生 产 实 习 报 告 书

第一篇：生 产 实 习 报 告 书

生 产 实习报 告 书

院（系）名称 学生姓名 专业名称 班

级 实习时间

2013年2月25日 至2013年3月22日

：：：：：

一、实习时间：

2013年2月25日 至2013年3月22日

二、实习地点

C楼数学实验室

三、实习目的

学习java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力，培养我们动手能力，培养我们良好编程规范、编程方法。以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

四、实习内容

第一阶段：两周时间，我自学了GUI编程，看了大量的教学视频和资料。我首先在图书馆借阅相关java方面的书籍，潜心学习，首先使自己对java的整个知识结构有一个整体的把握，先粗略的通读一遍，然后回顾整个知识点，勾画出自己不懂得地方，然后找学习过java的同学一起探讨，一起研究。在将java的基础知识弄懂之后，我就在网上搜索一些java的教学视频，然后自己仿照视频认真地去练习，最终，在两周的时间里，对java的知识以及重难点都有了一个很好地把握。

第二阶段：由指导老师讲解实际项目完成过程中涉及到的一些专业知识，然后自行分组，完成本次的项目。

按照老师的规划，一周时间学习项目中要用到的知识与技术，然后剩下一周的时间，留给大家做项目。第一周老师给大家讲了一些要用到的东西。

第一天：老师大概讲了一下我们本次这次的项目内容，是基于JavaSE即时通讯系统。然后给大家讲了一些java的发展历史，然后回顾了一下java的基础知识。

第二天：本次的实习目的是做一个局域网聊天系统。所以，老师讲了图形界面的绘制。Swing包是Awt包的改进版它们就是用来绘制应用软件的界面的，然后老师就用这两个包里面的一些方法，写了两个小程序，一个是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飘落下来，毫无规律，然后雪花落到屏幕最下方时形成堆积效果),另一个是满天星程序(屏幕上有好多星星，并且这些星星会不停地闪烁），随着两个程序的观看效果，我对本次的学习内容产生了浓厚的兴趣。

第三天：本次是C/S架构下的聊天系统，所以需要用到网络编程这块的知识。老师给我们讲了客户端与服务器端的整体的通信过程。然后，给我们写了一个简单的服务器端与客户端，然后给我们演示了它们之间的通信，令我非常好奇。

第四天：前天写的服务器端是非常简单的，每次只能有一个客户端登录，并且聊天方式是单一的一问一答的模式，十分不智能。老师在原来代码的基础上，添加了一些新的组建与集合，实现了这个缺陷，简单的到达了预期的效果，不过界面还是那种控制台的界面，很不好看。

第五天：老师讲了一些绘制界面的组建极其具体用法，并且介绍了界面绘制的一些风格，讲了绘制界面的一些心得与要点，十分受用。

剩下的最后一周，由我们自己分组完成本次的项目。我们小组最终是由四个人组成的，其中我是我们小组的组长。我先将真个系统的架构搭建起来，然后我们小组就进行了任务的派发，我负责核心代码的编写，其他人负责文档部分与界面美化，系统测试。

四、实习成果

1、学会了GUI图形界面编程

2、Thread线程

3、Socket网络编程

4、Collection集合框架

5、用Properties 持久属性集进行持久化操作

6、对象流与文件流

7、JavaBean相关知识

8、基于Swing的MVC思想

五、实习收获

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。

通过实习，我自身发生了重大的转变。然后，在技术上也有了很大的提高，学习了很多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的宝贵经验。而且所作的软件应用性更强。所以，我要坚定自己的信念，在公司好好实习，争取提早转正，我相信我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。

总之，这段时间，我看到了自己本身存在着许多问题，也会遇到这样那样的问题，当前的时代日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的能力。毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

六、实习总结

本次生产实习接触到的可以说是一个全新的领域，以前完全没有接触过java，其中对于本次实习心里还是有一些忐忑的，感觉自己不能很好的完成这次生产实习，虽然给了两个星期的学习时间，但要想在短短两个星期内把java搞懂，那是不可能的，所以，在授课阶段，发现自己还是有好多知识没有掌握好，在老师讲课的过程中学习到了许多东西，许多在书本上根本无从学习的东西，是我感触到，当理论上升为实践之后，才方能真真正正的掌握其中的真谛。

在自己做项目的过程中，好多东西在脑海中想的好好的应该是这个样子，但当结果出来之后，发现和自己预想中的结果出入很大，郁闷了一些，发现上课听懂了，自己课下不真正的去练习，其中什么都不懂。而且老师并没有真正的把所有要用到的东西讲完，当我去写代码中，通过网上查资料，才发现其实有的组建比上课讲的要好用很多，有些地方用的组建也不是老师课上讲的，才发现老师的授课只是教我们如何去入门，而入门以后的路应该怎么去走，这必须要自己去真正的走一遍之后方能找到最合适也是最快捷的那一条路。

