让红领巾更红 三年级少先队建队日班会资料

第一篇：让红领巾更红 三年级少先队建队日班会资料

让红领巾更红

-----三年级少先队建队日班会 2016年10月13日 三年级

活动目的：

1、在少先队建队66周年之际，通过对中国少年先锋队67年光辉历史的回忆，让学生了解少先队的光荣历史，以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，以实际行动为红领巾添光彩。

2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。活动过程

（一）导入 合：老师们、同学们，下午好！

甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队日。甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪！

（二）少先队知识竞赛

甲：下面我们首先要进行的是少先队知识竞赛。

竞赛规则：（1）以大组为单位，分别选出一名代表。主持人念题后，每位代表有十五秒的时间考虑，如果答不出，可以请求所在大组的其他同学帮助他。时间到后由四位代表在纸板上写出最后的答案并展示。（2）回答正确的大组加一分，错误不扣分。十道题答完后，积分最高组为优胜组。

判断题：

1、少先队的创立者和领导者是中国共产主义青年团。（少先队的创立者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。）

2、少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 对

3、少先队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。对

4、大队委员会只能设为：旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。错

5、少先队的目的是：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

（三）结束部分 老师：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 合：今天的“少年先锋队建队日”主题班会活动到此结束！退旗。

红领巾伴我成长——少先队建队日主题班会活动方案

2016年10月13日 四年级

活动目的：

通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动时间： 2016年10月13日 活动地点：

五年级教室 参加人员：

四年级全体少先队员 活动准备：

少先队知识材料、电影《红星闪闪》 活动过程：

一、导入主题。

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

二、活动一 知识问答

1、少先队的目的是什么？

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共 产 主 义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

2、少先队的队旗是由什么组成的？

答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3、少先队的队徽是由什么组成的？

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

4、少先队的队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。红领巾的结法：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

6、少先队队礼代表什么含义？ 答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

7、少先队的呼号是什么？

答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8、少先队的作风是们么？ 答：诚实、勇敢、活泼、团结。

9、少先队的入队誓词是什么？

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产主义事业贡献力量！

10、请你简述敬队礼的要领？

答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

11、少先队设有哪几个基层组织？

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？ 答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

14、入队手续主要有什么？

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

3、参加入队仪式，进行入队宣誓；

4、戴上红领巾。

15、红领巾的意义是什么？

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

二、活动二

观看电影《红星闪闪》

三、活动结束

1、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

建队日二年级主题队会

2016年10月13日 二年级

一、活动目的

为了庆祝中国少年先锋队建队67周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱家，爱校情感。

二、活动主题

“红领巾心向党，我与祖国心连心”

三、活动内容： 1.出旗

男： 现在进行第一项，少先队出旗。（鼓号齐奏第3套）2．唱队歌：

女：现在进行第二项，唱队歌。（播放少先队队歌，全员随唱）3..辅导员讲话

男：新世纪的太阳是我们的； 女：新世纪的鲜花是我们的。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福； 女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：《党是太阳 我是花》主题队会现在开始，请大队辅导员老师讲话。辅导员讲话：同学们，你们知道红领巾的来了吗？在20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。4.观看视频：《飘扬的红领巾》 5.全体齐唱：《党是太阳我是花》 甲：今天的心情格外激动，乙：今天的日子永远难忘。甲：今天的阳光格外明亮，乙：今天的歌声格外悠扬，乙：请欣赏全体少先队员的心声：《党是太阳我是花》 6.喜看今天的红领巾

甲：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

乙：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

合：我们21世纪的小雏鹰不甘落后，我们要为红领巾增添更夺目的光彩。

甲：请欣赏三句半：《我的一天》 甲：三月春光好，乙：上学走得早。甲：来到学校快吃早（点）乙：吃完了把教室扫。甲：老师见了把大姆指翘，乙：半路拾顶帽，甲：交学校。乙：很好！

