第一篇:庆祝少先队建队日——我爱红领巾大队活动方案
一、活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、吸收一年级的新队员入队,表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
3、完整地举行大队活动程序,活动中,队员自主参与、自由讨论、自主表演,在活动中受到少先队礼仪教育,受到民族精神教育,为中队主题活动在程序和内容,以及队员管理,活动组织方面作出榜样和示范。
二、活动时间:少先队建队日——10月13日下午。
三、活动地点:学校操场
四、参与人员:全体师生
五、领导机构:
组长:黄东山 副组长:任东平
组员:姜金波、周满霞、朱勇志、余春生、冯江
六、活动过程:
预备部分:
1、集合整队,报告人数。
2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项:
正式部分:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。”洛王小学少先大队部“我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、出队旗,唱队歌。
3、邀请教导主任对队员进行队知识教育。
4.红领巾的来历
主持人:《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”
看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大队辅导员讲《江姐绣红旗》的故事。
主持人:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,我们的大队辅导员周老师有一个小小的心愿,愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上,使她更红更鲜艳。
5.传红领巾
(仪式:大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员)
请各位中队辅导员上台,每人领取四条红领巾,传给中队长,中队长再将红领巾分传给四个小队,一个接一个传下去,一直传到本小队的最后一位队员。
旁白:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
主持人:队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么?(队员自由发言)
6、新队员入队。
新队员入场(一年级每班20名新队员)
2、请各中队辅导员和各位大队长为新队员佩带红领巾
3、新队员宣誓)
7.珍惜爱护红领巾
评判如此行为
主持人:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有以下现象:(小品表演《如此行为》略)
主持人:队员们,看了这段小品表演有什么想法,我们应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)
主持人:辅导员老师,你有什么感想呢?(辅导员老师发言)
主持人:谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组讨论。(队员讨论,并选派优秀队员代表谈感想)
8、为红领巾添彩
(1)给优秀队员颁奖
主持人:队员们都谈得很好,在我们各个中队里都有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们请大队辅导员为他们颁奖。
第二篇:少先队建队日大队主题活动方案
为祖国献支歌,过好建队日
一、活动目的:
在建国x周年、建队x周年之际,以“双庆” 活动为主线,通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求 1.活动时间:
10月12日(周五)16:00
2.参加人员:四~六年级学生
3.活动准备:
1)大队旗手进行出旗仪式排练;
2)全体少先队员身着校服,准备好红领巾;
3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》,诗歌。
三、活动过程:
大队长:尊敬的辅导员,亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。
(整队)
出旗,奏乐,敬礼。
礼毕,唱队歌,稍息。
大队长:
1.秋风送爽,丹桂飘香,庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上,喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头,今天我们又迎来了第58个少先队建队日,她是和共和国一起成长起来的,她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆,在这特别的日子里,我们在这里举行特别的队会,现在我宣布“为祖国献支歌,过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵:《在世界的东方》
3.星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗?
我们少先队的节日,队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光,我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》
4.遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国,中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方,翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》
5.2011向我们走来,中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国,我们伟大的母亲,您是我们心中永恒的歌。接下来,校小合唱组为我们带来小合唱《祖国,心中一支永恒的歌》
6.我们和我们的祖国一刻也不能分割,无论走到哪里,都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里,我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里,我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,戴上红领巾代表的是一种光荣,一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,让我们一起在队旗下宣誓。
8.总辅导员讲话:看!那耀眼的星星火炬,闪烁着智慧的光芒,给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾,正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言,正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想,从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向,在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下,在红领巾的伴随下健康快乐的成长,用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着,为共产主义而奋斗!”
队员答:“时刻准备着!”
