惠普助力成长海信为国际化战略汲取营养(精)

第一篇：惠普助力成长海信为国际化战略汲取营养(精)

惠普助力成长 海信为国际化战略汲取营养

三星帮助海信推行的TPI/TPM虽然对于海信的内部管理有一定的改善，但和三星当年推行TPI/TPM成功相比，还有巨大的差距。惠普帮助海信推行质量管理和项目管理，现在才刚刚开始，至于是否成功还必须等待时间的检验。

海信和惠普的亲密握手

2005年，惠普走遍了中国大江南北的彩电企业，找寻自己的平板电视合作伙伴。海信就是其中被惠普专家多次重点考察的企业之一。在未被圈定为惠普唯一的平板电视供应商之前，和惠普专家亲密接触的海信中高层官员，每一次都被惠普的管理技术和惠普专家个人精湛的技术造诣所惊诧。

海信在2001年就提出了三精战略——“产品精美、过程精细、管理精益求精“，但是和惠普的管理比起来，总是感觉缺少内涵和支撑。海信的高层在认真研究之后决定：海信必须争取到和惠普的合作，通过合作，不仅仅获得惠普大的订单，也寻求海信经营管理水平的提升，为海信的国际化战略修炼基本功。

针对惠普专家在海信现场审核中提出的若干问题，海信内部一次次召开会议，组织管理人员研究对策，配置资源，尽最大限度的满足惠普对海信的质量管理要求，这种积极地响应在惠普下一次验证纠正措施时尤其显得出色。海信就这样逐渐从外围游到了惠普这个中心。经过多次的现场审核和比较，加之海信电视2005年良好的市场表现和扎实的基础管理，惠普的专家最终确定海信为惠普在中国的唯一平板电视供应商。

双方最终确定合作后，海信集团董事长周厚健在集团公司的经济工作会上重点强调，海信要发展，电视公司——海信电器必须做排头兵，利用和惠普公司的合作，学习其先进的管理方法和多年在家电业积累的经验，把海信的“质量短板”补齐，为海信的国际化做好准备。海信电器在其2006年的“经营方针“中更是重点阐述了“通过和HP及大OEM客户合作的机遇，吸取对方先进的管理方法和经验”，从而达到“优化管理平台“的经营目标。

惠普的历史和文化

1939年，在美国加州帕洛阿尔托市(PaloAlto)爱迪生大街367号的一间狭窄车库里，两位年轻的发明家比尔.休利特（BillHewlett）和戴维.帕卡德（DavidPackard），怀着对未来技术发展的美好憧憬和发明创造的激情创建了惠普公司，开始了硅谷的创新之路。

六十多年来，惠普从未停止过创新和变革的步伐。这种精神使惠普从一家年收入4000美元的公司，发展成为今天在全球拥有约150,000名员工、分支机构遍及170多个国家和地区、2005财年营业收入达867亿美元的信息产业巨擎，业务范围涵盖IT基础设施、全球服务、商用和家用计算以及打印和成像等领域。目前全世界有超过十亿人正在使用HP技术。如今的惠普，作为全球领先的高科技公司，在美国财富500强中名列第11，在全球财富500强中名列第28，并在美国《商业周刊》“全球最具价值品牌”“中排名第13位。惠普当年创业的车库也被美国政府确立为硅谷诞生地。惠普的创新精神更是激发了千千万万硅谷人的创业激情。

1957年，惠普公司上市，就在这一年，休利特和帕卡德确立了公司的宗旨和价值观。最初的宗旨共有6个（利润、顾客、业务领域、发展、职工和公民义务），其基本核心是“客户第一，重视个人，争取利润”，这些宗旨经过多次修改，并制定许多规划和实施办法，最终形成了被业界誉为“惠普之道（HPWay）“的惠普文化。“惠普之道”作为惠普独特的企业文化，体现了惠普以人为本的管理精神，受到了惠普员工及其广大客户和合作伙伴的广泛赞誉。“惠普之道”自六十年前由两位创办人创立以来，一直在随着时代的变迁，相应地衍生演化着新的内涵。目前的“惠普之道“包含了七个核心价值：

