第一篇：文化管理主题活动策划和实施探索
文化管理主题活动策划和实施探索
深圳市海博智业管理咨询有限公司
在进行企业文化管理过程中，企业都能够提出自己企业的文化理念，许多企业的文化理念也非常有创意。但是，在企业文化理念的具体执行过程中，往往会出现“理念和口号在天上飞，执行在地上爬”的情况。即使再有创意的文化理念，不能够在企业中实现落地最终还是会沦为“竹篮打水一场空”的尴尬。那么，我们如何进行企业文化理念的落地呢？其中，设计企业文化管理活动是一个非常有效的手段。
一、在企业文化管理主题活动的设计和实践过程中，我们往往会存在以下的问题：
问题一：对企业文化管理概念认识不深
文化管理部门对企业文化管理概念认识不深的主要表现是混淆企业文化管理和企业文化建设两个概念。很多文化部门认为企业文化建设就是企业文化管理，其实不然。两者存在很大的区别，包括两者在关注点、过程和方法、成果价值等方面的区别。企业文化建设是企业文化管理的初始形态，关注企业文化管理由无到有的过程，关注企业理念的提炼、传播、宣贯、初步落地等方面。企业文化建设几乎没有什么深度，价值性也不大。企业文化管理涵盖了企业文化建设的全部过程，并且对企业文化建设过程中提出的理念进行再提炼、深耕，将优化的理念植入企业运营过程中的战略、组织、人力、流程、营销等方面。企业文化管理几乎关注了企业管理的所有层面，更加关注问题背后的深层次上的问题，具有较高的价值。对企业文化管理和企业文化建设概念的混淆，往往忽视文化管理活动需要对经营管理产生效果的目的性。总的来讲，企业文化管理是指企业文化的梳理、凝练、深植、提升；重落实轻口号，重执行轻宣贯，注重问题的解决轻视理念的提炼；突出“管理”，是基于管理学、组织行为学的，认为企业文化是一种管理；是在企业文化的引领下，匹配公司战略、人力资源、生产、经营、营销等等管理条线、管理模块的。
问题二：对企业文化管理主题活动设计欠缺考虑
基于以上对企业文化管理认识不深，有的企业文化建设部门在进行文化管理活动设计时，往往欠缺考虑。有的企业文化部门在设计文化管理活动时，没有充分认识到文化管理活动设计是一个系统性的工程，在设计活动时往往是“拍脑袋”“想当然”，没有经过全面认真地思考，这样的活动对企业的经营管理起不到凝心聚力的作用；也有的文化部门在设计活动时，会上网大力收集资料，“生搬硬套”其他企业的活动，没有充分了解本企业的战略规划和文化特点，这样往往导致文化活动不兼容，无法常态化执行；有的文化部门设计活动时注重大排场、大场面，认为活动越大，效果也就越大，这样的活动往往会“劳民伤财”，不仅给员工增加了压力，活动经费也瞬间化为乌有。
因此，在进行企业文化管理活动设计时，需要充分认识到各个文化管理活动的关注点和与其他文化管理活动的关联性，更加要关注企业战略需求和员工诉求，毕竟文化管理活动是为了企业发展和员工服务的，是为了达到凝心聚力的目的。
问题三：文化管理主题活动实施方法不适用
文化管理活动的实施受到文化管理活动设计的影响是深远的。有的文化部门在实施文化管理活动时，没有对企业核心价值观进行系统提炼和提升，文化管理活动指向性不明确；没有体现企业特色，甚至和其他企业的文化活动存在雷同，核心竞争力不明显；没有将文化活动与企业的日常运营管理相融合，文化的活动就是单纯地为了“塑造公司文化”而举办的活动，和日常运营管理没有任何关系，存在“两张皮”的情况；许多企业没有形成常态化的文化管理活动，往往是“一次性”的活动，不具有持久性；有的企业文化管理活动没有与企业的办公环境相融合，文化管理活动非常有创意与公司企业环境却依旧呆板，这样存在很大反差。
二、企业文化管理主题活动策划思路与机制搭建
（一）设计思路文化管理活动存在问题的深层原因应该是多种多样的，找出这些原因是为了了解问题，寻找更加有效的解决方法。深圳海博智业在企业文化管理主题活动设计中形成了文化管理主题活动设计思路模型图，具体如下图：
图：深圳海博智业企业文化管理活动设计思路模型图
文化管理活动的落地实施的目的是解决企业运营管理问题和企业在文化管理过程中遇到的问题，优化文化管理系统和公司运营管理系统，最终实现公司战略目标和愿景。文化管理活动的落地实施需要活动机制的保障，也需要符合公司发展需求的活动计划，并且活动机制和活动计划在活动落地实施的过程中不断改进优化。深圳海博智业企业文化管理活动设计思路模型具有系统性和针对性的特点。设计思路模型以企业文化落地系统模型为基础，在了解公司战略目标的基础上，全面诊断公司运营管理系统和公司文化管理系统，寻找运营管理和文化管理过程中的问题，并针对这些管理问题进行具体的活动策划，并通过设计活动机制保证执行。
深圳海博智业认为在企业文化管理活动的设计过程中，应该包括两个方面的设计，一个是活动机制的设计，另外一个是具体活动的策划。