以前遇到问题，我总认为自己能搞定，但这次遇到的好多问题，在尝试了好久之后，我才发现自己搞不定。结果浪费了很多时间，最后在和老师的交流过程中才解决的这个问题，原来请教也是一种学习。最后的那个致命问题，在老师的讲解下，才发现自己对于客户端与服务器端的通信过程并没有真正的理解。这对于我或许是一个很好的答案，当自己真正的懂得了之后再去动手，否则做的全是一些无用功。

虽然本次的实习时间不长只有短短的一个月，但在这个一个月中我学到的东西却或许是我在一年时间里都无法学习到的，在即将毕业之际，还能来一次这样的实习，我觉得很高兴，因为这是我在即将就业前的最有意义的一课，也是在学校的最后一课，我会珍惜这次的实习，享受它给我未来所带来的影响。

第二篇：生产实习报告书.

前言

实习过程中,通过教师和工程技术人员的讲解和现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识。实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让我明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。还能够锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

实习是一个综合性、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块,处在大三的我们在这个时期,有这个机会很可贵,我们我们必须要做到理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的环境科学专业知识只有运用到实践中去,才能体现其价值,实习时一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。通过这次的实习,参观了昌黎污水处理厂SBR工艺的全部流程,进入各个车间,近距离的感受工艺的运行程序。我发现了污水处理理论和实际应用的区别。在书本上的SBR法是抽象的,过于理论化,见识了真正的工艺流程后,把SBR的一个个环节生动的结合起来,把知识点串起来,记忆也更加清晰和深刻。同时,也了解了操作方法和应用技巧。

总之,污水处理厂之行,受益匪浅。1 实习题目一:昌黎污水处理厂参观实习

实习日期:2010年11月20日地点:昌黎污水处理厂

一、实习目的:

1、知识目标

在课堂学习的基础上,了解昌黎污水处理厂SBR法的处理工艺和流程,及其污水出水的水质特点,进一步加深对污水处理原理的认识,掌握SBR污水处理工艺和流程,各处理单元的工作原理和运行模式。

2、能力目标

通过实习,把书本上的知识和实践结合起来,更深刻的认识污水处理系统和工艺。并学会学把理论知识带到实际工作中去应用。

二、实习内容:

一、污水处理厂简介

1、昌黎县污水处理厂工程选址于大蒲河镇昌黄公路段路南,占地66亩,处理能力4万吨/日,始建于2000年,投资6318万元,配套管网工程投资7200万元,由国水(昌黎污水处理有限公司承建。运行模式采用BOT形式。污水处理工艺采用的是SBR工艺,即序批式活性污泥处理工艺,处理后的污水排放执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》。

污水处理厂主要的收水范围是昌黎县 城、黄金海岸旅游区、昌黎工业园区以及沿 途乡镇部分地域的生活污水和部分工业非 随。目前的涞水主要来自昌黎县城。

2、污水处理厂运行情况 2008年12月22开始通水调 2

水厂连续稳定运行21个月,出水水质 的COD、BOD5等指标已稳定达标排放。目前实际日处理量2.9万吨。

二、SBR工艺简介

1、SBR是序列间歇式活性污泥法(Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process的简称, 是一种按间歇曝气方式来运行的活性 污泥污水处理技术,又称序批式活性 污泥法。与传统污水处理工艺不同，SBR技术采用时间分割的操作方式替 代空间分割的操作方式,非稳定生化

反应替代稳态生化反应,静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。它的主要特征是在

运行上的有序和间歇操作,SBR技术的核心是SBR反应池,该池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池,无污泥回流系统。