我们热忱对待客户

我们信任和尊重个人

我们追求卓越的成就与贡献

我们注重速度和灵活性

我们专注有意义的创新

我们靠团队精神达到共同目标

我们在经营活动中坚持诚实与正直

这七大核心价值观成为惠普的工作方式及待人接物的基础。作为惠普六十多年来的立身之本，“惠普之道”是推动惠普向前发展的动力源泉，而不断对“惠普之道“进行创新，是惠普获得持续成功的关键。

合作后的首次感受惠普

合作确定后的首次业务，是惠普和海信的初步磨合，惠普首次感受到中国企业的实际管理水平，而海信更多的是在压力中度过的，压力之下，又不免赞叹。

海信电器的上上下下感受到了国际化的到来。各个层级上的管理人员被人力资源部门确定了基本的英语任职资格，他们必须通过相关的考试，才能在当前的岗位上工作；针对HP项目，一次次的会议被安排，甚至开到深夜；电子公告系统中一次次通报着没有认真对待惠普项目的人员因此而受到的惩罚。

2006年3月，两种为惠普生产的电视产品经过老化后出现了铭牌翘曲、脱落等问题，原因是开发人员没有提出明确的铭牌产品要求，供应商提供样件时，研发人员也没有提出异议；认定人员也没有研究惠普公司建议的铭牌加工厂，对入厂检验的方法和手段也没有提出明确的要求。此次质量事故，研发人员和认定人员再次感受到了惠普产品的重要性，他们被分别处以金额大小不等的经济处罚并被要求限期整改。

除了这些压力，海信对惠普的感叹分别来自三方面：一是惠普优异的项目管理手段；二是惠普严格的质量标准；但是惠普建立的学习型组织。

参与惠普产品的惠普专家不仅有着比较深的技术背景，而且对项目管理的各种管理工具十分专业，MicrosoftProject是他们常用的项目管理软件。他们从项目的启动、计划、实施、控制、收尾等各个过程做的有条不紊。尤其是在项目的控制阶段，他们采取例会的形式，紧锣密鼓的向海信传递着某个产品细节的具体要求。有一次例会开始前，海信的员工认为这次例会没有什么比较大的问题，就建议惠普专家取消该次例会，但是遭到惠普专家的强烈反对。事实上，在此次例会上，很多细节问题被列入议程，需要进一步落实明确。被明确下来的这些细节，给海信员工有效的压力。海信的员工感叹道：高水平项目管理是有效传导压力的最佳管理手段。

另外，惠普在项目的人力调配方面也颇令人钦佩。表面上看，一个项目由一两个专家负责，实际上惠普内部支持一个项目运作的专家大约有二十人，一个目标完成后，这些专家会迅速的散去，而新的目标确定后，又有新的与此相关的专家聚集来。用海信员工的话来说，惠普项目就象一场戏，戏中的主角不过二三人，而在恰当的场次、恰当的时点，与此相关的配角就会掀帘上台，履行自己的角色义务。由此可以感受到隐含在幕后的惠普人力调配玄机。

平板电视的某些质量性能要求在国内尚属于摸索阶段，国家标准也不健全。在产品检验的个别细节问题上，很多彩电生产厂家也在探索，或者由于检验成本很高而不得不放弃。而惠普对质量的控制又叫专业的彩电生产企业赞叹。对设计生产的新产品，惠普不仅要在台湾进行NSTL、ASIG的兼容性及设计质量测试，在法国实验室进行PSU电源测试，还在美国进行焊接质量测试等。这种跨越台湾、法国、美国三地对新机器进行性能测试的行为，在国内彩电企业中又有几个？惠普严格的执行质量标准可以说为国内的彩电生产企业树起了标杆。海信人再次领悟到惠普“以顾客为关注焦点”的真谛。

为了项目的顺利推进，惠普项目组的负责人为项目专门设立了网站，授权的项目组成员都可以访问，可以上传，也可以下载资料。一旦有新资料更新时，上传人就通过电子邮件及时通知项目组成员。这样，每个人都可以得到最新的信息进行学习。这些信息不仅惠普项目组成员可以得到，海信的研发人员同样可以得到，惠普的开放性由此可略见一斑。

