感恩节活动策划

第一篇：感恩节活动策划

小学感恩节活动策划

一、活动背景 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜

这首歌虽然已经耳熟能详了，但是又有多少人会感恩，懂得感恩呢？我们一直忙碌着，遗忘了多少曾为我们现在的幸福而付出的人呢？当然我们不能这样，我们要用我们特有的方式去感恩，感恩我们的父母、老师、后勤工作人员、孤独的老人„„

二、活动目的及意义

1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、、甚至一句谢谢就够了

3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.三、活动时间：2009年11月26日

四、活动地点：老校区

五、活动前期准备

1、购买各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板

3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动内容，鼓励大家感恩；并联系电台，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌

4、落实人员安排，确保每个明确自己的职责

5、制作一个募捐箱

6、拉横幅宣传

7、收集感恩故事及感恩节的来历等资料

六、活动流程1、11月26日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天2、26日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。

3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮助想感恩老师或学校后勤工作者（包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等）的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。帮助想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。

4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些曾经为我们的幸福奋斗的老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮忙的志愿者站着围观

5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深入人心

七、活动注意事项

1、注意安全

2、注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心情及注意自己的举动，保持一种良好的形象

八、活动应急措施

1、如果当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里

2、如果有的老师或者后勤工作者找不到一定要向当事人解释并取得原谅。

九、活动预算 展板一块 1x5=5元 签字笔 4x1.5=12元 贺卡100x1=100 总计约117元

十、活动预期效果

让大家更好的理解感恩，让老师，父母，后勤工作者，孤独的老人更好的感受我们的温暖，我们对他们的感激与敬意，也满足大家的感恩心愿。

我们也是轮流开晨会恩，上次我开晨会的时候，也是这样，前一晚来找资料，临阵磨枪，还好顺利完成任务-------------

① 明七暗七 ↓

组织者先确定报数的顺序。游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往下报数；但是凡是遇到明七，既七或带七的数字时，不得说出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍数时，只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败，失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。

②衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

③吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，钥匙掉落，视为失败（我们上次用的道具是一次性筷，跟饭店老板说了好多好话，呵呵，不过玩的蛮好）、④游戏名称：开火车

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀 开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一 起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。（我好喜欢这游戏，上次我开晨会的时候，要做，被我们队大哥无情的丢了一句：幼稚！！就这样扼杀了）兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

趣味运动会比赛项目简介 团体项目

游戏一：齐心协力（拔河）

1.比赛形式：比赛以系别为单位，由学生会成员组成一队，共八队，每队十人,五男五女。抽签进行单轮淘汰赛。第三，四名队伍加赛一场决出第三名的队伍。

2.比赛规则：各系参赛队员从始至终都由一开始报名的10个人参加，不得中途随意换人。游戏二：袋鼠跳

1.比赛形式: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女。分成两组，第一组4支队伍，第二组3支队伍，分组由工作人员按顺序分配。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。2.比赛规则：比赛直线距离为二十米，来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。

游戏三：十人九足

1.比赛形式：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。2.比赛全程：30米左右

游戏四：过杆舞

1.比赛形式：以系别为单位,共七个队伍。每队五人，三男女女。

2.比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。

趣味运动会个人项目

游戏一：同舟共济

1.游戏形式：以个人形式参加，三人一组，两组进行比赛，速度快的赢得奖品。

2.游戏规则：三人的双脚分别穿在同一个“鞋子 ”上，然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离，来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。3.奖励形式：每局胜利者赢得15分满分印花，另一组参与者得10分印花。游戏二：运气球

1.游戏形式：以个人形式参加，两人一组，两组进行比赛。

2.游戏规则：每对参赛者都要首先抽签，抽到哪个部位，就用哪个部位来顶气球。10米直线距离，来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。

3.奖励形式：时间最短者胜出得20分满分印花，另一组参与者得10分印花。

游戏三：扭扭

1.游戏形式：以个人形式参加，两组进行比赛。

2.游戏规则：每人摇着呼拉圈来做画，所画图象为本次校园文化艺术节的标志图案。在做画同时不能让圈掉下来，如掉下将其再次戴上时才能作画 3.奖励形式：完成者有15分印花。