10.宣布活动结束。退旗。
第三篇:庆祝少先队建队日
庆祝少先队建队日— 我爱红领巾大队活动方案
一、活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员:师生
四、活动过程:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3.红领巾的来历 4.珍惜爱护红领巾 5.辅导员为活动做总结:
庆祝少先队建队日— 我爱红领巾大队活动总结
一、活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员:师生
四、活动过程:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3.红领巾的来历
《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”
看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
4.珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
5.合唱:《我们是共产主义接班人》 6.辅导员为活动做总结:
今天,我们全体少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中,表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行,让队员们自主参与,自主表演。使队员在活动中培养能力,锻炼才干,受到教育。下面,请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
庆祝少先队建队日—
我爱红领巾大队活动方案
三.二
一、活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员:师生
四、活动过程:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3.红领巾的来历 4.珍惜爱护红领巾 5.辅导员为活动做总结:
庆祝少先队建队日—
我爱红领巾大队活动总结
三.二
一、活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员:师生
四、活动过程:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3.红领巾的来历
《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”
看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
4.珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
5.合唱:《我们是共产主义接班人》 6.辅导员为活动做总结:
今天,我们全体少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中,表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行,让队员们自主参与,自主表演。使队员在活动中培养能力,锻炼才干,受到教育。下面,请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
重阳节活动方案 三、一
活动目的:
了解传统的民俗文化,从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光,因为道德就如同阳光一样,给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
(1)重阳节的来源
(2)重阳节的传说
(3)重阳节的习俗
新中国成立后,把重阳节定为老人节。确实,许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全社会的尊敬,学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人,关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?
习作展览
倡议:在学校,我们要做一名尊师守纪 主持人甲:在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
重阳节活动总结 三、一
活动目的:
了解传统的民俗文化,从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光,因为道德就如同阳光一样,给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
(1)重阳节的来源
(2)重阳节的传说
(3)重阳节的习俗
小结: 新中国成立后,把重阳节定为老人节。确实,许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全社会的尊敬。
学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人,关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?
习作展览
倡议:在学校,我们要做一名尊师守纪 主持人甲:在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
了解了这么多的重阳节小故事,大家一定对重阳节印象更深了吧!重阳节主题队会到此结束。
重阳节活动方案 三、二
活动目的:
了解传统的民俗文化,从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光,因为道德就如同阳光一样,给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
(1)重阳节的来源(2)重阳节的传说(3)重阳节的习俗
新中国成立后,把重阳节定为老人节。确实,许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全社会的尊敬,学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人,关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?
习作展览
倡议:在学校,我们要做一名尊师守纪 主持人甲:在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
重阳节活动总结 三、二
活动目的:
了解传统的民俗文化,从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光,因为道德就如同阳光一样,给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
(1)重阳节的来源
(2)重阳节的传说
(3)重阳节的习俗
小结: 新中国成立后,把重阳节定为老人节。确实,许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全社会的尊敬。
学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人,关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?
习作展览
倡议:在学校,我们要做一名尊师守纪 主持人甲:在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
了解了这么多的重阳节小故事,大家一定对重阳节印象更深了吧!重阳节主题队会到此结束。
崇尚科学反对邪教方案 三、一
一、活动目的
通过活动,培养学生从小树立“崇尚文明与科学,反对迷信与邪教”的意识,了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学,反对迷信,反对邪教,做出自己的贡献。
二、活动准备
1.准备有关迷信事例作素材,让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2.组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
3.根据学校和队员的实际,结合古今典型的迷信事例排练节目。
三、活动过程:
科学是我们人类与社会进步的标志,是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家,一个民族,只有崇尚科学,并同迷信从根本上决裂,‘才能在科学飞速发展的今天,赶上或超越其它国家,屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者,我们是炎黄的传人,我们要热爱科学,学习科学,反对迷信,反对邪教。
四、宣布活动结束。
崇尚科学反对邪教总结 三、一
科学与迷信的根本区别也在于,科学是人们对事物的看法和想法,要通过“大胆假设,小心求证”,用实验或实证的科学方法予以验证;迷信,则只是人们对事物的没有根据的臆想。
在科学高度发达的今天,将人们引向迷信的封建迷信活动组织者,无法回避科学问题。他们便假借科学的术语,“让真理多走一步”,形成新迷信,迷惑了不少民众,甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人?在新旧体制转型时期,人们所处的社会关系发生较大变化。
一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难,强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用,人们在遇到问题的时候,完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且,科学总是面对未知领域。这样,客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。
新迷信紧紧扣住人们的需求,按照生老病死—生命归宿—社会演进—宇宙景观这样的顺序,盗用科学的术语,编造出无根据的信仰,杜撰出相应的歪理邪说,辅之以荒唐的法术,从肌体到精神控制信徒。自塑的新“神”们无一不妄称他们能够补充、代替、甚至超越科学。
崇尚科学反对邪教方案
一、活动目的
通过活动,培养学生从小树立“崇尚文明与科学,反对迷信与邪教”的意识,了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学,反对迷信,反对邪教,做出自己的贡献。
二、活动准备
1.准备有关迷信事例作素材,让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2.组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
3.根据学校和队员的实际,结合古今典型的迷信事例排练节目。
三、活动过程:
科学是我们人类与社会进步的标志,是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家,一个民族,只有崇尚科学,并同迷信从根本上决裂,‘才能在科学飞速发展的今天,赶上或超越其它国家,屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者,我们是炎黄的传人,我们要热爱科学,学习科学,反对迷信,反对邪教。
四、宣布活动结束。三、二
崇尚科学反对邪教总结
科学与迷信的根本区别也在于,科学是人们对事物的看法和想法,要通过“大胆假设,小心求证”,用实验或实证的科学方法予以验证;迷信,则只是人们对事物的没有根据的臆想。
在科学高度发达的今天,将人们引向迷信的封建迷信活动组织者,无法回避科学问题。他们便假借科学的术语,“让真理多走一步”,形成新迷信,迷惑了不少民众,甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人?在新旧体制转型时期,人们所处的社会关系发生较大变化。
一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难,强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用,人们在遇到问题的时候,完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且,科学总是面对未知领域。这样,客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。
新迷信紧紧扣住人们的需求,按照生老病死—生命归宿—社会演进—宇宙景观这样的顺序,盗用科学的术语,编造出无根据的信仰,杜撰出相应的歪理邪说,辅之以荒唐的法术,从肌体到精神控制信徒。自塑的新“神”们无一不妄称他们能够补充、代替、甚至超越科学。三、二
第四篇:庆祝少先队建队日
庆祝少先队建队日——“做星星火炬下的好少年”
大队活动方案
活动目的:
1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、吸收一年级的新队员入队,表彰一部分优秀的少先队员,增强少先队的凝聚力。
3、完整地举行大队活动程序,活动中,队员自主参与、自由讨论、自主表演,在活动中受到少先队礼仪教育,受到民族精神教育,为中队主题活动在程序和内容,以及队员管理,活动组织方面作出榜样和示范。
二、活动时间:少先队建队日——10月13日下午2点半。
三、活动地点:学校操场
四、参与人员:全体师生
五、具体安排:
大队部:
1、负责活动的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及相关的文字资料;
2、训练礼仪队;
体育组:(凌应昌、张昊):(1)、负责学生入场和整队
(2)、负责各中队场地位置的安排
叶世江:准备场地的音响话筒等
赵丹杨:负责摄像和照相;
班主任:加强本中队在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。3.会场布置:总务处
4.主持人:崔华玲、周唯、卿宁
5.化妆:饶丹、何玲、汪宇红、张习羽、刀利娟 六.活动要求:
1、全校师生参加,穿校服学生佩戴红领巾,白色运动鞋
2、各班学生2:20进场。
七、活动过程: 预备部分:
1、集合整队,报告人数。
2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项:
正式部分:
1.主持人讲话,宣布活动开始星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准
备着,为共产主义事业而奋斗。”驸马小学少先大队部“做星星火炬下的好少年”主题队会现在开始。
2、出队旗,唱队歌。
3、周校长致词(主持人:在这个庄严的时刻,让我们用热烈的掌声请周校长为我们致节日祝词)4.红领巾的来历
主持人:《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请郝书记讲《江姐绣红旗》的故事。大家欢迎
像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,我们的大队辅导员史老师有一个小小的心愿,愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上,使她更红更鲜艳。5.传红领巾
(仪式:大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员)
主持人:辅导员上台,每人领取四条红领巾,传给中队长,中队长再将红领巾分传给四个小队,一个接一个传下去,一直传到本小队的最后一位队员。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
主持人:队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么?(队员自由发言)新队员入队。
6新队员入场(一年级每班20名新队员)
2、请各中队辅导员和各位大队长为新队员佩带红领巾
3、新队员宣誓)7.珍惜爱护红领巾 评判如此行为
主持人:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。主持人:队员们,我们应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)主持人:辅导员老师,你有什么感想呢?(辅导员老师发言)主持人:谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组讨论。(队员讨论,并选派优秀队员代表谈感想)
8、为红领巾添彩(1)给优秀队员颁奖
主持人:队员们都谈得很好,在我们各个中队里都有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们请大队辅导员为他们颁奖。
(颁奖:15名优秀队员(2-6年级每班1人)、4名优秀干部、1名优秀升旗手排成队,辅导员为其颁奖。(配乐)(2)队员才艺表演
主持人:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。这一方面,我们中队的XXX、XXX等表现比较突出,请他们为我们露一手吧!