甲：上课老师讲课时，乙：听讲认真勤于思； 甲：放学回家下起了雨。乙：同学小红正淋着雨 甲：我让小红钻进了伞 乙：自己冒着雨 甲：傻子 合：对，傻子！甲：雷锋是个大傻子 乙：我是个小傻子，甲：我是个胖傻子，乙：我是个瘦傻子 合：我们都是好傻子！

7、配乐诗朗诵《祝福祖国》

甲：:祖国啊,是你养育了我.给了我一切.乙：祖国啊,我的母亲,在你的怀抱我们快乐地成长起来 甲：请欣赏配乐诗朗诵《祝福祖国》 智力抢答

甲：我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来 乙：我们要牢记长征精神, 书写崭新的历史,奏响未来的强音 乙：现在进行知识抢答赛。我国的全称是什么？

新中国是哪年哪月哪日正式成立的？ 少先队建队节是几月几日？ 少先队的标志是什么？ 中国最长的河流是哪条？ 香港回归祖国是哪年哪月哪日？ 我国现任的国家主席是谁，总理是谁？

我国最大的城市是哪个市？我国的首都是哪个市？ 少年先锋队队旗是怎样的？

七:宣誓:准备着,(时刻准备着)为共产主义事业而奋斗.八:退旗.少先队建队日一年级主题队会 2016年10月13日 一年级

教学目的：

通过开展“我爱红领巾”为主题的晨会教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。活动过程：

一、谈话

小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！

二、红领巾的来历。

1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）

2、老师讲述红领巾的来历：

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

三、学系红领巾，爱护红领巾

1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。

2、个别辅导有困难的队员完成。

3、说说如何爱护红领巾。

四、我为红领巾增光添彩

党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢？

（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐……）结束语：

队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

第二篇：让红领巾更红

让红领巾更红

------团队活动方案

市中区罗汉镇中心小学

李俊容

一、活动目的：

1、通过这次活动，让学生了解更多优秀少先队员的故事，发现身边的榜样，争做一名优秀的少先队员。

2、让学生认识到我们或我们身边的同学身上还存在许多不良的行为，承诺改正不良行为，以身作责，严格要求自己。

二、活动方式：

1、在班上交流优秀少先队员的事迹。

2、找身边的好榜样。

3、通过一组照片的观看，引发同学们的思考。

4、承诺与签名活动。

三、活动准备：

1、让学生收集有关优秀少先队员的事迹。

2、准备相关照片（校园内一些不文明的行为照片）。

3、签名的条幅。

四、活动过程：

（一）、向榜样学习

1、辅导员：同学们，你们是祖国的未来与希望，你们肩负着祖国未来建设的重任。你们还记得入少先队时的宣誓吗？我们应该如何做一名合格的少先队员呢？下面就让我们倾听同学收集到的优秀少先队员的事迹吧！

2、生：我向大家介绍的是提起索南巴吉，青海省玉树州人没有不知晓的，她的事迹虽不惊天动地，亦无可歌可泣，但平凡中孕育着伟大，细微处显现着精神。她用自己的智慧和双手编织的一个个平凡的故事在玉树州所有的学校里广为流传，人们在竖起大拇指啧啧称赞的同时，也禁不住感慨深思„„

和世界上其它高原地区一样，三江源地区也面临着严重的环境问题：草场退化和沙化加剧，水土流失日趋严重，藏羚羊等珍稀动物在过去的一个时期内被大量猎杀，濒临灭绝。这些问题足以让生活在这片土地上的每一个人撕心裂肺。索南巴吉心里也是像针扎一样难受。环保决不应该是挂在口头的口号，而应该落实到实际行动上。学校所在地恰巧位于“三江源”头的腹地，显而易见，环保的任务尤其艰巨。怎么办呢？索南巴吉身为班干部，深知自己肩头责任的重大。每到星期五下午第三节劳技课，她除带领全班同学认真完成该班环境区的大扫除外，还到学校周边地区如人行道上、公园里、小河边打扫卫生，清理杂物和垃圾。每到周末，她在完成作业之余，就带领本班“环保小组”的12名成员出入玉树州结古镇各大超市门口，除了帮助超市服务员打扫门前卫生外，还耐心细致地对乱扔果皮、纸屑的群众进行环保教育。时间长了，经常来这里的人们还真养成了不随地吐痰和不乱扔果皮纸屑的习惯。

