《设计与人文：当代公共艺术》尔雅课后答案2018年（大全五篇）

第一篇：《设计与人文：当代公共艺术》尔雅课后答案2018年

《设计与人文：当代公共艺术》尔雅课后答案2018年

导入已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于公共艺术作品《云门》，下列描述错误的是（）。

 A、位于芝加哥

 B、作者是安妮施·卡普尔

 C、其形态像一把剪刀

 D、给人们提供了休息放松的场所

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】关于《北方天使》，描述不正确的是（）。

 A、位于英国

 B、尺度较大，与真人相当

 C、体现了可持续和生态理念

 D、极大促进了当地的知名度和经济发展

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】当前，我国在公共艺术领域，存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。（）我的答案：√得分： 25.0分 4

【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品，风格几乎都是严肃庄重的。（）我的答案：×得分： 25.0分

 

公共艺术的特征已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列说法中错误的是（）。

 A、《公司之头》具有黑色幽默的特点

 B、《小犬行走》是日本艺术家野口勇的作品

 C、《大地的面庞》位于美国

 D、五羊石像是广州的标志

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】下列属于公共艺术的是（）。

 A、自由女神像

 B、流水别墅  C、做扁桃花游戏的一对恋人

 D、拉什莫尔国家纪念碑

我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是（）。

 A、位置上的开放性

 B、内容上的严肃性

 C、功能上的实用性

 D、环境上的归属性

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像，主要说明了公共艺术的什么特点？（）

 A、形式上具有综合性

 B、表现上具有趣味性

 C、空间上具有互动性

 D、内涵上具有现代性

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》，是以真人士兵为原型的雕塑。（）我的答案：× 得分： 20.0分

国外公共艺术的发展状况已完成成绩：

100.0分

【单选题】关于各地的公共艺术描述，错误的是（）。

 A、《马型水鬼》既具有历史文化内涵，也具有水闸的实际功能

 B、《爆炸的一瞬》最后于2009年被拆除

 C、《空相》的设计者是关根伸夫

 D、《敲打的人》体现了法国公共艺术不拘一格的特色

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是（）。

 A、德国

 B、法国

 C、英国

 D、美国

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是（）的作品。 A、毕加索

 B、野口勇

 C、亚历山大•考尔德

 D、奥登伯格

我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】下列说法错误的是（）。

 A、受法国公共艺术改造的启发，后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时，一般要用十年的时间来决定其去留

 B、在公共艺术领域，英国是相对后起的国家

 C、以大为美，是德国公共艺术的特点

 D、与当地社会经济发展紧密结合，是英国公共艺术的一个特征

我的答案：C得分： 20.0分

【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶，在刚建成时曾遭到法国人民的质疑和反对。（）

我的答案：×得分： 20.0分

中国公共艺术的发展状况已完成成绩： 100.0分 【单选题】《深圳人的一天》是基于（）位深圳市民的面貌来反映城市的风貌。

 A、十五

 B、十六

 C、十七

 D、十八

我的答案：D得分： 50.0分

【判断题】艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了《I Am Here》。（）我的答案：√得分： 50.0分

本课程概述已完成成绩：

100.0分

【单选题】构成型公共艺术是基于（）的设计。

 A、图像表达

 B、几何美感

 C、发现与复制

 D、人体工学

我的答案：B得分： 20.0分 2

【单选题】按照DBAE理论，艺术教育应包括哪些内容？（）

 A、艺术创作、艺术史、艺术批评

 B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学

 C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学

 D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】下列描述错误的是（）。

 A、DBAE理论是由教育学家布鲁纳提出的

 B、《滑流》位于英国希思罗机场

 C、《柏林结》的主题是黑色幽默

 D、《飞舞的球瓶》的设计者是奥登伯格

我的答案：C得分： 20.0分

【判断题】幽默和严肃，是公共艺术的两种主题。（）我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】公共艺术的三种设计元素是形式、功能、环境。（）我的答案：×得分： 20.0分

单体型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列不属于奥登伯格设计的作品是（）。

 A、《断裂的纽扣》

 B、《大汉堡》

 C、《字母好幽默》

 D、《苦艾酒杯》

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】成功的现成品艺术需要满足的条件不包括（）。

 A、色彩鲜明

 B、尺度巨大

 C、具象化的形态

 D、简洁的形态

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】毕加索的作品《公牛头》的设计与制作灵感来源于自行车。（）我的答案：√得分： 25.0分 4

【判断题】现成品艺术的起源始于对“何为艺术”这一传统观念的讽刺与批判。（）我的答案：√得分： 25.0分

形态可变型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《断裂的钮扣》，认识错误的是（）。

 A、位于宾夕法尼亚大学

 B、其断裂的设计使用了黄金分割

 C、其形态变化满足了功能上安全性的要求

 D、利用木材的低导热特性，满足人体工程学要求

我的答案：D

得分： 25.0分

【单选题】关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带，理解不正确是（）。

 A、延续了领带的传统质感

 B、对金融行业的精英意识进行了绝妙的反讽

 C、使整体造型长宽比更得当  D、达到了与环境相协调的目的

我的答案：A

得分： 25.0分

【判断题】日常生活中常见的明信片、邮票及许多国家的国旗，都采用黄金分割比例设计以求最佳视觉效果。（）

我的答案：√

得分： 25.0分

【判断题】奥登伯格的《刀船》，作品可以绕着现成品的枢纽和关节旋转。（）

我的答案：√

得分： 25.0分

组合型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《飞舞的球瓶》，描述正确的是（）。

 A、位于巴西

 B、为庆祝1996年奥运会而建

 C、作者接受邀请时，最初的想法是以足球为主题  D、其颜色的选择，主要与当地传统习俗有关

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】关于《平衡的工具》，描述错误的是（）。

 A、位于一个工厂

 B、作者是奥登伯格

 C、实现了工程力学上的稳定与视觉上的不稳定

 D、由四件工具组合

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】关于现成品组合创意训练，需要选择外形粗糙且不完整的现成品，以更大程度发挥创作者的想象。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】《汤匙和樱桃》具有喷水的功能。（）我的答案：√得分： 25.0分

分散布置型公共艺术已完成成绩：

100.0分

【单选题】关于拉·维莱特公园，描述错误的是（）。

 A、由伯纳德·屈米设计

 B、公园展示了“科技与未来”和“艺术”两个主题

 C、于1980年落成

 D、这些点景物有的仅作为景观小品存在，有的则具有信息中心、咖啡吧、手工艺室等功能

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】关于《锯子，锯》，描述错误的是（）。

 A、位于东京

 B、是单体艺术

 C、具有动感

 D、完整的锯子形态裸露地面

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】《针、线和结》给人不完整的感觉，但与周围环境的协调较好。（）我的答案：×得分： 25.0分 4

【判断题】尖锐的物体在公共艺术设计中经常被使用。（）我的答案：×得分： 25.0分

框架型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】《克鲁索的伞》与哪部文学名著有关？（）

 A、《摩尔·弗兰德斯》

 B、《鲁滨逊漂流记》

 C、《环游世界八十天》

 D、《格兰特船长的儿女们》

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】《棒球棒》的表面是不透风的全封闭处理。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】《克鲁索的伞》如果在实际建造中加上伞面，可能有安全风险。（）我的答案：√得分： 25.0分 4

【判断题】《漂流瓶》形态完整、视觉效果突出，吸引了投资和观光。（）我的答案：√得分： 25.0分

拟人型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《旋转吧，笔筒》，描述不正确的是（）。

 A、用笔筒的形态来设计图书馆

 B、设计图的排版使用了大小两种尺度

 C、发挥了现成品艺术的优点

 D、对功能的考虑很全面

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】奥登伯格的《泥铲》，其放置角度使作品有了类似（）的效果。

 A、坐姿像

 B、头像

 C、胸像

 D、全身像

我的答案：C得分： 25.0分 【判断题】《犀牛》软件在工业设计和建筑设计领域都被运用。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】《断桥·心路》使用了手机作为主体元素。（）我的答案：√得分： 25.0分

绘画型公共艺术已完成成绩：

100.0分

【单选题】SkecthUp软件中的推拉工具，可以赋予图像以（）。

 A、色彩

 B、形状

 C、厚度

 D、长度

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】毕加索对公共艺术的探索，体现为将画作直接转变为开放空间的立体公共艺术的尝试。（）

我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】《亚威农少女》是世界上正式意义上第一幅立体主义派画作。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】由于契合时代性，自20世纪80年代以来，毕加索创造的造型简单而形态多变的红、黄、蓝人形象影响甚广。（）我的答案：×得分： 25.0分

剪影型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于剪影型公共艺术，认识不正确的是（）。

 A、剪影来自于对事物轮廓的描述

 B、以剪影为主要表现手段的公共艺术品必须扬长避短，巧妙利用周围环境。

 C、缺乏层次

 D、其不足之处在可能引起视觉混淆

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】关于《市区摇椅》，描述不恰当的是（）。

 A、作者是劳埃德·汉姆罗尔

 B、使用了汽车剪影

 C、提醒路人注意环境卫生  D、使用了多种颜色

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】对西班牙巴塞罗那米罗公园中的图书馆大门，描述不正确的是（）。

 A、使用水来限制观赏角度

 B、唯一的不足是色彩单调

 C、该作品全面体现剪影式公共艺术的优点

 D、与环境结合得很好

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】近年来国内城市剪影型公共艺术逐渐普及，与该作品形式占地较大有关。（）我的答案：×得分： 25.0分

负形型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于负形手法，描述不正确的是（）。

 A、与剪影有类似的地方

 B、其表现对象的轮廓多为不完整的半封闭状

 C、符合图底关系的科学规律

 D、图底关系的提出是对现代公共艺术重要的理论突破 我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】对《男人/女人》作品的认识，不恰当的是（）。

 A、作品将正形与负形手法结合使用

 B、作者是博罗夫斯基

 C、女性的形象是正形

 D、作品受环境制约较大

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】在判断什么是图什么是底时，与从上方垂落的相比，更多与下方联系的部分，更容易被辨识为图。（）我的答案：√得分： 33.4分

视错觉型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《贝多芬纪念性雕塑》，认识正确的是（）。

 A、作者是鲁宾

 B、落成于1990年

 C、能够适应多角度观赏

 D、由卡尔的《贝多芬像》衍生而来 我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】对克劳斯·卡梅里希斯开创的艺术形式，描述错误的是（）。

 A、其手法借鉴了摄影艺术

 B、不是一种很开放的创作手法

 C、摆脱了对原始图像的依赖

 D、中国国内艺术家借鉴了此手法创作了《帕瓦罗蒂像》

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】位于加拿大温哥华的《数字虎鲨》，其创作形式严格遵循了克劳斯·卡梅里希斯开创的艺术手法。（）我的答案：×得分： 33.4分

拉伸厚度型公共艺术已完成成绩：

100.0分

【单选题】最早使用拉伸方法对二维拉丁字母进行处理的艺术家是（）。

 A、奥登伯格

 B、让·阿尔普

 C、罗伯特·印第安纳  D、克劳斯·卡梅里希斯

我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】让·阿尔普是（）的创始人之一。

 A、印象派

 B、立体派

 C、野兽派

 D、达达派

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】对位于伦敦奥林匹克公园的公共艺术作品《RUN》，描述正确的是（）。

 A、由奥登伯格设计

 B、位于可容纳6500人的手球馆“铜箱”前方广场

 C、由4个9米高的字母构成

 D、每一个字母重达5吨

我的答案：B得分： 20.0分

【判断题】学生设计作品《逝去·累积》，由Time和Goal两个单词组成。（）我的答案：√得分： 20.0分 5

【判断题】位于巴塞罗那的公共艺术作品《Flood》是为了纪念1974年造成14人死亡的大洪水而创作。（）我的答案：×得分： 20.0分

板材组构型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】对《第二个构成头像》理解有误的是（）。

 A、作者是布朗库西

 B、是构成手法在表现具体事物上的经典运用

 C、在几乎每个事关结构的力点上，都有纸片作外沿支撑

 D、对当代公共艺术有启迪意义

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】《波嘉尼小姐像》模仿了作品（）。

 A、凯撒像

 B、尼禄像

 C、克劳狄乌斯像

 D、屋大维像 我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】板材插接的方法便于表现人的形象，但难以表现动物的形象。（）我的答案：×得分： 33.4分

折纸模仿型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于乔治·休格曼为底特律一所大学医院中庭设计的作品，描述不恰当的是（）。

 A、形态多变、色彩鲜艳

 B、作品的部分结构经过人体工程学上的计算

 C、具有休息的实际功能

 D、采用了风力照明的能动设计

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】以下不属于体现折纸特征的构型手法是（）。

 A、基于模数化的规整切割、拉伸

 B、体现偶发美感的自由构型

 C、利用纸片的粘合

 D、对具象事物的表现 我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】《未来之花》使用了（）的手法。

 A、模数化

 B、自由构型

 C、纸片黏合

 D、表现具象事物

我的答案：A得分： 20.0分

【单选题】位于美国洛杉矶富国银行三楼屋顶花园中的模仿鹤形态的作品，使用了（）手法。

 A、基于模数化的规整切割、拉伸

 B、体现偶发美感的自由构型

 C、利用纸片的插接和粘合

 D、对具象事物的表现

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】加波的《金属形态》，具有规整、严谨，富有秩序美感的特征。（）我的答案：×得分： 20.0分

渐变构成型公共艺术已完成成绩：

100.0分

【单选题】最能体现构成主义精髓的室外构成主义作品位于（）。

 A、丹麦

 B、荷兰

 C、瑞典

 D、瑞士

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】下列不属于构成艺术在美国兴起的原因是（）。

 A、发达的金属冶炼工业和加工技术

 B、大规模的工业化

 C、商业化的时代特征

 D、长久以来艺术传统的影响

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】对《第三国际纪念碑》的理解不恰当的是（）。

 A、这件作品最终并没有实现

 B、其中的立方体、圆锥和圆柱体各自进行着不同速度的旋转  C、被认为是构成主义的创始作品

 D、其模型高达40米

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】赫伯特·拜尔的《双重阶梯》，其作品的基本元素是适当体量的长方体，并具有四个对称的垂直轴心。（）我的答案：x得分：20.0分

【判断题】艺术家戴维·史密斯被认为是美国室外艺术的创始人之一，他以对工业材料尤其是金属焊接的运用而闻名。（）我的答案：√得分： 20.0分

线构成型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】对《天空与大地的轨迹》的描述，不正确的是（）。

 A、体量感强

 B、人可以在其中自由地穿越

 C、极大地活跃了环境

 D、是日本艺术家伊藤隆道的作品

我的答案：A得分： 33.3分 2

【单选题】对伯纳尔·维尼特的认识错误的是（）。

 A、他是一位法国艺术家

 B、其创作手法更为自由和随意

 C、他使用的线材料都是弧度相同、长度相同的

 D、他有些看上去凌乱的作品，恰好与高楼大厦形成对比

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】约瑟德·里维拉的作品《无限大》，位于华盛顿史密斯学会航空航天博物馆门前。（）

我的答案：√得分： 33.4分

面构成型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于马克斯·比尔，描述不正确的是（）。

 A、他是比较早的注意到莫比乌斯环在艺术领域使用前景的艺术家

 B、其作品体现了现代数学和艺术的完美交织

 C、其作品《继续》将三个莫比乌斯环套叠在一起

 D、是一位瑞士雕塑家

我的答案：C得分： 33.3分 2

【单选题】下列不属于帕安作品缺点的是（）。

 A、作品中间的空洞太大

 B、缺乏体量感

 C、颜色不够明快

 D、作品显得过于单薄和简单

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】莫比乌斯环被广泛运用于工业生产和废品循环回收的标志当中。（）我的答案：√得分： 33.4分

重复构成型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】索尔·莱维特是的（）代表人物。

 A、达达主义

 B、极少主义

 C、空间主义

 D、立体主义

我的答案：B得分： 33.3分 【单选题】重复构成的美感特征包括（）。

 A、秩序、整齐

 B、壮观

 C、力量感

 D、以上都包括

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】重复构成主要包括重复基本形单元反复排列、单元兼空格反复排列、重复基本形的错位排列等类型。（）我的答案：√得分： 33.4分

