附加赛。
我再重申一下竞赛规则：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“回答完毕”，计时停止。
现在，首先进行第一轮必答题。注意，第一轮必答题只能由各代表队1号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。……
第一轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
好！现在进行第二轮必答题。注意，第二轮必答题只能由各代表队2号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题
请答题。
回答正确加20分
。……
第二轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
好！现在进行第三轮必答题。注意，第三轮必答题只能由各代表队3号选手回答。代表队，请抽题。这个选手抽的是 号题，请听题……
三轮必答题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
好了，下面进行第四至第九轮抢答环节，每轮7道题。抢答题的答题规则是，我念完题后，说开始，参赛选手方可按下抢答器。由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。提前按下抢答器一次的给予参赛队警告，以后违反规定的扣10分。现在进行第四轮护理知识竞赛。请听题
……回答正确加20分。
。请听题……
第四轮7道题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分： 代表队 分，代表队 分…… 代表队 分。
现在进行第五轮护理知识竞赛。请听题
……。回答正确加20分。
。请听题……
到现在，今天的9轮护理知识竞赛已经完毕，各代表队的积分情况是 代表队 分，代表队 分……。代表队 分。
截至目前，参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名，由高到低依次是 代表队，代表队，代表队…。代表队。
好了，这次护理知识竞赛的名次已经产生，第一名是 代表队，第二名是 代表队，第三名是 代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
由于在前9轮角逐中，代表队和 代表队实力相当，难分高下，根据比赛规则，需要安排风险题附加赛。抽到题后，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得 20分，答错扣20分。
第三篇：护理知识竞赛主持词
2011年护理知识竞赛主持词
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，护士姐妹们
合：大家下午好（鞠躬）
乙：金秋十月，秋高气爽，在这风和日丽的日子里，我们迎来了邯郸市眼科医院护
理部组织的护理知识竞赛
甲：出席今天活动的有新闻媒体朋友--院领导：赵邯英院长、李振武院长、宋志民
院长、王拥军书记、张力院长--职能科室科主任，以及护理人员代表。乙：对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（鼓掌）
甲：护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀。
乙：护士是最美的天使，用温柔的心，守护着人间最宝贵的生命。
甲：祝我们的白衣天使越来越年轻，越来越漂亮！
乙：在此，对一直以来关心、关注、理解、支持护理工作的各位领导表示衷心的感
谢！！
甲：为进一步深入推行“三好一满意”及优质护理服务，转变护理观念，增强业务
素质，全面提升护理服务质量
乙：护理部举办了这次以《护理核心制度》、《护士条例》、《护理技术操作规范》等
为主要内容的知识竞赛。
甲：本次竞赛共有12支代表队参赛。
乙：分别是眼科一区、眼科二区、口腔病区、内科病区、美容外科病区、耳鼻喉病
区、白内障病区、准分子专科、急诊科、眼科门诊、手术室、供应室导医。甲：让我们对参赛选手表示热烈欢迎。
乙：下面让我们掌声有请赵邯英院长上台致辞
甲：感谢赵邯英院长的精彩致辞，下面比赛正式开始，预祝各参赛队赛出水平，赛
出风格，取得优异成绩。
乙：下面宣布比赛规则和注意事项：
甲： 1）比赛分为预赛和决赛两部分
预赛分两组，每组六队，取每组前三名进行决赛。如有分数相同者,加一道抢答题作答。
乙： 2)比赛内容分为三部分，第一部分为必答题：每人回答1题，答对加10分，答错或回答不完整不得分。答题时间为30秒。
甲： 第二部分为抢答题：共10道题，答对+10分，答错或抢答-10分。
乙：第三部分为风险题：每队一题，有20、30、40分可供选择，答错或未答扣除相
应分数。
甲：比赛先进行必答题、然后进行抢答题、最后进行风险题。每队有100分的基础
分
必答题由每队选手按序号依次回答，其他选手不得补充作答。
竞赛过程中要以主持人或仲裁为准，各代表队要服从和尊重主持人及仲裁的裁定
乙：奖项设置：本次比赛依据比赛成绩设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名与
优秀奖6名。
甲：比赛正式开始…..现在进行必答题，现在有代表队一号选手准备请听
题。
乙代表队一号选手准备请听题。
甲：经过必答题，现在场上的比分是、--------------
乙：现在我们进行紧张激烈的抢答题环节。
甲：抢答时有主持人宣布“开始”后方可按抢答器，如有提前抢答，视为犯规，并扣
10分，本题作废。