（二）主题活动机制设计
图：深圳海博智业文化管理主题活动的机制
在活动的机制设计中，海博智业认为应该关注以下几点：
关注一：活动机制的完整性、科学性和系统性
深圳海博智业采用“戴明循环”，充分遵循管理活动的“Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理）”闭环管理思路，发掘活动产生和作用的各个步骤和关注点，让活动机制的各个关键步骤首尾相接，形成完整的、科学的、系统的闭环回路。
关注二：活动机制的自我完善
活动机制除了用来固化活动计划的具体实施方法，活动机制也提供了一个自我完善的机制。在活动实施过程中通过不断收集问题，对活动过程中问题的解决，不断完善活动机制的各个步骤和环节，从而促进活动机制自身不断改进升级，进一步发挥作用。
关注三：员工在活动设计中的参与性
在这个活动机制里，员工不再是单纯地参与者和体验者，员工不仅可以参与活动的策划、组织和执行，参与活动后的宣传、总结、改进，并且全部创意的活动设计由全体员工提出探讨和完善。这种活动机制能够充分发掘员工需求，提高活动目标与员工需求的契合度，同时，这样的活动机制也给员工创造了一个自我锻炼提升的平台。
关注四：对活动计划执行的检查和总结
活动机制采用“随时跟踪，随时检查，随时总结”的形式进行。对于活动计划中的每一个活动，除了设立活动总体负责人，还会设立一位专门负责跟踪、检查的监督人，这个任务大多会由文化部门员工来担任。在每一个活动结束后，活动总负责人需要上交一份总结报告，活动的参与员工在自愿的情况下上交感悟、新闻或者经典案例，并将这些案例汇编成册《企业文化建设经典案例库》。采用这种方式不仅可以促进活动的顺利完成，而且能够随时固化企业文化建设过程中的“闪光点”，为企业文化建设提供丰富的案例资源储备。
关注五：对个人的激励 几乎在活动机制的每一个具体步骤中都强调给予员工激励。这样能够充分调动员工积极性，进一步激发员工参与设计活动的热情。通常有效的激励机制分为精神激励和物质激励，要根据企业的实际情况选定。如：采用积分管理机制，通过评价员工参与活动设计的积极程度和奉献程度、或者通过评价活动效果和影响力给予员工适当的积分奖励。也会采用反馈机制给予员工一定程度的认可，如活动后进行表彰和宣传，让员工自身感受到一定的成就感，不断点燃员工参与活动的激情。除了精神激励，活动机制也十分注重给予员工的物质奖励，如活动机制规定，在积满一定的分数后可以兑换一定的物品或外出培训等的物质奖励。
关注六：对团队的激励
在活动机制设计中，设计了团队激励的部分，采用积分的形式，通过检查团队成员参与公司活动情况，给予团队积分奖励。团队积分及时在文化宣传栏上公布，让各团队看到积分的差距而奋起直追。在年末，给予每一个团队实物奖励，并根据积分情况安排下一年的活动经费。通过这种团队激励的方式，进一步提高团队的凝聚力，让团队拧成一捆绳。
（三）主题活动的内容策划
图：文化管理活动策划的基因链（用DNA图形表示）深圳海博智业认为在策划文化管理主题活动的过程中应该给活动植入各种需求基因，一般包括一下几点：
基因一：问题的针对性
深圳海博智业认为活动如果不是针对解决问题来设计的，只是搞搞形式和氛围，事实上意义不大。活动设计的目的除了解决企业进行文化管理的表面问题，还应该通过活动设计解决企业运营管理中较深层次的问题。每一个活动应该是针对调研中出现的问题而设计的，希望达到的效果是问题的全部解决或部分解决。如果一个活动没有对企业运营管理中的问题产生作用，问题依然存在，这个活动就需要针对问题和实施效果进行完善，这时的活动管理机制就应该产生作用。
基因二：与企业核心价值观的融合
文化活动是企业进行文化落地的关键手段之一，这决定文化活动必须体现公司的核心价值观。通过活动的实施来引导员工对公司核心价值观的遵循或践行，最后实现企业文化的落地和深植，这是活动应该取得的效果之一。
基因三：企业组织架构中的所有层次
因为企业是一个复杂的有机整体，对活动的策划和设计不能够仅仅停留在员工的层面，一些企业运营问题和文化管理问题的出现往往还是由于一些关键线条存在纰漏、部门协同作用弱、管理层不够重视文化建设、一些人对文化建设的认识不深等等原因导致的。就企业文化管理问题而言，公司上下对文化管理的重视程度，往往决定着这个企业文化管理的成果。海博智业以组织架构的管理层级为参考，充分发掘不同层级在企业文化落地中的地位和作用，通过关注公司各层级管理者、各种专业线条员工，针对不同层级的地位和作用特点，全面地设计企业文化管理活动，让公司上下都能够参与企业文化的建设中来。基因四：活动的可操作性