均衡型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于詹姆斯·罗萨蒂，描述不恰当的是（）。

 A、他是戴维·史密斯的弟子

 B、他是美国非常著名的艺术家

 C、他的一件位于世贸大厦附近的作品在工程力学上不太稳定

 D、他的一件位于世贸大厦附近的作品是由规整的长方形体块构成的

我的答案：C得分： 25.0分 【单选题】对亚历山大·利伯曼的作品，认识有误的是（）。

 A、热衷运用不同直径的金属管斜切后得到的断面进行组合

 B、作品具有均衡的美感

 C、作品颜色都使用灰色系

 D、作品充满活跃的张力

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】《艺术与视知觉》的作者是（）。

 A、乔纳森

 B、奥登伯格

 C、布鲁姆

 D、鲁道夫·阿恩海姆

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】完全的对称可能会造成呆板，所以需要均衡。（）我的答案：√得分： 25.0分

节奏、韵律型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】对作品《必须服从她》，认识不恰当的是（）。 A、作者是托尼·史密斯

 B、作者是英国艺术家

 C、位于美国联邦劳工大厦

 D、由9个面积和体积一致的体块构成

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】极少主义也称最低限艺术，其作品于19世纪60年代逐渐走出美术馆，成为美国公共艺术的重要形式。（）我的答案：×得分： 33.3分

【判断题】极少主义者遵循最简单的建筑原则，喜欢用最少的几何形体重复，其指导思想简洁而富有理性。（）我的答案：√得分： 33.4分

对比与调和型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于考登钢这种材料，描述不正确的是（）。

 A、最早是美国军方开发出来的

 B、在钢材本身表面上有一种很细腻的铜锈层

 C、是一种特殊的不锈钢  D、使作品不再会受到氧化的制约

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】关于《弯曲的立方体》，认识有误的是（）。

 A、表面是蓝色的

 B、看上去很像磁铁

 C、它的横截面是圆形

 D、位于美国纽约时代广场

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】艺术史学者阿纳森曾在《西方现代艺术史》中对几何构成型公共艺术的概念做过解释。（）

我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】日本公共艺术能够在世界领域当中占有一席之地，其主要原因之一是高度精密的加工工艺。（）

我的答案：√得分： 25.0分

风动型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于考尔德，描述有误的是（）。 A、《太奥迪拉皮奥》是考尔德为世博会设计的作品

 B、《太奥迪拉皮奥》既有风动因素，还有电动因素

 C、随着现代公共艺术时代的到来，考尔德对作品的基座进行了改进

 D、考尔德的工作室延续了传统艺术的风格，有各种泥塑、石材和青铜

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】对乔治•里奇的理解不恰当的是（）。

 A、他是工程师出身

 B、其作品以铝合金材质的长方体、正方体、三角形甚至于针形体为基本元素，围绕着不同方向的枢轴微微旋转

 C、其作品具有自重较轻、易于推广等特点

 D、他的设计缺陷在于对作品的重心把握不是很准

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】设计风动型公共艺术，需要考虑设计的安全性、稳定性和物理可行性。（）我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】萨特是存在主义哲学的代表人物，是考尔德的好朋友，他曾提出对活动雕塑的批判与反对。（）

我的答案：×得分： 20.0分 5

【判断题】日本的艺术家新宫晋曾为美国波士顿水族馆创作了取材于火烈鸟的风动公共艺术作品。（）

我的答案：×得分： 20.0分

水力运动型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《水的神殿》的描述，正确的是（）。

 A、作者是德国“物派”创始人

 B、于1993创作并落成于日本

 C、主体材料是包浆不锈钢

 D、运用了“鸟居”造型，位于通往神社的大道上，象征神域的入口

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】基于动水特性的公共艺术设计，是指基于动水的（）。

 A、流动性、指向性、重力性、遮蔽性

 B、流动性、指向性、重力性、反射性

 C、流动性、指向性、反射性、遮蔽性

 D、流动性、反射性、重力性、遮蔽性

我的答案：A得分： 25.0分 3

【判断题】在传统的具象雕塑中，水体被用于完善雕塑自身情景效果，而不是成为造型的有机组成部分。（）

我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】反射性和遮蔽性，是静水的主要特征。（）我的答案：√得分： 25.0分

电动型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】相比与风动型公共艺术，电动型公共艺术的优势在于（）。

 A、需要持续不断的能源供给

 B、需要定期保养

 C、可使用二维剪影的形式

 D、可做出有节奏的规律性动作

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】《敲打自己的人》系列中，尺度最大的一件位于（）。

 A、华盛顿

 B、法兰克福  C、首尔

 D、巴塞尔

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】《走向天空的人》的作者是迈克尔·克莱因。（）我的答案：×得分： 33.4分

光动型公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】对《未来之花》的描述不正确的是（）。

 A、位于英国默西河畔

 B、白天利用涡轮吸收太阳能，夜间点亮红色LED照明

 C、作品整体对称、均衡、统一

 D、它们是低碳环保的，不需要外界介入

我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】对珍妮特·艾克曼的认识，不恰当的是（）。

 A、美国雕塑家

 B、善于将科技与艺术结合，创造出奇特效果

 C、其创作特点是采用彩色网状结构 在空中搭建巨大的漂浮作品  D、其作品主要注重在白昼的效果

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】名为“莱特沃”的艺术组合，用不同色彩的光敏铺装材料铺设在云门的下面，创作了《太阳花》。（）我的答案：×得分： 33.4分

根据环境决定公共艺术的尺度和形态已完成成绩： 100.0分

【单选题】公共艺术品与环境发生作用的元素，包括公共艺术的内容、形态、色彩和（）。

 A、位置

 B、尺度

 C、材质

 D、风格

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】关于罗伯特·奥恩的作品《容器》，认识不正确的是（）。

 A、该作品位于日本千叶县

 B、该作品与建筑空间实现了统一

 C、该作品由矩形和圆形构成  D、该作品基座是正方形

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】公共艺术可能存在的环境种类分为人工环境和自然环境两种。（）我的答案：×得分： 33.4分

根据环境选择公共艺术的材料已完成成绩： 100.0分

【单选题】位于日本的《天空之门》，与地面结合部分的材质是（）。

 A、不锈钢

 B、陶瓷

 C、石材

 D、木材

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】下列哪种材质的公共艺术，最有可能与现代化都市的环境适宜？（）

 A、不锈钢

 B、陶瓷

 C、石材

 D、木材 我的答案：A得分： 33.3分

【判断题】就地取材，意味着选用的公共艺术材料都是本地生产的。（）我的答案：×得分： 33.4分

利用反射实现与环境互动已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《水之星》，描述不恰当的是（）。

 A、采用了高度抛光的不锈钢材质与水体结合

 B、巨大的球体反射了周围整体环境

 C、与周边高技派建筑很难协调

 D、利用水的遮蔽性遮挡下半部分的结构

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】下列说法中描述正确的是（）。

 A、《法国王宫广场喷泉》的创作者是井上武吉

 B、《法国王宫广场喷泉》的上半部分是喷泉，下半部分是不锈钢圆球

 C、《空相》利用了不锈钢的反射性

 D、《空相》的创作者是伊藤隆道

我的答案：C得分： 33.3分 3

【判断题】《天镜》和《云门》的创作者是同一个人。（）我的答案：√得分： 33.4分

依托环境悬吊设置公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于《滑流》，描述不正确的是（）。

 A、作品全长超过80米

 B、作品重量达77吨

 C、作品由六根立柱作支撑

 D、作品的形态与飞机飞行有关

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】《滑流》的表面，采用的（）技术处理铝合金表面。

 A、铆接

 B、焊接

 C、榫接

 D、胶接

我的答案：A得分： 33.3分 【判断题】乔治·卡斯特诺的作品《庆典》位于巴塞罗那的一座公园内。（）我的答案：×得分： 33.4分

与建筑结合布置公共艺术已完成成绩： 100.0分

【判断题】与建筑结合布置的公共艺术，可能会改变原建筑的受力结构。（）我的答案：√得分： 50.0分

【判断题】《金鱼》是弗兰克·盖里早期设计中最具代表性的作品。（）我的答案：√得分： 50.0分

根据交通流线布置公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列不属于根据交通流线布置的公共艺术作品是（）。

 A、《克鲁索的伞》

 B、《香烟》

 C、《云门》

 D、《第二个构成头像》

我的答案：D得分： 20.0分

【单选题】下列不属于考尔德作品的是（）。

 A、《剑龙》  B、《出自大地的地形》

 C、《火烈鸟》

 D、《四个拱穹》

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】关于《火烈鸟》，认识不正确的是（）。

 A、是作者“固定雕塑”中最具代表性的一件

 B、1974年建成

 C、其背景是芝加哥城市绿地公园

 D、人们穿行其间，能够感受到视觉上振奋和昂扬的气息

我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】关于《倾斜之弧》，描述错误的是（）。

 A、作者是塞拉

 B、作者是极少主义代表人物

 C、作品由于遮挡了人们的视线而招来批评

 D、该作品是公共艺术发展成功的里程碑

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】《倾斜之弧》之后，公共艺术品的落成和拆除，有了更制度化的安排。（）我的答案：√得分： 20.0分

融合自然的大地艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】大地艺术的标志是（）。

 A、依附自然环境

 B、改变自然面貌

 C、与自然环境对立

 D、反射自然环境的特点

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】关于《包裹德国国会大厦》，描述不正确的是（）。

 A、作者以包裹艺术而闻名

 B、这是作者给艺术界甚至普通民众的最大奉献

 C、该艺术实践比较顺利，得到政府的大力支持

 D、该作品最终被拆除

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】克里斯蒂娜•洛克林在法国拉德芳斯区创作的公共艺术作品，用失准的基准平台象征人类社会的危机。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】相比在城市环境中设计公共艺术，《山谷幕》由于位于山谷，需要考虑的因素相对更简单。（）

我的答案：×得分： 25.0分

人体工程学简介已完成成绩： 100.0分

【单选题】对《铜猫长凳》的认识有误的是（）。

 A、作者是朱迪·麦基

 B、可提供乘坐休息功能

 C、汲取了中国传统文化的特色

 D、与家具设计有关

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】人们称泰勒为（）。

 A、“科学管理之父”  B、“人文管理之父”

 C、“机械生产之父”

 D、“流水线生产之父”

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】在经验人体工程学时期，美国学者泰勒通过搬运生铁块试验总结出了提高工作效率的方法。（）

我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】即使不同种族，人们的人体比例系数也是差不多的。（）我的答案：×得分： 25.0分

提供乘坐休息功能的公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】

工作椅的设计，椅面一般高于（）厘米。

 A、  B、40

  C、50

  D、60



我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】关于公共场所提供的倚靠支撑，说法不正确的是（）。

 A、占地小

 B、造价高

 C、倚靠点一般在80厘米左右及以上

 D、便于人们快速起身

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】希腊神话中的美惠三女神，包括（）。

 A、火焰女神、大地女神、海洋女神

 B、智慧女神、复仇女神、正义女神  C、黎明女神、月之女神、大地女神

 D、光辉女神、激励女神、欢乐女神

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】位于美国的野口勇作品《黑太阳》，为人们提供了长时间休息的场所。（）我的答案：×得分： 25.0分

提供市政设施改造功能的公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】莫雷蒂是一位（）设计师。

 A、沙发

 B、座椅

 C、挂毯

 D、挂钟

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】莫雷蒂位于拉德芳斯区的作品，是为了改造（）。

 A、废旧公园

 B、废旧物回收中心

 C、地下电网  D、地下水管道

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】皮特·皮宁斯基设计于法兰克福博根海姆地铁站的作品，成为了该地的景点之一。（）

我的答案：√得分： 33.4分

提供标识功能的公共艺术已完成成绩： 100.0分

【判断题】标识性的公共艺术之所以采用几何化手法，原因之一是可以让人更容易辨认其信息界面。（）

我的答案：√得分： 50.0分

【判断题】标识性的公共艺术反映了该环境宜居的程度和艺术化氛围。（）我的答案：√得分： 50.0分

提供锻炼与游乐功能的公共艺术已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于公共艺术作品《波浪》，认识不正确的是（）。

 A、出于社区改造的目的而修建

 B、位于纽约

 C、使用了高强度陶瓷  D、可供儿童攀爬

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】关于公共艺术作品《黑色曼陀铃》，描述正确的是（）。

 A、是薮内佐斗司的最后一件作品

 B、为底特律的一座公园设计

 C、运用了黑色聚乙烯材料

 D、作者还为作品所在公园进行了整体设计

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】位于美国的公共艺术《毕加索》，提供了滑梯和休息功能。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】让·杜比菲的创作灵感很多来自精神病人的绘画。（）我的答案：√得分： 25.0分

方案设计训练A（上）已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于方案与场地的关系，认识有误的是（）。

 A、可以是实地调研，即周边现实基地  B、可以是有充足图像及背景资料，但未实地调研的场地

 C、可以自建环境

 D、可以没有基地

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】图纸内容包括（）。

 A、基地分析

 B、功能示意图

 C、形式逻辑生成

 D、以上都包括

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】下列说法不恰当的是（）。

 A、必须具有一到两种公共艺术设计要素，如功能性、能动性以及位于特定环境。

 B、不鼓励进行复杂环境及能动性尝试。

 C、鼓励方案进行主题表达方面的探索。

 D、方案需交替或统一使用成品复制、二维图像拉伸及构成的设计方法。

我的答案：B得分： 25.0分 【判断题】关于方案的图纸要求，是1号图（841mm×594mm）3-4张。（）我的答案：×得分： 25.0分

方案设计训练A（下）已完成成绩： 100.0分

【单选题】关于学生设计的公共艺术方案《城市之眼》，理解不恰当的是（）。

 A、利用镜面效果反射周边环境

 B、进行了实地调研，环境是周边现实基地

 C、采用了SketchUp建模

 D、加入了座椅系统

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】学生的公共艺术方案《Galaxy》，在修改时作者使用了（）软件。

 A、SketchUp

 B、Rhino

 C、PS

 D、Solidworks

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】关于视频中讲解的设计于塘沽的红色火车形态公共艺术，认识不正确的是（）。

第二篇：2018尔雅设计与人文每章答案（范文模版）

2018尔雅设计与人文：每章答案

设计与人文 导入 1 【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是,C,。A、位于芝加哥

B、作者是安妮施?卡普尔 C、其形态像一把剪刀

D、给人们提供了休息放松的场所 2 【单选题】关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是。A、其最初的设计者是毕加索 B、它新奇的形象曾引起很多争议 C、其修筑没有使用政府的税金

D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传 3 【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是,B,。A、位于英国

B、尺度较大,与真人相当 C、体现了可持续和生态理念 D、极大促进了当地的知名度和经济发展 4 【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问 题。,对, 5 【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。,×, 公共艺术的特征 1 【单选题】下列属于公共艺术的是,C,。A、自由女神像 B、流水别墅

C、做扁桃花游戏的一对恋人 D、拉什莫尔国家纪念碑 2 【单选题】下列说法中错误的是。A、《公司之头》具有黑色幽默的特点 B、《小犬行走》是日本艺术家野口勇的作品 C、《大地的面庞》位于美国 D、五羊石像是广州的标志 3 【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点, ,D, A、形式上具有综合性 B、表现上具有趣味性 C、空间上具有互动性 D、内涵上具有现代性 4 【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是,B,。A、位置上的开放性 B、内容上的严肃性 C、功能上的实用性 D、环境上的归属性 5 【判断题】弗兰克?盖里的作品《大红球》具有互动性的特点,营造出幽默欢快 的气氛。,×, 6 【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕 塑。,×, 国外公共艺术的发展状况 1 【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是,D,。A、德国 B、法国 C、英国 D、美国 2 【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是,C,的作品。A、毕加索 B、野口勇

C、亚历山大•考尔德 D、奥登伯格 3 【单选题】下列说法错误的是,C,。

A、受法国公共艺术改造的启发,后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时, 一般要用十年的时间来决定其去留 B、在公共艺术领域,英国是相对后起的国家 C、以大为美,是德国公共艺术的特点 D、与当地社会经济发展紧密结合,是英国公共艺术的一个特征 4 【单选题】关于各地的公共艺术描述,错误的是,D,。