生：我向大家介绍的是胡家巍，她是浙江省舟山市普陀区沈家门小学六

（五）中队的活动委员、学校少先队副大队长、“市级三好学生”、“区十佳少先队员”。她居住的地方是海岛气候多变，多雨。每逢下雨，胡家巍不等父母叫醒就早早地起了床，穿上雨披，拿上塑料毯子，早早地赶到学校，将塑料毯子铺在教室门口，一来保证了教室的干净整洁，二来保证了同学们的行走安全。同学和老师都说，家巍是班里的有心人！胡家巍家附近住着一位70多岁的老奶奶，老人早年丧偶，又无儿无女，并患有关节炎，每到阴雨天气，腿脚就不利索。胡家巍每到节假日就去帮她打扫卫生。一个周末，胡家巍在帮奶奶打扫完卫生回家后，突然想起上次答应奶奶要帮她整理旧照片。可时间已经晚了，外面还下起了大雨，妈妈劝他说今天就不要去了。可胡家巍说，既然答应了就一定要去。妈妈怕他一人出去不安全，就陪着他一块儿去。当他们赶到奶奶家时，奶奶已经睡下了。奶奶原以为家巍不会来了呢，看到全身湿漉的娘俩儿时，不禁感动得老泪纵横。

生：我向大家介绍的这位叫李冉冉。冉冉从2001年开始学习国际象棋，接着便一发不可收拾。从那时起每逢周六，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，都有一个瘦小的身影，在少年宫的棋室里出现。由于她勤学苦练、刻苦钻研，接连在北京市和全国的比赛中取得佳绩。2004年1月，她在北京市海淀区第六届国际象棋等级赛中获得女子组第三名，并获得棋协“一级棋士”。李冉冉还特别愿意帮助别人，尤其是在学习方面。同学们有不明白的地方，都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道数学题，因为是图形问题，比较抽象，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和李冉冉家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。她真正做到了思想好、身体好、学习好，真正做到了学习、下棋、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件容易的事，要知道下棋需要有大量的时间打棋谱和对弈，画画也需要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多，怎样安排才最合理呢？多年来的下棋训练，使得李冉冉做任何事都有着周密的计划和安排。为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上她背棋谱，放学的路上背英语单词，抓紧一分一秒。她的课余生活在她井井有条的安排下变得丰富多彩，下棋、绘画、弹琴、游戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。

4、辅导员：刚才同学们收集的优秀少先队员，不愧为我们少先队员中的楷模，我们应该积极向他们学习，现在来说说我们身边的榜样吧!

5、生:我们班的任旭妹同学，如果我们班上有同学呕吐了，她不怕脏臭，第一个去帮助别人。

生：陈思语同学每天早晨都很早来到教室，带领班上的同学进行早读，她还用自己的零用钱买些小礼物送给早读表现乖的同学。

生：宋轩宇同学，中午午餐后，他都主动地把讲桌的卫生搞了，还主动把盛饭菜的桶提去还了。

生：罗俊杰经常帮我讲我不会做的题。

生：刘雨欣同学上次捡到60元钱，没有自己去买东西吃，而是把钱交给了老师，老师把钱归还到了那个眼睛都哭红了的六年级女生手中。辅导员：是啊，在我们的身边也有不少优秀的少先队员，他用自己的行动来让自己胸前的红领巾更红。