策划出来的活动是为了能够真正地实施，进而解决问题的。如果活动策划出来，没有充分考虑企业的事迹情况，无法再企业中实施，更谈不上解决企业问题的话，这样的策划工作是没有任何价值可言的。海博智业在策划活动前，会通过充分的调研了解企业中的实际情况，如企业组织架构、企业文化资源、文化活动建设经费、企业办公环境、企业文化活动等情况，在活动策划中充分考虑这些客观条件的同时，还会考虑企业的领导风格、员工诉求、员工特点、工作压力等问题，并通过对这些问题的反复思考，几经讨论，形成活动。
基因五：活动的效用性
在策划活动时，植入一些已经被大家反复验证并认可的管理工具，这些工具包括平衡记分卡、西格玛等。这些管理工具，极大地提升了文化管理活动的效用性。
基因六：员工的个性化需求
员工是文化活动参与的主体，活动给的策划最终是要征求员工的意见的。在进行活动策划前会针对员工需求进行问卷调查，分析和寻找员工行为特点；也会和员工进行深度访谈，辨别和总结员工的个性化诉求；在活动策划时就充分考虑员工的这些诉求，进行针对设计。
基因七：与企业的经营管理结合
这是因为文化活动与经营管理活动结合才能够发挥文化活动给的作用和实现文化活动的目标，解决为了“文化而做文化”的形式主义问题。
三、企业文化管理主题活动探讨与创新 “用文化管理来管理企业”这种思路虽然已经存在了很长时间，但是在具体的执行过程中还存在一些空白，而对文化管理活动的设计也存在很多应该广泛探讨的点和能够创新的点，在此抛砖引玉，希望大家能够进一步探讨。例如下面几点： 探讨点
探讨一：如何避免企业文化管理主题活动的设计受到企业文化资源限制的影响？ 探讨二：在文化管理主题活动的设计和实施过程中，如何进一步发挥部门或分公司特色子文化与整个公司或者集团的母文化的作用，充分发挥子文化和母文化双方的积极作用，避免相互扯皮、不兼容的情况发生？
探讨三：文化管理活动立足根基在哪里？是在公司的核心价值观中，还是在公司所运营管理的专业性线条上？还是老板的思想里？
探讨四：文化管理活动是否真正地能够让员工或者客户清晰地了解公司的发展战略意图或者公司倡导的核心文化意图？如果可以，这其中的作用过程是怎么样的？是否有证据支撑？ 创新点
创新一：在移动互联网大背景下，社会经济发展有从“实体经济”向“虚拟经济”发展的趋势，如现今的电子商务的活跃现象等，企业文化管理主题活动可以进行哪些创新？依据是什么？
创新二：在国企转型变革的大背景下，国企将可能有出现精简机构、减少限制的趋势，在这些“曙光”下，企业文化落地活动将可以进行哪些“见缝插针”，形成更加活跃的企业文化？
第二篇：中秋文化主题活动策划
中秋文化主题活动策划
一、活动目的1.通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动过程
1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2.那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
1.中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2.月饼欣赏(多媒体课件：月饼)
3.主持人小结。
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
主持人小结：
胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。
朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢!
合：让我们一起来分享月饼吧!
朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人分享。
姜：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们有谁能够给我们讲讲吗?
(同学们自由发言)
胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传说吧。
林：当然除了传说以外，我们还是有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗?
朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。
朱：请听独唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳节，很多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜
林：今天，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，准备了许多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦!