游戏四：过杆舞

1.游戏形式：以个人形式参加，三人一组进行比赛。

2.比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。

5.奖励形式：按照三个人游戏时的成绩各给于5分、10分、15分、的印花。

游戏五：飞镖

1.游戏形式：以个人形式参加，投掷飞镖，每人投10次，计算总分。

2.奖励形式：分数加起来在50以上的给5分印花，70分以上的给10分印花，90分以上的给满分15分印花。

趣味游戏项目、“ 网球投准”

 队伍组成：各队限报人数6人（男女不限） 比赛道具：网球、塑料桶

 比赛距离：投掷人与投掷点相距8米  比赛规则：

① 投掷人与投掷点相距8米。② 接球人站在8米端线处，手持塑料桶接本队队员投掷球入桶。接球人需站在投掷终点0.8㎡区域内接球，脚不得离开地毯，脚踏出或踩区域四周边缘一次扣1分。

③ 每人投掷五次（投球时，不得踩线）每投入桶内一球得一分，投不进不得分。 评比办法：每队总得分为3人合计总分（满分为15分），以得分数为标准，从高分到低分依次排列，成绩计入团体总分，取前三名颁发单项团体奖。

2、“投掷飞镖比赛”

 队伍组成：各队限报人数6人（男女不限）。 比赛道具：飞镖  比赛规则：

① 投掷人距投掷点相距2.44米，标心距地面1.73米。

② 每人投掷5次，以投掷飞镖投入区域得分总数为本人得分，③ 靶中红心圈内为50分，次外圈25分，外围大圈为所对数字的2倍区，内围大圈为所对数字的3倍区。

 评比办法：每队共6人合计得分为本队总分，从高分到低分依次排列，成绩计入团体总分，奖励前三名。

3、“踢毽子比赛”

 队伍组成：各队限报3人。（男女不限） 比赛道具：毽子。

 比赛距离：规定区域内散点站位。 比赛规则：

①比赛时间：1分钟。

②以踢毽子人在一分钟之内踢毽子个数为个人得分，（中途失误可重新再踢，数量累计）每队参赛共3人，踢毽子合计数为本队总成绩。

 评比办法：逐队比赛，从高分到低分依次排列，成绩计入团体总分，取前三名颁奖。

4、“跳绳比赛”

 队伍组成：各队限报3人。（男女不限） 比赛道具：短绳。

 比赛距离：规定区域内散点站位。 比赛规则：

①比赛时间：1分钟

②以跳绳人在一分钟之内跳绳个数为个人得分，（中途失误可重新再跳，数量累计）每队参赛共3人，跳绳合计数为本队总成绩。

 评比办法：逐队比赛，从高分到低分依次排列，取前三名颁奖。

5、“自行车慢骑比赛”

 队伍组成：每队限报2人。（男女不限） 比赛道具：自行车（各单位自备）。 比赛距离：30米。 比赛规则：

①各参赛队自备一辆26寸自行车。②比赛距离30m。

③比赛采用30m接力法，即：在30m距离两端各站本队两名队员，裁判发令后，从起点第1名队员起开始比赛，行进到30m处（以自行车前轮压线为准），第二名队员即开始进入比赛(以裁判口令为准)，若队员故意拖延进入比赛跑道判为违例，判罚1分（10秒/分）。直至本队第2名参赛队员比赛完毕（以自行车前轮压终点线为准）视为本队最终成绩，以耗时最长者为胜者，依次排列。

 评比办法：以各队比赛最终成绩，从高分到低分依次排列，取前三名颁奖。

6、“铺石过河比赛”

 队伍组成：每队5人参赛。

 比赛道具：特制小垫子（80cm×80cm） 比赛距离：30米。 比赛规则：

① 比赛间距30m。

② 每队两块80cm地毯，参赛5人需站在同一块地毯上，把另一块地毯前移，然后五人再分别站到前移的地毯上，把空出的另一块地毯前移，依次前行，以最快到达终点者为胜者。③ 中途行进中，若五人中任何一人脚踩出地毯边均视为违例，一次扣罚一分。（1秒/分）④单位主要负责人不参加此项比赛扣5分。（1秒/分）