（二）、向不良行为说“不”。

辅导员：这是李老师上个星期在学校内拍下的一组照片。（多媒体展示：图片内容：

1、在桌上、墙上乱刻、乱写、乱画的一组照片。

2、下课乱踩花园、吊树的。

3、洗碗时在洗碗池边玩水的照片。

4、早上和放学围着校门口街边摊吃零食的场面。

5、书写特别差的作业本和不成样子的教科书。）这些都是我们学校同学们的行为，同学们可能平时见了没有留意。现在看了以后谈你的想法吧。

生：我觉得那些同学的行为太不好了，我们应该加强宣传，我们可以把这些照片张贴，并且在全校进行这些方面的教育，让每个少先队员都改掉这些不好的行为。

生：我们首先严格要求自己，绝不做这样不好的事情。然后把我们班的同学分成几个小队，比如：环保小队、节源小队、健康小队等在校内对不注重环保，不节约用水、用电，乱吃零食等不文明行为的同学进行宣传教育，让他们认识到自己的不对，并且改正。

生：在校内进行讲方明、讲礼仪等方面的演讲活动，在学校的花园、校门口等地方张贴宣传标语，让全校同学引起重视，大家都行动起来，从自己做起，约束自己不好的行为。

辅导员：同学们的说法都很好，我们要从自己做起，处处严格要求自己，不要让我们胸前的红领巾变色。我们也要作一个宣传者，让全校同学都行动起来，向不良行为说“不”

（三）写下承诺。

辅导员：通过今天的活动，我们应该做一个什么样的少先队员，大家更清楚的了吧。那就让我们在这：“拒绝不良行为，让红领巾更红”的条幅上签下我们的名字，以此来时时提醒我们，铭记今天的承诺。（播放少先队队歌，学生在条幅上签名）

辅导员小结：

本次活动开展得很成功，学生积极参与，活动准备非常充分。首先，我让学生在活动前收集全国各地优秀少先队员的代表的事迹，这样学生在收集的过程中，了解了许多优秀少先队员的事迹，也是对他们进地一次深刻的教育，再让学生收集我们同学身边的榜样，这样榜样的力量、教育的力量更大。我再把自己平时收集到的校园内外一些不良行为的照片播放，让平时不起眼的一些行为，引起学生的反响，让他们能够深刻认识到这些行为的不好，并且想到从自己做起严格要求，并且想到作好宣传，让全校同学都一起改掉这些不良的行为，这样利用一些反面教育内容，更能让学生内心引起反思。最后再采用承诺签名活动，让活动进入高潮。相信通过这次的活动，一定会给学生留下一次难忘的记忆，也会提醒学生严格要求自己，争做一名优秀的少先队员。

第三篇：红领巾广播少先队建队日

校园广播

2013年10月12日星期六少先队建队日（王雪）

亲爱的老师同学们，大家好！

当灿烂的晨曦温暖着整个校园，当朗朗书声笼罩每一间教室，你是否已经坐在桌前，听到了我向你问好的声音？亲爱的同学，金山小学校园广播，又准时和你见面了！

我是主持人，王雪。

本期我们为大家安排的是“少先队建队日”专题，我们将用三期节目，和老队员们一起重温入队时激动的心情，与新队员们憧憬少先队美好的生活，希望大家喜欢。

明天是2013年10月13日，64年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立“中国少年儿童组织”。1953 年6月改名为“中国少年先锋队”。中国少年先锋队在这 64年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的事迹。亲爱的同学们，少先队和祖**亲一样，都迎来了她的 64岁生日，作为一名少先队员，你对少先队的知识都了解吗？下面请和我们一起温故而知新吧！

少先队全称是“中国少年先锋队”，所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员承担先锋模范作用，而是要求少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业，成为建设祖国的 先锋模范。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。我们的队徽是五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成的。同学们佩戴的红领巾是少先队员的标志。它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。

亲爱的少先队员们，你是否还记得曾经你在队旗前的庄严宣誓呢？我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。

