在大学生创业计划竞赛上的致词5篇

第一篇：在大学生创业计划竞赛上的致词

在大学生创业计划竞赛上的致词

各位来宾、老师们、同学们：

你们好！今天，我校第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛隆重启动了。这次大赛也是我校为参加全国第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛举办的校内选拔赛。创业计划竞赛对于培养大学生的创新能力，推动科技成果向现实生产力转化具有十分重要的意义。在此，我代表校党委对前来参加仪式的企业代表表示衷心的感谢，向参加仪式的

各位老师和同学们表示诚挚的问候和良好的祝愿。

一、大学生科技活动是培养学生科技创新能力的重要载体

开展大学生课外科技活动是贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略的具体行动，是实践“科技奥运”理念的现实要求，也是促进大学生健康成才、全面发展的有效途径。学校通过每年一届“挑战杯”赛事的举办，在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围，积极推动科技知识的学习和传播，促进科技成果的推广和应用，培养了一大批具有科技创新能力的优秀的青年人才。他们在我校构建研究型大学的进程中充当了推动良好校风学风建设的生力军，为带动更多具有科技专长、专业特长的学生投身现代化建设发挥了重要的作用。我相信，这次以“弘扬创新精神倡导创业理念促进成果转化造就未来人才”为宗旨的创业计划竞赛一定能展现我校学生的青春风采，启迪智慧之光，掀起我校学生创新创业的又一次浪潮。

二、学生科技创新活动要联系社会企业力量，为学生创造更多锻炼实践的空间。

我们要以“走出去、请进来”的形式，加强对外合作，建立校外的学生科技创新实践基地，学生通过课余时间到企业学习实践，完善知识结构，锻炼实践创新能力。同时，我们要邀请知名企业来学校开展专题培训讲座，为同学们参加科技创新活动提供帮助，让同学们了解企业的研发需求和人才需求，为学生择业发展提供支持和帮助，也使企业得到了具有专业知识的大学生的参与，为企业发展提供了更多的支持。

三、青年大学生要肩负时代赋予的重任，致力于推动国家科技发展。

科技的发展在于创新，创新的希望在于青年。党和国家对大学生的成长成才寄予了厚望。当代的大学生应肩负起时代赋予的重任，致力于推动国家科技发展，在全面建设小康社会的伟大实践中建功成才。

这里，我向全校学生提出几点希望。

第一，要树立远大理想，勇攀科技高峰。大学生是促进科技发展、推动先进生产力进步的生力军，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，肩负着光荣而艰巨的任务。同学们要有远大的志向，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能始终把握正确的前进方向，驾驭好科技浪潮。希望你们努力掌握先进的科学知识，打下扎实的专业基础，瞄准世界科技的前沿，追踪世界科技发展的趋势，今后逐步成为高新技术的领军人物，为国家科技水平的提高做出贡献。

第二，要注重科技成果转化，培养创新创业能力。科技成果的推广和应用是科技进步的关键环节。多年来，校党委高度重视大学生课外科技活动的发展，每年都有大批学生积极参与到学生课外科技活动之中，并涌现出一批优秀的科技创新人才。同学们要高度重视科研成果向现实生产力转化，一方面通过课外科技学术作品竞赛提升同学们科技创造能力，在我校强势学科、特色学科上以及边缘学科上发挥聪明才智，不断提升我校大学生课外科技水平；另一方面通过创业计划竞赛，了解创业知识，按照市场经济规律，以市场为导向，努力推动科技成果向现实生产力的转化，培养我校学生的创新创业能力。

第三，要加强团队协作，促进自身素质全面提高。创新创业和科技研发都需要团队力量的推动。同学们要具有协作精神，寻求不同专业的同学共同组队，带动更多同学参与创业计划竞赛，并在创业计划竞赛中相互学习、取长补短，团结协作，形成合力；在专业教师的指导和帮助下，培养自身的科技创新能力，不断推动科技成果达到更高的水平，促进创业团队取得更好的成绩，进一步推动自身素质得到全面提高。同学们，生活在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的时代，大家要更加刻苦地学习科学知识，主动地投身科学实践，拼搏进取、奋发有为，努力成为科学创新的先锋，为国家的富强和民族的振兴谱写辉煌壮丽的青春篇章！