海信的员工赞叹道“惠普没有工厂，却有世界上最优秀的工艺师，海信拥有工厂，却没有专业的工程师“，与海信相比，惠普项目直接负责的专家和外围专家不仅都具有很深的技术背景，而且精通管理技术，尽管惠普没有工厂，却十分注重学习性组织的创建和全员的学习氛围，从而打造出一支征战国际市场的团队。

惠普的风采和文化，海信每时每刻都在感受和震撼着，海信需要从和惠普的接触中找到启示，谋求变化，为自己的国际化战略汲取营养。

惠普给海信的启示

海信的中高层管理人员不断的反思，力图观察海信这头中国的大象和惠普这头世界的大象的差别，从和惠普的合作中得到成长为国际巨星的经验。

海信在产品开发中一直推行项目管理——课题组长负责制。课题组长一般由技术水平比较稿的电路人员担任，组员通常包括电路设计人员、结构设计人员、工艺人员、软件人员等。课题组长负责电路设计的同时，还负责协调结构设计人员、软件人员、工艺人员等相关人员，以及质量、采购等部门的人员。由于课题组是松散的临时性组织，成员又不在同一地点办公，另外同质量、采购等部门还要就某些具体信息确认，这些协调性的工作占去了大半精力和时间，课题组长无法将主要的精力放在技术问题的解决上，不仅影响了进度，而且质量保证相应的受到了影响。在课题项目的进度控制上，通常是模糊性的控制，只有看起来比较远的30台、200台、2000台试产的时间。现代化的项目管理软件如MicrosoftProject，还没有得到应用。和惠普比起来，海信的项目管理显得粗放和不够精确，无法做到按时完成和快速反应。

和惠普合作后，海信借鉴惠普的经验，在开发中心设立了项目部，全面推广项目负责制，项目部人员重点担当原课题组长的协调职能，为课题组长节省大量的时间用于研究设计和开发。海信还准备在开发部门成立DQE部（DesignQualityEvaluation），专门负责产品设计质量验证的研究工作，用于控制研发阶段的产品质量控制水平。

海信虽然每年在员工的培训上花费了大量的财力，但是和惠普的专家比起来，海信员工的国际化素质亟需提高。2006年，海信已经明确了各个岗位上的英语任职资格，要求这些岗位上的人员必须学习通过，否则就准备接收海信的再挑选。

海信同时也引进了曾经在菲利普公司工作过的高管杨晓翔，借鉴其在菲利普积累的经验，在产品的检验和实验等方面启用新的标准。目前，海信对于工艺中不清楚不了解的地方正在逐步清晰，特别是针对平板电视的防静电、防尘等问题，海信正在通过增加仪器仪表等资源加以解决。

惠普公司也愿意同这个稍显缺乏国际化运作经验的兄弟公司合作，帮助他的成长。2006年3月，惠普华东、华中区总经理、人力资源运营总监葛永基在海信大厦对海信各子公司的总经理、人力资源总监进行培训，培训的题目是“绩效管理和惠普人力资源管理”。

目前，海信已经完成第一次交单，其中存在着部分问题，海信敢于面对这些问题，因为海信知道要想国际化必须直面惠普的检阅，直面惠普客户的检阅，直面千千万万的国际消费者的检阅。

海信需要了解国际性大公司的成功经验，目前也已经感受到在企业内创建学习性组织、促进整个组织的学习、为海信的国际化储备人才的必要性，所以海信正在逐步转变为一个学习性的、开放性的组织。

我们的思考

在海信的历史上，对海信提供管理援助的国际化大公司只有两个，一个是三星、一个是惠普。他们一个是供应商，一个是用户；一个位于海信产业链的上游，一个位于下游；一个帮助海信在2002年开始推行TPI/TPM，一个在2006年帮助海信提高质量管理和项目管理水平等；一个位于中国的近邻，和海信有着相似的东亚文化背景，一个位于遥远的太平洋彼岸，具有与海信完全不同的美国文化背景；一个为推进海信的TPI/TPM，派遣多位大将到海信任职，在海信的熔炉中改变海信，一个虽然愿意帮助海信的成长，但是到目前为止，始终是在海信的外围传导着他的“热量"。