现在请选手试用一下抢答器，一组选手…2组…….乙：抢答题部分结束，让我们关注一下场上的比分，目前为止，甲：最后我们要进行的是风险题比赛，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机，我们的参赛队要把握这最后的机会了，(不畏风险，后来居上)
乙：风险题由每队抽选一题，从主持人念完题目说开始后计时。由一人回答，其它
选手在有效时间内可补充作答。回答时间为2分钟,10秒内不作答视为不会，答完后选手必须说回答完毕方可停止计时。场内选手和观众不得提示或暗示否则本题作废，如回答答案不完整请仲裁评分。
甲：下面请各队抽题，-------------------------
乙：下面比赛结束，得分是….甲：为了今天的比赛，各代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各
代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。在此，向大家表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在今后的工作中取得优异的成绩。
乙：下面有请第二队入场准备
甲：下面进行必答题，----------抢答题，--------风险题
小互动：现在场上的比分已经逐渐拉开距离，场上队员经过这样紧张激烈的抢答题
之后想必也是有些疲劳，现在请我们的队员放松一下，我们把关注的焦点转到观众当中去，让我们的场上场下互动起来，下面进行观众答题，(把握机会)甲：下面有请决赛选手入场准备
乙：互动：似乎气氛有些沉闷，放松心情，观众题，踊跃参与，答对有奖，奖品多
多
甲：开始必答题-----抢答题------风险题
乙：比赛部分已经全部结束，稍后为您公布获奖名单并举行颁奖仪式。
甲：各位领导，各位来宾，今天大赛的结果已经出来了。经过仲裁组的最后审核认
定，获得本次竞赛优秀等奖的是： 代表队;
乙：获得本次竞赛三等奖的是：代表队
甲：获得本次竞赛二等奖的是： 代表队代表队
乙：获得本次竞赛一等奖的是：代表队
甲：首先请获得本次大赛优秀奖的 代表队、代表队、代表队上台领奖。请 郗跃
华护士长，宗秋峰护士长，孙云飞护士长，张静霞护士长，张丽岚护士长，赵秀云护士长，上台颁奖。
乙：请获得本次大赛三等奖的 代表队、代表队上台领奖。请张院长、王书记、护
理部王主任 上台颁奖
甲：请获得本次大赛二等奖的 代表队上台领奖。请李振武院长、宋志民院长上台
颁奖
乙：请获得本次大赛一等奖的 代表队请 赵邯英院长 上台颁奖
甲：让我们以热烈的掌声，向这次参赛代表队表示祝贺!对各位领导的关心和支持表
示衷心地感谢!
结束语：
乙：亲爱的护理姐妹们，欢乐的日子终将过去，明天再苦再累我们依然无怨无悔 甲：因为我们有南丁格尔的精神耀眼的光芒
乙：因为我们有各级领导深切的关怀和殷切的希望。
甲：让我们一起使护理事业绽放出最美的花朵
乙：让我们一起为了医院的明天放飞更多的辉煌
甲：我们将再接再厉，为医院的发展谱写更加亮丽的华章
乙：我院护理知识竞赛圆满结束
甲：感谢各位领导各位来宾的光临，再见！
第四篇：护理知识竞赛实施方案
XX医院
护理知识竞赛活动实施方案
护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。
一、组织领导
组长：
副组长：
成员：
工作职责：负责护理知识竞赛评分。
二、活动主题
以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。
三、竞赛内容
按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（X中医【2010】XX号）文件和国家中管局《2009年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：
1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；
2、优质护理服务示范工程活动内容：XXX医院《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；
3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试
行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。
四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。
1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。
2、决赛：决赛采取会场答题式。于20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。
五、竞赛规则
（一）基本规则
1、每队基础分100分。
2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。
（二）答题、评分规则
1、个人必答题：
（1）每人必答一题。分值10分。
（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
（3）判分标准：
①回答完全正确时，由主持人根据相应分值直接给分； ②回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。
2、抢答题：每题20分，回答正确加20分，回答错误倒扣20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