朱：看着大家喜悦的表情，相信是很有收获哦。
姜：中秋节，意寓团圆。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲手做出汤圆，并且来分享劳动带来的乐趣吧。
林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最后由我们的×××同学带领大家合唱《明天会更好》。
合： “我们的节日——中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节快乐，也预祝大家国庆节快乐，谢谢各位!
第三篇：摄影主题活动方案实施策划范文
摄影主题活动方案实施策划范文五篇
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。下面就是小编给大家带来的摄影主题活动方案实施策划书，欢迎大家阅读参考!
摄影主题活动方案实施策划书1
活动名称：瞬间美丽，感受校园摄影大赛
一、活动主题
在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。
人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。
1、活动目的：表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……
2、主题：情系理工
3、内容：通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院!
二、活动时间
1、开展时间为3月18日至3月31日。
2、作品上交截止时间为3月31日20：00。
三、活动地点
全校范围
四、活动对象：武昌理工学院全校学生。
五、活动内容策划：
1、参赛作品要求：
(1)参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在武昌理工学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品。
(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加logo、水英修饰性边框。
(3)获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。
(4)每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等。
(5)作品大小，数据量不超过5m，像素不得低于200万。
(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为jpeg。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的。照片不予参眩。
2、参与方式
作品统一发到邮箱：123456@
3、评分标准
略
六、说明
主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。
负责人：周航李政婷
主办单位：武昌理工学院文法与外语学院团委学生会宣传中心
协办单位：武昌理工学院校团委宣传部新闻中心
摄影主题活动方案实施策划书2
一、活动背景
_年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园。在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢?
二、活动目的
1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的`风气，并激发我院学生对_年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。
2、为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。
三、活动主题
我与亚运
四、主办单位英语语言文化系
承办单位英语系文化传媒社
五、活动对象全院学生
六、活动时间
11月18日——12月2日
1、前期宣传：11月18——25日
2、截止日期为：11月29日中午11点半
3、作品展示：12月2日下午3点六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，_年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧!