2、SBR具有以下优点: 1理想的推流过程使生化反应推动力增大,效率提高,池内厌氧、好氧处 于交替状态,净化效果好。

2运行效果稳定,污水在理想的静止状态下沉淀,需要时间短、效率高, 出水水质好。

3耐冲击负荷,池内有滞留的处理水,对污水有稀释、缓冲作用,有效抵 抗水量和有机污物的冲击。

4工艺过程中的各工序可根据水质、水量进行调整,运行灵活。5处理设备少,构造简单,便于操作和维护管理。

6反应池内存在DO、BOD5浓度梯度,有效控制活性污泥膨胀。

7SBR法系统本身也适合于组合式构造方法,利于废水处理厂的扩建和改造。8脱氮除磷,适当控制运行方式,实现好氧、缺氧、厌氧状态交替,具有 良好的脱氮除磷效果。4

9工艺流程简单、造价低。主体设备只有一个序批式间歇反应器,无二沉池、污泥回流系统,调节池、初沉池也可省略,布置紧凑、占地面积省。

3、SBR 系统的适用范围

1中小城镇生活污水和厂矿企业的工业废水,尤其是间歇排放和流量变化较大的地方。

2需要较高出水水质的地方,如风景游览区、湖泊和港湾等,不但要去除有机物,还要求出水中除磷脱氮，防止河湖富营养化。

3水资源紧缺的地方。SBR 系统可在生物处理后进行物化处理,不需要增加设施,便于水的回收利用。

4用地紧张的地方。

5对已建连续流污水处理厂的改造等。

6非常适合处理小水量,间歇排放的工业废水与分散点源污染的治理

三、参观过程 参观路线: 5

1、粗格栅,粗格栅间隙100mm 在最下面。采用传送带输送,螺旋提升。

细格栅、曝气沉砂池 泥池 粗格栅、进水泵房 5—2SBR 生物池 接触池 污泥脱 水机房 5—1SBR 生物池 6

2、进水泵房,采用潜水排污泵,水泵与电机采用模块化设计,机械密封采用碳化钨与钨化硅,确保运行的可靠性,使用寿命长;自动耦合系统使安装更为简便;叶轮采用全新的水利设计,流态好效率高,避免了抽水过程中产生的有害漩涡。

3、细格栅,栅渣用皮带传递机传递,在进水泵房与沉砂池之间的连接渠道上设置细格栅,以进一步去除污水巾较小颗粒的悬浮、漂浮物质。该设各包括:栅筐、旋转耙、清渣梳、旋转传输器、螺旋脱水和螺旋压榨器以及驱动装置。该类格栅容拦污、传送、压榨榨为一体,设备整体结构紧凑、拦污效率高,排渣效果好等特点。

4、曝气沉砂池,旋流式沉砂机通过搅拌器在池 中中央部位产生一个高速涡流,质量轻的有机物被 提升和返回至污水水流中,而质量较大的矿物固体 沉至沉砂池中央底部。沉砂池采用混泥土制成, 设

有平行底部和中心沉砂收集斗,拍口设在池的底部, 从切线位置进入。7

5、泥池,一个大型的圆形池子,用于沉淀

污泥。6、5—1SBR 生物池和5—2SBR 生物池, 八个等面积的水池,间歇运行,提高效率。前四个为5—2SBR 生物池,后四个为5—1SBR 8

生物池。水池下面有曝气器,滗水器和回流污泵,剩余污泥泵。水池边各有二个细管不停的添加絮凝剂。上组图片为SBR 生物池的状况,其中,图片三四是正在运行的生物池的水体状况,池下的曝气管源源不断的通入空气,水面上下对流,生物反应充分。图片五为生物池初启动的水面,水体顺着曝气管有个个水花浮起。图片六为刚运行停止的生物池停止后,污泥呈沉淀静置状,上层水体澄清透明。与入水的黑色水体呈明显对比,说明处理效果很好。

7、污泥脱水机房,采用履带式脱水,有两台履带式压 滤机,利用重力脱水,机械挤压脱水原理脱除了污泥中的 水分,使污 泥以滤饼状 态排出,可 将各种工业 污泥经重力 脱水后得到 高质量的泥 饼高品质的 滤带,在压

滤过程中可迅速脱水,后面渐小的压辊排列以及滤带接触角度的改变,确保压力和剪切的最佳组合,从而大大提高泥饼含固率和脱水效率，独特设计的电磁调偏和张紧系统解决了设备使用中的一切困难。

经过压滤机脱水后的污泥,含水率已大大降低,偏

于运输和管理。经过螺旋通道,送入门外的垃圾车,运 走处理。

8、接触池,可以明显看出,接触池流出的水水质良 好。就能过 检验确实达

到了一级B 排放标准,可以安全排入海洋。

三、小结

几个小时的参观行程短暂而充实,在SBR的工艺流程中把书本的知识迅速的串连起来,抽象的东西系统化和生动化。同时也感受颇深。

1、要学会虚心。只有虚心请教,不厌其烦才能学到真正的东西,也只有虚心请教才

能让自己充实。平常老师授课的内容大多根据书本,注重理论知识的灌输,在污 水处理厂,李工的讲解很深刻,对照工艺流程,每一道程序都很详细到位,同时 因为,眼前能看见实物,所以理解的也深刻细致,易于掌握。比如,生物池的两 侧各有一个细的白色的塑料管,源源不断的向池内添加液体,问了李工才知道, 原来是在加絮凝剂。一方面絮凝剂可以喝池水充分混合,另一方面,可以简单快 捷的控制加入量。类似的还有,溶解氧的检测,以便于控制曝气量,随着李工的 讲解,才知道,池子里红色的球利用浮标原理浮在水面上,旁边有仪器时刻显示 相关数据,并实现曝气量的机械化和自动化控制。过道上的草甸是为了管道保温，同时也使水温得到了保证,有利于污泥代谢速率的提高。这些东西都是在平常的

