2018年北京电影学院考研专业课“艺术与电影基础理论”参考书目最详细版-新祥旭考研（精选5篇）

第一篇：2018年北京电影学院考研专业课“艺术与电影基础理论”参考书目最详细版-新祥旭考研

艺术与电影基础理论：

1、《电影史：理论与实践》（最新修订版）[Film History：Theory and Practice] 北京联合出版公司 2016年8月 [美]罗伯特·C.艾伦，道格拉斯，戈梅里著，李迅译；

2、《什么是艺术》重庆大学出版社 2011年2月 [美]沃特伯格（Wartenberg T.E.）著，李奉栖译；

3、《大学堂·认识电影》（插图第11版）世界图书出版公司 2007年11月 [美]路易斯·贾内梯（Louis Giannetti）著；焦雄屏译；

4、《中国文化读本》 外语教学与研究出版社 2016年8月 叶朗 朱良志著；

5、《艺术概论》中国电影出版社 2016年10月 北京电影学院（艺术概论）编委会 编；

电影历史及理论：

1、《世界电影史（第二版）》[Film History] 北京大学出版社 2013-12-01 [美]大卫·波德维尔（Bordwell D.）著；范倍译

2、《电影理论读本》（电影学院课本教材）世界图书出版社公司 2012年1月 杨远婴主编

3、《中国电影史》（高等学校教材）高等教育出版社 李少白主编

4、《中国电影史》（北京电影学院教材）中国广播电视出版社 2007年 钟大丰 舒晓鸣著

5、《外国电影史》（北京电影学院教材）中国广播电视出版社 1995年 郑亚玲 胡滨著

6、《新祥旭北影电影历史及理论应试宝典》

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第二篇：2018年北京电影学院艺术与电影基础理论考研参考书心得总述

2018年北京电影学院艺术与电影基础理论考研参考书心得

总述

本文系统介绍北京电影学院考研参考书及参考书解读、导师介绍等方面的问题，才思教育老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，才思教育就是顶尖的艺术硕士考研机构！

五、本章的“思考与练习”（1）语言艺术的主要体裁是什么？

（2）怎样理解语言艺术的主要审美特征。（3）说出诗歌的分类方法。（4）散文的重要特征主要是什么？

（5）小说的“三要素”的内涵是什么？

六、“思考与练习”解题思路

（1）文学采用语言作为媒介和手段，从而与其他艺术在性质上产生了重大的区别。作为语言艺术的文学，本身是一个艺术种类，它又可被分为诗歌、散文、小说、剧本等各种不同的体裁或样式。（2）由于文学以语言作为媒介和手段，使得语言艺术形成了许多自身独具的审美特征，集中体现在情感性与思想性、间接性与广阔性、结构性与语言美等几个方面。

（3）诗歌分类方法多种多样，可从不同角度进行分类。一般情况下，按照作品的性质和塑造形象的方式不同，可分为抒情诗和叙事诗；按照诗歌的历史发展和语言有无格律，又可分为格律诗和自由诗。

（1）一方面是自由灵活，另一方面体现在形散而神不散。（2）主要包括人物、情节和环境。

七、本章参考书目

1．高尔基《论文学》，人民文学出版社1978年版，北京。2．《中国美学史资料选编》，中华书局1980年版，北京。3．列夫·托尔斯泰《艺术论》，人民文学出版社1958年版，北京。4．《文学理论译丛》1958年第1册，人民文学出版社1958年版，北京。

八、本章中的重要作品和剧目

1． 我国最早的一部诗歌总集是《诗经》。

2． 我国文学史上最早的一篇长抒情诗《离骚》（屈原）。3． 古希腊荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》。4． 美国19世纪诗人惠特曼代表作是诗集《草叶集》。5． 郭沫若抒情长诗《凤凰涅磐》。6． 美国著名作家海明威《老人与海》。

参考书目

《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著 李迅译 《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著 《中国文化读本》 叶朗 著

《什么是艺术》（美）沃特伯格 著 《艺术概论》 赵斌主编(2016版)