七、活动要求
本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。
1、拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图。
2、如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容。
3、相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。
4、作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意。
5、提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
6、参赛作品的必须为原创作品，著作权归作者本人所有。
八、活动流程
前期宣传工作：
(1)手绘报宣传：在校园张贴活动手绘海报。覆盖主要宣传地点(包括c栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)。
(2)宣传单发放：分配部员发至英语系各宿舍。
(3)网络信息发布：在校园网乌托邦论坛、传媒社博客上宣传活动内容。
中期活动：
投稿作品收集：作品发到英语系文化传媒社邮箱：123456@，以附件形式提交作品。
作品评选：
1、确定评选团
评选过程分为初审和终审：初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。
2、评选流程
(1)由初审团评选出优秀作品30份。
(2)摄影作品直接在商业街进行投票，一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名，创意奖1名，视觉奖1名。
后期工作：
1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。
2、电话通知获奖者，并邀请他们参加颁奖仪式。
九、各部门工作分工
编辑部：1、负责手绘海报设计(包括内容、形式)与张贴(包括c栋教学楼下、各宿舍楼下)
2、协助秘书部宣传单张的派发，协助记者部进行作品初次筛选
3、在论坛、博客等宣传，发布相关信息
秘书部：1、负责宣传单张打印
2、召集各班宣传委员在c教室开会，作班级宣传
3、申请证书或者自行购买证书
4、向系申请红纸笔等用品，策划红榜公布获奖名单，并张贴
5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品
记者部：1、宣传单张设计
2、负责初级筛选的主要工作
3、对比赛的全程跟进，写稿照相
社长团：负责颁奖仪式主持
策划书：英语系文化传媒社编辑部
摄影主题活动方案实施策划书3
一、大赛背景
为庆祝、迎接福州大学第二十四届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。
二、大赛主题
三、大赛理念
发现美、记录美、弘扬美
四、大赛指导思想
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。
在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的。点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……
五、大赛主办单位
福州大学公共管理学院团委学生会
六、大赛承办单位
福州大学公共管理学院记者团
七、大赛时间安排
1、前期策划时间：3月5日——3月8日
2、前期宣传时间：3月8日——3月15
3、作品收集时间：3月15日——3月23日
4、作品整理时间：3月22——3月23日
5、作品评比及展出时间：3月23日——3月25日
6、评比结果揭晓：3月26日
7、后期展出宣传：3月26日——3月27日
八、大赛地点
20号楼楼下或活动室
九、大赛对象
公管学院全体学生
十、大赛内容
1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为2011年3月23日。
2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
3、奖项设置：参看《关于开展福州大学公共管理学院庆祝建党90周年系列活动之首届文化艺术节的通知》
摄影主题活动方案实施策划书4
一、活动背景：
培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃初等教育学院活动，团学联合会网络编辑部组织全院学生开展以“抓住青春”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影。开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“抓住青春”主题的摄影形式，形象地表达大学生对时光的珍惜及对大学生活的热爱。