生产实践中,不断总结改进的。

2、虚心请教的同时,还应该,多听多看多问多想,多思考,理论联系实际才能发挥 理工科学以致用的本质。

3、要加强实际操作动手能力。理论知识不等于实际操作,污水处理厂的一些工人并

未经过环境方面的高等教育,可是他们在取样、检验与分析的时候,操作规范和 严谨,有些动作比我们平常在学校做实验还要正确到位,这值得我们学习。同时, 我们也要在以后的学习中不断的改进,不停的向周围的人学习,提高自己。生活 处处皆学问。

4、意识到了环境工程和环境科学在学科和专业课上设置的差异,环科专业所学的水

污染控制处理知识比较浅显,而环工就比较深刻了。李工所讲述的一些知识点, 我们环科专业课并没有深入涉及,而环工显然比我们了解的多,不过这也和专业 的方向有关吧。

5、环境专业知识的学习,在注重理论的同时,应该与实际多多结合。一方面增大学习的兴趣和的能动性,另一方面,使认识更加深刻,清晰明了的懂得各种污水处 理的工艺和流程。没有实践,仅靠书本的理论,是无法达到的。同时我们在学习的过程中,也应该有意识的去联系各种知识。

6、最后要感谢李工耐心细致的解答,教会我们很多实用的技术和知识,增长了见识。

感谢周秀艳老师、李娜老师、王玉恒老师、和商克峰老师不敌辛苦不畏寒冷,带 领我们去参观实习,给我们一个难得的学习机会,同时,老师们对工艺流程的深 刻见解和严谨的态度,也感染了我们。言传身教是老师最大的魅力。在每一天的

学习中,我们不断的进步,感谢老师们的辛劳!

四、合理化建议: 经过询问,了解到,因为有政府的补贴,污泥经过脱水后仅仅只是拖运做,不再进行进一步的处理。这是资源的浪费。所以还希望污水处理厂在条件爱你允许的情况下,尽量对污泥充分进行资源化利用。可以和其他的企业联合进行处理。

为扩大处理容量,污水厂扩建了的生物滤池和厌氧生物转盘,由此,我认为更应该注重处理的效果和处理效率,而不是一味的去扩建,去增大容量。

在保证出水效果的同时,尽量提高运行效率,尽量的降低能耗,提高工作效率和检测的水平,保证整个污水厂的效益和工作效率。

在以后的学习中,应多理论结合实际。课堂上讲的很抽象,不易理解,通过参观学习可以很很好的理解一些工艺和流程,及其实际操作重点和注意事项等。

针对环工专业和环科专业的区别,应该在实习过程中分批进行,二个班在一起,知识点不合拍,很多一班知道的内容,二班没有学习过,这时候只有一班的在不停的提问,二班就没有机会去了解自己要学习的知识。

SBR工艺发展速度极快,并衍生出许多种新型SBR处理工艺。比如,间歇式循环延时曝气活性污泥法(ICEAS,好氧间歇曝气系统(DAT-IAT,循环式活性污泥法(CASS,改良式序列间歇反应器(MSBR等,同时,也看到了,昌黎污水处理厂正在扩建中,新增加了生物转盘等设备。这暗示我们科技进步很快,新工艺一直在发展,我们在学习的时候要关注新工艺,讲课的过程中也应有所涉及,和现行的技术接轨。

参考文献

[1] 高廷耀,顾国维,周琪.水污染控制工程.高等教育出版社, 2007.[2] 彭党聪.水污染控制工程.冶金工业出版社,2010.10 11 正文内容小四号宋体，两端对齐，1.25 倍行距，段落首行缩进 2 字符。页面设置：上、下、左边距均设置为 2.5 厘米，右边距设置为 2 厘米。文中引用他人的数据、论断、图片等内容时必须在引用内容后边加注相应参考文献编 号，并把参考文献按顺序编号排列于本次实习报告后边。例：郝吉明等[1]发现：……。参 考文献格式见附录。12

第三篇：桥梁工程生产实习报告书

桥梁工程生产实习报告书

为期三周的桥梁工程生产实习落下了圆满的帷幕。

前两周我们首先参观了彭浦橡胶厂和浦江缆索厂，对桥梁构件的具体制作过程有了初步的了解；然后又来到了地铁11号线桥梁工地,泰州大桥指挥部及工地和混凝土构件预制厂,对桥梁的施工有了大体的认识。

第三周我们来到了宁波，完成了连续八天紧凑而充实的实习任务。通过在浙江省的舟山，台州，以及宁波市内的桥梁的参观，我们对各种类型的桥梁有了更深刻全面的认识。能够有机会参观各种桥梁工地，享受周到的后勤服务，使得我们在此次实习过程中能够有更好的条件来学习观摩。对于实习老师和学校给我们提供了这么好的实习的机会，我表示感谢。