A、《马型水鬼》既具有历史文化内涵,也具有水闸的实际功能 B、《爆炸的一瞬》最后于2009年被拆除 C、《空相》的设计者是关根伸夫

D、《敲打的人》体现了法国公共艺术不拘一格的特色 5 【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶,在刚建成时曾遭到法国 人民的质疑和反对。,×, 6 【判断题】日本公共艺术的发展主要通过各地雕塑竞赛搜集作品,注重材质和主 题要与当地传统相结合。√中国公共艺术的发展状况 1 【单选题】《深圳人的一天》是基于,D,位深圳市民的面貌来反映城市的风貌。A、十五 B、十六 C、十七 D、十八 2 【判断题】艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了《I Am Here》。(√)本课程概述 1 【单选题】按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容，B, A、艺术创作、艺术史、艺术批评 B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学 C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学 D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学 2 【单选题】下列描述错误的是,C,。A、DBAE理论是由教育学家布鲁纳提出的 B、《滑流》位于英国希思罗机场 C、《柏林结》的主题是黑色幽默 D、《飞舞的球瓶》的设计者是奥登伯格 3 【单选题】构成型公共艺术是基于,B,的设计。A、图像表达 B、几何美感 C、发现与复制 D、人体工学 4 【单选题】现成品复制、二维和构成,属于公共艺术的,D,。A、设计历史 B、设计理论 C、设计思潮 D、设计方法 5 【判断题】公共艺术的三种设计元素是形式、功能、环境。,×, 6 【判断题】幽默和严肃,是公共艺术的两种主题。, 对, 单体型公共艺术 1 【单选题】成功的现成品艺术需要满足的条件不包括,C,。A、色彩鲜明 B、尺度巨大 C、具象化的形态 D、简洁的形态 2 【单选题】下列不属于奥登伯格设计的作品是,D,。A、《断裂的纽扣》 B、《大汉堡》 C、《字母好幽默》 D、《苦艾酒杯》 3 【单选题】下列说法中不恰当的是,A,。

A、毕加索对现成品艺术的探索程度远远超过了杜尚 B、贾斯帕的《两个酒瓶》,采用了青铜雕塑复制啤酒瓶 C、在单体现成品的选择中,要注意产品外形的完整与光滑 D、大众、短暂、廉价,都属于波普艺术的特点 4 【判断题】现成品艺术的起源始于对“何为艺术”这一传统观念的讽刺与批判(√)【判断题】毕加索的作品《公牛头》的设计与制作灵感来源于自行车。(√)

形态可变型公共艺术 1 【单选题】黄金分割中,长边和短边的比是,B,。A、1比0.518 B、1比0.618 C、1比0.718 D、1比0.818 2 【单选题】关于《断裂的钮扣》,认识错误的是,D,。A、位于宾夕法尼亚大学 B、其断裂的设计使用了黄金分割

C、其形态变化满足了功能上安全性的要求 D、利用木材的低导热特性,满足人体工程学要求 3 【单选题】关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带,理解不正确是,A,。A、延续了领带的传统质感

B、对金融行业的精英意识进行了绝妙的反讽 C、使整体造型长宽比更得当 D、达到了与环境相协调的目的 4 【判断题】日常生活中常见的明信片、邮票及许多国家的国旗,都采用黄金分割 比例设计以求最佳视觉效果。,对, 5 【判断题】奥登伯格的《刀船》,作品可以绕着现成品的枢纽和关节旋转。,对, 组合型公共艺术 1 【单选题】关于《飞舞的球瓶》,描述正确的是,C,。A、位于巴西

B、为庆祝1996年奥运会而建

C、作者接受邀请时,最初的想法是以足球为主题 D、其颜色的选择,主要与当地传统习俗有关 2 【单选题】关于《平衡的工具》,描述错误的是,D,。A、位于一个工厂 B、作者是奥登伯格

C、实现了工程力学上的稳定与视觉上的不稳定 D、由四件工具组合 3 【单选题】关于《火柴》,描述错误的是,D,。A、位于巴塞罗那 B、其思想与运动员的拼搏精神有关 C、用了红黄蓝的颜色 D、火柴的横截面是圆形 4 【判断题】关于现成品组合创意训练,需要选择外形粗糙且不完整的现成品,以 更大程度发挥创作者的想象。,×, 5 【判断题】《汤匙和樱桃》具有喷水的功能。, 对 , 分散布置型公共艺术 1 【单选题】关于《掩埋的自行车》,认识不正确的是, C,。A、可供人们攀爬娱乐

B、是奥登伯格系列公共艺术作品中占地面积最大的一组 C、其颜色是红色

D、作品露出地表的有四部分 2 【单选题】关于拉?维莱特公园,描述错误的是,C,。A、由伯纳德?屈米设计

B、公园展示了“科技与未来”和“艺术”两个主题 C、于1980年落成

D、这些点景物有的仅作为景观小品存在,有的则具有信息中心、咖啡吧、手工 艺室等功能 3 【单选题】关于《锯子,锯》,描述错误的是,D,。A、位于东京 B、是单体艺术 C、具有动感

D、完整的锯子形态裸露地面 4 【判断题】《针、线和结》给人不完整的感觉,但与周围环境的协调较好。,×, 5 【判断题】尖锐的物体在公共艺术设计中经常被使用。,×, 框架型公共艺术 1 【单选题】关于《漂流瓶》,描述错误的是,B,。

A、漂流瓶身外部的灰白色字母,组成了库克船长日志 记录中天文学家的一句话 B、其建设的初衷是为了一个重要会议

C、漂流瓶内部的蓝色字母,记载了奥登伯格夫人布鲁根的诗句 D、位于英国 2 【单选题】《克鲁索的伞》与哪部文学名著有关，B, A、《摩尔?弗兰德斯》 B、《鲁滨逊漂流记》 C、《环游世界八十天》 D、《格兰特船长的儿女们》 3 【判断题】《漂流瓶》形态完整、视觉效果突出,吸引了投资和观光。, 对, 4 【判断题】《克鲁索的伞》如果在实际建造中加上伞面,可能有安全风险。, 对, 5 【判断题】《棒球棒》的表面是不透风的全封闭处理。,×, 拟人型公共艺术 1 【单选题】奥登伯格的《泥铲》,其放置角度使作品有了类似,C,的效果。A、坐姿像 B、头像 C、胸像 D、全身像 2 【单选题】关于《沙漏水景》,描述错误的是,D,。A、该作品的设计与作者的专业有关 B、采用了将沙漏倾斜的设置 C、体现了能动性 D、沙漏中放有细沙 3 【单选题】关于《旋转吧,笔筒》,描述不正确的是,B,。A、用笔筒的形态来设计图书馆 B、设计图的排版使用了大小两种尺度 C、发挥了现成品艺术的优点 D、对功能的考虑很全面 4 【判断题】《断桥?心路》使用了手机作为主体元素。(√)【判断题】《犀牛》软件在工业设计和建筑设计领域都被运用。(√)

绘画型公共艺术 1 【单选题】关于基斯?哈林,描述错误的是,B,。A、涂鸦艺术的代表人物之一 B、其艺术生命长达60年

C、其艺术手法流畅、简洁、明确,视觉特征如儿童画般单纯、天真 D、其内涵中包含了对文明现代性的质疑与反思 2 【单选题】SkecthUp软件中的推拉工具,可以赋予图像以,C,。A、色彩 B、形状 C、厚度 D、长度 3 【判断题】由于契合时代性,自20世纪80年代以来,毕加索创造的造型简单而形态多变的红、黄、蓝人形象影响甚广。,×, 4 【判断题】《亚威农少女》是世界上正式意义上第一幅立体主义派画作。(√)【判断题】毕加索对公共艺术的探索,体现为将画作直接转变为开放空间的立体 公共艺术的尝试。(√)

剪影型公共艺术 1 【单选题】关于剪影型公共艺术,认识不正确的是,D,。A、剪影来自于对事物轮廓的描述

B、以剪影为主要表现手段的公共艺术品必须扬长避短,巧妙利用周围环境。C、缺乏层次

D、其不足之处在可能引起视觉混淆 2 【单选题】对西班牙巴塞罗那米罗公园中的图书馆大门,描述不正确的是,B,。A、使用水来限制观赏角度 B、唯一的不足是色彩单调

C、该作品全面体现剪影式公共艺术的优点 D、与环境结合得很好 3 【单选题】关于《市区摇椅》,描述不恰当的是,C,。A、作者是劳埃德?汉姆罗尔 B、使用了汽车剪影 C、提醒路人注意环境卫生 D、使用了多种颜色 4 【判断题】近年来国内城市剪影型公共艺术逐渐普及,与该作品形式占地较大有 关。,×, 5 【判断题】《人之塔》的作者是博罗夫斯基,使用了52个标准人形为基本元素, 表达了对人类团结的信念。,×, 负形型公共艺术 1 【单选题】关于负形手法,描述不正确的是,B,。A、与剪影有类似的地方

B、其表现对象的轮廓多为不完整的半封闭状 C、符合图底关系的科学规律

D、图底关系的提出是对现代公共艺术重要的理论突破 2 【单选题】对《男人/女人》作品的认识,不恰当的是,C,。A、作品将正形与负形手法结合使用 B、作者是博罗夫斯基 C、女性的形象是正形 D、作品受环境制约较大 3 【判断题】在判断什么是图什么是底时,与从上方垂落的相比,更多与下方联系 的部分,更容易被辨识为图。,对, 视错觉型公共艺术 1 【单选题】关于《贝多芬纪念性雕塑》,认识正确的是,D,。A、作者是鲁宾 B、落成于1990年 C、能够适应多角度观赏

D、由卡尔的《贝多芬像》衍生而来 2 【单选题】对克劳斯?卡梅里希斯开创的艺术形式,描述错误的是,C,。A、其手法借鉴了摄影艺术 B、不是一种很开放的创作手法 C、摆脱了对原始图像的依赖

D、中国国内艺术家借鉴了此手法创作了《帕瓦罗蒂像》 3 【判断题】克劳斯?卡梅里希斯原是一位材料工程师。,×, 4 【判断题】位于加拿大温哥华的《数字虎鲨》,其创作形式严格遵循了克劳斯?卡 梅里希斯开创的艺术手法。,×, 拉伸厚度型公共艺术 1 【单选题】最早使用拉伸方法对二维拉丁字母进行处理的艺术家是,C,。A、奥登伯格 B、让?阿尔普 C、罗伯特?印第安纳 D、克劳斯?卡梅里希斯 2 【单选题】处理拉伸厚度型公共艺术与环境的关系,手法包括,A,。

A、控制尺度、限制观赏角度、组合运用 B、控制尺度、限制观赏角度、单体运用 C、控制尺度、开放观赏角度、组合运用 D、控制尺度、开放观赏角度、单体运用 3 【单选题】对位于伦敦奥林匹克公园的公共艺术作品《RUN》,描述正确的是,B,。A、由奥登伯格设计

B、位于可容纳6500人的手球馆“铜箱”前方广场 C、由4个9米高的字母构成 D、每一个字母重达5吨 4 【单选题】让?阿尔普是,D,的创始人之一。A、印象派 B、立体派 C、野兽派 D、达达派 5 【判断题】学生设计作品《逝去?累积》,由Time和Goal两个单词组成。,对, 6 【判断题】位于巴塞罗那的公共艺术作品《Flood》是为了纪念1974年造成14 人死亡的大洪水而创作。,×, 板材组构型公共艺术 1 【单选题】《波嘉尼小姐像》模仿了作品,D,。A、凯撒像 B、尼禄像 C、克劳狄乌斯像 D、屋大维像 2 【单选题】对《第二个构成头像》理解有误的是,A,。A、作者是布朗库西 B、是构成手法在表现具体事物上的经典运用

C、在几乎每个事关结构的力点上,都有纸片作外沿支撑 D、对当代公共艺术有启迪意义 3 【判断题】板材插接的方法便于表现人的形象,但难以表现动物的形象。,×, 折纸模仿型公共艺术 1 【单选题】以下不属于体现折纸特征的构型手法是,C,。A、基于模数化的规整切割、拉伸 B、体现偶发美感的自由构型 C、利用纸片的粘合 D、对具象事物的表现 2 【单选题】《未来之花》使用了,A,的手法。A、模数化 B、自由构型 C、纸片黏合 D、表现具象事物 3 【单选题】关于乔治?休格曼为底特律一所大学医院中庭设计的作品,描述不恰 当的是,D,。

A、形态多变、色彩鲜艳

B、作品的部分结构经过人体工程学上的计算 C、具有休息的实际功能 D、采用了风力照明的能动设计 4 【单选题】位于美国洛杉矶富国银行三楼屋顶花园中的模仿鹤形态的作品,使用 了,D,手法。

A、基于模数化的规整切割、拉伸 B、体现偶发美感的自由构型 C、利用纸片的插接和粘合 D、对具象事物的表现 5 【判断题】加波的《金属形态》,具有规整、严谨,富有秩序美感的特征。,×, 6 【判断题】在体现偶发美感方面,环境雕塑家乔治?休格曼最具代表性,不规则 形、色彩鲜艳的片状铝板是他最钟爱的造型元素。, 对, 渐变构成型公共艺术 1 【单选题】关于构成艺术,认识有误的是,C,。A、构成雕塑是一种抽象雕塑

B、构成雕塑是对雕塑数千年乃至上万年历史和准则的彻底背叛

C、构成主义雕塑用各种构件构成,强调对自然的表现,强调用形体本身影响观 众

D、塔特林是构成主义的创始人 2 【单选题】对《第三国际纪念碑》的理解不恰当的是,D,。A、这件作品最终并没有实现

B、其中的立方体、圆锥和圆柱体各自进行着不同速度的旋转 C、被认为是构成主义的创始作品 D、其模型高达40米 3 【单选题】最能体现构成主义精髓的室外构成主义作品位于,B,。A、丹麦 B、荷兰 C、瑞典 D、瑞士 4 【单选题】下列不属于构成艺术在美国兴起的原因是,D,。A、发达的金属冶炼工业和加工技术 B、大规模的工业化 C、商业化的时代特征 D、长久以来艺术传统的影响 5 【判断题】艺术家戴维?史密斯被认为是美国室外艺术的创始人之一,他以对工业材料尤其是金属焊接的运用而闻名。, 对, 6 【判断题】赫伯特?拜尔的《双重阶梯》,其作品的基本元素是适当体量的长方体,并具有四个对称的垂直轴心。,×, 线构成型公共艺术 1 【单选题】对《天空与大地的轨迹》的描述,不正确的是,A,。A、体量感强

B、人可以在其中自由地穿越 C、极大地活跃了环境

D、是日本艺术家伊藤隆道的作品 2 【单选题】对伯纳尔?维尼特的认识错误的是,C,。---------不是D----------------A、他是一位法国艺术家 B、其创作手法更为自由和随意

C、他使用的线材料都是弧度相同、长度相同的 D、他有些看上去凌乱的作品,恰好与高楼大厦形成对比 3 【判断题】约瑟德?里维拉的作品《无限大》,位于华盛顿史密斯学会航空航天 博物馆门前。, 对，面构成型公共艺术 1 【单选题】关于马克斯?比尔,描述不正确的是,C,。

A、他是比较早的注意到莫比乌斯环在艺术领域使用前景的艺术家 B、其作品体现了现代数学和艺术的完美交织 C、其作品《继续》将三个莫比乌斯环套叠在一起 D、是一位瑞士雕塑家 2 【单选题】下列不属于帕安作品缺点的是,C,。A、作品中间的空洞太大 B、缺乏体量感 C、颜色不够明快

D、作品显得过于单薄和简单 3 【判断题】莫比乌斯环被广泛运用于工业生产和废品循环回收的标志当中。, 对，重复构成型公共艺术 1 【单选题】索尔?莱维特是的,B,代表人物。A、达达主义 B、极少主义 C、空间主义 D、立体主义 2 【单选题】重复构成的美感特征包括,D,。A、秩序、整齐 B、壮观 C、力量感 D、以上都包括 3 【判断题】重复构成主要包括重复基本形单元反复排列、单元兼空格反复排列、重复基本形的错位排列等类型。, 对，均衡型公共艺术 1 【单选题】对亚历山大?利伯曼的作品,认识有误的是,C,。A、热衷运用不同直径的金属管斜切后得到的断面进行组合 B、作品具有均衡的美感 C、作品颜色都使用灰色系 D、作品充满活跃的张力 2 【单选题】《艺术与视知觉》的作者是,D,。A、乔纳森 B、奥登伯格 C、布鲁姆