 评比办法：计时比赛，从高分到低分排列，取前三名颁奖。

7、“30米篮球运球跑比赛”

 队伍组成：每队参赛队员共4人（2男2女）。 比赛道具：篮球。 比赛距离：30米。 比赛规则：

① 比赛间距30m。② 各队参赛队员在比赛场地30m两端各站2人，从比赛始端按裁判发令开始运球起跑（先放球后起跑），运球至30m处，双手持球交予另一名队员，然后接球队员折返跑。依次交接直至本队10名队员全部跑完30m。以最后一名队员到达终点为准，记为本队最终成绩，以到达终点先后排名。

③ 中途抱球跑、球出跑道及不双手持球交接均视为违例，一次扣罚一分（5秒/分）。

④ 若球运出跑道，可捡回球后在出球点重新起跑。

 评比办法：计时比赛，各队同时开始，取前三名颁奖。

8、“4×50m接力赛”

 队伍组成：各队选派4名队员参加（2男2女）。 比赛道具：接力棒。 比赛距离：标准跑道。 比赛规则：  ①每人跑50m，（交接棒超出接力区判违例，一次扣罚5秒）。 ②比赛中不准穿钉子鞋。

 评比办法：计时比赛，各队同时开始。以各队最后一名队员到达终点为 本队最终成绩，依次排列，先到终点者为胜，取前三名颁发单项团体奖。

趣味运动会比赛细则： 比赛项目说明：

一、单腿斗鸡 规则：

1.甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。

2.不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手 3.单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败 4.用膝盖碰撞时，不宜用力过大 5.参赛队员以抽签形式进行淘汰赛 6.采用三局两胜制决出胜负。

二、螃蟹赛跑 规则：

1． 参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米

2． 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。

3． 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4． 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

5． 抱球跑者取消比赛资格。

三、翻山越岭 规则：

1.参赛队员一双人小组参赛，赛道长100米 2.比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。如此往复，只知道到达终点。起点设置一个标记点，之后每隔五米设置一个标记点 3.中途有未翻过障碍者，需再重新翻越 4.小组两人都到达才算结束

5.比赛取前三名到达终点的小组为胜者

四、飞盘点球大赛 规则：

1.参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出 2.飞盘必须全部进入球门线才算得分 3.每人投掷七次

4.取掷入数前三名者为胜

五、送鸡毛信 规则：

1.男生赛道长400米，女生赛道长300米 2.听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四

（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表 3.背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四

（三）百米跑

4.中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。5.比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格 6.最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜 六、三人四足 规则：

1.参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3.在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

4.男女组各取前三名。

七、“3对3”毽球对抗赛 规则：

1.参赛队员以三人一组参赛，组内无男女成员限制。

2.比赛场地类似羽毛场场地，长8米，宽4米，球网顶端距地面垂直高度为1.5米。

3.比赛规则也同羽毛球相似——发球过网，球不得落地…… 4.比赛采用淘汰赛，三局两胜制，每局三个球。5.最后三支球队取一、二、三等奖。

八、仙人指路

你和他（她）有足够的默契吗？你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗？来参加仙人指路吧！这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，B指引“穿越荆棘”！

规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

九、名称：《纸衣往返接力》

道具：一张A4白纸

规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。

十、称：《抱双球接力赛》

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。

参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。

十一、托球50米赛跑：

用羽毛球拍托网球跑，球不能落地，落地视为犯规，犯规三次出局。

十二、托球跑（男女不限,一名）托球绕杆，平衡与速度的挑战

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（十秒）

十三、螃蟹背西瓜

队员组成：4人(二男二女)比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出；

十四、摸石过河（限一名男生）每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

第二篇：感恩节活动策划

20101年大学生感恩节活动策划方案

———感恩节系列活动方案

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动目的

通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，社会或者国家，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：2010年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

三、活动地点：**学院

四、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲

征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，模拟法庭辩论竞赛评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报做宣传等。

5．团委干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》模拟法庭辩论赛。

8．感恩的心大型征文活动。

9.奖项设置。

五、活动过程

在11月24日，进行《为何感恩，学会感恩》为主题进行仿真法庭似地辩论赛，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