经历了本次生产实习，我感慨万千。对于一个土木工程桥梁专业的学生来说,如果仅仅有书本上的学习到的知识,而没有参加过生产实习的话,是无法将理论知识与实践经验融会贯通的,也就称不上一个合格的大学生。对此我深有体会。通过本次生产实习，我有了以下三点收获：

通过观摩构件的生产车间，我对桥梁结构的构造和工艺有了更清晰的认识。

本来我对于各类桥梁构件，依靠书上的插图和网上的资料，只有一个抽象的印象；而和在课堂上学到的知识相比，现场的参观给了我更加直观具体的印象。在彭浦橡胶厂，进入他们的生产车间，看着正在运作的各种机器，闻着空气中的橡胶味道，在车间的各处寻找着不同种类的支座，确实有着一种探索的过程。在浦江缆索厂，异常庞大的厂房之中，缆索从原料状态的钢丝被一步一步通过各种自动化程度极高的机器，经过技术工人师傅们的操作和检验后，变成一卷卷的成品缆索。这样的细致了解整个制作过程，如果不亲临实地是根本不可能清晰了解的。在吴江预制厂，摆在我们面前的各种预制构件让我们眼花缭乱，能够看到构件在预制过程中的各个步骤，也能让我们对预制构件的优缺点有了更进一步的认识。而且在这些构件生产厂参观的过程中，带队老师和现场的技术人员能够在我们参观的过程中随时为我们答疑解惑，使得我们的参观之行事半功倍。

通过身临桥梁的工地现场，我对桥梁的施工工艺和步骤有了更详尽的认识。

本学期我们学习了土木工程施工这门课程，对在各种常用的结构施工方法有了大体的介绍，课程当中我们通过老师播放的视频对施工的工艺和步骤有了初步的了解。但是对于各种桥梁结构特别是上部结构的具体施工方法没有涉及。而在专业课课程中，由于内容过多，有关施工的部分讲的不多。而在这次生产实习的过程中，我们能够来到各种在建桥梁的工地之中，听取工程师为我们进行讲解，甚至是亲眼见到课本中提到过的，甚至是更加新颖的施工方法和施工步骤，弥补了我们对桥梁施工方法步骤认识的不足。例如泰州长江大桥采用的沉井基础，11号线桥梁工地的支座顶推等等，让我印象深刻。我希望

在未来的学习和工作中，能够像本次生产实习一样，参观各式各样在建桥梁的工地，拓展自己的视野，能够更全面的了解桥梁的施工工艺步骤。

通过欣赏桥梁的构造与外观设计，我对桥梁设计所应具有的创新性有了更具体的认识。

对于一座桥梁来说，安全性的保证自然是第一位的，但是在兼顾安全性的基础上，在桥梁的创新性上下功夫，体现出一座桥梁所有的独特之处，也显得十分重要。在整个生产实习的过程中，我发现对于不同功能的桥梁在设计上有一定的区别。例如跨越江河海洋的高速路桥，外观设计时注重于营造大气磅礴的气势，同时又兼顾稳重坚实，而相应的受力结构方面不会做出太大胆的尝试；而位于城市中的中小型桥梁，偏重于柔美不拘束，因而可能会使得结构力学模型较为复杂。这样的不同之处是值得我们借鉴和思考的。桥梁设计绝对不应该变成对其他桥梁的克隆。创新，绝对会永恒不变的在桥梁设计之中占有关键的一席之地。

本次生产实习，我受益匪浅，但是同样值得我去深思。经过半个学期的专业课学习，我是否真正熟练掌握了所应具备的专业知识？我觉得，仅仅是通过考试，距离在今后实际工作中灵活运用这些知识还相差甚远，所学所见还远远不够。作为即将步入大学最后一年的学生，我必须利用剩余的大学时光，充实自己的专业知识，拓展自己的眼界，为了今后踏入社会，在工作能够学以致用，找到自己的社会价值，为了祖国的建设发展先上自己的绵薄之力。

第四篇：刘生产实习报告书

食品工程学院

生产实习报告

专业：食品科学与工程班级：食品科学0742学生姓名：刘威严指导教师：白宝兰分院院长：李皓开始时间：2010.11.01完成时间：2010.11.30实习地点：长春市宴丰酿酒集团有限公司

一、实习目的接触社会，了解省情和国情，了解实习场所的发展史。了解所学专业在经济建设中的地位﹑作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识；学习企业管理知识，熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序，获得组织和管理生产的初步知识，虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业﹑热爱劳动﹑遵守组织纪律的良好品德； 3 学习生产技术，巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力；