二、活动目的。
1、展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。
2、以“抓住青春”为专题，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，珍惜时光。
3、普及推广摄影知识，提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。
三、作品要求
1、参赛作品以“抓住青春”为主题，围绕校园，包括校园风景(如：建筑物、风景、教室等)和人文气息(如：寝室文化，课余活动，校园生活等)。
2、参赛作品为电子版和相片，独幅、组照(每组不超过5幅)均可，每人投送作品数量不限。
3、相机、手机拍摄的作品均可参赛。
4、参赛作品需如实填写作品信息，注明标题、作者姓名、班级、联系电话、作品说明等。
5、参赛作品要求原创，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意
四、报名方式
1、将作品打印成7寸照片，用信封或者纸张包装好，并注明姓名、班级、联系方式，交予负责人。
2、将电子稿发到电子邮箱：______x
五、活动流程：
1、准备阶段：11月6日——11月7日。主要是赛前宣传。(由宣传部画一张POP海报，张贴初等教育学院门口。)
2、提交作品阶段：11月8日—11月20日。参赛者可以通过以上方式提交作品。
3、评比阶段：11月21日—11月22日。评委由特邀学校老师及学生代表共同担任，公开、公正。
4、作品展出：11月26日。在初等教育学院门口橱窗展出本次比赛优秀作品。
5、奖状发放：10月27日颁发奖状。
六、活动宣传：
1、11月6日到11月7日，由宣传部画宣传海报。
2、11月8日飞信通知各个年制主席
七、奖项设置：
一等奖：3名
二等奖：6名
三等奖：12名
优秀奖：若干
摄影主题活动方案实施策划书5
一、活动背景：
微笑，世界上共同的、最易懂的语言;微笑使人有喜有乐，微笑使人光彩夺目，微笑能化敌为友，微笑能使生活丰富多彩。微笑是一种态度，爱生命、爱生活、爱自己!微笑中有宽容，有安慰、有自信!微笑是贯彻落实“弘扬社团文化，构建和谐校园”精神，提高大学生综合素质的方式。从一个微笑开始社团联合会宣传部借“世界微笑日“的锲机展现许昌学院莘莘学子的风采特策划组织本次活动。
二、活动目的：
增强大学生组织创作能力和大学生艺术与审美的'交流，关注生活，关注社团发展，激发大学生对摄影的兴趣和爱好，提高其观察事物、宣传事物的能力，构造和谐校园，缤纷社团的氛围，展现青春活力。
三、活动主题：
聚焦生活百事，微笑美丽瞬间
四、举办单位：
主办单位：共青团许昌学院委员会、许昌学院社团联合会
协办单位：许昌学院大学生摄影协会
赞助单位：_x、大学生精英论坛
五、参与对象：
许昌学院各学生社团，许昌学院摄影爱好者
六、活动时间：
前期宣传时间：20_年5月8日——20_年5月15日
作品征集时间：20_年5月12日——20_年5月25日
作品评选时间：20_年5月25日——20_年6月7日
作品展出时间：20_年6月8日—20_年6月_日
七、活动事项：
(一)前期宣传：
1、通过在许昌学院宣传栏等地方放置版面、悬挂条幅、粘贴海报等进行宣传。
2、召开各院部社团部、社团负责人例会，要求各院部、各社团共同参与到活动中来。
3、各社团可通过版面、海报、条幅等宣传方式进行宣传，并适当的给参与此次活动宣传的社团加以量化分，动员社团成员以及摄影爱好者参与此项活动。
(二)参赛事项：
作品要求：围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间进行照片采集。
1、作品大小以5寸为准。
2、作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明(_0字以内)。
3、参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的着作权，不得侵犯任何第三方的任何着作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的着作权、肖像权等法律责任由作者自负。
4、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权。
5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。
6、作品右下角贴上小标签，按要求注明姓名、院系专业、班级和联系方式(小标签见附件)。
投稿方式：
参赛者须同时提供以下作品文件：
①纸质稿：由各院系社团部收集后交往许昌学院社团联合会办公室。
②电子文件：许昌学院的作品统一发至邮箱。
(三)作品评比：
1、20_年5月25日——20_年5月27日，由许昌学院社团联合会进行初选。