学硕专业一真题

一、名词解释 再现艺术 立体主义 白南淮

二、简答

简述罗兰的《明室》中体现的摄影观点

三、论述

结合作品论述艺术的自律性和他律性

专硕专业一

一、名词解释 表现主义艺术 扁平人物 新媒体艺术

二、简答

西方绘画和东方绘画透视法的区别

三、论述

1.分析浪漫主义文学的特征

北京电影学院是亚洲规模最大、世界著名的电影专业院校，也是北京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校，被誉为“中国电影人才的摇篮”。北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年改制为北京电影学院。经过几代人的接续奋斗，学校建立了完整、科学的电影学学科体系；形成了以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育、留学生教育等多层次、多形式的电影专业人才培养体系。北京电影学院以其办学思想科学化、专业架构整体化、教育体系系统化、人才培养精英化、学校功能一体化、实践教学规范化、教学保障现代化的办学优势，在中国电影高等教育领域处于领军地位。经过60余年的积淀，形成了以“尊师重道、薪火相传”的校训，“修身、勤学、精艺、践行”的校风，“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的学校精神为核心的大学文化体系。以此为基础，学校致力于发展适应中国电影强国建设需要的电影教育，培养有所敬畏、敢于担当、勇于创新的优秀电影工作者。2007年6月，学校以“优秀”成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。在2011、2012年美国《好莱坞报道》杂志推出的全球25 所最佳电影院校的排名中，我校连续两年居全球第三名。

第三篇：2018年中传电影艺术基础考研大纲--新祥旭考研

中国传媒大学硕士研究生入学考试

《电影艺术基础》考试大纲

一、考试的总体要求

《电影艺术基础》是大学本科电影学多门专业课和专业基础课的集成，它全面地考察了学生对于电影学知识的掌握程度，并考核其是否具备进入硕士研究生学习的知识积累和专业能力。要求考生熟练掌握电影学史论、创作、制片、管理等方面的知识，能够反映出相当的实践操作能力，并具备独立思考和拓展学习的能力。

二、考试的内容

电影史论部分：

（一）、中国电影史 起步时期（1905-1923）

1．中国电影的历史分期及其特点 2．《定军山》与中国早期叙事电影 3．商务印书馆影戏部

4．中华民族电影的基本确立

5．重点编导：张石川、郑正秋、黎民伟 6．代表影片：《定军山》、《难夫难妻》、《庄子试妻》、《阎瑞生》、《红粉骷髅》、《海誓》、《莲花落》、《孤儿救祖记》等

探索时期（1923-1927）1．中国早期的民族电影工业 2．明星公司及其创作

3．长城公司、神州公司、民新公司及其创作 4．“大中华百合影片公司”、“天一”公司及其创作 5．代表影片：《玉梨魂》、《苦儿弱女》、《最后之良心》、《上海一妇人》、《弃妇》、《伪君子》、《爱神的玩偶》、《不堪回首》、《花好月圆》、《冰清玉洁》、《天涯歌女》等