D、鲁道夫?阿恩海姆 3 【单选题】关于詹姆斯?罗萨蒂,描述不恰当的是,C,。A、他是戴维?史密斯的弟子 B、他是美国非常著名的艺术家

C、他的一件位于世贸大厦附近的作品在工程力学上不太稳定 D、他的一件位于世贸大厦附近的作品是由规整的长方形体块构成的 4 【判断题】流政之的作品《智慧的微笑》,带给人某种心理上的能动感。, √, 5 【判断题】完全的对称可能会造成呆板,所以需要均衡。, √, 节奏、韵律型公共艺术 1 【单选题】对作品《必须服从她》,认识不恰当的是,B,。A、作者是托尼?史密斯 B、作者是英国艺术家 C、位于美国联邦劳工大厦

D、由9个面积和体积一致的体块构成 2 【判断题】极少主义也称最低限艺术,其作品于19世纪60年代逐渐走出美术 馆,成为美国公共艺术的重要形式。,×, 3 【判断题】极少主义者遵循最简单的建筑原则,喜欢用最少的几何形体重复,其 指导思想简洁而富有理性。, √, 对比与调和型公共艺术 1 【单选题】关于考登钢这种材料,描述不正确的是,C,。A、最早是美国军方开发出来的

B、在钢材本身表面上有一种很细腻的铜锈层 C、是一种特殊的不锈钢

D、使作品不再会受到氧化的制约 2 【单选题】关于《弯曲的立方体》,认识有误的是,C,。A、表面是蓝色的 B、看上去很像磁铁 C、它的横截面是圆形 D、位于美国纽约时代广场 3 【单选题】对基于对比与调和的作品,认识不恰当是,B,。A、可将非常坚硬的材质做扭转处理 B、一般难以对物体做方向上的扭转 C、能够和现代化的高楼大厦、开阔广场形成契合 D、这一领域最为著名的一位艺术家是麦德摩尔 4 【判断题】艺术史学者阿纳森曾在《西方现代艺术史》中对几何构成型公共艺术 的概念做过解释。, √, 5 【判断题】日本公共艺术能够在世界领域当中占有一席之地,其主要原因之一是 高度精密的加工工艺。, √，风动型公共艺术 1 【单选题】关于索非亚王妃艺术中心,认识错误的是,C,。A、位于西班牙

B、是《格尔尼卡》的收藏地 C、收藏的多为古典风格的艺术作品

D、其庭院中考尔德的作品,体现了作者作品色彩、结构的演化 2 【单选题】关于考尔德,描述有误的是,D,。

A、《太奥迪拉皮奥》是考尔德为世博会设计的作品 B、《太奥迪拉皮奥》既有风动因素,还有电动因素

C、随着现代公共艺术时代的到来,考尔德对作品的基座进行了改进 D、考尔德的工作室延续了传统艺术的风格,有各种泥塑、石材和青铜 3 【单选题】对乔治•里奇的理解不恰当的是,D,。A、他是工程师出身

B、其作品以铝合金材质的长方体、正方体、三角形甚至于针形体为基本元素,围绕着不同方向的枢轴微微旋转

C、其作品具有自重较轻、易于推广等特点 D、他的设计缺陷在于对作品的重心把握不是很准 4 【判断题】萨特是存在主义哲学的代表人物,是考尔德的好朋友,他曾提出对活动雕塑的批判与反对。,×, 5 【判断题】日本的艺术家新宫晋曾为美国波士顿水族馆创作了取材于火烈鸟的风动公共艺术作品。,×, 6 【判断题】设计风动型公共艺术,需要考虑设计的安全性、稳定性和物理可行性。(√)

水力运动型公共艺术 1

【单选题】关于《野马》群像,下列说法中错误的是,B,。A、位于美国德克萨斯州达拉斯市 B、制作成本相对低廉

C、利用硬质广场上长约130米的静水,象征野马迁徙过程中遇到的河流 D、通过马蹄下设置的喷嘴表现马蹄飞溅起的水花,极大提升了雕塑作品的真实性与表现性 2 【单选题】关于《水的神殿》的描述,正确的是,D,。A、作者是德国“物派”创始人 B、于1993创作并落成于日本 C、主体材料是包浆不锈钢

D、运用了“鸟居”造型,位于通往神社的大道上,象征神域的入口 3 【单选题】基于动水特性的公共艺术设计,是指基于动水的,A,。A、流动性、指向性、重力性、遮蔽性 B、流动性、指向性、重力性、反射性 C、流动性、指向性、反射性、遮蔽性 D、流动性、反射性、重力性、遮蔽性 4 【判断题】在传统的具象雕塑中,水体被用于完善雕塑自身情景效果,而不是成

为造型的有机组成部分。, √ 5 【判断题】反射性和遮蔽性,是静水的主要特征。, √，电动型公共艺术 1 【单选题】相比与风动型公共艺术,电动型公共艺术的优势在于， D。A、需要持续不断的能源供给 B、需要定期保养

C、可使用二维剪影的形式 D、可做出有节奏的规律性动作 2 【单选题】《敲打自己的人》系列中,尺度最大的一件位于, C,。A、华盛顿 B、法兰克福 C、首尔 D、巴塞尔 3 【判断题】《走向天空的人》的作者是迈克尔?克莱因。,×，33 光动型公共艺术 1 【单选题】对《未来之花》的描述不正确的是,B,。A、位于英国默西河畔

B、白天利用涡轮吸收太阳能,夜间点亮红色LED照明 C、作品整体对称、均衡、统一 D、它们是低碳环保的,不需要外界介入 2 【单选题】对珍妮特?艾克曼的认识,不恰当的是,D,。A、美国雕塑家

B、善于将科技与艺术结合,创造出奇特效果

C、其创作特点是采用彩色网状结构 在空中搭建巨大的漂浮作品 D、其作品主要注重在白昼的效果 3 【单选题】位于西班牙的《永恒的瞬间》,其作者是,C,。A、柳宗悦 B、关根伸夫 C、宫胁爱子 D、野口勇

4 【判断题】名为“莱特沃”的艺术组合,用不同色彩的光敏铺装材料铺设在云门的 下面,创作了《太阳花》。,×，根据环境决定公共艺术的尺度和形态 1 【单选题】公共艺术品与环境发生作用的元素,包括公共艺术的内容、形态、色彩和,C,。A、位置 B、尺度 C、材质 D、风格 2 【单选题】关于罗伯特?奥恩的作品《容器》,认识不正确的是,D,。A、该作品位于日本千叶县 B、该作品与建筑空间实现了统一 C、该作品由矩形和圆形构成 D、该作品基座是正方形 3 【判断题】公共艺术可能存在的环境种类分为人工环境和自然环境两种。,×，35 根据环境选择公共艺术的材料 1 【单选题】位于日本的《天空之门》,与地面结合部分的材质是,C,。A、不锈钢 B、陶瓷 C、石材 D、木材 2 【单选题】下列哪种材质的公共艺术,最有可能与现代化都市的环境适宜，A, A、不锈钢 B、陶瓷 C、石材 D、木材 3 【判断题】就地取材,意味着选用的公共艺术材料都是本地生产的。,×, 利用反射实现与环境互动 1 【单选题】关于《水之星》,描述不恰当的是,C,。A、采用了高度抛光的不锈钢材质与水体结合

B、巨大的球体反射了周围整体环境 C、与周边高技派建筑很难协调

D、利用水的遮蔽性遮挡下半部分的结构 2 【单选题】下列说法中描述正确的是,C,。A、《法国王宫广场喷泉》的创作者是井上武吉

B、《法国王宫广场喷泉》的上半部分是喷泉,下半部分是不锈钢圆球 C、《空相》利用了不锈钢的反射性 D、《空相》的创作者是伊藤隆道 3 【判断题】《天镜》和《云门》的创作者是同一个人。, 对, 依托环境悬吊设置公共艺术 1 【单选题】关于《滑流》,描述不正确的是,C,。A、作品全长超过80米 B、作品重量达77吨 C、作品由六根立柱作支撑 D、作品的形态与飞机飞行有关 2

【单选题】《滑流》的表面,采用的,A,技术处理铝合金表面。A、铆接 B、焊接 C、榫接 D、胶接 3 【判断题】乔治?卡斯特诺的作品《庆典》位于巴塞罗那的一座公园内。,×, 与建筑结合布置公共艺术 1 【判断题】与建筑结合布置的公共艺术,可能会改变原建筑的受力结构。(√)2 【判断题】《金鱼》是弗兰克?盖里早期设计中最具代表性的作品。(√)

根据交通流线布置公共艺术 1 【单选题】关于《火烈鸟》,认识不正确的是,C,。A、是作者“固定雕塑”中最具代表性的一件 B、1974年建成

C、其背景是芝加哥城市绿地公园

D、人们穿行其间,能够感受到视觉上振奋和昂扬的气息

2 【单选题】下列不属于根据交通流线布置的公共艺术作品是,D,。A、《克鲁索的伞》 B、《香烟》 C、《云门》

D、《第二个构成头像》 3 【单选题】关于《倾斜之弧》,描述错误的是,D,。A、作者是塞拉

B、作者是极少主义代表人物

C、作品由于遮挡了人们的视线而招来批评 D、该作品是公共艺术发展成功的里程碑 4 【单选题】下列不属于考尔德作品的是,B,。A、《剑龙》

B、《出自大地的地形》 C、《火烈鸟》 D、《四个拱穹》 【判断题】《倾斜之弧》之后,公共艺术品的落成和拆除,有了更制度化的安排。,√ ，39 6 【判断题】利伯曼的作品《盟约》,位于美国普林斯顿大学。,×，融合自然的大地艺术 1 【单选题】大地艺术的标志是,B,。A、依附自然环境 B、改变自然面貌 C、与自然环境对立 D、反射自然环境的特点 2 【单选题】下列不属于大地艺术的是,D,。A、《螺旋形防波堤》 B、《双重否定》 C、《大地的面庞3号》 D、《云门》 3 【单选题】关于《包裹德国国会大厦》,描述不正确的是,C,。A、作者以包裹艺术而闻名

B、这是作者给艺术界甚至普通民众的最大奉献

C、该艺术实践比较顺利,得到政府的大力支持 D、该作品最终被拆除 4 【判断题】克里斯蒂娜•洛克林在法国拉德芳斯区创作的公共艺术作品,用失准 的基准平台象征人类社会的危机。, √ , 5 【判断题】相比在城市环境中设计公共艺术,《山谷幕》由于位于山谷,需要考 虑的因素相对更简单。,×, 人体工程学简介 1 【单选题】公共艺术的功能包括,D,。A、提供休闲和游乐功能 B、改造市政基础设施 C、提供标志功能 D、以上都包括 2 【单选题】对《铜猫长凳》的认识有误的是,C,。A、作者是朱迪?麦基 B、可提供乘坐休息功能

C、汲取了中国传统文化的特色 D、与家具设计有关 3 【单选题】人们称泰勒为,A,。A、“科学管理之父” B、“人文管理之父” C、“机械生产之父” D、“流水线生产之父” 4 【判断题】在经验人体工程学时期,美国学者泰勒通过搬运生铁块试验总结出了 提高工作效率的方法。(√)5 【判断题】即使不同种族,人们的人体比例系数也是差不多的。,×, 提供乘坐休息功能的公共艺术 1 【单选题】

工作椅的设计,椅面一般高于,B,厘米。A、30 B、40

C、50 D、60 2 【单选题】关于公共场所提供的倚靠支撑,说法不正确的是,B,。A、占地小 B、造价高

C、倚靠点一般在80厘米左右及以上 D、便于人们快速起身 3 【单选题】希腊神话中的美惠三女神,包括,D,。A、火焰女神、大地女神、海洋女神 B、智慧女神、复仇女神、正义女神 C、黎明女神、月之女神、大地女神 D、光辉女神、激励女神、欢乐女神 4 【判断题】位于美国的野口勇作品《黑太阳》,为人们提供了长时间休息的场所。,×, 5 【判断题】法国王宫广场的条纹柱,能满足多样化的乘坐需求。(√)

提供市政设施改造功能的公共艺术 1 【单选题】莫雷蒂是一位,C,设计师。A、沙发 B、座椅 C、挂毯 D、挂钟 2 【单选题】莫雷蒂位于拉德芳斯区的作品,是为了改造,D,。A、废旧公园 B、废旧物回收中心 C、地下电网 D、地下水管道 3 【判断题】皮特?皮宁斯基设计于法兰克福博根海姆地铁站的作品,成为了该地的景点之一。, √ , 提供标识功能的公共艺术 1 【判断题】标识性的公共艺术之所以采用几何化手法,原因之一是可以让人更容易辨认其信息界面。, 对，44 2 【判断题】标识性的公共艺术反映了该环境宜居的程度和艺术化氛围。, √ , 提供锻炼与游乐功能的公共艺术 1 【单选题】关于公共艺术作品《波浪》,认识不正确的是,B,。A、出于社区改造的目的而修建 B、位于纽约

C、使用了高强度陶瓷 D、可供儿童攀爬 2 【单选题】公共艺术作品《黑龙》使用了,C,的设计手法。A、绘画 B、板材组构 C、剪影 D、视错觉 3 【单选题】关于公共艺术作品《黑色曼陀铃》,描述正确的是,D,。A、是薮内佐斗司的最后一件作品 B、为底特律的一座公园设计

C、运用了黑色聚乙烯材料

D、作者还为作品所在公园进行了整体设计 4 【判断题】位于美国的公共艺术《毕加索》,提供了滑梯和休息功能。(√)5 【判断题】让?杜比菲的创作灵感很多来自精神病人的绘画。(√)方案设计训练A,上, 1 【单选题】图纸内容包括,D,。A、基地分析 B、功能示意图 C、形式逻辑生成 D、以上都包括 2 【单选题】关于方案与场地的关系,认识有误的是,D,。A、可以是实地调研,即周边现实基地

B、可以是有充足图像及背景资料,但未实地调研的场地 C、可以自建环境 D、可以没有基地

3 【单选题】下列说法不恰当的是,B,。

A、必须具有一到两种公共艺术设计要素,如功能性、能动性以及位于特定环境。B、不鼓励进行复杂环境及能动性尝试。C、鼓励方案进行主题表达方面的探索。

D、方案需交替或统一使用成品复制、二维图像拉伸及构成的设计方法。4 【判断题】关于方案的表现方式,软件、手绘、手工模型均可。,对, 5 【判断题】关于方案的图纸要求,是1号图,841mm×594mm,3-4张。,×, 方案设计训练A,下, 1 【单选题】关于视频中讲解的设计于塘沽的红色火车形态公共艺术,认识不正确的是,D,。A、位于沙地中

B、可提供给儿童游乐和休息 C、使用了剪影的方法 D、使用小动物模仿人的设计 2 【单选题】关于学生设计的公共艺术方案《城市之眼》,理解不恰当的是,B,。

A、利用镜面效果反射周边环境 B、进行了实地调研,环境是周边现实基地 C、采用了SketchUp建模 D、加入了座椅系统 3 【单选题】学生的公共艺术方案《Galaxy》,在修改时作者使用了,D,软件。A、SketchUp B、Rhino C、PS D、Solidworks 4 【判断题】学生的公共艺术方案《Galaxy》,在设计时考虑到了儿童游玩的安全性。,对, 5 【判断题】学生的公共艺术方案《Galaxy》,体现了作品的昼间和夜间效果图。,对, 意外冲突性公共艺术 1 【单选题】公共艺术作品《穿墙人》,其原型来自,B,。A、电影 B、小说

C、传说 D、新闻 2 【判断题】幽默能够使生活中最为琐屑和平凡的事体现出它们深刻的本质。,对, 3 【判断题】公共艺术作品《穿墙人》给人造成了一种出其不意的感觉。,对, 利用小动物特性的公共艺术 1 【单选题】关于薮内佐斗司创作的小犬步行的作品,描述不恰当的是,A,。A、由两只小犬组成

B、小犬划过了一个弧线,活跃了所在地的空间 C、使用了笔断意连的方式 D、让人产生了丰富的联想 2 【单选题】对《I See What You Mean》认识错误的是,D,。A、位于柏林 B、体型巨大

C、该动物做了拟人的动作 D、被涂上了灰色

3 【单选题】博特罗的作品《艾利斯的猫》,用,C,的变化来表现季节的变化。A、眼睛 B、嘴 C、胡子 D、尾巴 4 【判断题】人们看到小动物甚至婴儿时,会不由自主地微笑,源于我们相比于他 们的一种优越感。,对, 5 【判断题】在利用小动物特性的幽默公共艺术中,小动物成组出现比单个出现更 容易产生幽默感。，对, 利用动物形态拟人的公共艺术 1 【单选题】关于巴里?弗拉纳甘,认识错误的是,B,。A、他是一位英国艺术家