最后，预祝本次大赛取得圆满成功，预祝我校学生在创业大赛中能够再获佳绩。

第二篇：在大学生创业计划竞赛上的致词

各位来宾、老师们、同学们：

你们好！今天，我校第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛隆重启动了。这次大赛也是我校为参加全国第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛举办的校内选拔赛。创业计划竞赛对于培养大学生的创新能力，推动科技成果向现实生产力转化具有十分重要的意义。

在此，我代表校党委对前来参加仪式的企业代表表示衷心的感谢，向参加仪式的各位老师和同学们表示诚挚的问候和良好的祝愿。

一、大学生科技活动是培养学生科技创新能力的重要载体

开展大学生课外科技活动是贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略的具体行动，是实践“科技奥运”理念的现实要求，也是促进大学生健康成才、全面发展的有效途径。学校通过每年一届“挑战杯”赛事的举办，在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围，积极推动科技知识的学习和传播，促进科技成果的推广和应用，培养了一大批具有科技创新能力的优秀的青年人才。他们在我校构建研究型大学的进程中充当了推动良好校风学风建设的生力军，为带动更多具有科技专长、专业特长的学生投身现代化建设发挥了重要的作用。我相信，这次以“弘扬创新精神 倡导创业理念 促进成果转化 造就未来人才”为宗旨的创业计划竞赛一定能展现我校学生的青春风采，启迪智慧之光，掀起我校学生创新创业的又一次浪潮。

二、学生科技创新活动要联系社会企业力量，为学生创造更多锻炼实践的空间。

我们要以“走出去、请进来”的形式，加强对外合作，建立校外的学生科技创新实践基地，学生通过课余时间到企业学习实践，完善知识结构，锻炼实践创新能力。同时，我们要邀请知名企业来学校开展专题培训讲座，为同学们参加科技创新活动提供帮助，让同学们了解企业的研发需求和人才需求，为学生择业发展提供支持和帮助，也使企业得到了具有专业知识的大学生的参与，为企业发展提供了更多的支持。

三、青年大学生要肩负时代赋予的重任，致力于推动国家科技发展。

科技的发展在于创新，创新的希望在于青年。党和国家对大学生的成长成才寄予了厚望。当代的大学生应肩负起时代赋予的重任，致力于推动国家科技发展，在全面建设小康社会的伟大实践中建功成才。

这里，我向全校学生提出几点希望。

第一，要树立远大理想，勇攀科技高峰。大学生是促进科技发展、推动先进生产力进步的生力军，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，肩负着光荣而艰巨的任务。同学们要有远大的志向，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能始终把握正确的前进方向，驾驭好科技浪潮。希望你们努力掌握先进的科学知识，打下扎实的专业基础，瞄准世界科技的前沿，追踪世界科技发展的趋势，今后逐步成为高新技术的领军人物，为国家科技水平的提高做出贡献。

第二，要注重科技成果转化，培养创新创业能力。科技成果的推广和应用是科技进步的关键环节。多年来，校党委高度重视大学生课外科技活动的发展，每年都有大批学生积极参与到学生课外科技活动之中，并涌现出一批优秀的科技创新人才。同学们要高度重视科研成果向现实生产力转化，一方面通过课外科技学术作品竞赛提升同学们科技创造能力，在我校强势学科、特色学科上以及边缘学科上发挥聪明才智，不断提升我校大学生课外科技水平；另一方面通过创业计划竞赛，了解创业知识，按照市场经济规律，以市场为导向，努力推动科技成果向现实生产力的转化，培养我校学生的创新创业能力。

第三，要加强团队协作，促进自身素质全面提高。创新创业和科技研发都需要团队力量的推动。同学们要具有协作精神，寻求不同专业的同学共同组队，带动更多同学参与创业计划竞赛，并在创业计划竞赛中相互学习、取长补短，团结协作，形成合力；在专业教师的指导和帮助下，培养自身的科技创新能力，不断推动科技成果达到更高的水平，促进创业团队取得更好的成绩，进一步推动自身素质得到全面提高。