三星帮助海信推行的TPI/TPM虽然对于海信的内部管理有一定的改善，但和三星当年推行TPI/TPM的成功相比，还有巨大的差距。惠普帮助海信推行先进的质量管理和项目管理方法，现在才刚刚开始，至于是否成功还必须等待时间的检验。

但是，中国企业毕竟需要迈出国际化的第一步。借鉴已经国际化的公司的经验，或者得到他们的助力，的确可以加速中国企业的国际化。但是中国企业必须不断学习，善于总结成功经验，形成具有全球化背景的企业文化，打造自己全球化的核心专长，才有可能成为世界上的大象。

2006年，惠普助力海信，我们祝愿海信在国际化道路上一路走好！

王洪星（aswiser@aswisesr.com）华安盛道管理咨询有限公司高级咨询顾问，研究方向：精益生产、5S、海信管理。

第二篇：军训—为大学生的生命成长助力

军训—为大学生的生命成长助力

安徽中医药高专医疗系张宇学生军训是一门重要的社会实践课程，是奠基学生终身发展的重要渠道，是学生生命教育、心理健康教育的重要内容，同样也是以爱国主义为核心的国防教育、革命传统教育的重要载体，更是激发学生生命活力、成为社会主义事业可靠接班人的动力工程。从事学生工作三年以来，我深深明白配合军训的管理和服务，确保军训工作顺利、圆满完成，是对学校领导对我的厚望，也是家长对学校的期望，更是一种社会责任感和使命感的要求。第一，及早动员，提前做好思想准备

军训是新生步入大学的第一堂课，军训场地就是培养团队精神、塑造团队灵魂的战场。军训前，我及早安排，提前准备，不论是学校工作还是军训学生、老师和教官之间，我积极协调，争取军训工作效果的最大化。在新生入学第一周我们就把大学生进行军训的重要性和必要性，以及军训时的有关注意事项和具体要求提前通过主题开班会的形式让新生掌握，将新生军事训练工作列入入学教育工作重要日程，让同学们及早树立不怕苦、不怕累的精神，真正把军训作为由高中生向大学生过渡的一个重要任务。军训，为高中新同学写下了第一笔，也为我的人生积累了宝贵的财富。第二，关爱学生无微不至，乐于奉献甘为人梯

军训期间，每天早晨7：50学生整队集合，我都要提前十分钟到集合地点整理方队，训练时要到现场协助教官管理，每天晚上辅导员还要召集新生开班会进行新生军训入学教育。即使由于学生入学一周因连续工作患重感冒，训练时间仍然坚持在训练现场。

同时，新生刚进校入学，一切都没有适应环境，因此我作为他们的老师，更关心他们，把他们当作自己的兄弟姐妹一样爱护。班里有位女生因生理原因，腹部疼涨难忍，情绪很不稳定。因此我先后两次带学生到二院检查治疗，帮学生垫付医药费一百多元。在刚工作的时候，班里有位山东的同学，几次因水土不服，多次眩晕休克，我几次把她从训练场地背到医务室，学生家长很感动，打电话道谢。06骨伤有位男生，从海南来，不适应安徽的环境，军训缺席，情绪低落，我找到他，耐心劝导，帮助他重拾信心，多次的交谈和关注，男生很快从畏难的情绪中走出，认真面对之后的训练生活。中秋节晚上，还组织了本专业小型联欢会，买来了蛋糕、月饼，和大家一起分享，因此赢得了学生的信任。与此同时，受训学生刻苦认真，吃苦耐劳，顽强拼搏，表现出了严明的纪律性和高度的集体荣誉感。军训的后几天里，很多同学因体力不支在训练时晕倒，但没有一个同学轻易放弃，他们都是休息十几分钟后继续训练。因此，在军训会操评比中，我的两届学生都分别获得军训先进集体的称号，让我也感觉很光荣和自豪。