B、其风格基本以各种各样的动物为元素 C、他曾模仿过奥古斯特?罗丹的作品 D、侧重表现动物的拟人特性

第三篇：超星尔雅儒学复兴与当代启蒙课后答案

儒学复兴与当代启蒙

1.1 儒学发展的四大时期

1.【单选题】新亚书院位于（）。A澳门 B台湾 C香港 D广州 答案：C

2.【单选题】以“美育代宗教”这一思想的提出者是（）。A李泽厚 B朱光潜 C蔡元培 D严复 答案: C

3.【单选题】第一个引进马克思《资本论》的中国人是（）。A梁簌溟 B马一浮 C鲁迅 D李大钊 答案：B

4.【判断题】儒学第一期是从先秦到汉末。答案：√

5.【单选题】《新唯识论》的作者是哲学家（）。A梁簌溟 B张君劢 C冯友兰 D熊十力 答案： D

6.【判断题】牟宗三被誉为中国现代哲学思想史上的“东方诗哲”。（）

答案：X

1.2价值认同：文明对话的可能

1.【判断题】哲学的真正论域就是日常生活。（）答案：√

2.【单选题】以下哪位不是法国著名的思想家？（）A福柯 B德里达 C维特根斯坦

D萨特 答案： C

3.【判断题】社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。（）答案：X

4.【判断题】哲学家雅斯贝尔斯提出了“轴心时代”的命题。（）答案：√

1.3为何要建构儒学的主体性

1.【判断题】不懂儒经不能成为儒学。答案：X

2.【单选题】世界哲学大会每（）年举行一次。A 2 B 3 C 4 D 5 答案：D

3.【单选题】“吾虽大字不识一个，也可以堂堂正正做人。”出自（）。A、陆九渊 B、陆九龄 C、朱熹 D、王阳明 答案：A

4.【判断题】加州大学伯克利分校位于美国旧金山湾区。（）答案：√

5.【判断题】尤尔根·哈贝马斯是法国当代最重要的哲学家之一。（）答案：X

1.4儒学的多样性：童世骏对话杜维明

1.【判断题】多样性来自于后学者所进行的诠释性工作。答案： √

2.【单选题】“己所不欲，勿施于人”，这句话出自（）。A《老子》 B《庄子》 C《圣经》 D《论语》 答案： D

3.【单选题】孔汉思是（）著名哲学家、神学家。A美国 B瑞士 C中国

D意大利 答案：B

4.【判断题】思孟学派是子思学派和孟子学派的通称。（）答案：√

5.【判断题】北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆的日期是2001年9月1日。（）答案：X

1.5 儒学的公共性：许纪霖对话杜维明

1.【判断题】蒋介石是王阳明研究的最高权威。答案：√

2.【单选题】被誉为“日本的海明威”的日本作家是（）。A 石原慎太郎 B 川端康成 C 三岛由纪夫 D 村上春树 答案： C

3．【判断题】一个人完全没有可能成为儒家式的佛教徒。（）答案： X

4.【判断题】首位获得诺贝尔文学奖的华语作家是莫言。（）答案： X

2.1 辛亥革命一百年之际的反思

1.【单选题】 辛亥革命爆发于（）。A、1911年 B、1913年 C、1915年 D、1921年 答案：A

2.【单选题】法国大革命，是1789年在（）爆发的一场革命。A、凡尔赛宫 B、卢浮宫 C、巴士底狱 D、诺曼底 答案：C

3.【单选题】被称为中华民国国父的人是（）。A、蒋介石 B、廖仲恺 C、袁世凯 D、孙中山 答案：D

4.【判断题】陈水扁是台湾地区第二位民选总统。（）答案： √

2.2形塑中国与民族认同

1.【判断题】明清两朝真正供给朝廷的只有地税。答案： √

2．【单选题】《我者与他者》的作者是（）。A、余英时 B、许倬云 C、章炳麟 D、蒋介石 答案：B

3.【单选题】洋务运动的代表人物不包括（）。A张之洞 B左宗棠 C曾国藩 D康有为 答案：D

4.【判断题】大理院是清朝末年设立的最高级的审判机构。（）1.0 分 答案： √

2.3儒学复兴的可能性

1.【判断题】赋税是国民义务，国民义务界定着国之地位。

答案：√

2.【单选题】第一位获得自然科学类诺贝尔奖的中国人是（）。A、杨振宁 B、李政道 C、莫言 D、屠呦呦 答案：D

3.【单选题】《中华民国宪法》的公布时间是（）。A 1911年 B 1939年 C 1947年 D 1949年 答案： C

4.【判断题】李光耀被誉为新加坡的国父。（）答案： √

5.【判断题】黄宗羲被称为中国启蒙思想之父。（）答案： √

3.1什么是价值论、普遍主义与普世主义

1.【判断题】十九世纪四十年代，新康德主义最早提出价值哲学的问题。答案：√

2.【单选题】汉代思想家（）发展了“天人合一”的哲学思想体系 A庄子 B朱熹 C董仲舒 D荀子 答案：C

2.【判断题】在不同文化中间承认有普世价值不利于人类社会的发展。（）

答案: X

3.【判断题】“普遍主义”与“普遍价值”说的是同一个问题。（）

答案：X

3.2 如何寻求不同文化间的“普世价值”

1.【判断题】普遍价值意义的思想往往是寓于某些不同民族文化的特殊价值之中。答案：√

2.【单选题】“亲亲而仁民，仁民而爱物”出自（）。A、《论语》 B、《老子》 C、《荀子》 D、《孟子》 答案：D

3.【单选题】“仁者，人也，亲亲为大”出自（）。A《中庸》 B《论语》 C《大学》 D《孟子》 答案：A 4.【判断题】“大悲与一切众生乐，大悲拔一切众生苦”是佛教的思想观念。（）答案： √

5.【判断题】在不同的民族文化中间，不可能找到有相同的或是相近的观念。（）答案： ×

3.3儒学中关于“普世价值”的观点

1.【判断题】海外中国学者已经注意到在中国思想文化中寻求具有“普世价值”意义的思想资源。答案：√

2.【单选题】《通过孔子而思》的作者是（）。A、汪德迈 B、孔汉思 C、余英时

D、郝大维和安乐哲 答案：D

3.【单选题】汪德迈是（）著名的汉学家。A、德国 B、美国 C、法国 D、台湾 答案：C

4.【单选题】王夫之是（）时期的大思想家。A北宋 B南宋 C明末清初 D民国 答案：C

5.【判断题】“为仁由己，而由人乎哉”意思是做到仁要靠自己的内在而不是别人。（）答案： √

3.4启蒙：从“解放个人”到“尊重他者”

1.【判断题】先秦典籍中的“礼”都是相互的，比如：父慈子孝、军以沉重、兄友弟恭等。答案：√

2.【单选题】“礼之用，和为贵”出自（）。A、《中庸》 B、《礼记》 C、《论语》 D、《尚书》 答案：C

3.【单选题】贾谊是（）时期著名的政论家和文学家。A东汉 B先秦 C三国 D西汉 答案: D

4.【判断题】《治安策》是著名纵横家张仪的名作。（）

答案： ×

4.1重建人文科学和伦理学的必要性

1．【判断题】符号学的跨学科理论、哲学中心主义理论以及人文科学革新主义理论是三位一体的。答案：√

2.【单选题】法国结构主义的代表人物不包括（）。A德里达 B福柯 C萨特

D拉康 答案： C

3【判断题】符号学是跨学科研究的成果。（）答案： √

4.【判断题】符号学的跨学科理论和人文科学的革新主义理论之间没有关系。（）答案：X

4.2儒学和仁学如何区分

1.【判断题】自然科学越精细越好，人文科学越模糊越好。答案：X 2.【单选题】音位学是研究语言（）的一门学科。A文字系统 B符号系统 C发生系统

D语音系统 答案：D

3.【单选题】“五经”不包括（）。A、《诗经》 B、《尚书》 C、《论语》 D、《春秋》 答案：C

5.【判断题】语音学是对人类语言发音进行研究的学问。（）

答案： √

6.【判断题】顾颉刚是中国现代著名的历史学家和民俗学家，古史辨学派的创始人。（）

答案： √

4.3儒学和仁学如何区分

1.【判断题】把仁学从儒学的框架中解放出来，才能把仁学作为建构新伦理学的基础。答案： √

2.【单选题】“四书”不包括（）。A《大学》 B《尚书》 C《论语》

D《中庸》 答案：B

3.【单选题】“程朱理学”中的“程朱”指的是（）。A、程颢 B、程颐 C、朱熹

D、以上都对 答案：D

4.【判断题】{按照李幼蒸教授的观点，国外汉学也是中国学术的一部分。（）答案： X

5.1“仁学”思想的源流

1.【判断题】所谓克己复礼，克己就是要建立自己的人格，复礼就是要回到社会。答案：√

2.【单选题】“三达德”不包括（）。A智 B仁 C义 D勇 答案：C

3.【单选题】“四端说”是（）思想的重要内容。A孔子 B子思 C荀子 D孟子 答案：D

4.【单选题】颜渊问仁，子曰：“（）”。A为仁由己 B知人 C克己复礼为仁

D天下归仁 答案：C

5.【判断题】孟子认为，“恻隐之心，义之端也。”（）答案：X

6.【判断题】孟子所说的“五行”指的是：仁、义、礼、智、圣。（）答案：√

5.2如何理解儒家精神的特质 1.【判断题】儒家认为一定要用禁欲主义各种不同的方式，把身体的威力逐渐减伤，灵魂才能超生。答案：X

2.【单选题】《个人知识》的作者是（）。A盖尔曼 B萨义德 C波兰尼 D哈贝马斯 答案：C 3.【单选题】圣菲研究所（SFI）位于美国的（）。A德克萨斯州 B纽约州 C华盛顿

D新墨西哥州 答案：D

4.【判断题】圣菲研究所（SFI）的主要研究方向是复杂系统科学。（）答案：√

5.3儒家中的“仁”与人

1.【判断题】儒家学者真正能够体现最高价值的完全没有自己，完全为人。答案：X

2.【单选题】最先提出“有教无类”的思想家是（）。A柏拉图 B释迦牟尼 C默罕默德 D孔子 答案：D

3.【单选题】“士不可以不弘毅，任重而道远。”出自（）。A孔子 B孟子 C曾子 D荀子 答案：C

4.【单选题】宋明心学的开山之祖是（）。A周敦颐 B朱熹 C陆九渊 D王阳明 答案：C

5.【判断题】“民为贵，社稷次之，君为轻”出自《孟子》。（）答案： √

6.【判断题】“乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。”出自《周易》。（）答案： X

5.4启蒙运动的兴起与解构

1.【判断题】1919到1949的上海市世界上最有影响力的大都会。答案：√

2.【单选题】白鲁恂是（）的著名汉学家。A法国 B越南 C德国 D美国 答案：D

3.【单选题】“知识就是力量”出自（）。A雨果 B莎士比亚 C培根 D纪伯伦 答案：C

4.【判断题】梵蒂冈不是一个独立的主权国家。（）答案：X 5.5“文化中国”的建构与全球对话

1.【判断题】现在的中国，基本上重要的精英都是理工大学。答案：√

2.【单选题】理查德·罗蒂是（）著名的哲学家，新实用主义哲学的代表人物。A法国 B德国 C意大利 D美国 答案：D

3.【单选题】“历史终结论”的观点提出者是（）。A亨廷顿 B福柯 C福山

D德里达 答案：C

4.【判断题】伊斯兰教属于一神教。（）答案：√

5.【判断题】经济人假设人的思考和行为都是感性的。（）答案：X

6.1“心学”思想的源流

1.【判断题】在中国传统思想里，做人的独特性可理解为人是一个复杂的系统。答案：√

2.【单选题】“万物皆备于我”是（）的核心理念。A道学 B玄学 C心学 D经学 答案：C 3.【单选题】“恻隐之心，人皆有之”是（）提出的思想。A孔子 B孟子 C荀子

D董仲舒 答案：B

4.【判断题】《说文解字》的作者是东汉的经学家、文字学家许慎。（）答案：√

6.2从家庭伦理“推”向公共政治

1.【判断题】孟子也可以认为是美德伦理学的一个代表。答案：√

2.【单选题】认为“政治与政治程序相联系，政治程序是公开的，不是私人的”，这是一种（）的观点。A柏拉图主义 B奥古斯丁主义 C存在主义

D马基雅维利主义 答案：D

2.【判断题】安乐哲是韩国著名的儒学家。（）答案：X

3.【判断题】 “礼”是文明行为的文化核心。（）答案：√

6.3“心学”文化走向新型人文主义

1.【判断题】作为一个群体组织，我们需要发扬一种群体的具有批判性的自我意识。答案：√

2.【单选题】世界三大宗教不包括（）。A佛教 B基督教 C犹太教 D伊斯兰教 答案：C

3.【判断题】杜维明先生认为在21世纪崭露头角的新型人文主义全都离不开宗教传统。（）答案：√

4.【判断题】天人合一不仅仅是一种思想，而且是一种状态。（）答案：√

7.1“轴心时代”的文化比较

1.【判断题】轴心文明时代的儒学缺少超越的突破性。答案：√

2.【单选题】“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与”出自（）。A老子 B庄子 C孔子 D韩非子 答案：C

3.【单选题】雅斯贝尔斯是（）著名的存在主义哲学家、神学家、精神病学家。A法国 B奥地利 C意大利

D德国 答案：D

4.【判断题】杜维明先生认为文明之间对话的第一阶段是相互学习。（）答案：X

7.2儒学与21世纪人文精神的建构

1.【判断题】中国的“天”是无所不知，无所不在，无所不能的。答案：X

2.【单选题】诺亚方舟是（）中记载的故事。A《圣经》 B《道德经》 C《庄子》 D《古兰经》 答案：A

3.【单选题】米歇尔·福柯是（）著名的哲学家和社会思想家。A德国 B美国 C法国 D英国 答案：C

4.【判断题】西方至今没有对启蒙有过任何反思。（）答案：X

7.3身、心与政治：刘悦笛对话杜维明

1.【判断题】一个纯粹的法家社会远远比一个纯粹的政治化的儒家社会残酷。答案：X

2.【单选题】杜威是（）著名的实用主义哲学家。

 A法国 B德国 C美国 D中国 答案：C

3.【单选题】秦朝的中央行政机关实行的制作时（）。A郡县制 B内阁制 C三省制

D三公九卿制 答案：D

4.【判断题】朱熹是明朝著名的理学家。（）答案：X 8.1科学与人文的交织缠腰

1.【判断题】启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动。答案：√

2.【单选题】启蒙运动发生的时间是（）。A17、18世纪 B19世纪 C20世纪 D14、15世纪 答案：A

3.【判断题】人的知识与物的知识是完全重叠的。（）答案：X

4.【判断题】启蒙运动是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。（）答案：√

8.2中西文化中的启蒙概念

1．【判断题】启蒙就是我们能够掌握认识到理性的光辉。答案：√

2.【单选题】被誉为“近代科学的始祖”的人物是（）。A康德 B黑格尔 C笛卡尔 D马克思 答案：C

3.【单选题】《易经》中蒙卦的上卦涵义是（）。A水 B土 C山 D雨 答案：C 4.【判断题】强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。（）答案：√