商业竞争时期（1928-1932）1．明星、联华、天一三足鼎立 2．两大类型：古装片与武侠片

3．重要编导演：孙瑜、胡蝶、阮玲玉等 4．代表影片：《木兰从军》、《火烧红莲寺》、《故都春梦》、《野草闲花》、《歌女红牡丹》等

变革时期（1932-1937）

1．左翼电影运动 2．电影公司的变化

3．电影理论与批评的建立和发展

4．重点编导演：夏衍、洪深、沈西苓、袁牧之、田汉、蔡楚生、吴永刚、费穆等

5．代表影片：《渔光曲》、《春蚕》、《狂流》、《姊妹花》、《桃李劫》、《风云儿女》、《都市风光》、《马路天使》、《大路》、《神女》等

非常时期（1937-1945）

1．国统区的电影、抗日根据地的电影、沦陷区和“孤岛”地区的电影 2．“中制”、“中电”、“满映”及其创作 3．“延安电影团”及其纪录片创作

丰收时期（1945-1949）1．官方电影机构的创作 2．“昆仑”公司及其创作 3．“文华”公司及其创作 4．商业电影的新发展

5．重点编导演：金山、张骏祥、桑弧、史东山等 6．代表影片：《小城之春》、《一江春水向东流》、《八千里路云和月》、《万家灯火》、《假凤虚凰》、《乌鸦与麻雀》等

“十七年”电影（1949-1966）

“文革”时期样板戏电影（1966-1976）

新时期以来（1977至今）

1．第三代导演及其创作：南北二谢、李俊、水华等

2．第四代导演及其创作：吴贻弓、谢飞、吴天明、黄蜀芹、黄健中、郑洞天等 3．第五代导演及其创作：陈凯歌、张艺谋、田壮壮、黄建新、吴子牛等

4．第六代及新生代导演及其创作：贾璋柯、张元、王小帅、姜文、路学长、娄烨、陆川、张杨等

5．市场化探索与主旋律创作与冯小刚的贺岁电影等

（二）、外国电影史

1．重要电影运动和流派：勃列顿学派、苏俄蒙太奇学派、法国先锋电影运动、法国印象派电影、德国表现主义电影、好莱坞技术主义电影、法国诗意现实主义电影、英国纪录电影学派、意大利新现实主义电影、法国电影新浪潮、苏联电影新浪潮、新好莱坞电影、新德国电影、美国独立电影、伊朗当代电影、韩国当代电影、日本当代电影

2．重要编导演：卢米埃尔兄弟、梅里爱、鲍特、格里菲斯、爱森斯坦、普多夫金、布努埃尔、卓别林、约翰.福特、弗拉哈迪、维尔托夫、格里尔逊、伊文思、让.鲁什、弗朗西斯.科波拉、乔治.卢卡斯、斯皮尔伯格、特吕弗、库布里克、戈达尔、阿伦.雷乃、费里尼、安东尼奥尼、伯格曼、塔尔科夫斯基、基耶斯洛夫斯基、安哲洛普罗斯、阿巴斯、黑泽明等

（三）、电影理论 1．蒙太奇理论

2．经典好莱坞电影的商业美学和类型化创作模式 3．现代主义和先锋派电影美学

4．长镜头、场面调度和写实主义理论 5．电影“作者论”

6．结构主义和电影符号学

7．后现代主义语境和精神分析、女权主义、后殖民主义、意识形态分析等 8．数字化对电影艺术的影响 9．中国电影理论 A.早期电影社会理论 B.影戏说 C.软性电影论 D.左翼电影理论

E.反侵略战争中的国家电影理论 F.新时期关于电影本体的论争 G.中国电影的民族化问题 H.谢晋电影模式

I.第五代的电影艺术观念 J.第六代的电影艺术观念 K.中国电影产业化问题

9．重要电影理论家与理论文献：爱森斯坦、贝拉.巴拉兹、巴赞、克拉考尔、米特里、阿恩海姆、麦茨、劳拉.穆尔维、拉康、阿尔都塞、《电影作为艺术》、《电影是什么》、《电影的本性：物质现实的复原》、《电影美学与心理学》、《视觉快感与叙事电影》、《论电影语言的现代化》等

电影创作部分

（一）、剧作基础

1、情节（情节与情节结构、冲突、悬念、主题、等）

2、人物（人物与动作、人物关系设置、人物分析与塑造等）

3、剧本构成（二）、导演创作基础

1．导演构思 2．影片节奏 3．场面调度 4．光线与影调 5．色彩与色调 6．摄影造型

（三）、当代电影创作现象

1．当代中国及世界电影重要创作现象

2．当代中国及世界电影重要编剧、导演风格

电影表演部分

（一）、电影表演历史知识

1、中国默片～抗战前时期的电影表演

2、中国抗战时期～1949年前时期的电影表演

3、新中国17年（1949～1966）时期的电影表演

4、中国文革时期的电影表演

5、中国新时期的电影表演

6、中国当代电影表演

7、美国旧好莱坞时期电影表演（含加拿大）

8、美国新好莱坞～当代电影表演（含加拿大）

9、苏联／俄罗斯电影表演

10、欧洲（不含苏联／俄罗斯）电影表演

11、亚洲电影表演

12、非洲、拉丁美洲、大洋洲电影表演

（二）、斯坦尼斯拉夫斯基体系

1、斯坦尼斯拉夫斯基体系概论

2、斯坦尼斯拉夫斯基体系元素

3、心理动作方法与形体动作方法

4、斯坦尼斯拉夫斯基体系的发展沿革

（三）、其他表演学派

1、中国焦菊隐／北京人艺学派

2、梅兰芳学派

3、苏联／俄罗斯各演技学派

4、布莱希特学派

5、格洛托夫斯基学派

6、彼得〃布鲁克学派

7、梅斯勒学派与方法派

8、亚洲各民族演剧学派

9、欧洲各民族演剧学派

10、非洲、拉丁美洲、大洋洲各民族演剧学派

（四）、表演艺术大师

1、中国表演艺术大师

2、美国（含加拿大）表演艺术大师

3、苏联／俄罗斯表演艺术大师

4、欧洲（不含苏联／俄罗斯）表演艺术大师

5、亚洲表演艺术大师

6、非洲、拉丁美洲、大洋洲表演艺术大师

（五）、中国当代表演理论

当代中国表演教学、表演研究相关论著

影视制片部分

（一）、制片管理定义与概念

1.制片管理 2.制片人 3.制片管理体制 4.影视项目管理 5.制片团队 6.电影/电视剧策划 7.剧本研发 8.筹措资金 9.组建摄制团队 10.生产制作 11.宣传与发行 12.制片管理的发展过程