军训增强了学生的国防意识和自立意识，为新同学的大学生活谱写人生新篇奠定了基础，也使同学们养成了一个良好的生活习惯，难怪部分家长说“军训是磨难课，我们非常支持，也十分愿意让孩子参与这方面的活动，磨练意志，触动心灵”，我也有同感！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，军训是我生活中最难忘的一个回忆，也是我人生取之不尽的工作热情和动力。愿国防意识硕果常驻我心，国防教育之花常开常新。

第三篇：xx小学均衡营养助力成长演讲比赛活动方案

xx小学“均衡营养 助力成长”演讲

比赛活动方案

一、活动主题 均衡营养

助力成长

二、参赛对象:（4——6年级的学生）

各班在5月24日前个班先组织初赛，选出一名代表参加学校复赛。

三、时间地点：

学校复赛定于5月25日上午8：00，在学校下操场举行。

四、参赛要求：

1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．普通话标准，语言流利，富有感情。4．准时参加，否则以缺席处理。

五、出席对象：全体师生。

六、奖项设置：

按得分高低评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

七、比赛评委：

八、人员安排： 主 持：

统 分： 奖状书写：

现场秩序及安全：各班主任 摄影：

九、现场要求：

本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任和科任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。

十、附《具体评分细则》和《比赛议程》

附

（一）1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。

2、具体评分细则：

按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

（一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。

（二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。

（三）演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。

（四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。

（五）时间掌握（1分）：演讲时间为3分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

（六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。

附

（二）比赛议程

1、参加选手抽签决定出场顺序；

2、主持人宣布评委名单；

3、主持人宣布演讲比赛评分细则；

4、学校领导致辞

5、演讲比赛开始

6、学校领导宣布获奖名单

7、颁奖

8、学校领导总结发言

第四篇：班主任工作随笔：教育故事,为班主任成长助力

班主任工作随笔：教育故事，为班主任成长助力

班主任工作随笔：教育故事，为班主任成长助力

教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。虽然无声无形，但却有踪迹可寻，那就是教育故事，它记录着教育实践、反思着教育行为。对于班主任来说，回顾那一个又一个生动的教育实践，既是一个沉淀的过程，也是一个升华的过程。1月8日，区中小学班主任“我的教育故事”演讲比赛成功举行。这些优秀班主任同台竞技，以赛会友，探讨“用智慧拨动学生心弦的艺术”。

比赛分小学、中学组依次进行。小学组的班主任们从一个个亲身经历、印象深刻的教育故事入手，有对班级个别学生的细致研究、有对班主任工作的深刻反思、有对处理学生矛盾的创新思路，有自己工作中的欢笑和泪水„„中学组的班主任们演讲的主题鲜明突出、事例选择的聚焦性强，内容更充实了，于朴实中渗透着一个个教育哲理。一个个真实生动的故事，一句句扣人心弦的话语，抒发着对学生们的真挚热爱，尽情地阐述着三尺讲台上的精彩人生，诠释了作为一名教师的爱心与责任，充分将班主任的工作和爱与智慧的教育牵成一线，上演着一个个朝气蓬勃又幸福的教师形象。

总之，本次比赛，为全区班主任成长搭建了一个碰撞教育智慧、呈现教育艺术，重构教育理念的平台，相信在这个平台上班主任们会走得更深、走得更远，走向更广袤的天地！

第五篇：腾讯为村,用互联网+创新乡村社会治理、助力国家乡村振兴战略

腾讯为村

用互联网+创新乡村社会治理、助力国家乡村振兴战略

目录

一、“腾讯为村”的立足点.............................................................................................................2

二、“腾讯为村”的产品服务结构.................................................................................................3

三、“腾讯为村” 从试点向全国推广的发展历程.......................................................................4

四、“腾讯为村”的政府服务采购模式.........................................................................................6 附一：“为村课堂”影像资料.......................................................................................................7 附二：腾讯为村案例“为村故事会”...........................................................................................7