5.【判断题】《天工开物》的作者是明朝的科学家沈括。（）答案： ×

6.【判断题】笛卡尔是近代英国著名的哲学家和数学家。（）答案： ×

8.3启蒙运动中的中国元素

1.【判断题】西方的“道”是上帝透过耶稣所规定的一种教条。答案：√

2．【单选题】启蒙运动德国思想界的代表人物是（）。A狄德罗 B孟德斯鸠 C霍布斯

D康德 答案：D

3.【判断题】古典儒学对西方启蒙运动没有丝毫影响。（）答案： X

4.【判断题】儒家认为人本身具有发自于内在的道。（）答案： √

8.4启蒙运动后的遗留危机

1.【判断题】创新首先要从束缚中解放出来，反思现有的问题，清楚地掌握现有的现象，批判现有现象的各种矛盾。答案： √

2.【单选题】《国富论》的作者是（）。A大卫·休谟 B康德 C亚当·斯密 D李嘉图 答案：C 3.【判断题】中国是最具有“天下意识”的国家。（）答案： √

4.【判断题】泛科学主义是全球化导致的危机。（）答案： ×

8.5新新儒学与新启蒙运动

1.【判断题】全球化危机完全是西方世界造成的。答案：√

2.【单选题】近现代中国大陆著名的作家中不包括（）。A鲁迅 B巴金 C茅盾 D三毛 答案：D

3.【单选题】当代新儒家发展的第三期中，代表人物不包括（）。A钱穆 B余英时 C杜维明

D成中英 答案：A 4.【判断题】新儒学与古典儒学之间没有关系。（）答案：X

9.1 启蒙进化史：从卢梭到福柯

1.【判断题】中国当代启蒙的任务是从科学深入到理性，从“民主”深入到“人权”。答案：√

2.【单选题】康德的三大批判不包括（）。A《纯粹理性批判》 B《实践理性批判》 C《道德形而上学原理》 D《判断力批判》 答案： C

3.【单选题】（）认为“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。A福柯 B卢梭 C康德

D黑格尔 答案：C

4.【判断题】《第一哲学沉思录》的作者是笛卡尔。（）答案：√

5.【判断题】福柯认为我们应当把启蒙理解为一套永恒的知识体系。（）答案： ×

9.2中国当代启蒙：评述和反思

1.【判断题】中国当代启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到卢梭这一阶段上。答案：√

2.【单选题】“夫恬淡寂寞，虚无无为，此天地之平，而道德之质也”，这句话出自（）。A《论语》 B《老子》 C《孟子》 D《庄子》 答案：D

3.【单选题】小说《在酒楼上》的作者是（）。A巴金 B茅盾 C老舍 D鲁迅 答案：D

4.【单选题】植物嫁接时承受接穗的植株被称为（）。A树木 B穗木 C砧木

D苗木 答案：C

5.【判断题】中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方当代启蒙到福柯这一阶段上。（）答案：X

9.3理性的概念：中西方文化的差异

1.【判断题】中国目前已经超越启蒙了。答案：X

2.【单选题】“天何言哉？四时行焉，白物生焉，天何言哉”，这句话出自（）。A老子 B庄子 C荀子 D孔子 答案：D

3.【单选题】“存天理，灭人欲”是中国儒学家（）提出的思想。A孟子 B朱熹 C王阳明

D王夫之 答案：B

4.【判断题】中国哲学中没有“理性”这样一个专门术语。（）答案：√

5.【判断题】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。答案：X

9.4中国当代启蒙者的历史错位和迷失

1.【判断题】文革是一场启蒙运动。答案：X 2.【单选题】（）认为“古代东方的专制主义是„一个人的自由‟”。A康德 B卢梭 C黑格尔

D福柯 答案：C

3.【判断题】理性精神体现为怀疑精神和逻辑精神。（）答案：√

4.【判断题】《资本论》的作者是亚当·斯密。（）答案：X

9.5中国当代启蒙的任务

1.【判断题】西方的经验主义恰好是理性主义的一种。答案：√

2.【单选题】“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这句话出自名著（）。A《西厢记》 B《水浒传》 C《三国演义》 D《红楼梦》 答案：D

3.【单选题】提出中国社会主义市场经济理论的第一人是（）。A刘少奇 B顾准 C邓小平

D朱镕基 答案：B

4.【判断题】“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”出自《论语·子路》。（）答案：√

9.6中国当代启蒙的对象

1.【判断题】权力就是公民或法人依法行使的权利和享受的利益。答案：√

2.【单选题】李贽是（）时期著名的思想家、文学家。A唐朝 B宋朝 C明朝

D清朝 答案：C

3.【判断题】中国实现启蒙原则，有助于为弘扬传统文化奠定基础。（）答案：√

4.【判断题】“五四运动”中的“德先生和赛先生”分别指的是“民主和科学”。（）答案：√

第四篇：尔雅钢琴艺术赏析课后答案最全

钢琴艺术赏析

1.1管风琴是键盘乐器吗？

1弦鸣乐器是由弦振动发音的乐器，与键盘乐器相关的弦鸣乐器包括（C）。

A、管风琴、手风琴、簧风琴B、管风琴、古钢琴、近代钢琴C、古钢琴、近代钢琴、现代钢琴D、古钢琴、手风琴、现代钢琴 2所有形式的管风琴都有（B）。

A、音栓、音箱、杠杆、琴键B、音栓、杠杆、琴键、供气装置C、音栓、杠杆、脚键盘D、音箱、键盘、音管、供气装置

3（C）与钢琴在键盘乐器的演进过程中有着密不可分的血缘关系。A、簧风琴B、手风琴C、管风琴D、古钢琴

4.17世纪末、18世纪初，管风琴音乐在（A）进入鼎盛时期，管风琴音乐成了宗教音乐的代表

A、德国B、英国C、美国D、法国

5（D）的作用使管风琴的音色变得多样化。A、琴键B、杠杆C、音管D、音栓

6巴赫和亨德尔都是杰出的音乐大师，他们所生活的时代正是（A）的盛期。

A、管风琴B、古钢琴C、手风琴D、近代钢琴 7管风琴不是键盘乐器。× 8管风琴是依靠音栓发音。× 9巴赫和亨德尔都是管风琴大师。√

10.17世纪末、18世纪初，管风琴是宗教音乐的代表。√ 1.2钢琴乐器的前身

1发音比较柔弱、纤细、音量有限是（B）。

A、古钢琴B、击弦古钢琴C、拨弦古钢琴D、羽管键琴 2古钢琴属于哪个时期的键盘乐器（A）。

A、巴洛克时期B、古典主义时期C、浪漫主义时期D、印象主义时期 3拨弦古钢琴通常会有（B）键盘和音栓装置，来改变力度和音色。A、一层B、二层C、三层D、四层

4根据乐器分类法，由弦振动发音的乐器称之为（A）。A、弦鸣乐器B、体鸣乐器C、膜鸣乐器D、气鸣乐器 5古钢琴和管风琴是同时出现的。× 1.3钢琴诞生了

1近代钢琴的制造模式在（D）年左右确立。A、1800年B、1790年C、1710年D、1850年

2钢琴结构比较复杂，下面（C）是钢琴最重要的配件甚至可以称之为它的灵魂。

A、琴键B、踏板C、击弦机D、琴弦

3钢琴的键盘由白键和黑键按（A）半音关系排列而成。A、十二平均律B、纯律C、五度相生律D、音律 4现代钢琴中的立式琴设有（C）踏板。A、1个B、2个C、3个D、4个 5钢琴的音域从A2 —（D）A、c4B、c2C、c3D、c5

6立式钢琴中的右踏板命名为（B）

A、消音踏板B、延音踏板C、柔音踏板D、弱音踏板 7近代钢琴由（C）个琴键组成。A、86个B、66个C、88个D、80个

8钢琴因为它宽广的音域，绝美的音色，被人们摘取了（A）的桂冠。A、乐器之王B、乐器之最C、乐器之后D、乐器皇帝 9自现代钢琴问世以来钢琴至今已有（C）年的历史。A、一百多年B、二百多年C、三百多年D、四百多年 10钢琴外部形态分为平台式和直立式两种。√

11现代钢琴中的立式琴作为练习用琴设有两个踏板。× 2.1欧洲音乐之父——巴赫键盘音乐 1钢琴平均律曲集是（A）创作的。A、巴赫B、亨德尔C、海顿D、莫扎特

2巴赫是巴洛克音乐最杰出的代表作曲家之一。√

3巴赫的《C大调前奏曲》收集在巴赫《钢琴平均律曲集》中。√ 4巴赫的键盘音乐扎根与宗教音乐和德国民间传统音乐之中。√ 5巴赫的故乡在英国。×

2.2德国出生的英国音乐家——亨德尔

1巴赫和亨德尔是同年出生的，同是德国人，他们的音乐创作把（A）音乐推向顶峰。A、巴洛克B、古典主义C、浪漫主义D、印象主义

2（B）音乐将德国的庄重、意大利的妩媚、法国的华丽和英国的朴素熔于一炉，形成了一种极为广博的“世界型”风格。A、巴赫B、亨德尔C、莫扎特D、贝多芬 3《G大调恰空》共有二十一个变奏。√ 4亨德尔出生于英国北部。×

5《G大调恰空》是巴赫所创作的。× 2.3交响乐之父——海顿 1海顿出生于德国。×

2《f小调变奏曲》是海顿创作的，作品中抒发了细腻的情感，带有忧郁的诗意。√

3前古典时期的音乐风格是基于典雅、精致、富于装饰性的洛可可风格。√

4海顿的《f小调变奏曲》仍沿袭巴洛克时期音乐。√ 5海顿出生在音乐世家。× 2.4诗与音乐完美结合

1《小星星变奏曲》是（C）创作的。A、亨德尔B、海顿C、莫扎特D、贝多芬

2莫扎特作为“音乐神童”的他所展示的不仅是高超的技艺，还有超乎寻常的即兴创作能力。√

3莫扎特的父亲给了莫扎特与生俱来的天赋、全面的音乐熏陶、良好的早期音乐教育，为他日后的音乐创作打下了坚实的基础。√ 4莫扎特1756年生于德国。×

5莫扎特钢琴音乐创作包括了钢琴协奏曲、钢琴奏鸣曲、幻想曲、回旋曲、变奏曲等体裁。√ 2.5理智与激情的碰撞

1（B）是维也纳古典乐派大师中的最后一位，也是最伟大的一位。A、海顿B、巴赫C、莫扎特D、贝多芬 2贝多芬的故乡在法国。×

3《F小调奏鸣曲》“热情”正是贝多芬创作的成熟时期，也是整个钢琴音乐史中占有最高峰的经典作品。√

4如果说巴赫站在复调音乐之巅，贝多芬则站立在主调音乐之峰√ 2.6钢琴诗人的忧伤

1《升c小调圆舞曲》是（C）创作的。A、海顿B、贝多芬C、肖邦D、李斯特 2被誉为钢琴诗人的波兰作曲家是肖邦。√

3《升C小调圆舞曲》是肖邦想起和乔治•桑在一起的这些年，有感而发所创作的。√

4肖邦的音乐创作几乎全部是为钢琴而作。√ 5肖邦的《升c小调圆舞曲》是在法国创作的。× 2.7键盘上的技术狂人

1（D）键盘上推出双音音阶、八度音阶、大跳八度和弦等高难度技巧。A、海顿B、贝多芬 C、肖邦 D、李斯特

2李斯特是匈牙利作曲家、钢琴家和音乐评论家。√ 3.1830年法国七月革命曾使李斯特热血沸腾，并满怀豪情地创作《革命交响曲》。√

4李斯特是古典主义时期的钢琴家。× 5钢琴曲《钟》是李斯特所改编的。√ 2.8音乐之恋

1《狂欢节》是（D）的钢琴作品。A、肖邦B、李斯特C、勃拉姆斯D、舒曼 2《狂欢节》这首作品是勃拉姆斯所创作的。×

3舒曼的钢琴作品虽然不是他最主要的创作体裁，却是他全部创作的起点。√

4舒曼和勃拉姆斯都是古典主义时期的作曲家。× 5舒曼的启蒙钢琴老师是维克教授。√ 2.9印象大师——德彪西 1（A）是印象主义的创始人。

A、德彪西B、勃拉姆斯C、舒曼D、拉威尔

2印象主义音乐不仅在创作手法上对浪漫主义传统进行了大胆革新，而且在音乐表现的美学观念上也有了重大的突破。√ 3德彪西的钢琴音乐中仍留有古典主义痕迹。×

4彪西的钢琴小曲《月光》，灵感源于象征主义诗人魏尔伦的同名诗篇，原诗描绘几个已故舞人在月光下跳着魔鬼般的舞蹈。不过德彪西的音乐着重于描绘月光的美丽与神秘。√ 2.10俄罗斯学派浪漫主义第一人 1柴可夫斯基所创作的《四季》里面共包含（C）钢琴小曲。A、10 B、11 C、12 D、13

2柴可夫斯基的《四季》创作于（A）年。A、1875年B、1876年C、1877年D、1878年

3柴可夫斯基音乐创作中最为脍炙人口的一部钢琴作品是四季。√ 4舞剧天鹅湖是柴可夫斯基所创作的。√ 5柴可夫斯基的故乡在德国。×

6在音乐创作上，柴可夫斯基很崇拜莫扎特，尤其他对旋律性的重视。√

2.11二十世纪民族乐派的不同声音 1钢琴的民族乐派最先崛起在（A）。A、俄国B、德国C、北欧D、法国

2《c小调第二钢琴协奏曲》是拉赫玛尼诺夫最成功的代表作品之一。√

3俄罗斯音乐与本国的民间文学、民歌及民间舞蹈密切相关，多半是有标题性的内容，音乐的旋律线条悠长、气息宽广、热情而忧郁。√ 4民族乐派的钢琴作曲家强调发展乡间音乐。× 5拉赫玛尼诺夫是印象主义时期的作曲家。× 2.12二十世纪键盘上的不同声音

1（B）是表现主义钢琴音乐的主要代表。

A、巴托克B、勋伯格C、格里格D、普罗科菲耶夫 2“十二音体系”是（A）创作的。A、勋伯格B、巴托克C、格里格D、巴赫

3北欧音乐家中对钢琴音乐贡献最大的要数挪威作曲家（A）。A、格里格B、勋伯格C、巴托克D、拉赫玛尼诺夫 4钢琴教学巨著《小宇宙》是（C）创作的。A、普罗科菲耶夫B、勋伯格C、巴托克D、德彪西

5将八度以内的12个半音不分主要、次要，全部平等对待叫做（D）。A、平均律B、纯律C、五度相生律D、音体系

6梅西安是法国作曲家、管风琴家及鸟类学家，被公认为是二十世纪最具独特性的作曲家之一。√

7普罗科菲耶夫，是一位德国作曲家。×

8巴托克是20世纪成功的民族主义作曲家，同时也是新民族乐派中对钢琴音乐贡献最大、最有创作性的作曲家。√

3.1给音乐注入伟大声明的艺术大师——阿图尔.鲁宾斯坦 1阿图尔·鲁宾斯坦最擅长演奏（A）的作品。A、肖邦 B、巴赫 C、贝多芬 D、海顿

2阿图尔·鲁宾斯坦是（A）钢琴演奏家。A、美籍波兰B、德国C、英国D、法国 3鲁宾斯坦不仅擅长演奏肖邦的作品在勃拉姆斯、李斯特、柴可夫斯基和贝多芬的作品诠释方面，也因其个性鲜明且富有创造性的诠释而独具一格。√

4鲁宾斯坦是美籍波兰钢琴演奏家。√

3.2浪漫派钢琴泰斗——弗拉基米尔.霍洛维茨

1下列哪位钢琴演奏大师是在20世纪诞生的钢琴家中，可以说是在钢琴演奏技巧方面最完美、最富创造性的一位。C

A、阿图尔·鲁宾斯坦B、里赫特C、霍洛维茨D、布伦德尔 2人们称霍洛维茨是整个20世纪最后的一位古典派钢琴大师。× 3霍洛维茨是美籍俄罗斯人。√

4在20世纪诞生的钢琴家中，霍洛维茨可以说是在钢琴演奏技巧方面最完美、最富创造性的一位。√

3.3大器晚成的钢琴大师——斯威亚托斯拉夫.杰奥里索维奇.里赫特 1斯维亚托斯拉夫•杰奥里索维奇•里赫特是（A）钢琴演奏家。A、苏联B、美国C、德国D、法国

2里希特演奏曲目非常广泛，从古典派到浪漫派和印象派乃至现代派，几乎无所不能。√

3里希特只擅长演奏肖邦的作品。×

4斯维亚托斯拉夫•里希特自幼随其父学习钢琴。√ 3.4音乐学者——阿尔弗雷德.布伦德尔

1布伦德尔不仅是一位钢琴演奏家还是一位学识渊博的著述家，下列著作哪个是他所著（A）。A、《音乐的思考与再思考》B、《钢琴技术练习的合理原则》C、《法国的钢琴音乐》D、《讲课记录》