第三篇：感恩节活动策划

感恩节活动策划

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在2011年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：2011年11月25日中午

七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于2011年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

活动场地负责人员（张京）；

横幅1人负责（付德涛）；

海报宣传组负责（付德涛）；

材料准备4人（组织部）；

现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

安排现场秩序维护人员（刘明明）；

签到人员（吕宗锋）；

应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

折花培训指导人员（刘虹）；

后勤负责人员（周冬冬）；

摄影负责人员（张文涛）。

内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合2.活动内容：1）宣传感恩节的来历，目的，意义

2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

第四篇：感恩节活动策划

第五小组 第四课策划

目录

一、活动背景·································1

二、活动目的·································1

三、活动时间·································1

四、活动地点·································1

五、活动对象·································1

六、活动安排·································2

七、活动可行性分析···························2

八、活动小组人员任务分配表···················3

九、活动特色·································

3一、活动背景

每年十一月的第四个星期四，是感恩节。（这里可以加上一段关于感恩节的介绍）而回顾这一段时光（不理解），我们每个人的心中都会泛起阵阵温馨。

身为中财的一员，我们每个人都是这样的荣耀与自豪。面对陌生的校园环境，有学长学姐主动带领逛校园、增进了解；面对空白的大学生涯，有老师的宏观介绍和学长学姐时刻的指点迷津；面对学业上的疑难问题，有同学的热心相助和老师的耐心指导；还有许多勤恳的宿管阿姨、清洁工叔叔在时刻的为我们打造优美舒适的生活环境，以及保安师傅仔细认真的呵护我们生活的安全。

这一切，已在不知不觉中完全渗入了我们的生活。而他们却是这样的默默无闻、甘心付出，所以借此基础团校之际，我们回报他人的相助，表达我们的感恩之情。

二、活动目的1.通过此次感恩节活动，为同学们提供一个契机，思考并发现生活中自己被帮助过的事，向帮助过自己的人们表达感激之情，或去帮助其他需要帮助的人从而将这份爱心传递下去；

2.让帮助过他人的人感受到付出后收获的快乐，从而在今后的生活中帮助更多的人；

3.通过感恩者与被感恩者之间的互动，在校园内形成一股感恩之风，使同学与同学、同学与老师间的关系更加融洽，校园生活更加美好。

三、活动时间

2012年11月21日（周三）时间再具体点

四、活动地点

五号、六号宿舍楼中间走廊，体育馆，东区西门警卫岗，各宿舍内部及中间的走廊

五、活动对象

全校师生以及物业工作人员（之前的那个写的太繁琐）

六、活动安排

前期准备：

1.与校方协调确定活动的时间及场地等，联系宿舍区管理员便于活动开展。

2.通过制作、张贴宣传海报和分发传单让广大教职工和同学们了解并积极参与我们的活动中。并将活动的具体内容、参与形式等准确告知大家。

3.准备贺卡、大卡纸等活动用品。

4.在活动前一天再次确认各项准备是否完备。

活动过程:

1.在学校宿舍区、体育馆旁等地设立活动场地。事先准备好贺卡，请同学们写上祝福。如果贺卡寄给校内同学、朋友，我们将一一送达。如果贺卡寄给校外的亲人朋友，我们将在寄往校外的贺卡中抽取一部分幸运卡片，将他们的贺卡送达。