2、20_年5月28日——20_年6月7日，许昌学院同学可在颍川弦歌论坛对所上传的参赛作品贴进行跟帖投票，每个ID限投一票。
3、20_年6月4日——20_年6月6日，由许昌学院教师评委组进行评选。
4、20_年6月7日综合论坛投票、教师评委组评选，确定作品奖项。
(四)后期制作：
1、获奖作品将在许昌学院社团联合会、颍川弦歌论坛上发布展览。
2、设置展览板，奖所有获奖作品分别在许昌学院展示三天，时间为20_年6月8日——20_年6月_日。
3、做出总结，上交至许昌学院社团联合会办公室存档。
八、奖项设置：
一等奖3名：荣誉证书及奖品。
二等奖6名：荣誉证书及奖品。
三等奖9名：荣誉证书及奖品。
优秀奖_名：荣誉证书。
九、活动经费：
宣传费用：横幅四条，共_0元;海报30张。
奖品费用：证书28份，奖品共300元。
展览费用：_0元。
总费用：500元
十、活动负责人及联系方式：
第四篇：徐家汇商业文化主题系列活动策划
徐家汇商业文化主题系列活动策划
活动主题：“鸡年交响乐”——200
5活动地点：徐家汇商圈各大商厦
活动日期：2005年1月28日――2月15日
活动内容：（五大专题）
一、港汇广场：“欢乐可乐鸡”大吉大利迎新年（可口可乐新年活动）
1、活动日期：1月28日-2月18日
2、概况：中国传统的农历新年即将来临，一个由几万只可口可乐易拉罐搭建组成的特大型“欢乐可乐鸡”，将栩栩如生的展现在气势恢宏的港汇广场门口，阿福、阿娇在这只全国最大的“可乐鸡”两边舞灯笼、报鸡鸣，与迎来送往的人们一起辞旧迎新、同庆新年。
3、具体活动：
（1）名称：“港汇广场五周年庆大抽奖”（2005港汇大抽奖活动）
日期：2004年12月15日-2005年2月15日概况：港汇广场开业五周年以来，得到了广大顾客和社会各界的大力支持，为了以实际行动回报顾客，从2004年12月15日-2005年2月15日举办的汇广场五周年庆大抽奖，奖品多多、内容丰富。
（2.）“剧院魅力”（安利雅姿系列新年推广会）
日期：2月4日-2月6日概况：安利作为全球知名的品牌，在雅姿化妆品系列推出新品之际，从2月4日到2月6日在春节前夕举办大型推广会，该品牌的形象代言人也可能到场与顾客进行面对面的交流与互动。
（3）“从水晶鞋到水晶裤”（LEVI‘S牛仔推广会）
日期：2月7日-2月13日
概况：从2月7日到2月13日，LEVI‘S牛仔将在港汇广场一楼中庭举办“从水晶鞋到水晶裤”大型推广会，将引领服饰风尚的LEVI‘S牛仔新款水晶系列介绍给广大顾客。
（4）“珠宝廊情人节推广会”
日期：2月14日-2月18日概况：浪漫的情人节即将来临，珠宝廊推出了“钻石情人系列”的新品，为节日里的情侣们提供了一份精美的礼品。钻石象征着永恒与爱情，在这个特别的节日里，与亲密爱人一起选购一件喜欢的钻石饰品将是一件非常甜蜜的事情。
二、太平洋百货：岁末酬宾特别活动活动
1、时间：2005/1/
21（五）-2/8
（二）2、活动内容：（1）、【红运礼红包袋袋两重送】
（2）【贴心礼迎新如意级数送】
3、情人节特别活动
（1）【飞扬的“心”】
活动时间：2/14当天，发放时间段为11：00—13：00及17：00-20：00
活动内容:凡2/14在上述时段来店购物的情侣，均可获赠一个“心”型气球，营造浓郁的太百情人节氛围。每店限量发送。
（2）【信语心愿】
活动时间：2/
5（六）-2/1
4（一）共10天
活动内容：在三店广场摆放大型心形情人板，情侣可至三店1楼服务台领取爱情誓言卡，将动人情话写在卡片上并粘贴在心形情人板上，让爱情誓言永留！
（3）、【浪漫之夜】
活动时间：2/4(五)---2/8(二)
活动内容：凡在2/4(五)---2/8(二)期间来店购物的情侣可凭不限金额之收银条至赠奖处填写抽奖券一张。于2/9(日)每店抽出3对情侣于2/14(一)晚前往金茂君悦酒店享受情侣套餐。并每对情侣赠送价值150元的公共交通卡以解决往来车费问题。
4、广场特别活动：
新年广场特别活动:
（1）【欢天喜地闹新春】
活动时间：2005/2/9大年初一AM9：00-9：58
活动内容：经理级主管新年照、拔河决赛及颁奖、锣鼓喧天祥狮献瑞迎新年
（2）【欢喜掷出福满袋】
活动时间：2005/2/9大年初一PM13：00-16：00
活动内容：新年的来临带来浓浓的喜庆，购买福袋商品更会给您带来福气，并给您新年撞大运的机会
（3）【斗“鸡”运动】
活动时间：05/2/10大年初二PM 1：00起
活动内容：参赛人在活动区域根据活动规则抬起一只腿互斗，谁的脚先着地或出活动区域，谁就淘汰出局。
（4）情人节广场特别活动：【此刻甜蜜一生相守】
活动时间：2005/2/13下午15：00开始
活动内容：恋人小游戏，如“甜蜜的味道”、“你是我的另一半”等
三、新路达华联吉买盛：迎春食品展令人回味无穷活动内容：
1.在大堂中央精心布置，举办“迎春食品展”，在商店共享空间中从三楼悬挂而下的巨幅挂幔“金鸡唱晓色，紫燕衔新泥”引入眼帘，张灯结彩，串串红色灯笼
汇成一派迎接春节的喜庆气氛；
2.系列食品展销构筑容括炒货、蜜饯、糖果、巧克力、肉干、肉松等极具春节特色的销售亮点；