二、实习单位及岗位介绍

长春市宴丰酿酒集团有限公司始建于1989年。公司占地面积10万平方米，拥有大型酿酒车间、灌装车间和先进的生产设备。公司采用传统的酿酒工艺，选用东北特产优质高粱、玉米和甘趔的山泉水，结合现代科学技术生产的“宴丰”、“无比”、“百年好合”等高、中、低档优质白酒共三大系列、四十余种，适合高中档宾馆、餐厅及中低档饭店和小吃，既可以满足高档消费者的品位，又可以顺应大众消费者的购买力。其中多个产品先后被评为“吉林省消费者信得过产品”、“关东优质白酒”、“吉林省著名商标”等。

三、实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。

实习为期一个月分别在5个车间学习生产，每个车间工作6天充分了解白酒生产的工艺流程。1 原料粉碎车间

学习原料除杂(土杂物)、粉碎、防尘的工艺技术。制酒车间

白酒车间有白酒配料、糖化发酵、蒸馏的工艺技术。操作场所有排气设施

3酒库

学习酒库的管理还有防火、防爆、防尘设施使用。包装车间

学习白酒包装大体流程：洗瓶、灌装、压盖、盖胶冒、喷码、贴商标、装箱，浏览了整条流水线成品库

了解成品库的容量和管理措施。

四、实习内容及过程

在一个月的时间里分别在包装车间、粉碎车间、酒窖、制曲车间、包装车间、成品库进行如下实习：

（1）包装车间各流程的体验，成箱后的产品检查与搬运；

检查洗瓶、灌装、压盖、盖胶冒、喷码、贴商标、装箱。

（2）粉碎车间粉碎原料的转移；

协助其他工作人员将粉碎好的原料送到配料的地方。

（3）供电部电力电子方面的学习；

在师傅的带领下比较系统的了解了公司的电力系统。每个单元的结构，主要的电路，以及所能实现的功能。

（4）酒窖的参观；

一只只大酒缸就深嵌坑里，坑面上仅露出圆圆的缸口，缸口加盖后又用特殊工艺封得严丝合缝。在墙壁上金色灯光的照耀下，让人感觉就像置身金色的海洋之中一样。

（5）制曲车间水处理的实习（检测水与清洗机器）；

取少量水，滴入少许特定的检测试剂，水呈蓝或红色。记下结果，测试时间，测试人姓名，工号。然后收起器皿，检测结束。水呈蓝色则水未失效；水呈红色则水失效，清洗机器。

（6）包装车间电子方面的学习；

各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用、逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、集成芯片各脚功能、555定时器等。

（7）包装车间自动控制方面的学习；

由顺序控制装置、检测元件、执行机构和被控工业对象所组成。主要应用于机械、化工、物料装卸运输等过程的控制以及机械手和生产自动线。

（8）成品库安检的巡查；

与工人师傅一起排查成品库里面以及周边的安全隐患。两个人一组，内外交替。

（9）最后，沟通与交流；

师傅给我们讲了很多关于工作、社会和人际关系方面的很多经验和心得。让我更多的去了解社会了解人际

五、实习总结及体会（说明：此部分为精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。）

一个月的实习体会到工作的辛苦，知识的缺乏以及自身其他方面的不足。这么多天下来确实收获很多，对一个企业的生产发展都有了具体的认识，虽然时间不是很长，但是学到以前很多没有学到的东西。

通过一个月的实习，我对该酒厂的产品品牌、产品的生产工艺、各阶段的操作流程以及酒厂内酒品的生产操作规程和产品检验有了初步的认识，扩展了知识面，对现今白酒企业的发展有了初步的了解，能够运用所学过的知识分析在参观过的问题，也为以后学习新的知识打下了基础。也发现分光光度计，气色相谱仪，液色相谱仪的工作原理，都可以用所学知识解释。我知道所学的知识都是为以后的实践打基础，只有理论联系实践才能解决实际的问题，因此这次在实习中获得的应用性经验会知道我以后的学习，成为我对自己专业探究的一块铺路石。

对企业的生产设备管理和人事管理也有一定的了解，知道企业的各个部门的分工协作，不同的部门的职责是什么。说来说去也就那几点，有很多的感慨和回忆，学到了很多的东西，有理论的也有实际的，好坏都不重要，重要的是对于社会更多了一些经验。在一个月的实习中，更多的了解了社会，在一个社会的环境中去感受自己把握自己。同样这一过程之中深刻的感受到了学校和社会的差别。感受到我们学生还有很多不足之处。对于社会的不了解和认识不足，导致我们会不务实。我想这一个月的实习生活给我上了很深刻的一课。

第五篇：软件生产实习报告书(聊天室).