同学们，生活在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的时代，大家要更加刻苦地学习科学知识，主动地投身科学实践，拼搏进取、奋发有为，努力成为科学创新的先锋，为国家的富强和民族的振兴谱写辉煌壮丽的青春篇章！

最后，预祝本次大赛取得～成功，预祝我校学生在创业大赛中能够再获佳绩。

第三篇：赞助商代表在大学生创业计划竞赛上的致词

各位领导、企业同仁们、同学们：

值此北京xx大学第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛启动之际，我代表科技园预祝本次大赛取得～成功。校党委、团委以举办“挑战杯”创业计划大赛活动为载体，让众多优秀的同学参与到科技园的技术项目创新研究，对这些正在研发的产品或项目进行市场调研，推动了科技成果转化生产力的现实需求。为此，我代表科技园对学校为我们和同学们提供这样一个非常有意义的沟通了解的机会，表示衷心的感谢。

一、北京xx大学科技园的介绍

我们xx科技园是北京市科委、教委评定的市级大学科技园，科技部、教育部批准启动建设的国家大学科技园。科技园以“科技创新、管理创新、注重效益、注重服务”为办园宗旨，不断推动科技园建设成为“创业企业孵化基地、学校科技成果转化基地、创新创业人才培育基地、科技成果孵化的融资平台”。

二、大学生参与科研项目的创新创业具有重要意义。

我校学生能够参与科技园项目的创新创业开发和市场推广，是一项立足服务学生科技活动，培养学生科技创新能力的重要活动，对于造就科技创新人才、促进科技成果转化具有的重要现实意义。一方面，学生走进科技园参与正在研发的项目，科技园的专职工程师提供技术指导，使同学们得到课堂以外更丰富的学习和实践的经历；另一方面，通过创新创业活动的开展，使同学们结合专业知识，能够走出校园，深入市场开展调查研究，撰写创业计划书，更清楚的了解企业项目的研发过程，同时学习到如何使一个项目或技术推广成为市场上畅销的产品，增长了许多创业知识和理念。

三、科技园将一如既往的支持学生科技创新活动

今后，我们科技园要进一步密切联系我校学生科技创新活动，为学生搭建在科技园学习实践的平台，为同学们与科技园共同实施科技创新及项目研发提供更广阔的空间。以往的活动中，我们曾经提供了30余个正在研发的项目资料，作为同学们参加“挑战杯”创业计划竞赛的项目选题，同学们来到科技园与工程师交流学习、共同研究，最终完成参赛作品，一些项目被推荐参加北京市“挑战杯”创业计划竞赛并取得了可喜的成绩。这次大赛，我们将继续提供选题项目，在技术方面提供更多指导和培训，欢迎同学们走进科技园咨询有关项目的研发问题。

最后，祝愿北京xx大学第三届“挑战杯”创业计划竞赛～成功！祝同学们学习进步！

第四篇：谈谈大学生创业计划竞赛

大学生创业，我们在路上

赵国娇

内容提要：根据个人的经历和认识，阐述了大学生创业计划竞赛的发展和意义，指出大学生参加创业计划比赛的疑问和难点，并对大学生创业起步提出几点建议。关键词：大学生创业计划竞赛创业能力意义团队行动

社会的进步，不单单是社会发展速度的加快，更表现出社会发展效率的提高。在市场激烈的竞争中，谁更有效率、谁更有新意，谁才不会被竞争的大浪淹没，谁才能站在这竞争浪潮的制高点。听到了吗？社会在召唤“创新型、应用型”的弄潮儿。我们当代大学生面对这样的机会与威胁——“时势造英雄”，如何变被动为主动，是否有在探索创新中大展鸿鹄之志的雄心，创造自己的事业天地，我想“大学生自主创业”将成为大学生为自己创造收益的路子和实现自我的人生价值重要途径之一。