2.请每位寄出贺卡的同学在大卡纸上签名留念。

3.在进行写贺卡活动的同时，交替性地分小组去东区西门替警卫站岗，去东区各宿舍楼及楼间帮助宿管和清洁人员义务打扫，去体育馆器材室帮助整理器材。

后续项目：

1.将签名横幅以及本次活动中的摄影图片在宣传栏进行展示，将活动的意义展示给同学们，将感恩的种子传播出去。

2.将活动中收集的贺卡尽快送出。

3.汲取本次活动的成功之处，及时总结活动中暴露出的不足之处，避免以后再次出现。

七、活动可行性分析

1.活动进行时间恰当

在感恩节的前一天进行，迎合了同学们准备过感恩节的心理，恰到好处地为他们搭建了平台。

2.活动地点选取合理

在东区宿舍楼5，6号楼之间，以及体育馆前进行活动人流量比较大，有利于活动进行。

3.活动对象覆盖广泛

主要面对学生群体，同时针对警卫，宿管阿姨，清洁人员。并且隐含的对象还有老师。能有效把感恩的含义表现出来。

4.活动人员分工明确

将小组内部人员进行细化分组，有效地保证每个人都真正参与到活动中，也使活动经行得更加有调理。同时，与第十小组进行有效地沟通与合作，将团队力量最大化地表现出来。

欠缺一个经济方面的可行性分析

八、活动小组成员任务分配表

前期宣传：分发传单（两人）白金硕马跃

活动过程：提供贺卡（三人）赵瑜琦聂璇马奔

引导签名（一人）佘佩瑶

现场解说（两人）方燕子孔随熙

拍照摄像（一人）李海洋

活动推广（两人）杨博文刘唱

后勤准备（一人）张培元

随机活动（两人）白金硕马跃

九、活动特色

本次中央财经大学信息学院团课第四节“坤坤恩情码”以感恩为主题，我们第五组采用温情卡片发放的方式，使本次活动在寒冷的冬季给同学们带来温暖的感觉。

我们的活动契合“感恩”的主题，且具有很强的传播力和可操作性，增进了人与人之间的沟通，使恩情成为看的见的温暖，将会掀起中央财经大学的一股感恩狂潮。

我不专业，我给改的你随便看着，觉得有道理就改改。

第五篇：感恩节活动策划

三亚理工职业学院

——感恩节演讲比赛

策

划

书

旅游与国际酒店管理系

学习自律部

2011-10-17

一、活动背景：

在现行的家庭中，绝大多数孩子都是独生子女。他们一生下来就生活在完全由成人组成的环境中，成为人们宠爱的中心。他们接受了太多的爱，渐渐地，他们吧这一切视为理所当然。他们习惯于索取，习惯与他人奉献，对亲人、朋友、及帮助他的人的爱视而不见。没有以一颗感恩的心向爱他们的人说声：“谢谢”。

二、活动主题：

爱，就要说出来!

三、活动目的：

为丰富同学们的大学生活，以增进班集体的感情。更多的了解和尝试国外的节日和传统和习俗。

四、活动时间：

10月28晚7点

五、活动地点：

T1101

六、活动对象：

旅游与国际酒店管理系全体学生

七、活动流程：

1、由宣传部制作宣传海报，张贴在宣传栏。

2、召集各班班委，给他们统一讲解，并发报名表。

3、统一收取报名表，统计参赛人数。

4、由系学生会成员折叠千纸鹤，大概200只。

5、比赛当天中午，由学习自律部布置会场，并现场测试音响灯光和背景音乐的使用情况。

6、2点半，由自律部成员统一向评委发送邀请函。

7、比赛开始前半个小时，由组织部负责引导观众入场和参赛选手到候场区入座。

8、比赛开始，由主持人（暂定为朱雪晴）至开场词，介绍评委。

9、由旅游系自律部选手（韦金星）唱开场歌《感恩的心》。

10、主持人介绍第一位参赛选手，由该选手演讲完后，评委给出评分。现场由记录员记录评分。

11、当比赛举行到一半时，由王文璇演讲。胡海弹奏钢琴，学生会成员和礼仪派发活动礼品。

12、当最后一名选手演讲完评委评分后，主持人宣布进入决赛名单。主持人致结束词。

13、有现场嘉宾颁发奖状，第一名一位；第二名一位；第三名两位。

八、活动所需物品：

评分表、邀请函、彩色粉笔、矿泉水、千纸鹤纸、奖状。

九、活动经费：

80——100

十、注意事项。

1、记录员要及时的记录和统计出各个参赛选手的分数和名次。

2、要跟班委沟通好，控制好到场的观众人数。

3、组织部与学习自律部要控制好现场的秩序。

4、控制好进出场秩序，不能拥挤。

5、派发礼品时注意现场秩序，防止哄抢。

十一、赛后工作：

观众退场后，由学习自律部整理会场遗留物。

旅游与国际酒店管理系

学习自律部

2011-10-18