中国少年先锋队是党亲手创建的少年儿童群众组织。64年来，一代又一代少年儿童在星星火炬的照耀下，茁壮成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。雏鹰亮翅，方知天地宽广；少年有志，能使家国富强。亲爱的少先队员们，希望你们珍惜红领巾的荣誉，从小树立远大理想,从小养成优良品德,从小培养过硬本领,从小锻炼强健体魄,发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人！

今天的播音就到这里了，祝大家在新的一天里学习生活愉快，感谢大家的收听，老师、同学们，我们下期再见！

第四篇：少先队建队日红领巾广播站广播稿

少先队建队日红领巾广播站广播稿

开播曲《红领巾之歌》2 分 A：敬爱的老师们！B：亲爱的同学们！A：大家中午好！

B：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。A：我是主持人—— B：我是主持人——

A：本期我们为大家安排的是“少先队建队日”专题，和老队员们重温入队时激动的心情，与新队员们憧憬少先队美好的生活，希望大家喜欢。A：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月； B：金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。

A：庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队63周年的兴奋又跃上了我们的心头。

B：今天是2012年10月12日，63年前的10月13日，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立“中国少年儿童组织”。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。1953 年6月改名为“中国少年先锋队”。

A：中国少年先锋队在这 63年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热 爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的事迹。

B：亲爱的同学们，少先队和祖**亲一样，都迎来了它的 63岁生日，作为一名少先队员，你对少先队的知识都了解吗？下面请和我们一起温故而知新吧！A：少先队全称是“中国少年先锋队”，你知道为什么以“先锋”命名吗？

B：所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员承担先锋模范作用，而是要求少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业，成为建设祖国的 先锋模范。

A：同学们，红领巾是什么？

B：红领巾是每个少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血 染成的。用红领巾作为少先队员的标志，就是要让少先队员继承革命事业，为建 设祖国，实现共产主义而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

A：是啊，我们要爱护它，为它增添新的荣誉。我们少先队的作风是什么？ B：8个字啊！诚实、勇敢、活泼、团结。

A：诚实——少先队员要做诚实的人，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

B：勇敢——少先队员要做勇敢的人，就是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。

A：活泼——少先队员要做活泼的人，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

B：团结——少先队员还要做团结的人，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

A：懂了，我们要做诚实、勇敢、活泼、团结的好队员。作为一个少先队员，怎样行队礼是标准的呢？

B：队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。大家跟着我做吧。五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。

A：我们再做一遍好吗？五指并拢，高举头上，五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙。

B：我们在出去活动时，都要带上队旗，你知道少先队的队旗是怎样的吗？ A：这个我知道，老师讲过的

少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利，作为少先队员，我们要为她增添荣誉。队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。

中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。B：少先队的队徽呢？ A：中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。

B：少先队在组织活动、举行重大仪式时都要呼号。

A：是啊，我们的呼号是： “准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答： “ 时刻准备着！”前一句 “ 呼 ” ；指的是理想和目标；后一句 “ 答 ”，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

A：作为一名优秀的少先队员，不仅要知道我们队的知识，还要会唱我们的队歌。我们的队歌名字叫《中国少年先锋队队歌》。

A：在新世纪的今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！

B：希望同学们在学雷锋、学赖宁、学身边的文明少年中勤学苦练、奋勇向 前，在 21 世纪祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！B：在节目的最后，让我们再次自豪而又响亮的唱起我们的队歌。（播放《少年先锋队队歌》2 分。）A：敬爱的老师们！B：亲爱的同学们！

A：时间过得真快，转眼又到了红领巾广播站和大家说再见的时候了。

第五篇：少先队建队日班会教案

“我为队旗添光彩”主题班会教案

二年级（4）班

活动目标:

让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

一、播放少先队队歌：

今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事：

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；

2、小英雄雨来的故事；

3、王二小的故事；

4、鸡毛信的故事……）

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾： 小品《谁对谁不对》

同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结：

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。