大学生将创业构想转化为健康的企业实体的创业过程就是理想照进现实的过程。但是创业不是“纸上谈兵”，我们不仅要能“文”，更要会“武”。也就是说，我们不但要有知识、有思想、有激情，而且还要有计划、有资源、有行动。“文”是基础，“武”是关键，我想大学生创业计划竞赛就为大学生提供了一个社会实践、考验自我的机会，在挑战和合作中不断学习、探索、前进。本文将结合亲身参加创业计划竞赛的经历，与大家分享自己成长中的收获和经验，谈谈大学生如何成功创业。

一、大学生创业计划竞赛的发展

创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。在1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，十多所世界一流大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。这样创业计划竞赛，不仅推动了美国高科技产业的发展，而且成为美国经济发展的直接驱动力之一!

在中国，自1998年清华大学首次举办创业计划大赛以来，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。其中一批学生的创业公司，像讯飞、中华行知网、澳视等已经从众多参赛作品中脱颖而出，已经进入了实际运行阶段并逐步走向成熟。

目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体，成为大学生展示梦想与才能的平台。同时，创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。

二、大学生计划竞赛的意义

2010年11月18日，一个值得纪念的日子，我们“心一创业团队”的《达意心理拓展》在山西省“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得了金奖，这一天，这份荣誉、这个机会、这次难忘的经历，是用多少个日夜，多少努力付出，多少人的支持与鼓励换来的，我想说，“一分耕耘一分收获，因为困难，所以深刻，痛苦变得甜蜜，挫折带来收获！”

对我来说“大学生创业计划大赛”绝不仅仅是一个简单的比赛，是我们灌注心血使我们的梦想在心中生根生长。我们心里都清楚，它的生长过程才是我们最快乐的事，也是我们最有价值的收获。我把大学生创业计划竞赛的意义总结为以下几点：

第一，竞赛为大学生创造了一个“思想的展现与交流”平台。思想是创业的前提条件，如果想法不能被提出，被试做，我们又怎么知道它合不合理，可不可行呢？所以创业计划大赛鼓励着各种各样的“思想”被提出，被分享，使之变成现实成为可能。

第二，竞赛对于学校专业教育课程来说，是一个补充和激励的机制。我觉得整个教学对学生扶持过多，一直在被动的接受，只把课本当作知识来学，自己思考的机会时间空间太小。没有体会自主地去完成一件事情的感受，就没有渴望学习的动力，更不可能把知识变成一种意识和能力。

大二正如意料的一样，生活很平淡，总是没有什么让我感到富有挑战的事情，于是，我自己找些有挑战性的事做——参加创业大赛。等到我真的深入进去，越发发现自己那点东西不够用——准确的说，是欠缺太多了！什么是有限责任公司，经营战略、营销策略、资本退出、风险控制、资产负债„„有疑问，才会有动力。因为选择创业，决定我们主人翁的角色，不会，没关系，我们可以学习。第三，竞赛强调大学生自主社会实践探索。指导老师和团队是“指导关系”，指导是启发性的，点到为止。主要在于我们自己的原创理念或者说自主性。比如老师提醒一定要明确自己的目标市场，那接下来的市场细分、市场选择、市场定位怎么搞，问卷调查如何开展，数据资料从哪搜集，我们都应靠自己。团队中不同年级、专业的成员，知识结构和经验都不一样，我们应该各扬所长，在互补协作中共同前进。

最后，竞赛有利于大学生综合素质的提升，由开始技能的比拼，到理念、创新能力、心理素质、团队合作及表现技法综合的比拼，不仅能巩固知识，磨练了意志，更开阔了眼界。相信自己，坚持走下来，走到最后，没错！

三、大学生参加创业计划比赛的疑问和难点

从对创业大赛的一点也不了解，到走过学校的初赛和复赛，走完决赛。这将近一年的历程是我以前从没体会过的。回头看看我们走过的路，有过迷茫与彷徨，有过坚持与拼搏，有过欢笑与感动，有过伤感和失望。时间安排大约分为四个阶段：