一、“腾讯为村”的立足点

“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作重中之重。腾讯，作为中国服务用户最多的互联网企业之一，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。自2014年开始，腾讯将“连接一切”作为自身战略，“腾讯为村”正是基于这一战略，借助月活跃用户超过9.8亿的微信，开发出适合乡村管理者和村民低门槛入门互联网的村庄微信公众号——为村，并将之打造成面向乡村的互联网社交与服务平台，用互联网+的方式为乡村的社会治理、国家乡村振兴战略助力。

“为村”重点关注中西部贫困地区的移动互联网应用需求，首先是是基于村庄这一社群，围绕“家务”，满足外出打工村民和留守村民间基于亲情、乡情诉求的高频互动，让外出务工者能通过互联网望得见山，看得见水，记得住乡愁。其次是围绕“党务、政务、村务、商务”的刚需信息连通，重点通过互联网提升基层村两委及党员干部工作效率，展现其在基层党建、社区治理、精准扶贫等方面的工作成果，通过强化沟通密切干群关系，创建乡村和谐社会。

在用互联网助力乡村发展的场景中，“为村”更注重扶志与扶智，鼓励村庄自主开通属于自己村庄的微信公众号，为村庄整合腾讯及合作伙伴内外部资源，面向乡村管理者和全体村民展开乡村移动互联网能力建设，为乡村连接情感，连接信息，连接财富，助村自助。

二、“腾讯为村”的产品服务结构

“腾讯为村”积极用互联网手段助力国家共建共治共享的社会治理格局打造，在乡村党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制建设中，为社会治理智能化提供互联网解决方案。搭建村、乡/镇、区/县、市/州、腾讯为村多级公众号平台，协助地方政府创新社会治理模式。

以各村独立运营且接受上一级管理、监督的村级为村微信公众号为基础，通过村民实名加入本村微信公众号、共同关心村庄事务，建立起外出打工村民、本村留守村民与村庄的情感连接、信息交流的纽带；通过村两委、基层党员、村庄公众号管理员成为内容的主要生产者，广泛动员村民关注、参与与村庄事务和与村庄发展相关的互联网话题。

以上一级地方政府为村公众号为政府管理抓手，组织各单位为村传递政策、下达通知、提供服务。通过地方组织部组织基层党员在线展开两学一做、三会一课，推动基层党建智能化；通过驻村第一书记、大学生村官记录扶贫脱贫轨迹，干群协作挖掘村庄一村一品，以社交电商的方式整合本地力量推广本地产品，发出家乡特产和宣传村庄旅游文化的移动互联网名片，破解精准扶贫面临的信息鸿沟难题；通过乡镇及区县各级干部，为村民下达政务及服务通知，展开政策宣传，受理村民反馈社情民意服务，密切干群关系、提升政府服务效率、助力政府增强公信力、执行力，向人民满意的服务型政府转型，为预防和化解社会矛盾搭建政府与群众的沟通桥梁。

以腾讯为村公众号为全国为村交流入口，实现跨区域村庄信息共享，推荐优秀的移动互联网使用村庄案例，让更多村庄的管理者和村民足不出户，通过手机进入其他各村交流、学习；整合社会资源，为村策划、为村设计、为村传播，放大村庄影响力。

三、“腾讯为村” 从试点向全国推广的发展历程

2014-2015年，“为村”在贵州试点，整合运营商资源，示范出光纤宽带及4G进村后，村民拥有第一部智能手机时，村庄及地方政府可以借助互联网展开的情感连接、信息连接、财富连接的各种场景。在乡村社群沟通、社区治理、基层党建、山货出村等方面，呈现出通过能力建设及指引助村自助，由社群连接创造乡村凝聚力、激发村庄内生动力、焕发乡村活力；区别于其他互联网企业电商下乡扶贫的、创新的乡村促发展模式。