3、风险题：分10分题、20分题、30分题。
（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。
（2）任意一人回答均可。
（3）回答不全时可补充。
（4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分；回答不完全正确不得分。有争议时，交由评委会审议后裁定。答错者扣除所选分值。
（5）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。
4、加赛题：必要时启用，评分规则同风险题。
（三）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。另，在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份，未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。
六、活动要求
1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。
2、纪律要求
①、参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到 15分钟按弃权对待。
②、比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
③、决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
七、奖励办法
本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。
（一）组织奖：分设一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。
（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。
（三）如有分值相同，启用加赛题。
本次护理知识竞赛，请各科护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。
护理部
二0XX年XX月XX日
第五篇：护理知识竞赛总结
“手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧”
首届护理学科知识竞赛
结
材
料
主办：护理学院分团委 承办：护理学院分团委宣传部
一、活动策划
二、活动宣传
三、活动过程
四、活动总结
五、活动报道
一、活动策划
活动主题：手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧 活动时间：2012年5月初旬 活动地点：大活107 主办单位：护理学院
承办单位：护理学院分团委宣传部 参加人员：护理学院全体学生
活动背景：一年一度的护士节即将到来。护士节设立于１９１２年，旨在纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱弗洛伦斯·南丁格尔。
活动目的：本次活动旨在纪念5·12国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道 主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向全校老师学生展示护理工作者的 风采，充分激发护理学院的学生对护理事业的热情，促进护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。活动前期准备：
1、在4月下旬开始进行活动的宣传，通过海报、横幅、校园BBS以及微博 等多种途径进行宣传
2、通知11、10级各班班委，请各班班委在班上进行活动的宣传
3、挑选两名主持人（一男一女，要求相貌端庄，青春活力，语言流畅，表达清晰）
4、提前安排好部门成员，在活动当天落实拍摄工作
5、提前检查比赛场地硬件措施，做好场地布置
6、提前准备本次比赛的竞赛试题（内容包括国际护士节、以及护理专业知识）
7、提前整理报名团队的资料，参赛团队6个。（要求每个团队成员人数4人，同时在比赛前一个星期通知各个团队须设计自己的队名、队标和队徽，内容与护士相关。另外队名和队标也是作为比赛成绩的一部分。）
8、提前准备好比赛当天的PPT
9、邀请3位老师以比赛评委的形式参加本次活动
10、提前安排好活动当天的人员，安排五个同学负责现场秩序
11、提前购买比赛奖品
活动流程： 本次比赛共有五个环节，分别是团队介绍、护理知识连连答、护理 操作我来看、勇争先锋、敢不敢来挑战
1、主持人介绍本次活动的到场评委，并宣布本次比赛细则。
2、团队介绍。每个团队先派一个代表介绍自己的团队名称、成员及口号。限时3分钟。
3、护理知识连连答。该环节可分成必答题和选答题两个部分。
必答题：该环节有15道题目，每题2分。每题限时5秒种。参赛团队在规定时间内在自己的题板上写下答案，工作人员统计答案，严格记录每个队所得分数。
选答题：该环节设有5分题，10分题、15分题三个板块，板块后依次有4题、2题、2题。根据参赛团队在必答题环节累计得分的高低，依次选择板块回答问题。每题限时10秒。若回答正确则得该板块的分数，反之扣相应分数。工作人员统计答案，严格记录每个队所得分数。累计得分进入下一个环节
4、护理操作我来看。投影仪上将播放三段有关护理操作的视频，每段视频有3处出操作不当之处。在整个播放视频过程之中，若参赛团队发现不当之处，即立刻在自己的题板上写下错误操作并做修改，答对得5分，答错扣5分，共计9处。总分90分。工作人员统计答案，严格记录每个队所得分数。累计得分进入下一个环节