 准备阶段：从09年年底到第二年（2010年）的三月份，需要做三件事：

一、提出你初步的想法。

二、提交申请表。

三、在放寒假前，组织好你的团队，收集信息做好准备工作。

 实施阶段：2010年从三月初到五月初，是一个成稿阶段，完成一份包括

企业概述、产品开发、市场分析、营销策略、组织管理、投资回报与退出策略、财务预测等方面内容的创业计划书。经过系里选拔通过预赛，进入院级初赛。大约是五月初到六月初，会评出院级获奖作品，从中推选进入省级复赛！

 完善阶段：复赛大约从七月中旬到八月末，这段时间正好是期末考试期

以及暑假，所以有充足的时间复习功课。在暑假期间还可以进行些市场调查，完善计划书或者看一些书籍为自己充充电。因为市场是变化的，计划书也是需要不断动态完善的，学习也是不断积累的过程！结果八月底、九月初就会下来，全省银、铜都确定了，而入围金奖大约30份作品，将参加终审决赛。

 冲刺阶段：终审决赛将在十一月中旬举行为期三天，第一天开幕式和秘

密答辩，第二天企业参观和创业论坛，第三天公开答辩和闭幕式。所以入围金奖的作品的创业团队，利用两个月的时间制作展示项目用的PPT，准备解说内容，进行模拟答辩。期间重要的是调整心态，锻炼表达能力，团队间的默契配合。

对我来说难的是，从一开始，团队与计划书就是一直贯穿这次比赛的始终的主线，团队为完成计划书而服务，计划书就是为表达我们的思想而服务。所以我觉得，如何整合一个团队，发挥团队的力量，把几行的想法，一点一滴细致、扩展成五六十页的可行的计划，再把“想法”+“计划”高度凝练变成在几分钟内陈述清楚的，并富有吸引力的创业项目。

四、对大学生创业起步提出几点建议

创业实在不易，在摸索中，会迷茫、枯燥，会争议、疲惫，但有一些我们一直在坚持的，支持我们从始至终，总结分享给大家：

第一赋予意义。成立一个组织最好的理由就是赋予它以意义——提供一种可以让世界更加美好的产品或服务。创业的意义与金钱、权力和地位无关与企业的规模也不成正比例关系。“创业的意义”真正的含义包括：

 让这个世界变得更加美好；

 提高生命质量；

 矫正可怕的错误；

 防治美好的事物走向终结。

当你沿着艰难之路前行时，上述追求目标可以给你无穷的力量。如果你对面前那个唯一问题做出了否定的回答，那么你仍然有可能获得成功，但你的成功之路却会变得更加坎坷，这是因为赋予意义是激励人们前进的最有力的武器。

因此，创业的首要任务便是确定你所从事的事业的意义。

第二提出“曼陀罗”。“曼陀罗”引申为企业任务宣言的高度概括。闭上双眼，认真思考自己将如何为顾客服务。这是一个组织“存在的理由”，也就是组织的任务宣言。如星巴克公司提出的“曼陀罗”为：“精彩欣赏每一天”，而该公司拟定的任务宣言为：“把星巴克公司发展成为世界上最好的咖啡供应公司，而且在我们成长的过程中，始终坚持不可妥协的原则。”倘若人们把该公司的“曼陀罗”和它的任务宣言加以对比，就不难看出哪个更容易被人们牢记在心。

“简单”是制胜的法宝，这将能够引领整个团队走上正确的路，确立团队共同的目标，一起努力。

第三团队。创业者在组建团队的时候，志同道合、共同的创业信念作为首要条件，而且成员需要能够优势互补，互补性是指团队成员在思维方式、成员风格、专业技能、创业角色等方面的互补。他们不一定个个都是精英，但是我们需要能独挡一面勇于承担责任的成员加入团队，就像唐僧的团队一样。

而作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，重要的是合理分工，给每个人一个舞台，施展他们的才华，实现他们的价值，获得成就感、建立自信„„来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