13.我国制片管理的现状 14.制片管理的重要性

（二）、影视剧本策划与创作

1.剧本策划的概念 2.剧本的题材类型 3.剧本策划的要素 4.剧本创作的过程 5.剧本的版权

（三）、电影/电视剧的投资与融资

1.投资的相关概念 2.投资方式与投资控制 3.投资形式 4.投资项目的策划 5.融资的概念和特点 6.融资方式

7.融资方式的分类 8.投资拍摄影视剧的风险 9.投资风险的控制方法

（四）、电影/电视剧的成本预算与控制

1．成本的定义与分类 2．成本构成分析 3．成本研究的作用 4．成本预算的概念 5．成本预算的原则 6．成本预算的方法 7．预算控制的制度建立 8．预算控制的必要环节 9．成本控制的基本原则 10．成本控制的内容 11．成本控制的机制

（五）、电影/电视剧筹拍期的组织与任务

1．导演部门组成及职能 2．摄像部门组成及职能 3．美术部门组成及职能 4．录音部门组成及职能 5．制片部门组成及职能 6．筹拍期制片人的工作重点 7．主创人员的聘用要求 8．各创作部门的准备工作 9．审定部门预算

10．分解剧本制作分场景表 11．制定拍摄计划 12．签订合同的种类

（六）、拍摄期及后期制作的工作与管理

1．拍摄期准备阶段的工作 2．实拍阶段的工作 3．拍摄后的工作 4．拍摄阶段的计划

5．拍摄期制片部门的工作重点

6．拍摄期的安全生产管理

7．后期制作的任务

8．后期制作的工作步骤与内容 9．后期制作的质量控制与管理

（七）、数字化制作与制片管理

1．影视数字化制作技术 2．影视剧数字化后期制作流程 3．数字化制片管理的概念 4．国内外数字化制片管理的现状

（八）、电影/电视剧生产质量管理

1．质量的定义 2．质量管理的定义 3．全面质量管理的概念

4．影视剧的质量特征

5．影响影视剧质量的要素分析 6．前期策划过程中的质量控制 7．拍摄期中的质量控制 8．后期制作中的质量控制 9．影视剧质量评价的内容和目标 10．影视剧质量评价指标的分类 11．影视剧质量的评价方法

（九）、电影/电视剧市场营销

1．市场营销的概念 2．影视剧市场的现状 3．宣传策略的制定与实施 4．发行方式和渠道 5．海外市场及营销模式 6．相关产品的开发与营销 7．新媒体对于传统营销渠道的冲击 8．新媒体背景下的营销管理模式及特点

（十）、电影/电视剧知识产权管理

1．影视剧知识产权的概念

2．影视剧制作中与著作权有关的权利

3．著作权人的权利及保护期

4．影视剧整体著作权与各个权利主体间的关系 5．影视剧合同的概念与制定依据 6．与知识产权相关的影视剧合同的种类 7．与影视剧相关的知识产权保护

（十一）、制片人应具备的素质

1．政治素质要求 2．能力素质要求 3．文化艺术素质要求 4．职业道德素质要求

（十二）、电影/电视剧管理的相关政策与法规

1．电影/电视剧制作机构及生产的许可证制度

2．重大革命和历史题材电影/电视剧的立项管理 3．中外合作制作电影/电视剧的管理 4．电影/电视剧的审查管理 5．电影/电视剧的发行与播放管理 6．电影/电视剧的进出口管理