2016年，“为村”面向100个来自贵州黔东南州黎平县、甘肃陇南市康县、湖南湘西州、内蒙古扎兰屯市、浙江温州苍南县等不同地域、不同文化、不同经济发展水平和发展阶段村庄展开推广尝试。2016-2017年，依托项目的创新模式、试点区域的显著成果，获得农业部、国务院扶贫办、商务部、发改委、网信办、工信部、共青团中央等部委关注并给予高度评价，为腾讯在国家乡村振兴战略中发挥的作用，提供具有社会影响力的项目、案例及数据支撑。吸引了包括新华社（先后报道七次）、人民日报（整版刊发湘西为村调研报告、共三次相关报道）、中央电视台（新闻联播、焦点访谈、新闻周刊、十九大献礼节目《辉煌中国》、《绝不掉队》）、中央人民广播电台等中央级媒体及法制周末、中国视窗、山东日报、内蒙日报、四川日报、菏泽日报、成都日报、川报观察等地方党报官媒深度报道。媒体站在“为村”对创建乡村和谐社会、推动乡村社会治理高效率和透明化、地方政府借助互联网平台向服务型政府转型、基层党建“两学一做”智慧化，基层党员干部借助互联网平台与村民高效互动融洽干群关系、精准扶贫发挥乡村社群凝聚力，社交电商推动乡村脱贫致富等等方面展开深度报道。

2017年，从1月100个村1万个认证村民起步，一年时间，“为村”共吸引来自16省地方政府组织超过5860个村庄加入（包括18个国家级贫困县），其中山东省菏泽市、四川省成都邛崃市、四川省德阳广汉市等地区为全域覆盖；超过199.8万村民实名认证加入本村公众号，与上级领导展开沟通、与社会各界建立联系、在互联网上寻找商机，互动超过1.6亿次。

其中山东菏泽市（地级市），在市委书记和市长的大力推动下，由当地商务局牵头，以全国电商重镇的身份全域推广为村，不到一年时间已有4000余村加入为村平台，菏泽市面向全市召开超过1500名乡镇村干部和为村公众号管理员参与的“为村故事会”分享当地村庄互联网使用经验，引发各村的学习热潮；四川成都邛崃市（县级市）、四川德阳广汉市（县级市）由当地组织部牵头，全域加入为村，并借助为村平台展开“微治理”、“微反腐”工作及十九大精神学习活动，充分展现了“为村”的社会价值，凸显腾讯“为村”在国家乡村振兴战略中、在互联网电商企业大手笔投入农村电商之外，所展现的政府资金小投入，干群互动大效益的独特社会价值和战略意义。

扫码了解媒体“为村发声”

四、“腾讯为村”的政府服务采购模式

2017年，“为村”项目完成了公益模式探索实践向政府服务采购输出的转型，组建“北京为村互联网科技研究中心”，全面实现公益项目自我造血与可持续发展：所得利润全部用于设立“加油为村基金”，奖励各村公众号优秀管理员，培养在乡村中推广和普及移动互联网应用的“为村助教”、“为村讲师”，更为村庄整合腾讯内部及更多企业、高校及专业资源，搭建用企业核心能力助力乡村发展的便捷平台。

未来，为村将以成为“最受中国农民喜爱的移动互联网平台”为目标，更广泛的与政府合作，服务农村，造福农民。附一：“为村课堂”影像资料

附二：腾讯为村案例“为村故事会”

（一）贵州黎平铜关村：互联网缩小城乡数字鸿沟

贵州省黔东南州黎平县铜关村是 “为村”项目的第一个试点村。铜关村地处云贵高原，曾是极其贫困的一个侗族村寨，2012年人均年收入不足1800元，全村共有410户，交通闭塞、信息不畅，其经济收入主要是靠外出务工。经过2014-2015年一年试点，该村从一个只通2G网络、智能手机拥有量不足5%的村庄，现在全村留守人员使用智能手机超过80%。如今，村口的小卖部可以用微信支付购买生活用品农具种子；老人到小卖部门口蹭WiFi与远在广东打工的儿子视频聊天；不识字的侗族老人也学会了用智能手机听歌、看侗戏，用微信喊家人吃饭，召集队友唱侗歌，歌队长用微信给队友发放唱歌的劳务费。留守妇女们更是成立了自己的绣品合作社，通过为村公众号销售。村民吴定芝利用农闲时间织自己的侗布，一年能创收5000元。村里的侗族大歌生态博物馆大型民宿项目，2016年投入运营，通过为村公众号宣传展现移动互联网村风采，2016-2017年间，接待游客超过4500人次，村民直接增收超过100万元。老支书在为村公众号中撰写“支书日记”，记录村庄两年来的点滴变化，广受村民好评。（扫描了解《互联主义新农村，菲菲妈这一年》）