第四行动起来。开始创造并提供你的产品或服务。不要只关注于搭建架构、写方案、做计划。

这点，我的感触很深，有许多人从入手写计划书开始，就只这个创业比赛定位在一个“书面计划”上，创业也仅停留在“构想”的阶段，很悲哀。因为当我作为一个观众和评委、投资家站在一个角度的时候，往往最关注的就是你的创业公司有没有启动？如果说，你都不愿意真正去做，不敢去尝试，那么对不起，你的创意毫无说服力，更别谈吸引力!所以实干是创业的关键。

同时注意的是，创业一定要注意你的速度，在最佳时宜退出你的商品和服务，不要担心自己会身处尴尬境地，不要一直为筹划开发完美的产品或完美的服务而按兵不动，创业是动态完善的，不是一开始就决定了产品和服务的终态，我们应在快速推出后会有许多时间去逐步完善让它走向完美。

五、总结 “大学生创业计划大赛”就是为“大学生创业”提供了一个展现自我的平台、一个在竞技中互相学习的机会，激发了大学生创业的热情和创新能力，鼓励大学生在实践中用己所学，培养大学生发掘和利用有力资源的能力，团队沟通与团队合作的能力，磨练意志的同时也培养了良好的心理素质，从而提升大学生的综合素质，使大学生根据社会现实情况为自己的准确定位。

创意来自简单、真实又美好的“初衷”，就像费迪南德·保时捷说的：“起初，我四处寻找，却怎么也找不到一种我梦想中的汽车。于是，我便决定自己动手造一辆车。”就是在头脑中产生了一个创意，然后把它付诸实践！创业的过程很艰辛，许多原因会导致失败，但是只要坚定信念，团结实干，不断探索，不断完善，一定会从中收获人生最宝贵的财富。

参考文献中华人民共和国教育部高等教育司，全国高职高专校长联席会.纵横职场——高等职业教育学生就业与创业指导[M]．北京：高等教育出版社，20042（美）盖伊·川崎.创业的艺术[M]．北京：当代中国出版社，2006

第五篇：大学生创业计划竞赛简介

第二届“挑战杯”厦门理工学院大学生创业计划竞赛知识问答

1、什么是创业计划竞赛

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。最著名的MIT“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史，每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生，影响深远。Netscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。每年有相当数量的创业计划和创业团队被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走。这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。

从某种意义上说，美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。

在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。经过六年的洗礼，创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为广大学生参与素质教育的新载体和科技活动的新形式，同时也成为高校之间竞显办学水平、教育质量和学生综合素质的一个重要窗口，活动引起了各高校的关注和重视。目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。

2、大学生创业计划竞赛流程

大赛分三个阶段进行

第一阶段 初赛

初赛各轮参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书。大赛于2007年5月下旬启动，经过前期初赛培训及组队，创业团队报名参赛。于10月初各团队提交初赛商业计划书，经过评审宣布进入复赛阶段的项目团队。

第二阶段 复赛

经过复赛培训及团队沙龙，各比赛团队于2007年12月初提交复赛参赛作品。作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务

1分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。

经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。1月中旬，复赛揭晓。其中6-10个参赛团队进入决赛。

第三阶段 决赛

3月初，决赛。由进入决赛的参赛团队参加答辩，由大赛评委会负责评审。每个参加决赛的小组分别阐述自己的商业计划及回答评委提问。评委当场为各小组的现场答辩打分，得出大赛总成绩，排定名次。

3、参赛作品的基本要求

（1）参赛者：创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队，主要人员原则上不超过5人。

（2）参赛作品：提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

（3）创业计划书：是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下8个部分：概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。

4、参加创赛你能获得什么？

（1）创业的知识和技能体系

参赛者在创作创业计划的过程之中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。

（2）创业的合作伙伴

参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。

（3）创业的商业关系网络

参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。国内外风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品／服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。

（4）宝贵交流机会

优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会。各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。

（5）团队精神

参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将

体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。

（6）综合素质的提高

参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品／服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

5、如何撰写商业计划书

美国的一位著名风险投资家曾说过，“风险企业邀人投资或加盟，就像向离过婚的女人求婚，而不像和女孩子初恋。双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的”。一份好的商业计划书可以说是创业者获得创业投资的关键。