3.举办“金鸡报春，新年红包天天送”迎春促销活动。
四、汇金百货：吉年迎福，欢庆酉年
活动时间：2005年2月8日（大年夜）-2月15日（初七）(共计8天)活动内容：
1、促销活动
（1）新春纳金享折扣全场服饰6折起当场折扣
（2）金鸡送福庆酉年，鸡祥如意好礼多迎新特别企划活动，凭当日A类单张300元以上POS凭条或者当日B类单张1500元以上POS凭条即可参加“吉年好运”幸运大抽奖活动1次，即有机会赢取吉年大礼，100%中奖，恭祝新春好彩头；
（3）甜蜜一生，浪漫心意由各商场自行组织“情人节”商品的推广活动，具体涉及到男女配饰、金银饰品、化妆品、小家电、饰品手表、包袋、超市的巧克力等，各商场搜集各品牌商品信息，策划课将活动力度大、吸引人的商品统一组织制作宣传公告，另外争取外部媒体的支持，制作1-2个“汇金情人节礼品”专刊。
2、中庭广场活动
（1）瑞意酉年齐欢腾，吉年狂舞闹新春时间：2月9日（初一）
地点：外广场2）春意醉人闹新春时尚荟萃藏经典——中庭正面
五、美罗城：金鸡报春歌好运美罗献瑞迎新岁活动时间：2005年2月1日—2005年2月28日贺岁连环节节发第一环（新春贺岁篇）
第五篇：校园安全文化实施建设的活动策划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。
二、活动主题
长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。
三、活动内容
(一)构建校园安全物质文化
从优化校区规划与建设入手，严格按照《农村普通中小学建设标准》和《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。
“三达标”即：校舍建筑安全达标——无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。
校园设施设备安全达标——有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。
校园周边安全环境达标——临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。
“三落实”即：校园安全管理人员落实——学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。
校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。
校园安全教育教材落实——校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考核。
(二)创建校园安全制度文化
结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平;通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。
1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。
2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。
3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。
4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。
5、建立和完善学校日常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。
(三)规范校园安全行为文化
2、规范安全教育行为。校校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。
3、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。
四、活动时间
第一阶段，从2011年3月至4月底，为安全文化的宣传发动阶段。各地各校要结合实际，利用学校灾后重建的契机，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。
第三阶段，从2011年5月——6月底，为校园安全文化建设总结阶段。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，评比表彰先进学校、先进县区和先进个人。
五、活动目标
力争用一年半的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，在学生中培养良好的安全行为习惯，师生安全意识和防范能力明显提高，全市学校安全管理能力和管理水平明显提高，全市校园安全事故和伤亡人数明显下降。
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