5、勇争先锋。该环节设有8道灵活题目，要求每个团队挑出一位代表去评委老师那边抽题，按照前面得分高低的排序，每个团队派出一位代表依次去老师那边抽题目，抽完题目之后，该代表就问题做及时回答。限时3分钟。总分100分。
注：评委根据各队代表的表现进行打分，规则如下： 答案的准确度50% 临场应变及反应能力30% 语言表达能力20% 累计得分进入下一个环节
6、敢不敢来挑战。进入该环节之前，累计上一个环节的得分，参赛团队根据得分的高低依次排序，选出前四位与后四位。该环节有中医和人文两大类题，两位主持人手中两类题各5道，共10题，每题10分，共100分。团队之间互为对方选题，答对得10分，答错选题对得10分。
7、主持人请评委代表发言，并根据比赛最后成绩评选出一、二、三等奖各一名，以及最佳团队组合，并给获奖小组颁奖状和赠送小礼品。
注：最佳团队的评定，依据勇争先锋中，语言表达能力方面得分最高的一队。
8、主持人宣布本次比赛到此结束，请各位同学有序退场。工作人员与获奖选手合影留念。活动后期安排：
1、清理活动现场
2、对活动进行总结，并形成书面材料
3、总结活动现场材料，并写好活动报道
4、在部门例会中请参与工作的人员谈谈对此次活动的感想 活动风险预测和解决方案：
1、PPT无法放映——提前一天检查教室多媒体情况，如有问题及时更换比赛场地。
2、比赛当天秩序不佳——提前安排人员负责秩序工作，尤其是第二环节。同时也请主持人在比赛过程适当强调纪律问题。
3、比赛过程中的突发的事件————在活动开始之前，详细明确各个活动工作者的任务，同时在活动过程中要求工作者时刻保持警惕 活动预算：
1、一次性水杯和茶：30元
2、比赛奖品：100元
3、给评委的礼品：150元 总计：280元
活动预期效果：通过这次活动，让同学们更加明白生命的珍贵，强化作为一名白 衣天使的荣感和使命感，更加尊重护士，热爱护理事业，也更加坚定自己的护理 梦想。同时提醒未来的白衣天使们，除了丰富的专业知识，也要具备良好的语言 表达能力。
——护理学院分团委宣传部
2012/4/8
二、活动宣传
校园横幅：
海报宣传:
海报宣传
（一）：护理学院大厅，海报宣传
（二）：5号宿管站
海报宣传
（三）：大活
3号宿管站
三、活动过程
竞赛场景：
活动在期待中开始，大家踊跃站到自己的位置，蓄势待发，等待着主持人宣布比赛开始。
在第一轮团队介绍环节中，向日葵队四个可爱的小姑娘们精神饱满，热情大方，自信地向评委老师以及在场的同学们展示她们的风采。
在护理知识连连答环节，选手们积极思考，在主持人的口令下，自信的举牌。
在勇争先锋环节，面对困难的问题，选手们没有退却，勇敢的站在评委老师的面前，阐述自我看法。
在比赛的最后，杜老师对本次活动稍作点评，不仅鼓励选手们多多参加类似活动，开拓知识面，同时也对本次给予了肯定。
四、活动总结
5月16日下午16:30分，南京中医药大学护理学院分团委宣传部在大活107举办了“手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧”首届护理知识竞赛活动。护理学院10届，11届同学积极参加本次活动。在短短两个半小时里，参赛选手认真思考每一个问题，不到节目最后绝不言败的精神震撼了我们。到节目最后，参赛选手们依旧兴趣盎然。可以说本次活动取得了圆满的成功。但也存在着些许不足。此次活动取得圆满成功的理由有三:第一，本次活动紧扣护理知识，活动形式新颖；第二，在活动过程中参赛团队团结一致，不会轻易言败；第三，在本次活动之前，部门人员做了充分准备，并且此次活动引起学工办老师的高度重视，积极配合。
但是不得不承认，也存在着些许不足。例如由于大活107舞台有限，所有参赛团队站在舞台上时略显拥挤；其次，由于宣传力度不够，观众不多。
本次活动相对而言还是很成功的，感谢所有为此付出辛勤劳动的同学。以此次活动为鉴，我们当发扬亮点，改正不足，希望在以后的工作中能取得更多的成功。
护理学院分团委宣传部 2012．5
五、活动报道
手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧 ——首届护理学科知识竞赛成功举办
5月16日16点30分，护理学院分团委宣传部成功举办“手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧”首届护理学科知识竞赛。本次活动参加的评委老师有刘增霞和杜世正老师。
本次竞赛共分为5个环节，分别是—团队介绍、护理知识连连答、护理视频我来看、勇争先锋、敢不敢来挑战。在第一环节团队介绍中，9个团队依次介绍自己团队的队名、队员、口号，响亮的口号诸如“冬虫夏草 升降沉浮，历人生百态，go，go 我们要冒泡！”、“向日葵，向日葵向着太阳，追逐我们的梦想”等等青春嘹亮的荡漾在大活107教室；第二环节护理知识连连答中共有20道题目，每个团队在主持人的号召下有规则的举牌，团队依靠集体的力量做出了正确的答案。在接下来进行的“敢不敢来”挑战环节中，题目的难度越来越大，但是同学们没有放弃，越挫越勇，在队友的帮助下，有些团队获得了8分的高分，而且得到了老师和同学赞许。
比赛的最后，杜世正老师对本次活动发表讲话，赞扬同学们的团队合作精神，肯定本次比赛对于医学生增强专业知识的意义。
本次比赛的一、二、三等奖分别为梦之队、向日葵队、饭没了秀团队，最佳团队奖为向日葵队。比赛涉及护护人际关系、护患关系、医护伦理等问题，引发了未来的白衣天使们的思考。比赛不仅提升了同学们的合作意识，同时也锻炼了同学们的临场反映能力，以竞赛的方式提高了医学生的整体素质。
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