2下列哪位钢琴演奏家被誉为欧洲古典音乐大师（D）。A、霍洛维茨B、里赫特C、阿图尔·鲁宾斯坦D、布伦德尔 3布伦德尔层在世界各大都市经常演奏（A）全套奏鸣曲。A、贝多芬B、海顿C、莫扎特D、勃拉姆斯 4布伦德尔生于南斯拉夫的维森堡。√ 5布伦德尔只擅长演奏巴赫的作品。× 3.5唱片大师——弗拉基米尔.阿什肯纳齐 1弗拉基米尔•阿什肯纳齐是（D）钢琴演奏家。A、美国B、法国C、英国D、苏联

2下列选项中哪位钢琴家被称为“全集录音大师”（C）。A、布伦德尔B、里赫特C、阿什肯纳齐D、霍洛维茨

3在西方钢琴演艺界，哪位钢琴演奏大师有“键盘运动的马拉松健将”之美誉（B）。

A、马尔塔•阿格里齐B、阿什肯纳齐C、霍洛维茨D、布伦德尔 4在西方钢琴演艺界，阿什肯纳基素有“键盘运动的马拉松健将”之美誉。√

5阿什肯纳齐自幼在莫斯科中心音乐学校学习。√ 6弗拉基米尔•阿什肯纳齐是美国钢琴演奏家。× 3.6女中英杰——马尔塔.阿格里齐

1下列选项中哪位钢琴演奏家被称为“女中英杰”（C）。A、阿什肯纳齐B、布伦德尔C、马尔塔•阿格里齐D、里赫特 2下列选项中哪位钢琴演奏家曾连续夺得了意大利和瑞士两个国际钢琴大赛的冠军（A）。

A、马尔塔•阿格里齐B、阿什肯纳齐C、霍洛维茨D、布伦德尔 3许多钢琴家在年轻时总是激情四射，而随着年龄的增长，阅历的丰富，他们会变得越来越内省，但是阿格里奇不是这样，从她近几年录制的肖邦，柴科夫斯基的作品中，人们听到的是比以前更为狂放和具有气势的音响。√

4马尔塔•阿格里齐是一位出色的男钢琴演奏家。×

5阿格里齐连续夺得了意大利和瑞士两个国际钢琴大赛的冠军，引起轰动。√

3.7英雄传奇——范.克莱本

1下列选项中哪位钢琴演奏家是20世纪极富传奇色彩的钢琴英杰和钢琴隐士（C）。

A、阿什肯纳齐B、霍洛维茨C、范•克莱本D、布伦德尔 2范•克莱本是（D）钢琴演奏家。A、英国B、德国C、法国D、美国

3克莱本生在一个音乐世家，从小就受音乐熏陶。× 4克莱本只仅仅录制古典主义时期的钢琴音乐作品。× 3.8钢琴怪杰——阿尔图劳.贝内德蒂.米凯兰杰利

1阿尔图劳•贝内得蒂•米凯兰杰利是（A）钢琴演奏家。A、意大利B、德国C、法国D、美国 2米凯兰杰利最擅长演奏（C）作品，可以说是用全部生命雕刻和塑造的。A、肖邦B、贝多芬C、德彪西D、莫扎特

3米开朗杰利是一个著名的有怪癖的钢琴家，以经常临时取消演出而“臭名昭著”。√

4阿尔图劳•贝内得蒂•米凯兰杰利是一位美国钢琴演奏家。× 5米开朗杰利擅长演奏德彪西的作品。√ 3.9键盘奇才——格伦.古尔德

1古尔德是（C）钢琴演奏家。A、美国B、意大利C、加拿大D、法国

2大凡只要提起钢琴大师（D），我们总会不由自主的与怪杰两个字联系在一起。A、范•克莱本B、布伦德尔C、米凯兰杰利D、古尔德 3古尔德是英国二十世纪最具精神魅力的钢琴演奏家之一。× 4古尔德演绎的巴赫《哥德堡变奏曲》已成为音乐史上的 瑰宝。√ 5古尔德最引人注目的是他总是随身携带一个特制琴凳。√ 3.10”多一个手指”的钢琴家——毛里奇奥.波利尼

1毛里齐奥•波利尼最擅长演奏（A）。A、肖邦《夜曲》全集B、贝多芬全套《奏鸣曲 》C、巴赫《十二平均律》D、巴赫《哥德堡变奏曲》

2波利尼1942年出生，早年在俄罗斯音乐学院学习。× 3波利尼是一位既弹琴又指挥的“双料音乐家”。√

4波利尼演奏曲目广泛而多样，演奏风格清晰明快，具有丰富的色彩变化和深厚的音乐涵养。√ 5波利尼是一位拥有十一根手指的钢琴演奏家。× 4.1钢琴传入中囯

1公元1601年，意大利传教士利玛窦在北京朝见明朝皇帝，在他贡献的礼物中有一件乐器，即当时的（B）。

A、拨弦古钢琴B、击弦古钢琴C、古钢琴D、钢琴

2“学堂乐歌”是一种将日欧歌曲曲调填以反封建歌词的具有时代特征的歌曲，这种歌曲与中国传统音乐相差甚远，但其在中国音乐史上具有前所未有的影响力。√

3中国是世界上音乐文化发展最早的国家之一。√

4秦汉时期，“丝绸之路”为中国音乐打开了东西音乐文化交流的窗口。√

5关于钢琴何时传入中国,学术界只有一种观点。× 4.2你所熟悉的那些中国曲调 1《夕阳箫鼓》不是钢琴改编曲。×

2王建中将唢呐曲《百鸟朝凤》改编成钢琴曲《百鸟朝凤》。√ 3钢琴改编曲不会损失一些原有乐器和曲调韵味，而且在音乐的立体化和多声化方面都大有益处。×

4受文化大革命的影响，钢琴音乐艺术发展被极大的限制了，演奏者不允许演奏西方的钢琴作品，只有以三化：革命化、民族化、群众化标准写成的钢琴曲才能生存。√ 4.3奏响世界音乐舞台的黄河协奏曲 1钢琴协奏曲《黄河》第一乐章的曲名（A），是中华民族革命斗争精神的概括

A、《黄河船夫曲》B、《黄河颂》C、《黄河愤》D、《保卫黄河》 2钢琴协奏曲《黄河》是由（A）乐章构成的。A、四个B、三个C、二个D、一个

3“黄河”钢琴协奏曲取材于抗日战争时期的救亡歌曲《黄河大合唱》。√

4《黄河》是第二部表现了人民战争伟大主题的钢琴协奏曲。× 4.4中国元素原创音乐

1谭盾创作的钢琴组曲《忆》里面共包含（C）首小标题。A、6首B、7首C、8首D、9首

2谭盾创作的钢琴组曲《忆》，是一部独具民族特色的钢琴组曲，收编于《谭盾钢琴曲集》。√

3《忆》这部作品的灵感来源于民间的一种舞蹈。×

4《忆》是谭盾 1978 年从湖南到北京前后在中央音乐学院当学生时写的第一部作品√ 4.5钢琴古韵

1钢琴曲（D）创作于 1973 年，是王建中根据同名古琴曲改编的钢琴作品。

A、《夕阳箫鼓》B、《百鸟朝凤》C、《忆》D、《梅花三弄》 2在改编曲《梅花三弄》引子的叙述中，速度很慢，在缓慢沉静的情绪中，一拍一个音，一拍一个和弦, 轻描淡写的歌唱着。√ 3古琴代表的是中国文化审美和文人品质，这也是古琴的本质内涵，是古琴得以传承的关键。√

4钢琴改编曲《梅花三弄》摒弃了传统乐曲的艺术意蕴和文化精神，完全借鉴西方钢琴演奏技巧特点所创作的。× 4.6中国钢琴演奏家

1（B）是第一位与柏林爱乐、维也纳爱乐，以及美国五大交响乐团长期合作，在全世界所有著名音乐厅举办独奏音乐会的中国钢琴家。A、孔祥东B、郎朗C、傅聪D、李云迪

2（A）老师是中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家，同时也是中国在国际乐坛中最具影响和权威的钢琴演奏家、教育家，她被誉为“中国钢琴教育的灵魂”。A、周广仁B、傅聪C、郎朗D、李云迪 3（C）代表的是中国文化审美和文人品质。A、古钢琴B、钢琴C、古琴D、二胡

4新中国成立后，中国在钢琴演奏方面获有国际声誉最早的钢琴家要数傅聪，他驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。√ 5傅聪的父亲傅雷是我国著名的学者、艺术理论家和翻译家。√ 6傅聪先生出生在钢琴世家。× 5.1俄罗斯钢琴学派

1俄罗斯钢琴学派深受（B）的触动，追求把优美如歌的旋律同技巧动作结合起来。

A、巴洛克音乐B、俄罗斯民间音乐C、古典音乐D、浪漫主义音乐 2俄罗斯学派艺术核心特征就是强调（A），坚持以声乐的观点来阐述钢琴的声音，追求使琴声去接近亲切的人声。A、歌唱性B、音色C、完整性D、手指独立性

3俄罗斯学派对键盘的控制也非常精细，倡导（A），着重训练八度技巧及和弦技巧，正确使用手臂的重量，无论用什么力度也决不发出难听的敲打之声。

A、弹得很深B、弹得很浅C、自然重量D、重力弹奏法 4下列选项中，哪位大师不属于俄罗斯学派（D）。A、涅高兹B、伊贡诺夫C、戈登威泽D、布索尼 5俄罗斯钢琴学派仅研究俄罗斯民间音乐。×

6俄罗斯钢琴学派是在俄罗斯民族乐派的长期熏陶下，积极学习西方优秀钢琴演奏技术，继承和发展了19世纪俄罗斯古典音乐的传统，并在此传统的外壳中孵化出独特的风格。√ 5.2德奥学派

1下列选项中属于德奥学派代表人物是（A）

A、巴克豪斯B、伊贡诺夫C、科尔托D、玛格丽特·朗

2德奥学派善于研究手指运动时的肌肉状态，首推出弹琴和（C），提倡肩、臂、肘各部分的互相带动。

A、放松法则B、放松腕部法则C、肌肉运动法则D、手指法则 3德奥学派以莱比锡、柏林、维也纳为教学中心，深受19世纪德国浪漫主义风格的影响，得益于（D）的德奥钢琴曲目。A、巴赫B、贝多芬C、海顿D、巴赫到勃拉姆斯 4德奥学派代表人物布索尼、施纳贝尔等。√

5德奥学派具有十分严谨的音乐学风，他们摆脱了传统感觉的束缚，强调理智而不重直觉，在音乐表现力和音乐动机的处理上最富有哲理意味。×

620世纪的德奥钢琴学派是一个高度严肃、重理性、重思辩、避免表面美丽而宁要一丝不苟的音乐技巧学派。√ 5.3法国学派

1法国学派努力传播（B）作品，并以抒情细腻见长。A、俄罗斯钢琴音乐B、法国钢琴音乐C、德奥钢琴音乐D、美国钢琴音乐

2法国钢琴学派在形式上接近于（A）之前的法国音乐传统，并一直走在世界钢琴艺术发展进程的前头。

A、古典主义B、浪漫主义C、巴洛克D、印象主义

3法国学派对每一个音都具有绝对的个性，他们偏爱泛音效果，通过（C），使钢琴获得新的生命力。

A、八度B、弱音踏板C、延音踏板D、音阶

420世纪的法国钢琴学派是以巴黎音乐学院为中心，在法国音乐艺术流派错综复杂的迷宫中，探寻着自己的独立道路。√

5法国学派只传播浪漫主义时期的音乐作品，并以抒情细腻见长。× 6法国钢琴学派在形式上接近于古典主义之前的法国音乐传统，并一直走在世界钢琴艺术发展进程的前头。× 5.4英国学派 1.20世纪的英国钢琴学派在一定程度上近似于（A），为复兴英国音乐做出了贡献，其共同的古典钢琴作品曲目基本上是建立在巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、舒曼和勃拉姆斯上。

A、德奥学派B、法国学派C、俄罗斯学派D、美国学派

2.20世纪的英国钢琴学派在一定程度上近似于法国学派，为复兴英国音乐做出了贡献。×

3英国学派对寻找美好柔润的声音作了科学的探索，并注意对声音的控制，让键盘发出的音响强度和宽度达到完美的平衡。√ 4英国学派崇奉浪漫主义音乐，并以古典美为最高理想。× 5.5意大利学派

1下列选项中属于意大利学派的是（C）

A、马太B、所罗门C、米凯兰杰利D、列舍蒂茨基

2意大利学派忠实地坚持严格的复调训练，对色彩和对位音处理很推崇。√

3意大利学派注重意大利的旋律美，注重宏伟深刻的音乐表现及内在的热情美，注重极有威信地勾划音乐及色彩探求，使旋律的色调和力度变化细致入微而又富于控制。√ 5.6波兰学派

1波兰钢琴学派综合了（D）两个钢琴学派的精华，悉心研究了民间音乐的血缘关系，由一代巨匠列舍蒂茨基打下了学派体系。A、德、奥B、美、法C、法国D、德、法 2波兰学派始终拥有昔日肖邦的热切爱国感，带有浓郁的东欧民族的气质。√

3波兰钢琴学派综合了德、法、英三个钢琴学派的精华。×

4波兰钢琴学派对民间音乐怀有深厚的感情，他们能够准确地把握本民族音乐的特点。√ 5.7美国学派

1美国学派主张了解（A）音乐作品，在开放性的文化音乐生活中获得滋养，精心探索在风格和节奏方面把严格与自由的两个极端结合起来，形成了多变的、世界主义的音乐性格。

A、各时期的B、浪漫主义时期C、巴洛克时期D、古典主义时期 2美国学派较自由奔放、潇洒幽默，丝毫找不到有传统的束缚，他们对钢琴的音响做了很多的探索，进行了独树一帜的革新。√ 3美国学派只吸取德奥学派的精华加以融合。×

4美国钢琴学派受古典主义风格的影响，经历了一个竞争与合作并存的成长过程，是一个客观而折衷的学派。×

第五篇：2016尔雅辩论与修养课后习题答案

辩论修养概述

（一）在学习中，最重要的是：（）。A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案： A 2 辩论的最终价值体现是：（）。A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案： C 3 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）正确答案：× 4 学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）正确答案：√

辩论修养概述

（二）“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）A、庄子 B、荀子 C、墨子 D、孙子 正确答案： A 2 关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲 D、有可能是片断性的 正确答案： B 3 “本分而理”强调讨论具体事实、细节。（）正确答案：×

“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。（）正确答案：√

辩论修养概述

（三）辩论的最高层次是（）。A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案： C 2 信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。（）正确答案：√ 3 交流的终极目的是价值观念的输出。（）正确答案：√

辩论中的概念

（一）概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。A、外延 B、内容 C、内涵 D、范围 正确答案： C 2 在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。A、偷换概念 B、模糊概念 C、模糊内容 D、偷换内容 正确答案： A 3 将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。A、缩小内涵 B、扩大内涵 C、扩大外延 D、缩小外延 正确答案： D 4 高考移民的外延大于异地高考的外延。（）正确答案：× 5 外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。（）正确答案：√

辩论中的概念

（二）在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）A、机会均等 B、资源分配合理 C、结果公平D、性别平等 正确答案： D 2 辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。A、价值判断 B、主观臆断 C、客观存在 D、群体意念 正确答案： A 3 “网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。（）A、事实性辩题 B、判断性辩题 C、比较性辩题 D、猜测性辩题 正确答案： C 4 对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。（）正确答案：√ 5 机会均等是公平的全部内涵。（）正确答案：×

辩论中的概念

（三）概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。（）A、底线 B、概念的对抗性 C、包容性 D、交互性 正确答案： D 2 弱化对方认为对自己最有利的概念，有利于（）。A、压迫对方概念空间 B、压迫我方概念空间 C、扩充对方概念空间 D、平衡我方概念空间 正确答案： A 3 辩论中第一个层次的对抗是（）。A、意义对抗 B、价值对抗 C、概念对抗 D、行为对抗 正确答案： C 4 用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。（）正确答案：√ 5 概念持平是指概念偏向于一方，且其内涵和外延均不可跨界。（）正确答案：×

杀人游戏

（一）辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。A、角色感强 B、角色感不强 C、进入角色快 D、了解角色 正确答案： B 2 辩论中，4号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于（）的原因。A、判断正确 B、角色同一 C、价值消失 D、价值失真 正确答案： D 3平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。A、相同的价值目标 B、相同的主体 C、不同的价值目标 D、不同的陈词 正确答案： C 4 在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。（）正确答案：√