一般商业计划书包含以下内容：

（1）计划摘要

计划摘要列在商业计划书书的最前面，它是浓缩了的商业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并做出判断。计划摘要一般要有包括以下内容：公司介绍；主要产品和业务范围；市场概貌；营销策略；销售计划；生产管理计划；管理者及其组织；财务计划；资金需求状况等。

摘要要尽量简明、生动。特别要详细说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。如果企业家了解他所做的事情，摘要仅需2页纸就足够了。如果企业家不了解自己正在做什么，摘要就可能要写20页纸以上。因此，有些投资家就依照摘要的长短来“把麦粒从谷壳中挑出来”

（2）产品(服务)介绍

在进行投资项目评估时，投资人最关心的问题之一就是，风险企业的产品、技术或服务能否以及在多大程度上解决现实生活中的问题，或者，风险企业的产品(服务)能否帮助顾客节约开支，增加收入。因此，产品介绍是商业计划书中必不可少的一项内容。通常，产品介绍应包括以下内容：产品的概念、性能及特性；主要产品介绍；产品的市场竞争力；产品的研究和开发过程；发展新产品的计划和成本分析；产品的市场前景预测；产品的品牌和专利。在产品(服务)介绍部分，企业家要对产品(服务)作出详细的说明，说明要准确，也要通俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。一般的，产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。

（3）人员及组织结构

有了产品之后，创业者第二步要做的就是结成一支有战斗力的管理队伍。企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。企业的管理人员应该是互补型的，而且要具有团队精神。一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等

方面的专门人才。

（4）市场预测

当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测。如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。在商业计划书书中，市场预测应包括以下内容：市场现状综述；竞争厂商概览；目标顾客和目标市场；本企业产品的市场地位；市场区格和特征等。

（5）营销策略

营销是企业经营中最富挑战性的环节，在商业计划书中，营销策略应包括以下内容：(1)市场机构和营销渠道的选择；(2)营销队伍和管理；(3)促销计划和广告策略；(4)价格决策。

（6）制造计划

商业计划书中的生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状；新产品投产计划；技术提升和设备更新的要求；质量控制和质量改进计划。

（7）财务规划

财务规划需要花费较多的精力来做具体分析，其中就包括现金流量表，资产负债表以及损益表的制备。财务规划一般要包括以下内容：(1)商业计划书的条件假设；(2)预计的资产负债表；预计的损益表；现金收支分析；资金的来源和使用。

可以这样说，一份商业计划书概括地提出了在筹资过程中风险企业家需做的事情，而财务规划则是对商业计划书的支持和说明。因此，一份好的财务规划对评估风险企业所需的资金数量，提高风险企业取得资金的可能性是十分关键的。

6、首届“挑战杯”恒安集团厦门理工学院大学生创业计划竞赛

为了迎接2006年第四届“挑战杯”恒安集团福建省大学生创业计划竞赛，厦门理工学院积极准备，于2005年5月正式启动了厦门理工学院首届创业计划竞赛。活动期间，组委会为提高竞赛水平，确保竞赛顺利进行，除做好竞赛的各项宣传发动和组织工作外，还非常重视对参赛团队的培训指导，先后举办创业组队沙龙、邀请厦门大学管理学院木志荣博士、国家会计学院张熠博士等多位专家教师，以培训讲座的形式就创业计划竞赛商业计划书写作、财务分析与评估、市场调查与营销等竞赛内容进行了专项指导。我院首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛共有28支团队报名参赛，经过初赛、复赛、决赛，共有7个项目团队入围参加2006年5月福建省大学生创业竞赛。经过文本评审、答辩等竞赛环节的激烈角逐，我院学生的创业项目《厦门浮游影视有限公司》脱颖而出，与厦门大学、华侨大学、集美大学、福州大学4所高校的其他7个作品共同获得本届大赛金奖。另外，我院的《嵌入式WUSB核心的无线摄像头》、《厦门旭日精密模具设备制造有限公司》、《“CBO篮坛争霸”网络游戏》、《厦门沃克网络会展有限公司》、《乐GO网》等五个创业项目在竞赛中获得了铜奖。