软件生产实习报告书 网络聊天室的设计与实现 学 号: 姓 名:XXX 指导老师:XXX 完成日期:2015年 3月 20日 目录

前言.........................................................................................................3可行性研究.............................................................................................4 1.1功能需求.....................................................................................4 1.2相关技术与开发工具介绍........................................................4需求分析.................................................................................................6 2.1功能要求.....................................................................................6 2.2性能要求....................................................................................7 2.2.1系统需要解决的主要问题...............................................7 2.2.2系统具备的功能...............................................................8详细设计.................................................................................................9 3.1 运行流程图................................................................................9 3.2 模块及代码................................................................................9 3.2.1 登陆及退出登陆..............................................................9 3.2.2用户注册模块及代码...................................................11 3.2.3聊天主页模块及代码...................................................12 测试.......................................................................................................14 4.1登陆界面测试..........................................................................14 4.2 注册页面测试.........................................................................14 4.3 聊天室界面测

试......................................................................15 致谢.......................................................................................................16 参考文献...............................................................................................16 前言

在快速信息化的今天, 越来越多的人使用网络聊天代替了传统的 书信, 口头交流。聊天室可以让来自世界各个不同的地方的人进行即 时的交流。从而省略了书信等传统方式需要的时间和所消耗的精力。网络聊天室是用户比较喜欢的一种 WEB 应用程序 , 借助聊天室和他的 留言系统 , 用户可以及时互通信息 , 交流思想.本系统主要采用了基于 B/S(Browser/Server,即浏览器 /服务器 模式开发的简易聊天室系统。本系统是采用了 PHP 技术开发的动态网站。

可行性研究 1.1功能需求

网络聊天室工作主要是用户的聊天功能,包括数据输入、接收、输出和保存等功能,要能高效、准确地完成这些功能,并要达到界面 美观友好、使用方便。使用方便、高效的 MYSQL 数据库,以相对成熟 的 thinkPHP 为框架,能制作出功能强大的管理系统,因此选用 PHP 来制作网络聊天室,实现聊天,发表评论等功能。

1.2相关技术与开发工具介绍

PHP 是当今最流行、成熟的 WEB 后台开发语言, 它独特的语法混 合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。PHP 具有非常强大的 功能,所有的 CGI 的功能 PHP 都能实现。而且它是一个开源的、免费 的、跨平台的语言 【 1】。

MYSQL 是最流行的关系型数据库管理系统, 在 WEB 应用方面 MySQL 是最好的 RDBMS(Relational Database Management System:关系数 据库管理系统 应用软件之一。MySQL 是一种关联数据库管理系统, 关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大 仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。MySQL 所使用的 SQL 语 言是用于访问数据库的最常用标准化语言 【 2】。

Apache 是世界使用排名第一的 Web 服务器软件。它可以运行在 几乎所有广泛使用的计算机平台上, 由于其跨平台和安全性被广泛使

用,是最流行的 Web 服务器端软件之一。它快速、可靠并且可通过简 单的 API 扩充,将 Perl/Python等解释器编译到服务器中 【 3】。ThinkPHP 是一个快速、兼容而且简单的轻量级国产 PHP 开发框 架,使用面向对象的开发结构和 MVC 模式,融合了 Struts 的思想和 TagLib(标签库、RoR 的 ORM 映射和 ActiveRecord 模式。它可以快 速,简洁的设计一个网站。

需求分析 2.1功能要求

通过聊天室,用户可以自定义个人昵称,可以以不同的身份实时 发送聊天信息, 发送信息也可以进行各种设置包括聊天者的表情及文 字颜色, 功能更强大的聊天室不仅提供了文字聊天功能还支持视频和 音频、传送文件、留言板等功能。

聊天室的特点就是要求能够进行实时显示出聊天者所谈的内容。所谓“实时”就是指在同一个聊天室的不同使用者,可以在短时间里 立刻看到其他人的发言,这与我们所说的论坛有很大的不同。在 PHP 没有得到广泛应用之前,聊天室大多是用 CGI 程序或者 JAVA 开发的 APPLET 维护的,要开发一个聊天室系统是很费时费力的。现在我们 可以使用 PHP 快速、简单地设计出一个可以相互对话的典型聊天室程 序,我们使用 HTML 代码加上 PHP 程序就可以构建出最基本的聊天室 了。网上聊天室作为用户的最为喜欢的 WEB 应用程序, 其特点就是强 调信息的即使性和信息发布式的多样性。从功能上讲, 网上聊天室系 统与论坛系统非常相似, 但聊天室系统有自己的特点。它强调信息的 即使性, 在聊天室保持连接的状态下, 要求能够实时显示出聊天者所 谈的内容。

2.2性能要求

开发一个完整的聊天室要用到许许多知识, 在开发以前首先要知 道开发的程序要满足哪些要求及实现的功能是什么。设计一个功能完 善的聊天系统, 工作量是非常庞大的, 但设计时一般有以下几个问题 需要我们注意。