（二）湖南龙山比耳村：互联网让农产品优质优价

比耳村是龙山县里耶镇下辖的小山村，距离镇政府还有5公里行程，是脐橙专业村，全村有1260人，脐橙种植面积4000多亩，2016年产量800多万斤。在开通“为村”之前，比耳村没一家农户开网店，2015年，村民与外界联系甚少，脐橙销售全部依靠等待批发商，橙贱伤农。2016年，全村110人开通微店，通过为村公众号推广，吸引了近50个外村经销商为比耳脐橙分销，更引来很多线下收购商。比耳村民以每斤6.8元的价格网销脐橙12万多斤，批发价提升到每斤1.8～2.2元，较去年每斤1.2～1.5元均价提高0.6元以上，全村仅价格增收就达500多万元。

比耳村共有建档立卡贫困户106户370人，有120人通过村公众号申请成为认证村民，其中有35人开通了微店。为鼓励贫困户开网店，由村公众号管理员和5位在北京、深圳、长沙工作的村里年轻人组建的比耳为村团队，给所有贫困户免费提供网销用的包装盒、剥理器、一次性手套、宣传单、Logo贴标。为村公众号商城总号里得到的订单全部下给贫困户，其中贫困户张勇的4000斤脐橙，以每斤3元的价格作为春节网销品全部订完。村民对为村平台的评价：联络了情感，村里平时在外不认识的都通过为村有了联系；在这里了解到了很多信息、国家政策；交口称赞今年为村的宣传让橙子卖出了好价钱！2017年4月19日，总书记发表《让互联网更好造福人民》讲话一周年，《新闻联播》头条便以比耳为村为例讲述互联网为乡村带来的变化。（扫码了解《农民网络卖橙，登上新闻联播，“去年保守一点，就挣了一百万。”》）

（三）甘肃康县冯家峡：互联网推动乡村治理

甘肃省陇南市康县是国家级贫困县，康县2/3的村庄都是美丽乡村，而冯家峡村却因民风彪悍，年年盼美丽乡村而不得。原本村民民心涣散，对集体事务都漠不关心，公路修到冯家峡，村民阻挠多次，还需要武警开道，路修好了村民为了能收点买路钱，偶尔还会丢只死鸡到公路上，拦下过往车辆。村民之间人情淡漠，一位老人在家里去世三天才被发现。自从热心村民冯宝贤协助村干部开通“冯家大院”微信群之后，村民之间的交流大大增加，也越来越热衷公益活动，村子的凝聚力得到极大提升。如今村群“冯家大院”已经有200多名村民，成为连接邻里、改善干群关系的纽带。2016年，村里打算修一条上山公路，在群里发起捐款投工倡议，一夜之间便收到村民捐款3万余元，在村干部带领下，村民积极投工响应，仅用十天就修通了一条长1.5公里，宽4米多的上山车路。管理员冯宝贤介绍：“为村”给村庄带来的最大改变，是人的改变。

45岁的村民冯定贤是一个内心封闭的村民单身汉，在村里一直少与人交往，没什么朋友，整天窝在家里睡大觉，村里加入“为村”后，他像是变了个人似的，爱参加村里的公益活动，还学会了唱歌，虽然只有小学一年级文化，可他的一副好嗓子在“全民K歌”找到了用武之地，在互联网上放声歌唱，让他唱出了3000多个粉丝，人也变得乐观开朗，融入了村庄。村民冯关贤是村里出了名的懒汉单身汉，认证加入为村公众号后，变得积极参与村内事务，成为“为村”活跃分子，还通过“全民K歌”找到了一位喜欢听他唱歌的贵州媳妇。2016年9月底，精神面貌焕然一新的，冯家峡村也已顺利成为了美丽乡村。（扫描了解《我的为村我的村——冯家峡为村记》）

（六）有事就上“为村”找支书（村委日记、书记信箱功能使用案例）