三、考试的基本题型

主要题型可能有：填空题、选择题、简答题、综合论述题等。

四、考试的形式及所需时间

闭卷笔试，考试时间为三小时。

第四篇：2018清华大学中国史考研经验-新祥旭考研

2018清华大学中国史考研经验-新祥旭考研

当你跨进考研这道门槛的时候，在你面前就铺开了一张被填满各种各样选择题的试卷，如何做好这张试卷上的各道选择题，决定着每个考研学子最终的成功与否。究竟考哪个学校的研究生，是需要你首先认真选择得第一道题；究竟该读哪个专业的研究生，更是一个必须进行的选择。而这些选定之后，最重要也是决定性的一道选择题是你该选择什么样的复习模式？各位考研人不妨对照以下模式来反思下自己这道选择题答得怎么样。

一、“三天打渔”式

这类学生往往会具备“三分钟”热度的精神头，在决定考研之后热情洋溢地投入到复习大战之中，结果还没把前言部分看完呢，就觉得“哎呀，今天复习得挺多了，需要给自己放松一下”，然后一顿吃喝玩乐。选择这类复习模式的学生最后往往是变成了不是因为学习累了才去放松娱乐一下，而是玩得累了才想起还需要学习一会。

二、“松懈懒散”式

这类学生潜意识中会把没到来的时间看做是一个非常遥远的事情，他们总觉得现在才7月份，离考研还有5个月左右的时间呢，不着急、慢慢来。对考研缺乏宏观上的详细规划，只是用每天复习做题的那一点点学习时间来麻痹自己那颗懒散松懈的心。

三、“过分乐观”式

这类学生对自己充满着绝对的自信。觉得考研也不过是一场规模更大的期末复习考试而已，想着只要等到快考试的前1-2个月认真努力地学习下考试科目就OK了。选择这种复习模式的考生最终绝对会被自己的过分自信害得痛悔不已。

考研，不是享乐，不是作福，而是一场磨砺身心的苦难之旅。在沿途，你不能三心二意，也不能放松偷懒，更不能盲目自大，否则，你便会被蜂拥而上的同类竞争者远远地抛在身后，从而失去争夺考研成功名额的机会。

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 因此，总结来说，考研还是需要像我们毛爷爷当年抗战一样，打一场漂漂亮亮的持久作战。

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第五篇：2018清华大学经济史考研经验-新祥旭考研

2018清华大学经济史考研经验-新祥旭考研

考研路漫漫，而且往往是单枪匹马作战，也许你常常会觉得孤寂，总想抓住点什么。是什么呢？难过时一个可供依靠的肩膀？迷茫时一盏指路的明灯？这些都挺重要，但更重要的，你需要养成一些好习惯，作为日常的支撑。即便不是在困境中，也能保持平稳的状态，顺利渡过2017考研奋斗期。

必备好习惯之一：当日事，当日毕

当今社会，我们都或多或少地患有拖延症，很多事不到deadline绝不能激发出斗志和状态。要想改变这点，需要强大的自制力。这也许听上去很难，但落到实处就简单多了，无非是给自己定一条规矩罢了：今天的事，必须今天做完，绝不拖到明天。这样日复一日的自律，也许会让你自信许多。

必备好习惯之二：善于总结，勤于反思

很多时候，我们都习惯了争先恐后，似乎考研路上唯一要做的事，就是闷头往前赶，生怕稍一停顿就被落下。但其实有些时候，停下来总结和反思，很有必要。这种停顿和回顾不仅不等于后退，反倒可以重新校准方向，查缺补漏，使接下来的前进步伐又稳又快。必备好习惯之三：不懂立即问，不让难题过夜

很多小伙伴脸皮比较薄，遇到不懂的问题不好意思问人，宁愿自己憋着或略过，这是非常不好的习惯。不管是出于什么心理，总之请教别人都不是一件丢人的事，别人在帮助你的过程中也会有收获，很多问题都是请教和被请教过程中被解决的。因此，不要让难题过夜，出现了就必须要解决。

必备好习惯之四：每天给自己一个笑脸

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 诚然，考研是一件辛苦的事情，但你也没有必要每天都苦着一张脸。不管你是怀着一种什么样的心情在复习，悲壮也好、踌躇满志也罢，都尽量不要把愁闷的情绪写在脸上，自己郁闷，别人看了也不舒服。不妨试试换张笑脸，既是对自己的一种鼓励，也是对别人的一种感染。养成良好的习惯，可以让人受用终身，不仅在考研这一阶段受益，更能在潜移默化中影响未来。即便不是以支撑考研为目的，也希望大家能自觉养成学习上的好习惯，并将之进行到底，做个自律、坚强、自信、乐观的人，让将来的你感激现在的自己！

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