杀人游戏

（二）杀人游戏与社会生活均要求个体要主动（）活动。A、顺从 B、抵抗

C、参与 D、操纵 正确答案： C 2 以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。（）A、精力集中 B、角色融入感 C、整体局势分析 D、个体价值 正确答案： D 3 辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。A、群体价值对抗误区 B、个体价值对抗误区 C、群体行为对抗误区 D、个体行为对抗误区 正确答案： B 4 在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。（）正确答案：√

杀人游戏

（三）人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。A、相同个体，相同价值 B、相同个体，不同价值 C、不同个体、相同价值 D、不同个体、不同价值 正确答案： D 2 辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）。A、耗费时间 B、减少时间 C、容易操控 D、不易操控 正确答案： C 3 辩论的最佳结果是（）。A、搏斗 B、决胜 C、顺从 D、求和 正确答案： D 4 任何一种现象的背后，都仅涵盖一种价值主体和价值判断。（）正确答案：× 5 价值主体是指在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体。（）正确答案：√

一辩立论框架

（一）以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）A、价值主体 B、正交 C、正趋 D、正当 正确答案： C 2 辩论中，坚持或者反对某种观点，可以从哪一点切入？（）A、从概念下手 B、从行为下手 C、从人员下手 D、从意义下手 正确答案： A 3 即使本方定义不够清晰明确，也可以轻而易举地攻击对方概念。（）正确答案：× 4 概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容具有影响。（）正确答案：√

一辩立论框架

（二）“时势造英雄”的辩题中，辩者应该特别明确（）的概念。A、造 B、英雄 C、时势

D、造、时势 正确答案： D 2 逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循（）。A、价值主体集中、价值判断繁杂

B、价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂 C、价值主体不宜过于集中，价值判断繁杂 D、价值主体集中，价值判断不宜过于繁杂 正确答案： B 3 在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”重在以（）取胜。A、对“恶”的模糊界定 B、对“恶”的明确界定 C、对“本”的模糊界定 D、对“本”的明确界定 正确答案： D 4 逻辑论证不能构成主要论证战场体系。（）正确答案：× 5 辩论中，价值主体过于集中容易造成被接受性差。（）正确答案：√

战场的概念

（一）以下关于升华表述不正确的是（）。A、升华不是为了煽动情绪 B、是为了引领到终极的辩论意义。C、是为了发现共鸣之处

D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。正确答案： D 2 逻辑论证的最终目标在于（）。A、价值判断 B、价值表现 C、价值升华 D、价值泛化 正确答案： C 3 战场失衡可能是以下哪种原因引起的。（）A、明确表述概念 B、泛化或狭隘概念 C、多方面呈现概念 D、呈现多层次概念 正确答案： B 4 立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。（）正确答案：√ 5 要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能盲目泛化概念。（）正确答案：√

战场的概念

（二）有效提问，有利于辩论的“目标明确”和（）。A、价值升华 B、价值对抗 C、运动变化不合理 D、运动变化的合理

正确答案： D 2（）意味着不是为了反驳而辩论，而是为了话题的核心内涵而辩论。A、论证充分 B、论证匮乏 C、目标明确 D、目标模糊 正确答案： C 3 一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。（）正确答案：× 4 辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。（）正确答案：√

战场的概念

（三）假若将辩题中心比喻为跷跷板中心，将正反两方视为与中心等距的跷跷板，那么从客观上讲，辩题正反方应该是（）。A、等距的 B、均等的 C、均势的 D、对等的 正确答案： C 2（）与激进立论不同，它体现出从平淡到极致的过渡。A、主动立论 B、积极立论 C、消极立论 D、保守立论 正确答案： D 3 由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为（）。A、对称战 B、不对称战 C、均等战 D、平均战 正确答案： B 4 辩手的气质与风度与其选择的立场息息相关。正确答案：√

战场的概念

（四）（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。A、认知 B、把握 C、引领 D、创造 正确答案： B 2（）属于自己的势，是辩论的内涵。A、认知、引领、把握、创造 B、认知、创造、引领、把握 C、把握、认知、引领、创造 D、认知、把握、引领、创造 正确答案： D 3 “顺势而为，逆势而动”是古代先贤关于（）的思考。A、时 B、事 C、势 D、士 正确答案： C 4 辩论者若想获得对事物的准确认知，需要其将听、看、想三者相结合。正确答案：√ 5 论辩中，辩论者的“引领”应该是具有更高层次价值观的正向的引领。（）正确答案：√

辩论战场的把握

（一）辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，而不是相似的，但实际上有偏差的战场。（）

正确答案：√ 2 战场可以形成体系，因为概念是可以一层一层形成体系的。（）正确答案：√

辩论战场的把握

（二）绝不随意接受对手的定义是辩手的良好习惯之一。（）正确答案：√ 2 对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。（）正确答案：×

辩论战场的把握

（三）战场体系往往构成（）、主从战场、全局-局部战场。A、攻方战场

B、守方战场 C、平衡战场 D、攻守战场 正确答案： D 2 战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。A、认知领域 B、创新意识 C、价值命题 D、理论倾向 正确答案： C 3 辩论中的“破”是指对于对方（）的“破”。A、前提 B、价值 C、理论 D、意义 正确答案： A 4 预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间。（）正确答案：√ 5

辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。（）正确答案：√

辩论战场的把握

（四）（）不是指在辩论中求奇求险，而是指立论和内容的完备。A、运动 B、正合 C、势 D、奇胜 正确答案： B 2 以下关于《势篇》理解不正确的是（）。A、正合奇胜 B、变化运动的把握 C、求之于势，而不责于人 D、趋炎附势 正确答案： D 3 辩论中运用对“势”的理解时，首先要求对“势”进行静态和动态的（）。A、归纳 B、反思 C、认知 D、强化 正确答案： C 4 “势”反应的不是变化的趋势，变化的方向，而是静止的状态。（）正确答案：×

辩论战场的把握

（五）“引领”的主要作用是（）和体现局势。A、平衡局势 B、顺从局势 C、控制局势 D、颠覆局势 正确答案： C

新的认知和新的运用是（）阶段的产物。A、把握 B、认知 C、引领 D、创新 正确答案： D 3 “把握”之上的辩论思维层次是（）。A、引领 B、超越 C、控制 D、创造 正确答案： A 4 起点认知时的广度和深刻程度决定了最后创造的可能。（）正确答案：√

辩论战场的把握

（六）1 面对对方的论点、论据，我方可采用两种技术处理：抢过来，化为己用和（）。A、忽视 B、逃避 C、使有效 D、使无效 正确答案： D 2 立论的框架可分为：底层的知识与事例，中层的逻辑，最高层的（）。A、概念 B、意义 C、价值观 D、人生观 正确答案： C 3 自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。正确答案：√

势的运用

（一）以下选项中，不属于“势”的前提合理性的是（）。A、概念上己方占优 B、价值主体上己方占优 C、价值观念上己方占优 D、是否可以完胜对方 正确答案： D 2 在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。A、坚持与对方辩论不利于己方的问题。B、直接否定不正确的前提。

C、坚持与对方辩论不可接受的前提。D、不考虑前提的辩论。正确答案： C 3 辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。A、畏惧对抗

B、不喜欢在具体问题上表达观点

C、缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利 D、总想完胜对方 正确答案： C 4 辩论时，需要考虑问题的必要性以及（）。A、前提的合理性 B、前提的完备性 C、前提的限定性 D、前提的局限性 正确答案： A 5 辩论中，不应该使用泛化概念或者狭隘概念。（）正确答案：√ 6 辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。（）正确答案：×

势的运用

（二）“顺序而为”技巧的应用应该遵循（）的原则。A、团队配合，避免单一辩手承担过多压力。

B、论据之间相互依存，相互联系 C、坚持同维竞争 D、在一句话上争长短 正确答案： A 2 以下哪种不是论据模式？（）A、三维模式 B、金字塔模式 C、循环论述模式 D、方形模式 正确答案： D 3 在辩论中，论据之间应该是相互关联、相互依存的。（）正确答案：× 4 在辩论过程中，辩论双方应该观点鲜明、针锋相对。（）正确答案：×

势的运用

（三）1 以下哪一项不属于“势”在知识、案例中的应用。（）A、不对等强度 B、运动变化 C、客观理性的超越 D、更好的内容回应 正确答案： A 2 “对等强度”是指（）。A、一种强横 B、完全均等

C、攻破对方认为有利的人和事 D、忽视对方认为有利的人和事 正确答案： C 3 寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对（）。A、感性认知的超越 B、辩论价值的超越 C、主观意识的超越 D、客观理性的超越 正确答案： D 4 如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A、进行单向训练 B、进行双向训练 C、进行集中训练 D、进行封闭训练 正确答案： B 5 辩手需要寻求问题的前提或后果，以明晰势的运动变化。（）正确答案：√ 6 多读书、多积累是辩论的基本要求之一。（）正确答案：√

辩论中的逻辑

（一）西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。A、归类逻辑 B、推理逻辑

C、演绎逻辑 D、释义逻辑 正确答案： C 2 逻辑是指事物之间的普遍（）。A、联系 B、存在 C、意义 D、价值 正确答案： A 3 以下关于“逻辑”的说法不正确的是（）A、逻辑是事物之间存在的相互关系 B、有西方和东方两大逻辑流派 C、归纳逻辑是西方逻辑中的一种 D、从已知推出未知是归纳逻辑 正确答案： D 4 不同的价值主体对同样的概念可以有不同的价值判断。（）正确答案：√ 5 辩论者的基本素养之一是要具有逻辑性。（）

正确答案：√

辩论中的逻辑

（二）突破（）是避免陷入逻辑禁锢的重要方法。A、观念固着 B、思维定势 C、思维发散 D、求异思维 正确答案： B 2 辩论中，以下哪种行为是可取的。（）A、偷换概念 B、篡改价值观 C、更换战场 D、符合逻辑的立论 正确答案： D 3 逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。（）正确答案：√ 4 悖论是一无是处的，它不能通过逻辑的方式发现与逻辑相悖的地方，进而帮助完善科学。（）正确答案：×

辩论中的逻辑

（三）举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是可用的论辩技巧。正确答案：√ 2 语言是逻辑的常用表现形式。（）正确答案：√

辩论中的逻辑

（四）1 假设可以极大地（）对方强烈的观点。A、强化 B、弱化 C、虚化 D、合理化 正确答案： B 2 针对“男人有钱就变坏”的观点，可以采用（）的逻辑方法进行反驳。A、辟 B、效 C、或 D、推 正确答案： C 3（）是墨子七种逻辑方法中的核心。A、辟和效 B、或和效 C、推和效 D、援和效 正确答案： C 4 “因噎废食”体现了（）逻辑，这种逻辑有利于直接、鲜明地表明复杂的观点。A、推 B、辟 C、假 D、援 正确答案： B 5 “名不副实”告诉我们认知时要凭借名称来判断价值内涵。（）正确答案：× 6 “推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。正确答案：√

辩论中的逻辑

（五）淳于髡对孟子关于“男女授受不亲”的反驳，采用了以下哪种手段。（）A、或 B、假 C、援 D、效 正确答案： B 2 逻辑运用的角度不包括（）。A、概念 B、价值主体 C、价值观 D、个人认知 正确答案： D 3 任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。（）正确答案：× 4 “或”的逻辑虽然简单、直接，却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。（）正确答案：√

辩论中的逻辑

（六）以下哪一点不属于使用“类比”的要求（）。A、要有信心 B、判断类比是否恰当 C、对类比进行限定或调整 D、强行制造类比 正确答案： D 2 以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。A、辟：类比 B、或：不尽然 C、假：必然 D、援：援引 正确答案： C 3 关于“假”，下列说法不正确的是（）A、假使辩论内容充实

B、假反映出人的知识积累和社会阅历 C、假使辩论不着边界，失去意义 D、假是辩论中一种重要的逻辑 正确答案： C 4 关于“假”的攻防转换，论述正确的是（）。A、对方假设必须当真 B、全部默认 C、完全忽略 D、以假设对假设 正确答案： D 5 “用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。（）

正确答案：× 6 “假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。（）正确答案：√

辩论中的逻辑

（七）1 “车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盗人也，多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法（）。A、援 B、效 C、侔 D、辟 正确答案： C 2 “援”在使用时有三种技巧，哪一项除外（）。A、援根节点

B、选择最有利于表达本方观点的“援” C、时时刻刻采用“援“的思维 D、援对方的话 正确答案： C 3 关于“援”的作用，不正当的一项表述是（）。A、使陈述更加饱满 B、加深自己对事物的认知 C、使辩论更加有力度 D、转换攻防的关键 正确答案： D 4 关于“侔”的作用，表述错误的是（）。A、做排比，加强情感 B、做并列，丰富内容 C、做对比，强调同异 D、做援引，产生共鸣 正确答案： D 5 “援”的使用方式包括：双方各自引用和（）两种。A、完全排斥对方援引 B、完全接受对方援引 C、将对方援引化为己用 D、完全忽视对方援引 正确答案： C 6 “援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。（）正确答案：√

辩论的勇气

（一）1（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。A、保持完整和追求极致 B、保持完整和处理问题 C、控制边界和追求极致 D、控制边界和保持完整 正确答案： D 2 追求极致是指从始至终，保持价值标准、论据、价值观的一致。正确答案：× 3 在辩论中，为了走出认知的禁锢，认识正反方的本质，常常需要追求“极致”。正确答案：√

辩论的勇气

（二）定势的两大特点是：不易发现和（）。A、不易认知 B、不易察觉 C、不易突破 D、不易内化 正确答案： C 2 进行头脑风暴时，应注重理性、思维抽身而出以及（）。A、谦虚 B、团结 C、互助 D、公正 正确答案： D 3（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A、头脑风暴 B、小组讨论 C、案例教学 D、自主学习正确答案： A 4 定势的消极意义是能够让人缩短思维到行动的距离。（）正确答案：× 5 辩论准备时，需要开拓视野，内心不要有定势。正确答案：√

辩论的勇气

（三）辩论中，可以通过开拓眼界、突破定势和（）让自己保持勇敢。A、保持定势 B、强调求和 C、追求平等 D、价值提升 正确答案： C 2 辩论准备时，可以通过头脑风暴罗列各种可能，然后找出适合本方的立论。正确答案：√ 3 立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。正确答案：√

对抗

（一）对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界，战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。正确答案：√

对抗

（二）对抗的第三个层次是（）。A、价值观的同一 B、价值观的相悖

C、价值体系与逻辑的融合 D、价值观的融合 正确答案： C 2 辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。A、人生观 B、认识论 C、道德观 D、价值观 正确答案： D 3 对抗的内涵是“求和”。正确答案：√ 4 对抗的结果是价值观的趋同、价值体系和逻辑的融合。（）正确答案：√

对抗

（三）为防止价值主体的转换要注意价值主体的优先级和（）。A、价值主体全称、特称的转换 B、价值主体的全称 C、价值主体的特称

D、价值主体全称、特称的一致 正确答案： A 2 价值主体的（）需要坚守，否则就会使优势变成劣势。A、重要性 B、有效性 C、突出性 D、优先级 正确答案： D 3 任何问题都在语境中存在，在话题空间中存在，当跳出话题空间去评判时，就可能产生偏颇。（）正确答案：√ 4 在进行价值主体的尖锐对抗时，可以不坚持价值主体的优先级。（）正确答案：×

对抗

（四）1（）是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化 正确答案： C 2 要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。A、辩题 B、辩手 C、命题 D、概念 正确答案： D 3 以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。（）A、注意上下文

B、注意问题涉及的价值主体 C、概念的明确 D、价值观的一致 正确答案： D 4

辩论需要知行合一，这就要求价值观、逻辑、知识及事例表里合一。正确答案：√ 5 辩论不是在求合中，凝聚外在观众个体，形成更大群体价值共鸣的游戏，而是坚守自己的游戏。正确答案：×

势

（一）在对“势”进行操作时，以下哪一方面可以忽略？（）A、注意立足点 B、注意价值主体 C、注意平衡 D、注意概念 正确答案： D

势

（二）辩论中，双方的辩论主体应该是一致的，否则就不能保持（）。A、对等价值 B、绝对价值 C、对等高度 D、绝对高度 正确答案： C 2 无论在攻击还是防守时，都应选择最有利于我方话题的角度，即以（）的变化为出发点。A、情 B、势 C、理 D、量 正确答案： B

势

（三）