2.2.1系统需要解决的主要问题

在规划设计一个聊天室时, 首先要确定好谈话内容存储方式, 即 在客户机上显示即使谈话的内容应以什么方式存储在服务器中。PHP 可以用两种形式实现聊天室内容的存取: 1用读写数据的方法实现。这种方法相对比简明,但服务器频 繁读写数据库负担很重

2用读写文本文件完成.这种方法适合简单的聊天室。

由于 PHP 对文本文件操作的指令远不如 ADO 提供的对数据库操作 的指令多, 所以利用 ADO , PHP 能灵活的操作数据库, 如插入、删除、更新、查询等等。本设计选择了 MYSQL 数据库来存储谈话的内容。聊 天室设计的性能的好坏的另一个重要标志就是聊天室成员的动态刷 新。因为许多用户在退出聊天室的时候并不是标准的退出也就是说并 不从退出连接推出的, 这样就会带来很多的麻烦, 因为服务器并不知 道用户已经离开了。因此需要建立一个在线用户数据库, 每隔一段时 间检查一次, 确定用户是否最后一次发言到现在已经超时, 如果超时 就自动将用户删除。但是每次用户发言的时候必须把发言时间写入数

据库。

2.2.2系统具备的功能

本聊天室主要实现了以下功能: ·用户注册登陆聊天室 ·聊天室把语句写入数据库

·浏览器不断的对数据库进行刷新 读取 ·实时更新在线的用户 ·对用户留言进行查看和管理 详细设计 3.1 运行流程图

3.2 模块及代码 3.2.1 登陆及退出登陆 display(;} /** * 处理登陆数据

*/ public function loginHandle({ // dump($_POST;if(!$_POST $this->error('warning.......';$user=M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->find(;// dump($user;die;if($user{ $pwd=md5($_POST['pwd'];if($pwd==$user['pwd']{ session('account',$user['account'];M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->setField('st atus',1;$this->success('login.....',U(GROUP_NAME.'/Index/homePage';}else{ $this->error('wrong password,please try again...';} }else{ $this->error('wrong account,please try again...';} } /** * 退出登录操作

*/ public function logout({ M(user->where(array('account'=>session('account'->setField('s tatus',0;cookie('account',null;$this->success('logouting...',U(GROUP_NAME.'/Login/index';} } ?> 3.2.2用户注册模块及代码 display(;} /** * 用户注册表单处理 */ public function registerHandle({ // dump($_POST;if(empty($_POST $this->error('warning...';if(!$_POST && empty($_POST['account'] && empty($_POST['pwd']{ $this->error('warning....';}else{

$pwd=md5($_POST['pwd'];// echo $pwd;die;$data=array('nickname'=>$_POST['nickname'],'pwd'=>$pwd,'account'= >$_POST['account'];$register=M(user->data($data->add(;if($register{ $this->success('register success!turning page....',U(GROUP_NAME.'/Login/index';}else{ $this->error('false,please try again';} }} } ?> 3.2.3聊天主页模块及代码 display(;} /** * 利用 ajaxreturn 以 JSON 方式返回聊天内容数组 */

public function ajax({ // var_dump($_POST;die;$data=array(;$Model = new Model(;$data['content']=$_POST['content'];$data['time']=time(;$data['timee']=date('Y-m-d H:i:s',time(;$data['sender']=session('account';// var_dump($data;die;$dd=M(msg->data($data->add(;if($dd{ $dataa=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($dataa;} } /** * 刷新时获取最新五条聊天内容和在线用户 */ public function homePage({

$this->msg=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->user=M(user->where(array('status'=>1->select(;$this->display(;} /** * 即时返回最新五条聊天内容 */ public function fresh({ $data=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($data;} /** * 即时返回在线用户 */ public function freshUser({ $dat=M(user->where(array('status'=> 1->select(;$this->ajaxReturn($dat;} } ?> 测试

4.1登陆界面测试 4.2 注册页面测试

4.3 聊天室界面测试

致谢 在本次课程设计过程中，冯老师认真负责的工作态度，严谨的治 学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。无论在理论上还是在实践 中，都给予了我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的 工作和学习都有很大的帮助，在此期间他给我的的论文提出了大量有 价值的建议，并从繁忙的工作中抽出时间给予指导，在此向冯老师表 示衷心的感谢。参考文献 【1】 潘凯华 / 刘欣 / 杨明，精通 PHP 的 24 堂课 【2】 编辑.MYSQL[DB/OL].http://baike.baidu.com/subview/24816/15308361.htm 【3】 鸟哥.WWW 伺服器[EB/OL].http://linux.vbird.org/linux_server/0360apache.php