主持人:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。(略)(3)合唱:《我们是共产主义接班人》
主持人:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。今天,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。(合唱:《我们是共产主义接班人》)(4)下面请
老红军爷爷为大家讲述讲述革命先烈的故事 主持人:请大队辅导员为我们的活动做总结:
今天,我们全体少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中,表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,吸收了一部分新队员加入了少先队。队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行,让队员们自主参与,自主表演。使队员在活动中培养能力,锻炼才干,受到教育。
9.呼号。(准备着:为共产主义事业而奋斗; 时刻准备着。)10.退旗,宣布活动结束,全体退场。
第五篇:小学建队日“我爱红领巾”少先队主题队会活动方案
小学建队日“我爱红领巾”少先队主题队会
活动方案
10月13日是少先队建队日,为了激发同学们对红领巾的热爱,增加他们对红领巾的了解,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。
一、、活动时间:少先队建队日——10月13日下午。
二、、活动地点:学校操场
三、参与人员:全体师生
四、领导机构:
组长:黄东山副组长:任东平
组员:姜金波、周满霞、朱勇志、余春生、冯江
五、活动过程: 预备部分:
1、集合整队,报告人数。
2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项:
正式部分:
1.主持人讲话,宣布活动开始
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。”洛王小学少先大队部“我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、出队旗,唱队歌。
3、邀请教导主任对队员进行队知识教育。
4.红领巾的来历
主持人:《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”
看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大队辅导员讲《江姐绣红旗》的故事。
主持人:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。LoCAlhOSt今天,我们的大范文大全[*]队辅导员周老师有一个小小的心愿,愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上,使她更红更鲜艳。
5.传红领巾
请各位中队辅导员上台,每人领取四条红领巾,传给中队长,中队长再将红领巾分传给四个小队,一个接一个传下去,一直传到本小队的最后一位队员。
旁白:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
主持人:队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么?
6、新队员入队。
新队员入场
2、请各中队辅导员和各位大队长为新队员佩带红领巾
3、新队员宣誓)
7.珍惜爱护红领巾
评判如此行为
主持人:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有以下现象:
主持人:队员们,看了这段小品表演有什么想法,我们应该怎样爱护红领巾呢?
主持人:辅导员老师,你有什么感想呢?
主持人:谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组讨论。
8、为红领巾添彩
给优秀队员颁奖
主持人:队员们都谈得很好,在我们各个中队里都有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们请大队辅范文大全网[*]导员为他们颁奖。、4名优秀干部、1名优秀升旗手排成队,辅导员为其颁奖。
队员才艺表演
主持人:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。这一方面,我们中队的xxx、xxx等表现比较突出,请他们为我们露一手吧!
主持人:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。
合唱:《我们是共产主义接班人》
主持人:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。今天,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。
主持人:请大队辅导员为我们的活动做总结:
今天,我们全体少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中,表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,吸收了一部分新队员加入了少先队。队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行,让队员们自主参与,自主表演。使队员在活动中培养能力,锻炼才干,受到教育。下面,请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
9.呼号。
10.退旗,宣布活动结束,全体退场。